總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇一

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。異常是剛?cè)胄W(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自己的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,，把自已愛的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng)。

如：陳可諾同學(xué),，他是一名雙差生,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律,，成為了班的典型,。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每一天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,，教師就在旁邊給予引導(dǎo),，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力,，他此刻能堅(jiān)持完成作業(yè),，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，并且成績(jī)也有了不一樣程度的提高,。

要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事。

在多年的實(shí)踐中,，使我明白培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有必須組織工作本事的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,，根據(jù)他們不一樣的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù),。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé),。為了使人人盡職盡責(zé),，我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì)，使他們更加明確自我的職責(zé),。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。為使班干們樹立威信，一方應(yīng)對(duì)他們嚴(yán)格要求,，以身作則,，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮,，教師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作本事,。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，班干部的工作本事和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果,，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播,，早讀課上書聲朗朗,，受到很多教師的贊揚(yáng)。

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng),。一向以來(lái)，我堅(jiān)持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，構(gòu)成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的構(gòu)成,。每周認(rèn)真簽閱爭(zhēng)章表,。用爭(zhēng)章表作為互聯(lián)的橋梁,，每周將學(xué)生在校情景呈交家長(zhǎng)審閱,，以取得家長(zhǎng)的支持,，到達(dá)齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,，召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情景,。

認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手，獻(xiàn)愛心"的活動(dòng),，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心,、幫忙之情,。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自我的利是錢,、零用錢,。我班還開展"手拉手，結(jié)對(duì)子"的活動(dòng),，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫忙他,，無(wú)論做作業(yè),，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生,，他會(huì)的都教他,，幫忙他共同學(xué)好。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇二

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我們要在做人梯,，做蠟燭的同時(shí),，成就自己，成就自己的事業(yè),。在22年的教育工作中,，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，因?yàn)槲乙恢毙欧钗簳蠋煹囊痪湓挘鹤鼋處煻蛔鲋嘘?duì)輔導(dǎo)員,，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì),。在這份工作中，我與我的學(xué)生一起喜,、一起憂,、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動(dòng)，我們的心交融在一起,，我們的情感感悟在一起,，我從學(xué)生那里得到了無(wú)窮的樂趣和力量，所以我一走進(jìn)班級(jí),，心情就會(huì)豁然開朗,。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大,。記得中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作：“不是農(nóng)民,，卻要播種、耕耘和灌溉,；不是醫(yī)生,，卻要診斷、矯治和護(hù)理,；不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn),、號(hào)角和旗幟,。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視,、所有人都說(shuō)重要的工作,。在輔導(dǎo)員工作生涯中，我逐漸對(duì)此有了真切地體會(huì),，并迎來(lái)了新時(shí)期少先隊(duì)員工作面臨的新挑戰(zhàn),。我清醒地認(rèn)識(shí)到：身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法,、理念上的轉(zhuǎn)變,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,，逐步升華與完善,。

少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式,，每個(gè)活動(dòng)都須因人,、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造,。所以,，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊(duì)員,，“親近、了解”隊(duì)員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,，要做到這一點(diǎn),，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走,，因而離開自我教育是不可思議的,。”因而我們就要注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí),。

伴隨著中國(guó)申奧成功和加入世貿(mào)組織,，隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保,，投身環(huán)保。在我們的中隊(duì)里,，活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì),，由五名少先隊(duì)員組成，他們是校園環(huán)保的先鋒,。最近兩年來(lái),，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說(shuō)是天天都有新變化,，盡管我們地處城郊結(jié)合部,，但我們充分利學(xué)校優(yōu)勢(shì)，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“環(huán)?！钡闹黝},。為此，我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色,，從我做起”的綠色倡議書,，利用周一升國(guó)旗的集會(huì)，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,，提醒每個(gè)隊(duì)員愛護(hù)校園環(huán)境,。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園,。她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星，她們?cè)诖笮突顒?dòng)中為學(xué)校增添光彩,。

“新世紀(jì),，我能行”是全國(guó)少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深入到每一個(gè)隊(duì)員的心中,，我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情,。如：“我為中隊(duì)添顆星”活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員要做能為少先隊(duì)組織活動(dòng)出點(diǎn)子,、提建議的“智多星”,；要做與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星”；愛勞動(dòng)的“小蜜蜂星”等,，這樣把目標(biāo)具體化,、形象化，調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性,。再有通過他們感興地,、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與,，樹立他們的自信心,。自建隊(duì)角更給了他們展示自己的舞臺(tái)，如“新聞角”專門為隊(duì)員們收集當(dāng)日重要新聞,，記錄在角內(nèi)小黑板上。每位隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄,，并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解,。這樣既培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小關(guān)心國(guó)家大事，也鍛煉了他們的口才,。四,、建立與家長(zhǎng)的和諧關(guān)系，中隊(duì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。剛開學(xué)時(shí),，就有家長(zhǎng)反映，早上起床遲,，結(jié)果連早飯不吃,，還遲到了。晚上總看動(dòng)畫片,，不愛寫作業(yè),，甚至有學(xué)生生活中的小事。怎么辦,，個(gè)別問題,，我找個(gè)別同學(xué)談，若不及改正，就要在班內(nèi)公布于眾,，請(qǐng)全班同學(xué)幫忙,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己父母的艱辛，為父母做力所能及的事,，為父母分憂解難,。還有學(xué)生反映自己的家長(zhǎng)脾氣暴躁，學(xué)習(xí)成績(jī)不好或丟了東西,，就要挨打,、挨罵。于是,，我請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到校,，講體罰對(duì)孩子身心的傷害，并與他們共同商量解決的辦法,。在與家長(zhǎng)合作中,，我覺得家長(zhǎng)是愿意與教師溝通的，但有時(shí)總是顧慮重重,，我有時(shí)通過電話或直接交流,，讓家長(zhǎng)明白：孩子犯錯(cuò)誤是正常的，但犯錯(cuò)誤的孩子,，我們不能不管不問,，或當(dāng)頭一棒，而是要幫助他們分析錯(cuò)誤原因,，如何避免和改正,，除了家長(zhǎng)，老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的人,，而且是真正幫助你的人,，家長(zhǎng)與教師的合作，才能實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,，能得到家長(zhǎng)的合作，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會(huì)更容易,，家長(zhǎng)明白教師的良苦用心,，就會(huì)在各方面支持教師的工作，使中隊(duì)的各項(xiàng)工作都可以順利進(jìn)行,。

在這22年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐,，力求創(chuàng)新,，緊跟時(shí)代步伐，作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇三

今年我?guī)У氖侨昙?jí)的班主任，本學(xué)期工作即將結(jié)束,，在這一學(xué)期里，我的收獲很大,，下面我就結(jié)合工作實(shí)踐,，談?wù)勛约涸谶@一個(gè)學(xué)期當(dāng)中關(guān)于少先隊(duì)的工作：

每個(gè)隊(duì)員投票選出自己認(rèn)為合適的隊(duì)干部。使每個(gè)少先隊(duì)員都能成為少先隊(duì)真正的主人,。

在正式競(jìng)選之前,，我讓隊(duì)員們自己回家先寫競(jìng)選演說(shuō)稿，結(jié)合自己的自身特點(diǎn)談自己的特長(zhǎng)適于競(jìng)選哪個(gè)工作,，然后談自己的工作設(shè)想和計(jì)劃,，請(qǐng)同學(xué)們能投自己一票，并在今后的工作中監(jiān)督自己的言行,。并寫了競(jìng)選稿,，制作了海報(bào)。張貼在班級(jí)的墻壁上,。隊(duì)員們熱情很高,。這樣的活動(dòng)，特別有助于樹立和鍛煉隊(duì)員的自主意識(shí),。

利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,。我很重視結(jié)合兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想教育,。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,。還積極與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育,。

遇到身體不舒服,，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手,，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

結(jié)合學(xué)校的要求,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我中隊(duì)也不甘落后,，積極響應(yīng),。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每次主題隊(duì)課都由學(xué)生負(fù)責(zé),。有的設(shè)計(jì)圖畫,，有的畫花邊，有的寫字,，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦、思維,、學(xué)習(xí)的能力,。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇四

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。針對(duì)這一點(diǎn),，一年來(lái)為了使二（1）中隊(duì)工作更上一層樓,，我班以愛黨、愛祖國(guó),、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn),，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng),，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

１、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(zhǎng)期以來(lái),，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員積極參加學(xué)校的考核比賽，和文明規(guī)范的編寫兒歌比賽,，記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈,；二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng),，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2,、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道，多層面,，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中,。利用安全教育周,、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動(dòng),、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng),，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

3,、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課,、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制,、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí),，使隊(duì)員學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

4,、教做小軍人,，從小培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)。我中隊(duì)積極觀看了學(xué)校組織的圖展,，積極收集相關(guān)資料,，開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，出了相關(guān)的黑板報(bào),。積極參加“雙擁”活動(dòng),，并寫好體驗(yàn)日記。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們二（1）中隊(duì)也不甘落后,，積極響應(yīng),。積極開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水,，為學(xué)校的圖書室整理書籍,，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等,。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?，每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé),，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加,，有的設(shè)計(jì)排版,，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,，培養(yǎng)了學(xué)生能力。

總之,，一學(xué)期來(lái),，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足,。以后,，我們二（1）中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，將取得更好的成績(jī)的,。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇五

本學(xué)期以來(lái)我中隊(duì)以黨的“十八大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“愛國(guó)主義教育”為核心,、以體驗(yàn)教育為基本途徑,，以文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，深化常項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期少隊(duì)工作總結(jié)如下：

根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和六年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn),，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,，把德育教育生活化,、具體化，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體,，創(chuàng)造性地開展德育教育活動(dòng)。

1,、少先隊(duì)通過主題隊(duì)會(huì),、演講、作文比賽,、詩(shī)歌朗誦,、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)形式，激發(fā)隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā),、銳意進(jìn)取的滿腔行情,，引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊(duì)員思考，使他們深刻地感悟到勞動(dòng)的光榮,。

２,、“十星級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。學(xué)校開展十星級(jí)評(píng)比等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德認(rèn)知能力和道德情感,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中融合,，學(xué)做合一,，達(dá)到知情意的統(tǒng)一，提高綜合素質(zhì),。

進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè),，發(fā)揮藝術(shù)教育弘揚(yáng)和培育民族精神的功能，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動(dòng)中受到文化藝術(shù)的熏陶,，展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果,，促進(jìn)少先隊(duì)文化教育進(jìn)一步發(fā)展。

1,、紅領(lǐng)巾藝術(shù)展演,。舉行朗誦、故事大賽等活動(dòng),，展示紅領(lǐng)巾藝術(shù)教育成果,。

２、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動(dòng),。通過小發(fā)明,、小創(chuàng)造科技實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員接觸現(xiàn)代科技,，培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神,，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí),，培養(yǎng)大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

1,、堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，推進(jìn)隊(duì)員《日常行為規(guī)范》的全面實(shí)施。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，把組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容,，列入教育教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排。

3,、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。我中隊(duì)做到了四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃,，周周有安排,，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié),。在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成,。

4,、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期,，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn),。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育,、技能培訓(xùn),。

5、繼續(xù)按照德育常規(guī)的要求,，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織自身建設(shè),，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。本學(xué)期,，加強(qiáng)每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課,，各中隊(duì)必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇六

由于本班學(xué)生普遍學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，成績(jī)兩極分化,；做事情以我為中心，缺乏班級(jí)凝聚力,，影響班榮譽(yù),。為使學(xué)生能感受到班集體的溫暖，團(tuán)隊(duì)的力量,，把建設(shè)班集體作為共同的目標(biāo),，齊心協(xié)力，互相幫助,，共同進(jìn)步。結(jié)合“小學(xué)生守則”,、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“課堂秩序”要求，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí),、勤奮,、謙讓，使學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為同學(xué)們勤奮讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。制定班級(jí)公約,、班風(fēng)；布置教室環(huán)境,，如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“格言集”等文化背景,；讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部是班主任的得力助手,，認(rèn)真選拔班干部,，并精心培養(yǎng)。幫助班干部樹立威信,；鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，“以點(diǎn)帶面”,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

從紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面以及各項(xiàng)課外活動(dòng),，同學(xué)們都能管好自己,，教育自己，能起調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。如，學(xué)習(xí)方面,，由科代表負(fù)責(zé),，每天檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)是否完成，以及抽查是否復(fù)習(xí)功課等,。這樣,，同學(xué)們都能自覺地完成老師布置的作業(yè)和復(fù)習(xí)功課。紀(jì)律方面大家互相監(jiān)督并以小組之間競(jìng)賽式量化評(píng)分,，為此同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己,，這與班風(fēng)的建設(shè)是不可分割的。

熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，密切師生關(guān)系,，這是教育成功的關(guān)鍵。班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施德育的得力助手,，在培養(yǎng)學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)方面,，起著導(dǎo)師的作用。在教學(xué)教育工作中,，觸摸學(xué)生的思想,，經(jīng)常與他們談心，分析缺點(diǎn)錯(cuò)誤的客觀因素,，啟發(fā)他們發(fā)揮其某些優(yōu)點(diǎn),，去克服這些錯(cuò)誤缺點(diǎn)，抓住他們的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素,。認(rèn)真,、耐心輔導(dǎo)他們，有一點(diǎn)進(jìn)步就在班里表?yè)P(yáng)他們,，期望他們?cè)谌〉媚桥率俏⑿〉倪M(jìn)步之后，將會(huì)在另一方面在其它所有方面取得進(jìn)步,。其次是做好家訪工作,，學(xué)校、家庭行動(dòng)一致,，讓他們得到一種愛心和鼓勵(lì),，這樣他們有信心并努力爭(zhēng)取，不斷地努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高,。

班主任工作成功的標(biāo)志就是能調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從我做起，能自覺地把自己培養(yǎng)成為品德高尚,、身心健康的好學(xué)生,，這是新的歷史時(shí)期賦予我們班主任的新的任務(wù)。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇七

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任ｘｘ班的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，一年的師生相處,，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學(xué)生一起喜,、一起憂,、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動(dòng),，我們的心交融在一起,，我們的情感感悟在一起,，我從學(xué)生那里得到了無(wú)窮的樂趣和力量，所以我一走進(jìn)班級(jí),，心情就會(huì)豁然開朗,。

在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊(duì)安排的活動(dòng),，我們還自主舉辦一些活動(dòng),。比如：放風(fēng)箏比賽，機(jī)器人制作比賽,，做個(gè)有責(zé)任心的人能手比賽,，勞動(dòng)小能手比賽等。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié),。

少先隊(duì)的活動(dòng),，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng),，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè),。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到尊重,、相信隊(duì)員,，親近、了解隊(duì)員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,，比如，在一月兩次的班級(jí)黑板報(bào)出版活動(dòng)中,，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，我們班形成了兩個(gè)讀書出版社，輪流出黑板報(bào),。在相互交流故事的過程中,，孩子們不斷吸收他人的長(zhǎng)處、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，改善了班級(jí)的班風(fēng),，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。從開始他們給我當(dāng)聽眾,，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)聽眾,，真正做到了我想要的學(xué)生為主，教師為輔,。并且兩小組之間形成競(jìng)爭(zhēng),，他們都想做的更好,。我也鼓勵(lì)更多的隊(duì)員都參與讀書出版報(bào)的活動(dòng)，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào),。培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí),，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求,。

這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動(dòng),。“安全重于泰山”你能夠看到很多的隊(duì)員們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，向其他同學(xué)宣傳安全知識(shí),。他們變得更懂事了，在樓道里的走路更加有秩序了,、放學(xué)過馬路時(shí)也知道注意安全,，不到老師不讓去的危險(xiǎn)地方玩耍，學(xué)生整體的安全意識(shí)有所提高,。

“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”貫穿于整個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們牢記班主任和輔導(dǎo)員老師的話，更加嚴(yán)格的要求自己,，把“四個(gè)爭(zhēng)當(dāng)”作為自己的目標(biāo),。隊(duì)歌唱得更加嘹亮了，舞跳得更有節(jié)奏,，樂感也強(qiáng)了,。為了鼓勵(lì)他們,，我還給他們拍了視頻,，留作紀(jì)念。在“做個(gè)有責(zé)任心的人”主題中隊(duì)會(huì)上,，大家暢所欲言,，都把焦點(diǎn)集中到班級(jí)，他們想著自己要為集體,，為班級(jí)做些什么呢,？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團(tuán)結(jié)更友愛,？我想他們能夠從活動(dòng)中去思考,，那就有收獲，后來(lái)的行動(dòng)讓我看到他們眼中時(shí)時(shí)刻刻有集體,。想讓ｘｘ班成為比較優(yōu)秀的班級(jí),，想讓老師同學(xué)對(duì)他們刮目相看。他們做任何事請(qǐng)都會(huì)思考會(huì)給班級(jí)帶來(lái)什么樣的結(jié)果,。我想他們?cè)诔砷L(zhǎng),，我也為他們的懂事而欣慰,。

我從來(lái)不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做,，而是讓他們明白事理,，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的思想,，靈活變換,，要學(xué)會(huì)處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情,。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀,，要學(xué)會(huì)分析，處理事情,。

班級(jí)里除了班長(zhǎng),，中隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng),，課代表,，小組長(zhǎng)，我還安排很多小干部,，比如：圖書管理員,，多媒體設(shè)備管理員，飲水機(jī)管理員,，窗簾小隊(duì),，墻壁小隊(duì)，門窗小隊(duì),，抬飯小隊(duì),，中餐小隊(duì)，發(fā)飯小隊(duì)長(zhǎng),，黑板報(bào)小隊(duì)長(zhǎng),，苗圃小隊(duì)長(zhǎng)，衛(wèi)生小隊(duì)長(zhǎng)等等,。我盡量做到每人都有職位,，每人都是小干部，每個(gè)人都有管理的權(quán)利,，也有被管理的義務(wù),。他們之間形成一條鏈，彼此約束,，彼此管理,。

我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由,，即使做錯(cuò)事也是可以原諒的,，因?yàn)槿藷o(wú)完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子,。我經(jīng)常和學(xué)生聊天,，了解他們的家庭、生活,、學(xué)習(xí),、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我不是嚴(yán)厲的呵斥,，也不是隨口的`批評(píng)。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法,，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞,，再進(jìn)行教導(dǎo)，讓他自己說(shuō)出懲罰的辦法,，并保證不犯同樣的錯(cuò)誤,。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲,，融入其中,，分享彼此的快樂。

在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，我不斷深入研究,，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新,，將班級(jí)管理工作做精做細(xì),。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,。但是我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng),。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇八

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵(lì)自己,。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：

小學(xué)生求知欲旺-可塑性大,、模仿性強(qiáng),，是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時(shí)期,，我注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)，但是時(shí)間短,，習(xí)慣的養(yǎng)成還需繼續(xù)培養(yǎng),，我們從升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起,，教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：

一是嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常,、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈,；

二是通過大肆表?yè)P(yáng)，個(gè)別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范,。

根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道,、多層面,、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中,。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽,、早飯?jiān)摬辉摮缘龋薪逃缘幕顒?dòng),。充分利用好每周的國(guó)旗下講話,，回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育,，每周的班隊(duì)課,，針對(duì)常規(guī)、環(huán)保的最好時(shí)機(jī),，這時(shí)侯不同的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰,，總能碰撞出文明的火花。

建隊(duì)節(jié)前夕，我花了大量的時(shí)間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來(lái)歷,，紅領(lǐng)巾的由來(lái),，激發(fā)他們爭(zhēng)帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,，我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾,、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo),、督促,、落實(shí)，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況,。

除此以外,，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，樹立榜樣意識(shí),，激發(fā)學(xué)榜樣,、作榜樣的斗志。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇九

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),，搞好少年兒童的工作就顯得及其重要,。一年來(lái)，為了貫徹落實(shí)黨的教育方針,，使少年兒童在德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展,，成為“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的一代新人，圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，作為一名班主任，我主要抓了以下方面的工作：

1,、每學(xué)期開學(xué)時(shí),，我借全校開學(xué)典禮之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家庭,、熱愛同學(xué),、熱愛班集體的教育,，使他們?cè)谛Ｂ犂蠋煹脑?，在家聽父母話?/p>

2、在少先大隊(duì)組織安排的德育教育活動(dòng)時(shí)，組織各中隊(duì),，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)照自己，以“兩個(gè)守則”嚴(yán)格要求自己,，培養(yǎng)他們從小樹立愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng),、愛集體的思想,，講文明，講禮貌,。

3,、充分發(fā)揮少先隊(duì)員好說(shuō)好動(dòng)、天真活潑的天性,，利用組織的“元旦”活動(dòng)，教育他們懂得“一日之際在于晨,，一年之際在于春”,，珍惜少年時(shí)代的大好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),；利用“慶國(guó)慶”活動(dòng)，使他們懂得新中國(guó)的成立,，是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,；利用“好人好事活動(dòng)”，使他們從小學(xué)會(huì)幫助別人,，在家?guī)桶职?、媽媽干一些力所能及的活，在學(xué)校幫助同學(xué),，對(duì)人要有愛心,；利用“小故事”、“小演出”活動(dòng),，使他們?cè)趭蕵分惺艿浇逃?，培養(yǎng)良好的養(yǎng)成教育。

少先隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),。在他們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我對(duì)他們循循善誘，耐心輔導(dǎo),，正面引導(dǎo),，盡量做到多鼓勵(lì)，少批評(píng),。特別是對(duì)學(xué)習(xí)上相對(duì)落后的隊(duì)員,，做到不歧視，“一碗水端平”,，并倡導(dǎo)各中隊(duì)隊(duì)員開展“一幫一,、一對(duì)紅”學(xué)習(xí)小組，使他們感到集體的溫暖,，樹立他們的學(xué)習(xí)自信心,，各中隊(duì)開展比、學(xué),、趕,、幫活動(dòng)，促使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，使他們愛學(xué),、樂學(xué)，達(dá)到以點(diǎn)帶面,，全面進(jìn)步的目的,，取得了良好的效果。

各中隊(duì)結(jié)合思想品德課,，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了組織紀(jì)律和安全教育,，使每個(gè)隊(duì)員做到在校內(nèi)不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲,，放學(xué)回家時(shí)跟好隊(duì),，過公路時(shí)要做到“一停、二看,、三通過”,，不橫穿鐵路，平時(shí)強(qiáng)調(diào)安全自保能力,，注意防洪,、防觸電等。

1,、培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，每天保持衣著整潔,，手臉干凈。時(shí)時(shí)講衛(wèi)生,，處處保干凈,，做到不隨地吐痰,，不隨地扔紙屑,。

2、生活方面關(guān)心愛護(hù)隊(duì)員,，特別對(duì)家庭生活困難的學(xué)生要更加關(guān)心,。六中隊(duì)的一名隊(duì)員，由于家庭困難,，交不起練習(xí)冊(cè),、作業(yè)本費(fèi)，我主動(dòng)幫這名隊(duì)員交了費(fèi)用,。有一名隊(duì)員生了病,，我主動(dòng)帶他去診所治療，并替他交了醫(yī)療費(fèi),。以心換心,，我得到了隊(duì)員的尊重，他們因此在學(xué)習(xí)上更加努力了,?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我感觸頗多,，雖然通過自己的努力,，取得了一些成績(jī)，但是于黨和人民,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)的要求還相差很遠(yuǎn)。今后要再接再厲,，繼續(xù)努力,。

少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作,，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，少年兒童的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著變化,，作為一名教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決對(duì)少年兒童的教育和管理中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好輔導(dǎo)員工作，以完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇十

本學(xué)期六（4）中隊(duì)在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,，開展形式多樣的活動(dòng),，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，使我中隊(duì)少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn),，取得了一定的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。繼續(xù)協(xié)助好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定通訊員,，撰稿員和資料管理員等負(fù)責(zé)人,，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理,。充分發(fā)揮校園廣播的資源,，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng),。我中隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》,、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊,，教給他們工作的方法,，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí),，培養(yǎng)了他們的工作能力,，拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見識(shí)。

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。我就升旗儀式的排隊(duì),、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從,，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是要求隊(duì)干嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈,；二是規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，中隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過隊(duì)會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng),。

1、“慶祝教師節(jié)”主題活動(dòng)精彩紛呈,。培養(yǎng)了隊(duì)干部的工作能力,、創(chuàng)新能力和組織能力。

2,、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題活動(dòng),。使少先隊(duì)員們了解祖國(guó)尊重祖國(guó),并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意,體驗(yàn)到熱愛祖國(guó)的愉悅感受。

3,、“校園文化”系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì),，活躍了校園的文化生活,，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。

4,、“詩(shī)歌朗誦比賽”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國(guó)主義教育，激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的美好情感,。

5,、“讓愛心托起希望”主題活動(dòng)，通過對(duì)殘疾人進(jìn)行捐款,，將愛心教育引向深入,，落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，樹立學(xué)生正確的人生觀,，價(jià)值觀。

6,、“學(xué)會(huì)感恩,、愛心永恒”主題教育活動(dòng)。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升少先隊(duì)員們的思想素質(zhì),，讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師,、感恩同學(xué),、感恩自然、感恩社會(huì),，增進(jìn)師生家校之間的情感,，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園,。

通過一學(xué)期的努力實(shí)踐,，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心,，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力,；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施,，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展,。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn),，還有很多工作要做,，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足,，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等,，在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，再接再厲，開拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度,，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇十一

回顧一學(xué)期來(lái)所走過的足跡,，酸甜苦辣又涌上心頭。通過扎實(shí)的教育活動(dòng),，圓滿地完成了本學(xué)期的中隊(duì)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑,。我把板報(bào)交給學(xué)生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,，合理安排布局，把板報(bào)辦好,。我知道,，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。于是便常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開去,，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候,，我利用晨會(huì),、班會(huì)等不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育，在潛移默化中,，使學(xué)生得到了良好的教育,。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師 見到老師問好,，當(dāng)然不錯(cuò),。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言,，開動(dòng)腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問,；格式正確,，布局設(shè)計(jì)合理；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財(cái)物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。 守紀(jì)也不是僅限于坐端正,，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰，及時(shí)回答問題,。我還喜歡學(xué)生插嘴,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。

不隨地丟東西,，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

在我的班里,，小助手特別多,，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),，幫助老師的能力,，于是各盡所能,，學(xué)生找到適合自己的崗位,，做好一份為他人帶來(lái)方便,，為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事,。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。

如果，我有事不在學(xué)校,，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí),，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分,。使學(xué)習(xí)井然有序,。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開會(huì)商討,，提出解決的辦法。自己管理自己,，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng),。六年級(jí)學(xué)生,，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,，如果什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話,，孩子們會(huì)失去原有的好奇,，失去激情和探索精神,。因此，只有放開手腳,，他們才會(huì)進(jìn)取,，才會(huì)創(chuàng)新。

我知道,，孩子需要鼓勵(lì),，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)我的女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色,。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,，他們需要愛,，需要激勵(lì)，需要贊美,，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。

當(dāng)然,，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的,。我不是一味的贊美和包容,，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了,。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正,，給他們信心,。

總之，這一學(xué)年,，我擔(dān)任的班級(jí)學(xué)生的發(fā)展良好,。在各類比賽中，均名列前茅,，取得了極好的成績(jī),。回顧一年的工作,，有甜酸苦辣,，有喜怒哀樂，使我積累了經(jīng)驗(yàn),，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)地工作,，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的 班主任 老師，做好他們的中隊(duì)工作,。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇十二

中隊(duì)輔導(dǎo)員：xxx

這個(gè)學(xué)期,我新接此班后,，隨即根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),，科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度，開展豐富多彩的活動(dòng),。一學(xué)期以來(lái)我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，逐步形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)集體,，必須具有嚴(yán)密的組織性,、紀(jì)律性。從思想教育,、行政措施,、規(guī)章制度等多方面入手，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。通過學(xué)習(xí)目的性,、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育,，樹立榜樣,，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友,、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體,、遵守紀(jì)律,、艱苦樸素、熱愛勞動(dòng),、講究衛(wèi)生,、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開始形成,，這種良好的班風(fēng),，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌，表明班級(jí)的特點(diǎn),。良好的班風(fēng)是逐漸形成的,，班主任有意識(shí)的培養(yǎng)、指導(dǎo)是至關(guān)重要的,。應(yīng)該講清道理,、樹立榜樣,、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐,、持之以恒,。從理解開始進(jìn)行行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),。

在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的,。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手,。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂,，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗,，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部,。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分

展示自己的舞臺(tái)。由于主客觀多方面的因素,，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生,，注意不到他們的長(zhǎng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又常常是隱含著的,；某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢,、正直、熱心等閃光點(diǎn),。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華,、展示自我的機(jī)會(huì)，往往比別人更珍惜,，更努力,。

班級(jí)文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo),；推動(dòng)是使班級(jí)文化向著指定方向和目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力和外在因素,。因此，發(fā)揮班級(jí)文化的功能,，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級(jí)文化建設(shè)的首要任務(wù),。班級(jí)文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報(bào),；隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng),、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染,。蘇霍姆林斯基說(shuō)的使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面,，可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，幫助后進(jìn),。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下,，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì)。四,、讓學(xué)生在豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)中成長(zhǎng)

積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。

在10月份開展的唱響校園,，紅歌比賽中,，我們班獲得了三等獎(jiǎng)；12月份的xx小學(xué)第一屆‘龍湖泛舟’校園文化節(jié)中,，我班的文藝節(jié)目《娃哈哈》獲得了三等獎(jiǎng),，還獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，以及許多名次,。

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在家是小皇帝小公主，事事順心,，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比較自私、冷漠,、缺乏愛心,。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上

表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較,，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人,。為此，我設(shè)計(jì)了以感恩所有為主題的一個(gè)板報(bào),，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)寬容待人。

作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，認(rèn)真組織學(xué)生開展好豐富多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng),，我將遵循捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的至理名言，不斷創(chuàng)新,，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好,，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng)。

少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)二年級(jí)篇十三

本學(xué)期,，我中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì),，是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。本學(xué)期,，我們二(2)中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng),，隊(duì)員們的能力得到了充分提高,，思想更加活躍，行動(dòng)更加積極,，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了,。

在一個(gè)集體里，精神文明的建設(shè)在很大程度上直接影響著學(xué)生的言行舉止,，對(duì)學(xué)生思想行為有著重大的指導(dǎo)作用,。因此，開學(xué)伊始,，我班就制定了爭(zhēng)當(dāng)文明班,，爭(zhēng)做好學(xué)生、好孩子的目標(biāo),。通過講道理,、講故事和參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生明白：班集體的榮譽(yù)與個(gè)人是密切聯(lián)系的,，作為班的一員要為班集體爭(zhēng)光;并讓學(xué)生時(shí)刻牢記自己是省一級(jí)學(xué)校的學(xué)生,，要以省一級(jí)學(xué)生的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，要為校爭(zhēng)光,，并且要把這個(gè)思想貫徹到日常生活行動(dòng)中,。有了這樣一個(gè)思想行為準(zhǔn)則，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己,，并逐漸形成了熱愛集體,，為集體爭(zhēng)光的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

學(xué)期伊始,，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,，又緊密配合,，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用,，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù),。另外,，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地,。因此,，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng),。

1、充分利用班會(huì)課,，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問題,，組織各種主題活動(dòng)。在《我是節(jié)儉小能手》的班隊(duì)主題活動(dòng)中,，隊(duì)員們懂得了節(jié)儉的重要性,，學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)。在設(shè)計(jì)科技板報(bào)的活動(dòng)中,，提高了隊(duì)員們動(dòng)手能力,、審美能力，豐富了學(xué)生的科技知識(shí),。

2,、積極參加體育鍛煉，既強(qiáng)體又大顯身手,。本學(xué)期,，我中隊(duì)參加學(xué)校校運(yùn)會(huì)，隊(duì)員們表示今年仍要加強(qiáng)鍛煉,，繼續(xù)為校爭(zhēng)光!

通過以上工作,，我中隊(duì)在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī)，多次獲得“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”和“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”,。今后,，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。