總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一

但風(fēng)景還可以，綠色的一片使得我們不由的唱起了歌,。經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的一路顛簸，終于到了,，由于車不能直接到學(xué)校,，我們搬下了行李，走了一會(huì)兒,，在一個(gè)山腳下,，學(xué)校出現(xiàn)了，迎接我們的是校長還有幾個(gè)老師,，學(xué)生今天全部放學(xué)了明天到校開畢業(yè)典禮,。校舍很簡陋，就是幾間沒有玻璃,，常年漏水的平房和幾個(gè)窯洞,，校門只有1米寬左右，廚房設(shè)在一個(gè)窯洞里面,，我們住的是一間大的教室,，一切設(shè)施條件很差,，學(xué)校有89人，教師6人,，全是男教師,。這就是學(xué)校的基本狀況。

由于時(shí)間問題,，我們的正式開課到第三天了,，在這一天半的時(shí)間里，我們寫布告,，出板報(bào),，主要是做好宣傳工作。使得更多的學(xué)生能夠到學(xué)校上課,，使得更多的村民能夠知道我們此次活動(dòng)的目的——了解社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心在農(nóng)村的作用,，讓更多的人從中受益，主要從農(nóng)村教育抓起,，還有農(nóng)村醫(yī)療保健,，下崗職工再就業(yè)問題，外出務(wù)工人員的情況,，還宣傳一些農(nóng)民如何合理種植,，科學(xué)種植的理念。

忙碌而有充實(shí)的一天完了,，我的感觸頗多,。

這里的自然條件的確很差，常年干旱,，道路不通,，村民基本是靠天吃飯，一個(gè)家庭的勞力也就是60歲以上的老人和15歲左右的孩子,，青壯年大多數(shù)外出打工,，以建筑工人為主，每年回家兩次,。秋季回家收麥子,，種麥子，再就是過年回家團(tuán)聚,。由于干旱,，農(nóng)作物的產(chǎn)量很低，畝均120公斤左右,，那還必須是在正常的情況下,。農(nóng)副產(chǎn)品以杏子和黃花菜為主,。杏子樹全部位于半山之中,，因此采摘相當(dāng)?shù)睦щy,，安全問題十分嚴(yán)峻。價(jià)格也不穩(wěn)定,，豐收的年份,，杏干每斤才3毛錢左右，杏胡每斤1元錢左右,。但質(zhì)量要求很高,，杏干的顏色必須是淡黃色的，杏胡必須干凈,。

當(dāng)?shù)氐娘嬎畻l件很困難,，唯一的機(jī)井位于村大隊(duì)，是為了方便當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,，只有村部附近的幾戶人家能吃上井水,，其他的人家只有自己打一個(gè)土窖，吃雨水,，人畜共用,。冬天由于氣候寒冷，水面凍上了一層厚厚的冰,，村民只有在冰層上用石子打一個(gè)比桶稍大的口,，只有這樣才能吃上水。一到夏天,，天氣又過于炎熱,，水上面漂著許多懸濁物，水會(huì)變成淡綠色,，這種水對人畜的健康極其不利,，吃了這種水會(huì)得一些地方性的疾病，由于條件所限制,，這里的醫(yī)療健康狀況很差,，人們沒有健康觀念，根本不了解一些基本的健康常識,，自我防范,，自我保護(hù)意識很差，平常的頭疼腦熱就抗過去了,。面對如此的現(xiàn)狀,，我的心為之震撼。

終于迎來了第一個(gè)上課日,，早晨孩子們來的很早,，第一感覺的確很土，全部穿的是布鞋,，衣衫,，褲子很破舊,，女孩子的辮子很長，都是扎起來的,，男孩子一律是平頭,，有些小孩子連臉都不洗，也許是卻水的緣故吧,，但我始終不敢相信那一切都是真的,。對于這些孩子，我更多的是感動(dòng),。其中有兩個(gè)孩子對我的影響特深,。一個(gè)叫折虎成，另一個(gè)叫李彥貴,。折虎成今年17歲了,，上四年級，我記得我17歲時(shí)已經(jīng)上高二了,，當(dāng)然了這里的孩子上學(xué)都很遲,，由于學(xué)校離家很遠(yuǎn)，若孩子小家長會(huì)不放心的,。

折虎成每天都是學(xué)校來的最早的學(xué)生,，他家離學(xué)校有40分鐘的路程。由于家庭的緣故,，他小時(shí)候便就送到了他大伯家,，而且他的一只眼睛先天性的殘疾，看不見任何的東西,。每天早晨8點(diǎn)半我們吃早飯時(shí),，他就站在我們的門口看著我們吃飯，處于同情心,，隊(duì)長叫他進(jìn)來和我們一塊吃,。記得有一個(gè)早上，我們吃的方便面,，也給了他一包,，和我們一樣他也泡著吃了，過了一會(huì)兒,，他看見我們的饅頭吃完了,，就從自己的書包里取出了三個(gè)不是很白的饅頭讓我們吃，可能是我們吃飽了,，隊(duì)員都說不吃了,，謝謝他了，留著自己下午吃吧,。但他當(dāng)時(shí)就哭了,，說我們不能看不起他,，隊(duì)長急了，也哭了,，連忙解釋著,，最后我們也吃了,，的確不怎么好吃,，有一點(diǎn)酸味。

在他的身上我懂得了什么叫人窮志不窮,，我們愛戴這里的孩子,，我時(shí)刻感受到自己肩負(fù)責(zé)任的重大，也許我們改變不了這里的現(xiàn)狀,，但至少我們是可以在這里留下一點(diǎn)記憶的,。折虎成身上所表現(xiàn)出的渴求知識的愿望和那勤奮，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度也許可以代表長大灣的所有吧,，祝愿他能夠在人生的道路上發(fā)揚(yáng)自己的精神,，永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者。

第一次見到李彥貴,，我的心為之一顫,，他是二年級的學(xué)生，今年12歲了,，他先天性的殘疾,，臉的半面全是黑色的，而且長著毛,，我無法想像他以后的生活會(huì)是怎樣的,。為什么惡運(yùn)要降臨在這些可憐的孩子的身上，第一次我感覺到了上帝的不公平,，我只能祝愿他,，能夠好好的學(xué)習(xí)，去開創(chuàng)一片屬于自己的天地,。發(fā)自內(nèi)心的為他祈禱,。

再有20分鐘就要開課了，孩子們來了將近80人,，他們?nèi)鍌€(gè)在一起,，好像是在討論著我們，我們主動(dòng)的上前和他們打了招呼,，他們沒有我們想像中的那么羞澀,，反而很開朗。和孩子們談的很愉快,，他們對我們的到來很渴盼,，我時(shí)刻能感受到他們對外部世界的迷茫,，然而我也看出了他們有一顆渴望了解外部世界的心。我走在這樣一個(gè)很小的校園中感到壓力很大,，不由的走進(jìn)了中班的教室,，他們唱著《軍中綠花》，這是他們最愛也是最熟悉的一首歌,，當(dāng)站上講臺的那一刻,，孩子們都停止了唱歌，他們都說老師好,，我當(dāng)時(shí)在問自己,，我是老師嗎？

我能帶給他們什么呢,，我很興奮,，我感到自己是這45分鐘的主角，我能感受到所有的孩子都在聆聽著我,，至少他們的眼神可以向我保證,，班里只有19人，我讓他們做了自我介紹,，結(jié)果讓我太意外了,，他們一個(gè)一個(gè)站起來說，我叫……年齡……家庭……愛好……全部用的是普通話,，盡管不怎么標(biāo)準(zhǔn),。很顯然這是他們原來的老師刻意安排的，孩子們都很優(yōu)秀,，只是條件限制了他們特長的發(fā)揮,。體育方面。他們最愛的是跳繩,，學(xué)校的操場位于半山之中,，左邊是山，右邊是溝,，安了兩個(gè)很破舊的籃板,，孩子們很少打籃球，因?yàn)榛@球一不小心就會(huì)掉到溝里去,，溝很深,，撿籃球是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)。他們沒有音樂老師,，老師平時(shí)就放收音機(jī)讓孩子們?nèi)ヂ?，他們的歌就是這樣一句一句聽會(huì)的，我們給他們教會(huì)了動(dòng)聽的校園歌曲《心愿》和《玻璃杯》他們學(xué)的相當(dāng)?shù)某粤Γ己苷J(rèn)真,。這里的孩子最差的是英語,，我想也許是由于老師的緣故吧！

因?yàn)樗麄兊睦蠋熓歉咧挟厴I(yè)就可以去任教的,，教學(xué)方法太單調(diào)了,，只是上課讀單詞，不教給學(xué)生簡單的語法和句子的構(gòu)成,。我問到他們的考試雜考時(shí),，他們說只做選擇題，而且全是憑感覺的,，我不敢相信自己的耳朵,。太不可思議了簡直就是誤人子弟嗎,！

這里的孩子上學(xué)是多么的不容易?。∈紫仁墙?jīng)濟(jì)問題,，另一個(gè)就是上學(xué)太遠(yuǎn)了,，一般的學(xué)生到校至少得一個(gè)小時(shí)。一個(gè)叫李文的學(xué)生感動(dòng)了我們所有的志愿者,，他家在環(huán)縣的山里,，而我們在鎮(zhèn)原開展活動(dòng)，他每天得走2個(gè)多小時(shí)的山路才能到學(xué)校,。今年他以全校第一的成績考入了鄉(xiāng)里的中學(xué),，他愛好天文，總是提問一些很深?yuàn)W的問題,，那一刻我理解了原來每個(gè)老師都是喜歡好學(xué)生的,，他很懂事，他理解家庭供自己上學(xué)的不易,，平時(shí)對自己不懂的他都會(huì)提出來的,，他的眼睛總是淚汪汪的，似乎比同齡人更加的穩(wěn)重,，成熟,。要是這里的孩子都向他一樣那該多好啊,！祝福他?。?！

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二

暑期社會(huì)實(shí)踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去,，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗,，那里的水清澈見底,，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人,，都是那么讓我難舍難忘,。5天的時(shí)光，對于每個(gè)人的一生只占千分之幾,，而對于我們的每個(gè)人來說是占百分之百,。它是我們一生寶貴的財(cái)富，是我們一生永恒的記憶,，是我們一生難忘的經(jīng)歷……

對于我自己,，已經(jīng)是第二年參加這個(gè)活動(dòng)了，與去年相比,，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同,。今年的暑期實(shí)踐，我參加了支教組并成為支教組的組長,。在這次支教過程中,，讓我親自感體驗(yàn)到了作為一位老師的感受。

在這次社會(huì)實(shí)踐支教中,，令我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：

在一開始,，我們的團(tuán)隊(duì)并沒有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序,，很多事情似乎在一開始顯得一團(tuán)糟,。因?yàn)橹安涣私猱?dāng)?shù)氐那闆r，所以我們在去之前做的計(jì)劃在那邊不能直接施行,，在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過討論并作出可行性計(jì)劃,，將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序,，當(dāng)然大家配合的也非常不錯(cuò),。

在這次支教中，每位同學(xué)都非常辛苦,，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論,，分配好明天各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好。對于明天的一些活動(dòng)安排,，在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備,，不管是講課、游戲,、拍攝等,，一切都安排的井井有條,。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步,，確實(shí),，幾天下來，我們大家顯得更加團(tuán)結(jié),，我們的一切進(jìn)行的更加的有序,，這也讓我們知道，所有的一切只要努力,，一定能夠做到更好,。

在這次支教過程中，我作為支教組組長,，我對整體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些安排與介紹,。其中我個(gè)人是負(fù)責(zé)上中國地理知識講解以及拼圖，并負(fù)責(zé)一小組的英語卡片講授,。一開始,，我問孩子們有沒有上過地理課，結(jié)果很一致的說“沒有”,，這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容,。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來,，并在后面的競賽中有了出色的表現(xiàn),。對于英語，在上課的時(shí)候,，團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊,，給他們上英語單詞講解，在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產(chǎn)生濃厚的興趣,。

同時(shí),，也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí),，要讓他們安靜下來,、讓他們認(rèn)真聽講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等,，都是一件件不易的事,。

孩子們在這幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，他們對于學(xué)習(xí)的熱愛程度以及見到我們后的熱情,，尤其讓我們記憶猶新,。在第一天見到他們，幫我們搬運(yùn)物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們的面前,。在接下去的幾天教學(xué)中,，有些孩子們因?yàn)槊~滿沒能過來上課而感到很難過與可惜。看到他們的生活環(huán)境,，學(xué)習(xí)條件,，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺，讓我更加想把自己知道的能都教給他們,。還有一個(gè)小朋友,，見到我就親近的叫章丹姐姐，又或者教老師,，那時(shí)覺得心里特別激動(dòng),，她們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱呼我們,。也是那一瞬間,，我被那種熱情所感動(dòng)，被那一種天真無邪所動(dòng),。那時(shí)的我,，多么希望可以留久一點(diǎn)，和他們多待一段日子,。

在最后的課堂里,，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室，也有同學(xué)們在此刻留下了淚水卻不讓人看見,，大家心里都明白,，我們舍不得孩子們，孩子們也舍不得我們,，但是,，在明天，我們一定會(huì)離開,，我們也帶不回去孩子們,，此時(shí)此刻，溫情的教室里充滿的愛填住每個(gè)人的心里,。我們用紙鶴和星星代替我們,，寫上心愿與祝福，放進(jìn)玻璃瓶中,，用那一個(gè)小小的瓶子見證我們與孩子們的感情,。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典，寫上我們深深的祝福,，希望孩子們在接下去的路能走的很好,。用相機(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉，記錄我們曾經(jīng)的快樂時(shí)光,。

在回酒店后,，我們看了支教孩子們在我調(diào)查問卷中給我們寫的,，他們說“哥哥姐姐們，謝謝你們從杭州趕來,，教我們快樂,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們；今天你們就要走了,，我很舍不得,，你們究竟還是要走的，所以我想對你們說一句：謝謝,！希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩,，祝你們天天開心……”。大家都很欣慰,，有這樣的話語,，我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值。

對于孩子們,，看到他們的生活環(huán)境后,，我們不僅僅是希望帶給他們知識，更希望能帶給他們?nèi)松庾R,，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神,，使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對于未來的思考,；也希望能夠更多的和他們溝通,，去了解他們內(nèi)心的東西，去給予他們心靈上的幫助,，去和他們建立更加深厚的友誼,；希望他們有勇氣去面對新的生活，新的坎坷,。

在這里的條件是比較艱苦的，但這也更能鍛煉我們,。會(huì)讓我們真正意識到要去為社會(huì)多做貢獻(xiàn),，讓我們知道我們還有很多事要去做，讓我們知道我們的生活是多么的幸福,，我們應(yīng)該好好珍惜,，無論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切,。我想要通過這次支教,，帶回去一些樸素的精神，帶回去一些和諧關(guān)愛的質(zhì)樸精神,。把我們的愛心留在這里,，把我們感受到,、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去，將“愛心結(jié)”傳承下去,。

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三

支教結(jié)束了,，我們的支教生活也隨著結(jié)束。現(xiàn)在想起心中卻又說不完的喜悅,，我們的支教生活有苦有甜,，但“苦”卻是有著不一般的意義，苦中有著無盡的甜蜜,。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诹?，總之，支教雖苦雖累,，但我確收獲不少,，這是我人生的一筆財(cái)富，是無價(jià)的,。

七月二十日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā),，乘上了通向改茶的車。車急速向前行駛,，我的心卻有一種說不出的喜悅,，天雖下著雨，卻無法澆滅我心中的喜悅,，很快我們到達(dá)了改茶小學(xué),，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好,，讓我們感到無盡的喜悅,，到下午兩點(diǎn)半我們舉行了開學(xué)典禮，做了相關(guān)強(qiáng)調(diào)后,，我們的支教生活就正式開始,。晚上我們開了我們支教的第一次例會(huì)，會(huì)議的主要類容就是選任班主任,，隨后就是打電話通知未來的同學(xué),，在這之前我們進(jìn)行拉一定的通話準(zhǔn)備，隨后就開始逐個(gè)逐個(gè)的打電話,，我們給學(xué)生的家長講明拉我們的目的,，學(xué)生的家長都給予極大的支持，我們與學(xué)生的家長溝通得很順利,，這給予拉我們極大的鼓勵(lì),，也增強(qiáng)拉我們的自信心。讓后我們就開始排課表,，這對于我們來說是很困難的,，因?yàn)槲覀兌际侨斯砼诺?，我們十二個(gè)人花了幾個(gè)小時(shí)才初步排出來的，看時(shí)間也是凌晨一點(diǎn),。

在支教活動(dòng)期間,，我們遇到過各種各樣的問題，包括生活上的問題,，主要是缺水,，但這一點(diǎn)并沒有難倒我們，我們通過與周圍群眾找到了生活用水,，雖然有拉水,，我們都很節(jié)約，因?yàn)檫@水來之不易,。從這一點(diǎn)鍛煉拉我們解決問題的能力,。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止,，讓他們的矛盾得到及時(shí)的化解,。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個(gè)發(fā)生口角動(dòng)手打架,，我就采取說服教育的方式進(jìn)行制止,，讓他們心服口服，彼此認(rèn)錯(cuò),。這一點(diǎn)也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通能力,，這也是現(xiàn)代教育的重心。

在支教活動(dòng)期間,，我與各位小同學(xué)打成一片,，大家玩得很開心，但這一點(diǎn)我的說明,，我們都是有一個(gè)前提的,，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。

我上的是三年級的數(shù)學(xué),，我上第一節(jié)課的時(shí)候,，各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽著，當(dāng)我望向他們時(shí),，我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來,，我的嗓子就變得沙啞了,，已經(jīng)喊不出來了?？吹酵瑢W(xué)們對學(xué)生的熱情,，我不可能放下書本去休息,，我就堅(jiān)持了一下，走向了下一個(gè)班,，下一個(gè)班的同學(xué)也一樣,，對學(xué)習(xí)非常的積極。在這其中,，我對班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了大致的了解,，也準(zhǔn)備了適當(dāng)?shù)恼n時(shí)，針對不同的同學(xué)準(zhǔn)備了不同的方案,，上課對大綱要求的進(jìn)行講解,，然后布置作業(yè)，通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進(jìn)行了解,，再對于個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),，然后再重新布置作業(yè)，通過不斷的反復(fù),，沒讓一個(gè)同學(xué)掉伍,，教學(xué)方面達(dá)到了預(yù)期的效果，比如,，我上了三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法,，分?jǐn)?shù)的除法與乘法，年月日的計(jì)算,，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果,。掉隊(duì)的同學(xué)比較少。此外,，我還兼任拉五年級的《貴州省情》,，對貴州的地理特征，貴州的歷史,，貴州的經(jīng)濟(jì)情況以及貴州當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解,。讓各位同學(xué)對貴州有一個(gè)大致的了解。

在我們支教期間,，我們組織了手工比賽,，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演,，在手工比賽中,，各位同學(xué)的作品非常漂亮，做工巧,。賽出了許多優(yōu)異的作品,。在作文比賽中，同學(xué)們的作品更是不用說了,，寫得非常好,，優(yōu)秀的可以拿去投稿了,，比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可，評了特等獎(jiǎng),。體育節(jié)同學(xué)們本著“友誼第一比賽第二”理戀,。賽出了風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演,，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目,。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。

在支教活動(dòng)期間,。我們針對班上個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了家訪,，與家長進(jìn)行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長,，并對對學(xué)生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進(jìn)行了解,，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流。與家長的順利溝通,，鍛煉了我們的交流的能力,。

隨著支教活動(dòng)的進(jìn)行，留給我們的時(shí)間卻不多了,。很快就要到了八月五號,，在那天，我盟舉行了文藝匯演,，但是各位小同學(xué)都知道,，我們就要離開了，在最后一個(gè)節(jié)目的時(shí)候,，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水,，我們各位隊(duì)友的心開始變得……但是我們沒有哭，因?yàn)槲覀円獔?jiān)強(qiáng),，不能讓學(xué)生們看出來,，我們要讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們也舍不得他們這些小同學(xué),，在這短短的十七天里,，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼,。我可愛的,，活波聰明的小同學(xué)小朋友們，我真的舍不得你們,。

這十七個(gè)日夜,，十二位隊(duì)員，十一份友誼,，讓我們聚在了一起,。我們通力合作，共同奮進(jìn),，戰(zhàn)勝了一切困難,，這顯示了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)富,。我不會(huì)忘記和你們在一起的每一天,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四

六月份我報(bào)名參加了院里的暑期社會(huì)實(shí)踐—xxx支教,，又十分榮幸,、十分幸運(yùn)的成為了十六名隊(duì)員中的一位。我當(dāng)時(shí)十分期待大學(xué)里的第一個(gè)別樣的暑假,。但是不幸的消息傳來了,，由于今年的氣候條件不是很好，很多南方地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害,，我們地理科學(xué)學(xué)院大別山基地處于山區(qū)存在很大的安全隱患,。最后學(xué)校和院經(jīng)過綜合考慮，取消了此次大別山之旅,。聽到此消息的我當(dāng)時(shí)十分失落,，心想自己的暑假不知怎么過了。

最后,，隊(duì)長xxx為了不讓我們失落,，經(jīng)過百般艱難，終于在蘇北宿遷聯(lián)系到了一所學(xué)校,。聽到此消息,，我又十分高興，期待著自己人生中第一次暑期支教,。最后我們的隊(duì)伍成員也由16名減至14名,，十分可惜啊。xx年7月4號我和其他隊(duì)員一起踏上了前往xxxx九年制學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的艱辛之路,。

現(xiàn)如今暑期社會(huì)實(shí)踐歸來已經(jīng)好些天了,，享受著家里空調(diào)、西瓜的清涼,，擺脫期末熬夜復(fù)習(xí)的陰影,，卸下實(shí)踐時(shí)的疲勞，如今提筆來記錄它,，15天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現(xiàn),，15天的生活對于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍藏。

由于xxxxx隊(duì)長剛聯(lián)系上的,，今年我們第一次去,，所以此次去還有個(gè)重要任務(wù)就是建我們地科院的暑期基地。個(gè)人簡歷為了表示我們的熱情與友好,，我們前期做了書本募捐活動(dòng),，捐了大量的書，還去采購了一些書等學(xué)生用品,。我院還捐了一臺臺式電腦,。這些募捐的東西都要我們運(yùn)過去，我們還要帶自己的一些東西,，加起來就不少了,。所以這對于我們來說到達(dá)目的地是十分困難的。

7月4號那天我們每個(gè)人背著好幾個(gè)大包,、小包從北區(qū)到70路底站,，再乘70路到長途汽車東站，再轉(zhuǎn)車到橋北車站,，這一路我們的衣服都濕了,。大家都汗流浹背。但我相信大家的心都是熱的,。在去淮安的長途汽車上,，我們都睡著了，睡的是那么甜美,，那么舒服,。我想大家都在想著那邊的情況，那邊的孩子,，那邊的一切一切……到了淮安,，我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地。

這一路走來,，之中的艱辛只能也只有自我才體會(huì)到,。經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)左右的顛簸之后，過程可真是相當(dāng)?shù)目部腊,?！就這樣，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地,。

來到這里后,，剛在考試復(fù)習(xí)的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應(yīng)這里xxx生活呢。學(xué)校照顧的很是周到,，是他們供應(yīng)我們一日三餐,，這大大減輕了我們的負(fù)擔(dān),。

我們每天要在6：00左右起床，6：30吃早飯,，11：30吃午飯,，6：00吃晚飯?？梢哉f真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食,。還有我們每天吃著“原始、綠色,、有機(jī)、健康”的天然食物——蘇北農(nóng)家土菜,，入口就有一股清新之感,，但這絲毫不影響我們的胃口，每個(gè)人都吃得津津有味,，就像動(dòng)漫里吃到美食時(shí)的夸張表現(xiàn),，那種滿足感就是幸福吧。支教結(jié)束后,，大家都說自己長肉了,。

初來乍到，畢竟有地域和文化,、水土等方面差異,。困難總是有的。

比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡,。雖然睡在有空調(diào)的校長室,，但我還是在凌晨3點(diǎn)多就被蚊子咬醒。在實(shí)踐中,，類似的困難有很多,，比如說，有時(shí)男生的不合作,；隊(duì)員對隊(duì)長的不理解,；有時(shí)個(gè)人的任性等等。這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,，可是我們?nèi)慷荚竭^了,，感到欣慰，開心,，坦然,。在這之中，我們擁有了很多：堅(jiān)強(qiáng),，勇敢,，寬容,，信任，克服了種種困難,，越過了種種障礙,，延續(xù)了我們的友誼，達(dá)到了我們即定的目標(biāo),。

但這些困難都是小困難,，我最終將其一一克服。我認(rèn)為這就是真正的社會(huì)實(shí)踐,。我們當(dāng)代大學(xué)生幾乎都是被爸媽寵大的,，在溫室里培養(yǎng)出來的。經(jīng)常聽老者說你不去社會(huì)上走一遭,，你就不知社會(huì)是什么樣的,。社會(huì)實(shí)踐的目的就是要讓我們大學(xué)生自己去遇到困難、發(fā)現(xiàn)困難,、解決困難,；了解社會(huì)、接觸社會(huì),，以便以后我們?nèi)谌肷鐣?huì),。工作總結(jié)這是一種生存能力的鍛煉。我們都知道社會(huì)上的.困難艱辛是何其多,。那么沒有困難的社會(huì)實(shí)踐算什么社會(huì)實(shí)踐,！不是說現(xiàn)在的小困難都是你通向成功的絆腳石嗎？沒有現(xiàn)在的困難就沒有以后的成功,。所以直面苦難,，無所畏懼，樂觀生活,，必能成功是我此次社會(huì)實(shí)踐所體會(huì)到的,。

實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類生活，從中領(lǐng)悟做人的道理,，學(xué)會(huì)對人處事,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。生活之中有太多的東西,，需要我們?nèi)W(xué)習(xí),，去體會(huì)，去感悟人生的艱辛和美好,。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對你的信任，這在于你能否想到做到,。對一件事有自我的見解,，能被別人接受,，采納就是成功，這就是實(shí)踐的成功,。不管我們做得是否盡善盡美,，只要我們有努力，有思考,，有被接受,，采納，就是實(shí)踐的成功,！而此次我想我們的成員都做到了,，我們都曾付出過，努力過,，實(shí)踐過……我認(rèn)為我們本次暑期支教社會(huì)實(shí)踐是相當(dāng)?shù)某晒Φ模?/p>

我很幸運(yùn)地參與了這次的實(shí)踐,，雖然很苦，雖然很累,，可是我依然樂在其中，因?yàn)槲页砷L了,，我收獲了,，滿懷著累累精神碩果，我回來了,，但是實(shí)踐的精神會(huì)依然教導(dǎo)我,，無論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切,，珍惜所擁有的,。

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五

xx年的7月，xx理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院xx支教團(tuán)來到何店鎮(zhèn)浪河中心小學(xué)的消息伴隨著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨迅速在當(dāng)?shù)鼐用耖g傳播開來,。孩子們渴望知識的眼睛,，村民們積極參與的熱情都深深地觸動(dòng)了志愿者們的心靈。為了回應(yīng)他們的期待,，支教團(tuán)全體成員迅速運(yùn)作起來,。今日，他們也緊張而忙碌地奮戰(zhàn)在活動(dòng)的第一線,。

隨州的雨,，像紡車上的織線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，連綿不絕,。清晨，空氣中仍透露著絲絲寒意,。,，但這些都無法阻擋志愿者們?nèi)缁鸬臒崆?。天剛蒙蒙亮，他們便有條不紊地按照計(jì)劃緊張地投入到工作中,。搬桌子,，擺板凳，寫文件,，迎新生,，作為一個(gè)團(tuán)體，xx完美地展現(xiàn)了它的高效與協(xié)調(diào),。

盡管已做足了準(zhǔn)備,，村民們的熱情仍令xx成員們始料未及。招生工作原定于8：30進(jìn)行,，然而七點(diǎn)起就有家長帶著孩子絡(luò)繹不絕地涌入校門,。接待員們一邊詢問孩子生活學(xué)習(xí)的一些細(xì)節(jié)，一邊按相應(yīng)的年級將他們引領(lǐng)至指定的班主任處,。

接送卡,，安全協(xié)議書，上課流程,，任課老師,，午休，用餐,，班主任們帶著和煦的笑容,，不厭其煩，耐心地向家長們解釋招生須知的每一個(gè)細(xì)節(jié),。有怕生的孩子,，直躲在家長背后，然而大哥哥大姐姐們溫暖的笑容,，柔和的聲音逐漸叩開了他們的心房,。“哥哥,，哥哥,！”有的孩子直扯著志愿者們的希望，盼望著這些哥哥姐姐能陪他們說說話,，陪他們一起嬉戲玩耍,。

支教是一件很艱苦的事情，除了對于這份事業(yè)的滿腔熱情之外,，村民們的支持也成為xx成員堅(jiān)持下去的重要?jiǎng)恿?。在采購物資時(shí)，xx成員們無數(shù)次遇到這樣的情景：當(dāng)看到我們身后印著的“xx支教團(tuán)”的字樣時(shí),，店主堅(jiān)持要在打折之后再給與我們一些優(yōu)惠,；買了水果之后,，老板往往會(huì)再從本已不多的水果中再挑出一些送給我們。雖然這里的物產(chǎn)不夠豐富,，完成一份購物清單經(jīng)常需要走遍整個(gè)街頭,，但不論走到哪里，當(dāng)?shù)氐木用窨倳?huì)詳細(xì)地告訴成員們哪些東西在哪里買,，哪家的蔬菜比較新鮮,，哪家的鋼釘比較結(jié)實(shí)。支教團(tuán)中的韓家鵬同學(xué)對此深有感觸,，他說：“我們將全身心投入支教,，希望能夠讓孩子們汲取營養(yǎng)，增長知識,，而村民們回報(bào)給我們的感動(dòng),。他們的熱情鼓舞了我們，激勵(lì)了我們,，讓我們能夠一直向前邁進(jìn),?！?/p>

支教,，對xx成員來說，不僅是一份熱情,，更是一種責(zé)任,。這是成員們的志愿，更是成員們的事業(yè),。我們相信,，汗水與努力，成為進(jìn)步的階梯,。xx支教團(tuán),，將與孩子們一同進(jìn)步，共同成長,！

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六

xx年7月1日至15日,，半個(gè)月的時(shí)間，我在風(fēng)景如畫的皖南小鎮(zhèn)——安徽績溪上莊村支教,，執(zhí)教的是詩歌鑒賞與寫作興趣班的內(nèi)容,，第一次正式當(dāng)老師，頗有些感觸,。

兩周時(shí)間可以劃分為兩個(gè)階段,，第一階段是教學(xué)磨合期，老師與學(xué)生們彼此不熟悉,，雙方都需要一段時(shí)間的適應(yīng),。我最先遇到的就是備課尷尬問題,，因?yàn)檫x課的同學(xué)年紀(jì)有差異，年級也不一樣,，所以上課內(nèi)容很難安排,。而且因?yàn)楹⒆咏邮苣芰Σ灰粯樱险n要選擇富有趣味性,、故事性和娛樂性的內(nèi)容和方式,，所以每天的備課都要精挑細(xì)選合適的素材，這也成了前期對我來說最具挑戰(zhàn)性的課題,。除了詩詞選材困難,，寫作課也不是很好上。孩子們好像很怕寫作文的樣子,，有一個(gè)孩子竟然在我布置寫最愛的一個(gè)季節(jié)的時(shí)候抄了一段課文給我,。

第二階段是班級管理問題。因?yàn)橛辛说谝浑A段的磨合,，師生彼此熟悉了,，孩子們調(diào)皮的天性也不再收斂，淘氣的個(gè)性盡顯,，這一階段的孩子很難管理,，班級內(nèi)部、班級與班級之間時(shí)有沖突發(fā)生,，所以每日最頭痛的問題變作了怎樣與學(xué)生相處,，既能讓他們保持和平、安靜的狀態(tài)又盡量不訓(xùn)斥他們成了每日磨練的主題,。孩子的天性都是天真爛漫,、活潑好動(dòng)的，除了原則性的問題,，小錯(cuò)誤可以被允許和原諒,，恩威并施才能管理好班級。

近半個(gè)月的時(shí)間我?guī)е⒆觽儗W(xué)習(xí)了千古名對,、童趣詩,、四季詩、邊塞詩,、諷喻詩,、懷古詩、愛情詩,、友情詩等內(nèi)容,，上課形式以講故事為主，視頻和表演為輔，大多數(shù)學(xué)生還是能欣然接受的,，但這其中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一是,，個(gè)別同學(xué)語文功底不扎實(shí)，低年級出現(xiàn)的問題有拼音不熟練,，錯(cuò)別字太多,，高年級則是相近字詞的用法分不太清，有些字詞運(yùn)用不恰當(dāng);

二是,，孩子們很怵寫作,，書面表達(dá)能力還是有問題的;

三是，孩子們的課外閱讀量較少,，就語文這一科來說,，歷史文化知識尤其匱乏;四是，可能因?yàn)楹⒆觽兌嗍橇羰貎和木壒?，家庭環(huán)境里跟爺爺奶奶成長的居多,，老一輩的一些習(xí)慣和文化特點(diǎn)潛移默化地影響了孩子，所以在給孩子們放視頻的過程中,，相比較于知識競猜類以及宮崎駿的優(yōu)秀動(dòng)畫,，孩子們更喜歡什么《僵尸先生》，從一個(gè)老師的角度,，我覺得這些生活中無形的細(xì)節(jié)的東西很會(huì)影響孩子們的審美和世界觀,、人生觀，這一點(diǎn)我很擔(dān)心,。

半個(gè)月的教書生活,，不僅讓我過了一把老師的“癮”，其實(shí)在跟孩子們打交道的過程中,，我自己也受益匪淺,。這里的孩子很淳樸、善良,、天真活潑，但明顯他們需要更多的人來陪伴和關(guān)心,，希望能有更多的志愿者,、社會(huì)上更多的愛心人士能夠給他們以幫助和關(guān)愛。

大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七

愛撒山林 關(guān)注山村希望

——記華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)滿城黃龍寺之行

實(shí)踐主題：愛撒山林,，關(guān)注山村希望

實(shí)踐地點(diǎn)：滿城縣劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月8日—12日

實(shí)踐人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生

隊(duì)長：崔帥

一,、實(shí)踐背景簡介

劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里,，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn),、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村,，為市級貧困村,，大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告,。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便,，信息閉塞,，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),，村民生活水平普遍較低,。1995年，為響應(yīng)中央號召,，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史,。

由于設(shè)備,、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流,，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級,、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,。并且,，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳,，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象,。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L的文化程度和教育意識的低下,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué),、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此,，在校團(tuán)委,、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)迅速組建起來,，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望,。

二、前期準(zhǔn)備

1,、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上,，我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心,。

2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品,，為黃龍寺的孩子們送去溫暖,。

3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng),，搜集適合小學(xué)生的哲理故事,、詩詞、歌曲,、游戲等,，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操,、散打,、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告》。

4,、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后,，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼，以家長,、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況,。

5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球,、籃球,、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活,。

6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

6,、聯(lián)系報(bào)紙,、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿,。

三、日程安排

7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺,，與學(xué)校校長,、村干部初次接觸，安排食宿

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物,、文具等,，與他們一起游戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩詞,、歌曲,、英語等知識，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操,、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流,，完成調(diào)查問卷,。

7月11日——隊(duì)員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況,。

7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng),，午后隊(duì)員們開黃龍寺，返回保定,。

7月13日——召集全體隊(duì)員開會(huì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題,。對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理,，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四,、實(shí)踐日志