范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長寫的感謝信篇一

你們好,！

我是初三年級學生霍政蒲的家長,，我的兒子即將初三畢業(yè),，此刻面臨著他人生的第一個選擇和挑戰(zhàn)——中考,，我們對他滿懷希望和期待，同時對于給予他知識,，教育他成長的鴻橋中學,，充滿了感激,。

貴校長久以來堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨,，陶冶學生情操、活潑學生心靈,、開拓學生視野,，使學生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才,，老師們教風嚴謹，教學質(zhì)量優(yōu)異,，受到了社會各界的高度評價,。特別是各位任教老師更是給了孩子們家人一樣的關懷,，教學中嚴謹求實,，生活中細致入微。作為學生家長,，我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業(yè),。學校領導、老師優(yōu)良的管理水平,，先進的教育理念,，一流的教學質(zhì)量，無私的奉獻精神,，深深的感動著我們,，因此對兒子在鴻橋中學這個溫暖、向上的大家庭里學習,、生活感到十分放心,。

三年來，看著孩子的成績一點點進步,，表現(xiàn)越來越良好,，作為家長我們無比欣慰， 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚,。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲,、蠟炬淚”的高尚情操！是你們的無私奉獻,，為祖國的建設培養(yǎng),、輸送一批批的人才，作為學生家長,，我們只有衷心地向?qū)W校,、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了！

最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖８＞促浗o貴校領導,、全體教師,！共祝鴻橋中學的明天越來越好，桃李遍天下,！ 祝愿鴻橋中學所有初三學習能夠考入理想的高中,，旗開得勝。

此致

敬禮

家長寫的感謝信篇二

尊敬的張校長,、李校長,、老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是永安路小學二年級十一班張譯丹的家長,。衷心感謝班主任申慧敏老師,，于文嬌老師，體育顧（偉龍）老師,，傳達室全體老師,，還有二年級十一班全體同學們，感謝你們的關心關愛和無私的幫助,！

今年暑假,，我給孩子去省立醫(yī)院做了個腳部手術(shù)，也是對手術(shù)風險預估不夠,，想的太簡單了,，結(jié)果比較復雜。

俗話說“傷筋動骨一百天”,。這不,，有8周不能到校學習了。在這期間,，作為家長也是萬般無奈,。班主任申慧敏老師知道情況后，首先安撫我們家長焦急的心,，不要著急,，讓孩子養(yǎng)好身體最重要，落下的課程想辦法給補回來,！在這段孩子不能到校的日子里,，我們家長做了孩子的臨時“輔導員”,。把生字,，生詞，字的筆順寫在紙上,，微信發(fā)給申老師,，申老師一一更正，確保完全正確再發(fā)給我們,，哪怕一丁點兒不規(guī)范也給指出來,。對于申老師的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神所感動,！申老師把每天學習的新課文,，都把課件微信發(fā)給我們，一篇都沒有落下過,。每次摸底考試,，申老師都把試卷放傳達室,，仔細拍照，發(fā)給我們,，生怕丟了,，讓我們有空了去傳達室拿，讓孩子在家做一做,。無數(shù)無數(shù)的細節(jié)感動著我們,。你可知道，申老師是班主任,，背后有40余名學生需要她負責,，忙于接學生，送學生,，備課,，講課，考試,，批閱,，收作業(yè)，發(fā)作業(yè)等等,。

申老師有大量的工作等著她,，還這么細致入微的關心我家孩子，為申老師不拋棄,，不放棄班級每一個學員的大愛精神所感動,！于文嬌于老師也是如此，她主動微信添加我和孩子媽媽好友,，呼寒問暖,，時刻關心孩子身體恢復情況。當孩子做錯題時,，于老師不管是課間還是下班休息時,，總把孩子不會做的題，一遍一遍耐心講解,，直到學會學懂為止,！于老師一絲不茍的敬業(yè)精神感動著我們！還有班級劉云赫,，趙雪銘泓同學,，主動擔當了“小信使”，負責每天微信告知老師布置的作業(yè)內(nèi)容,，每天都堅持,，這種樂于助人的精神感動著我們！眼看這學期就要過半,，我們也擔心孩子長時間不上學而落下功課,，恰孩子恢復的還算理想,，可醫(yī)院大夫讓穿踝關節(jié)不活動的矯正鞋，就造成孩子走路,，爬樓等一些活動受限,，但最終還是選擇了送學校。

申老師就把這種情況與校相關領導溝通一下,，在此特別感謝韓曉鳳主任,，和傳達室全體老師，特給我們開辟“綠色通道”,，用電瓶車帶著孩子直接進入校園到上樓梯口處,。這樣孩子也不用走太多路，對術(shù)后恢復更有好處,，也節(jié)約了大量時間,！有一次碰到體育顧老師，見我們行動不便,，就主動熱情接過孩子書包,，一直送到3樓孩子教室里，感謝顧老師主動與擔當,！還有班級可愛的孩子們,，個個有禮貌，人人有愛心,！不管在校園,，在樓道，在教室,，只要看到我們,，就主動伸手幫忙，有的牽手扶著,，有的幫拿書包,，有的拿水杯。大家看到我們過來,，就主動讓開路停下來,，讓我們安全通過！教室里,，同學們問作業(yè)完成情況？學習能不能跟上,？腳還疼不疼,？教室后面的書包我來幫你拿！等等等等,，太多太多的一幕幕,，匯聚成大愛的海洋,！我們也一次次濕潤了眼眶！感恩你們,！感恩你們,！感恩永安路小學所有老師和孩子們！我們水平所限,，用文字很難表達內(nèi)心的感激之情,！人間有大愛，永安有真情?。,。?/p>

家長寫的感謝信篇三

尊敬的領導和老師們：

你們好,！

我是初三年級旗艦班王昕怡同學的家長,，請你們接受我做為家長對你們敬業(yè)與奉獻精神表示最誠摯的敬意和衷心的感謝！

三年前,，是你們超前的辦學理念,，勤學敏思，求精智博的學優(yōu)異的教學質(zhì)量,，嚴格的管理和社會高度的評價,，把我的孩子吸引到了貴校。

回顧三年來女兒在貴校的成長歷程,，我深深的感受到了貴校的領導求真務實,，科學管理校風學風一流，不僅重視學生的學業(yè)成績,，更注重了學生成長成人的教育,。

三年來，老師們不僅在學習上循循誘導,，耐心補差,，讓學生們的學習成績蒸蒸向上。而且面對學困生更是在心理上無微不至的給予疏導,，在精神上給予進無止境的激勵,，讓我的女兒在學校里既學到了知識，又學到了做事做人的良好品格,。是老師們的無私付出,，豐富了孩子的心靈，點燃了她對生活,、對人生的無限希望,。由此換來了我們這些家長的放心，也贏得了我們家長的由衷感動和敬佩。

三年來,，我的女兒在思想方面,、處事方面也都有了很大進步，我感到無比的欣慰和慶幸,。欣慰孩子進到了一所如此負責任的學校,，慶幸孩子遇到了如此認真教子的老師和特別負責任的校領導。

千言萬語說不盡我對學校和老師的感激之情,，在這里我只想真心的說聲“謝謝校領導,，謝謝全體老師，三年來賦予孩子的信心,、能力和勇氣,！”

順祝鴻橋中學明天更好，祝愿各位領導和全體老師身體健康,，工作順利,，家庭幸福！

此致

敬禮

王昕怡家長

家長寫的感謝信篇四

尊敬的校領導,，老師們：

您們好!我是王榮的家長,，我的孩子在這所學校已經(jīng)學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣,，對學校的環(huán)境和教育十分滿意,，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬,，事實證明當初選擇這所學校是正確的,。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸,，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業(yè),，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育,，助推他們騰飛,。在此，請允許我代表全體家長,，向同學們的成長傾注了愛心與熱情,，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前,，如果能有一個比較高的起點,，就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼,，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求,，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的,。而我們學校提倡的素質(zhì)教育,、鼓勵孩子自己探索的教育方法,，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這里讀了三年書,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上,，孩子變得開朗了，喜歡展示自己,，表達自己了;在學校生活中,，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，變得更自信了;在道學習上,，孩子變得勤奮遠了;在日常生活中,，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家里,，尊老愛幼,，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,，覺得自己的孩子長大了,，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的,，與鴻橋中學領導先進的辦學理念分不開的,，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,，使我深深的感到,，這所學校的教育模式與過去明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育,。

我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻,，表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們，你們辛苦了,，謝謝你們!未來的路還很長,。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山,，在求知的道路上，乘風破浪,，披荊斬棘,，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業(yè)上,，取得更大的成就,，鴻橋中學在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!

此致

敬禮

20xx年5月23日

家長寫的感謝信篇五

尊敬的幼兒園教師：

明日就要開園,，在準備送孩子上學的時候，我們念叨起了__上學期在幼兒園的點滴趣事,，回憶起大夫山公園之旅,，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對__耐心,、細致的關懷與照顧,，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝！

感謝曾老師,，無論何時都能夠?qū)⒆訄笠誀N爛的笑,，感謝張老師，對孩子持之以恒的關心和愛護——我們深知,，尚未能完全自理的孩子對老師和家容,，對孩子永遠不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子,，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,，何況領著十幾個孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和耐心,，不僅讓孩子們喜歡,，也成為我們的榜樣！長的挑戰(zhàn)有多大,?？上驳氖牵覀兛吹綇埨蠋熢谟讕煹墓ぷ鲘徫簧显絹碓降眯膽?，與孩子溝通的技巧越來越高,，孩子總是嚷著張老師是好朋友！

感謝劉老師,，對孩子的照顧無微不至——我們記得,，午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲,；我們更記得,，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸__是否汗?jié)褚路?，并為__更換濕衣,。這種體貼愛護，真是勝過家長,！點點愛心,，滴滴溫情，怎不讓我們感激,？由衷的說一聲：感謝你們,，敬愛的老師,！

此致

敬禮！

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____年__月__日

家長寫的感謝信篇六

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好,！

我是學前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意,！并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是白如,、白鷺，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護,，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注,，我更關注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習慣、學習興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心,。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。經(jīng)過這一年半的學習和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情,；和小朋友活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師,。學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！

最后,，祝世紀星所有的老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

感謝人：xxx

xxxx年xx月xx日

家長寫的感謝信篇七

我是天津市第二十中學20xx屆九年四班學生———宋治冶的家長,。我的孩子是在初三剛開學時轉(zhuǎn)入二十中學的,，回首這難忘的一年我們被無數(shù)次感動著，被幸福包圍著,。

在這一年里我們經(jīng)歷了百日誓師大會,、體育中考、每次考試后的家長會及畢業(yè)典禮等,，深刻感受到了學校對孩子成長的關心與關愛,，真心體會到了學校對孩子成長的無私奉獻與付出，這一切讓我們所有學生家長感動和銘記,！所以,，我的孩子能在二十中學習和生活真的是一種幸運和幸福！

幸運是因為遇到了非常優(yōu)秀的班主任楊曉光老師,，還有任教于四班的所有老師,。我的孩子從黑龍江轉(zhuǎn)來各科答題方式都有所差異，得到了全體老師無私的幫助,。尤其英語教材和這里不一樣,，雖說知識是可以通用的，但是題型不同,。原本英語學科就比較薄弱的他在初三這個關鍵時期無形給孩子增加了更大的心理壓力,。楊老師用他獨特的教育方式疏導孩子，給孩子自信,。在母親病重他沒有時間抽身照顧的時候卻來到我家進行家訪,，親切的稱我的孩子為治治，指導我的孩子學習方法,，幫助規(guī)劃他的學習時間，肯定孩子身上的閃光點,。孩子有了學習動力,，很快就融入了這個新的集體。這動力來自楊曉光老師,，來自孩子口中的楊爸,！在初三的這段時間，孩子的英語成績始終保持進步狀態(tài),，由原來的弱勢學科到三模時117分,，我們沒有在外面補過一節(jié)英語課，作為家長我感覺這是神奇！內(nèi)心充滿感激和感動,！

楊老師不計較個人時間,，不計較個人報酬，對待工作兢兢業(yè)業(yè),，師德高尚,、愛生如子！這種無與倫比的職業(yè)精神讓我們非常敬佩,！

說到幸福,，是源于二十中學有著一批師德高尚的老師，在二十的這一年讓我們收獲了無數(shù)次的感動,。其中還有一位老師給我們留下永久記憶與感激,，她就是初三年級組組長張守紅老師，我們雖然素不相識從未謀面,，但是我的孩子剛剛轉(zhuǎn)來的第一天,，孩子回家說：“有一位老師跟他說以后有什么需要幫助的就去找她”。后來我才知道這位可親可敬的人是初三年級二班的班主任張老師,。簡單的一句話涵蓋了太多的東西,。讓我們對這里不再陌生，讓我們在這里學習充滿了希望,。張老師不是我孩子班的任課老師,，但她卻關心著每一個屬于二十的孩子，讓我們看到了張守紅老師為人大氣,、顧全大局的人格魅力,！在后來的學習和生活中張老師對孩子的幫助用語言是無法表達的，讓我們心存敬意,，倍感幸福,！還有很多老師感人的事例都讓我們充滿感激、終身難忘,！

所以,，在此衷心感謝二十中讓我的孩子幸福快樂的成長,！感謝二十中領導和所有老師的無私奉獻與諄諄教導,！二十中絕對是我們最無悔的選擇！