當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題活動(dòng)總結(jié)范文精選5篇一

一、指導(dǎo)思想

推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)是深入實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生素養(yǎng)的重要舉措,，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位的重要舉措,。

二、總體目標(biāo)

學(xué)校通過(guò)打造傳統(tǒng)文化特色校,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，不斷提高師生的素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。

三,、具體內(nèi)容：

1、打造“和”字管理

2,、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

3,、開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)課程

4、傳統(tǒng)快板天天打

5,、中華書(shū)法天天練

6,、建傳統(tǒng)文化校園

四、實(shí)施策略

實(shí)驗(yàn)小學(xué)如何體現(xiàn)傳統(tǒng)文化?打造傳統(tǒng)文化特色校,，在中華傳統(tǒng)文化中汲取崇德向善的力量呢?

1,、打造“和”字管理

中華傳統(tǒng)文化博大精深，核心思想就是一個(gè)“和”字,。所謂天人合一,，貴和尚中，就講人與自然,、人與人之間的和諧相處的道理,。特別是孟子講的天時(shí)不如地利，地利不如人和,，更突出人和的重要意義,。為此，學(xué)校的管理要打造和諧的團(tuán)隊(duì),，形成合作的團(tuán)隊(duì),，突顯合作文化。

2,、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

中華傳統(tǒng)文化博大精深,，經(jīng)典繁多，不可能一一都去學(xué)習(xí),，都學(xué)反而不精,，要抓住精髓去學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,。為此，我們一是在全體學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng),，達(dá)到不但會(huì)背,，而且還能夠理解意思，讓學(xué)生在背誦實(shí)踐中約束自己的行為,，形成好的習(xí)慣,。二是在全體教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》活動(dòng)，每周拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，要真學(xué),，不走過(guò)場(chǎng)，把儒家思想滲透教師的頭腦中,，使老師能夠做到儒雅,。

3,、開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)課程

傳統(tǒng)課程是我校實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)的主渠道,，為此，我們確定開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)課程,。一是開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日,、二十四節(jié)氣校本課程。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,、二十四節(jié)氣是我國(guó)古代的偉大成就,，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。通過(guò)開(kāi)發(fā)校本課程,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)生心里。二是開(kāi)發(fā)二十四孝校本課程,，百善孝為先,，孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是永遠(yuǎn)值得繼承的和發(fā)揚(yáng)的,。通過(guò)開(kāi)發(fā)二十四孝校本課程,、學(xué)習(xí)二十四孝使學(xué)生牢記孝敬長(zhǎng)輩是每個(gè)人的美德，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩的美德,。三是快板校本課程,，快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶,，已有上百年的歷史,。為此，開(kāi)發(fā)快板校本課程是必要的,，讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂,。

4,、傳統(tǒng)快板天天打

打快板可以鍛煉人的眼、腦,、嘴,，提高人的思維能力、反應(yīng)能力,、說(shuō)話能力,，所以，把打快板作為弘揚(yáng)和繼承傳統(tǒng)器樂(lè)的重要一項(xiàng),，要求人人會(huì)打快板,，堅(jiān)持每天打八分鐘快板，掌握一技之長(zhǎng),。還要圍繞快板開(kāi)展活動(dòng),，最終促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

5,、中華書(shū)法天天練

書(shū)法是中國(guó)的四大國(guó)粹之一,，是中華文化的瑰寶，歷史悠久,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。為此，師生每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)毛筆字,，把中華書(shū)法發(fā)揚(yáng)光大,。

6、建傳統(tǒng)文化校園

校園文化建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵的體現(xiàn),，為此,，我校內(nèi)部環(huán)境布置以中華傳統(tǒng)文化為主題，分為四個(gè)長(zhǎng)廊,，每個(gè)長(zhǎng)廊都能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力,。學(xué)校外部以傳統(tǒng)文化為主題進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)，營(yíng)造濃厚的校園文化氣息和教育氛圍,，讓校園每個(gè)角落都蘊(yùn)含著儒雅文化的氣息,，使人一走進(jìn)校園就能切身感受到傳統(tǒng)文化的氛圍。

五,、實(shí)施保障

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌,，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究指導(dǎo)小組,，動(dòng)員全校師生人人參與，形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍,。

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：

2,、保障措施

為了確保創(chuàng)建特色學(xué)校工作的順利開(kāi)展,，我們將建立下列保障措施：

(1)加強(qiáng)特色項(xiàng)目的師資隊(duì)伍建設(shè)，努力做好師資的配備和培訓(xùn)工作,，保證特色項(xiàng)目師資,，保證優(yōu)先安排上述人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

(2)加大特色學(xué)校的建設(shè)投入,，確保每年有足夠的特色建設(shè)經(jīng)費(fèi),，以保障特色學(xué)校創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。

(3)全校要積極參與特色校建設(shè),，要把創(chuàng)建特色學(xué)校工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作,，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)學(xué)校的特色,。

(4)要有專人負(fù)責(zé),，做好研究和指導(dǎo)工作，確保特色學(xué)校建設(shè)工作得以順利進(jìn)行,。

桃李不言,，下自成蹊。“樹(shù)儒雅之風(fēng),，養(yǎng)浩然之氣,，做博學(xué)之人,，成有用之才”是學(xué)校的不懈追求,，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化成為校園的主旋律，讓“儒雅”氣質(zhì)成為師生的名片,，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)矢志不渝的目標(biāo),。“遵道而行，但到半途需努力;會(huì)心不遠(yuǎn),，欲登絕頂莫辭勞”,，在今后的工作中，學(xué)校將不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育,，建設(shè)傳統(tǒng)文化校園，不斷提升內(nèi)涵式發(fā)展水平,，傾力打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)具有豐富內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化教育品牌!

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題活動(dòng)總結(jié)范文精選5篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，根據(jù)學(xué)期初制定的方案，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)經(jīng)典

把傳統(tǒng)文化教育擴(kuò)展到校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程我校于本學(xué)年把傳統(tǒng)文化教育擴(kuò)展到校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。教導(dǎo)處做了詳細(xì)計(jì)劃,，以教研組和興趣小組為主，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，多角度,、多方位領(lǐng)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，取其精華,。

二,、見(jiàn)行動(dòng)

在學(xué)習(xí)經(jīng)典中，重在立行,。所以,，我校在開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)中,，開(kāi)展“學(xué)一句,，做一句”的踐行。定期開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化講座學(xué)校抓住這一良機(jī),，及時(shí)做好組織與策劃工作,。

1、利用周一升國(guó)旗,、晨會(huì),、路隊(duì)放學(xué)、詩(shī)文誦讀課反復(fù)熏陶,，重復(fù)教育,，反復(fù)抓，抓反復(fù),，日久天長(zhǎng),，無(wú)形中理解了其中內(nèi)涵，成為自發(fā)的精神支柱,，促進(jìn)了學(xué)習(xí)與生活,。

2、在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，構(gòu)建和諧校園”為主題活動(dòng)的校園文化氛圍,。校宣傳欄對(duì)傳統(tǒng)文化比賽內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化與分解宣傳，總之,，學(xué)校充分發(fā)揮和利用各種宣傳途徑以及各種媒體在學(xué)校至班級(jí)營(yíng)造一種親切,、溫馨、和諧氛圍而充滿濃郁的傳統(tǒng)文化氣息,。

三,、出成效

通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道如何做一個(gè)合格的小學(xué)生,，一個(gè)懂禮貌的,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。學(xué)生的精神面貌發(fā)生較大的變化，思想道德素質(zhì)顯著提高,，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)得到很大改觀。學(xué)生學(xué)習(xí)努力了,，學(xué)會(huì)認(rèn)真做事了,，講究吃穿的少了，懂事了,，孝順了,。

一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，我們的中華傳統(tǒng)文化教育才只是個(gè)開(kāi)始,，更多的工作還將繼續(xù);我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但更多的事情還有待我們?nèi)プ觥Ｒ院?，我校中華傳統(tǒng)文化教育將進(jìn)一步走向深入,，使之貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，教學(xué)全過(guò)程,，通過(guò)學(xué)科滲透,、課堂引導(dǎo)、課余活動(dòng)得以全面展開(kāi),。進(jìn)一步濃厚傳統(tǒng)文化氛圍,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將中華傳統(tǒng)文化教育德育特色化工作推向一個(gè)新的階段,，取得新的收獲,，新的成果,。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題活動(dòng)總結(jié)范文精選5篇三

中華民族連綿五千年,，積累了豐厚的文化財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫(kù),，也是取之不盡的思想寶藏,，面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫,，塑造新時(shí)代社會(huì)主義傳人,。近年來(lái)，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校特色建設(shè)工作,，旨在通過(guò)系列讀書(shū)教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智,，外化為青少年的行為,，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強(qiáng)化青少年思想道德教育,，提高綜合素養(yǎng),。活動(dòng)取得了階段性成果,，具體總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)組織

20__年，學(xué)?？仔ｉL(zhǎng)確立以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、傳承中華文化、陶冶思想情操,、追求自主進(jìn)步,、提升綜合素質(zhì)”為新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)特色，并提出以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作重心,，積極爭(zhēng)創(chuàng)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)特色學(xué)校,，為此成立傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì)議,，研究落實(shí)本學(xué)期活動(dòng)安排,。學(xué)校政教處每學(xué)期確立一個(gè)活動(dòng)讀本或主題，取其精華,，去其糟粕,，精心編寫(xiě)學(xué)習(xí)材料，并利用校本課程組織傳統(tǒng)文化專題講座;學(xué)校團(tuán)委結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),，適時(shí)開(kāi)展文藝演出,、知識(shí)競(jìng)賽、征文演講等形式多樣的活動(dòng);各班也圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展手抄報(bào),、主題班會(huì)等活動(dòng);學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩(shī)詞歌曲,，利用校廣播室等進(jìn)行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書(shū)法作品,，并精心制作成牌匾,，布置在學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊，懸掛在校園樓梯口,，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍,，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處耳濡目染，自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，在整個(gè)德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律,。由于校長(zhǎng)室高度重視，政教處、團(tuán)委會(huì)及各部門(mén)的積極配合,，近年來(lái)我校的德育特色創(chuàng)建工作開(kāi)展的十分順利,。

二、活動(dòng)開(kāi)展

一年來(lái),，學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語(yǔ)》等傳統(tǒng)經(jīng)典,，開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，并將各班活動(dòng)開(kāi)展情況納入文明班級(jí)考核,?；顒?dòng)一般分為讀、講,、賽等幾個(gè)階段,。第一階段：讀。學(xué)校政教處精心編選經(jīng)典誦讀材料,，印發(fā)全體師生,，由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休,、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦,。并對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫(xiě)批閱,，確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書(shū)心得,，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀經(jīng)典，自覺(jué)接受傳統(tǒng)美德的熏陶,。第二階段：講,。政教處、團(tuán)委邀請(qǐng)校內(nèi)外老師,，利用校本課程舉辦經(jīng)典誦讀專題講座,，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的理解。第三階段：賽,。結(jié)合活動(dòng)主題,，開(kāi)展諸如誦讀、征文,、演講,、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào),、書(shū)畫(huà)等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，寓教于賽,，以賽促學(xué),。

隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，各班掀啟了經(jīng)典誦讀的高潮,，涌現(xiàn)了不少誦讀之星,，他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中收獲了知識(shí),，提升了道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣,。

上學(xué)期學(xué)校開(kāi)展《三字經(jīng)》讀書(shū)教育活動(dòng),，各班利用晨讀、午休,、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》,，利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書(shū)心得。在此基礎(chǔ)上,，政教處利用校本課程舉辦《三字經(jīng)》解讀專題講座,，講座聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，細(xì)致而深入,，多角度引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的理解,。12月份，學(xué)校開(kāi)展了《三字經(jīng)》誦讀比賽,，經(jīng)過(guò)各班初賽,、年級(jí)復(fù)賽和學(xué)校決賽三輪比賽，評(píng)選出學(xué)?！度纸?jīng)》誦讀之星,，并面向全區(qū)開(kāi)展了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示會(huì)，邀請(qǐng)市教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),，活動(dòng)形式新穎,，高潮迭起，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng),。

學(xué)校先后圍繞《弟子規(guī)》和《增廣賢文》讀本,，組織學(xué)生誦讀、專題講座,、知識(shí)競(jìng)賽等系列讀書(shū)教育活動(dòng),，學(xué)生廣泛積極參與，在活動(dòng)中提升了古文化修養(yǎng),，懂得了尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué),，明白了許多為人處世的道理,，養(yǎng)成了良好的品行。

20__年春學(xué)期,，學(xué)校征訂發(fā)放了《文明美德》讀本,，各班利用校本課組織學(xué)生認(rèn)真閱讀，學(xué)校團(tuán)委和政教處在組織征文競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，面向全區(qū)組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講觀摩活動(dòng),，活動(dòng)中何校長(zhǎng)做了深情并茂的即興講話,，讓每一位學(xué)生都沉浸于反思與動(dòng)容之中。

20__年學(xué)期,，學(xué)校組織部分教師和學(xué)生,，撰寫(xiě)經(jīng)典名言書(shū)法作品,，精心制作成牌匾，懸掛在教學(xué)樓及綜合樓各樓層間，全校師生在欣賞書(shū)法美的過(guò)程中,，也自覺(jué)的以這些名言來(lái)規(guī)范自己的言行，激勵(lì)自己努力向上，奮發(fā)有為,。政教處和團(tuán)委協(xié)同語(yǔ)文組適時(shí)開(kāi)展經(jīng)典名言誦讀、專題解讀和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

三,、活動(dòng)措施

1,、重視宣傳,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、相關(guān)科室和教研組具體組織落實(shí),、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面,。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄,、國(guó)旗下講話,、墻報(bào),、畫(huà)廊等多種宣傳陣地的作用,，卓有成效地開(kāi)展工作,。

2,、立足校本,，科學(xué)規(guī)劃。

學(xué)校結(jié)合師生的具體情況，立足本校實(shí)際,，制定具體的實(shí)施方案,，方案具體,、明確、易行,，有主要措施和具體做法,，內(nèi)容簡(jiǎn)要、由易到難,，具有針對(duì)性和可操作性,，形成我校自己的特色。

3,、改善條件,，提供保障,。

學(xué)校爭(zhēng)取多方支持，籌集資金,，購(gòu)買了一套舞臺(tái)音響設(shè)備,，為活動(dòng)開(kāi)展提供硬件保障;選購(gòu)一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書(shū)籍，不充實(shí)學(xué)校的圖書(shū)館,，增加藏書(shū)量;加強(qiáng)和改進(jìn)圖書(shū)館和閱覽室的管理,，改善閱覽室的條件，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,，努力為學(xué)生的借書(shū)和課外閱讀提供有利條件,。

4、指導(dǎo)檢閱,，規(guī)范提高,。

學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比、文明班級(jí)考評(píng)之中,，及時(shí)檢查督促各班活動(dòng)開(kāi)展情況，使開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺(jué)行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng),。每學(xué)期定期開(kāi)展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái),。

四,、活動(dòng)成果

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園特色教育活動(dòng),，并將弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化列入學(xué)校德育工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃,，促使校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有了根本轉(zhuǎn)變,。學(xué)生言行文明，教師愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)校溫馨和諧,，讓我們充分感受到了傳統(tǒng)文化教育永恒的魅力。

在傳統(tǒng)文化精神的熏陶感召下,，多數(shù)學(xué)生能拋棄陋習(xí),，擁抱文明，做到“有禮貌,、講文明,、懂廉恥”。課間,，亂扔垃圾的少了,，主動(dòng)拾撿垃圾的多了;說(shuō)臟話粗話的少了,，遇到老師主動(dòng)問(wèn)好行禮的多了;破壞公物的少了，隨手關(guān)水龍頭的多了,，文明禮儀蔚然成風(fēng),，校園衛(wèi)生環(huán)境也煥然一新。“在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好少年。”已成為每一個(gè)學(xué)生心中的標(biāo)桿,。他們懂得是父母給了他們生命,，養(yǎng)育他們長(zhǎng)大;是老師給了他們知識(shí)，教育他們成人,。他們知道珍惜父母來(lái)之不易的金錢(qián),，他們努力用優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)父母、老師的養(yǎng)育之恩,。“己所不欲,，勿施于人。”學(xué)生能正確處理同學(xué)之間的矛盾,，多從自己身上找原因,，多做批評(píng)與自我批評(píng)，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,，寬容別人,，一年來(lái)，學(xué)校未出現(xiàn)一起惡性案件,，師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步和諧。傳統(tǒng)文化教育,，讓每一位學(xué)生觸動(dòng)了心靈,，撿回一份責(zé)任，找到人生正確的方向,。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于實(shí)踐,，積極探索,，綜合素質(zhì)明顯提高，得到了家長(zhǎng)們廣泛贊許,。

中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力,，更是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系,、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段，創(chuàng)建傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),。通過(guò)兩年的努力,，我校的中華傳統(tǒng)文化教育雖然沒(méi)有取得重大成績(jī)，但為后續(xù)的各項(xiàng)工作開(kāi)展奠定了一定的基礎(chǔ),，各方面的工作已經(jīng)逐漸步入正軌,，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的共同努力下，中華傳統(tǒng)文化教育工作會(huì)越來(lái)越扎實(shí),，效果會(huì)越來(lái)越明顯,。

新的學(xué)期我們將奮然前行。

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