無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇一

人才的培養(yǎng),，不僅在于課堂知識的傳授,，而在于人才品格，情操的培養(yǎng),，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用,。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林,，大草坪,，樟樹林，景點,，路燈,，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境,，使人心曠神怡,，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會使這一切風(fēng)光不在,，成為一種美好的回憶,，為保持良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人,，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育,，從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手,，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理,，逐步養(yǎng)成熱愛勞動,，珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表,，這就要求我們每一位教育工作者,，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股

我們學(xué)生的偉大使命,。落實校園衛(wèi)生建設(shè),，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動,。我們一直在努力,，但愛護(hù)環(huán)境,，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在,。

如男女廁所牌，班級指示牌,，消防指示燈,，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評,，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育,，本是民族的未來,，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望 那么,，我們是不是應(yīng)該行動起來,，在批評吸收的基礎(chǔ)上,，從新做起，創(chuàng)建校園文明,，提高品德修養(yǎng),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,，一個綠色文明的校園,，一個意蘊(yùn)多姿的.校園，一個人文氣息濃厚的校園,，一個人與自然和諧共處的校園,，一個與時俱進(jìn)的校園而努力。老師們,，同學(xué)們,，讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇二

（5）愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。

但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。

再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

“恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。

曾幾何時,，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫,，別砍那棵樹?！敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保,，美化環(huán)境。

曾幾何時,，人們亂砍亂伐,，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園,，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。

梅水溪曾經(jīng)說過,，沒有自然,，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理,。

一味地掠奪自然,，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取,，使人類瀕于困境,。

這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子,，自然當(dāng)然也不會給人留后路,，98洪水、的沙塵暴,，其實,，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時,，人們亂捕亂殺,，使人類的朋友慘遭涂炭。

“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅”,，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。

從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己,？切記，保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己,。

曾幾何時,，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍,。

炮火對植被的破壞,，核輻射對生命的摧殘,，盡管廣島,、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地,。

由此可見,，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

“我環(huán)保我參與”這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。

就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫,，山體滑坡,，水土流失，大氣污染,，水資源缺乏等消息的報告,，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊,。

這是怎樣的一種打擊??？我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，每個人都在思考這個問題。

有人問：“我能做什么,？”答案很簡單：從我做起,，從小事做起，從自身崗位做起,。

就這么簡單嗎,？對，就這么簡單,！請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來,，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海,！一個人的力量有限,，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限,，便會有無堅不摧的力量,！

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡,、沖洗廁所的時候,，你我可曾想過,，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈,、電話,、電腦,、空調(diào)、飲水機(jī),、復(fù)印紙,、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎,？歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,，一個沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。

參與環(huán)保不是一時的,、而是永恒的話題,。

參與環(huán)保，從我做起,，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點兒沒啥”的思想。

“千里之堤,，潰于蟻穴,，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅固的根基,。

參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn),。

在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者,，而不是享樂者，逍遙者,，我們要舍得吃大苦,、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶,。

參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在思路上開拓進(jìn)齲創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理,。

每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造,。

參與環(huán)保,，從我做起，就是要在管理上精益求精,。

蒲松齡說得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點滴時間,，只要付出辛勤的勞動,，就一定會找到參與環(huán)保的途徑。

現(xiàn)在,，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了,，樹木砍伐越來越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保,，我的責(zé)任。

一切,，都是那么的值得,！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,，就是將容易的事做千遍萬遍做對,。

平凡與不凡只一步之遙，從我做起,，從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙做起,，從自身崗位做起,，持之以恒，你我就是成功者,，你我就是偉人,。

是啊，我是浪花里的一滴水,，我是一滴水,，就要滋潤一寸土地！

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

您們好,！

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來,；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上,；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說說笑笑,，帶著“事不關(guān)己,，高高掛起”的心理跨過它們。

校園,，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素,，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。要使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,，就要從我們身邊的一點一滴做起。

所以,，希望同學(xué)們：首先,，管好自己，不要亂扔垃圾,，尤其是吃課間餐的時候,，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔,。其次,，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會。另外,，走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾,，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當(dāng)你看到一個同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時,，請你告訴他：“學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力,！”

其實，作為一個學(xué)生,，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的,。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的

約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生,，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時,，也就可以更好的融入其中。

從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)梅園小學(xué)的學(xué)校環(huán)境做起。一片紙,，我們撿起,；一滴水，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們打掃，用自己的.實際行動保護(hù)學(xué)校環(huán)境吧,！我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué),，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草,、一朵朵小花為我們裝點校園。

還有,，請同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了,，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇里的花草補(bǔ)種好，請同學(xué)們一定要愛護(hù)它們,，非得要穿越花壇時請走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路,。

謝謝大家！

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇四

合：生活是一個調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年 ,！七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時分,。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家中午好,！我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花······,。春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里,，城市在樹林里。路上車水馬龍,，課件下載[*]生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

音樂

甲：接下來是佳作欣賞。首先請欣賞

乙：下面請欣賞

甲：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地恩平婚介網(wǎng)[*]祝愿：七彩童年廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,；

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽,。

合：再見！

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇五

廣大農(nóng)民朋友們：

為進(jìn)一步加大各村環(huán)境衛(wèi)生整治力度,，從去年開始,，我鎮(zhèn)開展了鄉(xiāng)村文明行動提升年活動,，今年又開展了城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作，并對村內(nèi)紅白事開展“崇儉尚德,，移風(fēng)易俗”活動,。近期山東省和德州市都將對農(nóng)村環(huán)境進(jìn)行電話調(diào)查,，電話調(diào)查的主要問題有以下幾方面：

1,、你們村有沒有保潔員？各村都按每100戶一名保潔員的標(biāo)準(zhǔn)配備專職保潔員,，確保村容村貌整潔,。

2、你們村有沒有垃圾桶,？去年,，鎮(zhèn)政府按照每15戶一個垃圾桶的標(biāo)準(zhǔn)，為各村配備了垃圾桶,，但由于個別村使用保管不善,，出現(xiàn)了毀壞丟失現(xiàn)象。這次鎮(zhèn)政府又采購了一批新垃圾桶,，已全部發(fā)放到村,，希望大家妥善保管使用。

3,、保潔員能否保證村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔,？現(xiàn)在各村保潔員每天都會對村莊內(nèi)主要街道、綠化帶,、公共場所進(jìn)行保潔,，確保日常保潔到位。

4,、垃圾能否及時清運(yùn),？今年，我鎮(zhèn)與樂陵市樂潔公司合作,，推行城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)市場化運(yùn)作,，樂潔公司與管理員和各村保潔員直接對接并配備兩臺垃圾車，負(fù)責(zé)各村垃圾清運(yùn)工作,，原則上每個村每周清理2到3次,。

5、村里村外有沒有亂扔亂堆的垃圾堆,？對于村內(nèi)的現(xiàn)存垃圾,我們前期已經(jīng)進(jìn)行集中整治,，或就地掩埋，或集中轉(zhuǎn)運(yùn),。

6,、是否有紅白理事會,？按照市里安排,我鎮(zhèn)在各村成立紅白理事會，由為人公道,、熱心公益的理事會成員,，為大家操持紅白事。希望大家堅持移風(fēng)易俗,，破除陳規(guī)陋習(xí),，堅持文明理事。

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇六

老師們,、同學(xué)們：

你們好,！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。保護(hù)校園環(huán)境,，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,，在校園里隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰，隨意攀折樹枝,，采摘花朵,，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象,，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。為此，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：

一,、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,；愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，大家好,！我是廣播員，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,，今天廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ),。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo),。俗話說：“千里之行,，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境,，要從我們身邊的小事做起。首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一,，其基本材料是植物纖維,，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害,。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,，就是破壞環(huán)境,，也等于是危害了我們的身體。生活中,，節(jié)約紙張的方法很多,，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝,、自制草稿本,、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收,，不要亂扔。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍(lán)色的星球,，雖然地球表面70%以上被水覆蓋,，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例,，全國660多個城市,，有400多個城市常年供水不足，由于缺水,，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生,。節(jié)約用水對于我們每一個人來說,，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）,、杜絕長流水（上廁所,、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾,、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等,，做到人人都節(jié)約用水。我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源,，而地球上儲存的能源是有限的,。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源,。人們總有一個錯誤的思想,，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā),，不合理利用,，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇,，少開空調(diào),；多用節(jié)能燈,，少用白熾燈；多用太陽能熱水器,，少用電熱水器,；多用淋浴，少用浴缸,；少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用。

好了,，今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見。

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇七

男：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

女：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好!

女：今天是6月5日,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：我是主持人孟。

女：我是主持人張,。

女：本次播音的主題是：環(huán)境教育,從凈化校園做起,。

男：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日,。

女：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費,，你行動了嗎?”

男：自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四,、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來,。那位學(xué)者問小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?！?/p>

聽了這個故事,相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起,。同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,具有

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志,你們在保護(hù)環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈,、整潔,、美麗。同學(xué)們,為了大家能有一個更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

女：只要大家一起動手,，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環(huán)境起著一定作用的,。為創(chuàng)造一個綠色家園,，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里，我們有些同學(xué)能做到見廢就拾,。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑,、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時把垃圾往下水道里掃,，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上,，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里,，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道,，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學(xué)校的下水道不暢,，就會出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象,，影響我們的行走!請同學(xué)們意識到這個問題的嚴(yán)重性，不要再往下水道里塞垃圾了!

男：請大家愛護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境,。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議:

女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍里,。

男：2.請不要隨地吐痰,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

女：3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們,。

男：4.請珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計的校園文化布置。不亂涂亂畫,、亂刻,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識,。

女：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇八

甲：夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器,。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召,，植樹造林,，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

環(huán)保廣播稿200 環(huán)保知識廣播稿100篇九

比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價,。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí),。

在我們上學(xué)的路上,，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大-麻煩。

在校會上,，老師一次又一次叮囑,、說服，但有些同學(xué)并不聽勸,，而是繼續(xù)破壞環(huán)境,，縮短地球的壽命。

有一次,，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾,。在出發(fā)之前，我心里想,，平常到采風(fēng)公園玩的時候,，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,，應(yīng)該很少,，撿起來一定很輕松吧。

但當(dāng)我走道那里,，低頭一看的時候,，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾,。廢紙,、煙頭、塑料袋等,。這些到處都是,，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題,。

，流經(jīng)中國大地的長江,、嫩江,、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨,，露出了兇猛可怖的猙獰,。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方,，暴雨所到之處,，江湖水漲,，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,，吞噬了一個個村莊,，一片片良田，一個個市縣,，一座座工廠,，一所所學(xué)校。

肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,，幾千萬畝良田被淹,，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,，每天都在制造大大小小的險情,。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情,。暴戾的烘魔,，釀造大大小小的悲劇。給水以家園,，給萬物生靈以家園,，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路,，給萬物生靈以活路,，人類才會能生存和發(fā)展。

地球越來越擁擠,，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化,，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚,，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原,，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色,、河流期盼著綠色,、，水鳥期盼著綠色,、花兒期盼著綠色,。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境,，從你我做起,。

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”,，爭做“綠色建設(shè)者,，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!