演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

最美教師演講稿分鐘最美教師演講稿獎篇一

月缺又月圓,，前塵往事浮現(xiàn),。伏筆提按，記錄著遭遇的每道風(fēng)景和每一人事,。日影飛逝,，許多與小學(xué)相關(guān)的約定，來不及兌現(xiàn)已付諸東風(fēng),。人世風(fēng)景,，終究亦只是相忘。但凡我記得的關(guān)于小學(xué)的記憶,，也是零零星星,，散落太多。然而卻總有一些人和事珍藏在我內(nèi)心的最深處,，比如彭秋菊教師,，她是我心中最美的教師,。

晨露曉風(fēng),，叩醒簾內(nèi)的幽夢,。

落葉方知已入秋，四周的景物皆褪去往日的光彩,，顯得寧靜祥和,。也便是在微涼的清秋時節(jié)，身高未及母親肩膀的我,，攜著母親溫?zé)岬氖终?，踏入了這所陌生的學(xué)校。濕潤的青石路,，涼風(fēng)拂過,，菊花的芳香，飄散在潮濕的空氣里,，彌漫著清甜味,。母親領(lǐng)著我先去了校長室，囑托了幾句,，而后匆匆離開了,。半晌，有人推門而入,，進(jìn)來的是一位高瘦的女士,。高挺的鼻梁，深邃的眼睛如大海般深不可測,，素白的連衣裙襯得她潔白無瑕,。我起身問好，她卻示意我坐下,，自我介紹道：“我是你的班主任,，彭秋菊教師……”她的聲音很好聽，且名如其人,，秋天的菊花,，是那么清新淡雅，那么美,。

陰雨連綿的夏季,，靜坐小窗，聽雨打殘荷,，寥落,，也孤獨(dú)。每日繁重的任務(wù),，壓得人喘可是氣,，又迎來了數(shù)學(xué)測試,。她挾著一疊試卷走進(jìn)教室，吵鬧聲頓時消散無蹤,，她清了清嗓子說要測試,，試卷已傳遍教室，唯獨(dú)剩下筆在白紙上劃動的沙沙聲,。待筆落,，窗外已是一片艷陽。她瞥了幾眼我的試卷,，唯剩嘆息,。于是，她把我叫到辦公室了,。我越過安靜的走廊,，來到辦公室，看見了她辦公桌上的試卷,，第一張是我的,，75.5分。我心如刀絞,，驚慌失措,。她慎重地對我說：“這道題教師明明講過很多遍，為什么總是莽撞答題?總要吃虧的,?！彼袷窃谫|(zhì)問我，又像是在嘆息,。她的眼神毫無波瀾,，抽出戒尺，打了一下我的手心,，火辣辣的,，吃疼的緊。我難過地踏出門檻,，不料耳邊出來一句話：“這孩子,，跟我小時候真像?！蔽业男南曳路鸨挥|動了,，抬頭望向窗外的云，靜悠悠的,，美如畫卷,。

如今，我早已小學(xué)畢業(yè)了,，我還時常會不經(jīng)意地想起她,，可惜我連一張她單獨(dú)的相片都沒有,。可是她美麗的身影一向定格在我的腦海中,，揮之不去,。漫漫人生，因?yàn)橛信斫處?，我才能自由翱翔于天際,。

故事過了很久,，回憶釀成老酒,，尋覓釀酒的人，身影不再了,。當(dāng)我于浩瀚大海中游弋,，彭教師化身孤島的藍(lán)鯨，予我棲息的港灣,。那么多的故人遠(yuǎn)去,，那么多的繁華落盡，抹去昨日的記憶,，又該拿什么來淡淡送離,。我心之所愿，日漸清晰的,，是所有關(guān)于彭教師的回憶,，只因她是我心中最美的教師。

最美教師演講稿分鐘最美教師演講稿獎篇二

大家早上好,！

秋風(fēng)送爽,，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里,，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言,。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會，讓我們有機(jī)會融入新升小學(xué)這個大家庭中,。

成為一名教師,，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想,，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,，精心備課，細(xì)心講解,，耐心解答,，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé),，不愧對老師這個偉大的稱號,。

還記得，四年前,，踏入師范學(xué)校,，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn),，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣,、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道,，在教師這個光榮的隊伍中,，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè),，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本,，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份,。同時,，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力,，對此,，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步,，適應(yīng)這個行業(yè)的需要,，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情,。同時,，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求,，也要滿足他們內(nèi)心的需要,，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的.老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友,，幫助他們?nèi)〉米畲蟮倪M(jìn)步,。初為人師，興奮而忐忑,，但面對一張張活潑的面孔,，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情,，我的責(zé)任,，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲,，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中,，我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己,，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)人生價值。

在這里,，感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自己風(fēng)采的舞臺,，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校,、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力,。在這里，我想對可愛的學(xué)生說幾句,，當(dāng)你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時,，要抬頭挺胸，精神振作,，信心百倍,；當(dāng)你們在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包,，問問自己今天你又學(xué)到了什么,？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮,、汗水,、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,，家長也為你們不辭辛苦,，他們的辛苦,，同學(xué)們想過嗎？我希望你們能好好想一番,，去體會一下所有人的期望,。我覺得你們對老師家長的尊重，更是對自己的負(fù)責(zé),，應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中去,，對自己的未來負(fù)責(zé)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，關(guān)乎很多人的未來,，小到個人、家庭,，大到社會,、國家，可見老師的責(zé)任有多大,。我記得,，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗,，在這個崗位上默默耕耘,，默默奉獻(xiàn)。

最后,，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利,、身體健康,！

最美教師演講稿分鐘最美教師演講稿獎篇三

如果我是一位音樂家，我要用最美歌聲來贊美她;如果我是一位作家,，我要用美妙的文字來贊頌她;如果我是一位畫家,，我要用一幅優(yōu)美的畫來表達(dá)她。她的模樣是那么慈祥,，她的聲音是那么動聽,，她留著長長的頭發(fā)，長著一張圓圓的臉,，一頭烏黑的長發(fā),，她個子不高，皮膚不算很白，一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的微笑,，在我的記憶中他似乎穿著很樸素，但樸素中帶著幾分華麗,。她就是我眼中淡定,，知識淵博的最美老師——黃老師。

黃老師特別喜歡鼓勵同學(xué),，記得黃老師剛來我們班開始給我們上課時,，她叫同學(xué)們積極舉手回答問題，但是一個同學(xué)都不敢舉手發(fā)言,，于是她就采用了一種“鼓勵激療法”,。說“沒事，大膽地舉手,，說錯了沒關(guān)系,，老師會鼓勵你們”。黃老師這么說,，我就勇敢地舉起了手,，并且正確的回答了老師的問題。之后每次回答問題時越來越多的同學(xué)都勇于舉起了手,。以前我們班的氣氛很沉悶,，同學(xué)們都不是很大膽的表達(dá)自己，現(xiàn)在好了,，黃老師的“鼓勵激療法”改正了我們班的壞習(xí)慣，不僅效率提高了,，而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中好好學(xué)習(xí),，大大的提高了我們班的學(xué)習(xí)成績。

黃老師的教學(xué)還有一個特點(diǎn),，就是提倡大家課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。以前,，我們班同學(xué)都不喜歡課前預(yù)習(xí),，所以老師提出問題，一個都答不出來,，現(xiàn)在我們班喜歡上了預(yù)習(xí),，在課堂上，老師提出的問題,，全都答得上,，還能把預(yù)習(xí)的'過程中遇到不懂得問題，在老師上課的時候一一解答出來，還能說出課文的主要內(nèi)容,。課后復(fù)習(xí)是把所學(xué)的知識加以牢記,，鞏固。運(yùn)用起來更加游刃有余,。

黃老師對待工作非常嚴(yán)謹(jǐn),，她雖然是一個四五十歲的人了，但她并不因此而對工作有所懈怠,，有時候路過黃老師的辦公室,，我都會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)她正在伏筆寫跟工作有關(guān)的東西，這讓我油然而生對黃老師的一股敬意,，從黃老師身上,，我學(xué)習(xí)到了孜孜不倦的精神，黃老師也是個與時俱進(jìn)的人,，俗話說：“活到老學(xué)到老”,。這句話在黃老師的身上那是在合適不過了，黃老師特別謙虛,，從黃老師身上我又讀到了謙虛的精神和不恥下問的習(xí)慣,。

我們有幸能遇上這樣一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)的好班主任而感到高興,，我眼中最美的老師——黃老師,。

最美教師演講稿分鐘最美教師演講稿獎篇四

您是我眼中最美的老師。李老師,，您是我眼中最美的老師,。說你美，并不是因?yàn)槟L得多么漂亮,，而是你的內(nèi)心很美,，您的一舉一動都值得我學(xué)習(xí)。

在我心里,，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服,，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心,。李老師您就是我理想中的樣子,，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹,，而是一張樸素的臉,，讓人覺得和藹可親。

您不僅是傳播知識的老師,，而且還是我們的“知心姐姐”,。只要一下課,，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲,，和您嬉笑,，和您玩耍，和您談理想,，和您說自己心中的小秘密……很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了,。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發(fā)言,，可以談自己,，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子,。同學(xué)們暢所欲言,，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來,。這時,，我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們,。那節(jié)課,，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現(xiàn)在都無法忘記,。

上課的時候,，您耐心、嚴(yán)厲,、一視同仁,。無論是誰，只要上課不專心聽講,，那都逃不過您的法眼,，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘,。可同學(xué)們都不怨您,，反而心中充滿了感激,。有一次，我們班長上課講笑話,，被你發(fā)現(xiàn),，您并沒有因?yàn)樗前嚅L就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她,，甚至比批評其他同學(xué)還狠,。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁,，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”,。

用教導(dǎo)有方這個詞來形容您,，一點(diǎn)都不過分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué),，您總能找到根源,，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會學(xué)好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”,。同學(xué)們都看到,，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。

我覺得我特別幸運(yùn),，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心,、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師,。您是我眼中最美的老師,。李老師，謝謝您!

最美教師演講稿分鐘最美教師演講稿獎篇五

何德為師?夫子曰：“有教無類,，因材施教,。”何道行育?文公云：“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。”夫人之欲成,，必從師門,，蓋上人寡而下人鮮，以中庸者多故,。黃生不識義,，雛儒不知禮。是以啟憤發(fā)悱,，疏言浚智,，使人書以字契，辨以熟思,，言以成理,，此師之任也;明德喻真，揚(yáng)善避惡,，使人懷以天地,，修以美身，行以正道,，此師之魂也,。有篤志而不輟,，能秉心而長濟(jì)，故人謂之“師道”,。今敢拙以枯筆,，謹(jǐn)記與韋先生之行思，于師道者,，其亦可以窺知一二也哉,。

先生名洲，鹽阜之豐縣人士,。少壯而好學(xué),，善工筆，以行楷聞名曹偶,。又強(qiáng)記過人,，多英敏，博覽縱觀,，會記于心,，故而能出口成誦，娓娓合韻,。及屬文,，未附草創(chuàng)而立筆可就，典賦并蓄,，義律和馨,。及長，更兼玉立,，面態(tài)朗俊,，目銜琉璃，赭瑜墨瑾,。行佇則疾風(fēng)勁松,，巍巍生塵，氣度凌人,。性豁達(dá),，能為戲語，常因言而眾人捧腹,，是以巾弱者慕之而須髯者交善,。當(dāng)是時，先生更嗜書,。每夜讀，將子夜而燈芯未滅,，燃疊繼日,，手無輟筆,，口不絕經(jīng)。及入學(xué)高序,，則又多思,，俯察品類，仰觀宇宙,，通來去之始末,，曉死生之義理。逸興環(huán)周天而復(fù)歸,，游思漫塵世而凝一,。因而笑中含意，眾人少解,。冠成應(yīng)試,，以數(shù)理格致并國文第一，入監(jiān)深造,，始行師道,。

先生好友，樂助人,，以為利己,。嘗有急事而求文者，先生無問其科目名錄,，洋洋著筆,，落落成稿，不日而就,。成文三篇,，皆巧思曼辭，類邇義遠(yuǎn),，求者驚喜,，撫掌稱奇。后先生入館,，浮歷書海,，其學(xué)術(shù)日益精。直如數(shù)幾公理,，旁及日星象緯,，地水工衡，禮典歷律,，無不貫通延習(xí),。致知五經(jīng)，意會佛老,，闡釋程王,，多美韓商,。好古音，賦言即清雅空靈,，吟曲則玲瓏婉轉(zhuǎn),，激昂如秦青遏云，悠揚(yáng)似韓娥余音,，起落和轍,，抑揚(yáng)成頌，珠搖玉落,，環(huán)鳴佩觸,。后期滿，入教高序,，掌典數(shù)理,，至今十四年矣。

自余初識先生,，拜門下而求學(xué)者,，凡半載矣。兄長先戒曰：“先生大善,，汝必當(dāng)仰敬慎行,，正意誠心，追逐不棄,，則汝之志可就也!”先生每屬課,，必依典據(jù)理，及風(fēng)雪霜露無阻,，科目必細(xì)而講義必究,。每出例，必數(shù)法并授,，族分部列,，剖樸真知，以一舉三,，張皇深奧,。既鉤玄于概要，又貫通于根本,，使聞?wù)邿o論成愚,，皆得深悟，周演復(fù)算,，能會心而喜,，俱得意而樂。更潛心治習(xí)，網(wǎng)羅百家,，剔卻磨合,，取精去粕，編著寶典有三,，廣授而無私。先生又好謔語,，課余則師生共樂,，化沉為易，哄堂無數(shù)而陛階全無,，蓋以胸懷超矩,，不為長幼所束，不受三法規(guī)錄,。雖然,，有名利者，先生轍避耳側(cè)身,，唯恐不及,，無求聞達(dá)，故日久年長而知之者少矣,。

是先生者,，行簡而志潔，意豁而性達(dá),。其廣博,，往往相語，先生一言可當(dāng)百知,，雖史庫老吏,，經(jīng)閣慧僧，無能出其左右;其愛人,，循循誨導(dǎo),，先生一語足抵千思，雖宰府太師,，名堂大儒,，不得分其伯仲。韓文公嘗原毀譽(yù)之理,，蓋以輕責(zé)己而以重束諸生,，是庸者之道，以周約己而以微求諸生,，是君子之道,。其獨(dú)者，依圣人言行而督律他己，平視無異,，言既出則震震入耳,，行既施則熠熠仰目，能正道直行,，思慮皆由諸生出,，復(fù)以千百而終歸人身，一心為教,，其后乃有師生共成,。是故人曰“師難”。

吾嘗思之矣,。為師者,，亦大事矣。申通古今,，闡發(fā)玄奧,，攘避謬訛，訓(xùn)斥腐舊,。使世尚學(xué),，篤于文行，沐蒙昧以融光,，發(fā)昏聵以春雷,。是故行師道者，傾囊而無所留,，竭誠而無所求,，致意而無所飾，全心而無所謀,。勝哉!何其幸矣,，得薰冶于先生，值風(fēng)華之歲,，及將試之年,。一介學(xué)子，能呈致敬思而彰畢其初心,，宏茲德才以為眾人唱,，幸矣。老聃云：“天之道,，利而不害;圣人之道,，為而不爭?！北巳糁链?，則以先生之行道，可比肩日月而共天同輝，可付諸江海而萬世不絕也,。

最美教師演講稿分鐘最美教師演講稿獎篇六

我們的英語老師miss蔡,，大概二十來歲，長著一頭烏黑光亮的齊肩短發(fā),，看上去清爽干凈,。兩道淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛,，挺拔的鼻子和一張櫻桃小嘴,，組成了一張可人的娃娃臉，看上去清新可愛,。miss蔡可是個時尚達(dá)人，平時穿著清亮秀麗,，落落大方,。俗話說：“外表的光鮮，只不過是人生的匆匆過客,，隨著時光的流逝,，唯有心靈的美，能陪伴我們的一生,?！蔽矣X得miss蔡不但擁有外表的美麗，而且她心靈的“美麗”才是我不能忘懷的,。

miss蔡有時像一個和藹可親的大姐姐,，有時又像一個辛勤工作的園丁;她有時溫柔親切，有時卻正言厲色,，有時又善解人意,。miss蔡帶領(lǐng)我們走進(jìn)英語王國，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣,，我覺得她是一個能對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,，一個真真正正的好老師。

還記得有一次,，我們在英語課上做聽力練習(xí),，我很快就做好了，想回頭看看后面的同學(xué)做好了沒有,。正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去的時候,，正好被miss蔡看到了，miss蔡當(dāng)著全班同學(xué)大聲地對我說：“你干嘛轉(zhuǎn)過去啊?”我頓時無地自容,，很想放聲大哭,，但我忍住了，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看到我如此軟弱，只會哭鼻子,。最后我還是忍不住,，默默地低著頭流淚。

坐在我后面的好朋友周天樂看到我的樣子,，知道我很難受,，就用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的背，還輕聲叫著我的名字,，想安慰我一下,，可我沒反應(yīng)，因?yàn)槲也幌胱屗吹轿以诳?。而我周圍的同學(xué)也開始竊竊私語,，我感覺大家都在看著我，議論著我,。

這時miss蔡也注意到了我的樣子,，便認(rèn)真地對我說：“把眼淚擦干，看著我!”我便擦干眼淚,，看著miss蔡,。“我可能誤會你了,，我允許你傷心一會兒,，但你哭了那么久，就不好了,?！边@時miss蔡已經(jīng)很溫柔地對我說，“哭是解決不了問題的,。如果我誤會你了,，等下課后你來跟我說，我會向你道歉的,。好了,，現(xiàn)在不哭了!”我聽了miss蔡的話，頓時覺得自己做錯了,，就不再哭了,。

下課了，miss蔡把我叫到了辦公室,，對我說了很多安慰的話,，也跟我講了很多道理，還送給我一些巧克力,，最后微笑地對我說：“好了,，別哭了,，笑一個!”這時我的臉上才露出了快樂的笑容。

這就是我們的英語老師——miss蔡,，她就是我心中的“最美”教師!

最美教師演講稿分鐘最美教師演講稿獎篇七

大家下午好!

八年前,，我從大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想,，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，來到__中學(xué)任教。那個時候的__剛剛搬到這兒,，沒有圍墻,，也沒有大門。整個學(xué)校才十多個班級,，三十來位教師,，學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高,，在__教育屆沒有多少影響,。然而，經(jīng)過幾年的努力,，__已由一初中校發(fā)展為完中校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，__不僅有了__一流的運(yùn)動場,，__的課程改革也走在了__的最前列。

__能夠有今天這樣的成就,，關(guān)鍵是有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)、以校為家,，愛生如子的教師,。我為他們而感到驕傲，作為__大家庭中的一員,，因此,，我也為自己而感到自豪。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生,，而應(yīng)該去看學(xué)生,，病就會好的。他是這樣說的,，也是這樣做的,，他的身體不是很好，但幾年來,，他沒有向?qū)W校請過一天假,，沒有無故礦過一節(jié)課,。在__，這樣的教師還有很多很多,。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí),，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上,，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天,，還在給心愛的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的,，年邁的父母拜托給哥姐照料的,，更是不少。每次聽到同事們說起這些,，或看到帶病堅持上課的教師,，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們,。

__的教師不僅愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，而且以校為家,，愛生如子,。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開學(xué)生心中的煩惱,，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時,，又是他們在學(xué)生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”的哲理,。大多數(shù)教師由于長年的勞累，身體都不是很好,，但他們心中牽掛的卻是每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,。學(xué)生病了，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院,，然后才通知學(xué)生的家長,。學(xué)生沒來上學(xué)，又總是他們披風(fēng)沫雨,，上門家訪,。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車,，有的只是對學(xué)生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責(zé)任,。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，是“人類靈魂的工程師”,。蠟燭,，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的,，但同時教師的職業(yè)也是清苦的,。對于__這樣一所農(nóng)村的普通完中來說尤其如此。但__的教師淡泊名利,，無私奉獻(xiàn),，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,，就是他們莫大的財富,。

古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個職業(yè),，我無悔當(dāng)初的選擇,。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則,，為人師表,，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“__人”這個稱號,。

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