無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇一

王大博

欣賞你沉穩(wěn)如山的個性，更欣賞你他是認真的學習態(tài)度,，一步一個腳印走在自己既定的目標上。真希望你能帶動一批人靜下心來學習,，那樣我們班里的成績會大有起色,。好好利用假期，老師相信理想的大學在向你招手,。

段統(tǒng)亮

學習踏實努力，工作認真負責,，班級里你是一道沉穩(wěn)的風景，為人一絲不茍,，很有男子漢的風采,。學習上再講一點技巧,，注意一點方法,，相信你的成績會大有進步,，坦然地面對高考,，為自己的高中生活畫上一個完美的句號,。

王某

既然選擇了自己的目標,，就要對自己負責,。你決定了考體校后,，學習上放松了不少,，紀律上自由散漫已經(jīng)失去了一個學生的本分,，天下沒有免費的午餐，只有通過自己的努力,，才能敲開理想學校的大門,。

涂長城

欣賞你精彩的朗讀,，如果你的成績?nèi)缤首x一樣出色,，你父母臉上的笑容一定會更甜美,。克服浮躁心態(tài),，多投入一點精力,，查漏補缺,，學如逆水行舟,，不進則退,，面對高考,，做到問心無愧,。

李煜

你是一個開朗大方的男孩子，歷史的愁緒早已經(jīng)一江春水向東流,，因為我們生活在一個幸福的時代,，多一份投入，多一點投入,，讓我們的青春無悔,。

黃榮

努力踏實的你給人一種沉穩(wěn)的感覺，雖然成績不夠理想,，不必氣餒，相信天酬勞勤者,。尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)，改進自己的學習方法,，加強基礎(chǔ)，前面依舊是一個晴朗的天空,。

田承杰

性格內(nèi)向，總覺得你精力不夠,，上可打不起精神,。要學會安排自己的生活，收斂一下玩心,，在人生的關(guān)鍵時刻走出精彩的幾步，果實里總有奮斗者的汗水,，約束自己,，改進方法,，進一步提高成績。

王婷

文靜內(nèi)心世界豐富的你,，總是遺憾自己的努力為什么沒有回報？靜心反思,，自己的基礎(chǔ)還有那些薄弱,，自己的學習方法還有哪些地方需要改進,？青春的季節(jié)從什么時候開始都不晚,，東隅已逝,，桑榆非晚，努力遲早會有收獲!

張瑞鵬

人生總在不停的流動中,，不能因為要轉(zhuǎn)學荒廢了大好時光，靠小聰明不能成就大事業(yè),，希望你在新的環(huán)境中約束自己，發(fā)揮自己的潛力,，老師期待你的好消息,。

秦林

既有舞臺上的激情，又有學習上的熱情,，所以你的學習有了很大的進步,。但還需要一份努力，充分利用時間,，發(fā)揮自己的最大潛力,，讓母親的笑容更甜美！

劉濤

欣賞你的活潑,，喜歡你的笑容,，因為充滿了青春的活力。多一點踏實,，就多了一點收獲的把握,。不要讓字跡在試卷上跳舞，否則會更你帶來相當遺憾,！

胡甜甜

正如你的名字,，給人一種甜美沉靜的感覺,。走出心的柵欄，外面的陽光依舊燦爛,。學無止境,，調(diào)整好心態(tài)，走出人生的必然階段,，給自己一段無悔的記憶！

揚帆

欣賞你的靈氣和文靜,，但這學期能感受到你的幾分浮躁。老師希望你靜下心來,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在人生的關(guān)鍵時刻,，打一場漂亮的戰(zhàn)役，顯示自己的才能,！

魯飛

喜歡你專注的眼神，認真的態(tài)度,，無論是工作還是學習,，總有一種旺盛的熱情。抓住自己的薄弱環(huán)節(jié),。攻關(guān)攻關(guān)再攻關(guān),，相信你會用優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱闹袑W生活畫上一個完美的句號,！

潘緒蝶

我喜歡蝴蝶，但我更欣賞它有毛毛蟲演變的奮斗史,。老師希望你展開美麗的翅膀飛向與自由的藍天，前提是你有足夠的努力和奮斗,。查找自己的薄弱環(huán)節(jié),，發(fā)掘自己的潛力，一飛沖天,，飛出自己的精彩的世界！

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇二

1,、你性格內(nèi)向，積極進取,，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘,，與世無爭；你不鳴則已,，一鳴驚人，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力,；你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，成績優(yōu)異,，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍,，向你唱歌一樣，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己,。

2、xxx活潑外向,，口齒伶俐，可謂是人見人愛花見花開,。在學習上有較好的天資，而且也很努力,，一直都能保持不錯的學習狀態(tài)。希望在今后能夠保持昂揚奮進的精神,，激流勇進,，創(chuàng)造學業(yè)的輝煌,。

3,、xxx為人熱情大方,，讀書刻苦勤奮,。對自己的奮斗目標很明確,，有堅信自己必將成功的信念,，也有為之努力拼搏的決心。建議你：要想在學業(yè)上一帆風順,，那得嚴肅培養(yǎng)自己細心謹慎的品格,。要知道：細節(jié)成就完美,，細節(jié)構(gòu)筑輝煌,。

4、xxx你身為一班之長,，有強烈的責任心,，有身體力行的精神,，都很不錯,。建議今后要增強自己各個方面的才能：多讀書,，開拓自己的視野,；多思考,，尋求最佳的解決方式,；多與同學交流,，知曉各個學生的優(yōu)缺點,。這樣,，才能樹立起自己的權(quán)威,，才能真正成為領(lǐng)袖人物,。

5,、你是一個平日里安靜的女生,，為人隨和,，內(nèi)心細膩,。課下看到你和密友聊天說笑,，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不需要太多靦腆,，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧,！學習上，請注意細致與踏實,，一分耕耘一分收獲??！

6,、你堅強勇敢,、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗,，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩！以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人,，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學習生活,。

7、xxx要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖,、持之以恒,。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱,，要時時用理智約束自己，指導自己,，完善自己,。

8、xxx踏實,、刻苦,、沉靜,、溫婉，你身上具備成為一名優(yōu)秀學生的潛質(zhì),。請你一定要牢記,，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力,。也許征途上不乏痛苦和失敗,，但一定要堅持走下去。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇三

1. 你性格開朗,，待人誠懇肯,，關(guān)心集體,，和同學和睦相處。熱愛班集體,，積極參加各項活動,，運動會、藝術(shù)節(jié)中都有你的付出,。學習目標明確,，上進心強,，但成績進步不明顯。希增強信心,，繼續(xù)努力，同時注意學習方法的積累,，多些專心和耐心,，不斷努力，持之以恒,，一定能取得滿意的成績,。

2. 你穩(wěn)重,、懂事、待人溫和,，是一個遵守紀律的好學生。平日尊敬老師,，熱愛集體，樂于助人,，與同學和睦相處,。學習目的明確，有踏踏實實認認真真的學習精神,，能夠堅持不懈,，持之以恒,，本學期化學競賽方面有了新的特破。希一如既往,，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神,，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手,。

3. 你為人友善,，與同學友好相處,。學習比較認真，有積極要求進步的良好愿望,。但有時自控能力不是很強,，導致成績有波動。在學習上如果能多一些耐心和恒心，踏實前行,，那么各科成績都會有更大的提高的,。你前面還有很多的路要走,，希望你自已明確方向，腳踏實地,，積極主動,，相信你一定會做得更加出色,。

4. 你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極,，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人,。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說相聲,、演小品都惟妙惟肖,。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律,，學習上更踏實細心,、精益求精，并積極參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

5. 你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你,，善于和同學相處,，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天,。

6. 你認真,，執(zhí)著，有愛心,，關(guān)心集體,，樂于助人。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非常快,，這些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

7. 成績上不是很穩(wěn)定,，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的,。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己,，把握好自己的今天和明天,。

8. 你有剛毅，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷。對待同學,，你很仗義,，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦，動手能力很強,，老師十分信服你,。但是，有時候，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的。

9. 你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩,，為人謹慎,，心性坦蕩。你守紀,、肯學,、要求上進，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣，但要注意學法,，多思善問,，及時歸納，加強練習,。心中有目標,，學習才有動力，只有心靜,，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍,。

10. 你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻,，脾氣暴躁,，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望,。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂，多一些自信!

11. 聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素,。你熱愛學習,，尊敬師長，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

12. 你不善言詞，卻有著自己的思想,，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真,，對待同學也以誠相見,，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體,，在今后,，望你多些自信，勇于表達自己;另外,，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己。

13. 你誠實守紀,，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責,。三年來,，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標，任務(wù)觀念嚴重,。在今后的學習中,，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起,，克服自身困難,，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的高中!

14. 該生誠實守紀,，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責,。成績穩(wěn)步，因為缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標，任務(wù)觀念嚴重,。在今后的學習中,，希望能樹立信心，從基礎(chǔ)做起,，克服自身困難,，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的大學!

15. 該生尊重老師,，關(guān)心集體，團結(jié)同學,，學習上也能認真完成作業(yè),，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神,，要以十二分的熱情投入進去,，并講究一定的學習技巧。希望在今后的學習生活中,，能提高對自己的要求,，努力取得更大進步。

16. 你聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

17. 該生聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低。還沒有充分發(fā)揮聰明才智,，還需要用刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

18. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,，時間觀念強，能認真地按時按量保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù),，成績優(yōu)異,。能吃苦，幫助同學,，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì),。

19. 該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

20. 該生很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。工作認真負責,，做事令人放心,。 希望更加大膽地工作，嚴于自律,，成為表率,，帶動其他的同學，共同進步,。

21. 該生總是默默無聞，勤勤懇懇地學習,、生活,。你善解人意，樸實無華,，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望辛勤汗水也能換來豐碩的果實,。

22. 該生為人熱情大方，能和同學友好相處,。為人正直誠懇,，尊敬老師，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感，樂于為集體做事,。學習刻苦,，成績優(yōu)秀。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

23. 該生學習努力，刻苦鉆研,，勤學好問,成績優(yōu)秀,。嚴于律己，為人熱情大方,。積極參加社會實踐,，自覺遵守紀律。集體觀念強,，積極為集體服務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學生,。

24. 該生性情率真,，誠實守信，長期擔任學生干部,，工作認真負責,。積極帶領(lǐng)同學參加社會實踐，完成各項任務(wù)好,。尊敬師長,，團結(jié)同學，有理想,，有抱負,，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦,，基本功扎實,，成績優(yōu)秀，是個綜合素質(zhì)高的好學生,。

25. 該生是一位肯學上進的學生,，有公民道德，能遵守校紀班規(guī),，為人誠懇,，尊敬師長，遵守紀律,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，熱心助人，積極參加勞動和體育運動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

26. 該生熱愛集體,，積極為集體服務(wù),。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動,，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作,。學習目的明確,。尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，是全面發(fā)展的好學生,。

27. 一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步,。

28. 該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī),。積極參加集體活動，集體觀念強,。尊敬師長,，團結(jié)同學，三年來擔任班干工作認真負責,，學習態(tài)度認真,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的,、綜合素質(zhì)較高的好學生,。

29. 該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強,，積極參與各項社會實踐與集體活動,，勞動積極肯干，尊敬師長,，團結(jié)同學,，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定,，呈上升趨勢,。生活儉樸，為人誠懇,。是一位素質(zhì)較高的學生,。

30. 該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強,。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,。學習目的明確,，態(tài)度認真，是有理想,，有抱負,，綜合素質(zhì)高的學生。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇四

1. 該生高中三年以來,，無論在學習,、工作、生活上都能嚴格要求自己,。尊敬師長,，熱心幫助同學。集體觀念強,，擔任學生干部能夠很好地完成自己本職工作,。學習刻苦認真，積極參加體育鍛煉,，德智體全面發(fā)展的好學生,。

2. 該生能遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同學,，身為班干部，任勞任怨,，工作認真負責,，集體榮譽感強，樂于為集體做事,，成績穩(wěn)步,，因為缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響,，希望能樹立信心,，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難,，抓住機遇,，爭取在高考中取得突破性進展，考上理想的大學,。

3. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結(jié)同學，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學習認真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生,。

4. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結(jié)同學,，勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

5. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,，團結(jié)同學,。集體觀念強，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確，刻苦認真,，成績穩(wěn)定,，是一個有理想有抱負，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

6. 該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

7. 你天性善良,，尊敬老師，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，但學習上缺乏主動探究的精神,，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔,。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天,，以十二分的激情和努力,，為自己創(chuàng)造美好的明天!

8. 你聰明可愛，思維敏捷,，學習成績優(yōu)秀;你團結(jié)同學,，熱心助人，尊敬老師,，熱愛集體,，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達,，刻苦踏實,，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求,，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

9. 你給我留下了深刻的印象。你熱愛集體,，團結(jié)同學,，遵守紀律，認真履行每一份責任,。你積極參加學校組織的各種活動,，履行應(yīng)盡的義務(wù)。在課上你能夠認真聽講,，認真跟隨老師的講課思路,，聽從老師的話。課下你能夠認真復(fù)習，這足以體現(xiàn)你對學習的注重與渴望,。

10. 你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,。你守紀、肯學,、積極進取,，你為人謹慎，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致。你團結(jié)同學,，尊敬老師,，關(guān)心同學。勤奮,、好學,、頑強，是你對美好未來的向往,。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾,，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的,。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇五

1. 楊明明：對于你的缺點,，我真的一下子不能一一全部訴說完，當然你的最大優(yōu)點就是頭腦太過于“聰明”,，但你千萬別“聰明一世,，而糊涂一時”。希望以后對待事情,，能“擇其善者而從之,，其不善者而改之，請切記!

2. 夏清：在我的美好的記憶中,，你是一個非常懂事,，聽話的好女孩!學習能夠刻苦努力，上課專心聽講,，但還需要很多的“耐心”,，做事情總是求快的心理較強，讓人難以捉摸,。給自己的信心不足,，經(jīng)常有一些自卑的心理,，成績還需要加把努力提上去。今后望能戒除心理的煩躁,，盡自己的最大能力勇往直前,，老師相信你一定行的!

3. 歐國勝：你經(jīng)常不遵守學校規(guī)章制度，但對學習毫無興趣,，已經(jīng)放棄了學習,。可我告訴你,，學習不如買賣商品,，說想買就買，現(xiàn)在不抓緊的話,，將來千萬別后悔,。要想今后在生活中立于不敗之地，在短時間內(nèi)獲得豐碩成果,，達到事半功倍的效果,，這都與學習知識的多少密切相聯(lián)系的，請三思!

4. 劉瑞州：曾經(jīng)有過多少辛辛學子為了自己的前程而不顧一切代價去拼搏,曾經(jīng)有過多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋,甚至犧牲自己去實現(xiàn),。而你確恰恰相反,，既然置自己的學習于不顧，甚至是無忌于事,，聰明人應(yīng)該有好的打算,，不該如此墮落下去!

5. 苗海燕：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

6. 蔣婷：你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談。你的優(yōu)秀的成績是同學們既羨慕又崇拜的,。在下學期的學習中，愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

7. 辜雯：你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言!

8. 徐磊：你的思想很有新意,，是個敢想敢做的孩子,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績良好，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

9. 楊正豪：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,、講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會控制不住貪玩,，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。讓我們一起努力,，好嗎?

10. 毛登宇：你,，學習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖小,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你,，如果能站在講臺上從容自如地發(fā)表自己的見解,，為同學們提出要求，你就會更完美了,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

11. 楊濤：希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,，給自己多一點信心，多一點細心,，你的人生將會和你打籃球一般精彩!加外小小年紀不要那么多憂郁,，好好享受單純的中學生活呀!

12. 賴俊：你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，把吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學習上來,，做一名合格的中學生!

13. 邊媛媛：同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,，因為你的聰明可愛,，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣,，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字，其實你可以寫好的,，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做，這可很不好呀,，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時，假期少看電視多學習,，把功課補補哦!

14. 苗萍：你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點,，自信點，做一名優(yōu)秀的中學生!

15. 段永記：不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待同學的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇六

1. 你為人友善，與同學友好相處,。在老師眼里,，你是一個聰明的學生。學習上目的明確,，有一定的自覺性和上進心,，本學期各方面表現(xiàn)有較大進步，但成績還有波動,。希望今后加強緊迫感,，深刻認識學習的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學習,，不斷充實和完善自己,，爭取在學習上更上一個新臺階。

2. 你是一個積極上進的學生,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評,，被評為“最有禮貌的人”,。學習目的明確，進取心強,，成績優(yōu)良,，希望你平衡心態(tài)，爭取各課平衡發(fā)展,，做一個全面發(fā)展,、高素質(zhì)的海中學子。

3. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結(jié)同學，勞動積極,。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

4. 你性格開朗樂觀,，待人真誠,，對老師彬彬有禮，待人接物得體,，能樂意接受老師的建議,。關(guān)愛班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感,，能出色地完成工作,。學習上好學好問，成績優(yōu)良,。希望繼續(xù)努力,，充滿自信，堅信自己的實力,，同時總結(jié)方法,，相信你一定能取得令人滿意的成績!

5. 你性格謙和，做事穩(wěn)重,，尊重師長,，樂于助人。學習上一絲不茍,，上課專心聽講,，善于思考，各科成績名列班級前茅,。,，熱愛集體是你一向的作風,，作為團支書和學生會干部,，你認真負責，為同學服務(wù),，被評為“十佳學習標兵”,。老師希望你再接再厲，大膽工作,，擁有一個美好,、輝煌的明天!

6. 你性格開朗，對人坦誠,，團結(jié)同學,，尊敬師長。上課認真思考,，成績比較穩(wěn)定,。同時你藏著一顆勤奮,，謙虛，上進的心,。希望你能進一步嚴格要求自己,，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格,。有付出就會有回報,，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進的步伐的!

7. 你待人誠懇,，為人坦率大方,，渾身充滿熱情與朝氣。尊敬師長,，善解人意,，能體諒父母、老師的良苦用心,。組織管理能力強,，是名副其實的“十佳學生干部”。學習態(tài)度,、習慣也有很大改進,，成績優(yōu)秀。點點滴滴的進步,，老師看在眼里,，喜在心里。在通往知識的頂峰的路上充滿荊棘,，望克服困難,，勇往直前!

8. 你性格謙和，懂事善良,，積極追求進步,，尊師愛友，有較強的集體榮譽感,。積極參加各項活動,，樂于為班級出力，在運動會,、科技節(jié)中均表現(xiàn)不錯,。學習認真，作業(yè)一絲不茍,，但成績還有較大的上升空間,。希望在今后再接再厲，繼續(xù)樹立信心,，加強緊迫感,。要相信：只要有付出,，就會有收獲，相信你會成功的,。

9. 擔任副班長工作的你,，認真負責，有較強的組織管理能力,，凡事任勞任怨,，以身作則，深得同學們好評,，是老師的好幫手,。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神,，踏踏實實,，持之以恒的努力，成績優(yōu)秀,。你是一個很有潛力和上進心的好學生,，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好,。

10. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考，學風踏實,，時間觀念強,，能認真地按時、按量,、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù),，成績優(yōu)異,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì),。

11. 你性格謙和,，尊敬師長,，興趣廣泛，與同學和睦相處,。積極參加各項活動,，為班級建設(shè)出力，在學校組織的各項比賽中多次獲獎,，特別是在藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)特出,。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現(xiàn)。希望擬對自己提出更高的要求,，增強學習主動性,，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì),，向著更高的目標邁進!

12. 你樂于助人,，關(guān)心集體，和同學和睦相處,。學習目標明確,，上進心強，成績優(yōu)良,。最難能可貴的是你是稱職的課代表,，工作認真負責，一絲不茍,。希進一步嚴于律己,，靜心攻讀，力爭穩(wěn)步提高,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會取得更大的進步的,。

13. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤,，注重德,、智、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì),。

14. 你樂觀、開朗,，為人坦率大方,，熱愛集體，對待班級工作認真負責,，積極參加各項活動,，樂于為班級出力。學習上目的明確,，有較強的上進心,，成績有所進步，但不太穩(wěn)定,，時有起伏,。希今后在各方面都能嚴格要求自己，樹立必勝的信心,，全身心投入學習中去,，力爭在下學期有新的突破。

15. 你嚴于律己,，品學皆優(yōu),、奮進向上，是老師最滿意的學生,。作為生活委員,，積極配合老師做好班級工作，不怕吃苦,，樂于助人,，有奉獻精神，同學中有較高的威信,，被評為十佳文明標兵,。學習認真，有鉆研刻苦精神,，成績優(yōu)秀,。望在以后的學習生活中，全身心投入學習中,，爭取在競賽方面有所建樹,。

16. 你宜動宜靜，文明有禮,，懂得尊敬老師,，和同學們相處也很融洽;你的接受能力不錯，思維也較靈敏,，聽課基本上認真,、作業(yè)完成得按時;我們也忘不了你運動場上的英姿。但在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)不良的一面,，就比如你寫字、踢球吧,，稍有不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”，不注意時間就會遲到,。學習如“逆水行舟,，不進則退”，老師希望你能充分認識自己的優(yōu),、劣勢,，勞逸結(jié)合、嚴于律己,，力爭讓自己各方面得到長足發(fā)展!

17. 你性格開朗,，待人誠懇肯，關(guān)心集體,，和同學和睦相處,。熱愛班集體，積極參加各項活動,，運動會,、藝術(shù)節(jié)中都有你的付出。學習目標明確,，上進心強,，但成績進步不明顯。希增強信心,，繼續(xù)努力,，同時注意學習方法的積累，多些專心和耐心,，不斷努力,，持之以恒，一定能取得滿意的成績,。

18. 宗進入初二年級以來,，老師看在眼里，喜在心頭，無論是生活中,，還是學習上,，你一天天都在進步，都在提高,。人也似乎成熟了不少,，甜甜的笑容時常掛在臉上，給人一個陽光男孩的形象,。老師希望你接下要進一步嚴格要求自己,，明確學習目標，確定努力方向,，鞏固取得的可喜成績,，爭取發(fā)揮更大的潛能，取得更優(yōu)異的成績,，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

19. 你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情,。平時能夠積極團結(jié)同學,，在同學中間有一定的威信。作為班級的班長,，你能在各種活動,、勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣,。老師在為你高興的同時,，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領(lǐng)頭兵,，成為大家學習的榜樣,。

20. 你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的學生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。課堂上,，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師希望你今后加強練字,，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的作業(yè)

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇七

1. 陳璨：至今對你在運動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實力和毅力,，這兩者你都具備了,，所以才能取得好的名次,。在學習的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅忍不拔的精神,，一直是同學們學習的榜樣,，希望在今后學習賽場上你一直能保持運動場上的風姿，成為跑在最前的健將,。

2. 鐘治平：你知道自己是一個非常聰明,，但是又非常愛“貪玩”的人嗎?在學校能夠尊敬師長團結(jié)同學;上課雖然能夠認真聽講,，但對學習的興趣不夠濃厚,，經(jīng)常思想拋錨開小猜，缺乏刻苦鉆研問題的精神,，怕吃苦頭,。老師希望你今后能把所有精力集中于學習，請相信自己做什么事都行!

3. 王奎：為人真誠,、善良,、淳樸，學習一直很努力,，有上進心,，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產(chǎn)生懷疑,。究其原因,，老師發(fā)現(xiàn)有兩點：一是對自己缺乏認識，估計不足,，遇到挫折時易氣餒,。二是學習上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認真,。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信,，認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。

4. 繆雨燕：初中三年的時間過得飛快,，快得讓你來不及細細體味成長的滋味,。你是個內(nèi)心豐富，心思細密的女孩,。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自己,，全力以赴的對待學習，為自己初中生活交一份讓父母滿意,，讓老師欣慰,，讓自己快樂的答卷。

5. 鄒海平：你是一個聰明懂事的好學生,，你有值得很多人學習的優(yōu)點,，當然偶爾也有那么一些缺點,，對工作的認真負責，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰,，學習光是勤奮還不夠,，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!

6. gxy：踏實嚴謹,、誠實穩(wěn)重的你,，本學期有過出色的表現(xiàn)，要相信“天下無難事,，只怕有心人”,，愿你揚起自信的風帆，勤奮刻苦,，早日駛向成功的彼岸,。

7. 鄒泳泳：你雖然從外表看來是一個較認真，心細的學生,，但是對事情(學習)根本上不重視,，經(jīng)常對其置之度外，馬虎了事,。對工作還能積極負責,，但是在同學中缺乏一種凝聚力，性格較冷淡,。希望能認真去尋找自身的不足,，而后改之，否則后悔莫及,，請三思!

8. 劉永發(fā)c：你是一個忠誠老實的學生,，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長團結(jié)同學,，對人有文明禮貌,。由于你的先天和后天的多種因素，導致了你現(xiàn)在這種狀況,，成績比較差,。可我認為最主要的問題還是自己的意識問題,。其實你根本就是在放縱自己,，沒有一點心思放在學習上，不能夠好好的約束自己,，真的太可惜了!

9. 郭會蘭：你是一個比較忠誠老實的女孩,，在校能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學,。學習不夠勤奮刻苦,，上課常講閑話,，對學習失去了那種認真鉆研的精神和魄力。再是在老師面前性格顯得比較內(nèi)向,，比較膽小,。希望今后能夠改過自心，在學習方面加把努力,，克服基礎(chǔ)差的心理,，以爭取更好的成績來實現(xiàn)自己心中的理想!

10. 劉麗君：你是一個很靜心的女孩，能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結(jié)同學,。但是學習不夠?qū)Ｐ模m然上課能夠認真聽講,，可有點“出功不出力”的味道;再是膽子太小,，記住“膽小是永遠沒有出息的表現(xiàn)”,，希望今后能夠清楚認識到自己的不足,，進而改之!

11. 李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上,，不知道怎么還有心思去對待學習?也許有一天你真正長大了,，“夢醒”之后，你才會明白努力學習才是你今天更應(yīng)該做的事,。

12. 劉煒：總有一副熱心腸,，無論為老師為同學還是為班級都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點,。對待學習,，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態(tài)度,，雖說“人無完人”,，但老師總還是期盼著你能品學兼優(yōu)。

13. hzx：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路,。希望聰明的你能夠樹立自信,，勤奮學習，用自己的汗水鋪就一條成功之路,。

14. 李藹琪你是一個文靜,，乖巧的好女孩，學習認真,，作業(yè)及時完成,。很看重自己的學習成績，也為之付出了努力,，但這一學期的學習自覺性不夠,，思想有些松散,，造成學習成績有些下降，不過,，學期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當不錯,，希望小開琪多參與課堂討論，多與老師,、同學交流學習心得,。“騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十架，功在不舍”,，只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學習中去,，爭取明年一個理想的中考成績回報父母,。

15. 陳運祥：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，你的爽朗,、灑脫和真誠,、可愛總能給我們帶來歡樂與美的享受，從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩,，在學習中你馬虎應(yīng)付了事,，未能做到精益求精。因而學習成績未能有突飛猛進的進步,?！皩W習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,?！毕Ｍ憬窈蟀丫θ客度氲綄W習當中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇八

最新高二班主任期末學生評語

1,、陳小鳳：該學生性格開朗,，活潑可愛，學習態(tài)度端正,，上課聽講回答問題積極,，能很好的活躍動課堂氣氛。此外,，還經(jīng)常參加班級各項集體活動,，歌唱的好是她的一大優(yōu)點,，與同學相處融洽。希望以后的日子里能繼續(xù)努力,，改正不足,，爭取做一個更好的自己!加油!

2、江文：該生學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，上課聽講認真，回答問題積極主動,，每天能夠比其他同學提前到班,，很好的完成老師布置的各項任務(wù)。此外,，尊敬師長,，團結(jié)同學，參加班集體活動也很積極,，希望能繼續(xù)努力,，認識自身不足，朝著更高的目標前進,，加油!

3,、陳璇：該生性格內(nèi)斂，喜歡安靜,，學習態(tài)度端正，不遲到不早退,，能很好完成老師布置的各項任務(wù),，此外，團結(jié)同學,，參與班集體活動踴躍積極,，敢于展示自己。希望能認識到自身的不足,，并努力改正,，樹立敢于吃苦的精神，朝著更高的目標奮斗,，加油!

4,、朱涵文：該生品學兼優(yōu)，學習刻苦,，聽課認真,，主動完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長,，樂于助人,，與同學相處融洽,，參加班集體活動積極主動，敢于展示自己,，綜合素質(zhì)很高,。希望能再接再厲，繼續(xù)努力,，樹立更高的目標,，為考上自己心中理想的大學而奮斗!加油!

5、蔡筍：該生學習態(tài)度端正,，聽課認真,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長,，樂于助人,，與同學相處融洽，不遲到不早退,，道德品質(zhì)很好,。希望能繼續(xù)努力，認識自身的不足,，樹立自信心,，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮斗!加油!

6,、郭莎：該生性格內(nèi)向,，喜歡安靜。學習態(tài)度端正,，上課聽講認真,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，較以前進步很大,。能尊敬師長,，團結(jié)同學，與大家相處和諧,。希望能繼續(xù)努力,，克服學習過程中的不足之處，力爭取得更好的成績!加油!

7,、湯力：該生性格外向,，活潑開朗，學習態(tài)度端正,，能按時完成布置的各項任務(wù),。此外，能尊敬師長，團結(jié)同學,，踴躍參加班級舉行的各項活動,，且表現(xiàn)突出，深受大家好評,。希望能繼續(xù)努力,，克服自身的不足，敢于吃苦,，做一個更好的自己!加油!

8,、吳子婕：該生本學年以來進步明顯，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長，團結(jié)同學,，與大家相處融洽,，參與班級活動也很積極。希望能繼續(xù)進步,，克服自身的確缺點,，對自己要求更加嚴格，力爭更好的成績!加油!

9,、翟慶齡：該生性格開朗,，樂于助人，學習態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長，團結(jié)同學,，與身邊的人相處和睦,。希望能繼續(xù)努力，克服自己的不足,，在以后學習中腳踏實地，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!

10,、張華英：該生尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，學習態(tài)度端正,，聽課認真。身為班級學習委員,，不僅自己學習刻苦,，而且能帶領(lǐng)大家在學習上前進，為班級成績的提高做出了很大貢獻。希望能繼續(xù)努力,，克服自身不足,，腳踏實地，敢于吃苦,，力爭取得更好的成績!加油!

11,、楊震：該生為人正直，樂于助人,，學習態(tài)度端正,，聽講專心，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),。尊敬師長,，團結(jié)同學，總是積極參加班集體各項集體活動,，并表現(xiàn)出很好的藝術(shù)才藝,。希望能繼續(xù)努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，樹立更高目標,，力爭取得更好的成績!加油!

12、曾婷：該生知書達理,，為人謙和,，學習刻苦，勤奮上進,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),，此外能尊敬師長，團結(jié)同學,，積極參加班級各項文娛活動,，表現(xiàn)突出。希望能繼續(xù)努力,，不斷提升自己,，為考上心中理想的大學而奮斗!相信自己!加油!

13、朱丹：該生為人謙和,，樂于助人,，學習態(tài)度端正，聽課認真,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),，工作能力突出。此外,，能尊師師長,，團結(jié)同學，積極參加班集體各項活動。希望繼續(xù)努力,，改正自身不足之處,，力爭取得更好的成績，回報父母!回報自己!加油!

14,、袁瑛：該生尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，學習刻苦,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù)，此外,，還能積極主動的參與班級各項集體活動,，與大家相處很融洽，熱愛班集體,。希望能繼續(xù)努力,，敢于展示自己，與大家一起共同進步,，力爭取得更好成績,，加油!

15、張欣：該生性格外向,，開朗活潑,，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長,，團結(jié)同學，與同學相處的十分融洽,，熱愛班集體,。希望能夠繼續(xù)努力，看到自身的不足并改正,，樹立更高的目標,，腳踏實地，力爭取得更好的成績!加油!

16,、郭小月：該生性格開朗,，待人熱情，學習刻苦,，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),。此外,，能尊敬師長，團結(jié)同學，和睦的與大家相處,。希望能夠繼續(xù)努力,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服不足,，樹立更高的理想,，力爭取得更佳成績!加油!

17、楊亞莉：該生性格開朗,，為人坦率,，學習態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),。此外,，能尊敬師長，團結(jié)同學,，積極主動的參與班級的各項集體活動,。希望能繼續(xù)努力，認識并改正自身的不足,，腳踏實地,，力爭取得更好的成績!加油!

18、林玥：該生性格外向,，喜愛文學,，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項學業(yè)任務(wù),。此外能尊敬師長,，團結(jié)同學，和睦的與大家相處,。希望能繼續(xù)努力,，看到自身長處，又要認識自身的不足并改正,，敢于拼搏,，力爭取得更好的成績!加油!

19、劉倩：該生為人正直,，知書達理,，學習刻苦，聽講專心,，能很好的完成老師布置的各項任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，積極參與班集體的各項活動。希望能繼續(xù)努力,，看到自己的優(yōu)點,，樹立更高目標，為考上自己理想的大學而奮斗!加油!

20,、張弛：該生性格外向,，開朗活潑，學習態(tài)度端正,，能認真的完成老師布置的各項任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學,，能和睦的與同學相處,，積極參加班級的各項集體活動，上進心強,。希望能繼續(xù)努力,，認識到自身不足并改正，力爭取得更好成績,，加油!

21,、劉海燕：該生性格開朗，熱情大方,，樂于助人,，在學習上態(tài)度端正，能認真完成老師布置的各項任務(wù),，此外,，能尊敬師長，團結(jié)同學,，與身邊的同學成為很好的朋友,。希望能繼續(xù)努力，認識到自身的優(yōu)點,，樹立更高目標,，力爭取得更好成績，加油!

22,、李曉燕：該生學習刻苦,，上課聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務(wù),，上進心強,，嚴于律己,。此外,，能尊敬師長,，團結(jié)同學,，積極參加班集體各項活動并有非常突出的表現(xiàn),。希望能繼續(xù)努力,，樹立更高目標,，力爭取得更好成績!因為：一分耕耘,，一分收獲!加油!

23,、吳天磊：該生為人謙和,，樂于助人，學習上態(tài)度端正,，能認真完成老師布置的.各項任務(wù),。此外，能尊敬師長,，團結(jié)同學,，和睦的與身邊的每位同學相處，熱愛班集體,。希望能繼續(xù)努力,，要認識到自身的不足并改正，腳踏實地,，敢于吃苦,，力爭取得更好成績，加油!

24,、干六祿：該生勤奮上進,，品學兼優(yōu)，學習刻苦,，聽課專心,，能認真完成老師布置的各項任務(wù)。身為班長,，能以身作則,，把班級各項事務(wù)管理的井井有條，管理能力出色,。此外,，尊敬師長，團結(jié)同學,，能積極參與班集體的各項活動,。請相信：一分耕耘，一分收獲,。希望能繼續(xù)努力,，樹立更高目標，腳踏實地,，力爭取得更好的成績!加油!

25,、龔胤：該生為人正直,，上進心強，學習刻苦,，聽課認真,，能認真的完成老師布置的各項任務(wù)，身為副班長兼紀律委員,，能不怕吃苦,，不畏困難的將工作做好，管理能力出色,。此外,，能尊敬師長，團結(jié)同學,，積極參與班級各項集體活動,。希望能繼續(xù)努力，一步一個腳印地朝著自己更高的目標奮斗,，力爭取得更好成績!加油!

26,、吳濤：該生為人謙和，遵守紀律,，學習態(tài)度端正,，能認真完成老師布置的各項任務(wù)，此外,，能尊敬師長,，團結(jié)同學，積極的參加班級各項集體活動,，努力上進,。希望能繼續(xù)努力，認識并改正自身的不足,，敢于吃苦,，勇于拼搏，力爭取得更好成績!加油!

27,、周秀偉：該生性格外向,，勤奮好學，上進心強,，學習態(tài)度端正,，能認真完成老師布置的各項任務(wù)，此外,，尊敬師長,，團結(jié)同學，積極參加班級的各項集體活動并有出色的表現(xiàn)。希望能繼續(xù)努力,，認識自身不足并改正,，樹立更高目標，力爭取得更好成績!相信自己!加油!

28,、田佳輝：該生性格開朗,，為人正直，學習態(tài)度端正,，聽課專心,，能認真的完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長,，團結(jié)同學，積極參加班級各項活動并表現(xiàn)優(yōu)異,，能力出色,。希望能看到自身長處，并努力改正不足,，腳踏實地,，朝著自己更高的目標奮斗!有付出才有收獲!加油!

29、阮志平：該生性格外向,，喜歡微笑,，學習態(tài)度端正，能按時的完成老師布置的各項任務(wù),。此外,，能尊敬師長，團結(jié)同學,，與大家和諧相處,，積極參與班集體各項活動。希望能繼續(xù)努力,，改正自身不足,，勇敢面對人生的困難與挑戰(zhàn),，爭取考上理想的大學!相信自己,，加油!

30、陳全兵：該生性格外向,，活潑開朗,，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務(wù),。此外,，能尊敬師長，團結(jié)同學,，與大家和諧相處,，積極參與班集體各項活動,。希望能繼續(xù)努力，認識并改正改正自身不足,，勇敢面對人生的困難與挑戰(zhàn),，爭取考上理想的大學!相信自己，加油!

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇九

1. 賴偉才：你是一個誠實的學生,，在?？傮w表現(xiàn)還比較好，但不夠讓人心滿意足,，不管以前怎么都不必過分去追究,。俗語說：“人能夠知錯就改，便是好的”希望能在學習上給自己一些信心,，努力把學習提上去,，不然后悔無期!

2. 任志成你是一個很懂事的孩子，在學習和生活上有較好的自律性,，言語不多,，但待人誠懇，禮貌,。你很遵守紀律,，但課堂上時常有些沉默，其實沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。初中最關(guān)鍵的一年就要到來，希望你能明確目標,，認定方向,，爭取讓初中生活有一個完美的結(jié)局。

3. 徐雯綺：你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩;偶爾犯錯的時候能虛心接受他人意,，,。知錯就改。熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好,，你對待問題常有自己的觀點,，老師希望你別輕易停下你前進的腳步，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔,。在今后的學習生活中,，我期待看到你成功的笑容!

4. 黃迪：你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解,，音容俱佳,，書寫端正，是一個陽光女孩,。你的組織能力強,，熱愛班級，你為人正直誠懇,，尊敬老師，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在擔任文藝委員的時候能做到認真負責,，計劃性較強,，做事有始有終，希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,，老師祝福你!

5. 黃嘉欣一個文靜,，乖巧的好女孩。雖有學習的愿望,，但無奈學習的自覺性不夠強,，無法控制自己的行為，造成暫時性的學習不夠理想,?！膀U驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍”，你只有對學習不懈的追求，才能碩果累累,。希望你將來在初三的生活中能真正的爭下心,，多一些時間放在學習上，少搞一些事情,。給父母交一份滿意的答卷,。

6. 繆雨燕：初中三年的時間過得飛快，快得讓你來不及細細體味成長的滋味,。你是個內(nèi)心豐富,，心思細密的女孩。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自己,，全力以赴的對待學習,，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰,，讓自己快樂的答卷,。

7. 劉海燕：你我心知肚明，對于你好的評價可以說是有許多許多說不出的,，甚至是無以言表的,。你刻苦努力的精神，讓所有的人為你豎起大拇指;你那執(zhí)著求知的神態(tài)讓我為你而感到自豪!為師的只是希望今后你能把自己的“短處”補救完美,，把自己的心態(tài)調(diào)整好,，以“快樂”的心境去把一切做得更好，老師相信你一定能行的!

8. 郭艷艷：你沒有理由說自己的不行,，你更沒有理由說自己不如人家那么聰明,。其實學習就如“人生”這個大道理一樣，引用俗語的一句：學習猶如逆水中行船,，不進則退,。”你有足夠的條件,，有足夠的理由,，有足夠的資本來表現(xiàn)自己，但你就是一個“懶”字,，給了自己一個“生在福中不知?！钡腻e誤人生觀!還望三思而后行!

9. 危麗娜：從外表見你是一個“三歲”的孩兒，從你的言語來看,，你是一個內(nèi)心里較懂事的學習,，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時的不努力，導致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績,，希望今后能改掉所有不良的習慣,，對自己有信心!

10. 你尊敬老師,，團結(jié)同學，待人有禮,，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦，但缺乏表達自己的勇氣,，希望在新的學期里你能勇敢點,，在學習上下更多的功夫，找到自己的學習方式,，期待你的進步!

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇十

1. 黎謙：正如你的名字一樣,，你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待學習總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

2. 石萌萌：你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面,。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是“貪玩”,。老師希望你從此能遠離他,，再交上一個好朋友：認真聽講，認真學習,，按時完成作業(yè),。那樣，老師會更喜歡你的,。努力吧!

3. 張繼祥：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

4. 楊正豪：你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,、講話,，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

5. 李占臣：在這學期里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學，勞動積極,。雖學習努力,，但成績進步卻不大。我想：這與你平時到校晚,，時間觀念不強有關(guān)吧,。希望在新的學年里，你能珍惜時間,，提高學習效率,，讓成績更上一層樓!

6. 石瓊瓊：你是一個性格開朗、活波可愛的女孩!在班里,，你熱愛集體,，團結(jié)同學，為人大方,，又樂于助人,，給其他同學留下很好的印象。但你的成績卻進步不大,，可能與你的學習方法不對頭有關(guān)系吧,。希望在新的一年里你能端正學習態(tài)度,，提高學習效率，爭取有新的突破!

7. 石文慧：經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題,，辛苦了!一學期以來,，你學習認真刻苦，努力進取,，你為人,，大方，熱情,，樂于助人,、,、,、、,、,、處處維護班集體的榮譽，給我留下深刻的印象,，也受到其他科任老師的贊揚,，望繼續(xù)保持下去，爭取更大的進步!

8. 施留杰：這個學期,，你遵守紀律,，勞動積極;你活波開朗,，樂于助人。作為學習委員,，尤其在幫助其他同學解決難題時，尤其表現(xiàn)的有耐心,。但有時候你的自我約束力也很差,，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持到底,。在這里：老師希望你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾!

9. 馬少帥：在班內(nèi),，你勞動積極,，學習刻苦,，一直受到老師的好評;你團結(jié)同學，樂于助人,，令其他同學對你刮目相看,。但你的學習成績卻表現(xiàn)為“良”，離“好”還有一定的差距,，原因是你的字體太差,。望發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，在下學期里更上一層樓!

10. 徐小麗：你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師希望你以后注意學習方法的積累，再接再厲,，一定會有更好的成績等著你,，你的人生將會更加精彩!

11. 魏艷梅：你是個很乖很乖的女孩子。人見人愛,，善良溫柔,，漂亮大方。希望在學習上再加把勁,，取得更大的進步,。

12. 盧留杰：在老師的眼里，你是一個外表溫柔,，性格內(nèi)向,，卻內(nèi)心熱情的好女孩。偶爾也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語,，逗得其他同學哈哈大笑,。雖說你的學習成績有所提高，但令老師遺憾的是進步不大,，需要再提高喔,。老師相信。加油!

13. 苗海燕：斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

14. 翟一昂：你是一位活波可愛，熱情好動的陽光男孩,。平時你思想上要求進步,，學習上你刻苦努力，生活上你團結(jié)同學,。但由于你的“好動”,，自習課上你總是注意力不太集中，特別是英語成績下滑太快,。新的一年里,，老師希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，有一個大的進步!

15. 向榮峰：你是一個聰明倔強的小男孩,，尊敬老師，見到老師主動問好,，與同學相處融洽,，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強,，學習自覺主動，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強,，喜歡對問題追根就底,，課堂練習完成情況良好,，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你,。只是偶而有些小動作，老師相信你下學期就能完全改了!

16. 顧建輝：這學期以來,，你表現(xiàn)良好,，能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。但你的“字”書寫水平確實讓人頭痛：除了你認得,，別人都認不得,，這不能說不影響你的學習成績!請你能抽出空來練好你的字。

17. 黎林：老師贊賞你很成熟穩(wěn)重,，特別是你的數(shù)學成績讓老師為你驕傲,，但在學習上一定不能偏科，英語上不會的要多向老師同學請教,，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的綜合成績會有很大的提高,，老師希望能在下學期看到更好優(yōu)秀的你!

18. 苗玲玲：你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好,。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑,，那么可愛，天生一副好嗓子,，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

19. 辜小山：你看起來是個遵規(guī)守紀的好女孩,，但是這學期卻有不遵守紀律的現(xiàn)象喲。如果要想提高成績的話,，那就要付出辛勤的汗水,。沒有付出，就沒有收獲喲!

20. 盧玉華：在這學期，你遵守紀律,，勞動積極,，與同學關(guān)系相處融洽。學習上,，你能做到上課認真聽講,，按時完成作業(yè)。遺憾的是：你的數(shù)學有些偏科,。希望你能在假期里,，“玩”之余，能抽出一些時間補習一下,。我相信：一定會有所提高的!

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇十一

1. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,，團結(jié)同學,。集體觀念強，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確，刻苦認真,，成績穩(wěn)定,，是一個有理想、有抱負,，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

2. 你很熱心,，關(guān)心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪,，你都會毫不猶豫地伸出援手,，幫同學們走出困境，自己卻不計回報,。你用自己的努力和付出,，取得了自己成績上的進步，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列,。紀律上的進步使你更加受歡迎,，老師看到你的這些進步感到很高興。相信吧,，每一分耕耘都會有回報,，每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力，積極進取,，爭取更上一層樓,，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

3. 你思維敏捷，見解獨到,，課堂因你而添了生氣。你學習認真,，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點,，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

4. 你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺,，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人。

5. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

6. 老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的心情,，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

7. 你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心,，你關(guān)心集體、幫助同學,、寬厚仁道,、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習知努力,，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強,，學習不夠自覺，缺乏毅力,。希望你能集中精力,，認真探究學習方法，提高效率,，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心。

8. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

9. 你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習一般，工作想做好,，但又缺乏主動精神,，能力也不夠。愿你振作起來,，“吃一塹,，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生!

10. 你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇十二

期末班主任寫給學生評語

汪佳,，一開始你并沒有給老師留下深刻的印象,，因為你總是默默的，但是后來老師發(fā)現(xiàn)你是一個很認真的孩子,，上課聽課很認真,，老師總是能看到你思考的眼神。作業(yè)寫得也很認真,，老師總是能改到你工整的字跡,。新的學期，如果你能更加積極發(fā)言,，相信你會更加優(yōu)秀的,。

張義鵬，活潑的你,，上課發(fā)言積極,，這給老師們留下了深刻的印象，當然還有你的善良和乖巧,。而在學習上,，你也是一個比較認真用心的孩子，只是有時會有一些小馬虎,，老師希望在新的學期,，你能夠更加細心,。

鄧劍橋，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴謹,，學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)異。作為班長,，你工作認真負責,，是老師的得力助手。新的學期,，希望你能夠更加團結(jié)同學,，配合老師管理好班級。當然,，成績上也不能放松哦,。

李陽，活潑可愛是你的名片,，身為英語課代表的你勤奮刻苦,，工作認真負責，成績優(yōu)秀,，是老師眼中品學兼優(yōu)的好學生,。只是有時早上會遲到，如果以后能夠加快做事情的速度,，那就更好了,！

周亞玲，文靜,、好學是你留給老師的印象,，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學習的認真，從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心,，身為語文課代表的你工作負責,，是老師的好幫手，要是課堂上能多多舉手發(fā)言那就更好了,！

劉欣,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

周穎,，你善良懂事,，誠實沉穩(wěn)，工作積極負責,，關(guān)心集體,，樂于助人，同學們都喜歡和你做朋友,，但是老師相信你的成績還能夠提高,，加油！

吳雨婷,，作為宣傳委員,，你聰明能干，每次出黑板報都認真負責,，令人喜歡,。可是上課有時心不在焉,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

姜穎欣，雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿,，雖然中午不在學校吃飯，但是一到學校你總會及時交上中午的作業(yè)。只是課堂上老師很少見到你舉手,，希望下學期你能勇敢一點，積極發(fā)言，讓學習像跳繩一樣優(yōu)秀，加油！

宋佳芮,，你是個聰明可愛的小女孩，在學校里遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師，團結(jié)同學,，上課時能積極舉手回答問題。如果能改掉粗心的毛病,，相信你會更優(yōu)秀的，你一定會努力爭取的,，對嗎,？

余漢雨,，你是一個懂事,、善解人意,，令人信任的女孩,。作為紀律委員,，你是老師的得力助手。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己,，爭取讓成績更上一層樓！

鄭欣萍，你是一位熱情,、大方的好孩子,，運動場上展現(xiàn)風采，作為語文組長，你認真負責，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,。要是上課能積極發(fā)言,，那就更好了，加油,！

甘潤,，個子小小的你，乖巧聽話,，基本上能完成老師布置的作業(yè),。但是你已經(jīng)上三年級了，應(yīng)該學習獨立,，學習上不能太依賴父母,。希望下學期不管父母在不在身邊，你都能自覺完成作業(yè),，做一個認真學習的好孩子,！老師相信你能做到！

李昕月,，你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體,，為大家熱情服務(wù)時認真的態(tài)度。不過,，你的學習又常常使我擔心,，總是出現(xiàn)一些小的波動，這也讓爸爸媽媽擔心啊,。希望你能通過自己的努力取得更加穩(wěn)定更加優(yōu)秀的成績,！

竇玉新，個子不高,，年齡偏小的你,，學習上卻絲毫不輸班里的哥哥姐姐。勤奮刻苦的你成績優(yōu)秀,，如果能下點功夫把鋼筆字練好,，那就更好了！新的學期老師期待著你寫出一手漂亮的鋼筆字,，加油,！

田量，你是個開朗的男孩,，樂于助人,，大多時候能按時完成老師布置的作業(yè)。只是,，自制能力不是很好,，上課容易分心，記住做小動作是不對的,，只有聚精會神聽講才能取得更好的成績,。下學期，老師期待你的改變,！

束俊杰,，活潑開朗的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你完成的作業(yè)中可以看出你對待學習非常認真,，希望今后的課堂上繼續(xù)積極發(fā)言，端正學習態(tài)度,，讓成績更上一層樓,。

孫健偉,，你是個穩(wěn)重，踏實的男孩,，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,！

陳錦生，安靜乖巧的你深得各科老師的喜愛,，學習態(tài)度端正,，每次作業(yè)都能按時完成，上課發(fā)言積極,。這學期,，由于腿傷，你沒能參加班里的很多活動,，沒關(guān)系,！等腿好了，你會有很多展現(xiàn)自我風采的機會,，到時老師期待你的表現(xiàn),，加油！

呂強,，你是一個待人誠懇,，心地善良、樂于助人的孩子,。你上課能做到認真聽講,，作業(yè)認真完成。假如你課堂上大膽踴躍一些,，多練練字,，加快寫作業(yè)的速度，那就更好了,。在新的學期里,。老師期待著你的進步！

張暄,，活潑好動的你上課能夠積極發(fā)言,，只是時常管不住自己。作為“智慧使者”,，你能夠精心照顧“智慧樹”,，可惜沒有堅持下來,。其實，老師是希望你在看守“智慧樹”的過程中,，學會認真做事,，學習也一樣，來不得半點馬虎,，你是個聰明的孩子,，相信你懂得應(yīng)該怎么做,。下學期,，希望你能讓老師大吃一驚！

關(guān)家龍,，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你有很大的變化,！開學時的你沉默寡言，現(xiàn)在課堂上你舉起了手,；開學時的你膽小不敢跟老師說話,，現(xiàn)在的你遇到不懂的問題主動問老師，真了不起,！下學期,，你要更加努力了，勇敢一點,，成為一名真正的男子漢,！

李思琪，你是一個活潑開朗,，天資聰穎的女孩,。漂亮的鋼筆字、條理清晰的作文給老師留下了深刻的印象,。運動會,、英語周、體育周等活動,，你都能積極參加,。如果在與同學相處上能敞開心扉，相信你可以有更多的朋友,！

章宇翔,，從你大大的眼睛里，老師能看到一個聰明懂事的孩子的影子,，但是老師也看到了懶和磨蹭這兩個“壞”朋友,，相信你只要不和他們倆做朋友，而是和勤奮動腦做朋友,，你的成績就一定會有進步的,！

王孟杰,，老師相信，數(shù)學得過100分的`你肯定是個聰明的孩子,，大多時候你都能完成學習任務(wù),。嗓子沙啞阻擋不了你上課回答問題的熱情，只是偶爾會被“懶惰”絆住了腳,，希望新的學期你能甩掉這個壞習慣,，做一個勤奮學習的好孩子！

高碩,，還記得,，運動場上的你英姿颯爽，為班級贏得了榮譽,！學習上你基本能按時完成作業(yè),，但是，課堂上老師很少看到你舉手,，下學期老師期待你的改變,，爭取讓學習如運動一般優(yōu)秀，加油,！

徐星,，別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷，學什么都快,，這是你的優(yōu)勢,。不過，有時你會被懶惰絆住了腳,，成了“馬上小猴”,，下學期老師期待你一點一滴的改變，相信你可以做到,！

夏祺,，你是一個活潑、天真的男孩,，雖然上課也時常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想。你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩,。

徐鑫昊，最近上課,，老師發(fā)現(xiàn)你舉手發(fā)言了,，這說明你開始思考了，老師真開心,！開學來,，也許是害怕，你總是不敢說話,，就算說了,，聲音也很小。作業(yè)也時常不寫,，是不會嗎,？其實,，只要你上課認真聽,，作業(yè)就一定會寫，成績也一定會有進步的,！相信自己是聰明的,，只要努力，就一定行,！老師相信你是個乖孩子,，努力吧！

項良辰,，你正直,，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學風給老師留下了深刻的印象,。身為語文課代表,，你能按時收發(fā)作業(yè)，工作認真負責,。運動場上,，你迎風奔跑的身影更是讓同學們贊嘆不已。要是以后能改掉學習上粗心的小毛病,，那就更好了,！

呂志同，你是一個獨立的孩子,，父母不在身邊,，大多時候你都能完成作業(yè)，從開學到現(xiàn)在,，老師看到你的成績在不斷上升,，真棒,！要是能在鋼筆字上下點功夫，那就更好了,！

唐中珩,，你腦子靈活，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來,。你學習態(tài)度端正，能夠及時認真地完成作業(yè),，但是上課偶爾會開小差,，下學期希望你改掉陋習，做一名認真聽課,、積極發(fā)言的好學生,！

賀玉坤，在老師的印象中,，你是一個很少思考發(fā)言的孩子,，但是下課的時候卻總是很活躍，運動更是你的強項,。（班主任工作 ）如果你能把玩時認真的那股勁兒用到學習上,，老師相信你的成績一定不會只是現(xiàn)在的水平。認真點,，用心點,，勤奮點，成績不會一點點,！

張雨,，天性好強的你，懂禮貌,，樂于助人,，熱心集體的活動，值日時認真負責,。但是,，要想取得優(yōu)異的成績，今后的學習上還要更加積極主動一點,，記住,，要成為學習的主人。只有付出辛勤的汗水,，才會有最美的收獲,！

李詩語，你是老師眼中的好學生，乖巧聽話,，學習態(tài)度端正,，上進心強，同學關(guān)系好,，熱愛集體,。但有時學習上會犯粗心的毛病，希望新的學期你能改正,，老師相信你可以的,！

馬慧麗，和姐姐一樣,，你活潑好動,，記憶力強，喜歡奇思妙想,。但是課堂上,，你發(fā)言不夠積極，回家還喜歡看電視,，導致作業(yè)犯了很多粗心的錯誤,。下學期，希望你能改掉壞毛病,，做一個乖巧,、勤奮的好學生,。

何聯(lián)歡,，經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，上課認真聽講,，有時還舉手發(fā)言，作業(yè)能夠按要求完成,，成績也有了很大的進步,。但是，老師發(fā)現(xiàn)你不愛惜書本,，一個好學的孩子是會保護好自己的書的,，下學期，老師希望能看到你一直嶄新的課本,。

佘宇誠,，你樂于助人，團結(jié)同學,，有著強烈的集體榮譽感,。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺，學習上你對自己的要求不是很嚴格，上課有常常會走神,，作業(yè)有時候不能夠按時完成按時交,，所以希望在新的學期里，你能夠改掉不好的習慣,，爭取有更大的進步,！

鞏天堯，期中考試你全班第一的成績讓老師大吃一驚,，相信這緣于你扎實的基礎(chǔ)和端正的學習態(tài)度,，希望在新的學期，你能像弟弟一樣,，上課積極舉手發(fā)言,，課下多與同學交談，鍛煉自己的膽量,。

馬慧欣,，你記憶力強，誦讀課上總是第一個舉手背誦,。你喜歡思考,，上課發(fā)言積極。你作業(yè)多數(shù)能按時完成,，值日時認真賣力,，這很好！要是以后能改掉寫作業(yè)粗心的毛病,，那么你的成績就會有更大的進步了,，加油！

鞏天舜,，性格活潑的你上課發(fā)言積極,，作業(yè)認真工整。在學校,，你尊敬師長,，團結(jié)同學，但是有時寫作業(yè)或考試時會犯粗心的毛病,，下學期希望你甩掉陋習,，學習哥哥的優(yōu)點，讓成績更上一層樓,！

毛子羽,，老師發(fā)現(xiàn)，你作文中的小故事寫得很精彩,，這一定是你平時喜歡看課外書的緣故,，真不錯,！不過，看課外書得在學號課本知識的基礎(chǔ)上,，作業(yè)按時完成的你,，書寫很馬虎，下學期希望你能夠端正態(tài)度,，練好鋼筆字,，認真書寫，老師相信你能做到,！

龔令臣,，課堂上，你是一個很安靜的學生,，幾乎看不見你舉手發(fā)言,。你對學習的積極性不高，是覺得學習很困難嗎,？只有課堂上認真聽課了,，才有可能掃除學習道路上的困難，所以,，老師特別希望能夠看到你思考發(fā)言的樣子,，下學期老師期待你的改變，加油,！

邵祺本,，學來，開朗自信的你給老師留下了深刻的印象,。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像一個活躍的音符,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。但是學習上來不得半點驕傲和馬虎,，新的學期老師希望你能夠謙虛謹慎，腳踏實地,，走好每一步,！相信你不會讓老師失望！

余蓉蓉,，你是一個心地善良,，有上進心的孩子，圣誕晚會上你還展現(xiàn)了小主持人的才能,，真了不起,！你努力向身邊的好同學學習，課堂發(fā)言越來越積極，成績也在不斷進步,。希望你繼續(xù)努力,，堅持不懈，相信你會取得好成績的,！

楊明旭,，其實，你是一個很聰明的孩子,，可是再聰明的孩子都要學習?。∩砼虏粍?，腦怕不用,。老師現(xiàn)在越來越少看到你思考并回答問題了，卻經(jīng)常會看見你在講話做自己的事情,，如果能把這一點改掉,，相信你會趕上來的！

張婧銥,，本來,，你是個學習認真的學生，作業(yè)按時完成,，課堂上積極發(fā)言,，這非常好！但漸漸地,，你卻交了個壞朋友,，那就是“貪玩”，上課走神,、作業(yè)不寫不交,，忘性越來越大。下學期,，老師希望你能與“勤奮”做朋友,，重新做回乖巧愛學的好學生，老師相信你可以做到,，加油,！

潘惜玉，開學到現(xiàn)在,，老師看到了你一點一滴的進步,。擁有男孩子性格的你，大大咧咧,，不注重細節(jié),。但是,，漸漸地，你變得乖巧聽話,，按時完成作業(yè),，上課積極發(fā)言。下學期,，老師希望你繼續(xù)保持,，再接再厲！相信只要你端正學習態(tài)度,，就一定會取得優(yōu)異的成績,！

葛宗玄，老師猜你肯定喜歡數(shù)學,，因為每次成績都在90分左右,。但是，我們要做一個全面發(fā)展的學生,，語文和英語也要學好,。你是個聰明的孩子，老師相信,，只要你肯努力,，就會取得進步，哪怕只是一點點,，也很了不起,！

邵佳禾，跑步,、跳繩是你的強項,，也獲得了不少獎狀，真棒,！但是作為學生,，學習應(yīng)該擺在相當重要的位置，老師指導你時希望要耐心聽取意見,，因為老師是真心希望你好的,。新的學習，希望你認真學習,，從點滴做起,，爭取讓成績像運動一樣優(yōu)秀！

劉豪,，個子小小的你乖巧聽話，學習上能按照老師的要求去做,。但是你的鋼筆字時常讓老師頭疼,，希望你能加緊練習,，老師相信只要你認真寫，堅持不懈,，就一定能寫出漂亮工整的鋼筆字來,！

湯鑫蕾，活潑開朗,、勤奮努力的你曾經(jīng)是老師最喜歡的學生之一,，還記得運動會上你迎風奔跑的身影，雙人跳中你揮舞跳繩的英姿,，這些都是老師欣賞你的地方,。可惜的是,，期中考試后,，你對自己的要求放松，時常不寫或忘帶作業(yè),，這讓老師很失望,。新的學期，希望你端正學習態(tài)度,，讓學習如運動一樣成為你的強項,，加油！

李耀輝,，學習上,，你能夠按時完成作業(yè)，課堂上,，你也能認真聽課,。但是老師發(fā)現(xiàn)，課間活潑好動的你課堂上卻很安靜,，新的學期,，老師希望看到你高舉的小手，看到你積極回答問題的樣子,，相信你不會讓老師失望的,！

王業(yè)祺，開學來,，因為不熟悉,，老師經(jīng)常認錯你和李耀輝，鬧了不少笑話,，也許因此你們還成了好朋友,。但是，老師發(fā)現(xiàn),，課下活潑開朗的你課堂上卻很少舉手,，是不會嗎,？我想很多時候你是不愿意舉手。新的學期,，希望你鼓起勇氣,，大膽發(fā)言，老師期待你的改變,！

汪涵,，活潑開朗的你經(jīng)常一語驚人，運動會上,，你作為啦啦隊隊長之一,，在給運動員加油鼓勁方面發(fā)揮了不容忽視的力量。但是，學習上你對自己的要求太松弛，新的學期,，希望你把加油的勁頭用到學習上，那樣你的成績肯定會有很大的進步,！

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇十三

1. 你嚴于律己，品學皆優(yōu),、奮進向上,，是老師最滿意的學生。作為生活委員,，積極配合老師做好班級工作,，不怕吃苦，樂于助人,，有奉獻精神,，同學中有較高的威信，被評為十佳文明標兵,。學習認真,，有鉆研刻苦精神，成績優(yōu)秀,。望在以后的學習生活中,，全身心投入學習中，爭取在競賽方面有所建樹,。

2. 你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處,，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠,，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)該分清主次，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ),。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑。

3. 你是一個守紀,、肯學,、求上進的學生，心性坦蕩,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

4. 你認真，執(zhí)著,，有愛心,，關(guān)心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非?？?，這些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

5. 你宜動宜靜,，文明有禮，懂得尊敬老師,，和同學們相處也很融洽;你的接受能力不錯，思維也較靈敏,，聽課基本上認真,、作業(yè)完成得按時;我們也忘不了你運動場上的英姿,。但在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)不良的一面,，就比如你寫字,、踢球吧,，稍有不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”,，不注意時間就會遲到,。學習如“逆水行舟,，不進則退”，老師希望你能充分認識自己的優(yōu),、劣勢,，勞逸結(jié)合,、嚴于律己，力爭讓自己各方面得到長足發(fā)展!

6. 你是個很討人喜歡的學生,。首先你很有文采,，可以稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩,。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的,，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個好男兒志在四方,。

7. 你是一個聰明、活潑,，善于開動腦思考，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗,。進入高二以來,，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部,，老師為你的成長而欣慰,。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度。努力,、執(zhí)著,、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓,。

8. 一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律,，尊敬老師,，友愛同學,，待人有禮貌。積極參加體育運動,。關(guān)心班集體,。當團支部書記,，能帶頭工作，獲得同學好評,。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之,，一個一個地解決學習中的問題,，一步一步地走向勝利,。

9. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學、善思的好孩子,。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

10. 你開朗活潑;熱情勇敢,，有著沖過中考這一關(guān),，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦,，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏,，一定會達到你的理想,。

11. 你尊敬老師關(guān)心同學,，熱愛班級，科代表工作認真負責,，學習上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。

12. 一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想,。

13. 該生活潑開朗，熱情大方,，能遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，團結(jié)同學,，尊敬師長，樂于助人,，嚴于律己,，有上進心,，有理想，學習努力,，刻苦鉆研,，各科素質(zhì)和成績提高較快,，是個全面發(fā)展且各項素質(zhì)較高的好學生。

14. 該生長期擔任學生干部,，工作認真負責,。積極帶領(lǐng)同學參加社會實踐,，完成各項任務(wù)好。尊敬師長,，團結(jié)同學，有理想,，有抱負，有創(chuàng)新精神,，學習認真刻苦,，基本功扎實，成績優(yōu)秀,，是個綜合素質(zhì)高的好學生。

15. 該生遵守學校紀律和班級規(guī)定,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，為人誠實,，積極參與各項社會實踐活動和體育鍛煉，學習努力,，成績不斷上升。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極,，三操認真。是個發(fā)展全面的學生,。

16. 該生嚴于律己，尊敬師長,，團結(jié)同學,。集體觀念強,，積極配合干部開展各項活動，勞動積極,，積極參加社會實踐和體育鍛煉,。學習努力,，聽課專心，各科成績都有較大提高,。是一位有理想且有實干精神的好學生,。

17. 該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，樂于助人,。能認真完成各種學習任務(wù)，各科成績優(yōu)秀,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

18. 該生長期擔任學生干部,，工作認真負責,。積極帶領(lǐng)同學參加社會實踐，完成各項任務(wù)好,。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神。尊敬師長,，團結(jié)同學,，有理想，有抱負,，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦,，基本功扎實,，成績優(yōu)秀,，是個綜合素質(zhì)高的好學生。

19. 你性格開朗,，待人誠懇肯,，關(guān)心集體,，和同學和睦相處。熱愛班集體,，積極參加各項活動,，運動會、藝術(shù)節(jié)中都有你的付出,。學習目標明確，上進心強,，但成績進步不明顯。希增強信心,，繼續(xù)努力，同時注意學習方法的積累,，多些專心和耐心,，不斷努力,，持之以恒,，一定能取得滿意的成績,。

20. 你穩(wěn)重,、懂事、待人溫和,，是一個遵守紀律的好學生,。平日尊敬老師,，熱愛集體，樂于助人,，與同學和睦相處,。學習目的明確,，有踏踏實實認認真真的學習精神，能夠堅持不懈,，持之以恒,，本學期化學競賽方面有了新的特破,。希一如既往，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神,，樹立必勝的信心,，相信成功就在不遠處向你招手。

21. 你為人友善,，與同學友好相處。學習比較認真,，有積極要求進步的良好愿望,。但有時自控能力不是很強,，導致成績有波動。在學習上如果能多一些耐心和恒心,，踏實前行,，那么各科成績都會有更大的提高的。你前面還有很多的路要走,，希望你自已明確方向，腳踏實地,，積極主動,，相信你一定會做得更加出色,。

22. 你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍、課堂發(fā)言積極,，你具有較強的集體榮譽感,，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說相聲,、演小品都惟妙惟肖,。老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律，學習上更踏實細心,、精益求精，并積極參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

23. 你把你的熱情投入了刻苦的學習中,，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華,。大方的你，善于和同學相處,，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天,。

24. 該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負,，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

25. “靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道,，不激進,，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

26. 你是個能獨立,、有主見的女孩,，有自己的想法，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的,。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學習而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

27. 你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

28. 高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強,，是老師的得力助手。你為人熱情,，性格開朗,，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難,，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報。

29. 看起來,，你是多么乖巧的一個男孩,，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想,，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復(fù)習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而形成性格,，而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習慣，調(diào)整狀態(tài),，迎頭趕上,，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。

30. 你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧,，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學校活動,，大膽表達自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇十四

1. 你性格內(nèi)向，積極進取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人,，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，成績優(yōu)異,，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍,，向你唱歌一樣,，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己。

2. ××× 活潑外向,，口齒伶俐,，可謂是人見人愛花見花開,。在學習上有較好的天資，而且也很努力,，一直都能保持不錯的學習狀態(tài),。希望在今后能夠保持昂揚奮進的精神，激流勇進,，創(chuàng)造學業(yè)的輝煌,。

3. ××× 為人熱情大方,，讀書刻苦勤奮。對自己的奮斗目標很明確,，有堅信自己必將成功的信念,，也有為之努力拼搏的決心,。建議你：要想在學業(yè)上一帆風順,，那得嚴肅培養(yǎng)自己細心謹慎的品格。要知道：細節(jié)成就完美,，細節(jié)構(gòu)筑輝煌,。

4. ××× 你身為一班之長,，有強烈的責任心，有身體力行的精神,，都很不錯,。建議今后要增強自己各個方面的才能：多讀書,，開拓自己的視野;多思考，尋求最佳的解決方式;多與同學交流,，知曉各個學生的優(yōu)缺點,。這樣,，才能樹立起自己的權(quán)威，才能真正成為領(lǐng)袖人物,。

5. 你是一個平日里安靜的女生，為人隨和,，內(nèi)心細膩,。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不需要太多靦腆,，開朗地擴大與老師,、同學們的交流面吧!學習上，請注意細致與踏實,，一分耕耘一分收獲啊!

6. 你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人,，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學習生活。

7. ×××要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標,，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖,、持之以恒,。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱,，要時時用理智約束自己，指導自己,，完善自己,。

8. ×××踏實,、刻苦、沉靜,、溫婉,，你身上具備成為一名優(yōu)秀學生的潛質(zhì),。請你一定要牢記,，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力,。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去,。

9. ×××開朗陽光,，活潑好動,。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏,。要有名列前茅,、日記叭椎男坌;也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態(tài)勢,，你最終一定能如愿以償,。

10. ×××在學習上要擁有精益求精的精神,，不能知足常樂，裹足不前,。對自己多一點自信,，多一點肯定,，多一點鼓勵，讓自己更加的英姿勃發(fā),。自己在學習方面凡有不足的地方,，都要及時地認真地加以改進,，從而提高自己的學習效率。

班主任寫給高二學生的期末評語 期末班主任對高二學生評語篇十五

1. 常言道：“金無足赤,，人無完人,?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信,，敢管敢抓，我想成功一定屬于你,。

2. 老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學習上能取得更好的成績的,。

3. 你學習成績優(yōu)良,，比較穩(wěn)定。你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，希望今后能一如繼往,，更上一個臺階,。

4. 陳云杰：應(yīng)該說,，你是我們班里比較聰明的學生，頭腦靈活,，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心,，但課后鞏固工作做得不夠,。古人說：“學者須學問琢磨,，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領(lǐng)悟力強的孩子,，相信你一定能明白其中的意思,，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累,。

5. 王玉婷：忠厚,、內(nèi)向,、樸實，這是你給我的第一印象,。你是一個合格的中學生，平時遵守校紀校規(guī),，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心集體，認真做好自己的本職工作,。學習較努力,，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛,。老師希望你能振作精神，給自己一個機會，好好地拼一拼,。同時，老師希望你能改進學習方法,，多思考,，多提問,，以取得更好的成績。

6. 楊嫣然：老師認為,，你是一個好學生：尊師、守紀,、認真,、踏實。作為班干部,，你對班級工作認真細心;作為普通的學生，你學習努力,，一絲不茍,，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,，在未來的日子里,，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài),，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習,。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的。

7. 白婧宇：你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩。上課專心聽講，善于思考,，能嚴格要求自己,，學習,、表現(xiàn)堪為同學表率。做事認真,，責任心強,，關(guān)心集體，任勞任怨,，讓老師發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力。你多才多藝,，心靈手巧,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

8. 涂宇璇：你是一個懂事的孩子，你不愛言語,，勞動積極,，學習努力,，上課專心聽講，注意力集中,。每次作業(yè)都完成得很出色,。能遵守學校各項的規(guī)章制度,，好幾次被評為文明學生,。但你有時思維不夠靈活，學習方法有待改善,。望你繼續(xù)努力,，因為果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的。在人生的風雨中,，我們要有忍受風吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯成長,。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧,。

9. 周宇佳：老實本分，認真細心,，平時言語不多,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，按時到校,，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學校及班級組織的各項活動,，關(guān)心集體,，尊敬老師,，團結(jié)同學。學習較認真,，能按時完成作業(yè),，上課注意力集中,。但進步不大,。老師希望你在學習上多動腦，多思考,，多提問,，以提高學習效率。

10. 龍國智：執(zhí)著、堅韌,、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質(zhì)。在老師的印象中,，你是一個極有前途的學生;在同學的心中，是當之無愧的學習委員。這學期的第一次抽考中你遙遙領(lǐng)先;但期中考試卻退到第十一名;你英語節(jié)制作的小報整潔美觀,。然而,，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,，還要你今天去打造。先人說,，最后微笑的人,，才是最美的人,。

11. 陳家洛：“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！蹦愕奶岣叽蠹矣心抗捕?，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是班級衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責，維護班級形象，讓全班都是那么信任你,。所以，在未來的日子里,，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，男孩,，繼續(xù)向前,，讓你的天空更美麗。

12. 龍逸霄：在老師的印象中,，你是個誠實,、樸素、內(nèi)向的孩子,。平時能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成值日生工作。關(guān)心集體,，尊敬老師，團結(jié)同學,。但學習不夠努力,，自修課時間利用率不高,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想,。希望你以后能端正學習態(tài)度,，認真及時地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習,，課后復(fù)習，勤奮努力，我想,，憑你的智力,，定能取得較滿意的成績,。

13. 劉玉潤：你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣,，堅強的意志，勤奮的學習態(tài)度,。你從不服輸,，你努力的汗水,，像一個個標點,，延伸著你奮斗的詩篇,。在你的腳印里,，有春天的種子，秋天的收獲,，你成績優(yōu)異。在你的腳印里,，有昨天的火焰,，未來的顛峰。你胸懷大志,，你前途燦爛，老師希望你保持好成績的同時,，培養(yǎng)自己多方面的能力,，老師相信，你的將來,，一定會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

14. 馬洋文：在老師的印象中,，你是個文氣,、誠實、質(zhì)樸的好學生,。能遵守學校的規(guī)章制度及學生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作,。學習認真,，能按時完成作業(yè),。應(yīng)該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意,。不過,，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺,，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法,，科學學習,，提高效率,。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言,，以取得理想的成績,。

15. 劉彩怡：你是個很能干又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心,。不是嗎?你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那么端正秀氣,。上課專心聽講,，思維敏捷，瞧,，回答問題時你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話字正腔圓,。作為班級學習小組組長,，你責任性強,，能緊緊依靠全班同學積極開展工作,。我們班級取得的好成績里，有你的汗馬功勞,。老師和同學都非常感謝你,。

16. 涂為聰：在老師的眼里你是一個非常聰明,、機靈還有點調(diào)皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。作業(yè)每次都完成得很好,。但學習上還欠一分努力,，行為上有些拖拉，成績有點不穩(wěn)定,。要記住,，學習如逆水行舟，不進則退,。你有時有點驕傲，要注意克服,。沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，只要付出，定會有回報,，愛拼一定會贏!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習,。

17. 你是一個聰明、活潑,，善于開動腦思考,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗,。進入高二以來，思想日趨成熟,，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部,，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度,。努力、執(zhí)著,、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。讓你的學習更上一層樓,。

18. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

19. 你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

20. 你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。