無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
羽毛球興趣小組活動安排篇一
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,通過羽毛球活動,,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,,培養(yǎng)學(xué)生合作,、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),,發(fā)展學(xué)生個性特長,,促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,,豐富校園文化生活,。
⑴方法:根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進行分組,進行合作式教學(xué),,發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué),,體驗成功式教學(xué),促進學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),。
⑵活動計劃:每周下午5點到6點,。
⑶場地與設(shè)備:以學(xué)校操場為主要教學(xué)場地,輔以空教室或?qū)W生自主練習(xí),。
1.較好地掌握羽毛球的發(fā)球,、擊球等基本技術(shù)
2.提高體能水平,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
3.樹立學(xué)習(xí)羽毛球運動的自信心,,培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì),,
4.學(xué)會處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。
5.培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,,團結(jié)他人的良好習(xí)慣,。
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組,學(xué)生自愿報名參加,。
1.熟悉羽毛球球性
2.掌握羽毛球的基本打法,、發(fā)球、接發(fā)球,。
3.掌握羽毛球的.基本比賽規(guī)則,。
4.舉辦羽毛球比賽。
每周星期三下午第7-8節(jié)課,。
第一周至第二周:熟悉球性站位,,練習(xí)步伐移動。
第三周:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與正反手發(fā)球,。
第四周至第七周:發(fā)球練習(xí),,握拍、顛球練習(xí),。
第八周至第九周:接發(fā)球練習(xí),,推擋球。
第十周至第十二周:削球、搓球練習(xí),。
第十三周至第十五周:攻球,、對打練習(xí)。
第十六周:比賽小常識,,進行羽毛球比賽,。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,,要求多種變化,,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣,。在活動過程中以課堂教學(xué)為主,,本學(xué)期通過每周三的7-8節(jié)課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng),。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,,有一些是一點球感也沒有,水平是參差不齊的,。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,,這是進一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,,著重
訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練,、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練,,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。在學(xué)習(xí)過程中,我們將采取循序漸進的教學(xué)方法,,讓學(xué)生由練球感開始,,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球,,從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式,。
羽毛球球拍羽毛球球網(wǎng)
羽毛球興趣小組活動安排篇二
羽毛球運動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,通過羽毛球活動,,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作,、誠信,、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),,發(fā)展學(xué)生個性特長,,促進學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活,。為豐富校園課余生活,,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,提高學(xué)生羽毛球技能,,特制定本計劃,。
建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組,學(xué)生自愿報名參加,。
1.熟悉羽毛球球性
2.掌握羽毛球的基本打法,、發(fā)球、接發(fā)球,。
3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則,。
4.參加羽毛球比賽。
每周星期一下午第三節(jié)課,。
第一周至第二周:熟悉球性站位,,練習(xí)步伐移動。
第三周:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與正反手發(fā)球,。
第四周至第七周:發(fā)球練習(xí),,握拍,、顛球練習(xí),。
第八周至第九周:接發(fā)球練習(xí),推擋球,。
第十周至第十二周:削球,、搓球練習(xí)。
第十三周至第十五周:攻球,、對打練習(xí),。
第十六周:比賽小常識,進行羽毛球比賽,。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式,要求多種變化,,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,,以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。在活動過程中以課堂教學(xué)為主,,本學(xué)期通過每周一的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,,學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,,有一些是一點球感也沒有,,水平是參差不齊的,。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ),。在本學(xué)期,,著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練,、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練,,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中,,我們將采取循序漸進的教學(xué)方法,,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,,從不會擊球到能按落點準(zhǔn)確擊球,,從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。
羽毛球興趣小組活動安排篇三
為活躍學(xué)校的業(yè)余文化生活,,更廣泛地動員和吸引廣大學(xué)生參加到體育健身行列中來,,以更加充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,根據(jù)有關(guān)開展興趣活動的要求,,結(jié)合實際,,制訂羽毛球興趣小組20xx年度活動計劃如下:
一、活動時間每天大課間時間.
二,、活動地點:學(xué)校操場
三,、指導(dǎo)教師:彭勇張求然
四、人員選定:主要由學(xué)生按比例,,先興趣自行報名,,然后在前幾次活動中觀察篩選,最后確定,。五,、活動安排
1、首次活動前就將學(xué)生依班級分組,,一般每組三到五人,,指定一名組長,負責(zé)工具的安排,、點名,、配合教師實施管理。2,、每一小組安排一位學(xué)生帶好活動器械,,羽毛球由組員合買或輪流買,保證上課的.正常,。
3,、為了激發(fā)學(xué)生的活動興趣,,也為了學(xué)生能接受正規(guī)的比賽訓(xùn)練,教師必須在每節(jié)課前布置好比賽場地(含網(wǎng)),,每次活動均安排幾組學(xué)生示范比賽,。
4、學(xué)生分組活動時,,教師一定要分組分別指導(dǎo),,讓訓(xùn)練到位。5,、教師要多安排男生與女生對抗賽,、高手對抗賽、班級對抗賽,,階段比賽,,有可能的話,學(xué)校還開展全校性的大型羽毛球比賽,。
六,、安全措施
1、教師準(zhǔn)時到規(guī)定場地等候?qū)W生,,并做到課前點名,,下課集中報到,不讓一個學(xué)生遲到早退,。
2,、學(xué)生分組活動時,教師一定要在場,,且巡回監(jiān)控,,及時掌握動態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,、處理,絕對不允許教師離開學(xué)生訓(xùn)練場地,。
3,、課前做準(zhǔn)備操,為激烈對打做準(zhǔn)備,,避免運動受傷,。