當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

暑期幼兒教師培訓(xùn)心得體會 暑期幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇一

本期我們師資隊(duì)伍建設(shè)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，以建設(shè)一支的師講師德,、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為目標(biāo),。從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動(dòng)研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，通過各種教研活動(dòng)的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)專業(yè)化能力的教師隊(duì)伍,，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階,。

一、利用園本教研組活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長 面對今天我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，我們利用園本教研組活動(dòng)、園本培訓(xùn)等各種活動(dòng)的開展,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。通過各種培訓(xùn)活動(dòng)，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團(tuán)結(jié)協(xié)助精神,，需要強(qiáng)烈的責(zé)任心,，工作中合作意識增強(qiáng)了，大家互相尊重,，而不斤斤計(jì)較,。大家在思想上達(dá)成了共識，進(jìn)一步體會到：人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂,。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績,，只能走向失敗,，所以教師們都以積極的態(tài)度去面對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),。

二,、利用幫帶活動(dòng)，提高教師專業(yè)成長的速度

為了建設(shè)一支有奉獻(xiàn)精神,、高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標(biāo)斗,。我們加強(qiáng)了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用,，堅(jiān)持搞好我園的幫帶活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)老師們各自的優(yōu)點(diǎn),，在互幫互助中共同提高,，以縮短老師們專業(yè)成長的路程,。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想,、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長,，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，我們提供機(jī)會讓她們參加各級各類的公開教學(xué)活動(dòng),、競賽，使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉,，迅速成長,，成為充滿創(chuàng)造力,，富有開拓進(jìn)取精神的一支隊(duì)伍,。

三、重視教職工的思想素質(zhì)的提高

面對今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一,，通過學(xué)習(xí)，許多教職工都明白了,，干工作不能馬虎了事,，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中關(guān)注幼兒園的每個(gè)孩子,，不因個(gè)人的喜好去對待孩子,，而是用心去愛每一個(gè)孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意,，用行動(dòng)讓我們的工作得到了家長的信任,。

四、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作,，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替,，并以游戲?yàn)橹?。對幼兒的要求做到?xì)致、具體,，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重,，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活,。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn),，本學(xué)期，大家認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方,。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性,。

五,、抓好園本培訓(xùn)工作

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)期,，園本培訓(xùn)按照計(jì)劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),，同時(shí)，

我們在園本培

訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容,，由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息,，有機(jī)會得到更進(jìn)一步的成長,。

經(jīng)過大家的努力,，我們在教師教育工作方面取得了一些成績,，但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1,、教師的'專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

2、常規(guī)管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究,，還應(yīng)該使其更具可操作性,，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,，使老師們能做到自己管理自己，使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的：優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，老師們積極努力地工作,，取得了一些成績,，但還存在著一些不足，我們清醒地認(rèn)識到：要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,，必須不斷努力，我們將進(jìn)一步“以人為本,，科學(xué)管理”,，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心,、孩子喜歡,、社會信賴的和諧樂園!

暑期幼兒教師培訓(xùn)心得體會 暑期幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇二

兩個(gè)月的新教師培訓(xùn)即將結(jié)束。在這兩個(gè)月的培訓(xùn),，我們在教育學(xué)院師訓(xùn)部的組織下，聽了六場與我們教師人生發(fā)展之路密切相關(guān)的報(bào)告,。其中多數(shù)報(bào)告的講解者都是我區(qū)或我市知名的教育屆同人或領(lǐng)導(dǎo),。聽了這六場報(bào)告后，我收益非淺,。

在參加培訓(xùn)之初,，迎接我們的第一場講座是張才龍老師的《教師專業(yè)發(fā)展路向與行動(dòng)》。作為徐匯區(qū)新教師的專題培訓(xùn)講座,，我認(rèn)為,，將這樣的一場報(bào)告放在第一場是深有意義的。新教師有的朝氣蓬勃的沖勁,，有的是創(chuàng)新的理念,。但我們最最缺乏的是什么?當(dāng)然就是自己明確的發(fā)展方向和朝著這個(gè)方向發(fā)展的行動(dòng)軌跡。而張老師的這第一場報(bào)告確實(shí)為我們解答了許多我們存在已久的困惑,，對我們這些新教師的幫助可見一斑,。而緊接著的第二場報(bào)告，是由徐匯區(qū)教育局局長王懋功老師為我們做的關(guān)于《徐匯區(qū)區(qū)情教育和發(fā)展概況》的講座,。

能有幸請到王局長來為我們做報(bào)告已經(jīng)使我們新教師很興奮了,，而王局長為我們做的這份報(bào)告又是于我們每一個(gè)徐匯區(qū)教育屆同人息息相關(guān)的。在報(bào)告中,，王局長詳細(xì)的為我們指出了徐匯區(qū)作為上海的一個(gè)教育發(fā)達(dá)地區(qū),，是如何做到保持教育優(yōu)勢,，開發(fā)教育淺能的這些工作的。并且,，王局長還勉勵(lì)我們每一位剛剛踏入教師崗位的年輕人,，讓我們以自己的熱情和希望，為徐匯區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦,。在后兩場的講座中,，王以權(quán)老師和呂寶興老師分別為我們做了題為《教育教學(xué)法規(guī)政策解讀》和《教學(xué)基本規(guī)范》的兩場講座。說是講座,，其實(shí)我覺得用授業(yè)來形容更為恰當(dāng),。因?yàn)檫@兩場講座講的是于我們這些老師關(guān)系最為密切的法律法規(guī)和規(guī)范。

雖然作為新教師,，我們作為新鮮血液補(bǔ)充進(jìn)學(xué)校時(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)們總會向我們提出這樣或那樣的改革創(chuàng)新方案，這樣可以使學(xué)校常辦常新,。但是我們這些初生牛犢在學(xué)校中奮力工作之時(shí),，難免會因?yàn)椴皇煜つ承┓煞ㄒ?guī)而走了彎路。

這兩場培訓(xùn)可為整個(gè)培訓(xùn)期間的重中之重,，是身為一名教育工作所應(yīng)遵守的底線,。我們的教育教學(xué)活動(dòng)范圍都應(yīng)該在底線之上，并游離于底線一段距離,。

這樣,，才是成為一名合格的教育工作者的第一步。而最后的兩場講座,，黃靜華老師的《用心去愛每一個(gè)孩子》和趙家鎬老師的《師德修養(yǎng)與育德能力》,。這兩場講座就是為我們以后能更好的勝任“老師”這個(gè)光榮而又神圣的名字做鋪墊的了。

兩位老教師用他們切身的行動(dòng)和感人的言語,，為我們切切實(shí)實(shí)的上了一課,。雖然兩位老教師在做報(bào)告的時(shí)候一再謙虛的說這些是他們的個(gè)人感言，但聽了報(bào)告之后,，我覺得兩位老教師的這些所謂的“個(gè)人感言”實(shí)在是受用于每一位來聽講座的同學(xué),。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗ο蠖际呛⒆樱瑹o論是幼兒園里的低年齡兒童還是高中里的和我們身份一樣的共青團(tuán)員,，作為一名學(xué)生來說,，他們是我們的教授對象，更應(yīng)該是被我們?nèi)リP(guān)心和愛護(hù)的孩子,。而兩位老師雖然做的報(bào)告題目不一樣,，但總結(jié)到一點(diǎn)，就是要用自己的愛去愛孩子們，只有自己用愛感動(dòng)了他們,，才能教會他們知識,，教會他們做人。

六場報(bào)告使我們懂得了許多也學(xué)會了許多,，但人生的學(xué)習(xí)之路不能止步與此,。

作為一名光榮的人民教師，我們將隨著我們的學(xué)生一起去學(xué)習(xí)這個(gè)大千世界,，一起去探索改變世界的力量,，就從小事做起，從身邊做起,，從我們的本職工作做起,。

暑期幼兒教師培訓(xùn)心得體會 暑期幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇三

當(dāng)我們踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師,，怎樣才能做一名好的幼兒教師?在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)幼兒教師只有熱愛幼兒,，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表;廉潔從教,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育,，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我對開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識,。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教育部長周濟(jì)指出：教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量,，對幼兒的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求,。

首先,，即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè),。竭盡所能,，把教育事業(yè)看作最光輝的事業(yè)，使之理想化,、神圣化,，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

其次,，是對孩子無私的愛,。教師要熱愛孩子?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn),。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒，尊重幼兒,，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,，做到曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng),，觀察他們的言行,，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，很好的為幼兒服務(wù),，這樣就在他們中樹立了威信,。我們教師辛勤的勞動(dòng)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代,，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路,，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個(gè)意見,，每一個(gè)做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心,。我覺得熱愛幼兒要面向全體,，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真,，能容納他們的錯(cuò)誤,，這種愛才是博大而深沉的!多表揚(yáng)，多給他們戴一些高帽子,，少批評,，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田,。讓他們也感受到生活也有陽光,。

在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，出色的完成工作,。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教,，提高自身建設(shè),，在教學(xué)上多加探索改革，努力提高教育藝術(shù),。

(一)不斷學(xué)習(xí),，更新幼兒教育觀念，主動(dòng),、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個(gè)幼兒,，做孩子們的朋友、媽媽,。

(二)加強(qiáng)服務(wù)意識,，保教并行。教師無小節(jié),，處處皆楷模,。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的生活,，關(guān)注孩子們的成長動(dòng)向,，做孩子的良師益友。

(三)學(xué)習(xí)陽光心態(tài),，做陽光教師,。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜,，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心,，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。

總之,，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中,。今后的工作中一定自覺遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做一名合格的幼兒教師，才能讓祖國未來之花朵絢麗的綻放!

暑期幼兒教師培訓(xùn)心得體會 暑期幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇四

20__年的8月8號至8月9號,，我有幸參加了在__師范學(xué)校舉行的<>活動(dòng),，這次的培訓(xùn)共聽了六位專家的講座,，內(nèi)容充實(shí)而富有意義,，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，此次培訓(xùn),，理論與實(shí)例相結(jié)合，圖片與實(shí)踐相匹配,，全方位的精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，雖然只有兩天，但收獲頗多,。下面是我聽了丁園長的講座，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會,。

丁園長的講座,，讓我更加深入的理解班級管理的重要性,，一個(gè)班級管理水平的高低,，各項(xiàng)工作做的是否細(xì)致,，就能衡量出一個(gè)班級的保教質(zhì)量,，同時(shí)也顯示出了一個(gè)班級中的幼兒的發(fā)展水平,，這三者是相互依存，相互聯(lián)系的,。

做好班級管理工作的關(guān)鍵人物就是我們幼兒教師,，教師的工作品質(zhì)直接決定著班級管理水平的質(zhì)量，這就給幼兒教師提出了一些要求:

(1)提升自己的工作品質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)力強(qiáng)的老師,，學(xué)習(xí)力強(qiáng)的老師,，生長力必然強(qiáng),，并會自己尋找學(xué)習(xí)資源，比如一些好的學(xué)前教育網(wǎng)站和一些適合自己的專業(yè)書籍,，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，讓自己更好地勝任這份工作,。

(2):端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，做一個(gè)勤快人，懶是幼兒教師最忌諱的字眼,，手邊的事要及時(shí)做好,，不拖延積壓，想要完成的工作要深入的思考,，不馬虎,，避免可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，需要返工是進(jìn)步的最大障礙,，抱怨工作是自己的最大敵人,，作為一名幼兒教師，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，不斷的充實(shí)自己，才能滿足幼兒那一條條向往知識的河流,。

(3)建立<<閱讀存折>>,，見證自己的財(cái)富積累，給我的感觸也很深,。

我所在的幼兒園也一直把培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，提高幼兒的語言能力，作為幼兒園工作的其中之一園里投了巨資建立了圖書室,，并有專人管理,。領(lǐng)導(dǎo)和老師也一直在探討用各種方式加強(qiáng)這份工作，什么“家長親子借閱”,，“流動(dòng)小書包”,，“每周一本情景閱讀”，“制作小繪本”等形式,，還定期評選“書香寶貝”和“書香家庭”等活動(dòng)..更充分的調(diào)動(dòng)了家長和幼兒閱讀的積極性,。

我很喜歡丁園長提出的<<建立班級管理資源庫>>辦法，尤其是圖書類的,，比如:根據(jù)節(jié)日投放圖書,，根據(jù)主題投放圖書，讓幼兒在過節(jié)的同時(shí),，更深入的了解一些節(jié)日的信息,，加深對節(jié)日的理解。我一定要把丁園長的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到到教學(xué)中去,，跟好的做好本職工作,。

教師是一份神圣的職業(yè)肩負(fù)著為，祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,，當(dāng)一名教師不容易,，要當(dāng)一名好的幼兒教師更是不容易。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多,，無論是在班級管理，組織教學(xué),，還是關(guān)注幼兒心理發(fā)展等方面,，都讓我獲益頗多它讓我懂得，把簡單的事情做好就是不簡單,，把平凡的事情做好就是不平凡,，對孩子而言，也許不經(jīng)意間的一次小小的鼓勵(lì),，一聲輕輕的問候,，就可以影響孩子的一生,。在今后的工作中,，我要不斷努力，為我們農(nóng)村的孩子守望,，為農(nóng)村的幼兒事業(yè)奮斗一生,。