工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初三月考分析總結(jié)篇一

月考進(jìn)步的是語(yǔ)文在作文得分36分的情況下,，語(yǔ)文考了98分(第一次突破95分以前總是在90分左右晃蕩)老師在抓基礎(chǔ)上略施罰抄小計(jì)取得了效果。以前在默寫和選擇題目上總是愛丟分,，反應(yīng)了基礎(chǔ)知識(shí)鞏固不到位的問(wèn)題,。在以后的中注意積累寫作素材，力爭(zhēng)在作文上收獲更多,。

月考考得的是英語(yǔ)與興趣很大關(guān)系,。英語(yǔ)老師初一時(shí)為了提高孩子們興趣下了很多功夫，推薦一些好看的美劇,。一直清楚的記得孩子有一天興沖沖地回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們老師說(shuō)了只要看了〈歌舞青春〉十遍你的英語(yǔ)會(huì)有很大提高,。”孩子帶著兩種目的去看該劇,，英語(yǔ)當(dāng)時(shí)提高沒(méi)我不知道,，但從此孩子愛上了美劇。在九月考的前一天晚上沒(méi)有作業(yè)丫一直看美劇看到十一點(diǎn)半,，不是想到第二天的考試我要對(duì)她河?xùn)|獅吼了,。這一次的英語(yǔ)題出得比較靈活，一大批英語(yǔ)基礎(chǔ)好的孩子失手落馬,，應(yīng)證英語(yǔ)死整還是有偏差的,，明白了老師當(dāng)初沒(méi)有象老師一樣先進(jìn)行大量訓(xùn)題的苦心。

這一次數(shù)學(xué)考試孩子身處第一考場(chǎng)(初三按成績(jī)分考場(chǎng)),，看到旁邊的孩子已經(jīng)翻頁(yè)做題時(shí)她心里頓時(shí)緊張起來(lái)，擔(dān)心自己時(shí)間不夠害怕別人比她做得更快更好,。填答案時(shí)竟然把二題的答案填反了,，慌忙之中又著急著拉線去改。四分依然被老師扣掉,，她覺(jué)得不公平為什么明明她做對(duì)了老師還要扣她的分,。我勸她：“這僅僅是一次月考，你以后要注意調(diào)整自己的心態(tài),，時(shí)間是固定的你不能因?yàn)閯e人快而打亂了自己的節(jié)奏,。要相信自己，放松心態(tài),?！边€有一題負(fù)號(hào)沒(méi)也沒(méi)寫清楚，被老師扣了一分。

政史一直是孩子丟分的重點(diǎn),，在很多同學(xué)歷史滿分的狀況下歷史丟了6分,。我讓她問(wèn)老師看到底哪方面出了原因，是沒(méi)有答到要點(diǎn)還是其它原因,。她自己說(shuō)：選擇題錯(cuò)了三個(gè),。看來(lái)她根本就是想當(dāng)然答題沒(méi)有對(duì)照標(biāo)答,，問(wèn)題還是出在她自己身上,。

九月月考是進(jìn)入初三的一次小考，不同的孩子身上反應(yīng)著不同的問(wèn)題,。我們要從不斷的反思中獲取經(jīng)驗(yàn)讓前進(jìn)的道路更順暢一些,。

初三月考分析總結(jié)篇二

近日，各中學(xué)將會(huì)陸續(xù)進(jìn)行初三的第一次月考,。[]好的開始是成功的一半,，對(duì)于初三生來(lái)說(shuō)，第一次月考至關(guān)重要,，這既是對(duì)初三第一個(gè)月所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),，也檢測(cè)了同學(xué)們是否適應(yīng)緊張的初三學(xué)習(xí)生活，更是為初三接下來(lái)的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)明確方向,。

第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識(shí)。所以,，初三生要在學(xué)習(xí)初三新知識(shí)的同時(shí),，做到以下三件事：

1、復(fù)習(xí)整理初一,、初二所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),。

2、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)要多讀課本,，抓住基礎(chǔ),，認(rèn)真吃透課本上的每一道例題，例題是有代表性,，典型性的,，中考也曾出現(xiàn)過(guò)課本原題。

3,、考前把最近校園發(fā)的綜合卷子(一套就夠)重新做一遍,。主要目的是熟悉題型、找找考試的感覺(jué),。

升上初三以后,，部分學(xué)生會(huì)漸漸出現(xiàn)以下的心態(tài)問(wèn)題：

1,、精神極度緊張，感覺(jué)壓力很大幾乎喘但是氣,。

2,、緊張不起來(lái)，求知-減弱,，學(xué)習(xí)有所松懈,。

3、急于求成,，焦慮急躁,，恨不得一口吃成胖子。

而第一次月考則會(huì)將同學(xué)們各自的缺點(diǎn)暴露無(wú)遺：

1,、精神緊張的同學(xué)考試狀態(tài)不佳,。

2、學(xué)習(xí)松懈的同學(xué)感覺(jué)試卷難度大,。

3,、急于求成的同學(xué)則會(huì)發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)不牢固。

但切記中考之前的所有考試不是用來(lái)區(qū)分成績(jī)的,，而是幫忙你檢測(cè)知識(shí)掌握狀況的,。所以每一次考試結(jié)束后你完全能夠先把成績(jī)放在一邊，花主要的.精力去研究你的知識(shí)盲點(diǎn)和弱點(diǎn),，然后制定針對(duì)性的復(fù)習(xí),。

初三第一次月考很重要，但第一次月考的成績(jī)并不重要,，你就應(yīng)慶賀你在中考前找到了自己的知識(shí)漏洞,。一道題做錯(cuò)了，就不要找“粗心”“審錯(cuò)題”之類的借口,，其實(shí)就是你相關(guān)的知識(shí)體系沒(méi)有搞清楚透徹,。因此要對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí),。這其實(shí)是月考最重要的一個(gè)點(diǎn),，而往往被學(xué)生忽略。

同時(shí)在初三整個(gè)階段中,，要想一向持續(xù)優(yōu)秀，孩子們還需做到：

1,、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，對(duì)所有人來(lái)說(shuō),，化學(xué)都站在了同一個(gè)起點(diǎn),，都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了,，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)用心促進(jìn)的作用,。反之，如果一開始不著急,、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ)，大大降低了復(fù)習(xí)效率,，影響總體成績(jī),。

2、緊追不舍——初三年級(jí),，為了給中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間,，校園老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快,，稍有懈怠就會(huì)比較吃力,，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒(méi)補(bǔ)上，又欠了新賬”的狀況,，整體忙于應(yīng)付,，無(wú)法針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候,，就會(huì)是一鍋粥,。所以，必須要緊追不舍,、及時(shí)復(fù)習(xí),，化解疑難問(wèn)題。

初三月考分析總結(jié)篇三

時(shí)至今日此時(shí),，我的心緒還在縈繞在月考的成績(jī)之上,，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下,。

這次月考,，給我的感覺(jué)遠(yuǎn)不能用震驚來(lái)形容。星期四成績(jī)就已經(jīng)大部浮出了水面,，我看著那些數(shù)字,，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣,。

每次考后,，孩子們都會(huì)惴惴，因?yàn)槊總€(gè)人考的都令人滿意的時(shí)候不太多,，而每次月考,，都是我電閃雷劈,、神色俱厲之時(shí)，暴風(fēng)雨就要壓境了,。

我的心中何嘗沒(méi)有波濤洶涌呢?我的心里,，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重，又有誰(shuí)能夠知道?平時(shí)在學(xué)校,，為了學(xué)生們轉(zhuǎn);在家里,，甚至在夢(mèng)里，也都是圍繞著每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)縈繞,，我的臉上常常不茍言笑,，可誰(shuí)知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果，無(wú)異于海嘯,，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢(mèng)想,。

人應(yīng)該講誠(chéng)信的，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到,。初中部我的這個(gè)班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在,，多少人關(guān)注?想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)的期望,，安主任的事無(wú)巨細(xì),，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行,，安慰與鼓勵(lì)就讓我為孩子感到幸福,，為自己感到幸運(yùn)。人活在這個(gè)世界上,，其實(shí)也不為名利,，就為了干得痛快，活得舒心,。在這個(gè)人性化的集體里,，我很累，但我真的很快樂(lè),，我不為任何世俗的目的工作,，我為工作的過(guò)程而快樂(lè)。

剛進(jìn)初三時(shí),，我就緊張,，初三上學(xué)期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,，算是完成了任務(wù),。初三下學(xué)期，面臨中考,，我精神愈發(fā)緊張,。假期里就在想我這個(gè)學(xué)期應(yīng)該怎么過(guò)，每個(gè)學(xué)生什么狀況,，教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握,。我也寬慰自己，只要盡力,，一定會(huì)有好結(jié)果的,。

我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望，但我實(shí)在是沒(méi)有想到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們抱有這么大的期望,。這在我,，在我們所有老師，簡(jiǎn)直就是破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就是舍生取義,、殺身成仁的時(shí)刻,。幾次辦公會(huì)，幾次初三組老師開會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)初三購(gòu)置實(shí)驗(yàn)器材的態(tài)度,，讓我感動(dòng)，讓我沸騰,。我在班會(huì)課上多次強(qiáng)調(diào),，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人,，就像我們初三在每一次學(xué)?；顒?dòng)之中的表現(xiàn)一樣，關(guān)鍵時(shí)刻,，萬(wàn)眾一心,，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利!

是成功路上的曲折?還是我過(guò)于盲目樂(lè)觀?這一次月考給我,，給課任老師,，給所有的學(xué)生以重重的一擊。我想過(guò)不是太好,，但沒(méi)有想到會(huì)到如此地步,。我不想再跟人家差的學(xué)校比，我不想沾沾自喜,，我只想以這一次的教訓(xùn),，換來(lái)以后更加腳踏實(shí)地的`努力。

錯(cuò)誤既然鑄成,，后悔無(wú)濟(jì)于事,，倒不如認(rèn)真,，把錯(cuò)誤當(dāng)成一塊墊腳石。

先分析一下學(xué)生目前學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧!

首先,，學(xué)生還沒(méi)有回到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái),。誰(shuí)都知道初三很累，誰(shuí)都料到初三這個(gè)學(xué)期會(huì)緊張如戰(zhàn)場(chǎng),，所以,，在寒假里，大多數(shù)的人都像快要溺死的人,，緊緊抓住消閑的最后一根稻草,。等半是期盼，半是不情愿,，但仍不得不來(lái)到學(xué)校,，一下子融入緊張的學(xué)習(xí)生活中，是很難適應(yīng)那緊張的生活節(jié)奏的,。白天難以集中精神,，晚上對(duì)作業(yè)疲于應(yīng)對(duì)，加上早上早起,，睡眠不足,。導(dǎo)致一天又一天的惡性循環(huán)，致使學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn),，學(xué)習(xí)效率不高,，考試成績(jī)不佳在所難免。