總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

期中教學工作總結個人 期中教學工作總結2500字篇一

下午好。下面由我代表學部做期中教學工作總結,。

總結必從計劃開始,。

計劃中，工作目標和措施是：

a,、教學常規(guī)做實做精,，共創(chuàng)文明秩序學園。

措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”,，落實基本常規(guī)

措施二：采取周報表反饋制,，及時跟進、及時監(jiān)督

措施三：開展教學開放日活動,，開放辦學

措施三：開展教學開放日活動,，開放辦學

措施四、借期中教學督導之力,，規(guī)范教學秩序

措施五：充分利用各級考試,，加強質量監(jiān)控

措施六：利用評選活動，增強科組勢力

b,、校本研訓做真做新,，共贏教師生命發(fā)展。

措施一：做實“青藍工程”,，促使新教師成長

措施二：繼續(xù)推進“課堂教學建?！被顒樱偨Y提煉建模成果

措施三：加強對小課題研究的技術指導,，提高教師的研究能力

措施四：落實教師“五個一”工程,，提高教師的基本素養(yǎng)

措施五：主動“走出去”取經(jīng)，開闊教師教育視野

措施六：大力扶持特色教學活動,，促成教師成長成才

c,、校園活動做全做活,，共營學生成長趣園。

措施一：做全,、做趣陽光體育活動,，增強學生的體質

措施二：做實、做活社團活動,，打造立體成長環(huán)境

措施三：借賽事契機,，彰顯水平、凝聚合力

措施四：做新做美節(jié)日,，凸顯學部特色

措施五：組織校內各學科競賽,，讓學生在競賽中受益

措施六：開展閱讀之星評比，為創(chuàng)建書香校園做準備

以下圍繞計劃從三方面總結匯報：

a,、教學常規(guī)踐行得怎樣,？

b、校本研訓進行得怎樣,？

c,、校園活動開展得怎樣？

針對計劃中的每條措施,，從三方面進行盤點,、梳理、反思：

1,、做了什么,？

2、取得哪些成效,？

3,、存在問題及改進措施？

總結資料主要來源：

1,、各《科組總結與反思》（包括七年級《備課組的總結與反思》）（13個總結）

2,、《教師教學情況問卷調查表（學生期中用）》（37個班，690份）

3,、《督導反饋表》（8大組督導反饋）

4,、《教學督導聽課反饋表》（34份）

5、區(qū)教研室5位領導的聽課評課反饋

6,、《班級教學日志》,、《陽光體育/社團活動記錄表》

7、《科組備課組周報表》（共9周,，63個表格）

8,、《教務員記錄》

9、《七年級期中考試教學質量分析報告》（6個分析報告）

10、平時的調查訪談

措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”,，落實基本常規(guī)

1,、做了什么？

通過教師例會,、科組長會等各種會議宣傳教學常規(guī),，利用日常巡查、推門聽課,、《班級教學日志》記錄等形式推動教學常規(guī)的落實,。我們對大多數(shù)老師在這一塊落實得很好：

2、取得的成效

（1）安全這根弦得到繃緊,。進一步落實考勤制度,，修改并實行新的《班級教學日志》、《陽光體育/學生社團活動記錄》,，每日必交，每日必查,，及時檢查,、及時反潰

（2）教師責任心進一步得到了強化，教風明顯好轉,。

（3）集體備課觀念深入人心,。初一年級，固定時間,。尤其是初一科學組,。自訂“罰款條例”督促集體備課。

（4）課堂煥發(fā)新的生命活力：《調查匯總表》中學生對教師的主流是贊揚,。

（5）課后輔導更加常態(tài)有效,。尤其是初一教師，中午,、放學后為后進生輔導,。

3、存在問題及改進措施

（1）教學安全隱患依然存在：空堂現(xiàn)象（空堂4次）,、帶出教室外的課,、生化實驗品（有的存放太久、有的小學沒用）,、低年級小孩到文印室拿試卷,。

（2）極個別教師的勞動紀律觀念意識需要繼續(xù)加強，遲到8人次,。

（3）有些備課組集體備課有計劃無行動,。教研活動受各方影響沖擊太大，難以保證正常進行。

（4）個別年段學生反應學業(yè)負擔依然較重：改革課堂模式,，留出練習時間,，提高課堂效率。精選作業(yè),、不做重復,、低效作業(yè)。

（5）課表穩(wěn)定依然難以保證：請假,、區(qū)里活動等原因導致,。杜絕自行調課。

（6）同校區(qū)幾套作息時間給管理帶來困難,。

（7）新版朗文教材的培訓迫在眉睫,。

（8）七年級初一實驗室實驗品緊缺，直接影響到考試的相關分數(shù),，占失分總數(shù)的44%,。

(9)大部分教師的粉筆字普遍有待提高。

措施二：采取周報表反饋制,，及時跟進,、及時監(jiān)督

1、做了什么,？

采取周報表反饋制,。7個表格。

（1）教研活動與集體備課報表（包括校內與校外）

（2）公開課,、研究課,、示范課……報表

（3）教師因公、請假及調課報表

（4）師生獲獎報表

（5）陽光體育活動及學生社團活動報表

2,、取得哪些成效,？

（1）及時了解各備課組、科組所開展的工作,。（2）積累了豐富的資料,。（3）讓科組、備課組養(yǎng)成總結每周工作的習慣,。

3,、存在問題及改進措施？

（1）當做是負擔,，上報時間拖拉,。（2）應該及時公布。真正發(fā)揮互相學習,、互相交流,、互相鞭策的作用。

措施三：開展教學開放日活動，開放辦學

計劃是第十一周召開,。旨在通過推行開放辦學思路,，開展家長開放日活動，廣納善言,，規(guī)范教學秩序,。由于流感等原因暫時延遲。

措施四,、借期中教學督導之力,，規(guī)范教學秩序

1、做了什么,？

（1）步驟：分三步走：第一步,，教師個人自查（第九周）。第二步,，科組總結與反思（并填寫《總結反思表》（第11周）,。第三步，學部督導(第13周),。

（2）形式：“聽”——推門聽課,，學部行政、科組長,、備課組長共38人參與。聽課76節(jié),，期中49節(jié)“優(yōu)”,，占65%。檢查做得扎實有效,。教研室教研員參與督導,，語數(shù)英科四個學科參與聽課評課共8節(jié)。對我們的課堂進行了非常有實效的診斷把脈,。

“查”——檢查作業(yè),、教案、教研組記錄,、集體備課記錄,、聽課本、小課題研究手冊等,。分成八個檢查小組,，交換檢查。找出亮點,、指出問題,、指出改進方法。填寫好《教學督導反饋表》。

“問”——問卷調查,。從教師“做得好的方面”和“希望改進的方面”對任課教師課堂教學質效做調查問卷,，每個班級問卷20份。共收回有效問卷690份,。

另外學校也正在或者將要做相應的督導：滿意度調查,、學籍檢查，還將開展師生座談會,。

2,、取得的成效？

（1）繃緊教學質量這根弦毫不放松,，進一步促進了教學質量的提高,。（2）規(guī)范了教學常規(guī)，及時掌握了大量有效信息,。（3）為我們的課堂做了切實有效的診斷,、把脈與引導。

3,、存在問題及改進措施

聽課覆蓋面還可以加大,。

措施五：充分利用各級考試，加強質量監(jiān)控

1,、做了什么,？

（1）嚴肅認真、高規(guī)格完成教育部09年對四年級學生學業(yè)質量的測試,。（2）圓滿完成七年級期中考試的組織工作,。

2、取得哪些成效,？

（1）規(guī)范了考試的組織與考務工作,。（2）及時進行質量分析及時調整教學策略。

3,、存在問題及改進措施,？

希望針對質量分析中出現(xiàn)的問題，及時改進教學策略,。

措施六：利用評選活動,，增強科組勢力

充分利用學校開展的“十佳備課組長”和“優(yōu)秀科組”的評選活動，增強科組,、備課組教研活動的實效,，加強和諧、高效科組和備課組的團隊建設,。

1,、做了什么,？

科組、備課組參加各級,、各項教研累計活動達107次,。

2、取得的成效,？

教研活動得到有效組織,，科組凝聚力增強。

3,、存在問題及改進措施,？

（1）科組與科組之間執(zhí)行力不均衡。（2）希望有的科組不要潛伏不動,，而要讓教研活動有效“動”起來,。（3）希望調動教師的積極性，增強凝聚力,。（4）營造關愛的氛圍,，尤其要關心臨聘教師，采取辦法幫助我們的臨聘教師順利通過考試,，去“代”轉正,。

小結：教學常規(guī)總體有所強化，但還需我們各位老師繼續(xù)做實做精,，一起來共創(chuàng)文明秩序學園,。

措施一：做實“青藍工程”，促使新教師成長

1,、做了什么,？

“青藍工程”系列活動：（1）采取“新老結對子”的形式。（2）召開新教師專題會議,，關心輔助新教師。（3）新教師匯報課,。（4）匯報課后的跟蹤服務,。

2、取得哪些成效,？

（1）新教師成長非?？欤?7節(jié)新教師匯報課整體效果非常好,。（2）彰顯了師徒的智慧,、科組的集體智慧。

3,、存在問題及改進措施,？

（1）個別新教師積極性有待提高,。（2）繼續(xù)做好跟蹤工作。

措施二：繼續(xù)推進“課堂教學建?！被顒?，總結提煉建模成果

計劃是：在鞏固上學期建模活動成果的基礎上,，繼續(xù)有計劃,、有步驟、有策略地推進“課堂教學建?；顒印?，特別注意總結提煉建模成果，形成可以供他人復制的,、優(yōu)秀的課堂教學模式,。

1、做了什么,？

（1）在上個學期開展系列活動的基礎上,，暑假開展課堂建模設計大賽。（2）會議推動：科組長會議,，上周教師例會,。（3）在上學期實踐探索的基礎上，本學期重點：進一步統(tǒng)一認識,，各科組大膽探索,。

2、取得哪些成效,？

分步進行,，分科組探索。

3,、存在問題及改進措施,？

（1）認識不統(tǒng)一。（2）急需技術指導,，包括導學案的設計等,。（3）全面推開力度不大。

措施三：加強對小課題研究的技術指導,，提高教師的研究能力

計劃：特別加強小課題研究的選題,、開題、結題等過程指導,，提升小課題研究的針對性,、實效性、科研含量和校本價值,，從而提高教師的研究能力,。

1,、做了什么？

（1）科組長會議,，前幾周開始,，要求各科組做好教師的小課題選題指導。（2）督導推動,，檢查《小課題研究手冊》第10~11頁,。

2、取得成效,？

（1）45歲以下的全部做了,，有些45歲以上的也參與其中。（2）小學數(shù)學組已經(jīng)領先開題,。（3）有部分教師超前完成,。

3、存在問題及改進措施

（1）選題價值不大,、科研含量不高,。（2）選題太大。（3）有的選題別人早已有很成熟的成果,，不需花費精力去重新探索,。

措施四：落實教師“五個一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)

教師“五個一”工程即每月寫一堂課的教學反思,；每學年上一節(jié)公開課,；每學年做一個小課題研究；每兩年發(fā)表一篇論文,；每人開發(fā)一門校本課程,。通過進一步落實這五個一工程，從而提高教師的基本素養(yǎng),。

1,、做了什么？

教案檢查中老師都有寫教學反思,，近50%的教師已經(jīng)開設過不同級別的公開課,。規(guī)定年齡范圍內的專任教師100%參與小課題研究。教師發(fā)表論文共計9人次。

2,、取得哪些成效,？

達到了“人人有課題，個個做研究”目標,。

3,、存在問題及改進措施,？

論文發(fā)表偏少。

措施五：主動“走出去”取經(jīng),，開闊教師教育視野

1,、做了什么？

積極參加上級有關部門組織的教師培訓工作,。主要是在市內、區(qū)內參加教研活動,，共計96人次,。

2、取得哪些成效,？

互相學習交流,，開闊眼界。

3,、存在問題及改進措施？

（1）讓更多的人走出去,。（2）派出去一定要到位,。（3）學習要實實在在學習,，要取得真經(jīng),。

措施六：大力扶持特色教學活動，促成教師成長成才

1,、做了什么,？

漫畫教學與英語教學的整合，摩登平臺的開發(fā)與在教學中的應用,，博客輔助小學作文教學的實踐與探索，作文報推動作文教學的實踐等

2,、取得哪些成效,？

在教學中應用廣泛，多次獲獎,。

3,、存在問題及改進措施？

（1）扶持力度還需加大,。（2）部分教師安于現(xiàn)狀,，缺乏創(chuàng)新意識,。

小結：校本研訓總體在正常運轉，還需要我們各位老師做真做新,，在做得更“系統(tǒng)”這一塊加強,，讓我們的老師真正受用，共贏教師生命發(fā)展,。

措施一：做全,、做趣陽光體育活動，增強學生的體質

1,、做了什么,？

嚴格貫徹“陽光體育”活動相關精神，保證學生每天一個小時的體育活動時間,。在這么一個擁擠的校區(qū)內,，絞盡腦汁、精心設計,，陽光體育的內容,、場地、時間,。18個項目輪流進行,。

2、取得哪些成效,？

教師參與率100%,，學生參與率100%。

3,、存在問題及改進措施,？

（1）注意安全、秩序,。（2）做好準備活動,。（3）注意考勤。（4）七年級陽光體育活動：跑步,。

措施二：做實,、做活社團活動，打造立體成長環(huán)境

1,、做了什么,？

（1）精心設計，6大類68個社團,，涵蓋藝術,、文學、科技、體育,、英語、數(shù)學等類別,。（2）嚴格制訂《社團活動記錄》,，規(guī)范管理。

2,、取得哪些成效,？

教師參與率100%，學生參與率100%,。

3,、存在問題及改進措施？

（1）規(guī)范社團管理：做到提出的“八有”：有名稱,、有社標,、有章程、有內容,、有計劃,、有指導、有評價,、有實效還需要有一些時間和一段距離,。（2）打造特色社團：離我們提出的“國際視野、豐富多彩,、突出特色”還有一定的差距,。（3）嚴把質量關：社團活動開展的質量還需各位繼續(xù)加強（放碟現(xiàn)象）。

措施三：借賽事契機,，彰顯水平,、凝聚合力

1、做了什么,？

針對區(qū)級以上的賽事,，做到心中有數(shù)，分工負責,，責任到人,；定內容、定人員,、定方案,；早準備，早輔導,；出水平,、出成績。學部對所有競賽項目做統(tǒng)計安排，有計劃,、有步驟穩(wěn)步推進,。針對每場賽事，都會在賽前進行重點關注,，凝聚本科組或相關教師的智慧和力量,。

2、取得哪些成效,？

美文朗誦比賽市二等獎,。本學期師生共獲獎51人次。

3,、存在問題及改進措施,？

需要花更多時間和精力準備。

措施四：做新做美節(jié)日,，凸顯學部特色

1,、做了什么？

學部內第一次組織體育節(jié),。組織參加區(qū)內的科技競賽項目,。。

2,、取得哪些成效,？

體育節(jié)策劃精心、組織有序,，安全,、圓滿完成。在區(qū)科技節(jié)中獲獎9人次,。

3,、存在問題及改進措施？

科技節(jié)做得不夠系統(tǒng),，學生參與面窄,，應讓更多學生真正從中受益。

措施五：組織校內各學科競賽,，讓學生在競賽中受益

1,、做了什么？

小學：征文文比賽,、美文朗誦比賽,。七年級：現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學競賽等,、英語演講比賽等,。組織校內競賽7次,。

2、取得哪些成效,？

各學科組,、各備課組有計劃地開展學科競賽，學生在參與中,、在競賽中鞏固知識,、增強能力，得到成長,。

3、存在問題及改進措施,？

（1）不要為競賽而競賽,，應加強指導性，讓學生在競爭中學習成長,。如：21世紀英語大賽,。（2）比較單一，更多學科更多類型可以組織起來,。

措施六：開展閱讀之星評比,，為創(chuàng)建書香校園做準備

1、做了什么,？

對照廣東省創(chuàng)建書香校園相關指標,，有計劃、有步驟地開展閱讀教育教學活動,，分階段開展閱讀之星評比活動,，為創(chuàng)建省書香校園提前做準備。語文組,、德育處做了大量工作,，暑假啟動讀書方案。本學期分階段開展閱讀之星評比,。

2,、取得哪些成效？

學生的閱讀興趣明顯增強,、學生閱讀數(shù)量和質量明顯增加,。

3、存在問題及改進措施,？

（1）我們隔周開設的閱讀課的質量有待提高,。（2）課外閱讀的質量需要我們老師把關。（3）課外閱讀的方法需要我們老師進行指導,。

小結：校園活動總體做得覆蓋面廣,、有意義，有實效，在內容活動做全做活,，共營學生成長趣園,。

1、感謝各位老師半個學期以來辛勤的勞動,。

2,、感謝各位領導對學部工作的智慧指導和鼎力支持。

3,、請原諒不能在有限的時間內把我們老師做的所有的事情一一羅列,，也不能把學部那些默默付出的、表現(xiàn)非常突出的老師在這里一一提出表揚,。

期中教學工作總結個人 期中教學工作總結2500字篇二

今年8月,，我接受了“二外”“直讀班“的語文教學工作。一學期來,，我從制定學期教學工作計劃,、語文教學進度計劃，選擇教法,，選用教材,，了解學生，熟悉學情;到實踐教學,，學習教情,，不斷補充完善教學。學習了教育學,、心理學,、學生心理健康教育、新教材教法,、學法等知識,。雖然有時會感到忙和累，但一學期下來,，也有頗多收獲與感想,，總結如下，期望得到大家?guī)椭?、指正?/p>

我們知道：教育是神圣而崇高的,，教育是育人的事業(yè)，教育讓人從無知走向睿智,、從幼稚走向成熟,。教師教育學生，自己首先應該是：胸懷理想,，充滿激第二學期語文教學工作總結情和詩意,，品行端正,，善解人意，熱愛生活,，富有自信,、自強、自立,，不斷挑戰(zhàn)自我,，朝氣蓬勃，善于合作,，具有人格魅力,。非常尊重他的同事，非常尊重他的領導,。善于調動幫助他人成長的各方面因素,。有豐富的精神生活，廣泛的興趣愛好,。追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。勤于學習,，不斷充實自我。善于和人相處,，善于和人合作,。關注人類命運，具有社會責任感,。有著和諧的人際關系,，受人歡迎。堅韌剛強,，不向挫折彎腰,。有扎實的基礎知識，善于學習的一代師表,。我知道：自己從事的事業(yè)就是將以上諸條附諸實施,，理論聯(lián)系實際，不斷挑戰(zhàn)自我,，不斷攀登高峰,。

我從教學中感到：一切最好的教育方法，最好的教學藝術,，都產生于教育者對學生的無比熱愛,，對事業(yè)的執(zhí)著追求的熾熱心靈之中。沒有愛便沒有教育,。教師要能愛學生,，會育人,，首先要加強自身的師德修養(yǎng)，以極大的熱情投身于教書育人的工作中,，不斷地向周圍的能者學習,，包括自己的學生學習，提高自身的業(yè)務水平,。因為,，教學是一門藝術，追求這門藝七年級語文教學工作總結術的高境界,，就要付出艱辛的努力,。

基于此，我在本學期計劃中,，為學生安排了課前演講,，每個人輪流兩次，一次成語知識演講,，一次名人名言演講,。使每個學生機會均等，輪到哪位了,，這位同學就十分重視,，先要找好話題，再要精心準備,，課前要講出質量,，提前將成語或名言寫在黑板上，每次演講同學們都熱情很高,，掌聲歡迎,，氣氛十分活躍。而學生們通過板書和演講的鍛煉,，說的能力,、書法水平也提高了，又積七下語文教學工作總結累了成語和名人名言,，有利于寫作水平的提高,，更重要的是通過這些方法，學生們增強了競爭意識,，增強了時間觀念,，爭分奪秒。講后簡評,，又提高了學生的議論,、評說能力，一舉多得,，一學期下來,，課前演講開展的扎實,、卓有成效，使課堂學習變被動為主動,，課堂氣氛活躍,，效率也就自然提高了。

本學期還開展了快速默寫競賽活動,，1.快寫成語,，2.快寫課文，取前10名(但不一定是10人),，給小組加分,，，其余默寫計時,，到時后沒有寫完者扣分,。小組間采用背課文競賽的方法，每組一人,，每次背誦準確無誤者給10分,，錯一處扣一分，其初三語文教學工作總結他同學可以為小組加分背,。使學生認真準備背誦,，變枯燥的背書為有趣的競爭，而且培養(yǎng)了學生的參與意識及成就感,。

本學期我還組織全體學生辦了兩期手抄報，內容圍繞讀書及迎新,、迎考為主題,。事前做手抄報的相關知識輔導，事后加以評講,，適當獎勵,。另外還在期中、期末,，分別開展了百分大比拼活動,，獎勵前三名，自費為學生發(fā)獎品,，目的是調動學生的作業(yè)寫作求好,、求高質量的積極性，這項活動已初見成效,，為今后的語文學習奠定了基礎,。

教學進度上，本學期截止到12月底已完成七年級上語文教學工作總結范文冊及七年級下冊第一單元課程的學習檢測,，及單元測試,并為個別不過關者把關,、面批,、面試，做到了單元把關,，單元測試,，(測試成績見附表)。

語文學科有其學科特性,，肩負著育人的教學任務,，教育學生學會做人是一大任務。我在教學中先后為學生做了寫好作文的啟蒙講座,，又為學生介紹了安金鵬的《貧窮是一所最好的大學》及北京廣渠門中學“宏志班”的事跡,，介紹中國臺灣高級工商管理學校高震東先生的《天下興亡，我的責任》演講詞,，講“神舟六號”飛天的故事……使“直讀班”誓詞：我們是時代的驕子,，祖國的棟梁。我們要做到：特別有禮貌,，特別守紀律,，特別能吃苦，特別能思考,，特別有志氣,，特別有作為。為實現(xiàn)理想,、攀登高峰,、勤奮學習的觀念，深入人心,，人人身體力行,。

我非常清楚，我所面對的是一群：品行端正,、善解人意,、熱愛生活、富有自信,、自強,、不斷積極進取、勇于創(chuàng)新,、敢于標新立異,、富有個性、富有自己獨特見解和思想,。永不放棄,，在困難和挫折面前永不低頭。充滿斗志和樂觀精神,，有豐富的精神生活,、廣泛的興趣愛好和一定的特長,。善于和人相處，善于與人合作,，有著和諧的人際關系,、受人歡迎。有扎實的基礎知識,、善于學習,、勤于思考，有豐富的想象力,。掌握科學的學習方法,，善于贏得最高學習效率的一群有為青年。而語文是一個人文學科,，是在社會這個大語文環(huán)境中才可以學好的一門科學,。在我們的日常教學中，滿足于教師教,、學生學,，滿堂灌的現(xiàn)象普遍存在。因此,，做為一名語文教師,，在教學中就要不斷提高自身的語言修養(yǎng)，培養(yǎng)時代意識,，緊跟社會這個大環(huán)境,，調整自己的教學方略，在教學中不斷出新,。教師教學生創(chuàng)新,，自己首先要有強烈的責任意識、創(chuàng)新意識,，有使命感,。因為我們知道教師所從事的是“太陽底下最光輝的事業(yè)”,。在教學實踐中,，我對教情、學情越深入了解,，越感到自己需要不斷學習,，正可謂：“教然后知不足?！苯窈笪乙粩喑鋵嵶约?，研究學生、研究教法,，提高自身的教學機智與理論聯(lián)系實際的能力,，將“直讀班“教育的事情做好,、做強、做大,。盡自己所能,，獻微薄之力。

期中教學工作總結個人 期中教學工作總結2500字篇三

本學期,，教導處及全體教學工作人員在校長室的正確領導下,，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，合理安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，進一步增強服務意識,，深化教學改革,，加強師資隊伍建設，加強教學常規(guī)的管理和檢查,、規(guī)范教師的教學行為,。期中考試剛剛結束，因為期中考試不是終點,，我們應該把它當做是加油站,，維修站。為了能夠使下一步的工作在質量上,、效率上再上一個臺階,，特就半學期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結：

為提高教師的業(yè)務素質，我們從加強教師理論學習和個人基本功訓練等多方面入手,。

積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習新課程標準，領悟新課改精神,，新課程理念,，轉變教師的教育教學思想。仍然堅持每大周三,、六,、九第八節(jié)課為業(yè)務學習時間，組織觀看了優(yōu)秀課例,、看北京昌平城北小學的專題片以及年級組主題活動,，馬池口學校的專題片，使教師欣賞了先進的課堂教學,，了解了先進學校的辦學特色,。要求教師堅持每周書寫一頁田字格，加強寫字基本功的訓練。

1,、開學初,，教導處制定了學期教導工作計劃，教導工作行事歷并附有每大周工作要點,，各任課教師根據(jù)教導工作計劃和行事歷制定了本學科學期教學工作計劃和教學進度,。

2、加強備課管理,，要求教師杜絕無案授課現(xiàn)象,，做到不備課不上課，保證課堂教學質量,，提高課堂教學效率,，向40分鐘要質量。

3,、課堂教學要符合課改精神,，充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，構建一種民主和諧的師生關系,，尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W生發(fā)展觀,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程,，成為學生豐富情感,，完善自我，學會合作,，學會做人的過程,。

4、注重培優(yōu)轉差工作,，本學期教導處把差生轉化工作做為工作重點,，建立

了差生檔案，每月進行調研,，9月x日下午,，教導處組織召開了以“讓我們一起進步”為主題的全校后進生座談會,。在座談會上,，教導處與后進生進行了促膝談心，以身邊的事例感化他們；分析了他們后進的原因,，存在的主要問題,，以及今后的努力方向。最后,，與會的后進生紛紛表態(tài)發(fā)言,，他們表示一定會努力克服自己身上的缺點和不良習慣，力爭在這學期的學習取得較大進步,。會后,，教導處把獲得的信息及時反饋給任課教師，以便課任教師在教學中對癥下藥,，使后進生真正得到轉化,。

5、加強作業(yè)的設計與研究,，科學,、合理、靈活地布置課內外作業(yè),，堅持“四個必須”（凡是布置給學生做的教師必須先做,，凡是學生做過的必須批改，凡是學生做過的必須評講,，凡是做錯的必須糾正）,。認真輔導，在集體輔導的基礎上要加強個別輔導,，注重培優(yōu)補差,，提高學生學習成績。加強考試命題的研究和水平測試的分析工作,，為各年級學生打下堅實的基礎,。

6、本學期實行全校月考制度,，本學期已進行了兩次月考（期中考試）為了保證在月考中真正檢測學生的學習情況,，從命題到考務安排上與以前大有不同，每次考試都由教導處命題,，監(jiān)考采取調考的形式,，評卷教導處參與抽評，（第一次月考抽評一年級和四年級試卷,，第二次月考抽評六年級試卷）其它年級試卷均采取插班評卷的形式,，然后任課教師對本學科

試卷進行第二次閱卷，并寫出質量分析,，使之更好地把握了自己的教學情況,。

7,、繼續(xù)采取月檢查制度，10月x日教導處會同教研組長對教師教案,、聽課筆記,、教學反思、學生作業(yè),、作業(yè)批改記錄等進行了月檢查,，10月x日對讀書筆記、專題日記進行了檢查,，10月x日對檢查情況進行了反饋交流,。

8、注重教師培訓工作,，本學期選派年輕教師外出學習二十多人次,，9月x日劉秉政孫顯華張鳳蘭李光楠 范亞娟參加了曲龍老師的閱讀討論型自學課堂專業(yè)引領培訓，回來后,，節(jié)教師即進行了學習匯報,，又上了研討課。10月x日孟凡慧老師去呼市參加了為期半個月的培訓,，10月x日李光楠老師參加了在烏丹舉行的全市語文教學能手課堂教學競賽活動,，11月x日隋云峰老師參加了在林西舉行的全市數(shù)學教學能手課堂教學競賽活動，11月x日由校長帶領孫顯華,、范亞娟,、張鳳蘭、李光楠幾位老師又去萃英參加了曲龍老師的培訓,，11月x日孫立峰主任參加了全市英語教學能手比賽,，11月x日語數(shù)外三科講課教師及

聽課教師7人參加了在萃英進行的區(qū)域聯(lián)動教研活動。通過這些活動對教師的專業(yè)成長有了較大的促進,，思想有了轉變,，教學行為更加有效。

9,、,。堅持隨堂聽課制度，教導處聽推門課10余節(jié),，這種隨堂聽課能清楚掌握教師平時上課的情況,，為該教師的課堂教學評價有了最真實的感受。

10,、教科研工作,，語文仍然堅持《批注式閱讀》教學模式，數(shù)學堅持“生本課堂”教學模式,，在學校這些課題背景下,，孫顯華老師申報了小學語文《分層練習與作業(yè)設計》的創(chuàng)新研究,，張鳳蘭老師申報了小學語文《閱讀教學中個性思維的培養(yǎng)》，宋淑娟老師申報了《小學數(shù)學新課導入情境創(chuàng)設初探》,、孫立峰老師申報了《小學英語課堂中的“情景教學”》均在旗級教育學會進行了課題立項，這些課題的實施一定會推動我校教育科研的健康發(fā)展,，對提高教學質量會起到促進作用,。針對教學實際本學期教導處出了兩期教研專刊,。

1,、繼續(xù)加大常規(guī)管理力度，讓教師的工作做得扎實,、有效,。

2、教師駕馭課堂能力還有待提高,。

3,、學生良好的學習習慣仍需常抓不懈

4、對培優(yōu)轉差工作要抓實,、見效

5,、加強教師工作紀律的管理。

期中教學工作總結個人 期中教學工作總結2500字篇四

尊敬的各位領導,、老師們,，親愛的同學們：

大家下午好！

光陰荏苒,，日月如梭,，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅,，也有經(jīng)歷失敗的痛苦,，在上周，經(jīng)過學校嚴謹有序的組織,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，本學期期中考試工作已圓滿結束。為了鼓勵先進,，總結得失,，今天下午，我們隆重召開期中考試總結大會”,。這次大會包括三部分內容一是期中考試總結表彰,，二是安全教育，三是德育教育,。首先進行期中考試總結表彰

下面進行第一項：由學校領導為在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和個人頒獎,，掌聲歡迎教導處王主任宣布獲獎學生和班級名單,，喊到的同學和班級請迅速到主席臺領獎

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。

半個學期來,，由于全體師生的共同努力,，我們取得了十分可喜的成績，涌現(xiàn)出大批學習刻苦,、成績突出,、進步較大的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面,，進行大會第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言有請小學的學生代表發(fā)言,，掌聲歡迎

xx的發(fā)言告訴我們：

有請初中的學生代表發(fā)言，掌聲歡迎

xx的發(fā)言告訴我們：

半個學期來,，為了讓期中考試起到加油站,，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短,，向更高的目標邁進,，下面進行大會第三項掌聲歡迎陳主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結

陳主任對這次期中考試進行了全面總結，望各個班級,、各位同學也要認真總結,，揚長避短，努力拼搏,，在今后的學習中取得更好成績,。

同學們，期中考試雖然已經(jīng)結束,，但這并不代表我們的學習任務結束了,，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。智者的腳步永遠不會停歇。我們不會做枝頭徘徊的鳥雀,，我們要做天空展翅翱翔的雄鷹,，為了母親的微笑，為了明天的豐收,，讓我們整裝再出發(fā),，從成功的喜悅中走出，從失敗的痛苦中走出,，從錯誤的歧途中回返,，不再驕傲，不再彷徨,，不再迷茫,，掀起學習高潮,，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放,！

這次段考總結就到這里,，下面有請總務處屠主任安排安全教育的有關事宜

身體是革命的本錢，生命最可貴,，安全大于天,，同學們，讓我們牢記屠主任的囑托,，注意生活的每一個細節(jié),，珍愛生命,，珍愛自己,。在我們保證健康生命的前提下，志存高遠,、胸懷天下,、腳踏實地，苦干,、實干加巧干,，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌,。

一個合格的學生不僅要有良好的學習成績,，良好的身體素質，更要有良好的道德品質,。德育工作是學校工作的靈魂,，它致力于對學生思想品德和人格素質的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學校教育的基本目的,，貫穿德,、智、體,、美教育實踐的各個方面,，統(tǒng)領著整個學校教育。它對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用,。它是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就合格公民的起點,。下面有請我校工會張主席就德育工作講話

下面有請張校長做總結講話,，大家歡迎。

期中考試表彰大會暨安全教育大會到此結束,。最后,，祝老師們工作順利,，祝同學們學習進步！謝謝大家,！同學按秩序帶回,，由班主任安排有關事宜。

期中教學工作總結個人 期中教學工作總結2500字篇五

本學期,，教導處以學校工作報告為指導,， 根據(jù)開學初提出的“學程導航能仁課堂”展開了一系列的活動；加強了校本研修,，認真做好教學指導工作和質量調研工作,；注重對教學過程檢查與監(jiān)督，提高備課組,、教研組工作的實效性,，積極發(fā)揮備課組的作用；認真組織進行了初三的中考復習工作,。

1,、開學前，教務處,、學科組,、各備課組分別制訂了本學期的教學工作計劃、學科組工作計劃,、備課組工作計劃,。使學校教學工作一開始就走上了有序的軌道；

2,、全體教師根據(jù)備課組工作計劃和市局制訂的教學進度,，制訂了本學期的學科教學計劃。教務處組織各學科負責人對每一位教師的計劃進行了認真的審查,，對不合格的計劃一律退回重寫,，確保了計劃的可行性；

3,、全體教師進行了提前一周的備課工作,，確保開學能立即進入正常的工作狀態(tài)。教務處對教師提前一周的備課情況作了檢查,，對存在問題在教研組會議上進行了通報,，并要求各教研組、備課組進行認真整改,；

4,、召開了學科組長、備課組長會議，布置了本學期的教學工作,，對在開學工作檢查中出現(xiàn)的問題作了通報,，并提出整改意見；

5,、各年級召開了上學期的期末考試質量分析會,，總結期末考試情況，明確在期末考試中出現(xiàn)的問題及在本學期中應采取的措施,，使我們的工作更具有了針對性,。

1、教務處配合校長室,，結合我校實際情況,，通過對“智慧課堂”和“四四八發(fā)展性課堂”的整合，提出了“能仁課堂”這一個新的教學模式,。這個教學模式,，注重學生的主體發(fā)展，關注課堂的優(yōu)化組合,，強調了效率優(yōu)先的原則,。并給出了具體的操作建議,。

2,、各教研組圍繞“能仁課堂”正常教研活動，根據(jù)計劃,，每周一次,，確保組內每一位成員每學年至少有一節(jié)校級公開課；

3,、教務處在3月份啟動了本學期“師徒同上一節(jié)課”活動,。并將師徒同上一節(jié)課作為青藍結對考核的一個必要條件。3月12日~3月23日進行了第一批次的上課,，有11對師徒執(zhí)教了交流課,。有效地推進了“能仁課堂”的開展。教務處將于5月份和6月份組織進行第2,、第3批師徒的上課活動,；

4、教務處配合校長室,，采取“走出去,、請進來”的方式，不斷推進和優(yōu)化“能仁課堂”建設,。2月份,。在朱校長的帶領下，我校部分骨干教師赴南京伯樂中學，進行學習交流,，張浩杰副校長向伯樂中學的老師介紹了我校的“能仁課堂”,。3月份，我校丁曉健等多名教師為浙江教育代表團執(zhí)教了匯報課,，4月26日,，成爻兵老師代表海門市赴南通參加了優(yōu)課評比；4月28日花永平等6位老師向伯樂中學的老師開設匯報課,。這些課的開設,，充分展示了我校的“能仁課堂”的特色，獲得與會領導的好評,。石凱峰,、張亞鈺及全體備課組長向與浙江教育代表團交流介紹了我校的集體備課情況。

5,、根據(jù)市研修中心的要求,，開展了“三一”項目的專題活動。全體教師積極參與,，大部分教師能認真撰寫了教案,、教學反思，精心設計周末任務型自主學習單,。通過這次活動,，有效地提升教師的備課質量，推進了“能仁課堂”的開展,。,，20xx學年度第二學期期中教學工作總結

期中教學工作總結個人 期中教學工作總結2500字篇六

我為自己能在凱杰女子中學工作而感到高興，因為這個集體充滿人性,。領導不是高高在上的,，不是處處以命令的臉面出現(xiàn)在我面前的，而是以身作則的,。同事是那么的和藹可親,，我有困難能得到真心幫助的，有苦悶可以找到人傾訴的,。好的工作環(huán)境也是我工作的動力,。我覺得我們學校最好的是有一個好的人際關系。

時間匆匆,，半個學期過去了,，我對學生有了一定程度的了解。開學初,，我制定了政治和歷史的教學計化正在逐步實施我積極采用新的課改教學方法注重對學生的全面素質的培養(yǎng),，發(fā)揮學生的學習自主性，取得了良好的開端

本學期新?lián)蔚臍v史課程，對我當然是一個挑戰(zhàn),，我也深感到責任重大,，教材也不熟悉，一作不敢怠慢,，我把更多的備課時間都留給了歷史,，看了大量的備課資料，恐怕會有哪些知識講的不到位,。政治的備課好在我對教材比較熟,，問題不大。

在工作中,，我始終抱著虛心的態(tài)度,，幾乎天天都在與同事們，老教師們求教,、討論,。在此也對各位老師對我的幫助表示感謝。博覽群書是我最基本的最重要的學習,，專業(yè)書,、非專業(yè)書，我看了不少,。以此起到更快更好的提高我的教育教學水平,，并擴大自己的知識面。

備課過程中很重要的是寫好每一節(jié)課的教案,。我歷來寫教案都是用這樣的方法：通讀全本教材,、細看備課資料,、動筆寫教案,，寫的是目標、重難點,、自學指導,、分法分析、當堂訓練,、課后反思六個環(huán)節(jié),。這是個簡案，也是對我本人來說實用性最強的教案,。我備課會在兩個月內將全冊書教案寫完,，當然課件的制作也是同時完成的。這僅是萬里長城走完了第一步,。接下來就是在每節(jié)上課前進行二次備課,，這一次是根據(jù)學情根據(jù)資料上的新變化根據(jù)時間的安排等，對原教案進行修訂，有時我就在原教案上批改,，有時我會在教課書上寫下大量批注內容,，這才算完成了備課。

從教幾年來,，自己的教學風格正在形成,，在平時的教學中我感覺自己經(jīng)常在二條路中徘徊，一條是受考試的影響,，走應試教育的道路,。另一條是擺脫分的影響，走使學生全面發(fā)展的路,。其實細細的想,，這兩條路不矛盾，只是我沒有處理好教學中的部分問題?，F(xiàn)在對于我上課的思路是：以洋思中學的教法為基準,，采用先學后教當堂訓練的模式，并積極根據(jù)最新的課改思想,，特別是長垣一中的教學方法,，在結合我校女中的多媒體教學設備，不斷的摸索獨特的教學模式,，雖然探索之路困難多多,，但我會一直在課改的路上走下去。對于學生課堂上的展示以鼓勵為主,，吸引學生,，向寶貴的40分鐘要質量。課后根據(jù)學生的各種反饋,，做好補差工作,。要求學生當天的事當天完成。

在作業(yè)練習方面我認真貫徹學校的規(guī)定要求,，不布置課下作業(yè),，當堂的任務當堂完成少講多背多練習。堅持最少每周批改一次,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時糾正,，并且為適應長垣地區(qū)的閉卷考試制度，作業(yè)上不允許學生只標課本頁數(shù)了,。而要讓學生邊寫邊在心里背,，這樣就有了事半功倍的效果。

每大周我有一節(jié)輔導課,，我要把它用好,，發(fā)揮它的作用,，主要用于學生完成作業(yè)。

再來總結一下期中考試,，我原以為長垣也是開卷考試,，但事實我錯了，這是閉卷考試,，我之前上課都是按開卷來上的課,，現(xiàn)在要完全改變思路了。這次成績雖還不夠好,，但我也比較滿足,，畢竟我按開卷準備的，它考的閉卷,，這成績也算可以了,，只要我改變了以后的方法，期末相信應該有非常好的成績的,。今后努力的一個重要目標是：拔優(yōu)秀,，培優(yōu)讓優(yōu)秀率上升。

教學上也是“一份耕耘,，一份收獲,。”只有功夫花在平時,，點滴積累,，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功,，沒有平時的點滴積累與持之以恒的精神,，哪來豐碩的成果？,，教學上是來不得半點馬虎的,，踏實的工作態(tài)度非常重要。

我覺得做為教師,，我除了要教好課之外,，還要做到心中充滿愛，去愛自己的工作,，愛自己的學生。我平時也特別注意學生的思想教育,，讓他們從小就養(yǎng)成能為別人著想,，要有團結協(xié)助的精神。對于平時在這方面表現(xiàn)好的學生,，我都及時給予表揚,。

作為一名學生學習好很重要,，但是從小養(yǎng)成一個好習慣更重要，對他的一生都是有益的,。我所擔任的思想政治課,，就是一科提高學生思想覺悟，培養(yǎng)良好道德行為習慣的課,，我要在教學中一直在不斷滲透正確人生觀教育,、良好習慣的養(yǎng)成教育，時時告戒學生什么是對與錯時時提醒學生注意自己在學習與生活中的言行舉止,。

最后再談談我的一些困惑：現(xiàn)在我們女中的老師

們都很困惑的一點就是,，如何將多媒體課件較好的運用到新課改的課堂中去。還有一點就是外出聽課,，看到其他學校學生那么優(yōu)秀,，找到了距離，但卻又不知道這么優(yōu)秀的學生是如何培養(yǎng)出來的,，看到別人用某種方法很順手,，可這法到我手就變得不好用了。對于這些問題我一直在探索中,，也許自己需要長期的摸索實踐才能有所創(chuàng)新吧,。

期中教學工作總結個人 期中教學工作總結2500字篇七

為順利完成本學期教學任務，根據(jù)學院和系部要求,，形勢與政策教研室于本學期第十周,、第十一周開展了期中教學檢查工作，現(xiàn)將檢查結果總結如下：

1,、課堂教學的檢查

所講課程均按教學進度計劃授課,，有講授教案，有電子課件,，教師的備課充分,、認真，課程內容豐富,，重點突出,。每位教師能按時上、下課,。沒有無故調課,，停課等現(xiàn)象發(fā)生，授課老師盡職盡責,，對于學生管理嚴格,，上課整體情況良好。相對于已往的四合班班型,，這學期部分任課教師上課班型是兩合班,，普遍反映上課效果好于大合班上課,，任課老師教學管理更有效，學生聽課效果更好,。

2,、教學資料的檢查

任課教師教案書寫認真、內容詳實,、形式規(guī)范,、重點突出，難點明確,。在教研室多次組織集體備課的基礎上,，任課教師的教案環(huán)節(jié)完整，有授課計劃,、有學時分配,、有課程導入、有資料鏈接,。為了使學生更好地理解所講理論,，教研室鼓勵大家廣泛搜集，篩選貼近現(xiàn)實的,、說服力強的案例用于教學,，并集體討論引用案例后，如何結合案例正確引導學生,。

3,、教學進度的檢查

教研室通過聽課抽查、廣泛調查等方式對各位任課教師實際教學進度,、學生作業(yè)的布置及其批改情況等進行了全面的檢查,。從反映的情況看，任課教師嚴格按照教學日歷展開教學,，教學過程中,，突出重點、講透難點,。按時布置課程作業(yè),，并認真進行批改。特別值得提出的是,，對于合班上課過程中,，因實訓時間不同導致同一班型中各班級教學進度不一致的情況，每位任課教師都認真負責地給學生把實訓耽誤的課補齊,，從而保證了學生完整地掌握課程內容,。有的班級前八周里實訓超過2周，甚至合班上課的班級不但實訓超過2周而且各班這2周實訓時間也錯開,，這就給任課教師完成正常教學任務及確定補課時間等方面帶來困難,，但她們都積極克服，并堅持補齊所落課節(jié),。

4.網(wǎng)絡教學平臺使用及進展情況

任課教師能夠在完成課堂教學的基礎上,，積極建設和使用網(wǎng)絡教學平臺，既加強了與學生的交流與互動,，也進一步拓展了思想政治教育的平臺,。各位任課教師的網(wǎng)絡教學平臺上，欄目豐富,、內容充實,，其中，“電子課件”模塊便于學生課前預習,、課下復習,，“討論答疑”模塊便于學生反映疑難問題，“課程作業(yè)”模塊有利于學生及時了解課堂作業(yè),，“復習指導”模塊有利于學生科學有效復習,。

從網(wǎng)絡教學平臺的利用情況來看，一方面,，任課教師對于教學平臺建設較完善,，另一方面，學生對國家大事比較關心,，所以開課以來,，本門課程的網(wǎng)絡平臺受到學生的廣泛關注，瀏覽次數(shù)較多,。

5,、召開師生座談會的情況

檢查期間，教研室組織教師和學生代表進行了座談,，就本學期開學以來的教學運行相關情況進行考察,。同學們暢所欲言，積極反映情況,。學生普遍反映,，通過這學期的形勢與政策課的學習，多了解了許多國家事,，天下事,，尤其是，對于近期的國家大政方針有了更深入的理解和把握,。任課教師對學生管理嚴格,，教學態(tài)度認真、無遲到無早退無缺席,，積極開展教學,，大量地聯(lián)系社會實際說明所講理論,，受到學生的歡迎。學生對任課老師評價普遍比較好,，沒有出現(xiàn)突出的問題,。另就教室管理方面，教師和學生提出d座教室多媒體設備音箱效果有待改善,、a座一些教室東西兩側都有窗戶的需要補齊窗簾保證多媒體效果等建議,。

6、教研室活動情況

按照期初計劃,，開學以來,，本教研室集中組織了四次活動，其中,，一次集中備課,，三次專題教學研討。

活動一,，研討11級本科課程的專題式講座教學模式及考核方式,。研究過程中，主任突出強調了11級《形勢與政策》課教學改革的主導思想及重要性,，鼓勵任課教師積極探索課程改革的有效路徑,。任課老師積極參與討論研究，踴躍發(fā)言,。教師們分別提出授課人員不固定不利于教學研究,、改成四學年授課后批改作業(yè)工作量大大增加、本門課程改革后學生的補考重修難以實現(xiàn)等實際困難,。對于考核方法,，教師們建議改革后的課程，每學期采用平時表現(xiàn)+論文成績綜合評定,，課程結課時,，則由專人匯總學生每學期所得成績確定其課程總評成績。通過本次教研活動,，各位教師能夠充分認識到11級《形勢與政策》課教學改革的重要性和必要性,，提高了認識，調動了積極性,，并在課程實施方案課程考核具體方式等方面取得了共識,。

活動二，集體備課第三專題,、第四專題,。討論并確定該專題教學要點。研究過程中，主講教師王姝先就第三,、第四專題進行了說課,，向授課教師強調這兩個教學專題的教學要點和教學重點。與此同時,，有授課教師結合當前南海爭端的嚴峻形勢,，建議第三專題“以和平方式解決與鄰國領土爭端”中,，應把和平解決與鄰國領土爭端的現(xiàn)實意義作為本專題的又一教學重點,，得到與會教師的認可。也有授課教師結合二十國集團在國際事務中所起的重要作用,，建議第四專題“當前國際形勢”中,，應把新興大國實力增強作為當前國際形勢新特點新趨勢的重點分析內容。

活動三,，組織學生對于課程教學提出意見和建議,，并要求教師進行工作反思?；顒又?，教研室組織教師和學生代表進行了座談，就本學期開學以來的教學運行相關情況進行考察,。同學們暢所欲言,，積極反映情況。學生反映：任課教師的備課充分,、認真,，課程內容豐富，重點突出,，教學效果良好,。每位教師能按時上、下課,。沒有無故調課,，停課等現(xiàn)象發(fā)生，授課老師對學生管理嚴格,。有的教師能大量地聯(lián)系社會實際說明所講理論,，以提高學生分析問題，解決問題的能力,，非常受學生歡迎,。通過這學期的形勢與政策課的學習，多了解了許多國家事,，天下事,，尤其是，對于近期的國家大政方針有了更深入的理解和把握。學生對任課老師評價普遍比較好,，沒有出現(xiàn)突出的問題,。另就教室管理方面，教師和學生提出d座教室多媒體設備音箱效果有待改善,、a座一些教室東西兩側都有窗戶的需要補齊窗簾保證多媒體效果等建議,。

活動四，試題庫建立分工,，研討期末復習指導工作,。活動中,，主任首先強調,，各位教師要努力圓滿完成本學期10級本科的課程講授工作，并認真落實本課程的復習指導,、考試命題,、成績評定等工作。教師代表作了補充發(fā)言,，進一步指出,，根據(jù)期初確定的本學期將采用一頁紙的考試形式，學生作答試卷相對難度降低,，所以本學期的復習指導工作不宜為學生提供復習題,，但可以為學生就每專題的教學要點進行系統(tǒng)復習。為順利完成考試命題工作,，其他教師就每一專題的考核重點,、命題難易程度、試卷題量大小等方面提出了具體建議,。

7,、新生排課、提前結課命題的情況

對于新生的排課工作,，雖然期初已經(jīng)確定方案上報教務部門,，但根據(jù)學校安排最終還是由教研室具體安排教師的上課時間及地點。教研室反復多次與教務部門溝通,，廣泛了解學生空課時間及空閑教室的情況,，盡全力保證了大部分任課教師在工作日完成授課任務，盡量避免了任課教師在休息日來學校上課,。具體安排過程中,，要避免與任課教師其他課上課時間沖突，避免與各班級的實訓周相沖突,，避免與新生期中考試時間相沖突,，克服了時間緊任務重等困難,，按時完成了11級新生的排課任務。

本學期10級本科學生需要提前結課,，因此,，在第9周教研室組織教師就試卷命題的難易程度、題量大小的討論和研究,，在第10周按時完成了命題工作,，并送交印刷，保證了第13周課程考試的順利進行,。并于第11周安排了一頁紙的具體發(fā)放時間,。

8、輔導答疑,、組織重修的情況

根據(jù)教務處的統(tǒng)一要求,，教研室期初就安排了特定教師負責課外輔導與答疑，并將答疑方式,、途徑上報教務處通知學生。指定教師認真負責,，定期解答學生提出的疑問,。另外，除指定教師進行輔導答疑外,，其他任課教師也通過其他方式,，主動課下為學生解疑問。但檢查過程中老師反映,，要求輔導或解答疑問的學生并不多,。

從第十周開始，教研室克服時間緊人員有限等困難,，組織本學期的第二次重修工作,。本次參加重修的學生從08級到10級，有考查課性質的,，也有考試課性質的,，既有本科學生又有專科學生,，涉及人次近450人,，給命題、成績評定,、成績記載增加難題,。教研室統(tǒng)一安排，由專人負責,，確保本次重修的輔導,、考試命題等任務的順利完成。

總結本次教學檢查活動，特別值得提出的是,，形勢與政策教研室每位教師積極參與,，恪守教師職責，對教學中存在的問題認真分析原因,，積極改進,，表現(xiàn)出了極強的敬業(yè)精神，也更好地推動了形勢與政策教研室工作的順利開展,。