每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇一

科學(xué)家經(jīng)長(zhǎng)期研究,，發(fā)現(xiàn)氫是最理想的燃料。如果把氫和氧混合燃燒,，氫氣在空氣中燃燒的速度比汽油快10倍以上,，相同重量的氫也汽油燃燒產(chǎn)生的能量多，所以氫又是熱效率最高的燃料,。氫還是一種最干凈的燃料,，其燃燒后產(chǎn)物是水，沒(méi)有任何其他污染物產(chǎn)生,。以氫氣作為燃料的最大困難是:它不易儲(chǔ)存,，必須保存在-253℃以下的低溫中。要把它變成汽車(chē)和飛機(jī)燃制,，仍有不少困難,。

活性炭在日常生活及工業(yè)生產(chǎn)中，常被當(dāng)作除臭劑使用,。這是因?yàn)榛钚蕴坑胁蹲匠粑?、防止毒氣、凈化臭水的本領(lǐng),?；钚蕴繛槭裁茨堋安蹲健备鞣N雜質(zhì)呢?原來(lái)，活性炭是一種很細(xì)小的炭粒,，有很大的表面積,，而且炭粒中還有更細(xì)小的孔——毛細(xì)管。這種毛細(xì)管具有很強(qiáng)的吸附能力,。由于炭粒的表面積很大,，所以能與雜質(zhì)充分接觸,，當(dāng)雜質(zhì)碰到毛細(xì)管時(shí)，立即被吸住而遭“逮捕”,。

近年來(lái)人們對(duì)以用水的衛(wèi)生提出了更高要求,，蒸餾水、純水,、太空水正成為商品,，進(jìn)入人們的生活。有的單位還將純水供應(yīng)到居民區(qū),，引導(dǎo)人們將這類(lèi)水作為基本的飲用水,。其實(shí)，這種做法是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

自然界中的水,，每時(shí)每刻都在與大氣,、土壤、巖石等相接觸,，在接觸過(guò)程中,，一些物質(zhì)溶解或懸浮于其中，致使天然水常含有各種各樣的“雜質(zhì)”,，如鈣,、鎂、鉀,、鈉,、鐵、錳,、碳,、氨,、硅,、鋁、磷及其他化合物,。此外在天然水中還生活著許多微生物,，如各種菌類(lèi)等。天然水中的“雜質(zhì)”有許多是人體所必需的,，如鈣,、氟等微量元素，水是人體獲得這些微量元素的主要來(lái)源之一,。

人們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)鏡中,，如干旱、沙漠地區(qū),，由于飲用水不足,，以蒸餾水等作為一種補(bǔ)充,，對(duì)健康不會(huì)帶來(lái)不良影響。但如果長(zhǎng)期以這類(lèi)水作為飲用水則不利于健康,。純水進(jìn)入人體后,，還會(huì)帶走體內(nèi)的微量元素?？梢?jiàn),，飲用水并非越純?cè)胶茫藗冞€是應(yīng)該多喝自然水,，當(dāng)然,，應(yīng)該是清潔的水。

當(dāng)煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體,，或汽車(chē)排放出來(lái)的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時(shí),，就會(huì)形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化,，這時(shí)落到地面的雨水就成了酸雨,。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍?zhǔn)住Ｋ嵊陼?huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)廣泛的危害,，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,，如:腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備;破壞露天的文物古跡;損壞植物葉面，導(dǎo)致森林死亡;使湖泊中魚(yú)蝦死亡;破壞土壤成分,，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水,，對(duì)人體有害。

減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車(chē)排放的氮氧化物,。對(duì)付酸雨,，工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率,。社會(huì)和公民應(yīng)采取的措施有:1)用煤氣或天然氣代替燒煤;2)處處節(jié)約用電(因?yàn)榇蟛糠值碾姀S是燃煤發(fā)電);3)支持公共交通(減少車(chē)輛就可以減少汽車(chē)尾氣排放);4)購(gòu)買(mǎi)包裝簡(jiǎn)單的商品(因?yàn)樯a(chǎn)豪華包裝要消耗不少電能,，而對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)包裝并沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值);5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節(jié)省電能和少燒煤炭)。

生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物,，即動(dòng)物,、植物、微生物,，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境,。它包含三個(gè)層次:遺傳多樣性，物種多樣性,，生態(tài)系統(tǒng)多樣性,。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，生物多樣性表現(xiàn)的是千千萬(wàn)萬(wàn)的生物種類(lèi),。在地球上的熱帶雨林中生活著全世界半數(shù)以上的物種(約500萬(wàn)種),，因此,，那里的生物多樣性最為豐富。我國(guó)的生物多樣性主要分布在廣東,、廣西,、福建、四川,、云南等地,。

生物多樣性具有很高的價(jià)值，它不僅可以為工業(yè)提供原料,，如膠,、油脂、芳香油,、纖維等,，還可以為人類(lèi)提供各種特殊的基因，如耐寒抗病基因,，使培植動(dòng)植物新品種成為可能,。許多野生動(dòng)植物還是珍貴的藥材，為治療疑難病癥提供了可能,。

隨著環(huán)境的污染與破壞,，比如森林砍伐，植被破壞,，濫捕亂獵,，濫采亂伐等，目前世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失,。這是地球資源的巨大損失,，因?yàn)槲锓N一旦消失，就永不再生,。消失的物種不僅會(huì)使人類(lèi)失去一種自然資源,，還會(huì)通過(guò)食物鏈引起其他物種的消失。如今,，人類(lèi)都在呼吁保護(hù)生物多樣性并為之付諸行動(dòng),。

海洋主要給人類(lèi)提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚(yú)、蝦,、海帶等)，海鹽,、礦物資源(如鈾,、銀、金,、銅等),。

海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣候(吸收二氧化碳),、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用來(lái)發(fā)電)

引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏,、傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾,、生活污水直接排進(jìn)海洋。

海洋污染給人類(lèi)和海洋帶來(lái)許多危害,，它使海洋食品中聚積毒素,，人食用后會(huì)得病;使海產(chǎn)減少，危及人類(lèi)的食物源;使浮游生物死亡,，海洋吸收二氧化碳能力減低,，加速溫室效應(yīng);使海洋生物死亡或發(fā)生畸形，改變整個(gè)海洋的生態(tài)平衡,。

人類(lèi)為保護(hù)海洋正在做出種種不懈的努力,，包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海,。

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

冬去春來(lái)，在這百花盛開(kāi),，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我們又迎來(lái)了三月十二日——一年一度的植樹(shù)節(jié)。

“宜昌是我家,，綠色環(huán)?？看蠹摇睒?shù)木是城市、鄉(xiāng)村的“美容師”,，美化了我們家園——宜昌,。我們的家鄉(xiāng)被稱(chēng)作“綠色宜昌”也是因?yàn)轷r花盛開(kāi)，綠樹(shù)環(huán)繞,。

樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的“遮陽(yáng)傘”,。假如城市里失去了綠色，我們的家園就少了美麗的風(fēng)景畫(huà),，失去了生機(jī),。假如我們的家園沒(méi)有了綠色，就會(huì)顯得格外單調(diào),。

世界缺少了樹(shù),，就缺少了綠色;缺少了綠色，就缺少了生機(jī);缺少了生機(jī),，世界將會(huì)是死氣沉沉,，一片沉寂。

在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨時(shí)讓我告訴大家：保護(hù)我們已經(jīng)受到嚴(yán)重傷害的家園吧!

據(jù)統(tǒng)計(jì)，直到現(xiàn)在,，地球上的森林還在以每分鐘21公頃的速度的消失,，每分鐘有11公頃的土地因此而變成荒漠。大家看到我們的家園現(xiàn)在變得“傷痕累累”難道不心痛嗎?

森林是自然界的重要資源之一,，它不僅可以為我們提供豐富的木材,，多種多樣的原材料，還可以降低城市里的噪音,，凈化被污染的污濁空氣,，防止沙塵暴的危害等許多優(yōu)點(diǎn)。

讓我們共同努力,，共創(chuàng)綠色生活,，展望充滿希望的明天吧!

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是六（2）班的xx,，今天我廣播的題目是《關(guān)愛(ài)環(huán)境、從我做起》,。

綠色是什么的象征,？綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無(wú)法想象,，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,，到那時(shí),，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中,。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓；寬敞的過(guò)道兩旁是令人心情舒暢的花壇,，曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮,，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷,，綠意盎然,，形成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境；文化名牌出現(xiàn)在過(guò)道上,、走廊里,、花壇里，欄桿上立著溫馨的提示牌,。這一切,，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎？

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎,？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室,？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎,？你有過(guò)為我們xx縣第二小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂(lè)園,、花園"提一個(gè)建議,，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。

同學(xué)們,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇四

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

“隨手關(guān)燈很容易,，積水成多省電力”,眾所周知,，我國(guó)人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費(fèi),與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾,同時(shí),大量使用煤、石油天然氣等化石能源,，又對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染,。資源和環(huán)境問(wèn)題已成為目前制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一,因此,加強(qiáng)節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)發(fā)展,關(guān)系到維護(hù)人類(lèi)的家園和保護(hù)人類(lèi)的切身利益,功在當(dāng)代,利在千秋。今天,，由我校綠野環(huán)保協(xié)會(huì)和學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心舉辦,，校學(xué)生會(huì)宣傳部，各個(gè)系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻(xiàn)”將在這里開(kāi)展,。倡導(dǎo)低碳生活,，旨在引起全校師生對(duì)于節(jié)能減排的關(guān)注。此次活動(dòng)內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評(píng)比,、綠色寢室的評(píng)比以及個(gè)人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼,。,我們將對(duì)參與活動(dòng)此次活動(dòng)的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)和頒發(fā)獎(jiǎng)品?！肮?jié)能解危機(jī),，地球有轉(zhuǎn)機(jī)”相信節(jié)能大軍中，會(huì)有一個(gè)你,。

節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。為了貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知精神,，第一小學(xué)紛紛行動(dòng),，動(dòng)員廣大師生參與到“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”中。

宣傳教育,，營(yíng)造氛圍,。利用各種方式，在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能,、環(huán)保宣傳活動(dòng),，營(yíng)造良好的文化氛圍。充分利用國(guó)旗下講話,、主渠道滲透,、班隊(duì)活動(dòng)課、墻體文化渲染,、陽(yáng)光廣播宣傳,、家長(zhǎng)學(xué)校等,，對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)能,、環(huán)保宣傳,。本期，學(xué)校進(jìn)行了四次以節(jié)能,、環(huán)保為主題的國(guó)旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學(xué)生節(jié)能,、環(huán)保廣播稿,、小報(bào),、環(huán)保郵票設(shè)計(jì)和郵卡作品百件。

開(kāi)展活動(dòng),，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)校開(kāi)展生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,。少先隊(duì)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”即節(jié)約資源“四個(gè)一”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約一滴水,、一度電,、一粒米、一張紙,。有開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“節(jié)約小能手”活動(dòng),，從身邊做起，從小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。開(kāi)展“我的節(jié)能故事”征文比賽,，圍繞節(jié)約資源,、參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)方面，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,，身邊節(jié)約資源的好人好事,，以及自己在參與節(jié)約資源“四個(gè)一”方面的體會(huì)和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)學(xué)生參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中,，參加“善待電能，成就美好生活”的繪畫(huà)大賽,，“綠色奧運(yùn) 和諧家園”福建省郵票,、明信片設(shè)計(jì)大賽，獲得小學(xué)組南平參賽作品的最好成績(jī),，學(xué)校還開(kāi)展了“好習(xí)慣描繪好人生”,、環(huán)保主題的方寸繪畫(huà)賽,。

落實(shí)行動(dòng)，從我做起,。為規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生角進(jìn)行了整改，在每個(gè)班級(jí)分別設(shè)立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個(gè)投垃圾桶,，學(xué)校也在必要地點(diǎn)固定了四個(gè)分類(lèi)投垃圾的桶箱,。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置，供大家學(xué)習(xí),，以督促自己的行為,。在綠地中，新增了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳牌和各班認(rèn)養(yǎng)綠地的勞動(dòng)區(qū)域,。學(xué)校在本學(xué)期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學(xué)?！钡念A(yù)查、南平市“綠色學(xué)?！睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學(xué)?！鄙陥?bào)工作，創(chuàng)綠工作得到了個(gè)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇五

(廣播站抬頭音樂(lè)響起,。) 楊：種瓜得瓜 孫：種豆得豆

楊：種下今天的努力收獲明天的成功 孫：換種心情 楊：露個(gè)笑臉

孫：陽(yáng)光永遠(yuǎn)在你我心中

合：歡迎走進(jìn)學(xué)林小學(xué)---紅領(lǐng)巾廣播站。 楊：我是_四2_中隊(duì)楊旖帆,。

孫：我是_四2_中隊(duì)孫育文,。 (輕音樂(lè)起)

楊：用你的心去感受， 孫：用你的心去聆聽(tīng),，

合：讓我們一起翱翔于校園之聲!

楊：今天我們廣播主題是“生命在于運(yùn)動(dòng)”,。

1.小故事大道理

孫：楊笑，你們認(rèn)識(shí)豬豬俠嗎?

楊：當(dāng)然認(rèn)識(shí)了,，它呀,，最?lèi)?ài)捉弄?jiǎng)e人了。

孫：可今天,，這只愛(ài)搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了,。咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)有趣的故事吧!

這一天，豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲(chóng)戰(zhàn)斗,。因?yàn)槔迨乔謇砣祟?lèi)垃圾的地方,，所以垃圾蟲(chóng)提出回答關(guān)于垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，答錯(cuò)了就要得一個(gè)“大錘子”,。 豬豬俠毫不猶豫地答應(yīng)了,。

垃圾蟲(chóng)先說(shuō)明了答題規(guī)則：“如果答對(duì)一題獎(jiǎng)一朵紅花，答錯(cuò)了就得一個(gè)大錘子,?！闭f(shuō)完,，垃圾蟲(chóng)開(kāi)始出第一道題：“請(qǐng)問(wèn)，油漆桶是哪一種垃圾?a：可回收垃圾;b：不可回收垃圾;c：有毒有害垃圾;d：以上答案都不是”,。豬豬俠聽(tīng)了,，做出一副很容易的樣子：“切，當(dāng)然是可回收垃圾了!”垃圾蟲(chóng)一聽(tīng),，哈哈大笑,，差點(diǎn)兒笑掉大牙，它說(shuō)：“錯(cuò),，是有毒有害垃圾,，祝賀你，得了一個(gè)大錘子!”聽(tīng)了這話,，豬豬俠可不敢大意了,，他馬上提高了謹(jǐn)慎。 接著,，垃圾蟲(chóng)又開(kāi)始出第二道題：“請(qǐng)問(wèn)，塑料桶是哪一種垃圾?a：可回收垃圾;b”,。聽(tīng)完了這題,，豬豬俠心里默默地想：“連油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用說(shuō)了!” “是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說(shuō),?！班?是嗎?”垃圾蟲(chóng)明知故問(wèn)：“錯(cuò)，應(yīng)該是可回收垃圾,。祝賀你,，又獲得一個(gè)大錘子!”豬豬俠急了，臉上紅彤彤的,，額頭上冒出了冷汗,。 “最后一題，聽(tīng)好啦!請(qǐng)問(wèn)毒蛇是哪一種垃圾：a”垃圾蟲(chóng)不緊不慢的說(shuō),。豬豬俠聽(tīng)到毒蛇二字,，心想：“毒蛇，毒蛇,，有毒的蛇,，當(dāng)然是有毒有害的垃圾嘛?！眲偹伎纪?，豬豬俠就說(shuō)是有毒有害的垃圾。垃圾蟲(chóng)這次真是笑得糟糕,，大牙幾乎笑掉全光了,。它邊走邊說(shuō)：“錯(cuò),，答案是d：以上答案都不是，因?yàn)樯呤莿?dòng)物!哈哈”,。三題豬豬俠全答錯(cuò)了,，垃圾蟲(chóng)要砍豬豬俠“腦袋”，不過(guò)幸好他跑得快,，不然就暈了,。

豬豬俠這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)垃圾分類(lèi)是如此重要啊!以后可要多增長(zhǎng)點(diǎn)兒這方面的知識(shí)了,。

2. 知識(shí)百寶箱——教你如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),。

孫：同學(xué)們，垃圾分類(lèi)是為人類(lèi)造福,，是我們共同的責(zé)任,。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者,，污染環(huán)境的后果不言而喻,，所以，我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣,，做減少環(huán)境污染,，保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。

楊：孫育文,，你發(fā)現(xiàn)了嗎,，國(guó)慶節(jié)放完假回來(lái)，我們學(xué)林小學(xué)的垃圾桶也發(fā)生了一些變化,。 孫：是的,，學(xué)校里的每個(gè)垃圾桶都增加了幾抹艷麗的色彩，一邊是綠色的,，用來(lái)扔可回收垃圾,，一邊是黃色的，用來(lái)收集不可回收的廢棄物,。

楊：那么哪些垃圾是可回收的,，哪些是廢棄物呢?今天就跟我們一起來(lái)學(xué)學(xué)怎么給垃圾分類(lèi)吧。

孫：可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),。

楊：廢紙：主要包括報(bào)紙,、期刊、圖書(shū),、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)可回收的,。

孫：塑料大家族里，主要有各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子,、礦泉水瓶、牙膏皮等,。

楊：各種各樣的玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶都屬于玻璃這一類(lèi)。 孫：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。布料則主要有廢棄衣服、桌布,、洗臉巾、書(shū)包,、鞋等,。

楊：這些垃圾，通過(guò)綜合處理回收利用,，可以減少污染,，節(jié)省資源。比如說(shuō),，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,，節(jié)省木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,，減少空氣污染75%,，減少97%的水污染和固體廢物呢。

孫：我們廚房的剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料,。 楊：那么哪些是廢棄物啊?

孫：當(dāng)然是除了剛才我們說(shuō)到的幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等等啦，這些難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。但是要注意,，像廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。

楊：學(xué)了這些知識(shí),，我想豬豬俠和同學(xué)們一樣，肯定已經(jīng)學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)了,。

3. 學(xué)林點(diǎn)歌臺(tái),，好歌推薦

孫：又到了學(xué)林點(diǎn)歌臺(tái)的時(shí)間了，今天讓我們和豬豬俠一起,，哼著《綠色的旋律》,，走進(jìn)大自然吧!(播放《綠色的旋律》)

楊：聽(tīng)了這首《綠色的旋律》，心里好像吹過(guò)了一陣綠色的風(fēng),。

孫：我想只要我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，我們的學(xué)校,，我們的周?chē)〞?huì)是一個(gè)美麗的綠色世界,。(播放《大家來(lái)環(huán)保》) 結(jié)束語(yǔ)：

楊：時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

孫：希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子,、提意見(jiàn),。 本次播音到此結(jié)束。再見(jiàn),。 楊：再見(jiàn)

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇六

男同學(xué)：采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)，

女同學(xué)：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

男同學(xué)：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界。

女同學(xué)：帶走一絲煩惱,，讓快樂(lè)與我們同行,。

男同學(xué)：同學(xué)們，你們知道6月5日是什么日子嗎?是世界環(huán)境日,。

女同學(xué)：20xx年“世界環(huán)境日”的主題是“綠色消費(fèi),，你行動(dòng)了嗎?”

男同學(xué)：自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事,我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四,、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來(lái),。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō):“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?！?/p>

女同學(xué):聽(tīng)了這個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起,。同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí),應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí),請(qǐng)你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái)……“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗。

男同學(xué)：只要大家一起動(dòng)手,，一起努力,，一些微不足道的小事也會(huì)對(duì)改善環(huán)境起著一定作用的。為創(chuàng)造一個(gè)綠色家園,，讓我們大家都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)吧!在校園里,，我們有些同學(xué)能做到見(jiàn)廢就拾。不過(guò),，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋,、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛(wèi)生時(shí)把垃圾往下水道里掃,，殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因?yàn)槿釉诼飞?，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里,，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道,，形成了堵塞，夏天下暴雨的時(shí)候我們學(xué)校的下水道不暢,，就會(huì)出現(xiàn)積水很深的現(xiàn)象,，影響我們的行走!請(qǐng)同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，不要再往下水道里塞垃圾了!

女同學(xué)：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境,。為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出以下倡議: 男同學(xué)：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)紙簍里。

女同學(xué)：2.請(qǐng)不要隨地吐痰,，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M細(xì)菌,。

男同學(xué)：3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

女同學(xué)：4.請(qǐng)珍惜學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的校園文化布置,。不亂涂亂畫(huà)、亂刻,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。

男同學(xué)：5.在校園交往要文明,，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng)。

女同學(xué)：保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

男同學(xué)：同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境，從我做起;環(huán)境教育,從凈化校園做起,。

女同學(xué)：親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

男同學(xué)：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶給你更多課外的知識(shí),，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年,。

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇七

21世紀(jì),，多么美好的字眼?？茖W(xué)家將它幻想成科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代;作家將它描繪成無(wú)限美好的人間仙境,。總之,，它在人們的腦海中,，總是那么一幅美好景象。

可是,，我卻擔(dān)心21世紀(jì)會(huì)是另一番面貌：

人類(lèi)近百年來(lái)使用的燃料一直是煤炭,、煤氣、石油、天然氣這些燃料燃燒時(shí)會(huì)排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體,，嚴(yán)重地污染大氣層,。盡管現(xiàn)在許多國(guó)家都在大力發(fā)展污染極少的核能源，但仍有許多國(guó)家,，那一根根高大的煙囪還在毫無(wú)顧忌地噴吐黑煙,。難怪一位科學(xué)家預(yù)測(cè)，到了20xx年,，大氣層中的二氧化碳將增加一倍,。要是不引起足夠的重視，恐怕到那時(shí),，人們都得戴著防毒面具,，背著氧氣瓶上街了。

而且,，二氧化碳的增加所帶來(lái)的“溫室效應(yīng)”也越來(lái)越嚴(yán)重了,。地球的溫度每年都在不斷升高，地球兩極的冰山逐年在融化,，使得海平面不斷上升,，科學(xué)家們預(yù)測(cè)：到了21世紀(jì)，地球上許多沿海城市就會(huì)面臨著被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)啊,，沒(méi)想到煙囪給人類(lèi)帶來(lái)如此巨大的災(zāi)難! 那么,，有沒(méi)有對(duì)付的辦法呢?

有，樹(shù)木!它能凈化空氣,，還能起光合作用,，將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是,，地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的叫聲了,，只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹(shù)倒下時(shí)發(fā)出的憤恨的怒吼。

人類(lèi)似乎越來(lái)越不懂得“生態(tài)平衡”的重要,。每天都有大片的森林從地球上消失,，而沙漠卻以瘋狂的速度不斷擴(kuò)大。樹(shù)木能吸收大量的水分,，能固土,，還能抵擋風(fēng)沙?？墒巧直豢常胶橐槐┌l(fā),，江河兩岸的沙土就被沖入水中,，不僅污染水源，江河也會(huì)水滿為患啊。沒(méi)有樹(shù)木這個(gè)“綠色長(zhǎng)城”,，一切地方都要變成沙漠的!它還不足以引起我們的警惕嗎?

人類(lèi)能創(chuàng)造世界,，可是也在加劇地破壞這個(gè)世界。何況,，人口無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng),，饑餓般地索求，都在加劇地球的負(fù)載,。因此,，我總感到，我們賴(lài)以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡,、滿目瘡痍了,。

同學(xué)們，21世紀(jì)的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類(lèi)啊,，快從自我毀滅中覺(jué)醒過(guò)來(lái),，救救我們的地球吧!

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇八

【甲】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，

【乙】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，

【甲】敬愛(ài)的老師們

【乙】親愛(ài)的同學(xué)們

【合】大家中午好!

【甲】我是你們的老朋友,，來(lái)自~~年級(jí)~~班的~~。

【乙】我也你們的老朋友,，來(lái)自~~年級(jí)~~班的~~,。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步，

【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰,。

【甲】我們送走了冬天的寒冷,，迎來(lái)了春天的溫馨。

【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角,，我們翻開(kāi)了人生新的扉頁(yè),。

【甲】新學(xué)期，我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見(jiàn)面了,。

【乙】每一次的編輯,、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力。

【甲】我們一直期待能做出更好,、更貼近隊(duì)員生活的節(jié)目,，相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會(huì)讓你失望的。

【乙】那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的欄目吧,。

(音樂(lè))

【甲】草長(zhǎng)鶯飛二月天,， 【乙】拂堤楊柳醉春煙。

【乙】?jī)和W(xué)歸來(lái)早,， 【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶,。

【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩(shī)時(shí),，我們又走進(jìn)了20xx年的春天。

【乙】我們?cè)诓シN,， 【甲】我們?cè)谄诖?/p>

【乙】我們長(zhǎng)大了,， 【合】我們開(kāi)學(xué)了!

【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞，

【乙】長(zhǎng)大的喜悅還在心中蔓延,，

【甲】我們又回到了往常的生活,，

【乙】我們又來(lái)到這熟悉的校園。

【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開(kāi)學(xué)了"特別欄目!

(音樂(lè))

【甲】那是小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)的歌唱,，在輕輕的喚醒沉睡的人們,，那是黎明的曙光在冉冉升起，每一秒鐘制造了一個(gè)壓韻的憧憬,。

【乙】在這潔白的象牙塔里,，在這空氣清新的早晨，讓我們帶您走進(jìn)赤,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫的世界,，讓我們帶您走進(jìn)新生活的每一天,。

【甲】親愛(ài)的老師們，同學(xué)們,，歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校!校園是美麗的銀河,，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波,，把希望的種子播撒,，希望就從這里開(kāi)始。

【乙】每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想,，每個(gè)人對(duì)明天都有所希望,，讓我們攜著手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地

【甲】新的學(xué)期開(kāi)始了,，校園里又傳出了朗朗的書(shū)聲,，每個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識(shí)樂(lè)園。

【乙】我想：如果每個(gè)人都在自己小時(shí)候珍惜時(shí)間,，認(rèn)真讀書(shū),，好好掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)出力,，那我們的祖國(guó)一定會(huì)變得更加繁榮,、富強(qiáng),。

【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們打開(kāi)雙手把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧!

(音樂(lè))

【甲】走進(jìn)三月,，我們不僅能感受到春的氣息，而且也將迎來(lái)許多節(jié)日,。

【乙】在今天的播音中,，我們將特別為大家奉上一個(gè)"三月節(jié)日大看臺(tái)"的小欄目。

【甲】在剛剛過(guò)去的三八婦女節(jié),，小伙伴們,，你們?yōu)橛H愛(ài)的媽媽、奶奶,、阿姨等長(zhǎng)輩,、敬愛(ài)的女老師們說(shuō)節(jié)日快樂(lè)了嗎?

【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧!

【甲】三月，下面將到來(lái)的節(jié)日是植樹(shù)節(jié),。自然是人類(lèi)的搖籃,，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊!它是生命,，它是希望,，它是動(dòng)力，它是安慰,，它是歡樂(lè)!

【乙】3月12日植樹(shù)節(jié),，希望日日都是植樹(shù)節(jié)，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng),，讓綠色染綠地球,。在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重,，苦不堪言,，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體,，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹(shù)種草,，增加綠色植被，

【甲】我給你送來(lái)粒粒種子,，你讓它們花繁葉茂,，我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭,。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色,，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河,。

【乙】綠色植物保護(hù)了地球,，保護(hù)了人類(lèi),，讓我們共同植樹(shù)，綠化,、美化我們的生存環(huán)境,，讓我們一同珍惜綠色，愛(ài)每一片綠葉,，愛(ài)每一棵小草,，受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活,。

(停頓)

【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹,，在天空中劃出一道溫暖的亮色，

【乙】三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌,，在校園里久久回蕩,，

【甲】伸出你的手，

【乙】伸出我的手,，

【合】一起擁抱三月,，這美好的三月!

【甲】時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，

【乙】讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

【甲】再見(jiàn)!

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇九

音樂(lè)......

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán),，調(diào)出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站,，與您相約快樂(lè)時(shí)分,。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家中午好,！我是播音員李曉洋，我是播音員xxx,。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動(dòng)著,。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛,。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花,，五彩的桃花、梨花,、杏花,、櫻花......·。春天是綠色的,，春天是繽紛的,。

乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹(shù)在城市里,，城市在樹(shù)林里,。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭,。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣,，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣,。

音樂(lè)......

甲：夏天，烈日炎炎,。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時(shí)候,，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹(shù)是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹(shù),，砍伐了森林,，水土流失，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田，......人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己,。

1,、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷,。

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),。

6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

7、師生和諧,，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

8,、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員,，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止,。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍粩喔牧嘉覀冎車(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境,。

老師們,，同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一下腰,，多伸一次手,，從我做起、從身邊的小事做起,，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來(lái),，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇十

老師們，同學(xué)們:

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:

無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動(dòng)起來(lái),，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷,。

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),。

6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

7、師生和諧,，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

8,、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止,。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。

老師們,，同學(xué)們!為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇十一

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：下午好!

合：紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!今天由我們一年九班為大家廣播,，希望大家能喜歡。

甲：今天的廣播內(nèi)容有：1,、《世界環(huán)境保護(hù)日》 2保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起 乙：讀《世界環(huán)境保護(hù)日》

1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議,。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,，通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次會(huì)議開(kāi)幕的6月5日定為

乙 ：愛(ài)惜紙張

紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一,，其基本材料是植物纖維,，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害,。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體,。生活中,，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡,、減少物品的包裝,、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾......對(duì)于廢紙要積極回收,，不要亂扔。

甲：節(jié)約用水

地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,，雖然地球表面70%以上被水覆蓋,，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例,，全國(guó)660多個(gè)城市,，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水,，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生,。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等),、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所,、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾,、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,，做到人人都節(jié)約用水。

乙：珍惜能源

我們每天都在消耗大量的能源,，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的,。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源,。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā),，不合理利用,，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇,，少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈,，少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴,，少用浴缸;少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用。

甲：綠化環(huán)境

植樹(shù)是一個(gè)最直接,、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式,。鼓勵(lì)在家中開(kāi)展

環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中,，如果稍加點(diǎn)心思的話,，就能做到：

這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)課上,，可以利用一些廢舊材料,，如小麻繩、塑料瓶,、紙筒,、包裝紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒,、相框,、分類(lèi)盒、花瓶等有用的小物品,，這樣既不浪費(fèi),，又提高了動(dòng)手能力。 合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們明天再見(jiàn),。

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇十二

低碳生活(low-carbonlife)，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染,，減緩生態(tài)惡化,，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

低碳生活就是提倡借助低能量,、低消耗,、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低,，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖,。低碳生活,，聽(tīng)上去好像離普通人的生活很遙遠(yuǎn)，我們到底能做些什么?

甲：及時(shí)關(guān)電腦,。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，家庭中75%的用電都耗在電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上,。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí),，其他時(shí)間關(guān)閉,，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量,。

乙：多乘公交車(chē),。交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量的30%以上，減少此類(lèi)排放量的最好辦法之一是乘坐公交車(chē),。

甲：打開(kāi)一扇窗,。打開(kāi)一扇窗戶(hù)，取代室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時(shí),，溫度稍微調(diào)高一點(diǎn),。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高1攝氏度,，全國(guó)每年能省下33億千瓦時(shí)電,。

乙：掛根晾衣繩。研究表明,，一件衣服60%的能量在清洗和晾干過(guò)程中釋放,。需要注意的是，洗衣時(shí)用溫水,，而不要用熱水;衣服洗凈后,，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進(jìn)烘干機(jī)里,。這樣,，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。

甲：自備購(gòu)物袋,。每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋,，其中只有不到3%可回收。塑料袋由聚乙烯制成,，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解,。所以，無(wú)論是去超市還是菜市場(chǎng),，都別忘記自備購(gòu)物袋,。

乙：多種一棵樹(shù)。談到全球變暖,，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉技術(shù),，那也不必慌張。事實(shí)上捕捉二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身,。所以快加入到種樹(shù)大軍中吧,。

甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，積極踐行低碳的生活方式,，注意節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)油,、節(jié)氣,，為我們的家園更加美麗做出共同的努力!

(播放音樂(lè)：安妮的仙境，待音樂(lè)響起約5秒后進(jìn)入第二個(gè)欄目)

乙：接下來(lái),，讓我們聽(tīng)一篇小作文《低碳生活從我做起》,。

低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的生活,，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣等等,，從點(diǎn)滴做起,。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物,，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則,，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

為了地球的明天,，為了人類(lèi)的幸福,，讓我們踐行低碳生活的理念，牢固樹(shù)立低碳,，節(jié)約的生活理念,，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣，少用紙巾,，重拾手帕,，保護(hù)森林，低碳生活,。珍惜每一滴水,，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門(mén),。節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈,，不坐電梯爬樓梯,，換取健康,。節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙,，利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,，減少紙張消耗。

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。不亂丟廢棄物,，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境,。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)食品,。少用或不用塑料袋,，盡量不使用一次性用品。保護(hù)和使用好課本,，實(shí)現(xiàn)課本綠色循環(huán)使用

一個(gè)倡議,，一種承諾，一份責(zé)任,，一個(gè)理想,。從現(xiàn)在做起，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，讓我們共同努力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型家園,，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

我們是地球的主人，我們應(yīng)該低碳生活,，從小事做起,，低碳生活,才能讓世界變得更加綠色、更加美好,。

(播放音樂(lè)：夢(mèng)里的故事,，待音樂(lè)響起5秒后進(jìn)入第三個(gè)欄目。)

甲：地球這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平,，放眼世界,，火山、地震,、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪,、洪澇、干旱,、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā),。讓我們冷靜思考一下,，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再親切?

乙：這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái),，隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇,，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖,，也讓人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境,。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化,，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,，做到低碳生活。為此,，我們發(fā)出以下倡議：

1,、平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,，學(xué)會(huì)舊物巧利用,，變廢為寶。

2,、在家中,、學(xué)校和父母、同學(xué),、朋友一起種上幾盆鮮花,，栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣,，又能讓生活中充滿春意,。

3、注意節(jié)約用電,。我們要做到隨手關(guān)閉電燈,、電腦、電視,、空調(diào),、飲水機(jī)，拔掉插頭,。特別是我們常用的電腦,，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式,。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用,，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn),。

4,、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊,。

5、少用紙巾,，重復(fù)使用紙張,，雙面使用。多發(fā)電子賀卡,、電子郵件,，做到節(jié)約用紙。

6,、遠(yuǎn)離塑料袋,、一次性飯盒等，減少白色污染,。杜絕使用一次性木筷,，保護(hù)森林資源。

(停止音樂(lè))

環(huán)保廣播稿100字 環(huán)保廣播稿100字左右篇十三

在我們今天這個(gè)工業(yè)高度發(fā)展與人類(lèi)生活進(jìn)一步提高的21世紀(jì),，環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重而普遍的問(wèn)題,。如果環(huán)境繼續(xù)污染下去，我們賴(lài)以生存的地球家園將會(huì)面目全非,。這就提醒著我們每一個(gè)要都要保護(hù)好我們的環(huán)境,。

近幾年，我們經(jīng)濟(jì)水平的提高讓許多人都開(kāi)上了汽車(chē),，可是環(huán)境問(wèn)題也就隨之而來(lái)了：汽車(chē)尾氣不僅污染了空氣,，而且還破壞了臭氧層，使南極地區(qū)出現(xiàn)了巨大的臭氧洞,。

工業(yè)生產(chǎn)往往會(huì)出大量的廢水廢氣,，這些廢水使河水臭不可聞，導(dǎo)致魚(yú)兒死亡,。廢氣和煙霧飄散了空氣中,，對(duì)人的危害極大，容易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,，對(duì)人的健康會(huì)造成威脅,。

另外，生活垃圾的污染也很?chē)?yán)重——塑料袋滿天飛揚(yáng),，果皮,、紙屑到處都是……其實(shí)有些是可以避免的，比如果皮可以被蚯蚓分解成種田用的良好綠肥，廢舊的塑料袋可以回收,、加工成新的重復(fù)進(jìn)行利用,，等等。

藍(lán)天白云,，清新的空氣,，沒(méi)有任憑工業(yè)污染的地方才是我們應(yīng)該生存的地方?？墒侨缃癍h(huán)境的嚴(yán)重污染過(guò)早地降臨到了我們頭上,。工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣,、生活垃圾造成的污染等等都嚴(yán)重地影響著我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的這個(gè)環(huán)境,。

為了減少污染，我們應(yīng)該采取一些相應(yīng)的措施：最根本的就是減少污染物的排放,，如騎自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)上下班等,，以及不能亂丟棄生活垃圾。其實(shí)大面積植樹(shù)造林也是防治空氣污染的好方法,。樹(shù)木能夠吸收熱量和二氧化碳,，減少溫室效應(yīng)，凈化空氣,。

今天,，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了一個(gè)核心話題。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保盡我們自己的一份力量,，從我做起,，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,，讓美好的環(huán)境在地球家園永駐,！