為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

2022幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案與總結(jié)7篇一

愛游戲是孩子們的天性，游戲也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑,。日前,，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲,、快樂游戲,。5月11日，我園作為代表園所,，參與了濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動,。

眾所周知，幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期,，社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一,，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會群體認可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員,。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，其實質(zhì)在于促進兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性,。

在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中,，將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為“人際交往”與“社會適應(yīng)”，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容,。幼兒園以游戲為基本活動,，應(yīng)該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂,，收獲游戲中的成長,。

基于上述原因，我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗式學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的微縮社區(qū),，在小鎮(zhèn)獨立日中,，幼兒成為小鎮(zhèn)居民，他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上,、廣場中,，去交易，去消費,，去度假等等,，同時,，小鎮(zhèn)上也少不了堅守崗位的工作人員：創(chuàng)未來科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點指導(dǎo)師,，小鎮(zhèn)圖書館的管理員,，果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購員，采摘樂園里的花房姑娘……他們或在送信,，或在指揮交通,，還有的在售賣和勞動……每個孩子都有權(quán)利決定自己的事情，孩子是自己學(xué)習(xí)與成長的主人,，通過親身參與聯(lián)動模擬游戲,，感受勞動的喜悅，體會交易的樂趣,，享受表演的成功,，體驗創(chuàng)作的激情。

本次錄制活動,，既是我園對市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成,，又是我園游戲化課程——彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待,，在這樣的自由,、自主的體驗與成長中，孩子們的快樂童年被游戲點亮,，并綻放光芒!

2022幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案與總結(jié)7篇二

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,。我園于5月20日啟動以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的宣傳月活動,，積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負責(zé)。

我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長、保教組長,、教研組長為副組長,，幼兒園教師為小組成員。組長負責(zé)部署工作,、緊抓落實,，副組長負責(zé)制定宣傳活動方案、組織宣傳工作的開展,，由保教組長專人負責(zé)宣傳月工作,。

二、明確宣傳工作的重點內(nèi)容,。

1,、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策,。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,。

2,、宣傳建陽市實驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果,。

宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性,。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件,，堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為。

3,、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正"小學(xué)化"傾向。

學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,。

三,、面向社會開展多形式的宣傳活動。

1,、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神,，提高科學(xué)保教水平。

通過LED顯示屏滾動播放宣傳語，懸掛宣傳標(biāo)語,，突出宣傳活動主題,，營造宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊,，積極鼓勵家長認真學(xué)習(xí)宣傳手冊的內(nèi)容,，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展,。力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2,、社區(qū)宣傳《指南》教育理念,，增強社會共識。

開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板,、宣傳單的方式,，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭,，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教的行為,。

3,、向家長宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向,。

通過家長會,、家長開放日、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

四,、面向家長開展科學(xué)育兒服務(wù),。

1,、結(jié)合"六一"開展家園互動活動

在"六一"兒童節(jié)到來之際，我園開展"童心之悅,，建發(fā)關(guān)愛"大型慶六一活動,。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動，如：小班年段"親子互動游戲""自制美味三明治",，中班年段"水果拼盤",、"自制泡菜"，大班的"快樂游園",、"歡樂小劇場"等,。為了增進親子交流互動，我們還邀請家長參與我園大型的踩街活動和藝術(shù)表演活動,，通過參與活動,，觀摩孩子們快樂自主的小社團活動及小班的表演劇，使家長更加了解自己的孩子,，了解我園的教育理念,，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長",。

2,、結(jié)合"愛眼日"，向家長開展愛眼宣傳講座

6月6日是"全國愛眼日",，我園特別邀請南平二院的眼科醫(yī)生來園給孩子和家長開展"愛眼護眼"知識宣傳,。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛,，通過實踐練習(xí),、親身體驗讓孩子們明白眼睛的重要作用,，懂得要愛護眼睛,，并學(xué)會許多保護眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長們進行"愛眼護眼"健康專題講座，指導(dǎo)家長在日常生活中重視保護幼兒的視力,，通過進行"愛眼"家長有獎問答活動,，加深家長對護眼知識的了解?；顒拥拈_展增進家園之間的密切溝通,，幫助家長深入認識孩子的教育從早做起，從身邊做起,，從家庭做起,。

3、開展親子郊游活動

《指南》指出："大自然為孩子學(xué)習(xí)和探索提供了廣闊的空間,。經(jīng)常帶孩子接觸大自然,，讓孩子感受陽光雨露、山川河流的美好，在觀察花鳥樹木,、玩沙玩水中體驗到自然的奇妙和探究的樂趣,。"我園每學(xué)期定期組織家長和孩子一起到大自然開展親子登山、遠足等活動,，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望,，強健體魄，愉悅心靈,。

4,、開展家長開放活動。

本學(xué)期6月19日-21日,，我園開展了以"學(xué)習(xí)《指南》,，了解孩子"為主題的家長開放日活動。我們邀請家長來園觀摩幼兒表現(xiàn),，參與幼兒的活動,，體驗幼兒園活動的樂趣。教師們利用多媒體互動課件的形式,，向家長介紹孩子在園活動時的精彩瞬間,，向家長展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況教育活，同時還向家長宣傳,、解讀《指南》,，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,。以便讓家長明確教育方向,，積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動，促進幼兒全面,、協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

5、開展家長助教活動

"家長助教"是我園在家園共育方面的一項重要舉措,，它是讓家長根據(jù)自己的特點,、專長，自愿報名,，走進幼兒園,，和教師一起組織教育活動，為孩子的成長提供幫助,。如：樂樂的媽媽是教教舞蹈,，她來園教孩子們跳舞，并表演"肚皮舞"讓孩子們大開眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的,，他通過自己錄制的"牛奶怎么來的?"給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運輸過程;還有的家長帶故事書來給孩子們講故事,，現(xiàn)場給孩子們展示如何剪發(fā),，教孩子們學(xué)習(xí)剪漂亮的窗花等等，擴大了孩子們的視野和知識面,，增進家園交流,。

6、開展"4.23世界讀書日"系列活動

《指南》的語言領(lǐng)域中指出："幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人,、同伴交流,，讓幼兒想說、敢說,、喜歡說并能得到積極回應(yīng),。"一直以來我園特別重視對孩子語言能力的發(fā)展，我們積極倡導(dǎo)《指南》的精神,，結(jié)合"4.23世界讀書日",，開展了以"我與孩子同讀書、共成長"為主題的讀書節(jié)系列活動,。此次活動面向不同人群分為三個系列,，有教師之間開展的"對我啟迪最深的一本書"讀書沙龍活動，有班級內(nèi)部開展的"吟誦經(jīng)典",、"小小故事會",、"評選閱讀之星"活動，有師生之間,、親子之間共同參與的讀書分享活動,。同時還利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄開設(shè)"圖書漂流"和"親子閱讀好書推薦",，使讀書真正成為家園共育的溝通橋梁,。通過此次讀書節(jié)系列活動，激發(fā)了師生讀書的興趣,，改善了家庭的閱讀環(huán)境,，提高了家長對早期閱讀重要性的認識,，真正實現(xiàn)了"快樂閱讀,、快樂成長"的活動目的。

7,、"幼小銜接,，雙向接軌"系列活動

建陽市"幼小銜接專題研討活動"暨建陽實幼貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流活動在建陽市實驗幼兒園圓滿舉行。參加研討活動的有來自南平各縣市區(qū)公辦園,、民辦園的園長和骨干教師,、建陽市城區(qū)小學(xué)低年級任課教師代表,，建陽市教工委專職副書記曾祥健、教育局副局長梁軍等到場指導(dǎo),。研討活動緊扣"幼小銜接"主題展開,。建陽市實幼熊芳芳、實小吳敏老師分別公開了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課;實幼陸繼淑,、實小熊瑛老師分別以幼兒,、小學(xué)生實踐活動為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)驗和體會。曾副書記充分肯定了本次"幼小銜接專題研討活動"取得的成果,，并指出,，實幼為全市幼兒園貫徹實施《指南》精神，提供了一個學(xué)習(xí)的范例;為如何更好地實施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗借鑒,。曾副書記建議幼小銜接要注意與時俱進,，做到不揠苗助長、不簡單重復(fù),，要善于運用"跳一跳吃到果子"的教育思想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的成功,。希望以此次幼小銜接專題研討活動為契機,，推動全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向發(fā)展,。

2022幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案與總結(jié)7篇三

20__年學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”,，旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長樹立科學(xué)的教育理念,，充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利,。我園開展了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動，尊重幼兒生命成長方式,，尊重幼兒的游戲精神,，把游戲還給孩子，把童年還給孩子,，用游戲點亮快樂童年?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下。

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，責(zé)任到人。

我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立以園長李慧婷為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認真研究,，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案,，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責(zé)人,。

長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認真研究,，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案,，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責(zé)人。

二,、廣泛宣傳動員

1,、宣傳方式：5月20日為“智慧樹幼兒園20__學(xué)前教育宣傳月”啟動日，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅,，營造宣傳月氛圍,。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座,，觀看電影等方式宣傳先進育兒理念,，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作,。宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。

2,、宣傳的內(nèi)容：廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件,，鼓勵和支持幼兒自主游戲,、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),，忽視,、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

三,、幼兒活動豐富多彩

根據(jù)實施方案,，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩,、形式多樣的寓教于樂的活動,。

1、發(fā)放致每位家長一封信,，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，讀懂孩子的真正需求,。

2,、園長及業(yè)務(wù)園長參加了寧國市學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓(xùn)活動，推進園教師隊伍整體素質(zhì),，打造積極向上的教育氛圍,。

3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動,，內(nèi)容豐富,、形式多樣、充滿創(chuàng)意,，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐,，展示了孩子們的潛能。

4,、濃情端午,、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動

5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領(lǐng)孩子們開展了包粽子,、劃龍舟的主題活動,，讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。

5,、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動(5月28日)

6,、六一文藝匯演(5月31日)

7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動(6月5日)

8,、開展六一兒童畫展活動(6月6日)

9,、參加寧國市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演(6月10日)

10、參觀小學(xué)活動(6月15日)

11,、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(6月17日)

12,、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長一起玩懷舊游戲,、體驗民間游戲的快樂(6月__日)

通過宣傳月活動,，促進了教師、家長,、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,，提高了教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍,，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用,。為此，我園將建立長效機制,，把宣傳月活動納入年度工作計劃,，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進典型和成功案例,，加大宣傳力度,，強化宣傳特色，提高宣傳實效,，切實把科學(xué)保教的先進理念,、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中,。

2022幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案與總結(jié)7篇四

為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，充分做好《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的宣傳工作，營造全社會高度關(guān)心,、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園結(jié)合本次宣傳月“《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”的主題開展了學(xué)前教育宣傳活動,。

為開展好本次活動,，幼兒園制訂了活動方案，并按方案要求組織開展了各項活動,。具體總結(jié)如下：

一,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了園長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好宣傳工作。

1,、宣傳的內(nèi)容主要有：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識，宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為，宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正家長中存在的“小學(xué)化”傾向,。集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》,、用好《指南》,，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為,。

2,、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語、致家長的一封信、開展互動活動等形式進行宣傳,，宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣，內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保了宣傳的實效性,。

二,、開展活動：

1,、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解,，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長,。

2,、通過家長座談會、宣傳欄等方式,，營造宣傳月氛圍,，同時向家長介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

3,、開展“愛工作,、愛孩子”主題演講比賽,，增強教師愛崗敬業(yè),，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì),，促進專業(yè)發(fā)展。

4,、為使家長的育兒觀念更為科學(xué)，也為能讓幼兒學(xué)會感恩,，懂得正確看待自己,、對待他人,，以為孩子的成長與發(fā)展奠定健全的人格基礎(chǔ),。我園結(jié)合指南內(nèi)容中關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的原則與目標(biāo),，開展了以“謝謝你,，我的好媽媽”為主題的半日感恩親子活動,。讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的點滴成長,，以期家園攜手共同努力,，給孩子打造一個“慢成長,，滿成長”(即“讓孩子慢慢來,，讓孩子帶著滿滿的幸福快樂成長”)的生活環(huán)境,，讓幼兒在積極健康的生活環(huán)境中發(fā)展自信和自尊,。

5、推廣防溺安全教育知識,。目前已進入夏季，是溺水等安全事件的高發(fā)期,。為增強師幼安全意識,，提高安全防范能力,，避免溺水事故的發(fā)生，我園在安全教育活動期間,，通過觀看防溺水安全教育片,、講故事,、傳授自防自救小常識等多種途徑對幼兒進行了防溺水安全教育,，并由此下發(fā)給家長“夏季安全教育小常識”的溫馨提示，深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力,，加強教師和家長對孩子的監(jiān)管意識,。

6,、開展慶六一匯演活動

為了讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,，讓家長看到幼兒各方面整體素質(zhì)的提高,，于5月31日舉辦了大型文藝匯演活動,。全園200余名幼兒登臺亮相,，載歌載舞,，表演了舞蹈,、親子秀、舞臺劇,、時裝秀等形式多樣的節(jié)目,，既向家長展現(xiàn)了孩子們活潑可愛、積極向上的精神風(fēng)貌,，同時也讓家長,、社會公眾進一步了解了幼兒園的工作,，樹立了良好的社會形象,。

7,、舉辦了“幼小銜接——做快樂的小學(xué)生”參觀小學(xué)活動。讓孩子走過大大的操場,、高高的臺階、進入寬敞明亮的教室,、看到整齊的課桌,、安靜的課堂等等，孩子們懷著好奇和期盼的心情走進教室聽小學(xué)生上課,、觀看哥哥姐姐做練習(xí)題。孩子們通過親眼觀察,，親耳聆聽，親自體驗,，想做小學(xué)生的欲望也愈加強烈,，家長們則對孩子的入小學(xué)的準(zhǔn)備工作有了更具體的認識,，為順利過渡小學(xué)做好鋪墊,。

幼兒園通過以上活動形式,，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種有違幼兒健康成長的行為。

通過學(xué)習(xí),，教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實施《指南》過程中,，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識應(yīng)用到教學(xué)活動中去,，也讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r,、未來，家長和老師攜手,，孩子快樂成長!

2022幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案與總結(jié)7篇五

圍繞今年宣傳月的活動主題“快樂生活、健康成長”,，我園開展了以下活動：

1、面向社會開展宣傳活動,。《指南》的出臺凝聚了自上而下,、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性,、民主性與先進行、時效性,、操作性強等特點,。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識,、爭取社會支持的重要契機,。在進出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語,，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊,，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式,，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭,，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實質(zhì),。

2,、組織學(xué)習(xí)交流,。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》,、用《指南》的經(jīng)驗體會。今年開學(xué)初,，我園就組織開展教師自學(xué)《指南》，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識,，特別是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作,。

3,、開展科學(xué)育兒服務(wù),。幼兒園通過家長會、六一活動向廣大家長宣傳《指南》,，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容,，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動,。各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子,。

4,、各班出了一期學(xué)前教育宣傳欄,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,，全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動取得了預(yù)期的效果。宣傳月結(jié)束了,，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作,。我們要認真學(xué)習(xí)《指南》,，更新觀念,，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”,，堅持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律,，堅持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時間內(nèi)可能達到的水平為基礎(chǔ),，堅決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)施教,，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法,。

2022幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案與總結(jié)7篇六

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

二,、制定宣傳月活動方案，收集宣傳資料,。

1.宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識,。大力宣傳國發(fā)[2010]41號文件、中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展政策,、學(xué)前教育重大項目及地方學(xué)前教育三年行動計劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施,，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,，形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

2.宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為,。

3.宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,。

三,、開展形式多樣的宣傳活動：

1、校門口懸掛宣傳標(biāo)語——規(guī)范辦園,、科學(xué)保教

2、更換了家園聯(lián)系櫥窗,。

3,、制作了學(xué)前教育宣傳月展板。

4,、組織開展了1次趕集日宣傳活動,，印發(fā)了宣傳冊、宣傳單,、現(xiàn)場解答群眾問題。

5,、組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)了學(xué)前教育相關(guān)政策;組織教師逐條學(xué)習(xí)《評估體系》，并撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流,。

6,、組織了中心幼兒園送教下村活動;村小幼兒園教師參加了中心幼兒園有關(guān)觀摩活動;組織幼兒園教師參加科學(xué)保教等相關(guān)論文評選,。

7,、開展了“夢幻童年、放飛童心”慶祝六一活動,。

8、中心幼兒園開展了1次幼兒園游戲評比,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動;組織了2次游戲活動開放日。組織了1次宣傳教育講座,。

9、中心幼兒園舉行了各班幼兒音體美展示活動,，家長觀摩。

10,、各民辦幼兒園組織了1次全園家長開放日,、召開了1次全園家長會,，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教;各幼兒園分別致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園開展了豐富多彩的活動,，利用各種形式大力宣傳了國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,，促進幼兒快樂生活,、健康成長!

2022幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案與總結(jié)7篇七

依據(jù)《關(guān)于開展20學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo)，為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心,、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我園采取積極措施,，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,，明確學(xué)前教育的政策方針,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識,。切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。具體總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),、政治思想,、紀(jì)律和師德教育,，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施,。

二,、廣泛宣傳動員

1,、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》,、用好《指南》,，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實際行為,。

2,、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語,，致家長的一封信等形式進行宣傳,。宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實效,。

三,、開展園區(qū)活動

1、全園教師集中認真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神,，提升科學(xué)保教能力,。

2,、向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解,，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長,。

3,、通過家長座談會,，向家長介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

4,、幼兒園積極組織各類家長開放日活動,，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,，感受幼兒自主個性的成長,。

5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動,，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,，既能愉快地過節(jié),，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,，并讓家長參與到活動中,，充分尊重幼兒,，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍,。

幼兒園通過以上活動形式,，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為。

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