報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告封皮篇一

繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

以學(xué)校組織選學(xué)的教學(xué)理論為基礎(chǔ),，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、貫徹,、落實(shí)課程改革的精神外,，以中考為方向，研究新教材的考試綱要,，根據(jù)本冊(cè)教材編排的特點(diǎn),，單元教材說明和教學(xué)建議，結(jié)合學(xué)生學(xué)情,，做到對(duì)本冊(cè)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，心中有數(shù),，正確把握,。

平時(shí)積極參與校內(nèi)外各種級(jí)別、各種途徑的聽課,、教學(xué)研究活動(dòng),，做到聽課有啟示、有收獲;加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動(dòng),，開展聽課,、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真完成聽課感想和評(píng)課小結(jié)。組織組內(nèi)教師積極認(rèn)真參與校,、區(qū)組織的各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，以此為契機(jī)切實(shí)開展教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

1,、組織本組教師每?jī)芍芤淮蔚膫湔n活動(dòng)，力爭(zhēng)做到：一人執(zhí)筆,，兩次備課,，上課前備課，上好后復(fù)備,。對(duì)組內(nèi)教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄,，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況，要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn);對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo),。

2、制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃交各任課教師,，提前分章節(jié)備課,，落實(shí)集體備課時(shí)間、內(nèi)容,、主備人,，落實(shí)組內(nèi)教師積極交流、互通有無,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、樹立全局觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對(duì)策，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4,、作為備課組長(zhǎng)以身作則，不斷學(xué)習(xí)鉆研,，團(tuán)結(jié)全體備課組教師高效率工作,。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量,。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法,，努力提高本學(xué)科成績(jī)的優(yōu)良率,，嚴(yán)格把好本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

5,、開展提優(yōu),、補(bǔ)差治翹腳工作。我們既要研究學(xué)困生,，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,，利用課余時(shí)間重點(diǎn)關(guān)愛幫教后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生要做到關(guān)心,、激勵(lì),，提高合格率;同時(shí)對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度。

6,、全組教師努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。

7、加強(qiáng)全員德育意識(shí),，組內(nèi)教師配合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

8、積極抓好“周測(cè)”“月考”工作,，做到每一份試卷能按質(zhì),、按量完成，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析,、反饋

1,、教師要使每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。

2,、適時(shí)向?qū)W生提供現(xiàn)實(shí)有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材,。

3、盡量為學(xué)生提供探索,、交流的時(shí)間和空間,。

4、向?qū)W生展示知識(shí)的形成和應(yīng)用過程,。

5,、讓每個(gè)學(xué)生盡可能獲得最大發(fā)展。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告封皮篇二

過去的一個(gè)學(xué)期中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)。我能積極投入到課改的實(shí)踐探索中,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹新課標(biāo)，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),。

在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。為了教學(xué)質(zhì)量,，我做了下面的工作：

1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果 .

2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

3,、堅(jiān)持堅(jiān)持學(xué)生為主體，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

精心組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn)。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成4人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,，通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,，歸納知識(shí)要點(diǎn)。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),。在作業(yè)批改上，做到認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在講評(píng)作業(yè)時(shí)做到有的放矢,，使學(xué)生能及時(shí)認(rèn)識(shí)并糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。

1 ,、教材挖掘不深入,。

2 、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .

4 ,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5 ,、教學(xué)反思不夠,。

1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3 ,、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4 ,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告封皮篇三

德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育,。在傳授知識(shí)和培養(yǎng)基本能力的過程中,，我們必須不斷加強(qiáng)思想教育。現(xiàn)把這半年的德育工作總結(jié)如下：

數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活,、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用,。教學(xué)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和接受能力，聯(lián)系實(shí)際,，闡明所學(xué)知識(shí)的用處,，從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，深入淺出地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,。在學(xué)習(xí)“平行線與相交線”時(shí),，可以介紹平行線與相交線的特征在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的應(yīng)用。通過教師簡(jiǎn)明扼要的介紹,，要使學(xué)生把所學(xué)新知識(shí)同現(xiàn)實(shí)生活,、今后的學(xué)習(xí)和國(guó)家的建設(shè)逐步聯(lián)系起來，明確所學(xué)知識(shí)的重要性,。另外,，還可以借助報(bào)刊、雜志,、廣播,、電視等提供的材料，有計(jì)劃,、有目的地向?qū)W生介紹一些數(shù)學(xué)在現(xiàn)代信息社會(huì)中的廣泛應(yīng)用,。使學(xué)生開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，產(chǎn)生學(xué)好新知識(shí)的欲望和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

數(shù)學(xué)教材中有很多插圖和應(yīng)用題，教學(xué)時(shí)可以選擇富有教育意義,、形象生動(dòng)的插圖,，有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料，以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容,，進(jìn)行愛祖國(guó),、愛社會(huì)主義、愛科學(xué)的教育,。例如：初一年級(jí)教學(xué)“世界新生兒圖”時(shí),，其中一個(gè)問題就是“你從圖中得到了哪些信息？”老師可以有選擇地介紹一些有教育意義的數(shù)據(jù),，還可以延伸學(xué)生的思路,，如我國(guó)的領(lǐng)土面積世界第三，我國(guó)一年的新生兒世界第二,，而我國(guó)的人均森林面積卻少的驚人,，那么我們國(guó)家實(shí)施了計(jì)劃生育，那么我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，用我們的知識(shí)來振興祖國(guó),，科技興國(guó)。在其他教學(xué)“應(yīng)用題”時(shí),，可以根據(jù)應(yīng)用題中所反映的日常生活,、工業(yè)、農(nóng)業(yè),、衛(wèi)生,、交通,、教育、科技等方面有說服力的數(shù)據(jù),，經(jīng)過比較,、分析，進(jìn)行愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó),、愛社會(huì)主義、愛科學(xué)的教育,。另外，還可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容介紹一些我國(guó)的發(fā)明創(chuàng)造,，如“七巧板”的發(fā)明,，“珠算”的歷史，以及我國(guó)歷史上祖沖之的輝煌成就,，等等,。從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心，樹立長(zhǎng)大后為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)作貢獻(xiàn)的雄心壯志,。

數(shù)學(xué)教材中各部分知識(shí)之間存在著縱向和橫向的緊密聯(lián)系,，這些都充滿著唯物主義思想和辯證法，教學(xué)時(shí)要充分利用這一特點(diǎn),，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,。例如：從低年級(jí)到高年級(jí)在知識(shí)的縱向發(fā)展方面，可以通過數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生,，揭示數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn),、生活的關(guān)系，知道知識(shí)來源于實(shí)踐,，服務(wù)于實(shí)際,，滲透一些“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)。在知識(shí)的橫向聯(lián)系方面,，可以圍繞數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系,，通過“加與減的互逆，乘與除的互逆,，等內(nèi)容,，滲透一些對(duì)立統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)。還可以通過一些應(yīng)用題的改編練習(xí),，應(yīng)用題的一題多解,，以及幾何初步知識(shí)等內(nèi)容，滲透一些辯證統(tǒng)一的觀念,。使學(xué)生在知識(shí)的相互聯(lián)系,、相互依存中受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,。

數(shù)學(xué)課上，教師和學(xué)生的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要方法,。教師的示范作用體現(xiàn)在，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動(dòng)來感染學(xué)生,，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生。例如：上課時(shí),，教師著裝要樸素大方,，講普通話，語言要清楚,、明白,、有邏輯性。板書要整齊,，書寫要規(guī)范,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”要耐心、細(xì)致,，使學(xué)生在教師的表率作用下,，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。學(xué)生的示范作用體現(xiàn)在,，課上教師要注意發(fā)現(xiàn)有突出表現(xiàn)的學(xué)生,，用實(shí)例來激勵(lì)其他同學(xué)。例如：對(duì)上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，作業(yè)正確、整潔,，思考問題機(jī)智靈活等方面的同學(xué),，教師要及時(shí)表揚(yáng)，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。教學(xué)時(shí),，教師還要針對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)提出不同程度的要求。例如：不僅要求學(xué)生聽課專心,，而且要手腦并用作好筆記,，解應(yīng)用題時(shí)要借助線段圖分析題意、理解數(shù)量關(guān)系,，計(jì)算時(shí)要選擇簡(jiǎn)便方法,，要自覺檢驗(yàn)等。總之,，不論是師,、生的示范還是教師的要求，教師都要有目的,、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、嚴(yán)格、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,；獨(dú)立思考,、克服困難的精神。

總之,，德育教育應(yīng)貫穿于整個(gè)數(shù)學(xué)教育當(dāng)中,，只要教師認(rèn)真鉆研、挖掘教材,，使德育教育溶于教學(xué)過程中,，既可提高教學(xué)效果，也有利于學(xué)生身心健康的成長(zhǎng),。真正做到教書育人。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告封皮篇四

這學(xué)期根據(jù)工作需要本人被學(xué)校派往片口義校支教,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。片口義校初中部教師結(jié)構(gòu)的原因，學(xué)校安排我上初二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在以前沒有上過這門課的情況下,，我積極向?qū)W校的一些同仁學(xué)習(xí)，將以往的教學(xué)經(jīng)歷融入其中,，也取得了一定的成效,，現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期本人是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，本人把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程,。在有限的時(shí)間吃透教材,，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材,，反復(fù)聽評(píng),，從研、講,、聽,、評(píng)中推敲完善出精彩的案例,。突出過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn),。這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知,、合作,、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，確有所得,，向45分鐘要效益,；分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學(xué)情分析,，“一得”交流都是大家隨機(jī)教研的話題,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),，，班里抓單元驗(yàn)收的段段清,，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調(diào)查,。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程,，拋磚引玉,，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估,、及教育價(jià)值觀等多方面體現(xiàn),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力,，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)知識(shí)技能形成過程的試題,，設(shè)計(jì)開發(fā)性試題,，設(shè)計(jì)生活化的數(shù)學(xué)試題，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,，并對(duì)本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面,，分析每位學(xué)生的情況,，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實(shí)雙基,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告封皮篇五

我在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中,，不斷探索適合自己的教學(xué)模式,，努力提高自己的教學(xué)水平。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，以及學(xué)習(xí),，并把學(xué)到的精神內(nèi)化為自己的行動(dòng),。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,；自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在工作中，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加新教師培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)新的教育理念和方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和水平,。在教學(xué)中能認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)，注意突出教學(xué)重點(diǎn),。在教學(xué)過程中,，教學(xué)法貫徹始終，注意創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀,，使學(xué)生有自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

教學(xué)中,，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,，認(rèn)真鉆研教材對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)既備教材又備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)記錄,，認(rèn)真寫好教案,。平時(shí)做好每一天的教學(xué)情況記錄，課余時(shí)間我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，努力尋找解決的方法與技巧,。

認(rèn)真的研究教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,，盡量因材施教。

在教學(xué)中,，我采取讓學(xué)生們?cè)谡n堂上通過動(dòng)手操作來掌握故事性知識(shí);讓學(xué)生們通過動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦去獲取知識(shí),。還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，通過讓學(xué)生們互相幫助，共同提高,，增進(jìn)友誼,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予指定的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不斷學(xué)習(xí),。

1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，虛心向同學(xué)請(qǐng)教,，提高教學(xué)水平;

2、在教學(xué)過程中,，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;

3,、要努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，因材施教，各學(xué)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步;

4,、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性;

5,、讓學(xué)生的思維靈活多變,，讓學(xué)生多的想象力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生敢于說話，敢于表達(dá),。

6,、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);

7,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

8,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

9,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

10,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告封皮篇六

本學(xué)期，本人在教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，不斷提高自己的教學(xué)水平,，順利完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)過程中工作小結(jié)：

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會(huì),。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：

1.在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫每一堂教案;

2.在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;

3.在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo),。

4.在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。

5.認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,，本人聽課25節(jié)以上,，超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課至少16的任務(wù)。

本學(xué)年,，本人參加學(xué)校的教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

本次期末考試,，我所帶班成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距,，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3,、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告封皮篇七

一學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，一個(gè)緊張,、充實(shí)并快樂著的學(xué)期也就這樣的結(jié)束了,。本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

在教學(xué)中能注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，注重以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的'教學(xué)方法,，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。我在教學(xué)中始終注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。為了做好“導(dǎo)”的工作,，我做好了下面的工作：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。這學(xué)期平均每周聽課三到四節(jié),。以上每節(jié)的聽課，我都做好記錄,，并認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)課,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。教師的..課后輔導(dǎo)主要是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，首先激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，要做到因材施教，對(duì)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行強(qiáng)化,，因此,，我在教學(xué)中注重分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)1000字 八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告封皮篇八

20xx年9月份起,，我擔(dān)任了八年級(jí)c116的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和落級(jí)行政的直接幫助和指導(dǎo)下,，在本備課組同事的幫助和自身努力,，我的各項(xiàng)教學(xué)工作得到順利開展?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

本學(xué)期來，我一直是兢兢業(yè)業(yè),，恪守本職工作,，勤勤懇懇，任勞任怨,，努力工作,，并多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，完成了以下工作,，現(xiàn)分幾點(diǎn)來總結(jié)：

1.我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神,，我還認(rèn)真閱讀了《初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)教育觀念,以學(xué)定教,。從數(shù)學(xué)教學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)著手,，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,。同時(shí)在教學(xué)當(dāng)中滲透培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，我運(yùn)用理論知識(shí)于實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，效果明顯,。

2,、我還專門購(gòu)買了一本配套的教案，方便調(diào)整教學(xué)方法和把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，深入詳細(xì)地理解教材,，還向同事虛心請(qǐng)教。在把握了重點(diǎn)后,，我努力將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)備課,，重點(diǎn)講解。

3.課堂教學(xué)形式,、數(shù)學(xué)活動(dòng)組織要靈活多樣,。我在課堂上注意運(yùn)用直觀教具，制作模型,，運(yùn)用多媒體課件,，使學(xué)生的思考有依托，并注意把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在教學(xué)的重要位置,，同時(shí)創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活,，生動(dòng)有趣的問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開展生動(dòng),、活潑、有效的數(shù)學(xué)活動(dòng),，組織學(xué)生主動(dòng)參與,、勤于動(dòng)手、積極思考,，在“做數(shù)學(xué)”中讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程,，感悟數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)中慢慢發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，建立和諧,、平等的師生關(guān)系，要學(xué)會(huì)聆聽學(xué)生的不同見解,，在溝通與理解中掌握數(shù)學(xué)知識(shí),，形成數(shù)學(xué)能力

4、課后,，認(rèn)真批改作業(yè),，堅(jiān)持每天都批改一定量的'作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，掌握反饋的信息,，及時(shí)在課堂上查漏補(bǔ)缺,。逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。這同樣是八年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn),，使學(xué)生形成“課前預(yù)習(xí)上課認(rèn)真聽講,、積極思考、大膽參與課后認(rèn)真總結(jié),、梳理知識(shí)與方法規(guī)范獨(dú)立完成作業(yè)階段認(rèn)真小結(jié)反思”的好習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的方法。注重學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)熱情,、自信心,、合作意識(shí)、表達(dá)交流,、反思調(diào)節(jié),，激勵(lì)學(xué)生的信心和勇氣，可起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用,。

5、此外,，我還針對(duì)的班級(jí)制定了一些切實(shí)可行的具體的措施,。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上進(jìn)心不夠，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的毛病,，我就把全班同學(xué)分成a,b,c三組,，并任命了學(xué)習(xí)成績(jī)好組織能力強(qiáng)的同學(xué)為組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置作業(yè)和監(jiān)督組員的學(xué)習(xí),，起先組長(zhǎng)不熟悉操作,，當(dāng)組長(zhǎng)慢慢進(jìn)入角色后，這方法是收到一定的效果,，首先是能按時(shí)交作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象也少了,，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)能布置一些有難度的作業(yè),，對(duì)成績(jī)差的也能有所提高，這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)里要求的“人人都在數(shù)學(xué)上有所發(fā)展”的課程理念,。通過這樣的辦法，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6,、課余時(shí)間,，我還對(duì)個(gè)別極差的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),，也盡量讓學(xué)困生能有不同程度的提高,。

主要表現(xiàn)在對(duì)教材的鉆研還是不夠深刻和吃透,，體會(huì)教學(xué)大綱未夠全面和考試重點(diǎn)的把握未夠準(zhǔn)確，此外,，還未很好地摸透學(xué)生的心理和學(xué)生的興趣,，布置作業(yè)還欠科學(xué)和預(yù)見性。

經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我覺得我應(yīng)該做到全面統(tǒng)籌安排,，計(jì)劃行事，有程序,，有步驟地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,，安排好教學(xué)的進(jìn)度和復(fù)習(xí)的時(shí)間表，取得時(shí)間的主動(dòng)權(quán),，加強(qiáng)雙基教學(xué),，培養(yǎng)能力，進(jìn)一步落實(shí)培優(yōu)扶差,，狠抓優(yōu)生率和及格率,，努力爭(zhēng)取成績(jī)更上層樓。