范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

三年級讀書心得200字 三年級讀書心得300字左右篇一

這部小說寫的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級一直到六年級之間發(fā)生的事,。其中有桑桑,、紙月、禿鶴,、杜小康,、細(xì)馬……

桑桑是個調(diào)皮、聰明,、善良,、細(xì)心、勇敢而有正義感的孩子,。他把蚊帳做成捕魚的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家,，結(jié)果挨了父母的打罵,。桑桑幫紙月打走欺負(fù)她的壞同學(xué)。后來,，當(dāng)他得知自己患了絕癥時,，他并沒哭，最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙月是一個成績好,、漂亮,、細(xì)心,、乖巧的好孩子,，但她很軟弱，被三個欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個孤僻,、心中充滿仇恨的孩子,，因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信,，變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅強(qiáng),，在一次演出中為學(xué)校爭了光,，從此變得自信起來，人也活潑開朗了,，合群了,，對人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個愛學(xué)習(xí)、聰明,、善解人意的孩子,，他家里十分富有，但因?yàn)橐淮问д`,，他家里一落千丈,。從此，杜小康就沒有去上學(xué)了,，但他很想讀書,，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個小女孩的所有課本,。當(dāng)他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時,，主動教桑桑騎腳踏車;細(xì)馬憑借著執(zhí)著的追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想：在桑桑六年級的時候?yàn)閶寢屧煲淮贝蠓孔?秦大奶奶是一個孤單,、固執(zhí),、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個小女孩;第二次是拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一個大南瓜,。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無暇的純凈。

從這些故事中,，我一次次的`領(lǐng)悟到什么時人生的“滄?！保裁词恰吧啤?，什么是對一種理想的執(zhí)著……愛,，無處不在!

愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤,。

今天,，我閱讀了一本書——《草房子》,，書中的一個個故事，都深深的吸引著我,。

用詩一般美麗的語言,，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子,，苦苦的艾葉,，靜靜的大河,，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子：頑皮,、聰明的桑桑,，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱,、文靜的紙月,，他們是那么純真、善良,，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,，不斷地沖擊著我的心靈,。

書中最令我印象深刻的莫過于秦大奶奶,。她是書中最頑固的人，在油麻地生活了幾十年,，房子龜縮在小學(xué)的西北角,，是學(xué)校的一個污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子,，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季,，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,，半個多月后才勉強(qiáng)下地,。從此,，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜,，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了,。

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣,，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴,，當(dāng)苦難來臨的時候,，我們不能逃避，要滿懷希望,，微笑著去面對,。

三年級讀書心得200字 三年級讀書心得300字左右篇二

今天,，我讀了一本《三百六十五夜故事》,，故事中有一篇名為《火燒臘門》，下面我就來介紹這個故事吧,！

從前,，村子里住著一戶人家，家里有兩個孩子,，一個叫臘笛,，是弟弟,，另一個是哥哥，叫臘門,。

時間日月如梭,，臘門討了一個黑心的女人當(dāng)老婆,，他就把弟弟趕了出去。 有一天,，弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來,，說道：“臘笛，你跟我過來,?！迸D笛跟著那只大鳥走了，它們來到一個山洞邊,，看見許多金銀珠寶,，旁邊還有一盤石磨，他就把石磨搬回了家,。

這塊石磨真好,，只要說出什么東西，都能磨出來,。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂,。

臘門知道了，趁臘笛不注意,，就把石磨偷回了家,。

臘門的老婆說：“給我個月亮當(dāng)月餅?！笔マD(zhuǎn)得很快,，但月亮沒下來，老公大叫說：“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”,。這一下,，星星下來了，但他們的房子都燒光了,。

我想：我們?nèi)祟悰Q不能黑心,，如果你黑心，將來什么事也都做不到的,，并會得到報應(yīng),。

三年級讀書心得200字 三年級讀書心得300字左右篇三

一天我到書店里，我看見了一本書《怪老頭兒》,，我就買了回來,。我打開看的時候，媽媽說：先吃飯,，吃完飯再看,。我就把飯很快的吃完了，吃完飯后我就拿起書看第1頁了,。

我就把第1頁讀給媽媽聽：“我叫趙新新,，也叫鐵頭，念五年級,。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》,，準(zhǔn)認(rèn)識我。不過，那本書讀不讀都沒關(guān)系,。如果你肚子疼,，你就是把那本書從頭到尾念三遍，肚子照樣兒疼,。我現(xiàn)在講的故事就不同啦,，說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的，也能學(xué)會治肚子疼”......

讀書給了我知識,，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書給我的最大好處是：知識,。它豐富了我的大腦，增長了我見識,。

書是打開知識大門的金鑰匙,，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的營養(yǎng)品,，它指引我們走向生活,、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友,，讀好多書是我終身最大的快樂,。

在我上幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了,，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫,、漫畫書，可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味,，精彩有趣?，F(xiàn)在我上小學(xué)了，讀三年級了,，我現(xiàn)在喜歡很多書,，比如《文藝書》，《童話故事書》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友,。

因此,，我認(rèn)為只要我們合理安排時間，不僅要讀好課堂上的書,，還要到閱讀有益的課外書,！這樣，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平,。

書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧,！

三年級讀書心得200字 三年級讀書心得300字左右篇四

書,，的的確確有它獨(dú)特的魅力。

我十分喜歡讀書,，就像被它的美麗所吸引,。我非常固執(zhí)的認(rèn)為，書中藏著作者的靈魂,、書中藏著寶藏,。自古說“書中自有黃金屋”。我喜歡在靜夜里挑燈夜讀,，與書的作者進(jìn)行靈魂深處的交談,，進(jìn)行沒有裁判、沒有觀眾的辯論,。

書教會了我很多道理,，告訴我很多新鮮事。

書,，就像一個足跡布滿各地的旅行家,，給我講訴這世界各地的名勝古跡和風(fēng)土人情。它讓我了解古巴比倫空中花園的美麗丶雅典城女神像的壯觀,，埃及金字塔和神廟的秘密……書使我認(rèn)識了世界和世界的奧秘之處

書,，就像一個博古通今的老人，領(lǐng)著我們穿越時空,，去了解前人創(chuàng)造的燦爛文化：我感受到人類第一次鉆木取火的喜悅,，看到亞歷山大大帝的輝煌，感受香港,、澳門回歸祖國的激動,，新中國成立的禮炮……

書，就像一個無所不知的小精靈,，讓我懂得世界上還有會唱歌的樹,、會吃人的花、會飛的魚和許許多多稀奇的事,。書把多姿多彩的世界展現(xiàn)在我的面前,，使我不能不感嘆大千世界無奇不有。

我熱愛讀書,，正如“比之其他任何一種娛樂形式,，不管它們多么愉快，我寧可選著書,?！商铩?/p>

我要好好讀書,，認(rèn)真讀書。

三年級讀書心得200字 三年級讀書心得300字左右篇五

《書聲瑯瑯的三年級》說是一本書,，其實(shí)就是一篇篇班級日志,，它完整地記錄了薛老師跟孩子們在課堂內(nèi)外一起學(xué)習(xí)生活的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次考試,，一篇日記,，一次與學(xué)生的交流，一次朗讀……幾乎每一天,，每一點(diǎn),，薛老師都用文字記錄下來。這本書的編輯成冊就來源于她日不間斷的讀書,，日記隨筆……一年的教育教學(xué)日記最終形成了一本315頁的厚厚的書——《書聲瑯瑯的三年級》,。這需要何等的精力和毅力啊,！

薛老師在日志中對廣大一線教師這樣告誡：“寫作應(yīng)當(dāng)成為教師的生活方式,。哪怕一天只寫一段話呢，只要你提筆,，必然要將一天的工作放一回電影,，這就是回顧和反思。而反思,，是和讀書一樣重要的教育智慧的源泉,。”我想,，這也就是她成功的秘訣,。

閱讀的過程中最為佩服的就是薛老師日不間斷地與學(xué)生一起讀書，為學(xué)生讀書,?！袄首x”一詞貫穿全書的始末。其實(shí)作為語文老師,，我們都知道朗讀的重要性,。朗讀能夠培養(yǎng)孩子的語感，讓孩子愛上閱讀和朗讀,，能夠讓班級融為一個書香蘊(yùn)籍的整體,。記得兩年前，我剛接收這個班級時,，也曾滿懷熱情地給孩子們讀繪本,，和孩子們一起誦讀兒童詩，希望帶領(lǐng)他們早日進(jìn)入閱讀之門,。但遺憾的是,，由于我在工作中沒有計劃,，隨意性太大，使早晨的誦讀無法保質(zhì)保量,，最終不了了之,。

而薛老師把每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀,。老師與和學(xué)生事先精心挑選好自己要閱讀的文章,。薛老師建議所選的文章定是短小精悍的、有一定內(nèi)涵的兒童詩,。開始早讀了,，首先老師聲情并茂地朗讀長度為五分鐘左右的一篇課外短文。學(xué)生聽老師朗讀,，不僅是聽故事,，也是在學(xué)老師的朗讀。余下的時間讓學(xué)生自由,、持續(xù)地默讀,。相比之下，我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級早讀都是采用學(xué)生齊讀課本的方式,，老師則高高地站在講臺前用嚴(yán)厲地目光搜索著那些不認(rèn)真讀課文的學(xué)生,。同樣是早讀，前者學(xué)生興趣盎然,，饑渴地吸收著課外的知識養(yǎng)分,；后者學(xué)生迫于淫威乖乖地重復(fù)著昨天的故事。對于那些早已把課文背得滾瓜爛熟的孩子來說,，浪費(fèi)了寶貴的時間和精力,，無奈地承受著枯燥乏味的學(xué)習(xí)。

薛老師的日志中時常提及兩個新詞匯：“白色朗讀”,、“白色傾聽”,。對人發(fā)生影響的閱讀是從第二遍開始的。因?yàn)樽x者只有擺脫了對情節(jié)的牽掛,，才可以靜心體味文字深處的東西,。用瑪格麗特。杜拉斯的話說,，這叫“白色的閱讀”,。薛老師認(rèn)為能夠引起孩子于不知不覺回味潛藏在文字內(nèi)部的美好聲音的深刻學(xué)習(xí)，也應(yīng)當(dāng)從第二遍的朗讀和傾聽開始,。在第二遍,，孩子的注意力將不再被故事所牽引。隨著朗讀,。他們親切地憶起和重溫的,，是情節(jié),，更是文字和聲音。所以她在學(xué)生面前把《失落的一角》,、《三打白骨精》讀了又讀,，孩子們的感受也一次比一次深刻，漸漸地孩子們也學(xué)著把優(yōu)秀的文章來回地默讀,，反復(fù)地誦讀,。這種“白色閱讀”、“白色傾聽”其實(shí)就是對學(xué)生的文學(xué)熏陶,。而這種白色閱讀和白色傾聽在我的教學(xué)中是少之又少的,。

雖然我教的是五年級，但是看了《書聲瑯瑯的三年級》,，感受還是挺多的,。我班是新生，絕大部分是來自農(nóng)村的孩子,，以前都不大重視誦讀,。這學(xué)期我一開始就有帶著孩子們誦讀，確實(shí)有看到孩子們的誦讀有了明顯的進(jìn)步,?？吹竭@本書后，讓我更堅定了帶領(lǐng)孩子們誦讀的決心,，要讓孩子們喜歡上誦讀,，喜歡上和書本做朋友。相信持之以恒地閱讀,、表達(dá),，會讓孩子的能力有明顯的提高。只要在孩子心中種下了閱讀的種子,，她們必將在語文的世界里越長越高……