范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇一

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

圣誕有你我大家一起樂

(1)主持人致開幕詞并宣布演員入場(chǎng),。

(2)集體表演《英語串串燒》

(3)親子家庭秀

【舉例】(幼兒園事先聯(lián)系安排)

諾一家庭秀

夏天家庭秀

(4)尋寶大行動(dòng)

示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(5)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。

①鼓勵(lì)幼兒充分想象,，嘗試創(chuàng)作

1)讓幼兒充分想象,。

師：你們說的真好，聽“花仙子”說,，今天舞會(huì)上還要評(píng)選“開心寶寶”,，發(fā)獎(jiǎng)品呢!你們先想想，今天你準(zhǔn)備怎么化妝,，化妝成誰?

幼：我想在額上畫個(gè)太陽,。

幼：我想在嘴巴旁邊畫點(diǎn)線,，我就是小貓了。

幼：我想把自己化妝成孫悟空,。

猜猜老師準(zhǔn)備化妝成誰呢?(教師迅速拿起化妝筆,，邊畫邊講解，先在眼部畫上幾筆,，又在嘴兩旁仔細(xì)地畫上翹翹的八字胡)

師：你們看,，我現(xiàn)在變成誰了?

幼：聰明的阿凡提。

師：你們想不想自己也來化個(gè)妝,。瞧!老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了許多的化妝筆,、口紅和鏡子，我們趕快化妝吧!

2)提出操作要求

師：畫的時(shí)候,，對(duì)著鏡子,，不要畫在眼睛上，如不小心就趕快用濕巾擦一下,。也可以兩個(gè)小朋友你幫我畫,，我?guī)湍惝嫛?/p>

②幼兒操作

鼓勵(lì)幼兒多換一些顏色，大膽畫各種點(diǎn)和線,。(播放背景音樂,。)師指導(dǎo)：對(duì)沒有想好的幼兒幫助其建構(gòu)主題;對(duì)不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵(lì)其大膽表現(xiàn);通過表揚(yáng),，提示幼兒大膽使用色彩,、線條。

③開化妝舞會(huì)

師：時(shí)間不早了,，你們都畫好了嗎?先畫好的小朋友把化妝筆,、口紅等收拾好，圍到老師身邊來,。(引導(dǎo)幼兒相互欣賞,，并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環(huán),、紗巾,、彩帶等輔助材料，讓幼兒自由選擇,。)

師：你們聽音樂響起來了,，化妝舞會(huì)開始了。(老師說：大家快跳起來吧!)

一曲結(jié)束后,，老師說：今天你們開心嗎?笑一笑,，看看誰最開心?(幼兒在教師的引導(dǎo)下，擺出各種開心樣，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“開心寶寶”,。)

老師說：今天,，你們都化妝得很出色，跳得也很開心,，都是“開心寶寶”,，獎(jiǎng)你們每人一顆“開心豆”

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇二

“彩色的雪花，白色的冬天,，紅色的圣誕,，暖色的季節(jié)，時(shí)光從指尖悄悄溜走,，雪花隨鈴聲靜靜飄落,，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來了在機(jī)關(guān)幼兒園的第一個(gè)圣誕節(jié),。圣誕是分享快樂的節(jié)日,，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂,！”我們xx班將邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班級(jí)和孩子共同慶祝圣誕節(jié),。具體方案如下：

慶圣誕迎新年親子同樂會(huì)

1、通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。加深家園情,、師生情、親子情,。

2,、培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

xx年12月24日下午3點(diǎn)半

xx活動(dòng)室

xx班教師

1,、每班糖果5斤。

2,、氣球每班50個(gè),。

3、布置班級(jí)新年環(huán)境,，準(zhǔn)備幼兒新年禮物,。

4,、化妝品,。

5、《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂,。

一,、開場(chǎng)白

二、圣誕大聯(lián)歡

1,、親子大合唱：《新年好》

2,、狂歡舞會(huì)

播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂,，家長(zhǎng)和孩子共同跳舞,。

3、擊鼓傳花

游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)坐成圈,，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西,，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰手中,，誰就站起來表演節(jié)目,。

三、圣誕親子游戲

1,、親子游戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)要拉著寶寶的手，相互踩氣球,，誰的氣球沒被炸掉就獲勝,。

2、親子游戲：搶椅子

玩法：家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成圓走,，音樂停,，搶不到椅子的家長(zhǎng)被淘汰。

3,、親子游戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時(shí)請(qǐng)出若干組家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去找孩子和家長(zhǎng)。

4,、全班集體游戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組,，每組以一種水果命名，說到哪組蹲,，哪組就快速蹲,，反應(yīng)慢的回座位。

四,、圣誕大派送

圣誕老人進(jìn)班級(jí)派發(fā)糖果等禮物,。

五,、新年送祝福（播放新年好歌曲）

下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)家長(zhǎng)在卡片上寫上祝福的話,，說給孩子聽,，然后將卡片掛在新年樹上。

準(zhǔn)備：彩卡紙,、蠟筆,、記號(hào)筆

玩法：家長(zhǎng)紙上畫或?qū)懶履晷脑福贾迷谛履陿渖稀?/p>

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇三

圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后

以班級(jí)為單位,，各園提前踩點(diǎn)確定,。

1、讓孩子學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。

2,、培養(yǎng)兒童大膽,、外向的性格和與人溝通的能力。

1,、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)及兒童,，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。

2,、分享活動(dòng)結(jié)束后集合，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散,。

1,、小班孩子因年齡較小，可視情況參加,。

2,、家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果,、小掛件等等,。

3、請(qǐng)聽從班主任教師安排,。

4,、注意兒童衣著保暖,。

一,、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕,、迎新年》

二、活動(dòng)目的

（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

（二）懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

（四）體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）場(chǎng)地準(zhǔn)備：一樓多功能廳（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干,，球框5個(gè)，垃圾筐5個(gè),，百寶箱一個(gè),，氣球50個(gè),，10個(gè)呼拉圈,，鼓一個(gè)，活動(dòng)所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)前播放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,，在游戲圣誕節(jié)活動(dòng)策劃（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容,，必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知。

（四）家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相,，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故,，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品,，各班教師負(fù)責(zé)各班

才藝展示及本班常規(guī)問題。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消,。

四,、活動(dòng)流程：

（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動(dòng)內(nèi)容,。

（二）,、各班才藝展示,，順序：禮儀班、忠孝班,、仁愛班

（三）,、親子游戲；

1,、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師敲鼓,，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停,，花落到哪位家長(zhǎng)的手里,，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來,，爸爸媽媽不能提醒,，否則視為犯規(guī)、

2,、灌籃大比拼

游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點(diǎn),，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時(shí)間為2分鐘,，投的個(gè)數(shù)最多者獲勝,。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi)）。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī),。（中班距離為2米,，小班距離為1、5米,，托班距離為1米）,。《今天沒去學(xué)?！?/p>

3,、占圈

游戲規(guī)則：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭參加活動(dòng),，聽音樂圍圈跑,，音樂停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰2組家庭、音樂<甩蔥歌>

（四）抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每名幼兒從箱子里選取一個(gè)氣球,，氣球里裝有各種獎(jiǎng)項(xiàng),，每名家長(zhǎng)把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎(jiǎng)

項(xiàng),，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)里會(huì)有不同的獎(jiǎng)品,，還有特殊獎(jiǎng)項(xiàng),，在玩具背面寫有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)二名,、一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi)，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi),，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi),，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)、

沒有獲獎(jiǎng)的家庭,，您如果預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi),、

（五）,、活動(dòng)結(jié)束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物,。

（六）,、活動(dòng)結(jié)束安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),、

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇四

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來歷,，西方的節(jié)日和西方文化,。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、在活動(dòng)中,，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮儀,，了解簡(jiǎn)單的膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食物帶來的樂趣。

1,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)當(dāng)天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽,、戴面具,、拿仙女棒、服裝喜慶,。各班家長(zhǎng)為圣誕自助餐活動(dòng)準(zhǔn)備一份食物（自愿為主）例如自制小點(diǎn)心,、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等,，發(fā)揮自己的創(chuàng)意,。

2、幼兒園準(zhǔn)備：自助餐食物,、糖果若干,、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊,、音樂音響,。

3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn),，了解自助餐進(jìn)餐規(guī)則和禮儀,，教師們自備圣誕帽一頂，裝扮漂亮,。

4,、班級(jí)環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級(jí)環(huán)境，并把制作的手工展示在幼兒園操場(chǎng)的樹上,。

20xx年12月25日

1,、9:00—9:30班級(jí)圣誕主題活動(dòng)，制作手工,。布置幼兒園環(huán)境,。

2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡,。全園幼集中大操場(chǎng)狂歡舞蹈,。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影

3,、11：10-11：45圣誕自助大餐,。

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇五

1、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同,。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂配器,。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人,，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水、抹布,、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙、圖片,、拉花等廢舊材料,。

活動(dòng)一：

復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來,。

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2,、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動(dòng)二：

介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1,、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說。

（1）圣誕老公公是誰,？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說,。

（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,。

（1）從顏色、吉祥物,、吃,、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,，感受中西文化的差距4,、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工（1）用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常（1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。

教師巡回指導(dǎo),。

活動(dòng)四：

請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束,。

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇六

幼兒園大操場(chǎng)

主持人：田x、王x

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

圣誕大家樂

一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),。

入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景,，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),，各班制作一面班牌,，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

入場(chǎng)口號(hào)：

鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國,。

鍛煉身體，建設(shè)祖國,。

團(tuán)結(jié)合作,，加油加油！

圣誕快樂,，加油加油,！

二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》,、《小星星》,。

三、親子活動(dòng)開始

1,、跳圈

父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè),。

2,、運(yùn)禮物

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),，速度快者為勝利,。

材料：禮物袋5只，皮球30只,，籃子10只,，圣誕老人帽子大、小各10個(gè),。

3,、羊角球

父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝,。

材料：羊角球5只,。

4、二人三足行

父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,，走到終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：紅帶子10根,。

5,、搶椅子

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步,。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝,。

材料：椅子30個(gè),，鼓一架。

6,、袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋小,，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝,。

材料：布袋10只,。

7、抓尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝,。

材料：5個(gè)尾巴,。

8、坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來操作粘貼后返回,，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快,、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者,。

材料：圣誕老人頭像，五官,。

集體表演《新年好》,，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇七

1、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,。

3,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣,。

4、感受節(jié)日的快樂,。

1,、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成ppt,。

2,、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物,。

3,、《圣誕節(jié)的由來》的ppt。

1,、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服,，背著一個(gè)大袋子,，帶著一頂紅帽子……)

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹,，上面懸掛許多圣誕禮物,，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物)

2,、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說。

(1)圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的,。)

(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?(有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪,，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈,、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖,。)

3,、了解圣誕節(jié)的食物。

圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,，還有烤鴨,。)

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》,。

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹,，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇八

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室

三,、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏,。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：

環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程,。教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾,。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

2,、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人,。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天幼兒都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝);

2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;

3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享,。

家長(zhǎng)通知：

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同,，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類,、青菜類、燉菜,、熗拌菜等,，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好交給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,。

家長(zhǎng)帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!

注：為保證家長(zhǎng)帶來食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級(jí),，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇九

1,、知道12月25日是圣誕節(jié),，是西方的節(jié)日。

2,、敢于表現(xiàn)自我,，能在大家面前表演節(jié)目。

3,、能愉快地參與游戲活動(dòng),，感受過節(jié)的歡樂氣氛。

1,、環(huán)境準(zhǔn)備：

(1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件,。

(2)貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球,。

(3)懸掛橫幅,。

(4)兩棵大圣誕樹。

2,、節(jié)目準(zhǔn)備：

(1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目,。

(2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。

(3)教師節(jié)目,。

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡，并寫上祝福的話語,，和孩子一起掛到圣誕樹上,。

a：火樹銀花、夜色闌珊,、流光溢彩,、星河燦爛!

b：圣誕的祝福、激情的狂歡,、璀璨的燈火,、歡樂的盛宴!

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的家長(zhǎng),、小朋友們，大家――

合：晚上好!

b：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始,。

a：首先給大家問聲好,，祝大家身體好,工作好，財(cái)運(yùn)好,，吃好喝好玩好樂好,，來點(diǎn)掌聲好不好?

b：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光,，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福,。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：marry christmas!(圣誕快樂!)

a：今夜星光燦爛,，今夜無人入眠,，今夜有動(dòng)人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目,。朋友們,，歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)

b：采回蘭花盆中栽,，馨香引得蝶飛來,。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒,。

b：真不錯(cuò),。

a：怎們樣你也來一段吧?

b：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈?

a：?jiǎn)?你準(zhǔn)備的還挺全的呢,。

b：那是,，我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)

a：既然這樣,，那就先唱一個(gè)吧,。

b：好!下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯(cuò)不錯(cuò)!孩子們讓我們把熱烈的掌聲,，送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經(jīng)唱完了,，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

b：就知道你會(huì)說這句話,，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸腵手語舞蹈《寧夏》。

a：(放動(dòng)感音樂),，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動(dòng)感街舞,。

a：如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔,。

b：哎哎哎,，別做夢(mèng)了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》,。

a：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》,。(讓我們把熱烈的掌聲,，送給他們)。

a：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛?qǐng)大家欣賞,。

b：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎?

a：知道,，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎?

b：聰明!下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演,。

b：a,，你會(huì)跳印度舞嗎?

a：會(huì)呀!

b：那來一個(gè)唄

a：(作動(dòng)作)

b：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合,。

b：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》,。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生,，說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲,。接下來請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》,。

b：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié),，我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲,，希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個(gè)游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒,。

第二個(gè)游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個(gè)游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破,。

最后一個(gè)游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝,。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品,，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,，慢慢加快,。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,，請(qǐng)各班的禮儀老師就位，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好,。

自由舞蹈時(shí)間(整個(gè)章節(jié)約30分鐘,，一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,，每個(gè)班出2-3對(duì)舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間,，請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

a：歲月如詩,，句句悠揚(yáng);友誼如歌,，余音繞梁;溫馨時(shí)光，思念滿懷,。讓我們不渝的友誼,，執(zhí)著千萬個(gè)祝福，給所有的朋友,，溫馨的問侯：圣誕快樂!

b：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,，我們把悠悠的思念,，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日,，帶給所有的朋友快樂幸福!

a：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

b：今天的晚會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝大家光臨。

(合)祝大家圣誕快樂!

幼兒園圣誕節(jié)班級(jí)策劃書篇十

圣誕節(jié)新年立刻就要到了,，雖然這是一個(gè)泊來的節(jié)日,，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話傳說,，慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往，12月25日,，讓我們盡情的歡樂在這個(gè)節(jié)日,。圣誕節(jié)雖是基督教徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國家，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫?zé)?，開展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶祝活動(dòng),。

1,、渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處,。

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20xx年12月23日和12月25日幼兒園b棟活動(dòng)室

12月23日

1,、收齊幼兒手工制作卡片。

2,、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋果來園,。

3、上午聯(lián)歡會(huì)彩排,。

12月24日

1,、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋果，寓意新的一年平平安安,，我們?cè)?4日請(qǐng)每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友,。并以這個(gè)送蘋果的活動(dòng)為開始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng),。

2,、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動(dòng)。

3,、下午發(fā)通知,，通知明天家長(zhǎng)來園參加聯(lián)歡會(huì)。

12月25日

1,、事先在學(xué)前班,，大班聯(lián)系好4名幼兒，請(qǐng)他們7：30滲入滲出園,，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子,，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖,。

2,、上午請(qǐng)一名老師戴上圣誕帽，到小,、中,、大班發(fā)圣誕禮物——圣誕帽,。

3、9：00各班在活動(dòng)室集中,，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì),。

4、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果,，圣誕帽,，道具，掛歷,，11：30通知家長(zhǎng)接孩子回家,，明天繼續(xù)上課。

彩紙,、燈籠,、圣誕帽,、卡片,、圣誕樹、圣誕音樂,、圣誕裝飾物,、話筒、禮物,，道具等

幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾,，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物,，并對(duì)大門和入門走廊進(jìn)行布置,。

園長(zhǎng)：照相，安排次序,。副園長(zhǎng)：后臺(tái)播放碟片,，安排次序。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待,，把好門關(guān),，防止幼兒外出。

親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，小寶貝們：

大家好！

今天是20xx的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起,，寶寶們知道是為什么嗎,？（迎新年慶祝活動(dòng)）。寶寶們,，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,，寶寶們一定要把自己的本領(lǐng)表演出來,，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個(gè)快樂的新年,！

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》《對(duì)不起,，沒關(guān)系》笑一個(gè)吧,！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。

3,、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子

4,、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)

5、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品

6,、親子制作：紅紅的炮竹

（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）

7,、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境