“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案中醫(yī)藥進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一

以市教育局20xx年校園文化建設(shè)年為契機(jī),，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則,，以上級(jí)部門的相關(guān)要求為目標(biāo),。立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜地完善本校文化基礎(chǔ)設(shè)施,，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容,，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，努力探索校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，力爭(zhēng)用三年時(shí)間把本校打造成一所特色鮮明,、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

二,、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)： 丁勝柏 校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：周發(fā)明 副校長(zhǎng)

熊立中 主任

組員： 佘吉文 會(huì)計(jì)

三,、本年度校園文化建設(shè)總體安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3—4月份)

⑴組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)?！?0xx年校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí),，營(yíng)造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍,。

⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究,、謀劃出一套切合本校實(shí)際的校園文化建設(shè)實(shí)施方案,。

⑶進(jìn)一步宣傳校園文化建設(shè)以及把20xx年確立為校園文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報(bào)本?！缎@文化建設(shè)實(shí)施方案》具體內(nèi)容,，并把相關(guān)內(nèi)容向各位教師和各班級(jí)進(jìn)行責(zé)任分解，打造一個(gè)對(duì)校園文化建設(shè)工作人人參與,、齊抓共管的良好格局,。

2,、全面實(shí)施階段(5---10月份)

⑴5—7月份,，以校園環(huán)境“綠化、美化,、凈化”為主題進(jìn)行活動(dòng),。

⑵8—10月份，按照“全方位、多角度,、細(xì)致化”的要求,，廣泛、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)其他工作,。

3,、鞏固提高階段(11—12月份)集中開展校園文化建設(shè)自查工作，準(zhǔn)備迎接上級(jí)檢查,。

四,、主要工作目標(biāo)

1、濃厚學(xué)校的文化氛圍,，提升學(xué)校的文明程度,。學(xué)校不僅僅是傳承知識(shí)的場(chǎng)所，更肩負(fù)著育人的歷史重任,。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的,。通過建設(shè)校園文化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃,、文明程度高的氛圍之中,，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策,。

2,、完善校園軟件建設(shè)，提升校園文化品位,。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂,。通過校園文化建設(shè)，把本校的價(jià)值觀念,、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng),、精神風(fēng)貌,、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo),、校訓(xùn),、校歌、?；?、校旗進(jìn)行宣講展示，使全校師生熟知本校校園精神,，并確立為共同的座右銘,。

3,、打造潔凈的校園環(huán)境，提升學(xué)校的外部形象,。以教育為先導(dǎo),，以制度為保障，師生互動(dòng),，群策群力,，把學(xué)校裝扮得色彩和諧、布局合理,、窗明幾凈,、鳥語花香，用花園似的環(huán)境愉悅師生身心,。

4,、建立豐富多彩的第二課堂，煥發(fā)學(xué)校的青春活力,。在抓好教學(xué)的同時(shí),，因地制宜、因時(shí)制宜,、因人制宜地開展第二課堂活動(dòng),，讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng)，讓學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的朝氣,。

5,、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)要求，力爭(zhēng)用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)建成規(guī)劃科學(xué),、設(shè)施完備,、制度健全、理念前衛(wèi),、文化氛圍濃郁并具有長(zhǎng)效機(jī)制的和諧校園,。

五、具體工作措施

1,、進(jìn)一步搞好環(huán)境美化工作,。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對(duì)學(xué)校草坪,、花壇,、樹木進(jìn)行修剪養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)力,，結(jié)合校園實(shí)情,，遵照實(shí)用、經(jīng)濟(jì),、美觀,、健康、和諧的原則,，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行更為完美的設(shè)計(jì)和改善,，今年的主要工作是在校園安裝適量的既能靚麗校園又起到照明作用的景觀燈。

2,、進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度,。作為“依法治校試點(diǎn)校”,，我校歷來重視制度建設(shè),，今年我們將以“校園文化建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī)，結(jié)合國家有關(guān)法律法規(guī),，將學(xué)校的制度匯編做進(jìn)一步修改,，使原有的制度與時(shí)俱進(jìn)，更合時(shí)宜,，更加具有操作性,、實(shí)效性，更能體現(xiàn)公平,、公正,、公開的原則，更能推進(jìn)依法治教,、依法治校工作的開展,。

3、光大校園精神,。首先創(chuàng)作校樹,、校花;其次,，把本校的校訓(xùn)(誠信,、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、創(chuàng)新);辦學(xué)思想(為學(xué)生一生奠基,，對(duì)民族未來負(fù)責(zé));教風(fēng)(敬業(yè)、奉獻(xiàn),、善誘,、愛生);學(xué)風(fēng)(勤學(xué)、善思,、活潑,、求真);校風(fēng)(管理育人、教書育人,、環(huán)境育人,、服務(wù)育人,、領(lǐng)導(dǎo)育人)以及校樹、?；ǖ暮x反復(fù)向師生宣講,，使全校人人了解其內(nèi)容，并努力內(nèi)化為個(gè)人理念,，變成個(gè)人追求,。

4、加大管理力度,，提高管理檔次,。對(duì)原有各功能室舍的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行全面檢修，重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放,，認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生清理,，清除衛(wèi)生死角。對(duì)教室,、辦公室,、榮譽(yù)室等公共場(chǎng)所的物品進(jìn)行重新整理，將其擺放整齊,，營(yíng)造“祥和,、快樂、溫馨”的學(xué)習(xí)工作氛圍,。專辟教室建立檔案室,，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，適時(shí)舉辦校史展覽,，近三年內(nèi)舉辦一次大型校慶活動(dòng),，藉此增強(qiáng)師生對(duì)母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力、向心力,。

5,、開展廉政文化進(jìn)校園。首先對(duì)教職工進(jìn)行廉政教育,，用法律法規(guī),、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進(jìn)典型，宣講實(shí)際案例,，用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師廉潔從教;再次,，在校園張貼廉政標(biāo)語，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗,，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教,。

6、濃厚校園文化氛圍,。繼續(xù)堅(jiān)持校園廣播,，用健康向上的內(nèi)容弘揚(yáng)正氣,，激勵(lì)學(xué)生;對(duì)原有的文化長(zhǎng)廊、文化墻,、以及教室,、實(shí)驗(yàn)室、樓道墻壁,、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像、漫畫,、名言警句,、標(biāo)語牌、條幅進(jìn)行全面檢查,，結(jié)合近期學(xué)校實(shí)際工作,，該更新的更新，該添加的添加;各教學(xué)班的板報(bào),、壁報(bào),、讀書角、校園的櫥窗兩周一換,，遇有重大節(jié)日隨時(shí)更換,，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展出一次;校刊每月一期,，在教學(xué)班倡導(dǎo)創(chuàng)辦班刊,，學(xué)校定期組織評(píng)比。

7,、努力開發(fā)校本課程,。本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛的目的,，發(fā)動(dòng)師生廣泛收集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的,、地理的、政治的,、生物的等方面的資料,，組織教師進(jìn)行篩選、研究,，開發(fā)具有當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,，挖掘教師潛能,，濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。

8,、豐富校園文化活動(dòng),。20xx年,，我校將重新組建學(xué)生會(huì)，由校委會(huì)牽頭,，學(xué)生會(huì),、教務(wù)處、體衛(wèi)藝組,、教學(xué)班配合,，在學(xué)校范圍內(nèi)開展一系列的校園文化活動(dòng)。

⑴校級(jí)活動(dòng),。舉辦一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全進(jìn)校園”文藝匯演;清明節(jié)去為烈士掃墓;堅(jiān)持每天早晨升國旗,、每周一國旗下講話和課間跑操。成立或完善合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),、器樂隊(duì)、文學(xué)社,、各種興趣小組等,，搞活第二課堂：不定期組織籃球賽、拔河賽,、會(huì)操表演,、歌詠賽、越野賽等文體賽事;開展“書香校園”,、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”活動(dòng)。

⑵班級(jí)活動(dòng),。確保每周一次班會(huì),，并作到主題明確，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，資料齊全;適時(shí)開展書畫、作文,、手工制作,、演講比賽等活動(dòng)，活躍班級(jí)風(fēng)氣,。

⑶個(gè)性活動(dòng),。本著“因材施教、挖掘潛能,、培養(yǎng)特長(zhǎng)”的目的,，按照“五定”要求，有組織、有計(jì)劃地開展一些文體,、科技,、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。

9,、加強(qiáng)校園建設(shè),，不斷完善教學(xué)設(shè)施。裝修教學(xué)樓,，硬化路面150平方米,。

六、保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工。為保證校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行,，取得實(shí)效,，學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、校委會(huì)成員,、師生代表組成的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的校園文化建設(shè)工作,，同時(shí)將校園文化建設(shè)的主要工作內(nèi)容分解到各職能部門,，做到責(zé)任到人，措施到位,，監(jiān)督到崗,，檢查應(yīng)時(shí)，改進(jìn)徹底,。

2,、全校動(dòng)員，全員參與,。師生作為學(xué)校的主體,，不但是校園文化的受益者，更是校園文化的建設(shè)者,、傳播者,、弘揚(yáng)者。如今,，我校廣大師生對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到位,，積極性已被充分調(diào)動(dòng)起來，這是我校校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為有利的人本因素,。

3,、建立機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈,。校園文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，可謂功在當(dāng)前,、利在今后。但是,，這是一項(xiàng)系統(tǒng),、長(zhǎng)期的工程，絕非一朝一夕之功,。為此,，我校制定了細(xì)則，形成了制度,，并將按部就班,，扎實(shí)推進(jìn)。

4,、樹立典型,，榜樣引路。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評(píng)選文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí),，對(duì)其先進(jìn)事跡,、經(jīng)驗(yàn)給予表彰、總結(jié),，從而收到一點(diǎn)帶面的功效,。

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案中醫(yī)藥進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二

為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校將開展“書法進(jìn)校園”活動(dòng),，怎么寫活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于書法進(jìn)校園

活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》,，落實(shí)河北省語言文字工作委員會(huì),、河北省書法家協(xié)會(huì)，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要求,， 石家莊市語言文字工作委員會(huì),、石家莊市書法家協(xié)會(huì)、河北省硬筆書法協(xié)會(huì),，經(jīng)研究決定,，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。

一,、充分認(rèn)識(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)意義

當(dāng)前,，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及,，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱,。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案)，希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng),。

本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生,、教師、書法教育工作者,、書法家等共同參與的活動(dòng)平臺(tái),，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手,，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力,，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情,，全面提升漢字書寫水平,。活動(dòng)

邀請(qǐng)書

二、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)安排

(一)書法名家遴選

1.由市語委,、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或河北省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員,，且熱愛公益事業(yè),。“石家莊市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”(見附件)和佐證材料,，佐證材料包括：個(gè)人簡(jiǎn)介(300-500字之間),、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員證或省硬筆書協(xié)會(huì)員證復(fù)印件,、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明,、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”,，附佐證材料,，于4月20前提交市語委辦。

2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委,、市書協(xié)每年定期組織專家評(píng)審,，對(duì)通過評(píng)審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格,。

3.積極推薦省級(jí)師資,。市語委、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求,，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家,，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資,。

(二)學(xué)校遴選

各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報(bào)名,，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單,，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”,，定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)校。

(三)活動(dòng)時(shí)間安排

市級(jí)活動(dòng),，教學(xué)期間的每個(gè)月,，由市語委、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市),、區(qū)進(jìn)校園，相鄰學(xué)校的師生共同參加,，提升活動(dòng)效益,。原則上，市安排每個(gè)縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動(dòng)1次,。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動(dòng)1次,，由各市語委協(xié)調(diào)安排。

(四)具體活動(dòng)內(nèi)容

每次活動(dòng)選派2名以上書法名家,。

主要內(nèi)容：理論講座,、技法示范、臨帖指導(dǎo),、習(xí)作點(diǎn)評(píng),、作品展示等，活動(dòng)包括軟筆書法教育和硬筆書法教育,。

每學(xué)期要開展若干次活動(dòng),，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化,、常態(tài)化。市語委,、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會(huì),、河北省書法家協(xié)會(huì)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

三、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)各單位要根據(jù)市通知要求,，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作小組,，制定“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案，遴選本地參加活動(dòng)的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作,。

(二)市書協(xié),、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動(dòng),。

(一)各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措,，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排,，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力,，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康有序發(fā)展,。

(二)對(duì)參與活動(dòng)的書法家，市語委,、市書法家協(xié)會(huì),、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以鼓勵(lì)書法家積極參與學(xué)校書法教育活動(dòng),。

(三)市書協(xié),、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的書法家,，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平,，認(rèn)真做好書法講解、展示,、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作,，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動(dòng)。

(四)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則,，活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校,、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料,。

(五)各單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體,，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道,，此外，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，收集相關(guān)活動(dòng)文字,、圖片等資料，并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室,。

一,、比賽要求：

1、參賽對(duì)象：全體教師,，一至四年級(jí)全體學(xué)生,。

2、參賽字體：

(二)軟筆：楷書,、行書,、草書、隸書,、篆書等書體自選一種,，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開,。作品一律用宣紙書寫,，且請(qǐng)勿裝裱。

3,、要求使用規(guī)范漢字,，不得有錯(cuò)字、別字,。

4,、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔,，無折皺,、不卷曲。

二,、比賽時(shí)間安排及形式

大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：

第一階段(11月11日)

1.硬筆書法比賽,，時(shí)間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?

2.書寫內(nèi)容：

學(xué)生：

四年級(jí)《題西林壁》

第二階段(11月12日—15日)

1.軟筆書法比賽(三,、四年級(jí))

學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日

利用書法課時(shí)間,，學(xué)生完成毛筆作品。

2.書寫內(nèi)容：

學(xué)生： (蘇軾祠楹聯(lián) ) 一門父子三詞客 千古文章八大家

三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量

1.參賽書法作品設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),。

2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30% 40% 30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),，(11月12日)早10:00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選,。

3.獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分,、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分,。

4. 優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。

一,、比賽要求：

1,、參賽對(duì)象：一至五年級(jí)學(xué)生。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3、參賽要求：一,、二年級(jí)用鉛筆,，三至五年級(jí)學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,，一格一字，寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

作品注明作者的班級(jí)和姓名,。參賽作品的紙面須整潔，無折皺,、不卷曲,。

二、比賽方式：

1,、由各班語文老師推薦,，不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%，保底學(xué)生10人,。(一年級(jí)：10人 二年級(jí)：10人 三年級(jí)：10人 四年級(jí)：15人 五年級(jí)：10人),。

2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫,。

3,、比賽時(shí)間：20xx年4月20日下午大課間

4、比賽地點(diǎn)：各班教室

三,、評(píng)比要求：

1,、大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。若出現(xiàn)錯(cuò)字,、漏字現(xiàn)象，每字扣0.2分,，每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分,，涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。

2,、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì),。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽將設(shè)(一等獎(jiǎng)2% 二等獎(jiǎng)3%)

低年級(jí)(一二年級(jí))：一等獎(jiǎng)4名,、二等獎(jiǎng)6名

中年級(jí)(三年級(jí))：一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名

高年級(jí)(四五年級(jí))：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名

五,、評(píng)委：

組長(zhǎng)：王新彬

組員：田治傳 劉洪敏 李文冀

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案中醫(yī)藥進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三

組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),，是貫徹《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的得力舉措，是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書香校園”,，提升辦學(xué)品位的具體活動(dòng)形式,。

通過“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起由中小學(xué)生,、教師,、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動(dòng)平臺(tái),，邀請(qǐng)書法名家走進(jìn)學(xué)校,，直接為教育服務(wù)，為師生服務(wù),，為培養(yǎng)人才服務(wù),。強(qiáng)化漢字書寫活動(dòng)，激發(fā)熱愛漢字,、寫好漢字的熱情,，促進(jìn)中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升，豐富中小學(xué)校園文化生活,，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、活動(dòng)范圍和時(shí)間

“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)從20xx年春季學(xué)期開始,，活動(dòng)以小學(xué)和初中為主,。活動(dòng)首先在獲得“浙江省書法家協(xié)會(huì)書法教育基地”稱號(hào)的廷佐小學(xué),，舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行,，隨后在其它學(xué)校逐步開展，每次活動(dòng)要以一所學(xué)校為主,，每學(xué)期要開展若干次活動(dòng),，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容與方式

1,、組織名家進(jìn)校園書法教育活動(dòng)。圍繞引發(fā)興趣,、提高能力,，廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo),、臨帖指導(dǎo),、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng),，突出實(shí)踐教學(xué),。在每所學(xué)校要開展若干次，每次組織若干名書法家參加,。

2,、開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子“活動(dòng),。提倡學(xué)校開展“名師幫教,、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，聘請(qǐng)書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師,。經(jīng)常邀請(qǐng)書法名家對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),、培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、請(qǐng)書法名家為學(xué)校題寫校名,、校訓(xùn)、校風(fēng),、名言警句等,，營(yíng)造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

4,、組織開展師生書法競(jìng)賽和“校園書畫展”等活動(dòng),，交流書法成果，表彰優(yōu)秀作品,，促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展,。

四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組,，負(fù)責(zé)日常事務(wù),、組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)指導(dǎo)工作,。

五,、活動(dòng)基本要求

1、精心組織，積極開展,。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有書法特長(zhǎng)的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成,。要精心組織,，合理安排，主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)書法名家深入學(xué)校,，深入課堂,，開展書法理論講座、技法示范,、臨帖指導(dǎo),、習(xí)作點(diǎn)評(píng)及教師培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)既包括軟筆書法教育,，也包括硬筆書法教育，形成工作合力,，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康發(fā)展,。

2、遵循規(guī)律,，依法推進(jìn),。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本校實(shí)際,，開好學(xué)校書法課,，保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí);要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實(shí)施工作的通知》，大力推進(jìn)《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實(shí)施;要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》基本要求,，以語文課程識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為基本途徑,，適度融入書法審美和書法文化教育,。

3、注重研訓(xùn),，培養(yǎng)骨干,。各學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)書法名家為本校語文、書法,、美術(shù)教師,、書法愛好者進(jìn)行培訓(xùn)，使他們成為活動(dòng)的骨干力量。有條件的學(xué)?？删帉懞?jiǎn)易實(shí)用的書法入門,、書法臨帖等教材，免費(fèi)提供給學(xué)生,。

4,、秉持公益，靜心育人,?！皶疫M(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，要傳遞正能量,，要靜心育人,。活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校,、學(xué)生收取任何費(fèi)用,，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

5,、加大宣傳,，激勵(lì)先進(jìn)。各學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義,，營(yíng)造良好的輿論氛圍;要對(duì)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰;要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，收集相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料、優(yōu)秀作品,、圖片資料,。

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案中醫(yī)藥進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四

“構(gòu)建書香校園”，是現(xiàn)代教育對(duì)學(xué)校的基本要求,。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式,，精神的提升和傳承依靠閱讀。一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,，一個(gè)養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人是一個(gè)自由而幸福的人。本活動(dòng)的開展旨在利用讀書活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)師生與人類崇高精神的神圣對(duì)話,。

活動(dòng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書、啟智,、明理,、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,，激發(fā)師生讀書熱情,，營(yíng)造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，提升教師高雅的審美情趣,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園,、和諧校園,。

二,、活動(dòng)口號(hào)

圖書,，使童年更歡樂;閱讀，使明天更美妙!

三,、活動(dòng)目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本,，力爭(zhēng)做到閱讀滋潤(rùn)精神，思考孕育智慧,。開展全員參與,、形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng),，在精神文化的支撐和引領(lǐng)下,，促進(jìn)和諧學(xué)校的整體建設(shè)，逐步形成內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的書香校園文化,，提升學(xué)校品位。

四,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：周賢全

副組長(zhǎng)：周建華,、賀美富、卿小蓮

組員：各班語文老師,、班主任

五,、實(shí)施辦法

(一)全力營(yíng)造讀書節(jié)書香滿園的環(huán)境

1、讓校園處處充滿書香

(1)讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香

通過學(xué)校開展“美麗班級(jí)的評(píng)選”,，設(shè)計(jì)“書香班級(jí)”,。教室里設(shè)置了“讀書角”，班級(jí)墻壁上張貼學(xué)生的作品,。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話,，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香，讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書,，隨時(shí)有書讀,，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。

(2)讓每一面墻壁飄溢書香

加強(qiáng)走廊、學(xué)校文化櫥窗的建設(shè),，記錄學(xué)生的讀書活動(dòng)和讀書感言,，使它成為“書香櫥窗”，為師生展示讀書成果提供一個(gè)平臺(tái),，為校園增添書香氣息,。

(二)積極開展書香校園系列活動(dòng)

1、積極開展“獻(xiàn)一本讀百本”活動(dòng),。讓學(xué)生們積極將自己的閱讀書籍貢獻(xiàn)出來,，放在班級(jí)圖書角，讓這些書籍給大家?guī)砜鞓泛椭R(shí),，在同學(xué)們中間形成好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

2,、明確具體要求，使讀書活動(dòng)有的放矢,。為每一名學(xué)生建立閱讀檔案,，制定對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：確立了低、中,、高年級(jí)年級(jí)課外閱讀目標(biāo),、考級(jí)內(nèi)容、考級(jí)要求,，建立了星級(jí)考評(píng)小組,。進(jìn)行了古詩背誦考級(jí)和大閱讀的檢查。從檢查結(jié)果來看基本上都能達(dá)到星級(jí)評(píng)價(jià)體系的要求,，同時(shí)檢查也促使學(xué)生更加積極的進(jìn)行相關(guān)的讀書活動(dòng),。

3、進(jìn)一步落實(shí)“百種報(bào)刊進(jìn)校園”,。遵循“數(shù)量足,，質(zhì)量高”原則，科學(xué)征訂符合教師,、學(xué)生閱讀實(shí)際的報(bào)刊雜志;制定全體師生參與報(bào)刊閱讀的運(yùn)行機(jī)制;持續(xù)抓好師生共讀,、親子共讀項(xiàng)目的落實(shí)，通過共讀,，促進(jìn)共鳴,，形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)共享,，充分發(fā)揮好百種報(bào)刊等閱讀資源的價(jià)值和功能;做好閱覽室,、圖書室的開放及班級(jí)圖書角漂流工作,，為每位師生每月堅(jiān)持讀一種報(bào)刊或刊物提供良好閱讀條件。

4,、扎實(shí)辦好學(xué)校第首屆讀書節(jié),。10月份，舉辦我校第首屆讀書節(jié)暨書香校園成果展評(píng)活動(dòng),。本屆讀書節(jié)的主題是：誦國學(xué)經(jīng)典,，養(yǎng)浩然之氣。我校緊緊圍繞讀書節(jié)主題精心設(shè)計(jì)讀書節(jié)系列活動(dòng),。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

1、在全校開展大閱讀活動(dòng),，要做到“五個(gè)一”：設(shè)立一本讀書筆記;每月讀一本好書;每天有一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間;每學(xué)期一篇讀書心得體會(huì);每學(xué)期至少有一次向家長(zhǎng)匯報(bào)讀書感受,。營(yíng)造“書香班級(jí)”，宣傳“書香家庭”,，使廣大學(xué)生以及他們周圍的人身上都留有淡淡的書香,。為學(xué)生的終身發(fā)展、個(gè)性發(fā)展奠基,。

2、在全校教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”。定期舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng),，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高現(xiàn)代教育的實(shí)施能力,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝,，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。讓廣大教師享受閱讀、享受教育,、享受快樂,、享受人生。

3,、在全校實(shí)施“兩個(gè)工程”活動(dòng),，一是“四一工程”：

(1)每班建立一個(gè)圖書角;

(2)每年舉辦一屆讀書節(jié);

(3)每周堅(jiān)持上好一堂大閱讀課;

(4)扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃——“周、月,、季讀書計(jì)劃”,。二是“三個(gè)共讀工程”：促進(jìn)校長(zhǎng)與教師共讀,、教師與學(xué)生共讀、家長(zhǎng)與孩子共讀,。

4,、網(wǎng)絡(luò)閱讀，資源共享,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，促成“與書為伴，共沐書香,，同享快樂”的網(wǎng)絡(luò)讀書,、薦書、評(píng)書等系列讀書活動(dòng),。充分發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)讀書,，讓學(xué)生根據(jù)推薦書目選擇自己想讀、喜歡讀的書籍,，通過互聯(lián)網(wǎng)及搜索引擎,、閱讀軟件查找并閱讀，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)百科知識(shí)全書的作用,，充分展現(xiàn)運(yùn)用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將自己在讀書過程中印象深刻、對(duì)自己產(chǎn)生震撼,、教育,、影響、啟迪的詞句擇錄下來,，并用簡(jiǎn)潔的語言把心靈的感悟?qū)懗鰜?，在網(wǎng)絡(luò)專欄發(fā)表、交流,。

5,、開展豐富多樣的活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果,。如開展讀書競(jìng)賽,、讀書知識(shí)搶答賽、讀書征文比賽,、讀書演講賽,、評(píng)書活動(dòng)、“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展覽,、圖書展覽等,。制定《書香學(xué)校、書香班級(jí),、書香家庭,、教師讀書人物,、學(xué)生讀書好少年評(píng)選辦法》。學(xué)校將每年評(píng)選表彰一批“讀書之星”,、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”,。

七,、活動(dòng)預(yù)期效果

1、初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對(duì)話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格?！币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。通過閱讀振興活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”。

2,、促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展“書海暢游”活動(dòng),，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更美，充滿書香氣息。校園里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。學(xué)生的主人翁意識(shí)增強(qiáng),，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn),。

總之,，我們將深入開展學(xué)生課外閱讀活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。

我們堅(jiān)信，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案中醫(yī)藥進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步貫徹《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實(shí)河北省語言文字工作委員會(huì),、河北省書法家協(xié)會(huì),，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要求， 石家莊市語言文字工作委員會(huì),、石家莊市書法家協(xié)會(huì),、河北省硬筆書法協(xié)會(huì)，經(jīng)研究決定,，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),。

一、充分認(rèn)識(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)意義

當(dāng)前,，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦,、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱,。近年的人大代表,、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案)，希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng),。

本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生,、教師、書法教育工作者,、書法家等共同參與的活動(dòng)平臺(tái),，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手,，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力,，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平,?；顒?dòng)邀請(qǐng)書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層,、走進(jìn)一線,，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù),、為培養(yǎng)人才服務(wù),，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感,，增加創(chuàng)作激情,，提高創(chuàng)作水平。

二,、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)安排

(一)書法名家遴選

1.由市語委,、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資,。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或河北省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員,，且熱愛公益事業(yè)?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”(見附件)和佐證材料,，佐證材料包括：個(gè)人簡(jiǎn)介(300-500字之間)、小二寸照片2張,、市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員證或省硬筆書協(xié)會(huì)員證復(fù)印件,、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件,。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”,，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦,。

2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫,。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評(píng)審,，對(duì)通過評(píng)審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書,，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。

3.積極推薦省級(jí)師資,。市語委,、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求,，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中,，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家,，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。

(二)學(xué)校遴選

各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校,，市直屬各院校也可報(bào)名,，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！保ㄆ陂_展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)校,。

(三)活動(dòng)時(shí)間安排

市級(jí)活動(dòng)，教學(xué)期間的每個(gè)月,，由市語委,、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市),、區(qū)進(jìn)校園,，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動(dòng)效益,。原則上,，市安排每個(gè)縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動(dòng)1次。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動(dòng)1次,，由各市語委協(xié)調(diào)安排,。

(四)具體活動(dòng)內(nèi)容

每次活動(dòng)選派2名以上書法名家。

主要內(nèi)容：理論講座,、技法示范,、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng),、作品展示等,，活動(dòng)包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。

每學(xué)期要開展若干次活動(dòng),，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化,、常態(tài)化。市語委,、市書協(xié),、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會(huì),、河北省書法家協(xié)會(huì)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

三、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)各單位要根據(jù)市通知要求,，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作小組,，制定“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案,，遴選本地參加活動(dòng)的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。

(二)市書協(xié),、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組,，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動(dòng)。

(一)各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》,，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排,，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校,，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康有序發(fā)展,。

(二)對(duì)參與活動(dòng)的書法家,，市語委、市書法家協(xié)會(huì),、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書,，以鼓勵(lì)書法家積極參與學(xué)校書法教育活動(dòng)。

(三)市書協(xié),、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的書法家,，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平，認(rèn)真做好書法講解,、展示,、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動(dòng),。

(四)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則,，活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料,。

(五)各單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道,，此外,，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動(dòng)文字,、圖片等資料,，并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室。

書法進(jìn)校園活動(dòng)方案中醫(yī)藥進(jìn)校園活動(dòng)方案篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，通過開展“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,、熱愛書法的情趣,。通過開展書法教學(xué),、書法練習(xí)、書法比賽等活動(dòng),，使學(xué)生深切領(lǐng)悟書法藝術(shù)的魅力,，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺性,，提高思想道德水平和文化品味,。通過“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，探索符合本單位素質(zhì)教育的特色建設(shè),，著力打造有品位,、有特色的校園文化，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)厚積文化氛圍,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

繼續(xù)抓好寫字教學(xué)工作,，學(xué)生硬筆,、軟筆書寫水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高，普及書法教育,。按國家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，3-6年級(jí)軟筆書法開課率達(dá)100%，把書法教學(xué)與寫字課,、美術(shù)課緊密結(jié)合,，動(dòng)員教師帶頭示范，組建學(xué)生課外書法興趣小組,，定期開展師生書法比賽,，形成良好的書法教學(xué)氛圍，培養(yǎng)一批具有書法特長(zhǎng)的學(xué)生,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1、配備書法課專職教師,。

2,、舉辦學(xué)生書法興趣小組。

3,、組織書法書寫大賽,。

4、做出本次活動(dòng)總結(jié),，并長(zhǎng)期堅(jiān)持把漢字書寫滲入到平常的教育教學(xué)中,。

四、組織實(shí)施

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),。為確?！皶ㄟM(jìn)校園”活動(dòng)的順利開展,，特成立“書法進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任，使此次活動(dòng)切實(shí)開展起來,。

組長(zhǎng)：古振興

副組長(zhǎng)：牛海艷(負(fù)責(zé)課程開設(shè),、組織比賽事項(xiàng))、許雨成(具體教授學(xué)生書寫技能)

(二)營(yíng)造良好氛圍,。3月17日升旗儀式上舉行“書法進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。通過板報(bào)、橫幅,、標(biāo)語等途徑加大宣傳力度,，使“規(guī)范漢字書寫”成為廣大師生的一種自覺行為。

(三)提升教師素質(zhì),。加強(qiáng)教師培訓(xùn),，通過組織培訓(xùn)班、互助交流,、組織比賽等措施,，努力使每位教師都能寫一手規(guī)范字。

(四)落實(shí)各項(xiàng)措施,。要將各班開展工作情況和班主任積分管理掛鉤,，確保此項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。