演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經驗，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇一

大家好,！我叫xx,，住在xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村。是xx中學初二年級學生,。我媽媽叫xx,，她是xx區(qū)的一名無償獻血志愿者，我有很多很多次看到媽媽獻血,。

我知道媽媽有很多獻血的朋友,，他們經常會一起去獻血,，還經常會聽說他們到什么地方去做志愿者。有幾次我休息,，媽媽也會帶我一起去參加活動,，讓我做名小志愿者。現在我已經知道了很多獻血方面的知識,，有時我也把這些知識告訴給我的同學,。我也希望有更多的媽媽能去獻血做好事。

我媽媽現在是獻血的名人,，拿回很多獻血的獎狀,，媽媽的生活已經和無償獻血分不開了。我為有這樣一個媽媽而感到驕傲,。雖然我現在還不能參加無償獻血,，但等我長大了，我一定會去獻血,，做一個像媽媽一樣的光榮的無償獻血志愿者,。

我媽媽是一名無償獻血志愿者，更是一名無償獻血宣傳者,。

媽媽您辛苦了,，我愛您！

謝謝,。

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇二

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

今天我要講的題目是捷徑,。

一次，在著名企業(yè)家報告會上,，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有,？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢,？”沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過什么彎路,，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,，成功就像山頂一樣,，哪里有什么直路可以走呢？”每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂,。所以人們常常追問已經登頂的人,，哪一條是直通山頂的捷徑。

那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的,。先要到達頂峰,，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?！背晒χ?，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功,，上帝是公平的,，從來就沒有人有這樣的特權。

經歷過一些,，才能懂得一些,。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失??；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力,？如果你心中存在了這樣的捷徑想法,，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時,，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑,，我應該走另一條路。轉來轉去,，總在山腰里打轉,。中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路,、走捷徑,、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧,。

我的演講到此結束,，謝謝大家！

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈爾說,，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過,。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可,。其實生活是一面鏡子,，你對它笑，它就會向你露出笑臉,，你對它哭,，那么你最終只會收獲沮喪的情緒。

或許有人會抱怨說,，上天是如此的不公平,，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,，最終還是沒能考上理想的大學,。然而，這些抱怨無法改變現實,，只能加重自己的煩惱,，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢。

相信,，假若沒有樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明只有黑暗的海倫凱勒,，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們,，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們的生活一直是快樂的,。所以，即使有一千個理由哭泣,，也要為自己找出一萬個理由微笑,，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂,。

謝謝

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇四

尊敬的評委,，親愛的同學們：

大家下午好!

我先自我介紹一下，我呢,，沒有詩仙李白“黃河之水天上來,，奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照“尋尋覓覓，冷冷清清”的細膩;更沒有絕代偉人“數風流人物,，還看今朝”的氣魄,，但尺有所短,，寸有所長，天生我材必有用,，我有年輕作為資本,，我有“是鴻鵠當志存高遠，是雄鷹當翱翔藍天”的豪情壯志,，這就是我,，來自xx專業(yè)xx班的xx。

時光匆匆,，歲月如梭,，轉眼間大一生活已成了往日云煙。但令我欣慰的是,，在這一年里,，我不是迷茫和頹廢的，而是無比充實的,，我收獲了很多很多,。在學生會磨練的這一年，我更是堅定了自己的方向,，人生一世,，如白駒過隙，雖不能石光火中爭長短,，蝸牛角上較雌論雄,，但是龍就應該去大海搏擊，是鷹就該去長空翱翔,。泰戈爾有句話“天空中沒有鳥的痕跡,，但我正在翱翔”所以我想要競聘文藝部部長一職。

系學生會文藝部部長,，這是一個耀眼的光環(huán),，但我看重的不是這個光環(huán)，而是這個光環(huán)背后的機會和挑戰(zhàn);我羨慕的也不是這個光環(huán),，而是這個光環(huán)如同泥巴經受了火的洗禮所擁有的堅強體魄,，如同鵝卵石經過大海的磨勵后才擁有的美麗光滑。而且在經歷一年的洗禮后,，我做事更具細心和耐心,，穩(wěn)重、淡定,、堅持不懈,、求真務實，溝通能力和交際能力也增強了,。與此同時,，熱血,、實干、不畏困難,、永往直前,、協同作戰(zhàn)的團隊精神和協作意,，這些都是我在學生會所收獲到的最最寶貴的東西,。

從我了解來看：學生會文藝部是一個代表學生的團體，是讓每個學生施展自己才華,、才藝的舞臺,。因此我熱愛文藝部，為身為其中的一員而自豪,，具體來說,，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活，它依據同學們的需求去組織活動,，它不僅僅是種娛樂,，它是一種藝術表現形式，讓同學們枯燥無味的學業(yè)充滿色彩和歡聲笑語,，是必不可少的,。它是在讓同學們不荒廢學業(yè)，不耽誤時間,，豐富課余時間的情況下,，舉辦各種有意義的活動。一旦文藝不組織的活動再也無法引起同學們的興趣,，那文藝部也就失去它真正存在的價值了,，因此文藝不要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量而且要有質量,。

當然競聘文藝部部長不僅僅要有才藝,，還要具備一定的管理和組織能力。我在班上擔任文藝委員一職,，具備一定的管理和組織能力和同學們有良好的溝通,，組織同學們積極參加學生會組織的各項文藝活動，做到了,，以身作則,。也借以各項活動提高自己的組織和管理能力，善于聽取和采納他人爭取的意見,。

而身為系學生會文藝部的一員,，我具有強烈的責任心和榮譽感，組織協調能力和領導指揮才能更是得到了更大的鍛煉,。在一年一度的商務晚會上,，代表系學生會文藝部表演了自編自導自演的話劇,，且受到了廣泛的好評，這也激勵了我,，使我的才能得到發(fā)揮,，也領悟如何將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大值，因此,，我更加堅定我要競聘文藝部部長這一想法,，并積極付諸行動。

在學生會的一年里,，我積極參與學生會的各種活動,，并與其他的成員保持良好關系，而且學生會的例會更是次次都參加,，從未無故缺席,。如果我競聘成功，我一定會以身作則,，不為名利埋頭苦干,，在領導文藝部的同時，積極與其他部門聯系,，互幫互助,，共同進步，和大家一起努力把學生會管理的更好,。同時也會積極組織更多的文藝活動，為同學們提供展現才藝的舞臺,。

謝謝大家!

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇五

各位老師：

下午好,！

隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求也越來越高,。我做為一名幼兒老師,，我覺得很自豪,。曾經有人說過：教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的,。因此，我首先要對得起教師這個稱號,，努力提高自身素質。

就該像青松,、像野草，不擇地勢,，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤,。今天的我,，當個老師,，是一種責任，一種使命,，一種追求,。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師。

所以擁有這樣稱號的我：“立志高一點，做事多一點,，嘴巴甜一點,，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點,，微笑真一點，感情深一點,，行動快一點,，說話輕一點，脾氣小一點,，理由少一點,?！眹栏褚笞约鹤鰝€孩子喜歡、領導同事信任的好老師,。

常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子,。而這個目的的達成,，我仍需努力，要爭取做到,。因為成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的,。

謝謝大家，我的演講完了,！

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇六

尊敬的老師,、同學們：

大家好！

高爾基說過,；“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,，又給了他一根拐杖，這就是夢想,！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘,。

夢想，不僅是一個美好的名詞,，更是人活一世奮斗努力的目標,，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色,。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫,，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫(yī)生判定為終生殘疾,，曾經有六年不會走路,。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷,，日復一日年復一年的努力,，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡,。

夢想,，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向,。人生之路不是一馬平川,，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,，就能沖破迷惘,，步入燦爛的里程。歌德說過：“人人心中有盞燈,，強者經風不熄,，弱者遇風即滅。這盞燈,，就是夢想,。”夢想之燈雖然美好,，但也是虛無縹緲的,。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力,。

前人說得好：有志之人立長志,，無志之人常立志。據于夢想而不去奮斗的人是平庸的,，他們像阿q一樣整天處在幻想之中,，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花,，海市蜃樓罷了,。因此，單單手執(zhí)夢想之燈是不夠的,，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰,。

沒有夢想的人,，就像一艘無舵的孤舟,，終將被大海吞沒,；不肯為夢想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星,，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點亮,！

謝謝大家,！

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇七

尊敬的老師,，同學們：

大家好,！

如果有人問你：什么是精彩？你會怎樣回答,？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱,？對,，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,，每個時代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進大學的第一天,，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了,。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此，要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,，路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃,，因為只有燃燒才能重生,。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面,。因為奮斗拼搏的過程無比精彩,！

為了活得精彩,，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,，技能是實現成功的工具,。人類步入二十一世紀，世界多極化,，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強和向上,。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么,，年青的朋友們,，讓早早準備,。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說,，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質期。無論什么時候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代,。

永遠究竟有多遠,？沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩,！都將老去,，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來,。從現在開始,，讓活得精彩！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇八

尊敬的學校領導、老師,，辛勤的.各位叔叔,、阿姨：

大家下午好！

今天是個特殊的日子,，我站在這個臺上,，代表把（4）班的全體同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經驗,，而是想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話要想配合好孩子的學習必須要以下4點1,、給孩子學習的信心。不管孩子接受其他知識的能力如何，在英語學科方面,，千萬不能隨意的打擊,。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才,，都是在實踐中逐漸積累,，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心,，不要對孩子說一些“你是家中希望，一定要考上重點”或“考砸了,，爸媽臉往哪兒擱”之類的話,，或者動不動就一頓打，家長需要耐心與冷靜,，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵,。看到孩子的優(yōu)勢,，適當鼓勵和引導,，讓孩子對英語的學習充滿著自信，這一點相當重要,。2,、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。聯合國教科文組織在“學會生存”一書中指出：在未來社會里,，文盲將不是不識字的人,，而是那些不懂得學習方法、不會自行更新知識的人,，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才,，不可不注意對他們進行學習方法的指導，和學習習慣的養(yǎng)成,。一般來說,，孩子的學習習慣決定著其學習的效果。所以,，除了在課堂中,，我很注意這方面的引導和指點，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養(yǎng),。每天督促他聽聽英語,、讀讀英語，這一點很重要,。（舉例）還有,，孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率,，對英語學科的興趣等等,，家長的重視和督促同樣是不可忽略。3,、配合孩子學習的方法向孩子學習,，拜他為師，會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度,。同爸爸媽媽一道學,，教奶奶學英語，都會使孩子們高興,。實踐證明：輕松愉快的學習,，能充分調動和發(fā)揮學生的學習興趣、積極性和潛能,，從而能增強記憶效果,，掌握運用外語的能力；反之,，呆板,、枯燥、緊張的學習,，只能抑制思維活動,，降低學習效果。我們提出上述的一些方法,，都是為了幫助家長在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境和氛圍,，使孩子喜歡學英語?？梢哉f要想讓孩子學得好,，首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”,，這是現代教育所一再強調的,。4、適當給孩子一些壓力,。家長可適當給孩子布置一點口頭或筆頭的作業(yè),，給孩子一些適當的負擔，幫助學生練習所學知識,，這樣的堅持同樣也能取得一定的效果,。畢竟是熟能生巧，尤其對小學生來說,。

我很感激學校的領導和我的班主任聶老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。?！

祝：各位媽媽們母親節(jié)快樂

爸爸媽媽們,，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師,、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?/p>

謝謝大家,！

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

珍惜生命中的每一天同學們，你們看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游；你們聽,，蔚藍的天空下,，鳥兒在歡快地鳴唱……

哦！這個世界最生機盎然的就是生命,！正是這一條條鮮活的生命啊,，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《xx》,，歌中唱道：看時光飛逝,，我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴,。

每天清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,，我知道新的一天又開始了,。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺、奶奶,，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落,！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的,，稍不珍惜就會枯萎，凋零,。同學們,，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天,?？磿r光飛逝，我祈禱明天,，愿我們每個小小的夢想,，都能夠慢慢地實現！

從現在開始,，從我們做起：不要因貪玩,，而失去了寶貴的生命，健康成長,，讓生命之花永遠綻放,！

謝謝。

學生演講稿格式 學生演講稿勵志篇十

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行！

五水共治是指治污水,、防洪水,、排澇水,、保供水,、抓節(jié)水這五項,。這是五個要非常重視的的問題，可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現這個問題呢,？原來,，

現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質,；所以,，

才會出現“五水共治”。

浙江因水而名,、因水而興,、因水而美。水是生產之基,，什么樣的生產方式和產業(yè)結構,，決定了什么樣的水體水質,，治水就是抓轉型；水是生態(tài)之要,，氣凈,、土凈，必然融入于水凈,，治水就是抓生態(tài),；水是生命之源，老百姓每天洗臉時要用,、口渴時要喝,、灌溉時要用，治水就是抓民生,。

就拿污水來說吧?，F在污水其實在海寧是很常見的，隨便找個地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河,。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了,。以前那是一條名副其實的“母親河”，我們曾經在那兒洗衣服,、抓小魚玩兒,。可是現在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆,，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水,。

五水共治對于我們小學生來說可能比較遙遠,，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來洗菜,；洗衣服的水可以用來拖地,、沖廁所，然后再沖廁所,；自行車,，小轎車清洗時不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現,。

眾人拾柴火焰高,，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”,，保護好每一滴水,、每一條河、每一處環(huán)境,，相信在政府的正確領導下,，在全市人民的共同努力下,，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅戰(zhàn)，海寧的天一定會更藍,、水一定會更清,、山一定會更綠，我們的家園一定會更加生態(tài),、富饒,、美麗！