總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

課程設(shè)計(jì)總結(jié)與思考篇1

本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式,，教師命題，學(xué)生能夠選取教師的題目也能夠自我命題,，并且組隊(duì)操作其他的事件（包括設(shè)計(jì)總體方案,、硬件電路、軟件設(shè)計(jì),、焊接,、調(diào)試等工作）。趣味性強(qiáng),，同時(shí)也能夠?qū)W到很多東西,。

我們認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí),，還收獲了閱歷,，收獲了成熟，在此過(guò)程中,，我們透過(guò)查找超多資料,，請(qǐng)教教師，以及不懈的努力,，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立的思考,、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提升,。更重要的是,，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的,，真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，僅有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐,。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅僅是因?yàn)榻處熣f(shuō)avr此刻是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī),，也因?yàn)橄胪高^(guò)使用avr鍛煉自我的c語(yǔ)言編程潛力,，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格。不管怎樣,，這些都是一種鍛煉,，一種知識(shí)的積累，潛力的提升,。完全能夠把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西,，僅有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才能夠更進(jìn)一步,，取得更好的成績(jī),。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的,。

并且,，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。以后，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂(lè),，找尋搞笑的事件，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事件,。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,，我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變得更加成熟，會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事件,。

與隊(duì)友的合作更是一件歡樂(lè)的事件,，僅有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美,。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。以前聽(tīng)過(guò),，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧,。

電壓電流測(cè)量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾,，因?yàn)橛捎跁r(shí)光的緊缺和許多課業(yè)的繁忙,，并沒(méi)有做到最好，可是,，最起碼我們沒(méi)有放下,，它是我們的驕傲！相信以后我們會(huì)以更加用心地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí),、對(duì)待我們的生活,。我們的活力永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反,，我們會(huì)更加努力,，努力的去彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，發(fā)展自我的優(yōu)點(diǎn),，去充實(shí)自我,，僅有在了解了自我的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的,，更加努力的去完善它,，增進(jìn)它。僅有不斷的測(cè)試自我,，挑戰(zhàn)自我,，才能擁有更多的成功和歡樂(lè)！歡樂(lè)至上,，享受過(guò)程,，而不是結(jié)果！認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒,，學(xué)到最多的知識(shí)和方法,，鍛煉自我的潛力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西,，也是以后都將受益匪淺的,！

課程設(shè)計(jì)總結(jié)與思考篇2

經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的的計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)，讓我們體會(huì)到了苦盡甘來(lái)的滋味,，這次課程設(shè)計(jì)使我對(duì)上學(xué)期蔣永輝老師所教的計(jì)算機(jī)組成原理的知識(shí)得到了鞏固和提高,。本次課程設(shè)計(jì)，我的組長(zhǎng)是邢王秀同學(xué),，他擔(dān)任了這次課程設(shè)計(jì)的主要任務(wù),。這次計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)使我的能力得到了很大的提高，此外使我對(duì)上學(xué)期所學(xué)的計(jì)算機(jī)組成原理的知識(shí)得到了提高,，加深了對(duì)計(jì)算機(jī)工作原理的認(rèn)識(shí),。我也體會(huì)到了作為一個(gè)大學(xué)生，要想學(xué)有所得,，就得學(xué)習(xí)主動(dòng),，不要什么都希望別人親自傳授，面對(duì)問(wèn)題要自己去努力解決,，多問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué),，多動(dòng)手查查，多上網(wǎng)找找,，所以要想成功就得事事做到細(xì)心,，耐心，恒心,。

在這次課程設(shè)計(jì)中,，我主要承擔(dān)任務(wù)是一位全加器設(shè)計(jì)；在組長(zhǎng)的總體設(shè)計(jì)下,，我們的工作進(jìn)行的非常順利,，使我們的課程設(shè)計(jì)達(dá)到了來(lái)事半工倍的效果；在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，通過(guò)整體設(shè)計(jì)方案,，根據(jù)課程任務(wù)設(shè)計(jì)書(shū)的要求，把我們組的課程設(shè)計(jì)報(bào)告認(rèn)真的完成,。

這次的課程設(shè)計(jì),，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力,。鞏固和加深了對(duì)計(jì)算機(jī)加法器的并行進(jìn)位和串行進(jìn)位的理解,，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。培養(yǎng)了我們選用參考書(shū)，查閱手冊(cè)及文獻(xiàn)資料的能力,。培養(yǎng)獨(dú)立思考,，深入研究，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)MAX+Plus II軟件的使用，讓我們對(duì)其中的原理能清楚的掌握,。此外,，培養(yǎng)了我嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，逐步建立正確的生產(chǎn)觀念,、經(jīng)濟(jì)觀念和全局觀念,。而且做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，平時(shí)看課本時(shí),，有些問(wèn)題就不是很能理解,，做完課程設(shè)計(jì)，那些問(wèn)題就迎刃而解了,。而且還可以記住很多東西,。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的,。

這次的課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很非常重要的,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，構(gòu)思是很花費(fèi)時(shí)間的。但是在組長(zhǎng)的幫助下,，我們?cè)陔娐分杏龅降年P(guān)于編輯,、編譯、調(diào)試,、仿真中的問(wèn)題都一一解決了,。當(dāng)然，有時(shí)用錯(cuò)了方法,，總是實(shí)現(xiàn)不了,。同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固,。

通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),，讓我更加了解到計(jì)算機(jī)組成原理的重要性。以及它對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展發(fā)揮的作用,。對(duì)我們而言,，知識(shí)上的收獲很重要，但精神上的豐收更加可喜,。讓我知道了學(xué)無(wú)止境的道理,。我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山,，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你,。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有,。這次課程設(shè)計(jì)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶,！同時(shí)在做課程設(shè)計(jì)時(shí)要能夠從多方面去考慮，去研究,，用多種方法去實(shí)現(xiàn)要求,。此次課程設(shè)計(jì)，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,，比如獨(dú)立思考解決問(wèn)題,，出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變，這些都讓我受益匪淺,，今后的制作應(yīng)該能夠更輕松,，自己也都能夠解決并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。

課程設(shè)計(jì)總結(jié)與思考篇3

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，發(fā)現(xiàn),，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題,，鍛煉實(shí)踐本事的重要環(huán)節(jié),，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作本事的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域,，在生活中能夠說(shuō)得是無(wú)處不在。所以作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握單片機(jī)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的,。

回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì),，至今我仍感慨頗多，的確,，從選題到定稿,，從理論到實(shí)踐,，在整整兩星期的日子里，能夠說(shuō)得是苦多于甜,，可是能夠?qū)W到很多很多的的東西,，同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，僅有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自我的實(shí)際動(dòng)手本事和獨(dú)立思考的本事,。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,，能夠說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的,，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固,，比如說(shuō)三極管PNP管腳不懂怎樣放置，不懂分得二極管的正負(fù)極,，對(duì)單片機(jī)匯編語(yǔ)言掌握得不好……經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后,，必須把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。

這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了,，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題,，最終在梁強(qiáng)教師的辛勤指導(dǎo)下,，最終游逆而解,。同時(shí)，在梁強(qiáng)教師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí),，在次我表示感激,！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)兔Φ乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)教師再次表示忠心的感激,！

課程設(shè)計(jì)總結(jié)與思考篇4

整個(gè)設(shè)計(jì)透過(guò)了軟件和硬件上的調(diào)試,。我想這對(duì)于自我以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫忙。在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題,，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn),，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有必須的出入的，所以有些問(wèn)題不但要深入地理解,，并且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維,。一切問(wèn)題務(wù)必要靠自我一點(diǎn)一滴的解決,，而在解決的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我在飛速的提升。對(duì)于教材管理系統(tǒng),，其程序是比較簡(jiǎn)單的,，主要是解決程序設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，而程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活的東西,，它反映了你解決問(wèn)題的邏輯思維和創(chuàng)新潛力,，它才是一個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂所在。所以在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中大部分時(shí)光是用在程序上方的,。很多子程序是能夠借鑒書(shū)本上的,，但怎樣銜接各個(gè)子程序才是關(guān)鍵的問(wèn)題所在，這需要對(duì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)很熟悉,。所以能夠說(shuō)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是軟件和硬件的結(jié)合,，二者是密不可分的。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處,，雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握,，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過(guò)一番努力才得以解決,。

這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心的影響。其次,，這次課程設(shè)計(jì)讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，僅有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的有條不絮。另外在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，當(dāng)我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí),，指導(dǎo)教師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫忙,，使我們獲益匪淺,。所以十分感激教師的教導(dǎo)。透過(guò)這次設(shè)計(jì),，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,、耐心和努力,，這將為自我今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺(jué)得作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生,，這次課程設(shè)計(jì)是很有好處的,。更重要的是如何把自我平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。雖然自我對(duì)于這門課懂的并不多,，很多基礎(chǔ)的東西都還沒(méi)有很好的掌握,，覺(jué)得很難,，也沒(méi)有很有效的辦法透過(guò)自身去理解，可是靠著這一個(gè)多禮拜的“學(xué)習(xí)”,，在小組同學(xué)的幫忙和講解下,，漸漸對(duì)這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開(kāi)始弄懂它,。

我認(rèn)為這個(gè)收獲就應(yīng)說(shuō)是相當(dāng)大的,。一開(kāi)始我們從參考書(shū)上找來(lái)了課題，可是畢竟是參考書(shū),，做到之后發(fā)現(xiàn)很多程序都是不完整的,，這讓我們傷透了腦筋?？粗鴦e的小組都弄得有模有樣了,，可是我們連一個(gè)課題都還沒(méi)有定好。好不容易又找到了課題,，可是結(jié)果還是很不盡人意,。程序接線什么的都弄好了，調(diào)試也沒(méi)有問(wèn)題,，可是就是無(wú)法到達(dá)預(yù)期想要的結(jié)果,。參考書(shū)畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西最終還是要靠自我動(dòng)腦筋,。然后我們大家一齊齊心協(xié)力,，從平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)教師上課的舉例書(shū)本上的知識(shí)以及教師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫忙下最終完成了。就應(yīng)說(shuō)這是透過(guò)我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的,，雖然資料并不是很復(fù)雜,，可是我們覺(jué)得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多,，收獲了很多,。我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，可是更遠(yuǎn)一點(diǎn)能夠聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程,。小組人員的配合相處,，以及自身的動(dòng)腦和努力,，都是以后工作中需要的,。

所以我認(rèn)為這次的課程設(shè)計(jì)好處很深，和其他4位同學(xué)的共同學(xué)習(xí)配合努力的過(guò)程也很愉快,，另外還要感激教師的耐心輔導(dǎo),。

課程設(shè)計(jì)總結(jié)與思考篇5

經(jīng)過(guò)近兩周的奮斗，課程設(shè)計(jì)接近了尾聲,。經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計(jì)最終完成了,。在沒(méi)有做課程設(shè)計(jì)以前覺(jué)得課程設(shè)計(jì)只是對(duì)信號(hào)與系統(tǒng)這門課程所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),，可是經(jīng)過(guò)這次做課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自我的看法有點(diǎn)太片面。課程設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，并且也是對(duì)自我本事的一種提高,。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自我原先知識(shí)還比較欠缺。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺(jué)得自我什么東西都會(huì),，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低,。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作,、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí),，提高自我的知識(shí)和綜合素質(zhì)。

在這次課程設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫忙,，有什么不懂的大家在一齊商量，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué),。

我的心得也就這么多了，總之,，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多,，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不明白如何入手,。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué),。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須經(jīng)過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,！有些東西以為學(xué)會(huì)了,，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為僅有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了,。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，我們即學(xué)會(huì)了使用MATLAB軟件，也掌握了一些有用的知識(shí),，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活十分的有幫忙,，也使得我們對(duì)自我的總體知識(shí)水平有了一個(gè)了解。懂得了知識(shí)的重要性,。使我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)收集,、歸納相關(guān)資料解決具體問(wèn)題的方法，加強(qiáng)了我的動(dòng)手本事,、分析和解決問(wèn)題的本事,、以及增強(qiáng)綜合運(yùn)用知識(shí)的本事,。同時(shí)對(duì)自我應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平有了一個(gè)更深刻的了解，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，能夠有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和改善,。

在此要感激我的指導(dǎo)教師蘇教師對(duì)我的悉心的指導(dǎo)，感激教師給我的幫忙,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我經(jīng)過(guò)查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),，并向教師請(qǐng)教等方式,，使自我學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大,。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事,，樹(shù)立了對(duì)自我工作本事的信心,，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動(dòng)手的本事,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅,。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，可是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，使我終身受益,。