作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中九年級政治教案人教版篇一

1、知識目標：

（1）了解社會正義的重要性；

（2）明確正義非正義行為的含義,；正義制度的含義；正義制度正義性的體現(xiàn),；

（3）明確對待正義非正義行為的正確態(tài)度,。

（4）掌握做一個有正義感的人的要求、措施,。

2,、能力目標：

（1）通過正義非正義行為的含義的認識掌握區(qū)分正義非正義行為的標準；

（2）正確對待正義,、非正義行為,；

3、情感,、態(tài)度,、價值觀目標：

（1）以堅持正義為榮，以實行非正義行為為恥,；

（2）樹立規(guī)則意識,，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律,，追求公平,、正義，具有強烈的社會正義感,；

重點：①正義非正義行為的含義標準,；②正義制度的含義、正義性的體現(xiàn),；③如何做個有正義感的人,？

難點：①正義制度正義性的體現(xiàn)以及正義制度對社會公平的作用；②認識做個有正義感的人的要求措施之間的關(guān)系地位,；

（一）分清生活中的正義和非正義行為

認識什么是正義,、非正義行為的問題，把握區(qū)分衡量的標準,。

正義的要求,、正義的規(guī)則如何體現(xiàn)和確定呢？人們按照什么來做才是正義的呢,？所以就要引導(dǎo)學(xué)生討論有關(guān)正義制度的知識,。在此要講清以下幾個知識點：

（1）什么是正義制度？有哪些具體的正義制度,？

（2）那么怎樣的制度才是正義的呢,？

（3）理解正義制度對社會成員的要求及與公平的關(guān)系。既然是為所有社會成員的利益制定

（二）做一個有正義感的人

1,、從書上呂毅的選擇開始分析問題：

①呂毅為什么還要投何雯的票,？

②他在投票的時候考慮的是什么？

③從這個事例中你看可以明確,，我們在遇到事的時候應(yīng)該怎樣做,？

從這些問題中，來了解做個有正義感的人的前提是什么,？那就是要樹立規(guī)則意識,，尊重和遵守制度、規(guī)則和程序,，是一個現(xiàn)代人應(yīng)有的品格。

2,、那么,，怎樣才是遵守了正義制度呢？那就是要按照正義標準對人對事,、做人做事,，違反正義標準的事解決不做，是一個有正義感的人的集中體現(xiàn)。,、

3,、做個有正義感的人的最起碼的要求是什么呢？閱讀之后有學(xué)生回答,、交流,。

4、那么要使自己做的更好,，更有正義感呢,？那就是要不僅對自己要求好，還有就是在對別人的非正義行為要勇于揭露,，敢于和善于跟這些行為做斗爭,。

在這里要注意這四點要求之間的內(nèi)在關(guān)系。讓同學(xué)們認識到做個有正義感的人是對沒個人的要求,，也是可以做到的,，有標準可循的。以堅持正義為榮,，以實施非正義為恥,！

學(xué)生交流展示

學(xué)生談收獲

初中九年級政治教案人教版篇二

學(xué)會理財，學(xué)會合理消費

從參與社會經(jīng)濟生活的角度,，體會樹立合理消費,、合理理財?shù)囊庾R和提高這方面能力的必要性

合理消費、適度消費

在實踐中如何做到合理消費,、適度消費

提問：我國的基本經(jīng)濟制度是什么,？

通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了我國的基本經(jīng)濟制度是“以公有制為主體,，多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展的經(jīng)濟制度”,，這是“造福人民的經(jīng)濟制度”（第七課第一框標題），是社會主義制度優(yōu)越性在經(jīng)濟方面的體現(xiàn),，因此促進了我國生產(chǎn)力的發(fā)展,，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)濟的發(fā)展,，一方面表現(xiàn)為生產(chǎn)的社會產(chǎn)品,、社會財富不斷增多，從另一方面,，也表現(xiàn)為人民消費水平的提高,。因此，今天我們就來講講消費方面的問題,。

1,、楊洲的“煩惱”說明了什么,？(p96)——人們消費選擇的多樣化，消費水平不斷提高

2,、消費方式類型的轉(zhuǎn)變及新的消費熱點的出現(xiàn)(p96)——經(jīng)濟的發(fā)展,，人們的消費觀念不斷變化

3、如何安排好零花錢(p97)——樹立合理理財觀念

4,、影響選擇商品的主要因素(p97-p98)——幫助學(xué)生分析出自己做出選擇商品決定的影響因素（中學(xué)生在消費時應(yīng)多一些理性,，少一些盲從）

5、遇到難題怎么辦,？(p98)——在實踐中做到適度消費（具體來說如何做,？）

6、如何看待鄭蕊與林眉的行為(p98)——節(jié)儉是一種美德,；消費中講究環(huán)保,，既利于身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展,。

第三框?qū)W會合理消費

一,、消費面面觀

1、人們的消費選擇越來越多樣化,，消費水平不斷提高

2,、人們的消費觀念在不斷變化

二、學(xué)會理財,，合理消費

1,、學(xué)會理財，學(xué)會消費

2,、適度消費,，提倡節(jié)儉

初三政治《學(xué)習(xí)先鋒》相關(guān)章節(jié)習(xí)題

初中九年級政治教案人教版篇三

執(zhí)筆人：xxx 使用人：

備課時間：第二十周上課時間：第二十一周

復(fù)習(xí)方法：見復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：第二單元：

課時：二課時

第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

1、現(xiàn)代科技,，增進了世界各國人民的交往,，也使世界變得更加開放，任何國家都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去,，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后,。

2、中國要發(fā)展,、要進步,、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西,，就要走向世界,，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放的水平,。實行對外開放,，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇,。

3,、我國的對外開放是對所有國家、各個方面的開放,。怎樣堅持對外開放,？

在對外開放的同時，我們必須把獨立自主,、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點,。既要打開大門搞建設(shè)，把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來,，又要維護自身安全,，既 要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西,。

4,、我國人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多,，人口素質(zhì)偏低,。其他特點：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快,，人口的分布不平衡,，男女性別比例失衡等。

人口過多和過快增長,，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,。實行計劃生育，是從我國國情出發(fā)制定的一項基本國策,。從本質(zhì)上講,，人口問題就是發(fā)展問題。計劃生育是我國的一項基本國策

計劃生育的目的：控制人口數(shù)量,、提高人口素質(zhì),。要求：晚婚、晚育,、少生,、優(yōu)生。

5,、我國的環(huán)境問題表現(xiàn)在許多方面,，從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏 制,，部分地區(qū)有所改善,。但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴峻,，不容樂觀。

6,、加快經(jīng)濟建設(shè),，絕不能以破壞環(huán)境為代價，絕不能把環(huán)境保護同經(jīng)濟建設(shè)對立起來或割裂開來,，絕不能走先污染后治理的老路,，保護環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國基本國策,，直接關(guān)系我們每個人切身利益和中華民族的復(fù)興,。

7、在人類發(fā)展史上,，科技發(fā)展的每一次突破,，都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力中最活躍的因素,，是第一生產(chǎn)力,。

8、我國與西方發(fā)達國家在科技方面還有較大的差距,，我國必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù),，提高生產(chǎn)力水平。

9,、當(dāng)今世界,，各國之間的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭,、人才的競爭,。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來,，是一個民族最根本的事業(yè),。我國要實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，就要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。

10、接受良好的教育,，已逐漸成為人們生存 發(fā)展的第一需要和終身受益的財富,，甚至決定其一生的命運。只有把教育搞上去,，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),，增強我國的綜合國力，才 能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位,。

11,、要進一步推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施,，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力,，已成為綜合國力競爭的決定性因素。而要提高科技創(chuàng)新能力,，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

12,、發(fā)展科技,、教育是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和現(xiàn)代化的根本大計，我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略,，全面深化科技,、教育體制改革，積極推進科技,、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合,。

13、自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),。我國自然資源特點：自然資源總量大,，種類多，但人均資源占有量少,、開發(fā)難度大,。我國自然資源開發(fā)利用情況：自然資源開發(fā)利用不盡合理 ，不夠科學(xué),，由此造成的浪費,、損失十分嚴重。

14,、大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),，我們既不能做它的奴隸，也不能對它隨心所欲,。

15,、人口問題、環(huán)境問題,、資源問題說到底都是發(fā)展問題,。面對人口劇增、資源短缺,、環(huán)境惡化的形勢,，謀求可持續(xù)發(fā)展已成為人類的共識！

16,、可持續(xù)發(fā)展含義就是既滿足當(dāng)代人的需求,，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展,。

可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然,、社會和子孫后代應(yīng)負的責(zé)任,。

17、面對人口,、資源,、環(huán)境方面的國情，我們應(yīng)堅持以人為本的全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好人口,、資源,、環(huán)境之間的關(guān)系。