“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇一

為了認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,，在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，切實加強體育工作,。促進學生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,。

以發(fā)展個人愛好,，開展各種身體練習為主，以一小部分帶動一大部份人,，使多數(shù)學生養(yǎng)成自覺,、主動的鍛煉身體，根據(jù)各自的特點,，對學生進行第二課堂教學,，以學習、比賽為進行訓練,，通過這些活動內(nèi)容,，強化學生健身的意識，培養(yǎng)學生對體育認識和理解,，豐富學生的課余生活，從而達到提高學生體質(zhì)的目的。

二,、

學校課外體育活動目標是在鞏固課堂教學內(nèi)容的同時,，結合我校實際，盡可能開展內(nèi)容較豐富,，形式多樣的體育活動來使學生達到健身和活躍學生生活的目的,，也同時為促進學生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)學生對體育的情趣,，堅強的意志和良好的社會情感,，形成為較為良好的人際關系，學生通過參與這些活動,，增強了他們的自信心以及形成公平,、公開競爭的意識，使學生在今后的學習生活中不斷自我完善,。

1,、制定詳細的活動計劃；

2,、做好宣傳工作,，使學生明確意義，積極參與,；

3,、定期組織競賽活動，增強學生的競爭意識,；

4,、指導教師組織學生進行有效的活動，負責學生安全,；

5,、做好總結，不斷改進,。

每周三下午課外活動

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇二

（一）正常開展“兩課”（每周兩節(jié)體育課）,、“兩操”（廣播操、眼保健操）,、“兩活動”（每周兩節(jié)課外體育活動）,，保證學生每天體育活動時間不少于一小時。

（二）學生每天上早操或課間操,，要求動作準確,、整齊。

（三）課外體育活動時,，班主任要有組織,、有領導,，按指定場地和規(guī)定項目進行。教育學生注意安全,，防止發(fā)生傷害事故,。

（四）每周兩節(jié)體育課，要重視實際鍛煉,，嚴格要求,，嚴格訓練。

（五）體育教師負責技術輔導,。

（六）有計劃地組織學生參加遠足,、野營、夏（冬）令營等多種形式的活動,。

（一）定期開展班級,、年級之間的體育競賽活動，全校性的運動會每學年至少舉行辦一次,。

（二）各班要成立鍛煉小組,，堅持業(yè)余訓練，以便參加校級以上的競賽活動,。

（三）競賽活動要堅持小型多樣,，單項分散，基層為主,，勤儉節(jié)約的原則,。

（一）堅持自己動手、土洋結合的原則,，運動器材,、設施、體育場地要達到體育教學大綱規(guī)定的要求,。

（二）運動場地要經(jīng)常平整,，器材設備要明確專人管理，經(jīng)常檢查和維修,，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故,。

（三）建立體育活動器材登記薄，人為損壞,、損失要按價賠償,。

（四）學校安排的體育經(jīng)費，要?？顚Ｓ?，以保證體育工作的正常開展。

（一）經(jīng)常鍛煉,，定期檢測,，扎扎實實地提高學生“達標率”,。

（二）明確側重項目，抓好逐項訓練,。每學年對所有達標項目分階段普測一遍,。

（三）認真填寫《達標登記卡》，建立健全體育達標檔案,。每測一個項目的成績，都要及時填入達標成績卡或成績冊,。

（四）按期做好填報統(tǒng)計工作,，如實上報體育達標成績。

（一）學生個人衛(wèi)生要做到：

1,、定時作息,。每天學習（包括自習課）與課外活動時間不超過六小時，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定,，保證學生睡眠不少于十小時,。

2、養(yǎng)成坐正,、立直的良好習慣,。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，努力做到“六勤”,、“六不”?！傲凇睘椋呵谒⒀?，勤剪指甲，勤洗澡,，勤理發(fā),，勤洗衣，勤曬被褥,?！傲弧睘椋翰缓壬怀圆粷嵶冑|(zhì)食物,，不吸煙,、飲酒，不隨地大小便,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮殼、紙屑雜物,。

4．保護視力,，做到“五要”,、“五不要”?！拔逡睘椋阂B(yǎng)成良好的用眼習慣,，要認真正確地做眼保健操；連續(xù)看書半小時后,，要休息片刻或向遠眺望一次,；收看電視要開燈，保持最佳距離,；教室座位每月更換一次,；桌凳高低要符合衛(wèi)生要求?！拔宀灰睘椋翰灰芍磿?；不要在光線暗弱或強光下看書、寫字,；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書,；不要把字寫得太小，過密,；不要邊吃飯邊看書或電視,。

5．不要用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里,。

6．飯前,、便后要洗手。

7．飯前,、飯后不做劇烈活動,。

（二）教師個人衛(wèi)生要做到：

1、衣著整潔,，儀表端莊,，公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲,、背心,。

2、上課時不對著學生咳嗽,、打噴嚏,，不抽煙，不與學生口對口近距離講話,。

（三）學校環(huán)境衛(wèi)生要做到：

1．室內(nèi)門窗玻璃齊全,，窗明幾凈，墻壁無污跡,、灰塵,，地面無紙屑雜物,，桌凳整齊，各類物件安置有序,。

2．室外每周一大掃,，清潔區(qū)、綠化區(qū)無果皮殼,、紙屑,、煙蒂、痰跡,、雜草,、碎磚垃圾。

3．教室內(nèi)要有面盆,、掃帚、灑水壺,、痰盂等清潔衛(wèi)生器具,。

（四）廚房工作人員上班時穿工作服、戴口罩,；出售飯菜時,，不吸煙，不用手拿熟食,。

2．嚴格執(zhí)行“五．四”衛(wèi)生制,，保證師生每天吃到熱飯菜；待餐飯菜要加蓋或紗罩,。

3．廚房內(nèi)外經(jīng)常打掃,，無蠅、無鼠,、無灰塵,、無污水雜物。

4．每學年對教職工和學生體檢一次,，學生畢業(yè)前要進行比較全面的體驗,。

（一）定期舉辦衛(wèi)生知識講座，開展學生健康咨詢活動,，對高年級女學生進行青春期衛(wèi)生知識的教育,，設置衛(wèi)生宣傳欄。

（二）經(jīng)常宣傳“預防為主”的衛(wèi)生方針,。

（一）建立教職工健康檔案和學生健康卡,，工作調(diào)動或轉學時，檔案隨轉,。

（二）認真填寫健康檔案,，內(nèi)容準確,，項目齊全，妥善保管,。

（一）設立流動（循環(huán)）紅旗,，每月總結頒發(fā)一次。

（二）每天進行檢查評比,，作好記錄和公告,。

（三）每學期的期中、期末對衛(wèi)生工作做一次總結,。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇三

堅持“健康第一”的指導思想,，按照加強學校體育工作的?？傮w要求,，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎,，以“全國億萬學生陽光體育運動”為突破,，確保學生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課,；切實貫徹學校的辦學思想,，以溝通教育為核心，以體育課,、大課間的教學為抓手,，為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；全面推動學校體育運動,，形成人人參與,、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念,，扎扎實實搞好體育教學教育工作,。以進一步提高“三課、兩操,、一活動”的質(zhì)量為基礎,，以提高學生活動能力為核心，教會學生強身健體的方法,，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣,，使他們樂學、愛學,、會學,，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。

我組現(xiàn)有體育教師四名，專業(yè)分別為田徑1人,、籃球1人,、排球1人，專業(yè)結構合理,。從而形成積極探索,、勇于改革、穩(wěn)妥推進的教研組風格,。通過參加教育部課題研究,，極大提高我組全體教師教學科研水平。

1,、改進體育大課間活動,，形成“陽光體育”校本活動。

2,、參加各級各類競賽,，競賽成績明顯提高，竹竿舞成績力爭進入市第一名,。

3,、積極參加學校課題研究，努力做好體育課的教學,、活動研究。

1,、加強大課間的隊列隊形訓練,，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,，提高大課間的質(zhì)量,。開展大課間活動評比。

2,、啟動“體育課的教學”,。優(yōu)化課堂結夠，積極探索,，提高課堂效率,，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習,，體驗成功喜悅,。

3、營造濃厚的校園體育氛圍,，開展陽光體育運動,，大力加強學校體育工作。引導廣大青少年學生走向操場、走進大自然,、走到陽光下,，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,，有效提高學生體質(zhì)健康水平,。

4、“活動課,、兩操”嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉,。

5、抓好學校田徑運動隊的組建工作,，運動員選材,，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平,。參加學生田徑運動會,。

6、開展各種活動,，制定“陽光體育”校本,、計劃，交流活動經(jīng)驗,，形成特色,。

九月份

1、學習新課程標準,，制定學校體育教研組工作計劃,。

2、制定落實體育課堂教學常規(guī),，檢查備課,，余量兩周。

3,、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作,。

4、開展各類活動,，制定“陽光體育”校本活動方案,、計劃。

5,、選拔籃球運動員,，并制定運動訓練計劃。同時,，組織學生訓練竹竿舞,。

6,、提高教研組活動質(zhì)量，落實體育課雙語教學教研,。

十月份

1,、組織籃球運動訓練和竹竿舞訓練。

2,、營造“陽光體育”氛圍,，舉行“大課間活動”。

3,、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學,。組織學生訓練隊形隊列。

4,、體育課教學公開教學,。

5、繼續(xù)抓好各項訓練,、迎接“田徑運動會”,。

十一月份

1、組織籃球運動訓練和竹竿舞訓練,。舉行隊形隊列廣播操比賽,。

2、參加校本活動小組（體育活動）教學經(jīng)驗交流,。

3,、舉行“陽光體育”校本活動展示。

4,、體育課教學公開課,。

5、校園十大歌手預選工作,。

十二月份

1、繼續(xù)抓好“陽光體育”活動,。

2,、進行期末教學常規(guī)工作。

3,、參加籃球和竹竿舞比賽,。

20xx年一月份

1、“陽光體育”校本活動經(jīng)驗總結,。體育課的教學總結,。

2、做好體育教學成績登記與評價工作,。

3,、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗論文總結。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇四

回顧歷史,，在歷屆校領導的指導和大力扶持下,，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下,，我校的體育課程教學改革,，已經(jīng)歷了一個從不斷認識、不斷改進,、不斷探索,，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時,，也為我校學生體質(zhì)健康,，素質(zhì)教育和體育社團建設發(fā)揮了應有的貢獻。

為了進一步深化我校公共體育課程教學改革,，學習國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗,，并結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理,、心理,、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位,，以此為基礎,，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：

（1）繼續(xù)堅持以人為本，健康第一的理念,。以學生為主體,，學生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師,，自主選擇上課時間的三自主課程教學形式,。結合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什么,，變?yōu)閷W生根據(jù)自身狀態(tài)來決定自己做什么,。充分發(fā)揮學生的主體作用，努力倡導開放式,、探究式教學,，努力拓展體育課程的時間和空間。

（2）放開修課時間限制,。改變以往學生只能在大一,、大二修完全部體育課程的有關規(guī)定， 學生可根據(jù)自己的修課計劃,，除大一第一學期要求修完規(guī)定的基礎體育課1學分外,，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完,，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。

（3）獲取學分途徑多樣化,。除大一第一學期1個學分外,，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分,；二是通過特色項目來獲取學分,。特色項目學分：是指學生根據(jù)專長自選特色項目，如游泳,、馬拉松項目等,。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試并達到規(guī)定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項,。一個特色項目為1個學分,。

運動參與目標：

通過體育課程的教學，切實提高學生對體育鍛煉的認識,，深刻理解體育運動的內(nèi)涵及其對自身發(fā)展的影響,，激發(fā)學生參加體育活動的興趣，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣,，基本形成終身體育的意識,。

運動技能目標：

通過體育課程教學，幫助學生找到適合自己的體育運動項目,，較熟練掌握兩項以上體育鍛煉的基本方法和技能,，為終身體育打下良好的基礎。

身心健康目標：

根據(jù)學生需要來精心設計體育課程教學,，使學生在課內(nèi)外體育運動實踐中,，身體形態(tài)、機能,、身體素質(zhì)得到改善和提高,，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學生在體育活動中得到愉快的情緒體驗,，使學生的個性,、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài),、克服心理障礙,，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,。

社會適應目標：

根據(jù)體育課程獨有的學科性質(zhì)特點,，通過運動競賽的對抗與合作，培養(yǎng)學生的團隊合作精神,，學會正確處理競爭與合作的關系,。

充分考慮我校的體育場館設施,、師資隊伍狀況以及學生對課程設置的需求，在此基礎上,，剔除和整合現(xiàn)有的課程體系,，充分挖掘和利用學校體育資源，增加了具有時代性,、實用性,、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。

目前,，體育課開設的運動項目有：籃球,、籃球裁判、排球,、軟式排球,、排球裁判、足球,、網(wǎng)球,、羽毛球、乒乓球,、棒（壘）球,、高爾夫球、游泳（冬泳）,、太極拳（劍）,、武術拳械、跆拳道,、形意拳,、八卦掌、木蘭拳（扇）,、自衛(wèi)防身,、散打、形意強身功,、舞龍舞獅,、健美操、形體塑造,、瑜珈,、體育舞蹈、街舞,、野外生存,、定向越野、健身健美,、馬拉松,、體適能,、保健與康復等35門課。

體育課程設4個必修學分,，除大一第一學期必修1學分外,，余下3個學分可在大學期間的任一學期完成；可以是任選課學分或特色項目學分,，詳見體育課程考試內(nèi)容構成與說明,。

體育課成績由學習態(tài)度、專項成績,、身體素質(zhì)三部分組成,，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績采用百分制記分,，優(yōu)（85-100）,，良（70-84），及格（60-69）,，不及格（60以下）,。

1、根據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等法規(guī)性文件要求,，體育課程未修滿規(guī)定學分不能畢業(yè),，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學年補滿必修學分后,，方可補辦畢業(yè)證書,。

2、體育課程不及格只能重修,，不能補考,。如因運動受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考,，并在新學期開始前三周進行補考,。

3、體育課程缺課（見習,、請假,、曠課）累計達1/3總課時者，該學分必須重修,。

4,、對部分身體異常和病、殘,、弱及個別高齡等特殊群體的學生,，開設保健與康復體育課，參加保健體育課學生需持醫(yī)院保健科證明，在開學前3周轉入保健班學習,。學期成績評定在成績后注明保健字樣。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇五

本學期我們組將根據(jù)課程改革的要求,，結合本校的特點,，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實抓緊,、抓實,、抓活體育課程的新思路方法，推進教學更上新臺階,。

1,、加強課堂教學研究，提高課堂教學質(zhì)量,。

2,、樹立“健康第一”的教育思想，促進學生健康成長,。真正關注學生的健康意識,，鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W生健康成長,。

3,、在注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，可分別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn),，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

4,、加強學校每周一的備課組活動,。

在備課組活動期間，加強備課,、集體備課次數(shù),、加強研究和探索的過程。

5,、配合各部門搞好各方面的活動,。

積極參與各社團的活動模式，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術和體育特長的學生,，以滿足部分家長和學生需求,。

6、提高課間操質(zhì)量,，加大檢查評比的力度,，通過認真的檢查,，公布和評比，進一步提高課間操的質(zhì)量,。

1,、定期組織教師進一步加深以典型的課例為主，在已經(jīng)上過課的基礎上重新設計,，深化課堂改進計劃,。

2、要求教師一學期至少上一節(jié)示范課,、撰寫一篇教學案例,、一篇教學體會文章，通過教學研究,，提煉明確有效的教育教學行為及其理論依據(jù),，改進和指導今后的教育教學實踐，并積極參加教學案例評選,。

3,、制定、完善各年級新教材的教學計劃（學年,、學期,、單元、課時計劃）,，并在教學過程中不斷改進,、完善，同時積極做好學生的學業(yè)評價,。

4,、狠抓常規(guī)工作，注重細節(jié),，流程清晰,，明確責任，繼續(xù)加強全組教師的業(yè)務學習,。

5,、為新教師得到最好的指導與鍛煉，從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎,。

6,、注重教研組建設的過程，完善教研組資料的積累與歸類,。

1,、充分顯示體育學科特色，配合學生發(fā)展中心做好學校各項大型文體活動

2、體育組將一如既往地積極組織學生參加市,、區(qū)乃至全國舉辦的各項體育比賽,，共同享受師生合作的集體成果。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇六

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部,、國家體育總局,、共青團中央《關于開展全國億萬學生“陽光體育運動”活動的通知》精神。積極貫徹“健康第一”,、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“陽光體育活動”,。

通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育器材和基礎設施建設,，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容,，使學生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運動和鍛煉成為學生的自覺行動和行為習慣,，促進學生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展,，實現(xiàn)學生活潑快樂、健康成長,。

1,、加強宣傳、營造氛圍,。加強“陽光體育運動”的宣傳,，大力營造活動氛圍。各班要充分利用升旗,、知識競賽,、校園廣播站、班會,、團會,、宣傳畫、征文,、標語等形式,，使廣大師生深入了解“陽光體育運動”的重要意義。

使“健康第一”,、“達標爭優(yōu),、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號深入人心,。開展“致家長一封信”活動，使“陽光體育運動”深入到校外教育和家庭教育中,。促進活動深入持久,、扎實有效地開展下去。

2,、開展“陽光體育運動”要有良好的體育設施和器材做保證,。學校要嚴格執(zhí)行國家《體育器材配備標準》，增加體育 器材的數(shù)量和品種,，配全,、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度,，加快發(fā)展適合學生年齡特點的體育基礎設施建設,。

3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量,，開齊開足并上好體育課,。我校嚴格按照《學校體育工作條例》有關學校體育教師配備的要求，結合《義務教育課程設置實施方案》和小學體育,、初中體育與健康課時比例提高的實際,，科學核定體育教師的工作量，保證中小學體育教師編制的數(shù)額,。防止因缺少2014年體育課課時計劃

體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象,。全面提升體育教學的質(zhì)量和水平。小學1—2年級每周為4課時,，小學3—6年級和初中每周為3課時,，根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合,，互相促進,；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長,；因地,、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,，全校師生人人參與,，在活動中學習,，在活動中進步?；顒臃殖傻投谓M（1—3年級）,、高段組（4—6年級）同時開展。根據(jù)學生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,。

低段組課程設置如下：

體育游戲；

跳繩,；

乒乓球 ,；

棋類（以軍棋、跳棋為主）

羽毛球,；

美術,、手工實踐（以繪畫、折紙為主）

高段組課程設置如下:

田徑,；

乒乓球,；

羽毛球,；

籃球（基本技術及小比賽）,；

跳繩（單人或花樣、集體）,；

棋類（以中國象棋為主）,；

美術、手工實踐（以繪畫,、剪紙為主）,；

足球；

拔河,。

中學部課程設置如下

田徑,；

乒乓球；

羽毛球,；

籃球（基本技術及小比賽）,；

跳繩（單人）；

足球,；

排球,；

武術；

健美操,。

4,、開展豐富多彩的體育活動，激發(fā)學生的興趣,。

（1）,、不斷豐富了大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容,，科學合理地安排運動負荷。各班要注重開展群眾性的文體活動,，面向全體學生,，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結合,、普及與提高相結合,、班內(nèi)與班外相結合、統(tǒng)一與靈活相結合的原則,，在創(chuàng)新活動形式,、豐富活動內(nèi)容上下功夫。一般的體育活動有廣播操,、武術操,、校操、素質(zhì)操,、健美操,、輕器械操、校園集體舞和小型團體操,，以及跳繩,、踢毽、跳皮筋,、游戲,、球類活動、輪滑活動等,。

（2）,、我校不僅每學期要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運動會等,；今年還承擔了金鳳區(qū)中小學生運動會,。每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球,、排球、足球,、跳繩,、拔河,、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現(xiàn)面向全體，小學以體育樂園為主體,，突出娛樂性,；中學以發(fā)展體能為主體,，突出趣味競技性,。鼓勵以班級,、年級或?qū)W校為單 位開展“一項特色的體育活動”,，培養(yǎng)青少年學生樹立終身鍛煉的意識進而達到“幸福生活一輩子”的目標,。

（3）,、開展“陽光體育運動”要與北方冬季體育活動和民族傳統(tǒng)體育活動相結合，對學生進行民族傳統(tǒng)體育教育,，弘揚民族體育文化,，豐富體育活動形式,。

（4）精心設計各種活動,，推動全市體育工作上層次、上水平,。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。,，爭取金鳳區(qū)中小學生田徑運動在我校長期扎根,。

（5）創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校了內(nèi)田徑隊,、健美操隊，保證每個學生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學生掌握“至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能”,，形成良好的體育鍛煉習慣，促進體質(zhì)健康水平切實得 到提高,。

5,、加強學生體質(zhì)健康的評價。

開展“陽光體育運動”以“達標爭優(yōu),、強健體魄”為目標,，要以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎。建立和完善《學生體質(zhì)健康標準》測試結果記錄體系,，小學部測試成績記入小學生成長記錄,，初中部學生記入學生檔案，并作為畢業(yè)升學的重要依據(jù),。同時,，建立《學生體質(zhì)健康標準》通報制度，及時把學生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長,，對學生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法,，督促學生積極參與體育鍛煉。

我校《學生體質(zhì)健康標準》合格率要達到90%以上,，良好率達到30%以上,，優(yōu)秀率達到10%左右。加強專項督導評估,，進行階段性總結表彰,。樹立典型，表彰先進,。對不開展或不認真開展“陽光體育運動”,、不執(zhí)行國家課程計劃、不落實學生每天一小時體育鍛煉時間的班級,，要在全校通報批評,。

為加強“陽光體育運動”的領導，保證活動落到實處,，學校成立開展“陽光體育運動”領導小組,。

組 長：校長

副組長：校長、副校長

成 員：各班主任

1,、各班要充分認識“陽光體育運動”的重要性,，加強活動的統(tǒng)一領導，明確分工,、細化責任,，校長親自動員和號召學生積極參與“陽光體育運動”，班主任,、體育教師,、學生會要成為“陽光體育運動”的組織者和推動者。

2,、合理安排時間,，保證學生的學習和體育鍛煉兩不誤。各班要科學制定“陽光體育運動”計劃,，使文化課教學和體育鍛煉 安排合理,，保證文化課教學圓滿完成，“陽光體育運動”又有效開展,。

3,、加強“陽光體育運動”的安全保障。開展“陽光體育運動”要強化安全意識,，建立各項保障措施,。各項體育活動要做到精心策劃，嚴密組織,，組織開展的各項活動,，必須在教師的監(jiān)控下進行,。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇七

第一章

總

則

第一條

為了更好地貫徹執(zhí)行國家頒布的《學校體育工作條例》,，特制訂本條例,。

第二條

體育工作是學校教育工作的重要組成部份,。學校必須正確處理體育與德育、智育等其它教育的關系,，充分發(fā)揮體育的育人功能,。

第三條

體育工作的基本任務是：1．增進學生身心健康，增強學生體質(zhì),，使學生掌握體育基本知識,，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣；2．提高學生運動技術水平,，為國家培養(yǎng)體育后備人才,；3．增強學生集體觀念和組織紀律性，提高學生審美品位,，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強、進取精神,。

第四條

體育工作堅持普及與提高相結合,，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合的原則。

第五條

體育工作面向全體學生,，推行國家體育鍛煉標準,。

第二章

組織分工與管理

第六條

建立學校體育工作領導小組，由校長擔任組長,，組員有總務主任,、教導主任和體育教師。小組的主要職責是：1．制定學校體育工作的長遠規(guī)劃,；2．審批和監(jiān)督國家《體育鍛煉標準》的實施,；3．制定有關學校體育工作的規(guī)章制度；4．預算,、審核和監(jiān)督學校每年體育工作經(jīng)費,；5．對學校體育工作做出顯著成績的班級和教師個人進行表彰獎勵。

第七條

教務處是具體管理學校體育工作的職能部門,。要負責對體育工作的全程管理,，并做好體育教師的考勤、考績工作,。

第八條

總務處制訂體育場地,、器材,、設備的`管理維修制度，并指派專人負責管理,。

第九條

體育教研組要結合本組實際,，制訂學期計劃，組織完成承擔的體育工作任務,。學期終了,，應就工作作全面總結。

第十條

體育教師對學生進行安全教育,，并落實防范措施,，防止出現(xiàn)傷害事故。要檢查督促工作人員嚴格執(zhí)行體育場地,、器材,、設備的管理維修制度，并根據(jù)實際情況,，及時向總務處提出體育器材設備的更新添置申請,。

第十一條

班主任應當把學校體育工作作為一項工作內(nèi)容，教育和督促學生積極參加體育活動,。

第三章

體育教學

第十二條

根據(jù)教育行政部門的規(guī)定,，組織實施體育課教學活動。

第十三條

體育課教學必須遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，嚴格貫徹執(zhí)行教學大綱的要求,，根據(jù)學生年齡、性別特點,，落實“雙基”教學,；采取靈活多樣的教學形式，不斷改進教學方法,，提高教學質(zhì)量,，做到教學過程科學、教學行為規(guī)范,、教學內(nèi)容系統(tǒng),，教學效果良好。

第十四條

教導處要堅決保證教學計劃中體育課教學時間,，嚴禁隨意擠占挪用體育課時間,，切實保證學生每周三—四節(jié)體育課，

第十五條

體育教師要遵循教學規(guī)律,，掌握教學大綱,，明確教學的目標要求，突出重點與難點,，自覺做到教學“六認真”,，要加強對體育教學標準,、教材、教法的學習和研究,，堅決不允許無教案上課,，對備課、上課,，輔導等工作,，納入本校量化考核。

第十六條

嚴格執(zhí)行學生病事假制度,。嚴格免試和降標的申報手續(xù)和審批權限,。對學生體育運動水平進行考查,，必須堅持實事求是,，公正合理，嚴禁弄虛作假,，營私舞弊,。

第四章

課外體育活動

第十七條

課外體育活動的主要組織形式包括課間操、體育,、藝術“2+1”項目和眼保健操,，以及各類單項體育競賽。

第十八條

課間操和課外體育活動必須從實際情況出發(fā),，因地制宜,，豐富生動。有關教師要盡責到位,，通力協(xié)作,，全面管理，確保出勤飽滿,，程序規(guī)范,，人人參與，有序高效,。

第十九條

課外體育活動要以體育安全衛(wèi)生教育作保證,，以“達標”為課外活動的重點。各項體育競賽要貫徹小型多樣,、單項分散,、基層為主，勤儉節(jié)約的原則,。

第二十條

學校保證學生每天有一小時體育活動的時間（含體育課）,。

第二十一條

學校要積極創(chuàng)造條件，為師生提供展現(xiàn)體育成果和運動魅力的舞臺,，創(chuàng)設濃厚的體育運動氛圍,，推動學校體育工作的發(fā)展,，

第二十二條

學校每年在秋季舉行一次以田徑為主的全校性運動會或體育節(jié)。

在校長的領導下,，由體育工作領導組具體組織安排,，制訂有關章程，明確活動主題,，形式,、分工等各項事宜，全校師生員工要人人關心,、人人參與,。

第二十三條

認真貫徹執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，達標工作由班主任協(xié)助,，體育教師分班負責,，要以課外體育活動為主要陣地，堅持平時測驗與集中測驗相結合,，達標測驗與體育課考核,、有關體育競賽相結合。

第五章

課外體育訓練和體育競賽

第二十四條

競技體育是學校體育工作的重要組成部分,。學校要開展多種形式的課余體育訓練,，提高學生的運動技術水平，

第二十五條

學校成立田徑隊和籃球隊,。隊員由在校學生中培養(yǎng)選拔,。

第二十六條

教務處要安排富有強烈事業(yè)心和較高管理能力、專業(yè)技術水平的體育教師擔任教練員,，并對運動員的管理和訓練進行宏觀指導,。

第二十七條

教練員全面負責運動隊的組織、管理,、訓練,、指導、檢查和考核,。要強隊伍建設,，堅持科學訓練，確保隊員運動水平的提高,。

第二十八條

教練員要根據(jù)項目和運動員特點：切實制訂訓練計劃,，確保一定的強度和密度。

第六章

體育教師

第二十九條

體育教師是體育工作的直接組織者和承擔者,，學校要依靠全體體育教師做好體育工作,。

第三十條

體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德,、文化素養(yǎng),，掌握體育教育的理論和教學方法,。

第三十一條

有計劃地安排體育教師進修培訓。

第三十二條

體育教師要完成在各項體育活動,、各類體育競賽中所承擔的組織,、管理、指導,、檢查,、考核的任務。

第三十三條

體育教師要重視對教學方法的研究與改進,，積極參加教學研究和教學科研活動,；重視與班主任的聯(lián)系，不斷提高教學質(zhì)量,。

第三十四條

體育教師對學生體育運動的安全負有直接責任,，要加強安全教育，落實防范措施,。

第三十五條

體育教師要重視對體育場地,，器材、設備的保護和管理,，堅決同侵占、破壞學校體育場地或破壞體育器材,、設備的現(xiàn)象作斗爭,。

第七章

附

則

第三十六條

本條例自頒布之日起執(zhí)行。

xx高新區(qū)實驗學校

20xx年3月10日

—

end

—

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇八

本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,，在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,，尊重學生個性,，培養(yǎng)學生的`心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們力爭做到以下幾點：

面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求，學校體育教育以學生發(fā)展為本,，樹立了“健康第一”的指導思想,。同時，隨著新課程改革的日趨完善,，小學《體育與健康》課程中強調(diào)以學生的身體健康為教學目標,，致力于提高全體學生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,，在滿足學生身,、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性,，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力,。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們決定在體育教研組實施以下的措施：

1,、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規(guī),，是為了保證體育教學工作的正常進行,，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作,。實施課堂常規(guī),，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織,，對加強學生的思想品德教育,，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：

（1）學生課前的常規(guī),；例如：學生的到場人數(shù)，請假原因,，實習生的安排等,。教師應根據(jù)不同情況，分別進行妥善安排,。

（2）學生服裝的準備,；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障,。因此,，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

（3）學生課中的常規(guī),；

（4）課后常規(guī),；教師課后要進行總結和反思,，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正,。

2、預防意外,，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規(guī)定,，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,，其次,，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,，灌輸安全思想,，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī),、違紀等是事故的預兆,，應該盡量去避免。第三,，要規(guī)范體育課的教學,，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范,、目的明確,，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量,，盡可能避免傷害事故的發(fā)生,，確保少年兒童健康成長。

,。

教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高教學質(zhì)量的保證,。提高教學質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學與教研一體化的道路,，以教學研究促進教學能力的提高?？偟脕碚f,，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計,、評價能力,，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：

1,、練好專項,，提高課堂操作能力

體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力,。在正確示范的基礎上用科學準確,、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。

2,、規(guī)范備課,，促進課堂設計能力

體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與,、運動技能,、身心健康、社會適應等方面的教學目標,。為了使教學目標符合新課程標準的要求,，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內(nèi)容時必須目標明確,、重點突出,、難度恰當，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求,。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上,，創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學方法,，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力,。

3,、博采眾長，發(fā)展教學研究能力

先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想,、扎實的學科專業(yè)知識,、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障,。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念,，結合課堂教學實際,，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校,、市里的教育教學論文的`撰寫,，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

體育社團是體育課教學以外,，有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力,，培養(yǎng)學生個性,，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動,。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性,，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑,、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學生個人興趣愛好,，形成自覺體育鍛煉的習慣,，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊,、籃球隊,、足球隊、乒乓球隊,、羽毛球隊,，中國象棋隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間,、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍,，提高學生的積極參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣,，促進學生各項運動技能的掌握,，達到“健康第一”的總體目標。

二月份 ：

1,、學習新課程標準,，制定學校體育教研組工作計劃。

2,、制定落實體育課堂教學常規(guī),，檢查備課，余量兩周,。

3,、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動,。

4、開展興趣小組活動,，制定計劃,。

5、清理場地,，器材造冊登記,。

6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃,。

7,、提高教研組活動質(zhì)量，落實公開教學教研,。

三月份 ：

2,、營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子,。

3,、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。

4,、繼續(xù)抓好各項訓練,、參加縣小學生足球比賽。

5,、認真抓好教學常規(guī)工作,。

四月份：

1、參加教學經(jīng)驗交流,。

2,、組織舉行校運動會和廣播操比賽。

3,、繼續(xù)抓好“兩操一活動”,。

4、參加縣中小學生籃球比賽,。

5,、參加市校園足球甲組比賽。

五月份：

1,、進行教學常規(guī)自查自糾工作,。

2、組織參加市校園足球乙組球比賽

3,、參與學校場地規(guī)劃,，器材合理布局。

4,、組內(nèi)教師教學交流研討活動,。

六月份：

1、 體育興趣小組活動結束,，經(jīng)驗總結,。

2、 做好體育教學評價,。

3,、 進行校,、體育教研組工作總結及個人教學實踐經(jīng)驗論總結。

4,、 體育器材登記造冊,。

體育學科課外活動計劃方案 體育課外活動課題計劃和方案篇九

1．根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，組織實施體育課教學活動,。

2．體育課教學應當遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,，教學內(nèi)容應當符合課程標準的要求，符合學生年齡,、性別特點和所在地區(qū)地理,、氣候條件。

3．體育課是學生畢業(yè),、升學考試科目,。學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的,，必須持市級醫(yī)院證明,，經(jīng)學校體育教研組審核同意，并報學校教導處備案,，記入學生健康檔案,。

1．開展課外體育活動應當從實際情況出發(fā)，因地制宜,，生動活潑,。

2．在學生中認真推行《學生體質(zhì)健康標準》的達標活動和等級運動員制度。

3．根據(jù)季節(jié)特點,，開展適合青少年生理,、心理特點的體育鍛煉和競賽。每學年開展體育節(jié)活動,，冬季體鍛的內(nèi)容包括拔河,、跳繩、踢毽和長跑,，并組織拔河,、跳繩、踢毽等比賽,。春季開展形式多樣的趣味運動會,，形成鍛煉熱潮。

1．學校對參加課余體育訓練的學生,，應當安排好文化課學習,，加強思想品德教育。

2．運動隊每周訓練三次,，教練員應制訂運動隊訓練計劃,，明確具體訓練要求，并作好有關運動員素質(zhì),、技術,、成績的資料整理。

3．堅持教練工作記錄制度,。有完善的運動員檔案,，做到“三全”（運動員名單健全、運動員登記表健全,、運動員學習成績登記健全）,，全面關心運動員的成長。

4．教練員要做好每次參加各級比賽運動員的賽前動員和賽后總結工作,。

5．教練員堅持業(yè)務學習,，不斷提高訓練水平，加強科學訓練方法的研究,，爭取各項比賽獲優(yōu)異成績,。

1．體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德,、文化素養(yǎng),，掌握體育教育的理論和教學方法。

2．按照教學計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例和開展課余體育活動的需要配備體育教師,。

3．有計劃地安排體育教師進修培訓,。對體育教師的職務聘任、工資待遇應當與其他任課教師同等對待,。體育教師組織課間操（早操）,、課外體育活動和課余訓練、體育競賽應當計算工作量,。

1．學校有校長分管體育工作,，在制定計劃、總結工作,、評選先進時,，應當把體育工作列為重要內(nèi)容。

2．班主任,、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內(nèi)容,，教育和督促學生積極參加體育活動。學校的衛(wèi)生部門應當與體育管理部門互相配合,，搞好體育衛(wèi)生工作,。總務部門應當搞好學校體育工作的后勤保障,。

3．在體育課備課中,，應將學生安全保護措施列入計劃,，課前認真檢查本課所用場地器材、教學步驟,、教材安排,，運動量要科學合理，切合學生實際,。

4．體育課和體育活動前教師應檢查學生的穿著,。學生上體育課和體育活動應穿運動服和運動鞋。

5．認真做好學生課間操的組織管理工作和安全教育工作,，若發(fā)生意外傷害事故,，應立即采取措施，在第一時間進行搶救或治療,、轉診,，并及時報告學校領導和通知家長。

6．積極組隊參加各項競賽活動,。

體育器材借還,、賠償制度

1、所有體育器材均應放在器材保管室內(nèi),，并由專人管理,。未經(jīng)管理人員同意，不得隨便拿出器材保管室,。

2,、為保證教學和訓練的需要，體育器材一般情況下不得外借,，特別是易損物品和器材,，釘子鞋、服裝等,。

3,、借用體育器材，在不影響正常教學和訓練的情況下,，應按規(guī)定由借用單位憑介紹信辦理借用手續(xù),，并一律不得轉借。凡本校教師借用,，一律憑借條并注明歸還日期,，如有丟失或損壞一律照價賠償。

4,、體育教學和使用的器材,，必須由任何教師填寫體育器材借用單，方可借用，并須按時歸還,，如有丟失或損壞,，一律由任課教師負責追回或令其賠償。

5,、班級課外活動借用器材,，應由體育委員持體育器材借用單借用器材，如有丟失或損壞應由保管人員負責追回或令其賠償,。

6、體育運動場地一般不外借,，凡需借用的單位,，應持介紹信與學校聯(lián)系，經(jīng)批準后方可使用,。使用單位應付場地維修費,，如需借用器材，則根據(jù)使用的多少和磨損程度,，酌情增加收費,。如有丟失或損壞一律照價賠償。

體育器材保管室工作制度

1,、器材保管員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理,。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用要做到帳物相符，定期對帳檢查,。

2,、對現(xiàn)有物資器材要定期清點，分門別類,，存放整齊,，注意防火防盜，防霉變,，搞好倉庫衛(wèi)生,。

3、要定期對體育器材進行檢查和維修,，確保教學與訓練的需要,。

4、為保證教學和訓練的需要,，體育器材一般情況下不外借,，特別是易損物品和器材，如：釘子鞋,、服裝等,。

5、體育教學和訓練使用的器材,，必須由任課教師負責借還,，如有丟失,，并負責追會或令其賠償。

6,、凡需購置的體育器材,，應有體育組保管室提出購置計劃，經(jīng)體育組審查后上報,，由主管校長批準方可購置,，一般每學期制定購置計劃一次。

7,、加強運動場地的管理,，嚴禁各種車輛和外來人員進入場地，影響正常的教學與訓練,。對場地和場地內(nèi)的器材要按時進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。場地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材,。

8,、保管人員要以高度認真負責的精神，做好本職工作,。

體育器材維修保養(yǎng),、報損制度

1、體育器材的管理實行管理人員責任制,，各類器材由管理人員全權負責,。

2、保持器材室要衛(wèi)生整潔,，各類器材設施要分類定位存放,。

3、體育器材使用完畢要及時歸還,，進行調(diào)整,、清潔等各種維修保養(yǎng)。

4,、體育器材室鑰匙要嚴格由專人管理，不得隨意丟放,。

5,、體育器材要定期進行檢查，出現(xiàn)故障及時進行維修,，每學期要進行一次全面的體育器材維修保養(yǎng),，以確保體育教學和訓練活動的順利進行。

6、對于損壞已不能修復體育器材,，要填寫固定資產(chǎn)減損憑單,，報有關領導部門批示后，調(diào)整帳面數(shù)字,。

體育課上出現(xiàn)意外傷害事故的處理程序

（一）扭傷,、挫傷、脫臼等肢體硬傷

1,、受傷學生應及時報告體育教師,；

2、體育教師視學生傷情采取必要的正確的處理措施,；

3,、一般情況下，體育教師指派學生護送受傷學生到學校衛(wèi)生室檢查,；傷情嚴重的應及時撥打120救護。

4,、體育教師應將學生受傷情況及時報告班主任和校領導,，以便學校及時聯(lián)絡家長，妥善處理善后工作,。

（二）若體育課上,，發(fā)生學生嘔吐、暈厥等突發(fā)情況,，應立即采取以下處置措施：

1,、迅速通知校醫(yī)、班主任（年級組長）和學校領導,。

2,、校醫(yī)對病（傷）學生做出初步診斷及采取必要的處置,，事后要及時做好學生?。▊┘芭R時處置情況的記錄，并上報學校,。

3,、如果學生病（傷）情況較為嚴重,，要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救,。

4、班主任（年級組長）要及時將學生?。▊┣闆r通知到學生家長,，學校領導視具體情況上報區(qū)教育局相關部門和領導。

5、體育教師事后寫出現(xiàn)場情況書面報告并上交學校,。

病殘學生申請免修體育課的規(guī)定

一,、凡持有學校指定醫(yī)院診斷證明，確認不能參加體育實踐課教學活動的學生,，需經(jīng)本人申請,，學生本人持有關醫(yī)院診斷證明，到學校醫(yī)務室審查,，經(jīng)同意,，報教務處備案，給予一定期限的免修體育課,。有效期限由醫(yī)務室審查確定,。

二、學生因意外事故致傷,、殘,，必須持有醫(yī)院診斷證明，經(jīng)本人申請,，由學校醫(yī)務科審查確認不能參加體育實踐課教學活動的,，經(jīng)體育教研組同意，報教務處備案,，給予一定期限的免修體育課程,，有效期限以醫(yī)務室審查確定。

三,、一定期限的免修體育課,，到期限后，醫(yī)院診斷尚未恢復健康,，還需繼續(xù)免修體育課的,，可持有關證明，到校醫(yī)務科辦理繼續(xù)免修證明,，經(jīng)體育教研室同意,，報教務處備案。否則以體育成績不及格論處,。

四,、辦理傷殘或某些疾病，需長期免修體育課的學生,，原則上應參加體育理論課的教學活動,，并按有關規(guī)定參加體育基礎知識的筆試，作為體育課成績記載,。

五,、凡辦理免修體育課手續(xù)不全,，或沒有辦理者，其體育課成績以零分計,。

體育競賽制度

為全面發(fā)展學校體育運動,，增強學生身體素質(zhì)，豐富學生的課余生活,，全面檢查學校體育成果,，特制定以下體育競賽制度。

1,、 校體育競賽以春秋季為主,，每學期各舉行一次，秋季以田徑運動會為主,，運動會至少有100%的班級參加,，和60%的學生參加。 春季以陽光體育活動為主,，舉行時間以每學期體育工作計劃為準,。

2、 競賽領導小組由校長及分管領導,、大隊輔導員和體育教師組成,。

3、 競賽采用以年級為單位進行比賽,，各取前六名，第一名7 分,，第二名5分,，第三名4分，第四名3分,，第五名2分,，第6名1分。

4,、 競賽結束后,，學校根據(jù)競賽成績評選出一個優(yōu)秀班級（團體總分獎）。

5,、 市,、區(qū)運動競賽根據(jù)上級的要求進行參賽。每學年積極參加長寧區(qū)小學生“希望杯”運動會的各項比賽,，其中區(qū)田徑比賽和區(qū)舉辦的陽光體育活動為必須參加項目,。具體要求遵循市、區(qū)要求進行,。