“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇一

您好,！

本學(xué)年,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)工作,。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其加強了全國新課程改革理論的學(xué)習(xí),。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論,；在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真教育教學(xué)理論,，人文文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一年來,，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則,，出以公心,，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,，對其他工作也提出一些合理的建議,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化,。堅持集體備課,，以互動精神，接納,、吸收新知,，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要,。每周的教研活動時間,，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進學(xué)校的課改經(jīng)驗。同時我們開展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動,。通過努力,，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體,、師生互動、生生互動的教學(xué)模式,。

為了適應(yīng)課改的要求,，一年來花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求各段組在教研活動時間認(rèn)真研究課改問題,，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式,。通過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學(xué)論文,，其中很多在國家級刊物發(fā)表,。

健全、完善了先進教研組考核評比方案,、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查,、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化。嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測驗,、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理,，隨時抽檢,，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié),，每周精細(xì)化檢查2—3次,。在一定程度上促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

針對青年教師,，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計劃。組織新教師培訓(xùn),，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí),。鼓勵他們上展示課，研究課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出了改進意見。針對學(xué)生,，我們開展了周周清工作,，每周對各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進行抽查，評定等級,。同時我們還建立了差生檔案,，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長,、提高,。

俗話說“人無完人，金無赤足”,。在一年的工作中,，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,。我決心從以下幾個方面努力,，以期望在來期把工作干得更加出色！

1,、進一步強化角色意識,，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學(xué)制度,，強化教師隊伍建設(shè),。

2、進一步在“落實”上做好文章,，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題,；要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強化“科研興校”意識,。

4,、因工作，會議較多,，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實,，明年在抓好本班語文教學(xué)工作要進一步努力。

回顧一年工作,，有很多的感慨,，一年的工作，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的缺點,，認(rèn)真聽取同志們意見,，使自己能更進一步，不辜負(fù)全體同志的信任,。

述職人：xx__

20xx年__月__日

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇二

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

在不知不覺中我在金河小學(xué)工作又是一個年度,，在這段工作期間，我嚴(yán)于律己,，認(rèn)真工作,，雖然工作稍感辛苦，但也因為全體師生服務(wù)而感到生活的快樂,，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

堅持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng),。古人云：“書,，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚”,。我始終堅持多讀書,，多學(xué)習(xí)，把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”。通過學(xué)習(xí)提高了加強黨的先進性建設(shè),，加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識,，近一步轉(zhuǎn)變了個人的工作作風(fēng),。

我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做好管理工作,，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云,。

在工作,，我積極為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長,，一年來，一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作,。在此期間,，改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電安全,。因金河天氣炎熱進入夏季,，蒼蠅、蚊子較多,，因此改造了食堂,、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施，同時也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求,，為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)校的后勤工作雖說不是日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我作為一名分管后勤副校長就應(yīng)該做好本職工作，主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

比如：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來抓,，從菜、米,、油,、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活安全,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人、財,、物相當(dāng)多,，一不小心就會有失足的危險。因此,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，扎扎實實工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。

在后勤管理中我始終以真誠為校的信念,，把坦誠、真實,，講實話,，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,。

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強,。但也存在著缺點與不足,，一是由于觀點不同，目標(biāo)難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇三

一年就這樣結(jié)束了,，令人難以往回的一年順利安穩(wěn)的又過去了,，我想這是我的工作又完整的度過了一年的最好見證。在過去的一年,，雖然我沒有什么特別大的劍術(shù),，但是總體來說我身為校長，能夠以身作則,，努力的教育學(xué)生,，我做的已經(jīng)最起碼合格了。

一年的工作中,，瑣瑣碎碎的事情實在是太多,，如果仔細(xì)一想，真的是什么都的的的很少,，記不住的太多,。我想我應(yīng)該將我一年的工作仔細(xì)的回想一下。

回顧這近一年來的工作,，在全體老師的共同努力下,，我們實實在在地做了一些常規(guī)上,、細(xì)節(jié)上的事情,，牢牢把握安全、德育,、質(zhì)量這幾個關(guān)鍵詞,，用一種積極的心態(tài)、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力,。但由于一些主客觀原因,，個人創(chuàng)新精神明顯不足，難以帶領(lǐng)學(xué)校確立一些符合學(xué)校當(dāng)前實際的亮點,，在開創(chuàng)學(xué)校新局面與上級的要求還有一定的差距,；如何切實提高教育教學(xué)質(zhì)量還需作進一步的探索，這都是今后本人在工作中應(yīng)該關(guān)注和改進的問題,，從而更好地完成崗位職責(zé),，繼續(xù)自己在成就學(xué)校中成就個人與成就教育的追求。

一所好學(xué)校離不開好校長,，離不開一個好班子,，更離不開全體教職員工的團結(jié)協(xié)作。本人在全面了解教師情況的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每個教師的特長,，形成學(xué)校發(fā)展的合力,。牢記領(lǐng)導(dǎo)勉勵的話語：“不團結(jié)的話不說，不團結(jié)的事不做,?！睍r刻提醒自己，搞好學(xué)校內(nèi)部團結(jié),，一切事情都由班子成員之間共同探討協(xié)商,。在工作安排上根據(jù)教師個人特點進行分工。寄宿生工作又雜又細(xì),，就安排勤快心細(xì)的老師進行管理,；少先隊工作需要創(chuàng)新和活力，就由富有創(chuàng)新精神的年輕人來負(fù)責(zé)……平時注意溝通談心,，了解老師思想動態(tài),，在課間時、散步時,、吃飯時等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中,。教育教學(xué)中，更是充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神,，在校本教研中共同為一個問題而一起討論答案,；為一個問題學(xué)生而一起探討教育方法，并且做到多管齊下,，共同抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,；在學(xué)校具體工作任務(wù)上體現(xiàn)互幫互助精神，晚上值班與購買青菜經(jīng)常會產(chǎn)生時間上的矛盾,，全校的老師們總是二話不說,，你幫我，我?guī)湍?，從未影響工作的落實,。不論是班子成員，還是全體老師,，整所學(xué)校就是一個其樂融融的大家庭,。

以身作則是校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）管理學(xué)校的基礎(chǔ)。校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）只有模范遵守學(xué)校各項規(guī)定,，才能做這些“規(guī)定”的執(zhí)行者,，才能使其他教師認(rèn)真遵守。特別是在一個工作量大的團體里,，更需要校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）多做事,，為其他老師樹立榜樣。在安排功課時，本人自告奮勇承擔(dān)了畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,，教導(dǎo)也承擔(dān)了五年語文的教學(xué)工作,，使其他老師在繁重的教學(xué)任務(wù)面前無話可說，也都顯示出了敢于承擔(dān)的勇氣和心態(tài),，特別是本人因工作需要中途調(diào)整,，全校老師們更是毫無怨言地承擔(dān)起了接近滿負(fù)荷的工作量。學(xué)校工作內(nèi)容多,，教師人數(shù)少,，這是擺在我校的客觀現(xiàn)實，因此,，身兼數(shù)職成了每一個教師的常態(tài),。我不僅僅是一名校長，管理學(xué)校整體工作,；又是一名教師,，擔(dān)任畢業(yè)班語文及其他年級學(xué)科的課堂教學(xué)；更是一名兼職安全工作人員,，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,；還是寄宿生青菜工程的“采購員”，與其他老師一起輪流每天為寄宿生采購青菜……

一年來,，本人始終堅持“早到晚歸”,，努力爭取比老師早到，比老師晚回,，從整體上對學(xué)校有一個更全面的了解和把握,，又為老師起到示范作用。因此,，學(xué)校出勤工作得到徹底落實,，老師們真正做到了以校為家,。

廉潔奉公這是校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）作為管理者的社會底線,。如果沒有做到這一點，不要說是當(dāng)好一所學(xué)校的校長（管理者）,，就連做一個社會正常人的資格也都喪失了,。我校資金極其有限，除了炊事費,、柴火費,、水電費、電話費以外已是所剩無幾,，僅能保持學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn),。本人始終本著節(jié)儉辦學(xué)的思想，堅持全校老師共同參與資金管理，盡最大可能地減少辦公費用,，把有限的一點資金全部用到了購買教學(xué)用品上,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。在全程參與管理的過程中,，全體老師明確了學(xué)校的難處,，都能擺正心態(tài)，做到淡泊名利,，無怨無悔,，從容面對工作。

本人始終把校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）定位于服務(wù)全校師生,，這也是當(dāng)一名校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）的本職工作,。面對教師一些家庭或生活中的困難，我們總能設(shè)身處地地思考和理解,，給予最大可能的支持,，使教師能夠較好地解決這些事情，從而保持快樂的心情投入到學(xué)校工作當(dāng)中,。面對工作上的困難,，我更是不遺余力地給予幫助。老教師在課程改革面前存在諸多困惑,，我總是及時給予鼓勵,，并根據(jù)其班級、學(xué)科實際提供一些符合實際的方法,；老師們在撰寫教育教學(xué)工作感想或論文遇到困難時,，我們一起愉快地探討、交流,，共同提高,。由于我校的地理位置及社會、家長的重視程度,，自卑感強,、基礎(chǔ)薄弱是我校全體學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。在學(xué)生管理和教學(xué)中我始終時刻要求自己做到：肯定學(xué)生,，給學(xué)生自信心,；為學(xué)生補缺補漏，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。平時嚴(yán)格要求自己,，從最基本的日常行為規(guī)范做起，為學(xué)生樹立榜樣,，把自己的信心傳遞給每一個學(xué)生,，用微笑告訴他們是優(yōu)秀的學(xué)生,，用耐心一步步夯定學(xué)生的基礎(chǔ)。

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝教體育局給我這個機會,，讓我匯報工作,，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作,。

我xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長,，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的.改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。在工作中,，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

堅決貫徹黨的路線,、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新,，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，實事求是。

作為分管教學(xué)的副校長,，我緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，了解教育新動態(tài),。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作,。

一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);

二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校,、教師進行表揚;

三是學(xué)期中途不打招呼,、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;

四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查,，評出常規(guī)管理先進單位。

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實效性。

一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課,，寫出評課稿和心得體會;

二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎,，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號,，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號;

三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作,，中心小學(xué)的曹麗,、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊;

二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;

三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的`所有資料及本校的資料,。

作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢,、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。對群眾,，我熱切關(guān)注,，真誠愛護，用心幫助,，不斷激勵,。

做人要講德,，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖,。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。

此致

敬禮!

述職人：xx__

20xx年__月__日

校長個人述職工作報告 學(xué)校校長個人述職報告篇五

中心校業(yè)務(wù)校長述職報告我叫x,xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長,，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。時間過得真快,，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學(xué)期的美好時光,。回顧半年來的生活,、工作經(jīng)歷,，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教育的日子里,，每一天都過的充實,、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足,，收獲到的是滿心的希望,。在此，把我本學(xué)期來的思想,、工作及收獲情況,，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：

xx是革命老區(qū)，雖說這里地處偏僻,、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越,，但這里的民風(fēng)淳樸，人們待人寬厚熱情,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實肯干,，中心校一班人團結(jié)拼搏，尤其是張校長工作有思路,、有魄力,，對我們每個人的生活、工作及成長要求嚴(yán)格,、指導(dǎo)有方,，為我們做好xx教育、發(fā)展xx教育,，提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間,。我曾經(jīng)在校長會議上講過：xx教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機、好環(huán)境之中,，我如果在這里搞不好工作的話,，那到其他什么地方也都是白搭的,。在白元我做了十七年的教研員,，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實的基本功,，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空,，定能飛翔出非同尋常的美麗,、干出非同一般的業(yè)績來?！岸昴ヒ粍Α?，那是為著實現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想，

實現(xiàn)自己的人生價值和追求,，如今夙愿以償,，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望,。

緊緊圍繞“以教學(xué)為中心,、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”,，落實教學(xué)常規(guī),、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測,、抓牢畢業(yè)班工作,、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長,、一手抓教師”的管理模式,，制定出教學(xué)獎懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，“緊盯目標(biāo),、關(guān)注過程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境,。

1,、加強過程管理，落實教學(xué)常規(guī),。落實教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑,。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊》的規(guī)定,，我們組織校長及教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、展開研討、從嚴(yán)落實,。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作,，從校長做起,、查起，再到對全體教師的檢查評估,，對學(xué)校教學(xué)管理的考評與指導(dǎo),，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。

2,、狠抓教改教研工作,，深化課堂教學(xué)改革。教改就是選路子,、定方向,，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底,、做得有效果,。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校,、進課堂,，通過聽課評課、與廣大教師座談,，把握最實際的課堂教學(xué)狀況,，召開課改動員會,、培訓(xùn)會擴大課改實驗成果,。并依托原課改實驗學(xué)校xx一中、xx小學(xué)的課改實驗成果,，借鑒先進地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)

驗,，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣,、試用,，取得了良好的效果。12月1日,，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動，12月20日,，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會,，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對課改成果的進一步鞏固和加強，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來,。

3、端正考風(fēng),、考紀(jì)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測秩序,，建立公平,、良性的競爭機制,。教學(xué)質(zhì)量檢測是檢驗教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段,，是停下來總結(jié)得失、進一步精進的必要緩沖,，認(rèn)識到位、做得扎實才能顯出奇效,。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案，盡心做好期中,、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，對各學(xué)校,、對教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進行綜合評估；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考,，教師做好堂檢、周測,，使質(zhì)量檢測成為一種良好習(xí)慣,、制度化、經(jīng)常化,。

4、抓牢畢業(yè)班工作,，彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平。小學(xué)六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果,，中學(xué)九年級升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,，制定了獎懲措施，通過考評機制促成各學(xué)校質(zhì)量競爭平臺的形成,。每一次考試之后，都進行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析,，與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析,、座談，使他們勵志進取,。

5、創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校,、縣級合格學(xué)校，大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

規(guī)范學(xué)校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來,，xx小學(xué)、下范小學(xué),、后莊小學(xué),、王村小學(xué)等四所市

級規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗,，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所xx一中和丁流小學(xué),，縣級合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗收。