人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班篇一

我是一班甜甜小朋友的媽媽！轉(zhuǎn)眼孩子即將告別幼兒園的時(shí)光步入學(xué)校,，不舍的情緒開始涌上心頭,！我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運(yùn),，遇到了一班很好的老師,！我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運(yùn)的起步——心中充滿感謝！提筆寫下感謝信,，用文字來記錄和見證,！

老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識,！進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深刻,。三位老師有思想,，有方法,，有能力。之前,，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮,，誰家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語呢，誰家的孩子會做很多算術(shù)題,，有的甚至還教授珠心算呢......而家長會上的溝通讓我發(fā)現(xiàn),，老師把學(xué)前班的知識教授放在孩子整個(gè)成長階段的需要來考量計(jì)劃，扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)齡前兒童該學(xué)的知識,，為入學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的必需能力基礎(chǔ),，讓我們的孩子不學(xué)習(xí)與年齡不相符合的“知識”，不耗費(fèi)童年寶貴的玩耍時(shí)間,！我的顧慮頓時(shí)放下,，而在接下來每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，孩子每一天的細(xì)微變化和進(jìn)步讓我會和同齡的媽媽交流,，一定要把孩子送來政府機(jī)關(guān)幼兒園,，這里的教學(xué)方法不激進(jìn)，不消極,，做到了“適合”二字,。

老師們，感謝你們用心養(yǎng)成孩子們的習(xí)慣,！進(jìn)入一班后,，不允許孩子帶玩具去幼兒園,，建議孩子們的書包，筆袋,，橡皮,，鉛筆盡量簡潔不花哨。開始的時(shí)候,，我不以為然 ,，而后慢慢明白，不帶玩具和學(xué)習(xí)用具簡潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的小動(dòng)作,。更值得推崇的是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶兩本課外書去幼兒園,，互相交換著看，而這個(gè)小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時(shí)候,，孩子就東蹭西摸,，而今年，隨著孩子閱讀能力的增強(qiáng),，一有空閑時(shí)間,，孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告訴我：“媽媽,，我自己可以看完一本書了,。”盡管是一本很薄很薄的帶拼音的書,，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的,！我想這個(gè)小小的變化就是因?yàn)槔蠋煄杀菊n外書的小小要求而產(chǎn)生的。很多育兒的書里都反復(fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的習(xí)慣將深遠(yuǎn)影響孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,！真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意,，其實(shí)用心良苦的培養(yǎng)他們這么好的習(xí)慣！

老師們,，感謝你們用心照顧孩子們的生活,！在一次因中途有事接孩子回家時(shí)，我觀察到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié),，老師說從2組的小朋友開始排隊(duì)拿飯,，然后4組，1組......站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢,？隨后,，我聽到老師說了一聲，“2組4組的小朋友們吃得慢先拿,，快點(diǎn)加油喲”我頓時(shí)明白,，老師觀察到2組4組的兩個(gè)組的多數(shù)小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿！當(dāng)時(shí)我心里一陣悸動(dòng),，更是深深感動(dòng),！真的非常感謝老師連這個(gè)小細(xì)節(jié)都如此用心的安排考慮,。平日里，當(dāng)我擔(dān)心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應(yīng)時(shí),，孩子會像模像樣的告訴我：“老師說了穿四件衣服的小朋友,，活動(dòng)時(shí)候就脫一件，三件不脫,?！碑?dāng)我擔(dān)心孩子會被蚊子叮咬時(shí)候，孩子像模像樣的告訴我：“老師說了帶一瓶防蚊液,，午睡前拿出來噴一下,。”——真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧,，竟然把心操在做父母的前面,！

許許多多的小細(xì)節(jié)讓我對老師們充滿尊敬和感謝！必須檢討自己,，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少,。但從孩子回來相處時(shí)變化我卻日日累積著對老師們的感謝！我覺得無以回報(bào),，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝,，但這份師恩將在我們心中長存！真誠感謝,！

最后祝愿三位親愛的老師,，身體健康，生活幸福,，永遠(yuǎn)美麗！祝愿市政府機(jī)關(guān)幼兒園欣欣向榮,，越辦越好,！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班篇二

尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽,。孩子來貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月,，沒有斷奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月，接著是姥姥幫忙照看,。爸爸媽媽對這個(gè)掌上明珠非常寵愛,，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛,，但是也平添了不良的生活習(xí)慣,，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著,，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來沒和陌生人單獨(dú)相處過。這樣的孩子送到幼兒園,，說心里話我們很不放心,。但是，只經(jīng)過短短的六天,，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了。現(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,，尤其是姚老師——

豆苗不睡覺,，老師就抱著睡，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),，還得唱歌,。豆苗不吃飯，就躺在一個(gè)老師懷里,，另一個(gè)老師喂,。豆苗大便了，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們,。

其實(shí),，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了,?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活，還更加“懂事”了,，比如：雖然還不會說話,，卻能更清楚地用嬰兒手語表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道,，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水,。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利,，萬事如意!

代表家長們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，恭祝新年愉快!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班篇三

尊敬的吳園長：

您好,！

今天我寫表揚(yáng)信要對咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師,、梁老師和李老師三位老師提出表揚(yáng)。

她們對孩子的教育很細(xì)心,。

孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,，她們做得很好。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁,，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好,！因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮唵谓涣髦羞€有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn),。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等,；另外還有最讓我們家長感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地,，就會趕緊拿

來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋,；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊,；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事,，孩子脫口而出：我們老師都這樣給我們說過,，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢！是啊,，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行,！

孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動(dòng),、要學(xué)會分享,、要學(xué)會感恩。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況,，梁老師總會利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn),，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動(dòng),。另外梁老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動(dòng),。

昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急，就給已經(jīng)前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個(gè)朋友打電話,，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒,，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并認(rèn)真的說：我就是等到天黑,，也要等他的家長來接,！寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,！所以我說孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運(yùn)啊,！

進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi),，我的孩子進(jìn)步很大，說話做事就有許多他老師的影子,。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大,，孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多，和人交往時(shí)候大大方方,，沒有了以往的`扭扭捏捏的狀態(tài),。好的教育需要以人格育人格，對于心靈

是一張白紙的幼兒來說,，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要,。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢,？多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶,。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的,！所以，鑒于這些情況來說,，此時(shí)來自老師的教育就顯示出巨大的威力了,！三歲看大，七歲看老,，不是說說而已的事情,，從看得到的孩子的行為習(xí)慣，到看不到的孩子的應(yīng)對方式,，再到影響孩子一生的人格發(fā)展,，很大程度上是幼兒園老師的功勞。

所以，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,，也從內(nèi)心十分感謝她們,！

此致

敬禮！

表揚(yáng)人：

日期：

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班篇四

尊敬的xx老師：

您們好,！我是xx媽媽,。

在幼兒園已經(jīng)快半年了，通過這半年的集體生活,，完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對關(guān)懷和幫助,，是一個(gè)非常開朗的孩子,。

但離開溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的環(huán)境,，去過一種新的生活,，能否很好地適應(yīng)，快樂的成長,，我作為家長總還是有許多的擔(dān)心和不舍,。但是，自初入園,，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心,、耐心、責(zé)任心對待每位小朋友,，用鼓勵(lì),、賞識、參與等科學(xué)的方法教育她們,，把愛滲透到孩子幼小的心里,；而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,，跟上節(jié)奏,，適應(yīng)生活。

不僅如此,，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,，工作量很大，非常辛苦,。

xx老師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友,，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，xx老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn),，過程中我們看到孩子們學(xué)到知識并享受快樂。

上次開公開課時(shí)，xx老師累病了,，帶病堅(jiān)持工作,，孩子小，要說很多話,，她的嗓子啞了,，我們聽著很心疼。有兩次中午睡覺時(shí)來不及,，小便拉到褲子上了,，xx老師把衣服洗了，我們真是非常感謝,。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過所有老師,，感謝老師的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意、天天快樂,！

此致

敬禮,！

家長：

20xx年x月x日

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班篇五

尊敬的園長、老師：

您們好,！

每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來,，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里,，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷,，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉,，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝！尤其是小一班的任老師,、魏老師和鄭老師,。孩子入園前，我有許多顧慮,，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù),、擔(dān)心她不會吃飯餓著、擔(dān)心她不會上廁所尿褲子,、擔(dān)心她……

第一天送孩子入園,，在她的大聲哭鬧中,，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過,，擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎,？喝水了嗎？吃飯了嗎,？終于等到接孩子了,，帶著滿腦子的擔(dān)心，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園,，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉,，我的心一下子放了下來……

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千,，從小小班到小班,，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀,！每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方,，作為家長的我們由衷的感謝您們——辛勤的老師們,！

一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把："任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語,，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛你們——辛勤的老師們！

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力,，幾位老師一整天語孩子們相伴左右,，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們,，十分辛苦,，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽",，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對家長卻都很熱情,，經(jīng)常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心,，工作安心,。

微笑,，掛在孩子們的臉上。感激,，流進(jìn)父母的心窩,。在這里再次向小一班的任老師、魏老師,、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗,，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì),、贊揚(yáng),、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信,、活潑的性格,，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園,！

家長：

20xx年x月x日

幼兒園老師表揚(yáng)信 大班篇六

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是貴園中二班xxx的家長。

看著寶貝一天天茁壯成長,，我多希望她能快些長大,，早日開啟她的智慧之門，能讓她看到這個(gè)世界的奇妙和精彩,，并學(xué)習(xí)在其中快樂成長,。感謝貴園美麗睿智的宋力達(dá)老師，聰明開朗的慶芝老師,，還有親切溫柔的相如老師,，是她們化解了我所有的疑慮，讓我看到了愛的力量,、教育的力量,！

掐指一算，寶貝進(jìn)園已經(jīng)一年零兩個(gè)月了,，在這段時(shí)間里,，我的孩子有了巨大的變化。原來內(nèi)斂不愛說話的孩子,，現(xiàn)在開朗又活潑,，并且學(xué)會了關(guān)心人，幫助人,，還會幫我做家務(wù)呢,。更重要的是她有了集體生活的意識,，學(xué)會了與人交流，學(xué)會了遵守秩序,，講文明懂禮貌,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當(dāng)然,，也要感謝家長學(xué)校及時(shí)的給各位家長很好的家庭教育指導(dǎo),。

貴園舉行的家長學(xué)校活動(dòng),，可謂煞費(fèi)苦心,。宋力達(dá)老師的幾期講座雖然不能說是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥,。孩子近期以來的“不聽話”“不懂事”原來是敏感期的表現(xiàn),！要求孩子做到的家長一定要先做到，這叫“身教”,！孩子們的矛盾要由孩子自己來解決,，他們有自己的游戲規(guī)則！閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起,！……更重要的是家長學(xué)校架起了教師與家長溝通的橋梁,，讓我們對孩子在校

的情況有了充分的了解，讓我們知道了應(yīng)該如何對待孩子,，如何教育孩子,！家校共創(chuàng)，這才是真正的對孩子負(fù)責(zé),！

自從參加了家長學(xué)校的活動(dòng),，我教育孩子更自如了，寶貝的壞毛病少了,，不拖沓了,，不浪費(fèi)了，每個(gè)動(dòng)作不僅快樂而且有條不紊,。每到周末或假期的時(shí)候,，寶貝嘴里念叨的全是小紅老師、慶芝老師,、相如老師,，還有班里的小朋友。我不禁感慨,，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛戴,。每天早上她都期待著上學(xué)，跟老師,、小朋友一起游戲?qū)W習(xí),?？矗∷男δ樖M了陽光,。有些東西是能夠傳遞的,！每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣,。樂觀,、積極、向上,，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生,。愛生活、愛別人,、愛學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律，她們做到了這一點(diǎn),，并且很好的傳遞給了家長和孩子,。她們足以成為所有幼兒教師的楷模！做為媽媽,，對孩子該有多少愛意與期待,，把孩子交給她們我安心；同為教師,，我懂得教育的責(zé)任與使命,，把孩子交給她們我放心,。今天就借這薄薄一頁紙,，也代表全班所有孩子的家長，真誠的感謝三位老師一直以來對孩子們的付出,！三位老師,，辛苦了！也祝你們的家長學(xué)校越辦越好,！

中二班學(xué)生家長：xxx