心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家長會(huì)心得體會(huì)篇一

很高興參加一學(xué)期一次的家長會(huì),，會(huì)中,，印象最深的是聽取了周弘老師關(guān)于賞識(shí)教育的專題講座,。

當(dāng)前，孩子的教育問題,，是父母的頭等大事,，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。如何教育好自己的孩子，把他培養(yǎng)成對(duì)家庭和社會(huì)有用之人,？作為父母來說,，總有操不完的心，訴不完的苦,。為了孩子不輸在起跑線上,，大部分家長都不管孩子愿意不愿意，喜歡不喜歡,，替小孩子請(qǐng)家教,、上興趣班，布置做不完的作業(yè),、看不完的課外書等等,，總希望自己的孩子多學(xué)點(diǎn)東西，將來能在激烈的社會(huì)競爭中有立足之地,。當(dāng)然許多的家長也是很被迫,、很無奈，誰不希望孩子能過得輕松一些,，無憂無慮,、快快樂樂成長，可是大家都在這么做,，我不做能行嗎,？我想這是每個(gè)父母必須面對(duì)的問題，都在思考的問題,。當(dāng)然結(jié)果是有的孩子比較成功,，有的孩子還過得去，有的孩子總比別從差一截,。當(dāng)自己的孩子總比別的孩子差一截,，父母不著急才怪呢。有什么好的教育方法,，能起到事半功倍的效果,？自然也就成為每個(gè)父母關(guān)注的焦點(diǎn)。

周弘老師的賞識(shí)教育,，給我們提供了一種全新的教育理念,，他提出“沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母”;“孩子學(xué)習(xí)不行時(shí),，家長卻更多的是抱怨和指責(zé),，很少反思自己的過錯(cuò)”;“不是好孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來越好,；不是壞孩子需要抱怨,，而是抱怨使壞孩子越來越壞”,；“賞識(shí)教育是生命的教育，是愛的教育,，是充滿人情味,、富有生命力的教育”等等,。以一種獨(dú)特的角度,，來闡述兒童教育問題，給人耳目一新的感覺,，也給家長提出了更高的要求,。聽了周弘老師精彩的講課，頗有啟迪,。

我想,，我們?cè)跒樽约旱暮⒆犹峁┹^為優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件的同時(shí),，要以一顆平常心去對(duì)待孩子的功過得失,，心平氣和地允許孩子適度的自由發(fā)展，給他一定較為寬松和諧的成長空間,。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，每一個(gè)孩子都是有自己的閃光點(diǎn)，但每個(gè)孩子都是有差異的,，智力有高有低,、能力有強(qiáng)有弱、發(fā)展有快有慢,，面對(duì)日益激烈的社會(huì)競爭環(huán)境,，我們?cè)诮o他適度壓力的同時(shí)，更要懷著一顆感恩的心,，去欣賞他,，去了解他，去鼓勵(lì)他,，去推動(dòng)他,。給孩子創(chuàng)造了力所能及的外部條件，即使孩子無法發(fā)展到你所期望的層次與高度,，也無怨無悔,。周弘老師的講座很好，有生動(dòng)的語言,，有成功的實(shí)例,，值得嘗試。但自己的孩子只有自己知道,，探索真正適合自己孩子的教育方法,，每位老師,、家長肯定都有許多好的方法值得借鑒。

我們的孩子有緣來到501班學(xué)習(xí),，近一年來,，明顯地懂事了，學(xué)到了許多新的知識(shí),。非常感謝老師們的悉心教導(dǎo),，同學(xué)們的關(guān)心幫助，熱心家長的大力支持,，使他能夠快樂成長,，我們由衷感到高興。我們會(huì)積極配合學(xué)校,、老師開展各項(xiàng)工作,，共同努力促進(jìn)孩子們健康快樂成長。

家長會(huì)心得體會(huì)篇二

20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx年級(jí)（xx）班報(bào)到,。孩子今年7周歲,，如今踏入小學(xué)校門，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,！作為家長,，我十分激動(dòng)。

我的閨女叫陸子雯,，三年幼兒園都是在同一所學(xué)校,，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少,，對(duì)孩子在學(xué)校的了解自然不少,。孩子平時(shí)在家很調(diào)皮，但是在學(xué)校性格頗為內(nèi)向,，對(duì)學(xué)習(xí)也缺乏耐心,；這讓作為家長的我深感憂慮！

如何讓孩子在融入新的環(huán)境盡快學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為此我費(fèi)盡不少心思,！一方面多陪孩子一齊學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子小有成績時(shí),，多多鼓勵(lì),。另一方面減少孩子的玩耍時(shí)光，以前經(jīng)常帶孩子去逛超市,，此刻盡量不去,；省下時(shí)光輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音。最終我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣并沒有一點(diǎn)提高，反而一學(xué)習(xí)時(shí)就說,；好累,！

透過上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解得知——孩子剛剛升學(xué)對(duì)新的環(huán)境還沒有徹底適應(yīng)！最為家長過多得要求孩子,，很容易引發(fā)孩子的反感,，孩子的叛逆心理也會(huì)隨之加升！

因此我不得不重新調(diào)整自我的輔導(dǎo)思路：

一,、絕不抹殺孩子的玩耍時(shí)光

二,、對(duì)孩子的興趣愛好繼續(xù)支持、鼓勵(lì)

三,、對(duì)孩子的輔導(dǎo)時(shí)光每一天不超過45分鐘

孩子的學(xué)習(xí)固然很重要,，孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占！培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣才是最終要的,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)一但產(chǎn)生濃厚的興趣，自我才能主動(dòng)用心地學(xué)習(xí),，才能更深刻地記住所學(xué)的資料,！

家長與老師的交流很重要：

了解孩子在學(xué)校的一切狀況，才能更加有利的教育孩子,。及時(shí)與孩子的老師溝通是很必要的,，虛心向老師討教更專業(yè)的教育方法，才能更加科學(xué)地培養(yǎng),、輔導(dǎo)自我的孩子,！

孩子的班級(jí)有qq群，即使工作再忙,，家長也要抽出時(shí)光登陸一下,，熟悉孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，把自我的時(shí)光多留一點(diǎn)給孩子,！

堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，樹立孩子的自信心，多一些鼓勵(lì),、少一些批評(píng),！當(dāng)孩子有錯(cuò)誤時(shí)，家長耐心的引導(dǎo),，讓孩子認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤,；同時(shí)讓孩子敢于應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，虛心理解批評(píng),！

家長會(huì)心得體會(huì)篇三

您們好,！

首先，我代表大三班的老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。

1,、班級(jí)情況分析。

2,、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施,。

3、面臨幼小銜接,，我們班還存在的問題,。

4、其他方面

經(jīng)過中班的生活與學(xué)習(xí),，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習(xí)慣很不好,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等,；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng),；還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。很多家長希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1．有基本的生活自理能力，獨(dú)立完成力所能及的事,。（飲食,、睡眠、如廁,、盥洗,、整理物品等）。

2．認(rèn)真做好值日生工作,，有初步的責(zé)任意識(shí),。

3．積極參加體育鍛煉，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活，有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí),。

4．了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，具有熱愛和珍惜資源、愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

5．知道一些不同地域,，不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化意識(shí),。

6．喜歡集體生活，體驗(yàn)與人交往,、合作的快樂,，學(xué)習(xí)尊重他人的需要，有初步的自我意識(shí),、規(guī)則意識(shí),。

7．從多方面感知生活中的美，能大膽地運(yùn)用唱歌,、舞蹈,、繪畫、構(gòu)造,、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn),，進(jìn)行想象和創(chuàng)造。

8.喜歡閱讀,，養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習(xí)慣,，有初步的獨(dú)立閱讀能力。

9.能大膽清楚的表達(dá)自己的想法,，傾聽他人的講述,，能用語言主動(dòng)與人交流。

10.關(guān)心生活中常用的簡單文字和標(biāo)志，嘗試運(yùn)用簡單的圖像,、文字,、符號(hào)等形式表達(dá)自己的理解和感受。

11.幼兒能用鉛筆寫自己的姓名,，握筆,、坐姿正確。

12.看到一幅圖能簡要說出故事的主要內(nèi)容,，來培養(yǎng)幼兒的表達(dá)察能力,。

本學(xué)期如果我們班能朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使孩子能做到以上12點(diǎn),，我們的孩子就夠得上一個(gè)全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)了,。我們一起努力，我有信心,，相信大家也有信心!

1,、傾聽習(xí)慣不好

大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了兩年多，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活,?？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋€(gè)最嚴(yán)重的問題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多,。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談,，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好,，上課應(yīng)該怎么做,，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講，早上完一個(gè)活動(dòng)早休息,。說的時(shí)候每個(gè)人都知道,，可是上課還不到10分鐘就會(huì)有大概五個(gè)人開始做不住，于是開始做小動(dòng)作,，找人說話,，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè)，一會(huì)就有十個(gè)人自顧自的開始玩了,。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個(gè)人的心收回來,，又浪費(fèi)了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣,。我們兩個(gè)老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法,，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時(shí)就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要,，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的,。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情,，同時(shí)也想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力,。如果真的希望孩子有出息,，為孩子好，就需要我們一起努力,，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著,，回到家就是解放了。

2,、依賴性強(qiáng)

3,、常常忘記老師要求做的事情這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對(duì)孩子的影響會(huì)更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會(huì)因?yàn)樨潯?/p>

4,、小朋友放在書包里的東西常常不翼而飛了

孩子喜歡拿別人的東西，這在每個(gè)班級(jí)都會(huì)出現(xiàn),，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于的東西帶回家時(shí),，你們都會(huì)有什么反應(yīng)呢？（1）極為敏感,，一旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了“偷摸”行為，于是嚴(yán)加審問,，嚴(yán)厲處罰,。（2）滿不在乎，認(rèn)為孩子乖巧,，拿了別人的東西時(shí)占到了便宜,，因而不作任何處置。（3）認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待,，探究孩子行為的動(dòng)機(jī),，進(jìn)行耐心教育，動(dòng)之以情,，曉之以理,，指點(diǎn)孩子應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待自己的行為,。家長應(yīng)該持哪一種態(tài)度？肯定是第三種,。

1,、本學(xué)期開始，我們幼兒園為確保生病的孩子能及時(shí)吃藥,，按照規(guī)定劑量服藥,，請(qǐng)家長將幼兒帶的藥交給老師并說明，而不是要幼兒帶來給老師,。

2,、為了避免幼兒落下課程請(qǐng)家長每天在8點(diǎn)之前送幼兒來園。

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解,。

家長會(huì)心得體會(huì)篇四

9月4日有幸參加了育德會(huì)館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會(huì)，仔細(xì)聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為眾家長中的一員,，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任,，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢,？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在,。

我們跟所有的父母一樣,，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的,、幸福的,。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人,。因此,，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法,，初中課程明顯增多,，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手,、腦,、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實(shí)學(xué)好每一門課程,，初一是基礎(chǔ)要打牢,，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化,，初三真得天上地下了,！當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng),。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心,，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì),！

家長會(huì)心得體會(huì)篇五

在這里，我作為張夢(mèng)雪的家長,，首先要對(duì)孩子所在的學(xué)校——長坡中學(xué),，對(duì)我孩子所有任課教師,，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo),、科學(xué)的引領(lǐng),，讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓她健康快樂的成長,。

下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí),。

從她會(huì)說話起,，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把她當(dāng)成孩子看,，有事情都要與她商量,，許多事情都讓她自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,，更不會(huì)說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴,，在每天的交談中,，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng),，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的,、積極的方向發(fā)展，一舉兩得,，孩子開心,，大人也放心。另外,，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通,，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò),，挨了批評(píng),，因?yàn)楹ε录议L生氣發(fā)火，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法,，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

我經(jīng)常對(duì)她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事,，因此,，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它,。”她的生活很有規(guī)律,，早晨五點(diǎn)起床洗漱,，五點(diǎn)二十上學(xué)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書,，每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺,。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的,，我曾看過一篇報(bào)道說,，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。她也問我為什么不讓她看電視，我告訴她,，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,，會(huì)造成視力下降，還浪費(fèi)時(shí)間,，分散精力,，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好,，而且不僅孩子不看,，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),，我們做家長的也在一旁看書,，看報(bào)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

愛是世界上最神奇的東西,，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物,、做飯等簡單的家務(wù)勞動(dòng),，使孩子在做家務(wù)的過程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲,、交往中，嘗試到合作,、友誼,、成功的樂趣。

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法,。

家長會(huì)心得體會(huì)篇六

一,、做個(gè)有心智的家長

現(xiàn)在很多時(shí)候，作為父母,，對(duì)孩子的教育總是小心翼翼,，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論干什么事,，說什么話都打著教育孩子的旗號(hào),，其實(shí)就如張露老師所言，做一個(gè)以身則教的父母,。我想我們做父母的,，努力做最好的自己，就是對(duì)孩子最好的引領(lǐng)和教育,。我們不知道孩子將來會(huì)遇上什么樣的人,，發(fā)生什么樣的事，過上什么樣的生活,，但是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴砺冻鰜淼姆e極樂觀的態(tài)度,、寬廣豁達(dá)的胸襟、善良正直的為人之本,、謙卑包容的處世之道,、不向困難低頭的堅(jiān)韌毅力，都會(huì)成為滋潤孩子一生的營養(yǎng),。

二,、做個(gè)有原則的家長

該堅(jiān)持原則的時(shí)候一定要堅(jiān)持原則，當(dāng)然堅(jiān)持原則需要策略方法,，要講究技巧,，應(yīng)杜絕發(fā)火生氣等負(fù)面情緒的發(fā)生。如一集動(dòng)畫片大約半小時(shí),，最好到了20分鐘就提醒一下,，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關(guān)閉，給孩子心理預(yù)期值,，孩子更能接受彼此的時(shí)間約定,。說好一集，那么就不要再看五分鐘,，今天可以五分鐘,，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，盡量不要妥協(xié),，按點(diǎn)關(guān)閉,，讓孩子養(yǎng)成遵守時(shí)間與約定的習(xí)慣。真正沒有原則的是我們大人自己,。一般妥協(xié)一次就夠了,，如果一再妥協(xié)就會(huì)被孩子一次又一次“利用"。

三丶做個(gè)有耐心的家長

一個(gè)有耐心的家長對(duì)孩子來說是很重要的,，有時(shí)候也許我們愛用大人的觀點(diǎn)去看待問題,，把孩子成長過程中細(xì)小的問題忽略了，也正是這些細(xì)節(jié)決定了孩子的幸福指數(shù),，決定了孩子的未來,。教育其實(shí)是考驗(yàn)家長耐心的過程。

四,、做個(gè)懂孩子的家長

讓我們以一份輕松,、樂觀的心態(tài)去面對(duì)我們最天真純樸的孩子吧，因?yàn)樗麄兊拿恳淮尉芙^都是對(duì)我們愛的渴望,，我們應(yīng)該蹲下身體,，多去抱抱他們，相信他們拒絕我們,，他們對(duì)我們發(fā)脾氣,，那一定是有原因的，是因?yàn)槲覀儗?duì)她缺少最恰當(dāng)?shù)膼?，缺少理解和尊重的愛?/p>

五,、營造溫馨幸福的家庭氛圍

我想:任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美，家庭成員要互相尊重,，文明禮貌待人,，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境,。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你分享成長中的困惑,，這是多么幸福的事情呀!

六,、同孩子一起成長

女兒最近對(duì)圍棋特別感興趣，我也沒事時(shí)拿一本圍棋書看，活到老學(xué)到老,。每個(gè)人都在不斷地成長,、進(jìn)步、成熟,，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì),。與孩子共同成長吧，體驗(yàn)這其中的樂趣!

長期以來,，在教育孩子的過程中，就如張璐老師所講,，關(guān)于孩子的一些通病:不尊敬長輩,、不懂分享、事事講條件,、推卸責(zé)任,、總愛看電視等等，其中一些在樂樂身上也是有的,，確確實(shí)實(shí)我和樂樂爸爸也很困惑,。相信這些問題也是其他家長一直以來所關(guān)心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個(gè)讓家長提高進(jìn)步的平臺(tái),。再次感謝老師們的不辭辛勞,，無私付出!

家長會(huì)心得體會(huì)篇七

這次家長會(huì)，從準(zhǔn)備來看,，是充分的,，從意義上來說，是肯定的,。我作為一名一年級(jí)普通的家長,，也想談?wù)劶议L會(huì)后的感想。每次開完家長會(huì)都有很大的收獲,，這次更是受益匪淺,，在與家長的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,，而且使我認(rèn)真反思自己過去對(duì)孩子的教育,，深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。

昨晚付校長的演講主要分為三大部分：

一：怎樣建成功的學(xué)校,。

二：怎樣培養(yǎng)成功的孩子,。

三：怎樣培養(yǎng)子女。

然后就是班主任主持了班里的家長會(huì),，我聽后受益匪淺,，而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。

一：和孩子多溝通、多交流,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長,。今后,，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問問她今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,?？傊P(guān)心孩子,，理解孩子,，尊重孩子，解決觀念的問題,。

二：要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，家庭里營造學(xué)習(xí)氛圍，而不是比娛樂室還熱鬧,，不是打麻將就是搞朋友聚會(huì),，不是電視開得音響極大，就是家庭成員三天兩頭吵鬧,，這樣的家庭,，孩子沒有心情，也沒有心思學(xué)習(xí),。為人父母,，要為孩子營造一個(gè)良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家庭要保證絕對(duì)安靜,，讓孩子能安心、凈心,?？傊绺缎ｉL和班主任所說的,，給孩子創(chuàng)造良好的氛圍,。

三：不做“嘮叨”家長，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。

四：最重要的一點(diǎn),，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

1,、孩子的生活習(xí)慣,。

①我們的孩子應(yīng)該早睡早起，生活有規(guī)律,。孩子晚上睡覺晚了,，在課堂上就會(huì)精神不好，甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況,。

②我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng),。一年級(jí)孩子，自理能力還是比較弱的,，孩子自己整理書包,，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,，上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)褲,。習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過程,，需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合,。

③孩子的吃飯的習(xí)慣,。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時(shí)間是7：30—7：50，我們還是有足夠的時(shí)間讓孩子在家里吃好早點(diǎn),，這樣也更利于孩子的身體健康,，另外也比較安全。晚飯時(shí)我們會(huì)讓孩子養(yǎng)成不挑食,，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣,。

2、孩子的學(xué)習(xí)方面,。

①寫的習(xí)慣,。我家孩子的寫字姿勢(shì)要是太對(duì)，我在旁邊看著就時(shí)時(shí)喊：背要直起來,，頭要抬一點(diǎn),，抓筆的姿勢(shì)對(duì)了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢(shì),，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢(shì),，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù),。

②聽的習(xí)慣,。對(duì)孩子來說，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的,。在家時(shí)我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以，讓她聽你講話就會(huì)只管自己做自己的事,，而不去聽別人說,。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個(gè)好榜樣,。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞,，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽,。

③讀的習(xí)慣。一年級(jí)的拼語就是以讀,、說為主要,，即讓孩子增強(qiáng)記憶，又鍛煉的膽量,，從而愛上這個(gè)陌生的語言,。在讀書以前，我家孩子沒有具體接觸拼音,，半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音,，對(duì)于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是一定多多讀,，多多練,。其實(shí)就是熟能生巧，只要每天堅(jiān)持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好了,。

孩子入學(xué)雖然半個(gè)多月，但我翻開她的課本,、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵(lì)學(xué)生小笑臉,、小紅旗、小紅花,，老師們真誠地欣賞和鼓勵(lì)每一位孩子,，這就是可貴的“師愛”！通過這段時(shí)間的接觸,，我最欣賞的是老師們并不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，所謂“親其師才能信其道”,，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師,。

（1）好父母都是學(xué)出來的。

（2）好孩子都是教出來的,。

（3）好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的,。

（4）好成績都是幫出來的。

（5）好溝通都是聽出來的,。

（6）好成就都是化出來的,。

我會(huì)好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。當(dāng)個(gè)孩子不容易,，當(dāng)個(gè)父母不容易,，當(dāng)數(shù)十個(gè)孩子的老師更不容易。多站在對(duì)方角度看問題,，要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，尊重孩子，關(guān)心孩子,，鼓勵(lì)孩子,，做孩子的好朋友。

這次開家長會(huì),，我還有一個(gè)很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì),，教育方法對(duì)孩子來說也至關(guān)重要,。可以說孩子就是家長的一面鏡子,。以上是我的心得,，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì)，多與家長溝通和交流,，做到家校統(tǒng)一,，家校合作，我們的孩子會(huì)更出色,。再次感謝校長和老師對(duì)我們的孩子的關(guān)心,。

家長會(huì)心得體會(huì)篇八

時(shí)間過得很快，再過一個(gè)多月兒子即將結(jié)束一年級(jí)的學(xué)習(xí),，而這365天的時(shí)間就在不知不覺間匆匆流走,。眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學(xué)校和老師,。孩子在學(xué)校的教育下長大,，作為家長的我們也在家長學(xué)校里受益匪淺,，感覺頗深！

觀和人才觀,；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校,。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！

關(guān)于賞識(shí)教育,，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起,。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步,，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度,。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽,、不看、不肯定,、不贊揚(yáng),，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng),，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒,！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然,，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng),，只是別忘了在批評(píng)他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們,！

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的.家庭往往以孩子為中心,，從小到大,，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口,，什么事都無須其操心,，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享,。做錯(cuò)了事,，打不得，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂,，懂得謙讓,、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神,，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長。我常常告訴兒子,，在班上多交朋友,，要時(shí)常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí),，要懂得謝謝和感恩！

都說獨(dú)生子女是自私的一代,，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足,，確實(shí)很難想象將來步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài),。

對(duì)于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差,。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗,。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了,，從沒被老師批評(píng)過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒,。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒有承受能力,，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的,。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么,？他說因?yàn)樯险n講話,，在我還沒來得及發(fā)表評(píng)論時(shí)他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎,？被老師罰站了算是接受挫折了吧,！當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊,，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評(píng)未必不是好事,。

承受委屈是堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢,。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的,。也許將來我們不會(huì)為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，不會(huì)為他們的成績擔(dān)心,，但卻會(huì)為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì),？如何在社會(huì)中找到自己？又如何迅速融入和適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜而多變的社會(huì)而擔(dān)心,？,！

那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈,，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格,、性格決定命運(yùn)，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，讓他們將來在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。

有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過,，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí),。也許這話不錯(cuò)。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,，在他還是無憂少年時(shí)盡情享受快樂時(shí)光,。可是,，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣,。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本領(lǐng),，所以為了不輸在起跑線,，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西,。當(dāng)然,，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流,，實(shí)施“開放式”管理的家長,，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果,。 記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗,；假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅,；假如你的孩子不能成為一位名人,，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民,，或是普普通通的工人,，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實(shí),、正直,、善良、上進(jìn),，為父母者都應(yīng)感到驕傲,，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了,。

所以,，作為家長，我感謝學(xué)校,、感謝老師,，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識(shí),，茁壯成長,。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就,，無論他們是大樹還是小草,，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人,，是工人還是農(nóng)民,，是軍人還是商人,，只要他們誠實(shí),、正直、善良、上進(jìn),，做父母的也就知足了,！

家長會(huì)心得體會(huì)篇九

上星期五去學(xué)校開家長會(huì)，聽了李老師的“電子教學(xué)”專題講座,。并觀看了“電子教學(xué)”的實(shí)地展示,。

她說現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標(biāo)、摸著鍵盤長大的,。并實(shí)地了解一下在座的家長,，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個(gè)顧慮,，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng),。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾,。

為了免除家長的后顧之憂,，為了能讓孩子在一個(gè)安全不受影響的環(huán)境中學(xué)習(xí)，李老師向我們濃重推出“xx網(wǎng)”xxxxxx ,?！皒x網(wǎng)”由多名名師組成，由北京景山學(xué)校的老師在線答疑解惑,，根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學(xué),，并會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容來實(shí)時(shí)更新，從一年級(jí)到高三所有科目都一應(yīng)俱全,?！?xx網(wǎng)”設(shè)置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時(shí)候家長們可以給他們?cè)O(shè)置好了,，可以屏蔽一切不良信息,，并且可以設(shè)置孩子們的上網(wǎng)時(shí)間，讓孩子們能有所控制的,，在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),，并實(shí)地給我們家長做了一次教學(xué)展示?！皒x網(wǎng)”學(xué)習(xí)資源實(shí)行會(huì)員制,，家長們?cè)诔蔀椤皒x網(wǎng)”的會(huì)員的時(shí)候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術(shù)安全上網(wǎng)學(xué)習(xí),，可以享用“xx網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源及“xx網(wǎng)”導(dǎo)航平臺(tái)上的所有教育,、教學(xué)資源。即使你不是會(huì)員,，也可登錄“xx網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享,。

電子教學(xué)有它獨(dú)特的好處,，它方便、快捷,、準(zhǔn)確 采用音畫結(jié)合的教學(xué)方式,，比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)要生動(dòng)，也更加吸引孩子們,。最方便的是可以隨時(shí),、反復(fù)、補(bǔ)漏孩子們?cè)诮虒W(xué)上的疏忽大意,，沒聽明白的地方可以隨時(shí)跟進(jìn),。在孩子們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)的情況下，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí),，去進(jìn)一步的鞏固知識(shí),。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。

但也有令人憂心的一面,，白板教學(xué)對(duì)孩子的視力也是一個(gè)考驗(yàn),，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學(xué)可謂是大有提高。

有利有弊,，我覺的在孩子還小的時(shí)候,，在我們家長還可以應(yīng)付他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是不太贊同他們過早的以電腦學(xué)習(xí)為主,。