在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇一

為了了解本校大學(xué)生參加社會實踐的基本狀況,，了解大學(xué)生對參加社會實踐的意見,，態(tài)度和看法,，以便更好地引導(dǎo)大學(xué)生參加社會實踐，適應(yīng)當(dāng)今社會嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,。進(jìn)行了本次調(diào)查，調(diào)查的對象為西南政法大學(xué)全體學(xué)生,。此次調(diào)查對象，我們根據(jù)年級,、性別、專業(yè)劃分出了三個維度進(jìn)行具體的調(diào)查,。10級的學(xué)生比例為34%,，09級的學(xué)生比例為30%，08級學(xué)生的比例為20%,，07級學(xué)生的比例為16%左右。男生占43%左右,，女生占57%左右。法學(xué)專業(yè)學(xué)生占48%左右,，管理學(xué)專業(yè)占11%左右，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)展13%左右,，刑偵專業(yè)占10%左右,，新聞學(xué)專業(yè)占6%左右，語言學(xué)專業(yè)占6%左右,，政治學(xué)專業(yè)占8%左右。

此次調(diào)查采取的是系統(tǒng)抽樣方法,，以全校學(xué)生所住宿舍號為樣本，抽取1518個宿舍作為樣本進(jìn)行調(diào)查,。 此次調(diào)查以問卷調(diào)查為主，以訪談為輔,。此次調(diào)查問卷一共1518份，收回1300份,，其中有效問卷為1244份，有效回收率為82%左右;此次訪談隨機(jī)抽取了15個訪談對象,。

x年x月x日———xx年x月x日

1. 大學(xué)生參加社會實踐的基本情況，包括大學(xué)生對參加社會實踐的態(tài)度,、意見和看法，參加社會實踐的主要形式和內(nèi)容,，以及參加社會實踐的場所取向等,。(此次問卷調(diào)查我們一共設(shè)計了15個問題 )

2. 訪談主要調(diào)查了一下大學(xué)生參加社會實踐的時間,、實踐工作,、實踐困難,、實踐目的,、對實踐的態(tài)度、意見、看法,。

1. 此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在調(diào)查的實際狀況中,，有一部分拒訪和不在宿舍的情況，還有一部分宿舍是輔導(dǎo)員辦公室,，由此導(dǎo)致我們的樣本有小幅度減少。

2. 此次數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，我們采取了控制變量法(年級)進(jìn)行統(tǒng)計,，因此我們的調(diào)查結(jié)果也將以年級為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說明。

3. 此次調(diào)查,，我們是面向廣大會員征召調(diào)查員和統(tǒng)計員，由于一部分調(diào)查員對問卷調(diào)查和統(tǒng)計并非十分了解,，是本次調(diào)查的不足之處。

(一)問卷調(diào)查結(jié)果：

從大學(xué)生參加社會實踐的經(jīng)歷來看,，其中參加過社會實踐的同學(xué)占四分之三左右，28%(沒有參加過社會實踐)

從大學(xué)生認(rèn)為參加社會實踐的必要性來看,，超過一半的同學(xué)認(rèn)為非常有必要參加社會實踐，那是必修課;也有較大一部分人認(rèn)為參加社會實踐是值得嘗試一下的,，只有一小部分同學(xué)認(rèn)為參加社會實踐是沒必要的或者是抱著一種無所謂的態(tài)度的。

從大學(xué)生參加社會實踐的目的來看,，各大年級的學(xué)生最主要的目的是為了獲取社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的能力，較大部分的同學(xué)是為了充實自己的大學(xué)生活,，突出表現(xiàn)在09級和08級。這說明大學(xué)生都很自然地把參加社會實踐和就業(yè)、社會接觸聯(lián)系在一起了,。同時，各年級大約有將近五分之一的同學(xué)參加社會實踐是為了減輕家庭負(fù)擔(dān),、掙取零花錢。當(dāng)然為就業(yè)做準(zhǔn)備更是大學(xué)生參加社會實踐的主要目的之一,，這方面突出表現(xiàn)在08級和07級。還有一大部分同學(xué)是為了增長見識,、廣交朋友。

從大學(xué)生參加社會實踐的途徑來看,，各年級有超過一半的人數(shù)會選擇學(xué)校的途徑，這可能是因為他們來自不同的地方,，對周圍環(huán)境不熟悉，因此對學(xué)校的依賴比較大,。還有大部分同學(xué)會選擇自己找，只有較少的同學(xué)會選擇廣告和就業(yè)中介的途徑,。由此可見，大學(xué)生的自我保護(hù)意識還是比較強(qiáng)的,。

從大學(xué)生參加社會實踐的形式和內(nèi)容來看，絕大多數(shù)同學(xué)會選擇與自己的專業(yè)相關(guān)的實踐內(nèi)容,，只有較少數(shù)的同學(xué)不會選擇與自己的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。其中以兼職為主要形式的,，10級、09級,、08級、07級的學(xué)生比例依次為63%,、67%,、70%,、71%;以主題調(diào)研作為主要形式的10級,、09級、08級,、07級的學(xué)生比例依次為24%,、29%,、33%、40%;以參觀交流為主要形式的10級,、09級、08級,、07級的學(xué)生比例依次為28%、33%,、40%,、36%;以 自主創(chuàng)業(yè)為主要形式的10級,、09級、08級,、07級的學(xué)生比例依次為21%、22%,、25%、21%;還有一小部分會采用其他形式,。

參加社會實踐) 居多數(shù)。選擇政府機(jī)關(guān),、學(xué)校,、公益性組織作為自己的實習(xí)單位的大一,、大二的同學(xué)相差不大,，但是大三、大四的同學(xué)此時則偏向于選擇政府機(jī)關(guān)作為自己的實踐單位,。這可能與大學(xué)生的專業(yè)聯(lián)系比較大。

從大學(xué)生選擇實踐地點來看,，絕大部分的同學(xué)會選擇在商業(yè)區(qū)附近和學(xué)校附近，有較大一部分同學(xué)會選擇在居民區(qū)附近,，還有一小部分同學(xué)會選擇在其他地點參加社會實踐。

從大學(xué)生參加社會實踐的時間選擇來看,，選擇在寒暑假進(jìn)行社會實踐的同學(xué)占絕大多數(shù)，也有較大一部分同學(xué)會選擇在課余實踐和周末進(jìn)行社會實踐,，還有較少一部分同學(xué)會選擇在節(jié)日進(jìn)行社會實踐,。

從大學(xué)生參加社會實踐的天數(shù)來看,，參加不到一天的同學(xué)10級、09級,、08級、07級的比例分布依次為8%,、7%、4%,、21%;參加天數(shù)在1-15天的同學(xué)10級、09級,、08級、07級比例分布依次為33%,、43%,、37%、36%;參加天數(shù)在16-30天的同學(xué)10級,、09級、08級,、07級比例依次為14%、18%,、26%、27%;參加社會實踐天數(shù)在30天以上的同學(xué)10級,、09級、08級、07級比例依次為8%,、11%、19%,、26%，這則數(shù)據(jù)顯示個年級的同學(xué)參加社會實踐的天數(shù)集中在1-15天左右,，而大三、大四的同學(xué)可能是因為課程比較少的緣故,，參加社會實踐的天數(shù)明顯大于大一、大二的同學(xué),。

從大學(xué)生參加社會實踐面臨的困難來看,，聯(lián)系合適的實踐單位是各大年級同學(xué)參加社會實踐面臨的最大困難，由此我們可以多在聯(lián)系實踐單位方面對大學(xué)生加以幫助;同時各年級也有五分之一左右的同學(xué)認(rèn)為在確定實踐項目方面比較困難,，這種情況突出表現(xiàn)在08、07級;而認(rèn)為在組織實踐團(tuán)隊,、資金投入、政策保障方面還需加大力度的同學(xué)10級占21%左右,，09級占27%左右,，08級占35%左右,，07級占30%左右,。

從大學(xué)生參加社會實踐存在的問題來看，極大一部分同學(xué)認(rèn)為不能達(dá)到預(yù)期效果,，時 間太短,，無法真正進(jìn)入角色;較大一部分同學(xué)認(rèn)為相關(guān)的組織管理有待提高,，活動不務(wù)實,，形式主義較強(qiáng)，沒有什么創(chuàng)新性,。

當(dāng)涉及到學(xué)校可以為大學(xué)生參加社會實踐的問題時,，絕大部分同學(xué)希望學(xué)校應(yīng)該多為大學(xué)生創(chuàng)造一些實踐機(jī)會，聯(lián)系實踐單位;也有一部分同學(xué)希望可以進(jìn)行相關(guān)方面的培訓(xùn)(講座)進(jìn)行正確引導(dǎo);還有一部分同學(xué)希望可以多提供一些安全方面的保障,。

(二)訪談?wù){(diào)查結(jié)果：

據(jù)此次訪談結(jié)果顯示：接受訪談對象都有過參加參加社會實踐的經(jīng)驗,，還有極個別學(xué)生經(jīng)常參加各種各樣的社會實踐,。他們通常會選擇在寒暑假,、周末,、節(jié)假日參加一些兼職,、支教,、實習(xí),、三下鄉(xiāng)活動之類的社會實踐活動,。通過了解訪談對象參加社會實踐的目的,，他們大部分是為了積累社會經(jīng)驗，鍛煉自己的能力,，為參加工作做準(zhǔn)備。也有少部分人是為了掙零花錢補(bǔ)貼家用,。通過對受訪者參加社會實踐所遇困難的了解，

主要有兼職機(jī)會少,、交通不便等客觀困難，也有受訪者個人毅力不夠,、缺乏耐心等主觀因素,。不過在大學(xué)生參加社會實踐方面的政策，大部分受訪者都不了解或是不太了解,。通過對受訪者參加社會實踐的看法的了解，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者都很積極地參加社會實踐,，并希望以此鍛煉自己的能力。

1. 學(xué)校多為廣大同學(xué)聯(lián)系合適的實踐單位,，以疏通大學(xué)生參加社會實踐的渠道。

a. 學(xué)?？梢耘c各大商場建立合作關(guān)系,，為其提供兼職人員,，商場為學(xué)生提供兼職機(jī)會，做一些節(jié)假日促銷,、銷售類的工作,。

b. 學(xué)?？梢愿鶕?jù)廣大學(xué)生的專業(yè)訴求,，提供一些對口的實習(xí)單位。比如為法學(xué)專業(yè)的同學(xué)聯(lián)系律師事務(wù)所,，為管理專業(yè)的同學(xué)聯(lián)系企事業(yè)單位等。

2. 學(xué)校能夠開設(shè)相關(guān)方面的課程,，舉行相關(guān)方面的講座，進(jìn)行正確的理論引導(dǎo),。

a. 學(xué)?？梢蚤_設(shè)關(guān)于大學(xué)生實踐方面的指導(dǎo)課程,，讓同學(xué)打好理論基礎(chǔ),。

b. 學(xué)校可以邀請一些知名企業(yè)的領(lǐng)袖現(xiàn)身說法,，分享走向成功的社會實戰(zhàn)經(jīng)驗。

3. 學(xué)校能加大在組織和管理大學(xué)生參加社會實踐的投入和支持,。

a. 學(xué)校可以在財力上加大對大學(xué)生參加實踐的投入和支持,，并制定成文的管理制度。

b. 學(xué)?？梢栽O(shè)立專門的大學(xué)生實踐管理機(jī)構(gòu)，對有意愿參加社會實踐的大學(xué)生登記注冊管理,。

c. 學(xué)校應(yīng)該為大學(xué)生參加社會實踐提供相關(guān)的證明。

4. 大學(xué)生也要加強(qiáng)自己參加社會實踐方面的能力鍛煉與培養(yǎng)。

a. 學(xué)生本身應(yīng)該在夯實理論的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對實踐能力的鍛煉。

b. 學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)化自己的專業(yè)素養(yǎng),，以便找到對口的實習(xí)機(jī)會。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇二

現(xiàn)如今,，當(dāng)代大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,。而我作為當(dāng)代大學(xué)生的一員,，面對這種越來越緊張的就業(yè)形勢,，就自身而言，只有通過努力的學(xué)習(xí)和擁有很強(qiáng)的社會實踐能力才能在以后的工作和學(xué)習(xí)中拼搏向前,、逆流而上！然而,，現(xiàn)如今的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活是不能滿足擁有很強(qiáng)的社會實踐能力的。所以,，只有通過利用寒暑假的機(jī)會不斷磨礪自己,，使自己擁有越來越強(qiáng)的社會實踐能力。為此,，我利用了這次寒假的機(jī)會奔赴附近的物流公司,，開始了長達(dá)一個月的工作和學(xué)習(xí)。在這次工作機(jī)會中,，我擔(dān)任了貨物押運和制單等工作,，通過這次工作機(jī)會，使我在社會實踐能力上有了新的認(rèn)識和體會,，為了以后的畢業(yè)工作提供了些許鍥機(jī)！關(guān)鍵字：大學(xué)生物流公司就業(yè)寒假實踐社會思考正文：

現(xiàn)如今大學(xué)生就業(yè)難問題屢現(xiàn)各大報刊文摘,，作為一名剛?cè)雽W(xué)不久的大學(xué)生,，似乎在這一顆顆習(xí)慣性的重磅炸彈下已經(jīng)渾渾噩噩,、迷失了方向,！很多人心想：反正現(xiàn)在就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻,，而且大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量還在急劇上升,，而且自己上的大學(xué)還不是一流大學(xué),，在以后的競爭中肯定是處于不利地位，還是得過且過吧,！

20xx年1月15號，已經(jīng)放假幾天了,，于是就去了位于合肥市的春天物流公司，

春天物流公司,，成立于1998年12月，注冊資金1900萬元,，公司擁有公路貨物運輸“三級”資質(zhì)。20xx年通過iso9001：20xx系列質(zhì)量管理體系審核認(rèn)證,，公司主要從事公路貨物運輸，倉儲租賃,、保管、裝卸服務(wù),，零擔(dān)配送及車輛保險代理等業(yè)務(wù),，同時為客戶提供物流系統(tǒng)策劃,、物流運作管理及物流信息服務(wù)等。

實習(xí)期間努力我將自己在書上所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到,、早退，認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的工作任務(wù),，得到了公司員工的一致好評,，在公司的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，積累了一定的社會經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，并做了改正,。此次實習(xí)的職務(wù)是制票員，參與制受理單,、送貨等工作。因此主要鍛煉了我的交際能力與語言技巧,。面對客戶的時候,，有一種真正從課本中走到了現(xiàn)實中的感覺,，一些書本上的很抽象的理論知識在應(yīng)用到實際生活的時候總有一些難度,，針對這一點就要求我開動腦筋隨機(jī)應(yīng)變了。

在剛開始的時候,，一些工作令我感到茫然摸不著方向，這使我我很受挫,。在學(xué)校的時候以為自己的能力還不錯,，但當(dāng)實際問題擺在面前時，才知道自己知道的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這時才領(lǐng)悟到“學(xué)不可以已”的現(xiàn)實含義,。

熟悉一點后,，我又總是填錯受理單，送貨的時候也曾說錯話,、點錯數(shù)。有時這點錯會給公司帶來極大的麻煩,。曾經(jīng)有點馬虎的我再一次體會到無論在哪里細(xì)致、認(rèn)真都是必不可少的員工素質(zhì),。好在有好的老員工幫助我，他們指出了我很多的不足,，并耐心的幫助我改正。他們的辦事能力和熱心深深的感染著我,，讓我越干越有勁兒?！霸诠纠镆袷貑挝灰?guī)章制度,，工作上不懂就要問”是老職工教給我的第一句話,。首先，“無規(guī)矩不成方圓”,，遵守單位規(guī)章制度是單位運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)之一，任何單位都會有一套屬于它的規(guī)章制度,，有的條款或許枯燥，但它卻是必不可少的,。其次，發(fā)問則是員工提高自我能力的一種有效方式,。提問首先證明了你在思考，在發(fā)問和解答問題的過程中又能夠鍛煉我們的思維,、表達(dá)能力及交際能力,。

“誠信,、專業(yè)、安全,、高效”一直是春天物流公司的經(jīng)營座右銘,，作為其中一員，我也不例外,。上級對每一位職工的要求都很嚴(yán)格，在我看來這正好也是上級對下級的一種關(guān)愛一種期望,。實習(xí)的道路是灑滿了汗水的，但通過實習(xí)我學(xué)到了很多實用的經(jīng)驗,，工作之余我也不忘學(xué)習(xí)，充分合理的利用空余時間閱讀世界經(jīng)典名著成了我工作的補(bǔ)充營養(yǎng),，這豐富了我的知識網(wǎng)。而這些都將為我以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。結(jié)論：

這一次實習(xí)也讓我看到了與我們息息相關(guān)的現(xiàn)實問題，首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問題,。

在當(dāng)代，大學(xué)生就業(yè)確實是有相當(dāng)大的難度的,，每年都有很多畢業(yè)生找不到工作,。在我看來，主要原因還是能力問題和就業(yè)技巧,。能力主要分在校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、生活中積累的一些經(jīng)驗和自己的交際能力,，這一點的重要性幾乎是決定性的。這些能力是不可能在短時間內(nèi)可以培養(yǎng)出來的,，它是歲月的沉淀,，需要我們隨時積累。

就業(yè)技巧主要是面試技巧和機(jī)遇,。面試技巧是靠我們自己摸索的。有人面試會膽怯,、不好意思，這些都會影響我們的就業(yè),，克服膽怯就成了面試的首要任務(wù)，這就要求我們在學(xué)校的時候就要注意鍛煉自己,，多上臺多與陌生人交流，膽怯,、不好意思都是可以克服的。我認(rèn)為機(jī)遇也只是給有準(zhǔn)備的人,，沒有能力的人,，即使遇到再好的機(jī)遇也只能錯過,。因此,，能力的培養(yǎng)還是第一位的。

“路是一步一步走出來的”,，這一個月充滿汗水與欣喜的實習(xí)將為我走向社會而鋪路，那些珍貴的經(jīng)驗則會成為我走下去的資本,。然后憑借自己的努力再一步一步走出我自己的人生。致謝：安徽春天物流公司

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇三

1,、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平,、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程,；

2,、掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)；

3,、掌握鋼尺量距的一般方法；

4,、練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；

5,、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力，

1,、掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用,；

2,、掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法,；

3,、掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力,；

4,、掌握測設(shè)的基本方法。

1,、控制點高程測量,；

2、導(dǎo)線長度測量,；

3,、水平角度測量,；

4,、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算,；

5、測繪地形圖,；

6、建筑物放樣,，道路中線測量和管線測量,。

1,、外業(yè)測量：

（1）測量控制點高程,；

（2）測量控制點間距離；

（3）測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角,。

2、熱門思想?yún)R報內(nèi)業(yè)計算：

（1）計算控制點間高差,，推算各點間高程；

（2）計算個控制點間距離及相對誤差,；

（3）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標(biāo),。

3,、測繪地形圖：

（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點標(biāo)定到圖紙上,；

（2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,，再標(biāo)在圖紙上,。

4,、施工測量：圓曲線,，緩和曲線測量,。

水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用,。

1、測量的方法：

（1）水準(zhǔn)儀架在兩個控制點的中間,，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準(zhǔn)尺一把,。

（2）望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動,，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平,，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中,，然后微調(diào)傾螺旋,，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

（3）調(diào)水平微動螺旋,，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。

（4）三腳架架腿抬高或降低,，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,，測得高差不得超過5mm,，否則重測。

2、角度測量的方法：

（1）經(jīng)緯儀架在控制點上,，用腳螺旋進(jìn)行對中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中,，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中,，

（2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左,，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，工作總結(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動,，讀出右面的讀數(shù),，記錄讀數(shù)。

（3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右,，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù),。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動,，讀出左邊的讀數(shù),，記錄讀數(shù)。

（4）兩次測量角之差不能超過40秒,，否則重測,。

3,、距離測量的方法：

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,，再進(jìn)行定線,。

（2）然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度,。

（3）往返各測一次,，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一,，否則重測,。

4,、平板儀的使用：

（1）立上三腳架,，將平板固定,，把圖紙也固定在平板上,。

（2）將平板儀的一邊靠在兩個控制點上,，瞄準(zhǔn)地面上的點,，然后進(jìn)行對中整平。

（3）整平后進(jìn)行測繪,。量出控制點到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿,，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個方向。根據(jù)比例尺換算成圖上距離,，將地物地貌畫在圖上。

（4）將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上,，并用規(guī)定符號表示,。

1、距離往返測量相對誤差不超過1/3000,；

2,、水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vnmm或±40mm范圍內(nèi)；

3,、測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``,。

通過本次實踐，鞏固了以前所學(xué)知識,，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，還有怎樣施工放樣,，學(xué)會了地形圖的繪制方法,。從而積累了許多經(jīng)驗。

（1）,、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方,、因此，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方、同時要注意并點非越多越好,、相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（2）,、要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚,，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,、但這兩周實踐也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度,。

先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題,。實踐進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,，我們以后工作的時候也是一樣,，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇四

青木關(guān)地下水調(diào)查報告

xx年11月26日

某某

xx級師范1班

(一）地理位置：

青木關(guān)位于106°17′35′~106°19′45′e和2°47′~29°49′49′n之間，在地理單元上包括縉云山中段,、川東平行嶺谷區(qū)；在行政單元上包括重慶沙坪壩區(qū)青木關(guān)鎮(zhèn),、鳳凰鎮(zhèn)，北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn),。

（二）自然地理狀況

青木關(guān)地區(qū)處于縉云山背斜地帶，背斜成山,，向斜成谷,，多淺丘平壩，平均海拔225米,，地勢北高南低,，山峰與谷底的相對高差在200米—300米之間,，地勢起伏和緩,。屬于西南巖溶區(qū),，巖溶地質(zhì)環(huán)境特殊,。

青木關(guān)地區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,，全年以溫暖濕潤的氣候為主,，多云多霧,。冬暖夏熱,，氣溫年較差大,，多年平均氣溫為16.5℃,， 無霜期達(dá)360天,，降水豐富,，多年平均降水量為1250mm,，降水主要集中在夏季。流域面積達(dá)13.4平方千米,。

青木關(guān)地區(qū)多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土,，植被主要為亞熱帶常綠闊葉林,，植被覆蓋率較高,。自然資源豐富,。

（三）人類活動狀況

青木關(guān)是重慶市小城鎮(zhèn)建設(shè)試點鎮(zhèn),，總?cè)丝?.5萬人,，下轄兩個社區(qū)和五個村,。農(nóng)業(yè)主要有林業(yè),、水稻種植、以及蔬菜種植,，實習(xí)過程中我們還看到了漁業(yè)。青木關(guān)鎮(zhèn)工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,，以摩托車,、汽車配件為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有建筑,、建材、有色金屬鑄造,、表面出理,、紡織業(yè)等企業(yè)128家，各類技術(shù)型從業(yè)人員18932人,，其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人,。鎮(zhèn)內(nèi)文化,、教育,、醫(yī)療,、通訊,、交通,、供水,、電力,、天然氣等基礎(chǔ)設(shè)施齊備,，功能完善,，交通便捷,。319國道橫貫全鎮(zhèn),，湘渝線回龍壩火車站、國家渝懷鐵路西南編組站距該鎮(zhèn)僅10余公里,，渝隧高速公路,、重慶外環(huán)高速公路在青木關(guān)鎮(zhèn)交匯,。

青木關(guān)地區(qū)位于縉云山背斜軸部,，其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層,，在須家河組砂頁巖地區(qū)的單斜山地貌，發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地,。地區(qū)內(nèi)斷層區(qū)構(gòu)造裂隙多，長期受溶蝕作用,，形成了良好的下河管道系統(tǒng),。因此地下水多沿斷層分布。該地區(qū)碳酸鹽巖分布,，水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生，巖溶地貌大量分布,，易于地下水的賦存,。須家河組砂頁巖一般呈中粒至細(xì)粒結(jié)構(gòu),，質(zhì)地疏松,，裂隙多,，利于蓄水,。青木關(guān)地區(qū)全年降水豐富,，利于地下水的蓄積,。青木關(guān)地下水多以上升泉的方式出露,，實習(xí)過程中,，我們看到的地下水出露有風(fēng)化裂隙水水井,、遛公橋溫泉水,、青木關(guān)溫泉游泳池,、馬家灣溶洞,、姜家龍洞等地,。（見附頁調(diào)查區(qū)簡要地質(zhì)地形圖）

（一） 裂隙水：實習(xí)中,，我們首先看到的,，是一口風(fēng)化裂隙水井,，該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上，存在于三疊須家河組砂巖中,。該地下水賦存于巖體的風(fēng)化帶中,，水量較為穩(wěn)定,，但也隨降雨的變化而變化,，有季節(jié)變化，夏季水量較大,，冬季較小,，且隨著壓力的抬升,，滲透出地表,。水呈酸性,，離子含量較多,，水質(zhì)較好,，當(dāng)?shù)鼐用裼兄苯尤∷黠嬘煤蜕钣盟?/p>

（二） 承壓水：青木關(guān)地區(qū)承壓水多有出露,，溫泉水資源非常豐富,，實習(xí)中主要考察遛公橋,、青木關(guān)溫泉游泳池,、田坎間等處出露的承壓水,。該地處于破碎斷裂帶上,。由于構(gòu)造運動的發(fā)生,，存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降，越下地溫越高,，泉水溫度也隨之增高,，在承壓作用下,，便以上升泉的形式出露,，形成溫泉,。溫泉溫度多在30℃左右,，并不算高,，水量較大,，水中含硫較多,，離子豐富,。

（三） 巖溶地下水

青木關(guān)處于西南巖溶地區(qū),，考察地區(qū)又石灰?guī)r分布。實習(xí)過程中,，主要考察了馬家灣溶洞中的地下河,。溶洞中有落水洞,，無卵石,，可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞,。洞內(nèi)多石鐘乳,、石筍,，有部分巖層可看出背斜構(gòu)造,。由于實習(xí)是在冬季，水量較?。粨?jù)觀察,，地下河曾淹沒溶洞內(nèi)的河漫灘,，因此判斷夏季水量較大,，受大氣降水補(bǔ)給，水量年變化大,。地下河循環(huán)較快，水質(zhì)較好,。

（一）利用現(xiàn)狀

青木關(guān)地下水資源非常豐富,，風(fēng)化裂隙水水井由于水質(zhì)好,，附近居民有部分取用，溫泉水利用也較廣泛,，如遛公橋處,，居民用溫泉水進(jìn)行洗衣服等日常生活,，另一處是將溫泉水引出,，修建游泳池。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡,，判斷附近居民也有取用地下河的水,。

青木關(guān)地下水雖有利用,，但利用得并不是很到位。比如風(fēng)化裂隙水水井,，曾經(jīng)有人利用水質(zhì)酸性的特點做豆花,，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,，并且由于自來水的普及,，除去少部分農(nóng)民引水灌溉之外,，風(fēng)化裂隙水,、地下河等已經(jīng)少有人取用,。溫泉水開發(fā)利用也不到位,，如溫泉游泳池由于水溫不高，修建環(huán)境不好等原因,，客人并不多，盈利也比較微保還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝,，被污染了,。

（二）建議

1,、充分利用地下水資源,，尤其是青木關(guān)豐富地溫泉水資源。但要注意利用的`適度,。

2、積極治理水污染,，保證地下水的水質(zhì)。

3,、植樹造林，恢復(fù)植被,，涵養(yǎng)水源,。

4,、有關(guān)部門加強(qiáng)對地下水開發(fā)利用形式的探索，加強(qiáng)對地下水利用的監(jiān)測,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇五

(一)本篇調(diào)查報告因個人水平,、時間,、精力有限,，僅如實反映金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實狀況,，并不做,，也沒有足夠信息來做相關(guān)研究分析,。報告中的設(shè)計到的任何觀點均引自其它研究報告,，非本人觀點，僅作參考,。

(二)調(diào)查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè);調(diào)查樣本為申銀萬國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行;調(diào)查方式為個別樣本觀察;調(diào)查對象為公司基層,，中層各職位;調(diào)查內(nèi)容為金融專業(yè)畢業(yè)生在證券,，銀行宏觀就業(yè)現(xiàn)實狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。

(三)調(diào)查時間精力限制,，調(diào)查資料除來自實地考察記錄整理以外,，在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型,、權(quán)威的相關(guān)內(nèi)容調(diào)查研究報告,。

(四)作者現(xiàn)今水平有限,，信息搜集有限，內(nèi)容在一定程度上反映情況，讀者在瀏覽本報告時請有選擇的進(jìn)行參考,。

金融是現(xiàn)代社會和經(jīng)濟(jì)全球化背景下產(chǎn)生的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)，也是一個典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè),，會隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而占據(jù)越來越重要的地位,。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面,，與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀點認(rèn)為,，如今金融人才短缺，就業(yè)前景廣闊,。

然而在大學(xué)擴(kuò)招的浪潮中,，金融學(xué)個專業(yè)的擴(kuò)招是極其明顯的,。另外,，xx年廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專業(yè)，而在商業(yè)極其發(fā)達(dá)的美國,，這個比例也只有30%。經(jīng)統(tǒng)計資料表明,，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開始，最終能夠熬出頭的也是其中的小部分,。面對金融行業(yè)越來越高的入行門檻，另一種觀點認(rèn)為,，金融從業(yè)壓力大,，就業(yè)前景看壞,。

那么,，到底哪種觀點更符合現(xiàn)今金融就業(yè)狀況呢?從招聘公司來說,，對當(dāng)今畢業(yè)生有著什么樣的招聘要求呢?從招聘者來說,，在金融行業(yè)工作又應(yīng)該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢?工作在金融崗位的職員又有著什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢?本報告將從但不限于這些問題的角度,，通過對證券公司的整體調(diào)查,，公司經(jīng)理的述說以及對相關(guān)職位職員的采訪來反映就業(yè)現(xiàn)實狀況，事實甚于雄辯,，在對事實有過一定的了解后來回答以上兩個問題也許會有新的感悟。

(一) 證券公司調(diào)查

調(diào)查時間：20xx-2-2

調(diào)查單位(地點)：申銀萬國證券股份有限公司成都分公司

調(diào)查對象：該公司總經(jīng)理王,，職員肖、徐等,。

1,、 證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況(總經(jīng)理介紹)

以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專業(yè)有直接聯(lián)系的職位,。基層職位的學(xué)歷要求一般是本科生,，職業(yè)能力要求是交際能力強(qiáng)，親和力強(qiáng),，細(xì)心，耐心,。但一般無論是證券或者銀行的職位如今都會將職員安排到基層進(jìn)行一段時間的鍛煉。

證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),、投資銀行業(yè)務(wù),、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù),、自營業(yè)務(wù)等。其中證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)及咨詢顧問業(yè)務(wù)由分公司執(zhí)行,，其它業(yè)務(wù)均由總公司開展,。在總公司(更高級的業(yè)務(wù))中對學(xué)歷和能力總體會比分公司高,，一般為優(yōu)秀的本科生和研究生,。

證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中,，為金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供的有證券經(jīng)紀(jì)人,、證券(期貨)分析師,、理財師等,，學(xué)歷要求一般為本科生,。經(jīng)紀(jì)人要求人際交往能力強(qiáng),，親和力強(qiáng),，細(xì)心,，耐心;分析師則要求對證券行業(yè)敏感,、熟悉,。經(jīng)紀(jì)人薪水根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定,，多則月薪一萬左右，底則月薪xx-3000,。

投資銀行和資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)等其他業(yè)務(wù)有諸如保薦人、負(fù)債管理師,、行業(yè)分析師,、風(fēng)險控制人員等等職位,。學(xué)歷要求一般都為研究生以上，且具備一定的科研分析能力,，對法律、財務(wù),、金融、會計,、計算機(jī),、管理的復(fù)合型人才有迫切需求,，這也是證券行業(yè)對人才的要求趨勢。在這些業(yè)務(wù)中,，一般職員起薪會在年薪十萬以上,。

2,、案例采訪

1)證券經(jīng)紀(jì)人

工作內(nèi)容：為證券公司介紹證券交易客戶,，從客戶交易資金中提取交易費用作為工資來源,。

工作壞境及地點：由于與不同客戶打交道,，經(jīng)紀(jì)人的工作環(huán)境經(jīng)常變化,，到處奔波,，地點不定。

工作所需能力：本科學(xué)歷以上;良好的人際交往能力;良好的身體素質(zhì);有著親和力,、細(xì)心,、耐心的心理特質(zhì),。

工作薪資范圍：根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定,，在xx-10000左右。

工作形態(tài)：為了拉客戶而到處奔波;也可以悠閑的享受客戶的交易費用,。

職業(yè)發(fā)展展望：沒其它的，拉得好坐著來錢,，拉的不好,，累死了也沒多少,。

2)經(jīng)理文員

工作內(nèi)容：證券交易資料錄入,、整理

工作壞境及地點：經(jīng)紀(jì)經(jīng)理后臺辦公室

工作所需能力：本科學(xué)歷;基本的金融常識;耐心,、細(xì)心的特質(zhì)

工作薪資范圍：xx-3000左右

工作形態(tài)：面對電腦錄入資料

3,、小結(jié)

目前金融專業(yè)的畢業(yè)生太多太濫,，證券業(yè)基層崗位的需求是供不應(yīng)求，競爭很激烈;然而對于中高層職位的專業(yè)化人才的需求仍然很大;對于復(fù)合型的人才更是供不應(yīng)求,。因此證券人才的趨勢是復(fù)合型人才,，同學(xué)在學(xué)習(xí)自身專業(yè),，鍛煉自己實踐,、研究能力的同時,，應(yīng)該注意其它專業(yè)知識的培養(yǎng),，擁有雙學(xué)位的金融、法律,、計算機(jī)等人才在招聘市場始終供不應(yīng)求,。

(二) 商業(yè)銀行調(diào)查

調(diào)查時間：20xx.2.20

調(diào)查單位(地點)：中國工商銀行四川省分行。

調(diào)查對象：中國工商銀行四川省分行稽核合規(guī)部處長王,。

1、 銀行業(yè)金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實狀況(王處長介紹)

以下所提及職位均指除基層職位如文員,、柜員等外的與金融專業(yè)有密切聯(lián)系的職位,。基層職位的學(xué)歷要求一般是本科生,，職業(yè)能力要求是交際能力強(qiáng)，親和力強(qiáng),，細(xì)心,，耐心。銀行招生基本是大類招生,，金融專業(yè)的口徑大,，可以做很多工作,，但無論任何職位剛開始都會到營業(yè)部從柜員等基層做起,。

銀行支行主要負(fù)責(zé)負(fù)債業(yè)務(wù),、咨詢業(yè)務(wù),、理財業(yè)務(wù)的執(zhí)行,，因此職位設(shè)置有柜員,、信貸經(jīng)理等,，如今任何新職員都會被安排到這類工作中熟悉基層情況,，學(xué)歷要求基本是本科生,，工作工作跟人打交道很多,，相對會比較忙,，工作壓力和競爭會比較大,，因此需要職員有耐心,，細(xì)心的特質(zhì)和良好的身體素質(zhì),。

銀行分行部門比較多,，但招收的畢業(yè)生專業(yè)不外乎以下幾種：金融經(jīng)濟(jì),、國際金融,、法律、計算機(jī),、財會等,。目前招收的本科生比例是40%,，研究生60%,，但今后研究生比例肯定會變大,。分行中負(fù)債業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行,、法律、稽核合規(guī)等等20多個部門的工作間會有很多交叉,，所以同時具有金融,、法律、計算機(jī)等背景的畢業(yè)生會很受歡迎,，與證券一樣,，復(fù)合型人才是金融行業(yè)的一個趨勢。銀行福利相對證券,、保險,、基金來說會好很多,，一般職員工作2年后薪水加上福利扣除保險等費用后，年收入一般會在10萬左右,，處長級別的會在20萬左右等等。由于工作交叉比較多,，就要求職員對法律,、金融,、計算機(jī)等都有一定的了解和操作,。另外,，金融行業(yè)對畢業(yè)生的實習(xí)工作經(jīng)驗都有一定的要求,，在大學(xué)期間有一些實習(xí)經(jīng)歷在找工作是會有很大優(yōu)勢,。相對其它金融行業(yè)來說,，分行工作會要輕松些，但仍然會有一定壓力,，也有一定的競爭壓力,，關(guān)鍵看自己是否往上努力的動機(jī),。

2,、 稽核合規(guī)王處案例采訪

工作內(nèi)容：銀行操業(yè)務(wù)作規(guī)范監(jiān)督檢查,。

工作壞境及地點：稽核合規(guī)部辦公室,。

工作所需能力：本科學(xué)歷;金融常識,、法律法規(guī)知識;耐心,、細(xì)心的人格特質(zhì)。

工作薪資范圍：年薪15萬左右,。

3,、 小結(jié)

同樣，金融專業(yè)的畢業(yè)生太多太濫,，銀行業(yè)基層,、中層崗位的需求是供不應(yīng)求，競爭很激烈;然而對于中高層職位的專業(yè)化人才的需求仍然很大;對于復(fù)合型的人才更是供不應(yīng)求,。因此銀行人才的趨勢是復(fù)合型人才，同學(xué)在學(xué)習(xí)自身專業(yè),，鍛煉自己實踐,、研究能力的同時,，應(yīng)該注意其它專業(yè)知識的培養(yǎng),，擁有雙學(xué)位的金融,、法律,、計算機(jī)等人才在招聘市場始終供不應(yīng)求,。

金融業(yè)正處一個重要轉(zhuǎn)折期,，也處在一個重要發(fā)展期,。以我國金融中心上海為例,，上海金融從業(yè)人員僅十多萬人,，指占到上?？?cè)丝诒戎氐?%以下，而倫敦、香港等國際金融中心城市,，這個數(shù)字要在20%左右，因此金融行業(yè)的人才要求仍然是與日俱增,，但這更是對高級管理人才,、技術(shù)人才,、復(fù)合型人才的要求,。在金融行業(yè)基層,，由于金融畢業(yè)生同樣是與日俱增,，因此廣大的金融畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力,，沒有優(yōu)秀的專業(yè)能力,、優(yōu)秀的實踐學(xué)習(xí)能力很難找到稱心如意的工作,。

因此對于金融畢業(yè)生就業(yè)而言,，通過以上的調(diào)查,，我們可以歸納出幾點建議：

1、 夯實自己的專業(yè)能力,，并且努力提升自己的研究水平，在平時學(xué)習(xí)中,，多多注意研究能力的培養(yǎng),，是不二法門,。

2,、 在夯實專業(yè)能力的同時,，參加一些實習(xí)工作，具有一定的工作經(jīng)驗有很大幫助,，在工作時也能夠快速上手。

3,、 在注重實踐的同時，盡量選修,、輔修法律、財會,、計算機(jī)中的一門或者多門功課,，成為一個復(fù)合型的人才正順應(yīng)了金融行業(yè)的大趨勢,。

4,、 關(guān)于是否考研,，有一點是絕對確定的：你要想往更高處走，本科肯定是高處不勝寒的;但如果注意了以上三點,，本科生的工作待遇也一樣會很好的。

(一)調(diào)查單位,、對象照片,。

(二)案例調(diào)查錄音,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇六

來到徐聞石嶺小學(xué)的第二天——同時也是支教工作開展的第一天,，希望實踐隊的支教組已經(jīng)成功地與石嶺小學(xué)的學(xué)生們打成一片,，每一位隊員都為學(xué)生們的熱情所打動,，感慨道：“原來學(xué)生們的愛戴才是教師努力工作的最大動力”,。我已是第二次參加三下鄉(xiāng)的活動,，同樣是支教組的組員,，同樣是班主任,，但在不一樣的隊伍里,，面對不一樣的學(xué)校和學(xué)生,，我得到的也是全新的感受,。

天才剛剛亮的時候,，熱情的學(xué)生們已經(jīng)來到學(xué)校，圍著教師宿舍等待著隊員們給他們帶來第一節(jié)課,，迫不及待的臉上寫滿了對知識的渴求。從開班儀式,、班會課到語數(shù)英等第一課堂和活動課的開展,，學(xué)生們都盡他們最大的能力,，認(rèn)真地配合我們的工作，這才使得我們?nèi)蝿?wù)的完成能夠達(dá)到較理想的效果,。也正是這份真摯的熱情，催動我們要努力把自己的任務(wù)完成得更好,。

雖然工作能夠按計劃順利的開展個人簡歷,，但是仍然有許多不足之處，在此進(jìn)行總結(jié),，希望在未來工作的開展中，我們能夠有所改善,，精益求精,。

首先,，因為支教組的成員初來乍到,，對學(xué)校和學(xué)生的情況還沒有了解到位,，造成了教學(xué)工作的小混亂,。

例如放學(xué)的時候沒有合理地安排學(xué)生們有秩序地安全離校,，體育課時沒有實現(xiàn)安排好體育器材的使用等等,。對此類情況的解決方式,，我們支教組已在本日的工作總結(jié)中進(jìn)行討論，并統(tǒng)一出一個方案,，各班主任和科任老師都將作改進(jìn)。

其次,，因為支教組中某些成員缺乏授課經(jīng)驗,，對小學(xué)生精神不容易集中的問題有些措手不及,。

針對這個問題,，在支教組的工作總結(jié)會議中,，各成員也展開了討論,，讓較有經(jīng)驗的成員給出現(xiàn)問題的成員分享了工作經(jīng)驗,。

最能讓我發(fā)現(xiàn)自己不足之處的是體育課上發(fā)生的一個小意外：我所任班主任的班級在上體育課的時候,，突然有同學(xué)告知我,，有名女生不上課在教室哭泣。我馬上趕到教室,，發(fā)現(xiàn)這位女生果真哭得非常難過,，讓我有些措手不及,。我盡量扮演溫柔知心姐姐的角色,，柔聲詢問她事出何因，她卻只是搖頭,，沒有回答。熱門思想?yún)R報最后,，我把她的眼淚哄停，卻始終不知道背后發(fā)生了什么,。

這件事情讓我意識到，作為一名師范生,，我仍然缺乏處理學(xué)生突發(fā)的心理,、情感,、情緒這一類問題的專業(yè)知識和經(jīng)驗,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將努力彌補(bǔ)自己在這一方面的缺陷,，讓自己進(jìn)步,，讓學(xué)生進(jìn)步，讓隊伍進(jìn)步,！

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇七

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

而且自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先",，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，于是我覺得在這個暑假進(jìn)行我人生的第一次社會實踐。

在這個冬天,，我迎來了大學(xué)生涯的第一個寒假,。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生寒假社會實踐活動,，這個活動為期11天,，在這11天中，我過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識有了更進(jìn)一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以"善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活"為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流,，也對社會,，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺,。

通過這次的社會實踐我了解到,，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用,?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇八

一份完整的實踐調(diào)查報告應(yīng)由以下部分組成：

1.題目

不宜超過20個字 ,，可以設(shè)副標(biāo)題,，調(diào)查報告規(guī)范。

2．班級及作者名稱

學(xué)院名稱,、系,、專業(yè)、班級和作者姓名應(yīng)在論文題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,，調(diào)查報告《調(diào)查報告規(guī)范》。

3．摘要

摘要一般以200字左右為宜,。摘要包括：

a)“摘要”字樣,；

b)摘要正文；

c)關(guān)鍵詞,；

4．正文

調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)一般至少1500字,。

5．參考文獻(xiàn)

6.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容,，可以編入調(diào)查報告的附錄中,。

二

1.書寫

調(diào)查報告要用計算機(jī)打印，打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”,、 “黑體”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格）,，目錄（“二號”“黑體”居中）:內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”）,，關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”）,，正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）。調(diào)查報告文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字,。

2.標(biāo)點符號

3.量和單位

4．?dāng)?shù)字

調(diào)查報告中的測量,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

5．標(biāo)題層次

6．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)按文中引用的先后,，從小到大排序,，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起,，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,，要求各項內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時,，全部列出,；超過3位只列前三位，后面加“等”字,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇九

根據(jù)xxxx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個月僅僅xx元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢,。

這個暑假我有幸參加這個團(tuán)隊進(jìn)行為期xx的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

熟悉農(nóng)村,，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實踐,，以充實暑期生活,。

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實。辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí),。理解,。完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。

第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三,。四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會,。集體,。父母。朋友,。兄弟姐妹,。

第五。六學(xué)時：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵孩子尋求夢想,，做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵,。

第七。八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因為有孩子們很配合,，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),。對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,。養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有x口人，有父親,。姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒,。

在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

扎實的專業(yè)知識,。

思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去,。

團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個人英雄主義,。

強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個人要在團(tuán)隊中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點,，那團(tuán)隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。

兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

正確對待挫折

實習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從？古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！苯?jīng)過實習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,。主觀,。目標(biāo)。環(huán)境,。條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。

更加重視實踐

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單,。輕松和高效。

正確處理人際關(guān)系

注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思,。要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷，學(xué)會察言觀色,。同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,，要不偏不倚。對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。

做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事,。

對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對來訪人員也要好,，要一視同仁,。對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己，對其他人好是為了良心和生命的意義,。

不要貪小便宜,。盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

要熱情大方,，要處理好和同事關(guān)系,，那對于自己工作的開展非常重要,，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。

自學(xué)能力很重要

在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用,。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語和計算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納。整理,。分析,。總結(jié)和動手能力的一次提高,，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中，我體會到,，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會及時把收集的資料交給學(xué)校,。

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇十

調(diào)查的目的:了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.

調(diào)查對象:新疆大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大一,大二,大三學(xué)生 .

調(diào)查的主要內(nèi)容:兼職的種類,目的,期間遇到的問題,兼職的收入情況等.

調(diào)查工作時間安排:20xx年5月6日確定調(diào)查內(nèi)容.目的及調(diào)查對象,并制訂出調(diào)查問卷;5月7日,發(fā)放問卷,進(jìn)行實際調(diào)查;5月8日,對收回的問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析,完成調(diào)查報告.

采用的調(diào)查方法:問卷調(diào)查.

人員分工:

問卷設(shè)計:全體成員

問卷調(diào)查:全體成員

調(diào)查報告:柯曉玲 韓英

問卷統(tǒng)計,數(shù)據(jù)整理及插圖:楊麗 鹿園園

調(diào)查計劃及提綱:焦恒

調(diào)查提綱

調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析:

全文共分為三部分:

▲第一部分,介紹了調(diào)查的時間,地點,調(diào)查問卷的一些情況.

▲第二部分,從不同的角度進(jìn)行調(diào)查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):

a. 調(diào)查同學(xué)們對待兼職工作的態(tài)度,這是決定因素.(1.2)

b. 針對已從事過兼職工作的同學(xué),調(diào)查他們從事此項工作的目的,再與其收獲進(jìn)行對比,看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)

c. 在兼職過程中,同學(xué)們由于缺乏社會經(jīng)驗等因素將會遇到哪些困難,他們是否有勇氣去面對,將采取什么方法應(yīng)對 這是對同學(xué)們的心理素質(zhì)進(jìn)行檢測.同時,學(xué)校是否該幫助呢 (8.9.10.11.12)

d. 調(diào)查家長對同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度,這對同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響.(15)

e. 作為當(dāng)代大學(xué)生,大家都具有各種各樣的特長及不同的性格,這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同.(3.5.14)

f. 在大學(xué)期間,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢 這是對同學(xué)們綜合能力的檢測.

▲第三部分,對調(diào)查報告進(jìn)行小結(jié).

針對大批在校大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷的事實,我們利用五一長假開展了一次題為"大學(xué)生兼職狀況"的社會調(diào)查.調(diào)查采用問卷形式,共發(fā)放問卷100份, 其中一年級20份,二年級30份,三年級50份,收回100份,有效回收率100%,總體來說,被調(diào)查男女生人數(shù)基本相等.本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生兼職的類型,目的,期間遇到的問題及解決辦法,收入情況等內(nèi)容.調(diào)查發(fā)現(xiàn):

看待兼職的態(tài)度

1 有無必要兼職

從性別來看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,其余的則認(rèn)為可有可無.

從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要,其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無.

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇十一

撰寫社會實踐調(diào)查報告，是本科實踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學(xué)生公共基礎(chǔ)課,、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個檢驗;是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識結(jié)合社會實踐,，解決實踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。

根據(jù)我院本科學(xué)分制教學(xué)方案中相關(guān)規(guī)定,，社會實踐調(diào)查報告的撰寫安排在第二學(xué)年學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行,，社會實踐調(diào)查報告的學(xué)分為1學(xué)分。

學(xué)生社會實踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實地考查,，實事采集,，實事求是的分析研究,，撰寫出有實際內(nèi)容、理論水平和參考價值的調(diào)查報告,。不得抄襲他人成果,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，學(xué)分記0分。

社會實踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.農(nóng)村,、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì),、政治、思想,、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;

2.思想?yún)R報專題農(nóng)村,、城市社會主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗及存在問題和解決方法;

3.農(nóng)村,、城市社會主義精神文明建設(shè)的成果,、經(jīng)驗及存在問題和解決辦法;

4.先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡;

5.社會熱點問題等,。

1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料,，調(diào)查報告的材料必須是真實可靠的;

2.在調(diào)查報告中,，應(yīng)提供材料的，反映材料獲取的過程

1.須注明調(diào)查的對象,、時間,、地點、內(nèi)容和主題,，以及調(diào)查的主要方法;

2.須將調(diào)查到的事實材料進(jìn)行歸納,、整理，并依據(jù)事實材料的分析研究,，得出合符邏輯的,、具有說服力的結(jié)論;

3、須針對調(diào)查得到的事實,，提出具有見地的看法或有價值的建議,，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值,。

當(dāng)然,，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點內(nèi)容是不可或缺的,。

4.社會實踐調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)在3000-4000字左右

1.交稿的時間定于下學(xué)期開學(xué)后的第2周星期四前,，過時不候。

2.以班級為單位,，由學(xué)習(xí)委員和班長統(tǒng)一收齊后交實踐部,。交稿時須清點報告份數(shù)，并登記簽字,。

3.社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印,，具體要求見附表——社會實踐調(diào)查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。

工商管理學(xué)院

大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告1000字篇十二

我寒假所參加的實踐隊調(diào)查的是溫州的交通情況,，主要針對關(guān)于公交車本身及運營的改良,。今天我們實踐隊23位成員來到溫州的薔薇社區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查，2~3人為一組,，從而做到最大化覆蓋該社區(qū),。在實踐中，我也增長了不少見識,。

社區(qū)里的問卷調(diào)查應(yīng)該是比較普遍的現(xiàn)象,，因為我分發(fā)問卷時也聽到小區(qū)居民的對話，比如：溫瑞塘河的,？還是xxx的,？

問卷調(diào)查本身具有很大意義，能對解決各種社會問題起到很大的指導(dǎo)作用。但進(jìn)行問卷調(diào)查并不是一件很容易的事情,，體現(xiàn)在不少市民并不配合,，有的不屑一顧，有的敷衍了事,，對題目答案隨意選擇,。而他們不配合我想有兩個原因，一個生活比較忙,，無暇接受問卷調(diào)查,，一個即使他們完成了問卷，自己的想法也較難得到落實,。

但也有很多很熱心,，有想法的市民。其中以中學(xué),，大學(xué)的學(xué)生最為配合,，而大學(xué)生填寫的更為認(rèn)真、詳細(xì),。年紀(jì)小的弟弟,，妹妹大多第一反應(yīng)就是跑去叫爸爸媽媽。遇到最多的是年紀(jì)較大或參加工作的,，也是被拒絕最多的,。調(diào)查中，也有很多寶貴的意見,。比如：溫州的公交車價格過高,。公交信息系統(tǒng)不完善，有時難以知道最便捷的途徑到達(dá)等,。

還有就是以后遇到問卷什么的,，能幫就幫下，發(fā)張問卷不容易啊,。

這半年以來社會實踐部在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在部內(nèi)成員的積極努力配合下各項工作都圓滿落下帷幕,，在這里感謝老師的領(lǐng)導(dǎo),，感謝部內(nèi)成員的辛苦付出，,，感謝學(xué)院各位同學(xué)的積極配合,。

現(xiàn)將社會實踐部半年內(nèi)的工作總結(jié)匯報如下：

1、開學(xué)初社會實踐部認(rèn)真做好社會實踐先進(jìn)個人和先進(jìn)團(tuán)體的評定,，配合秘書處向校內(nèi)推選本學(xué)院的社會實踐優(yōu)秀個人和團(tuán)體,，并制作社會實踐優(yōu)秀作品展，在c區(qū)238附近展示,。

2,、社會實踐部積極配合學(xué)校的各項活動,，積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的職場口才大賽，其中張雅然同學(xué)進(jìn)入決賽,，獲得優(yōu)勝獎,。

3、社會實踐部在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下積極組織學(xué)生參加山東省齊魯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,，并取得多項獎項,。

4、由社會實踐部主辦的浪曦杯機(jī)器人大賽經(jīng)過兩學(xué)期的精心準(zhǔn)備,，決賽在10月名仕學(xué)府落下帷幕,，山東師范大學(xué)團(tuán)隊獲得第二名，二等獎,。

5,、社會實踐部精心策劃第一節(jié)科技作品大賽，經(jīng)歷一個月在學(xué)院老師的指導(dǎo)下和學(xué)院同學(xué)的積極配合下在12月13日決賽圓滿結(jié)束,，我院科技作品得到了老師的肯定,，為學(xué)院的挑戰(zhàn)杯大賽儲備了有生力量。

6,、社會實踐部積極配合學(xué)院將寒假社會實踐的各項活動以通知的形式下達(dá)各班,，積極鼓勵各年級同學(xué)參與社會實踐

7、社會實踐部積極負(fù)責(zé)學(xué)院的各項贊助,，為學(xué)院的活動提供了一定的物質(zhì)支持,。

社會實踐部在這半年的時間內(nèi)不斷做好部門的完善和提高，部內(nèi)成員積極參與各項活動的組織與宣傳,，為本部門和學(xué)院做出了較大的貢獻(xiàn),。xx年社會實踐部一定會在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,。