范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

羽毛球興趣小組活動內(nèi)容篇一

陜西省“victor”第三屆獨立院校羽毛球聯(lián)賽

1 豐富大學課余生活,，推動校園體育文化建設,，使大學生活變得更加豐富多彩，同時為愛好羽毛球的同學提供一個展現(xiàn)的舞臺,。

2 進一步加強體育鍛煉,，增強個人身體素質(zhì)，同時通過比賽,，使各個學校以及各個參賽者建立更好的友誼橋梁,，在以后能夠團結合作，為羽毛球運動做更好的貢獻,。

3 加強大學生頑強奮斗,，團結合作，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),。

4 提升我院羽毛球水平

主辦：西安財經(jīng)學院行知學院羽毛球協(xié)會

陜西科技大學高新學院

西安培華學院羽協(xié)

西安翻譯學院

協(xié)辦：西安交通大學城市學院飛翔羽社

西安建筑科技大學華清學院羽協(xié)

西安財經(jīng)學院行知學院羽協(xié)

延安大學創(chuàng)新學院羽協(xié)

西安科技大學高新學院

西北工業(yè)大學明德學院羽協(xié)

西安工業(yè)大學北方信息工程學院羽協(xié)

西安思源學院羽協(xié)

西安外事學院羽協(xié)

西安翻譯學院羽協(xié)

西京學院羽協(xié)

西安歐亞學院羽協(xié)

活動項目：混合團體賽,，此次活動采取團體積分制。

每個單項各學校各出一支代表隊(8―16人),。

參賽選手不可兼報多項,。

報名選手必須為具有參賽院校正式學籍的在校全日制學生。 思想進步,，遵守運動員守則,，身體健康。

時間：20xx年5月12日~5月13日

地點：陜西師范大學老校區(qū)（吳家墳）體育館

此次比賽各參賽院校各出主裁一名,，邊裁一名

（1） 本次比賽采用21分制,，即雙方分數(shù)先打21分者勝，3局2勝,。

每局雙方打到20平后,，一方領先2分算該局勝出。若雙方打

制29平后,，一方領先1分算該局勝出,。

（2） 除特殊情況（如地板濕滑，球被打壞）,，球員不可提出中斷比

賽的要求,。但是，每局一方以11分領先時,，比賽進行2分鐘

的技術暫停,。

（3） 得分者方有發(fā)球權，如果本方得單數(shù)分,，左區(qū)發(fā)球,；雙數(shù)分,，

右區(qū)發(fā)球。

1,， 團體冠,、亞,、季軍以及第四名,。

2， 優(yōu)秀裁判1名（每個學校）,。

3,， 優(yōu)秀運動員2名（每個學校男女各一名).

（1） 各領隊要組織好隊員按時到場；

（2） 領隊提醒參賽運動員帶上個人學生證,，以便確認身份,；

（3） 各隊安排通訊員兩名，負責聯(lián)系本隊隊員及時到指定場地參加比賽,；

（4） 領隊要監(jiān)督好本隊隊員,，注意保持賽場整潔；

（5） 飲用水運動員自帶,，賽場不提供飲用水,；

（6） 休息時間可在場館內(nèi)休息，午餐及交通費各隊自行解決,；

（7） 各參賽隊服裝盡量統(tǒng)一,。

（8） 主辦方與各學校領隊簽訂安全協(xié)議書，各學校領隊負責自己隊員的財產(chǎn)及人生安全,。

參賽報名費 500元 代表隊飲水費用50元

抽簽分組結果

a西安外事學院 西安培華學院 西京學院

羽毛球興趣小組活動內(nèi)容篇二

“熱帶羽林”羽毛球社團

隨心飛翔,，放飛夢想

豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛,。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起,，在屬于自己的天空中，鍛煉身體,、增強體質(zhì),、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一個展示自我的舞臺,，為同學提供一個交流的平臺,。

以學習和練習及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情,。

每周二下午課外活動,。

校羽毛球場。

1,、自覺遵守社團章程,，執(zhí)行社團管理機構審批的決議,。

2、服從社團組織領導,，維護社團聲譽,。

3、積極參加社團發(fā)起的各項活動,。

學生訓練課的內(nèi)容,、形式，要求多種變化,，各種練習手段盡量與游戲活動相結合,，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領,。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有,，水平是參差不齊的,。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練,、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練,，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中,，我們將采取循序漸進的訓練方法,，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球,，從不會擊球到能按落點準確擊球,，從而形成學習羽毛球的訓練模式。

羽毛球場兩塊（已有一塊,，還需一塊）,，羽毛球拍10副，羽毛球10筒,。

羽毛球不僅僅是一項體育運動,！除了能增強體質(zhì)，也培養(yǎng)我們團結互助的精神,，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛,，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來,，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺,，營造一個良好的.校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好,，但既然融入了其中,，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲?，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！

菜子中學“熱帶羽林”羽毛球社團

20xx年11月10日

羽毛球興趣小組活動內(nèi)容篇三

活力舞動共為xx增彩添色

展個人風采,，顯羽毛球魅力

繁榮公司文化,，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體,，促進員工之間羽毛球運動的交流,，增進公司羽毛球愛好者的友誼，提高羽毛球運動的娛樂性,。弘揚我國國球文化,，豐富公司文化生活,；提供相互交流平臺,，提高羽毛球競技水平；展現(xiàn)個人競技能力,，培養(yǎng)團隊合作精神,。最終達到增強xx員工的凝聚力和向心力的效果。

xx公司全體員工

xx大廈四樓羽毛球室

20xx年4月26號―20xx年4月30號

填寫報名表,，并交到辦公室

裁判委員會：待定

裁判長：待定

記錄：待定

監(jiān)督：待定

安全：待定

場地負責：待定

其他協(xié)助部門：待定

1,、開會討論羽毛球比賽事宜。

2,、獎品商定,。

3、整理比賽場地,，并且準備比賽所需道具,。

4、組建羽毛球比賽的工作服務小組（包括宣傳組,，報名組,，實施組，后勤組,，保安組）,。并且邀請裁判人員。

隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊,，混雙：8隊,。

場地分配：混雙占用2個場地，男雙占用1個場地,，其他未能參賽人員1個場地,。

活動方案：每輪比賽只進行1場（21球，10球時交換場地）混雙賽制第一輪比賽：

比賽規(guī)則：

1,、各參賽隊伍必須嚴格按相關規(guī)定進行比賽,。比賽開始前10分鐘到達賽場,，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排,。公司羽毛球比賽策劃書3篇公司羽毛球比賽策劃書3篇,。

2、如有特殊情況不能到達者,，應提前與組委會聯(lián)系,，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權處理,。

3,、比賽時期、地點均以比賽日程為準,，如果有變更,，以競賽組書面通知或電話通知為準。

4,、比賽本著“友誼第一,，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾,、尊重對手,、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議,，參賽選手應當聽從裁判的判定,，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性的事件,，將取消比賽資格,。

本次比賽取前三名，男女單打冠,、亞,、季軍。團體冠,、亞獎勵,。

此次羽毛球賽精彩紛呈，賽出了公司員工的品格,。大家一致認為：羽毛球比賽是先進性教育活動的一個載體,，也是“三大戰(zhàn)略”和“六高目標”的延展要求。本次比賽起到了三個作用：活躍論壇氣氛,，廣聚xx英豪,，挖掘優(yōu)秀人才的戰(zhàn)略思想得到交流，同時豐富和發(fā)展公司的文化建設,。此次羽毛球比賽不僅鍛煉了身體,，也使精神,、修養(yǎng)、心靈都有所收獲,、修煉,、凈化，只有這樣才能使生活更健康,。羽毛球比賽是一門技術性很強的競技項目,，較量的同時應該保持和諧，在較量中增強向心力,、凝聚力,。

羽毛球興趣小組活動內(nèi)容篇四

“羽”你同行，其樂無窮

進入學生會這個大家庭以來,，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中,，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟,，而與其他人缺乏交流,。另外,，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊,，對彼此的了解實在不多。所以,，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通,，展現(xiàn)自我以及團隊協(xié)作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力,，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼,。

娛樂開心團結協(xié)作

管理技術學院會計系團總支學生會

全體會計系學生會成員

20xx年3月21日星期五，晚上18：30——20：00

校體育館二樓羽毛球場地

1,、確定隊伍：

準備36個便簽,，分別寫上6個1，2,，3,，4，5,，6等號碼,，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取,，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍,，最后，將每支隊伍的成員做好登記,。這樣就將全體成員分成了6個隊伍,，且每支隊伍確保至少有一位男生,。

2、確定隊長：

每支隊伍需推選出一名隊長,，隊長主要負責聯(lián)系負責人和隊員,，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話,，負責人會先通知給隊長,，然后由隊長通知給其隊員。所以,，隊長一定要把問題弄清楚了,，然后及時向隊員傳遞信息。另外,，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場,。

3、確定參賽方式：

每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合,，其中至少要有一支混雙隊伍組合,，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人,。

4,、確定工作人員：

需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名,。主裁判主要負責判決和記錄得分情況,，并且要在每輪比賽結束后統(tǒng)計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員,，保證比賽能夠順暢的進行,。

鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂,，加強溝通,，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則：

1,、發(fā)球時,，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后,，球要經(jīng)過網(wǎng)的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線,。單打時以外底線和內(nèi)邊線為界，雙打是以內(nèi)底線和外邊線為界,。

2,、賽前由雙方隊長猜拳來決定發(fā)球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權,。比賽過程中則由得分方發(fā)球,。

3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決,。

全部比賽將分三輪來進行

1,、預賽：

6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制,，每局11球,，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分,，總分高者獲勝,，若總比分相同，則取決于獲勝局數(shù),，獲勝局數(shù)多者最終勝出,。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級,，若出現(xiàn)總比分相同的情況則取決于混雙的比分,。

2、復賽：

晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽,。本輪采用一局制,，每局11球，累計比分,，總比分高的隊伍獲勝,，若總分相等則取決于獲勝局數(shù)，獲勝局數(shù)多者最終勝出,。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。

3,、決賽：

最后的兩支隊伍進行比賽,，本輪采用三局兩勝制，每局7個球,，獲勝次數(shù)多的隊伍獲勝,。

本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍,，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品,。可能只會是一些小禮品,，但是我覺得獎品倒是其次,，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受,。

租一小時的兩個場地1_2_15=30

打印計分表0,、1_24=2,、4

購買獎品5、5_5=27,、5

合計：30+2,、4+27、5=59,、9

羽毛球興趣小組活動內(nèi)容篇五

豐富學生的文化生活,，為廣大藝術愛好者提供一個發(fā)展的平臺，創(chuàng)建良好藝術氛圍和學習環(huán)境,，使學生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎,，現(xiàn)開設日出印象繪畫社，根據(jù)學生年齡特征和人的認識事物的規(guī)律,，堅持貫徹“以人為本”原則,，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成,。

通過活動,，提高學生的繪畫能力、表現(xiàn)能力,，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等,。

美術教室。

每周三下午課4:10――5:10,。

面向全校招收30名愛好藝術的學生,。

1、繪畫：包括素描,、水粉畫,、簡筆畫、泥塑,、手工制作等,。 素描：是一基礎畫，對學生的手眼腦的協(xié)調(diào)能力是一個很好的鍛煉,。

水粉畫：用筆技巧十分豐富,，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”,，根據(jù)作畫時筆中含水分量的多少,，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。

簡筆畫：簡筆畫是一種由一條或是多條的直線,，曲線 所勾勒的物,。 泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術。它以泥土為原料,，以手工捏制成形一種雕塑工藝品,。

2、組織繪畫,、書法比賽：為了促進同學們的交流,，形成良好的藝術氛圍，本學期將參加全校范圍內(nèi)組織藝術節(jié)活動,。

3,、課時安排：每周三下午4:10――5:10

3月份：簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。

4月份：講解素描靜物的相關知識和作畫練習,。

5月份：水粉靜物練習

6月份：泥塑的相關知識講解創(chuàng)作練習和手工制作,。

羽毛球興趣小組活動內(nèi)容篇六

近期，我社團剛剛進行完社團干部競選,，社團活動逐步步入正軌,。本次活動即為我們系列活動的第一項，以后我們會逐步有序的,、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動,，以服務于我們社團“豐富同學課余生活，增進同學交流學習”的宗旨,。

增進新社員的交流學習,，拉近社團干部與社員的關系，在交流中發(fā)現(xiàn)問題,，發(fā)現(xiàn)社員的需求,，為社團以后良性發(fā)展奠定基礎。

羽毛球的基本教學

1,、增進新社員的交流,，讓社員對社團形成認同感，增進社團凝聚力,。

2,、增進新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握。

本次活動具體時間為,，活動集合地點為。集合時間為活動正式開始前30分鐘,?；顒娱_始后的主要內(nèi)容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練,，相信我們的活動一定會取得預期的效果,。

經(jīng)費預算：本次活動無場地使用費及其他宣傳費用，主要費用為購買創(chuàng)可貼及其他基本應急藥品的花費，總計5元,。

注意事項：

1,、天氣轉(zhuǎn)冷，為防止意外人身傷害,，應充分做足熱身活動,。

2、當出現(xiàn)意外傷害時,，應及時采取有效且科學的手段予以解決,。

3、若出現(xiàn)大的傷害,，應在采取急救措施后,，由后勤人員及時送醫(yī)療機構救治。

社員中的羽毛球愛好者及教練,、陪練以及社團主要干部,、后勤人員，預估在三十五人左右,。

xx秘書處x年x月x日

羽毛球興趣小組活動內(nèi)容篇七

近期,，我社團剛剛進行完社團干部競選，社團活動逐步步入正軌,。本次活動即為我們系列活動的第一項,，以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動,，以服務于我們社團“豐富同學課余生活,，增進同學交流學習”的宗旨。

增進新社員的交流學習,，拉近社團干部與社員的關系,，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)社員的需求,，為社團以后良性發(fā)展奠定基礎,。 活動名稱：羽毛球的基本教學 活動目標：

1、增進新社員的交流,，讓社員對社團形成認同感,，增進社團凝聚力。

2,、增進新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握,。

本次活動具體時間為，活動集合地點為

集合時間為活動正式開始前30分鐘,?；顒娱_始后的主要內(nèi)容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練,，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練，相信我們的活動一定會取得預期的效果,。

本次活動無場地使用費及其他宣傳費用,，主要費用為購買創(chuàng)可貼及其他基本應急藥品的花費，總計5元,。

1,、天氣轉(zhuǎn)冷，為防止意外人身傷害,，應充分做足熱身活動,。

2、當出現(xiàn)意外傷害時,，應及時采取有效且科學的手段予以解決,。

3、若出現(xiàn)大的傷害,，應在采取急救措施后,，由后勤人員及時送醫(yī)療機構救治。

社員中的羽毛球愛好者及教練,、陪練以及社團主要干部,、后勤人員，預估在三十五人左右,。

xx秘書處

x年x月x日

羽毛球興趣小組活動內(nèi)容篇八

指導組長：陳朕君

指導教師：高陽,、王曉軍

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隨心飛翔，放飛夢想

豐富校園文化生活,，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛,。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中,，鍛煉身體,、增強體質(zhì)、同時也提高同學們的羽毛球技術,，讓同學有一個展示自我的舞臺,，為同學提供一個交流的平臺。

以學習和練習及比賽為主,，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情,。

每周二下午課外活動。

六,、活動地點：校羽毛球場,。

1、自覺遵守社團章程,，執(zhí)行社團管理機構審批的決議,。

2、服從社團組織領導,，維護社團聲譽,。

3、積極參加社團發(fā)起的各項活動,。

學生訓練課的內(nèi)容,、形式，要求多種變化,，各種練習手段盡量與游戲活動相結合,，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動,，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領,。由于學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有,，水平是參差不齊的,。在本學期，著重訓練學生羽毛球的推擋訓練,、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練,，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中,，我們將采取循序漸進的訓練方法,，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球,，從不會擊球到能按落點準確擊球,，從而形成學習羽毛球的訓練模式。

羽毛球場兩塊,、羽毛球拍10副,，羽毛球10筒。

羽毛球不僅僅是一項體育運動,，除了能增強體質(zhì),，也培養(yǎng)我們團結互助的精神，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛,，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬,，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺,，營造一個良好的校園文化氛圍,，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中,，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲?，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧,！