人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師讀書交流會(huì)主持詞篇一

2、串詞：

親愛的各位家人中午好,，歡迎各位來到人力資源部組織的讀書分享會(huì)現(xiàn)場,！

大家都知道讀書是一個(gè)好習(xí)慣，周恩來曾說過,，要為中華之崛起而讀書,，可見讀書是一件背負(fù)著民族興衰責(zé)任的大事，當(dāng)然這個(gè)都是往大了說的,，那往小了說,，書籍也是獲取知識(shí)的渠道，凈化心靈,，熏染人生,，莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥人沒有了翅膀。所以大家有時(shí)間可以到圖書室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到圖書室里借書,！

讀到好書了當(dāng)然要跟大家分享,，一個(gè)人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲，就像快樂一樣,，與別人分享快樂你總能又收獲到一份快樂,！

人力資源部獎(jiǎng)從這個(gè)月開始，根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書分享會(huì),，每個(gè)部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲,，你就可以聯(lián)系人力資源部xxx或者xxx，屆時(shí)我們將給你安排分享活動(dòng),。舉辦讀書分享會(huì)不僅能豐富大家的知識(shí),，也能讓大家體會(huì)到分享的樂趣，更能給各部門的家人提供一個(gè)溝通交流的平臺(tái),。

今天的讀書分享會(huì)的分享者是來自我們?nèi)肆Y源部的xxx家人,，xx愛好廣泛，喜歡讀書,、寫作,，業(yè)余時(shí)間積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，也借此機(jī)會(huì)想大家宣傳一下,，馬上將迎來公司一年一度的五四運(yùn)動(dòng)會(huì),，大家也要積極準(zhǔn)備，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角,！言歸正傳,，xx現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職，兼任公司健身房的瑜伽老師,，同時(shí)還是公司各項(xiàng)活動(dòng)的主持人,，在剛剛過去的團(tuán)拜會(huì)上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過她舞臺(tái)上靚麗的身影,。

今天她即將給大家分享《xxxxxx》這本書,，主要跟大家分享一些xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。內(nèi)容豐富,，理論與實(shí)際相結(jié)合,！在聆聽課程之前有幾點(diǎn)注意點(diǎn)要跟大家強(qiáng)調(diào)一下：請(qǐng)大家拿出手機(jī)調(diào)成靜音，好了嗎,？第二點(diǎn),，本次讀書分享會(huì)中間會(huì)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家要踴躍參與,，跟我們xxx大美女比一比,，誰的邏輯思維更縝密！

下面就請(qǐng)大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的xxxx帶領(lǐng)大家暢游邏輯知識(shí)的海洋！

教師讀書交流會(huì)主持詞篇二

主持人：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！

主持人：《三國演義》是中國四大名著之一,，是中華古典文學(xué)的瑰寶。書中一位位栩栩如生的人物,、一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,，都值得我們細(xì)細(xì)品味。今天我們來開一個(gè)《讀三國,，品三絕》的讀書交流會(huì),。

今天的交流會(huì)，我們將重點(diǎn)關(guān)注《三國演義》中的三絕,！同學(xué)們知道哪三絕嗎,？（智絕：諸葛亮，義絕：關(guān)羽,，奸絕：曹操,，出示ppt）

主持人：看來同學(xué)們對(duì)《三國演義》的人物了解真不少，那么,，我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮,，他被稱為“智絕”，同學(xué)們,，你們知道,，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？

主持人：諸葛亮足智多謀,，為國家鞠躬盡瘁,，盡忠盡義。說到忠義,，關(guān)羽可是三絕之— ——“義絕”,，同學(xué)們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關(guān)羽忠義的故事呢,？

主持人：同學(xué)們,，關(guān)羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣,，所以也導(dǎo)致了他后來的失荊州丟性命,。講到華容道，我們可是得提到另一位三國英雄——奸絕曹操,。他的性格不僅多變,，而且爭議也很多，同學(xué)們，你們對(duì)他有什么看法呢,？主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中,，我們看到了一個(gè)形象復(fù)雜、性格多變的曹操,。

主持人：同學(xué)們,，看來你們確實(shí)認(rèn)真研讀了三國，品讀了三絕,，你們真的很有見地,，很有想法！真會(huì)讀書,！

主持人：快樂的時(shí)光總過得很快,，我們將要結(jié)束今天的讀書交流，但我相信,，我們對(duì)三國的品讀不會(huì)結(jié)束,，對(duì)名著的研讀還會(huì)繼續(xù)。愿大家繼續(xù)研讀,，收獲更多,！現(xiàn)在，讓我們?cè)谝磺鷼鈩莅蹴绲闹黝}曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時(shí)光吧,，請(qǐng)大家一起跟著唱吧,。

教師讀書交流會(huì)主持詞篇三

女：好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)

男：好書,，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜

女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；

男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。

女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

男：跋涉的境遇中,，知識(shí)的橋梁跨越天塹,，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸,。女：讀書好似爬山,，爬得越高，望得越遠(yuǎn),；

男：讀書好似耕耘,，汗水流得多，收獲更豐滿。

女：短短的2個(gè)小時(shí),，終說不完讀書的好處,，談不完知識(shí)的無窮,。

男：短暫的時(shí)光匆匆而過,，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕

女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚,。

男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂,；祝愿各位同學(xué)身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。男：同時(shí),，感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員,。

女：讓我們來日再見！

教師讀書交流會(huì)主持詞篇四

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好,！

女：伏爾泰曾說過,，拜讀名家大作，可造就雄辯之才,。

男：顏真卿曾說過,，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲,。

女：是的,，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書。

男：書帶給我們的不僅是知識(shí),，從杏花春雨的江南,，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱,，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,，方寸之間，便是世界,。

女：當(dāng)靈魂穿越千年,，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月,，生命便多了層意義。此刻,，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園,，我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來分享同學(xué)們讀書心得,。

男：接下來，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始,。

教師讀書交流會(huì)主持詞篇五

敬愛的老師

親愛的同學(xué)們,，

大家好！

歡迎尊敬的老師高興地參加我們陽光班讀書交流會(huì),。

我們讀書交流會(huì)的主題是

《博覽群書感悟快樂》

看,！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵,，一張張微笑的臉龐,，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園,。

校園里的一草一木,，都充滿著勃勃生機(jī)。

我們親愛的老師啊,，你們是那么的無私,！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,，一切都是為了我們,！

是啊,！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,，讓我們心中充滿了感動(dòng),。

多讀書，讀好書,，立志做一名有知識(shí)的人,，對(duì)人民有用的人！

下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“陽光班讀書活動(dòng)交流會(huì)”

現(xiàn)在開始,！

教師讀書交流會(huì)主持詞篇六

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動(dòng)”,。

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，

乙：推薦喜歡的書籍,，

甲：交流讀書的方法,，

乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”,。

合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲：今天,，校園里為什么灑滿陽光,？

乙：今天，校園里為什么格外熱鬧,？

合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié),，這是我們讀書的節(jié)日！

甲：讓我們共同感受讀書的歡樂,，讓我們共同暢談讀書的感想,。

乙：書能讓我們變得更聰明。

甲：書能讓我們變得更高尚,。

乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

甲：書能給我們美好的希望,，

乙：書能幫我們明辨是非。

甲：書能給我們指引方向,。

乙：書是知識(shí)的寶庫，

甲：書是智慧的海洋,，

乙：書是我們的朋友,，

甲：書能給我們力量。

乙：同學(xué)們,，愛書吧,！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂,。

甲：同學(xué)們,，愛書吧！書是我們一生的老師,，書是不可缺少的精神食糧,。

乙：同學(xué)們，愛書吧,！書能幫我們走上成功之路,，書能幫我們成為中華民族的脊梁！ 甲：同學(xué)們,，愛書吧,！

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌,！

乙：什么是好書,？甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書,?！?/p>

甲：“能使我們受教育的書是好書,。”

乙：“能豐富我們想象力的書是好書,?！?/p>

甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?/p>

乙：下面請(qǐng)欣賞 詩歌《和好書交朋友》,。

甲：好書是知識(shí)的源泉，

乙：涓涓地灌溉著我們的心田,。

甲：好書是我們的老師,，

乙：把智慧輸入我們的血管,。

甲：讀一本好書,，

使我們懂得,，

天有多闊,，

地有多寬,。

乙：讀一本好書,，

使我們明白，

山有多高，

路有多遠(yuǎn),。

甲：讀一本好書,，

能使我們,，

撥開眼前的云煙,，

排除疑難。

乙：讀一本好書,，

能使我們,，看到前程燦爛,，

任重道遠(yuǎn),。

合：同學(xué)們,，

讀好書吧！

和好書交朋友,，

我們的成長,，

才會(huì)更加健康,。

甲：《牛虻》,，

是我們的好朋友,，

它教會(huì)我們，

不屈不撓，

抑惡揚(yáng)善，

做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，

讓生活更加充實(shí)。

乙：《卓亞與舒拉的故事》，

也是我們的好朋友，

它教會(huì)我們,，

從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí),，

為真理做出貢獻(xiàn),。

甲：《十萬個(gè)為什么》，

是我們的好朋友,，

它懂得最多最多,，

把知識(shí)播進(jìn)我們的心田，

使我們揭開了,，

大千世界的幕幔,，

使我們學(xué)會(huì)了，

在智慧的奧秘中,，

去探險(xiǎn),。

乙：當(dāng)然，語文,、數(shù)學(xué)課本,，

也是我們的好朋友，

它們是知識(shí)的海洋,，

漂起我們這些幼稚的小船,。

我們要學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí),，

再學(xué)習(xí),。

在知識(shí)的大海里， 破浪向前,。

合：我們有很多好書,， 我們有很多朋友。 和好書交朋友吧,！

用知識(shí)武裝我們的頭腦,， 用智慧豐富我們的心田。 讓好書伴我們一起成長,， 去建設(shè)祖國,， 創(chuàng)造美好的明天。

看過讀書分享會(huì)主持詞

教師讀書交流會(huì)主持詞篇七

a：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍,，把我們帶到浩瀚的天地,。

b：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。

a：從書中，我們認(rèn)識(shí)了李白,、王維,、杜甫、楊萬里,、白居易,，

b：從書中，我們知道了《三國演義》,、《水滸傳》,，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略；遨游了《秘密花園》,、《論語》,、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩詞70首》,、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等,，豐富了我們的知識(shí)。

a：在老師的指導(dǎo)下

b：在爸爸,、媽媽的陪伴下

a：書籍充實(shí)著我們的每一天,，我們愛上了這一片書海。

b：在六一兒童節(jié)到來之際,，我們“榕樹下”的同學(xué)們,、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂,，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會(huì),。

a：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程

（一）、聆聽學(xué)校打造“書香校園”的整體規(guī)劃

（二）,、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果,。

（三）、書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流,。

a：接下來,，讓我們一起聆聽學(xué)校“書香校園”整體規(guī)劃（播放視頻）

b：掌聲有請(qǐng)余老師為我們介紹這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果

a：在學(xué)校,，有老師為我們指引課外閱讀的方向,。

b：在家里,，有爸爸、媽媽的溫馨陪伴,。

a：今年,，我們班有三個(gè)家庭被評(píng)為校級(jí)“書香家庭”,，有十一個(gè)家庭被評(píng)為班級(jí)“書香家庭”,。有請(qǐng)余老師為他們頒獎(jiǎng)。

b：接下來書香家庭的代表將給我們作經(jīng)驗(yàn)交流,。

a：首先有請(qǐng)胡彥杰媽媽,。

b：有請(qǐng)張韻妮媽媽。

a：請(qǐng)盧可怡媽媽,。

b：歡樂的時(shí)光總是短暫的,。

a：我們的交流會(huì)即將結(jié)束。

b：感謝親愛的老師,。

a：感謝親愛的爸爸,、媽媽。

b：是你們把我們帶進(jìn)書的海洋,，讓我們暢游書海,。

a：讓我們?cè)俳釉賲枴?/p>

合：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟,。

b：瀘州天立國際小學(xué)“榕樹下”20xx年讀書交流會(huì)(合)到此結(jié)束,。

a：祝“榕樹下”所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂,。

b：祝所有爸爸,、媽媽工作順利，身體健康,！我們明年再見,。

教師讀書交流會(huì)主持詞篇八

a 敬愛的老師

b 親愛的同學(xué)們，

合 大家下午好,！

a 很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì),，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：

b 一、中心小學(xué)校長致辭

a 二,、讀書成果展

b 三,、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a 四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向,。

b 五,、好，我們請(qǐng)中心小學(xué)校長致辭

b 讀書成果展包括讀書筆記,、手抄報(bào),、等方面的展示,。

a 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,，留下您的寶貴意見,。

a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第6*個(gè)生日,，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng),！

b 我們的學(xué)校—中心小學(xué),。美麗的校園,，風(fēng)光旖旎。

a 看,！一個(gè)個(gè)綠色的花壇,，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐,，一陣陣?yán)世实淖x書聲,，裝飾著我們美麗的校園。

b 校園里的一草一木,，都充滿著勃勃生機(jī),。

a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私,！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭,。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們,！

b 是?。∶慨?dāng)跨進(jìn)美麗的校園,，我們總能看到老師你們美麗的笑臉,。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng),。

a 漫步在這美麗的校園,，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書,，立志做一名有知識(shí)的人,，對(duì)人民有用的人！

b 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動(dòng)交流會(huì)”

合 正式開始,！

a ≮≯首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書心得,，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊(cè)谧x書中有哪些收獲。

有請(qǐng)5.1班的學(xué)生代表

有請(qǐng)5.2班的學(xué)生代表

有請(qǐng)6.1班的學(xué)生代表

有請(qǐng)6.2班的學(xué)生代表

a 讀書可以開闊我們的眼界,，增長我們的知識(shí),；

b 讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法,。

a 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

b 三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,，想上臺(tái)為大家表演相聲《說成語》,，掌聲有請(qǐng)！

a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,；

b 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,；

a 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友；

b 有為的孩子愛跟好書交朋友,。

a 請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》

b 前面節(jié)目演得好不好,，三句半也不能少,，不管說的好不好,，別跑。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班根據(jù)自己讀書的體會(huì)編寫的《三句半》

a 同學(xué)們,，是什么與我們終日相伴,？是什么為我們指點(diǎn)迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉,？

b 我可以毫不猶豫的回答：是書,！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

b 書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,，請(qǐng)觀看五年級(jí)二班同學(xué)帶來的課本劇表演《自相矛盾》

a 打開中國文化的歷史長卷,，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力,。我們歡迎六年級(jí)一班帶來的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目,，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》是不是一樣的精彩呢,！

a 好書,，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

b 好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；

a 好書，能使你明辨是非,，分清美丑,，為你指出生活方向，教給你做人的道理,。

b 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短,；

a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

b 但是,，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,；

a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂,，讓好書陪伴我們每一天,！

b 今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束

合 老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>