范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師考核自我評鑒 年度考核自我鑒定教師篇一

作為一名青年教師,，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研,，精益求精,，因而在業(yè)務上迅速成長起來。在工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，敬業(yè)愛崗,。同時注重學習，因為我深知這是個飛速發(fā)展的時代,，知識在我們生活中天天更新,，一天不學在知識上我們就可能有漏洞，就有可能給學生的知識不全面,。在學習中,，時時把握住時代的脈膊，用最新的理念,，最新的知識武裝自己,。在短短的幾年中我參加了各項繼續(xù)教育的培訓，學習實踐了許多成功的方法和經驗,，終于找到了適合自己的教學方法和路子,。在教學實踐過程中適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透,，幫助學生建立完整的知識體系,。同時習題訓練保證質量,，力求少而精，突出能力培養(yǎng),。

在班務管理上,，要以身作則，嚴于律已,，深入學生,、家庭、社會了解本班的實際情況和存在的問題,。摸清了班級的情況后,，我制定了切實可行的班務工作計劃，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題隊會,。為了改變部分學生愛上網打游戲機的壞習慣，在課余,，周末我深入網吧了解學生的情況,，又收集了許多電視，報紙上的生動事例講給大家聽,，用這些活生生的事實來教育學生,，讓他們明白小學生打游戲機的害處。

我深知一個后進生對班級的影響,，更清楚轉化后進生的重要性,。于是決定從最差學生身上著手，起到以點帶面的作用,。例如,，班上有個叫馬俊杰的同學，特別調皮,、貪玩,、厭學、愛上網打游戲,，在學校影響很壞,，也給班集體的管理帶來了負面影響。經過家訪,，我了解到這位學生的父母離異,，父親外出打工，寄養(yǎng)在姑奶家,，生活很艱難,。針對這些情況我采取了以下措施：首先指定了專人幫忙他學習；然后再和他的家長溝通思想,，要求他經常打電話回家,，使他在家能享受到溫暖,；再抓住他頭腦靈活的特點給他創(chuàng)造表現自己的機會，使他有了自信心,。一有時間我就和他談心,，跟蹤了解他在生活和學習中的進展。給他講父母生存的艱難,，做子女的不應該再為父母增加負擔,，只有他學習好了，才讓家里人少操心,，才能為家里減輕壓力,。我還利用放學時間為他補課，盡量讓他能在短時間內趕上其它同學,。通過一學期的努力,，終于有了回報。馬俊杰的學習不但趕上其他同學,，而且在學習雷鋒的活動中被評為先進個人,，受到了學校的獎勵。通過努力在各方面也取得了良好的效果,，文明,、守紀、勤學,、向上的班風逐步形成,。

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失,，不懈的鉆研,。連續(xù)幾年的畢業(yè)班使我已經習慣了快節(jié)奏地工作，忙碌地生活,，始終以滿腔地熱情投入工作,。當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔,，有時一天五,、六節(jié)課，但我從不喊累叫苦,，小病從來不請假,。作為一名優(yōu)秀教師，我始終堅持以高標準嚴格要求自己,。雖然很苦很累,，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言,。

雖然我取得了以上許多成績,，工作上也得到了領導的肯定,，但我并不因此滿足,，因此而止步,。我覺得社會在不停的進步，科技在不斷的發(fā)展,，特別是在新課程改革和實踐正在運作之中,，自己只有不斷的探索,，不斷的更新自己的知識,，才能跟得上時代的步伐,，才能滿足教學的要求,。如今,，我又以滿腔的熱情投入到了新課程的改革與實踐的洪流中去了。我深信在不遠的將來一定會取得新的更大的成就,。

教師考核自我評鑒 年度考核自我鑒定教師篇二

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，評價經驗,、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作評價如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢,。經過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我,，提高自身素質。

本學年能主動,、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排,。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據學科特點,，經過自我訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點,、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè),，把自我的精力,、本事全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，——面臨小升初，任務艱巨,，為了整體利益,，我們積極協(xié)調、靈活安排,，受到學生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務

首先,，能認真把握教材——把大綱,、課本、時政及時有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題本事為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫忙學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的本事不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和本事,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯系,，到達幫忙學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知本事,，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學生的尊重。

我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情景,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

教師考核自我評鑒 年度考核自我鑒定教師篇三

時間過得真快,，不知不覺中就逝去了一年,，在這一年中做不了什么成器的事，接著就要迎來了新一年的挑戰(zhàn),?；仡欉@一年來的點點滴滴，我需要學習的東西還有很多很多,。

在這一年來,，我堅持貫徹《貴州教師精神》和《貴州教師誓言》為思想，堅持教育局送教下鄉(xiāng)的精神,，積極推行教育改革的思想,，認真閱讀《新時期教師素質》叢書,，注重教師教育良好形象，提高自身精神面貌,，努力完成自己的教育教學和德育工作,。

本學年度，在學校教務工作的安排下,，我分別擔任了九年級（1）班班主任教育工作,、八年級（1）班、九年級（1）班物理學科教學工作,、初中部理科教研組長及物理實驗室管理員工作,，在教育教學過程中，我一直在探究教育改革的思想,，尋求符合自己教學特色,，讓學生在課堂教學中快樂成長！

自接到學校分配的教學工作任務以來,，我一直堅持每天6：40到教室看看學生是否到齊,，并安排好當天的值日，之后就到實驗室看看,，完成實驗室前一天沒有完成的各種資料和儀器保養(yǎng),、維護、衛(wèi)生等,，努力做到讓學生用得放心,，用得安心，用得稱心,。閑暇之余,，我還積極寫一些關于教學反思和心得體會，寫一寫每一個孩子成長的足跡,，編成課件,，定期讓他們看看自己在這段時間的成長和變化，通過自己的努力,，班級管理取得了較好的成效,，孩子們也變得自覺多了，責任心也強了,。但這只是開始,，后面的路還很長！

通過這一年的努力,，我自身在教學和班級管理上有了一點點的進步,，生活也充實多了，職業(yè)感也幸福多了，在同事們贊許的眼光中,，我也被評為年度優(yōu)秀了,。但我得繼續(xù)努力，因為我知道要學習的還很多,。

教師考核自我評鑒 年度考核自我鑒定教師篇四

我深深的感受到教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育服務,。

我在思想上嚴以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關系，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學習的榜樣,。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,。

首先,，利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作，在教學中先讀教材,，對教材作深入細致的鉆研,，把握教材的重難點，對教材進行合理整合,，努力做到用教材而不是教教材,，然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標,，選擇合適的教學設計方案,。其次，在課堂教學中始終堅持“教師主導,、學生主體,、教學為主線”的愉快式教學,，從不搞滿堂灌,，而是講練有機結合，注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主,、合作,、探究學習，尊重學生，傾聽學生,。第三,，課后認真批改作業(yè)，對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。

今年我校還開設了校本課程，進行國學經典教學,，如教學《三字經》,、《論語》等。根據本校學生的基礎,，發(fā)掘有語文興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，學生經過一個學期有計劃,、有步驟的培訓后,，學生語文水平、文明道德都有了很大的提高,。

在學生的學習之余,，我班學生積極參加各種活動，比如“讀十大感動人物事跡有感”我班肖伊辰,、吳心悅同學分別獲得丹徒區(qū)二等獎和三等獎,。還有讀書活動《激情奧運 陽光校園》讀書活動也搞得有聲有色。為了豐富學生的課余生活,，學校開展了很多實踐活動,，從風箏的制作到放飛，從變廢為寶,，無不為學生創(chuàng)造美麗而和諧的學習生活環(huán)境,。

我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中,，堅持一邊工作一邊學習,，不斷提高自身綜合素質水平。

一方面認真學習工作業(yè)務知識,，將其與工作實際相結合,。每節(jié)課后堅持寫教學反思，這樣能夠及時有效地對自己的教學進行評價,，努力改正自己的不足,，提高課堂教學效果,。而且利用課余時間認真閱讀新課程教育理念之類的書，堅持寫讀書筆記和讀書心得,。另一方面,，積極參加各種活動，學校組織的匯報課,、二人行等,。第一個學期還參加了丹徒區(qū)教育局舉辦的新教師培訓活動，我學到了很多東西,，讓我在教學方面有了一定的提高,。 在學校青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，論文《新課標改革下的作文評價方式要發(fā)揮學生主動性》獲得丹徒區(qū)二等獎,。

本學期擔任七（2）班的副班主任,，認真向班主任陳鎖林老師學習，配合陳老師做好班級管理工作,。在他的帶領和指導下,，本班在冬季三項比賽、“激情奧運”朗誦,、校園文化藝術節(jié)等各種活動中取得滿意的成績,。

剛開始踏上教師崗位，學校領導的正確指導和老教師的全力幫助,，使我很快進入了教師的角色,。“師徒結隊”給了我很好的學習機會,，我的師傅沈蘭芳老師給了我很大的幫助,，她將多年來的教學經驗毫無保留地教給了我，不僅如此,，她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,、踏踏實實的教學過程都深深感動了我。每次匯報課,，師傅都要求我寫詳細的教案,，并且不厭其煩的精心指導和修改。在工作上,，師傅對我是嚴格的,，這種嚴格就如同她的為人，閃著金子般的光彩,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。