為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇一

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前,。

1,、搜集一副對聯(lián)，寫寫自己的理解,。

讓同學(xué)們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

2,、觀看一場春晚節(jié)目,，寫寫自己的觀點(diǎn)。

通過觀看春晚,，發(fā)動同學(xué)們對春晚的討論,，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和寫作能力,。

3,、觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫寫自己的所見,。

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，請同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動有哪些,？寫寫自己所看到的有趣事兒,，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng),，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn),。

1,、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會實(shí)踐活動的重要性。

2,、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會實(shí)踐活動,，要開拓思路、認(rèn)真對待,，將自己的理解,、觀點(diǎn)、所見認(rèn)真描述,。

3,、本次活動采用在線提交記錄的方法，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁面完成記錄,。

4,、下學(xué)期，學(xué)校將對各班寒假“三個(gè)一”社會實(shí)踐活動的開展情況進(jìn)行匯總,、公布,，并把此項(xiàng)活動納入班級考核工作之中。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇二

1,、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。

2,、發(fā)展幼兒的，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的,。

1,、氣瓶、氣爐等用具,。

2,、掛圖《煤氣與安全》。

3,、插座,、電線、火柴,、風(fēng)扇,、熱水器等圖片。

1,、參觀廚房,，廚房阿姨操作點(diǎn)火給幼兒看，并故意從七爐里漏一點(diǎn)點(diǎn)氣體出來讓幼兒聞一聞,，了解煤氣的特點(diǎn),。

2,、討論：在使用煤氣時(shí)應(yīng)注意哪里問題？如果不正確使用煤氣會有什么危險(xiǎn),？發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)怎么辦,？

3、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品,、用具是幼兒不能亂動的,？

4、每人一些卡片,，互相討論圖片上的東西能不能亂動,，亂動會有什么危險(xiǎn)？

幼兒在家中都見過煤氣灶,，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等,。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇三

讓青春涌動人情暖流。

寒假期間,，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情,，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛，同時(shí)能夠讓他們在忙碌的學(xué)業(yè)抽身出來參與各種活動,，開拓視野,，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開展各項(xiàng)特色活動，希望帶給他們快樂的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

同時(shí),，借臨近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人,，為他們送去最真切的問候,，讓他們感受到人情暖流，社會關(guān)愛,，從而希望讓青年團(tuán)員在社會實(shí)踐中多磨練,。通過做好事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠的心，通過參加此次活動能夠認(rèn)識到社會的文明進(jìn)步,，還需要我們從身邊的實(shí)事做起,。

xx社區(qū)居委會三樓、獨(dú)居老人家,。

活動前期：x月x日―x月x日（準(zhǔn)備活動內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng),、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）。

活動實(shí)施：x月x日,。

活動總結(jié)：x月x日―x月x日,。

（一）實(shí)踐部分：

到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生,、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作,，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生,；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。

（二）游戲部分：

（1）“100s不ng”

主持人播放一小段視頻,，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來,，每組有100s的時(shí)間表演，ng的次數(shù)越少,，那組就勝出,。

（2）“真假難辨”

桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情,，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種,。

（三）拓展部分：

（3）“心有靈犀”

用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛,。由主持人指定圖形,，2分鐘內(nèi)，組長指揮組員擺出圖形,，過程中組員不能手拖手,。用時(shí)最少的組勝出。

（4）“脫穎而出”

此項(xiàng)活動類似玩“飛行棋”,，每個(gè)參與活動的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動骰子,。只要轉(zhuǎn)動骰子，骰子停下來的時(shí)候正面是幾,，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱,，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn),。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇四

在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識》的過程中,，我們了解到,，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時(shí),，我們特意邀請了部分家長參與共同教研,，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案,。

1,、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計(jì)劃書。

2,、讓幼兒主動參與策劃內(nèi)容,，家長提出合理建議,，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性,、個(gè)性化,、具有可行性的寒假計(jì)劃書。

3,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

4、愿意交流,，清楚明白地表達(dá)自己的想法,。

活動前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動的目標(biāo)和內(nèi)容,，邀請家長參加本次活動,。

活動中，首先教師,、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義,，并從生活、學(xué)習(xí),、運(yùn)動,、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié);

其次,，教師出示相關(guān)的圖片,，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時(shí)指出寒假計(jì)劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法,、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容;

第三,，幼兒和家長一起制訂寒假計(jì)劃書時(shí)，教師提醒家長不要代替幼兒完成計(jì)劃書;

第四,，教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表,，方便幼兒每天進(jìn)行記錄，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況,。

幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知,、完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn),，家長由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過程,，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù),，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識,。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇五

1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己,。

2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3、在活動過程中,，提高幼兒的安全意識,。

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;

情景表演的準(zhǔn)備;

音樂磁帶《開汽車》;

一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);

芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶,、茶桌,、飲水機(jī)、門牌,、電話等);

投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套,。

隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客,。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知

小朋友一起探討。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇六

1.不在站臺上亂跑,，要站在黃線后排隊(duì)等候,，先下后上，不爭吵,。

2.培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀,。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4.培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

5.培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

地鐵站內(nèi)圖片一張彩紙白紙。

1.通過圖片引出活動主題,。

教師出示地鐵站內(nèi)圖片,，讓幼兒辨認(rèn)，并引導(dǎo)幼兒說出“地鐵站”的名稱,。提問：圖片上面有什么?有地鐵列車,、有黃線，有上有下地鐵的人,，有等候的人,，有正在下樓的人,。

2.講述故事《乘地鐵》。

教師：小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎?它們有三種顏色,，紅,、黃、綠,。它們分別有什么作用?紅燈停綠燈行黃燈等一等,。有了這個(gè)我們的交通方便多了。那么我們地鐵里的黃線是做上面用的呢

寒假德育實(shí)踐活動方案篇七

1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則,、基本常識。

2,、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

4、教會幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

食物投影儀,、圖片、乘車的音樂

一,、了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要注意什么?

二、觀看圖片,，知道乘車中的安全常識,。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識,。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識,。

五,、結(jié)束活動。

“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動,，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇八

1、通過社會實(shí)踐活動,，對學(xué)生進(jìn)行科技,、國防、勞動,、法制,、環(huán)保、歷史等多方面的教育,，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步,、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2,、通過社會實(shí)踐活動,，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3,、通過社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力,，形成綜合思考問題的能力,。

4、通過社會實(shí)踐活動,，養(yǎng)成良好的勞動觀念,，形成一般勞動技能。

5,、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6、通過社會實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索,、精誠合作的精神,，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,，完善學(xué)生人格,。

1、參加一次愛國主義教育活動,。觀看一部愛國影視片,，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。

2,、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動,。立足實(shí)踐，開展助老扶幼,，助困扶弱,，服務(wù)社會，清掃垃圾,，清除積雪,，保護(hù)環(huán)境，公益宣傳,，秩序維護(hù)等各種形式活動,，身體力行做扶貧攻堅(jiān)的踐行者。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）

3,、為回報(bào)父母,，長輩做一件實(shí)事。通過為父母,，長輩做飯,，冼衣，洗腳,，整理家務(wù),，體諒關(guān)心父母，切實(shí)接受家庭美德教育,。

4,、練一手好鋼筆字,。在寒假期間，學(xué)生每天堅(jiān)持寫一頁鋼筆字,，力爭把自己的“門面”做好,。

5、讀一本好書,。寫一篇讀后感,，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

6,、記錄一個(gè)有意義的春節(jié),。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報(bào)、畫報(bào),、攝影作品,，留下美好的生活和回憶。

20xx春節(jié)社會實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施,。班主任對全班的社會實(shí)踐活動負(fù)責(zé)。

1,、活動前教育,。學(xué)校在活動前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制,、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù),；教育學(xué)生必須遵守法規(guī),，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人,，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃,。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平,，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容,，制訂個(gè)人活動計(jì)劃,。

1、開學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實(shí)踐活動的影視資料,，讀后感,，手抄報(bào)，美術(shù)畫,，硬筆字等作品,。

2,、社會實(shí)踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平,、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評優(yōu),。

3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌,，在校內(nèi)外進(jìn)行展示。

對于參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng),，有勤于實(shí)踐,、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,，他們付出了努力且有了豐碩的收獲,，學(xué)校給予表彰。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇九

1,、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整,、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3,、在活動過程中，提高幼兒的安全意識,。

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā),、花瓶、茶桌,、飲水機(jī),、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套,。

隨著《開汽車》的音樂旋律,，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知

小朋友一起探討,。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇十

學(xué)思踐悟新思想?青春奉獻(xiàn)新時(shí)代。

全系在校生,。

寒假社會實(shí)踐活動堅(jiān)持“就近就便,、靈活多樣”的原則,，鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng)，圍繞主題,，自擬題目,，開展形式多樣、喜聞樂見的各種社會實(shí)踐活動,?；顒又饕獓@以下主題展開：

1、開展“建國xx周年”主題感悟活動

20xx年恰逢新中國成立xx周年,，站在節(jié)點(diǎn)回望過去,，從“漏舟之中”的危局站起來，從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來,，從“開除球籍”的邊緣強(qiáng)起來;站在節(jié)點(diǎn)展望未來,，全面小康愿景成真，現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn),，社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國召喚在前,。鼓勵(lì)同學(xué)們通過電影、紀(jì)錄片,、書籍等方式,，回顧新中國成立xx周年的偉大征程，聚焦新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展成果,、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化,、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。

2,、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動,。(20xx級為主)

利用寒假回家期間，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料,，回到畢業(yè)學(xué)校,，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況,、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受,，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢,，了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向,，動員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研，收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過實(shí)踐,，歸納出對我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議,。

3、“樹立文化自信,，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動

文化是一個(gè)國家,、一個(gè)民族的靈魂,。古往今來，世界各民族都無一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響,。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村,、革命文化紀(jì)念地、城市特色風(fēng)貌和中國傳統(tǒng)村落等地,，助力傳統(tǒng)民居,、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承,，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力。

4,、開展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動。

要以感恩父母,、回報(bào)家庭為導(dǎo)向,，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活，為父母做些力所能及的家務(wù)事,，向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活,，給父母洗一次腳、為家人做一桌菜,，感恩父母的撫育和培養(yǎng),，樹立成人意識，培養(yǎng)家庭情感,。

5,、踐行社會主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動。

向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員,、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí),，一起感悟、弘揚(yáng)青春正能量,，一起爭做“六有”大學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”，與勞?！罢勔淮卧挕?，廣泛開展志愿服務(wù)活動，針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生,、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí),，生活中存在的困難，提供文化支教,、愛心醫(yī)療,、法律援助,、生活照料等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群體辦實(shí)事,、辦好事,。

6、“追尋先烈足跡,，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動,。

中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長的崢嶸歲月，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念要求,。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地,，深刻體會中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命,，深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，不斷堅(jiān)定信仰、信念,、信心,。

7、“職業(yè)規(guī)劃,，夢想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動

為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位,。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門,，通過跟崗實(shí)習(xí)、企業(yè)走訪,、行業(yè)人物訪談,、就業(yè)市場調(diào)研等方式，探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢和國家相關(guān)政策,，明確企業(yè)對人才的需求,，了解自身優(yōu)勢與不足，為自己未來發(fā)展確定目標(biāo)與方向,。

1,、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部,、社團(tuán),、班級等形式組隊(duì)，個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人),，系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人,，具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。

2、個(gè)人實(shí)踐,。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件,，按各系部要求，自行參加社會實(shí)踐,，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告,。

1、高度重視,，認(rèn)真完成,。學(xué)生參與社會實(shí)踐覆蓋率應(yīng)為100%，每位學(xué)生至少參與一項(xiàng)寒假社會實(shí)踐內(nèi)容,，寒假結(jié)束后,，形成寒期社會實(shí)踐報(bào)告(總字?jǐn)?shù)不低于1500字);

2、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大效果,。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺做好寒假社會實(shí)踐活動宣傳,。

3,、保障安全，嚴(yán)防意外,。活動按照就近就便原則,，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。在社會實(shí)踐過程中,，必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全,，嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作,，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,，保證整個(gè)實(shí)踐活動的安全順利進(jìn)行。

4,、開學(xué)后,，各班將社會實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會實(shí)踐部郵箱。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇十一

緊急電話的用途

1,、知道幾種特殊的電話號碼及其作用,。

2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況,。

3,、具備初步的自救意識。

活動準(zhǔn)備：

1,、寫有"110",、"119",、"120"、"114"等電話號碼的圖片,。

2,、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車,、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,，電話或手機(jī)1部。

3,、幼兒用書：《緊急電話》,。

一、教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,，引起幼兒興趣,。

教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎,？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎,？

請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

教師：有一些特殊的電話號碼,，它們是很有用的,，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）

二,、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

教師出示寫有"110"的圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,。

教師：小朋友，你們看這是什么號碼,，它與我們家的電話號碼有什么不一樣,，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢,？打了這個(gè)電話什么車子會出現(xiàn),？誰會出現(xiàn)？他們會做什么,？

依次出示"120",、"119"等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系,。

請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。

三、游戲"怎么辦,，做什么",。

教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好,。這兒有一些圖片,，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢,？誰出現(xiàn)了,？他們來做什么？（游戲可進(jìn)行多次）

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察,、醫(yī)生,、接線員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動,。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇十二

1,、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí),，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，如何解救自己的方法,。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

1,、因漏氣而造成的事故事例,。

2,、煤氣灶一個(gè),。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象,。

一,、認(rèn)識煤氣灶,、煤氣包，了解煤氣的用處

1.出示煤氣灶和煤氣包,，提問：這是什么,？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用,？

2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種,，一種是管道煤氣，一種是煤氣包,。

它們給我們帶來了許多方便,，能燒水、燒飯,、燒菜┄┄

二,、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性,。

1.教師：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害,。

2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻腵危險(xiǎn)性有哪些,？

三、組織幼兒討論,，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣,。

2.怎樣知道漏氣了？如何辨別呢,？

3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢,？

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題,。

1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房,。

2.小朋友在家中,，不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3.如果聞到異味,，要及時(shí)提醒爸爸媽媽,。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇十三

以“健康寒假和諧行動”為主題，教育本校學(xué)生以禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容,，以遠(yuǎn)離游戲機(jī),、網(wǎng)吧,，ktv等成年人娛樂場所。遵守交通規(guī)則,、文明交通為突破口,，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，使學(xué)校成為文明示范窗口,，使學(xué)生成為文明行動的先鋒隊(duì),，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，為小學(xué)生健康成長營造良好的社會環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

帶法回家,，帶文明回家，帶科學(xué)回家,。用自己的實(shí)踐報(bào)告活動傳揚(yáng)文明,，不說臟話；熱愛勞動,，幫忙家務(wù),。不破壞環(huán)境；公共場所,，輕聲交談,，右行禮讓；乘車購物,，不擁不擠,；觀看演出、比賽文明喝彩,；遵守規(guī)則,，走人行橫道、不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,。

要將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動的全過程,。學(xué)習(xí)禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀,、社會禮儀和國際交往禮儀等方面的知識,；實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動中來,，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者、示范者,；講身邊發(fā)生的禮儀故事,、爭創(chuàng)文明使者等活動,，通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭,、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳,，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍,。

“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動從現(xiàn)在開始,，至20xx年2月開始，共分四個(gè)階段,。

第一階段：宣傳發(fā)動（20xx年２月）,。接到上級通知充分利用班會、早會,、宣傳櫥窗等陣地,，廣泛宣傳發(fā)動，明確活動的意義,、任務(wù),、措施，使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動”,；同時(shí)根據(jù)文件要求根據(jù)實(shí)際情況制定本次活動方案,。

第二階段：組織實(shí)施（20xx年2月－20xx年3月）。根據(jù)活動方案,，精心組織,、培育典型、高效推進(jìn),。通過強(qiáng)化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練,，開展形式多樣的實(shí)踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范,、引導(dǎo)和帶動作用,，使廣大學(xué)生爭做文明的先鋒。

第三階段：總結(jié)評比階段（20xx年3月－20xx年4月）,。適時(shí)的對學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評選,、表彰，并對獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰,，同時(shí)組織開展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評選活動,。

第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）。繼續(xù)深入開展“文明伴我行”主題教育活動,，常抓不懈,，以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，提高育人水平,。

具體活動安排：

1,、通過班隊(duì)課進(jìn)行一次動員大會,。

2、在班級里出一期黑板報(bào)（或拍照片）

3,、班主任老師制定一份中隊(duì)主題活動方案,。

4、舉行中隊(duì)主題活動,。

5,、舉行全校性風(fēng)采展示大賽．

6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

7,、利用晨會課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則。

８,、召開“文明禮儀伴我行”的家長會,。

９、開展“爭創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽,。

1０,、評選“文明隊(duì)員”。

12,、做好階段性總結(jié),。

１．抓住契機(jī)，加強(qiáng)體驗(yàn),。利用寒假時(shí)間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭，做文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者,、示范者，充分展示教育系統(tǒng)的文明形象,。

2,、做好評價(jià)積極推進(jìn)。將學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣作為重點(diǎn)評價(jià)內(nèi)容之一．

3,、樹立典型,，發(fā)揮輻射作用。樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,，推動文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。采取多種形式,，宣傳報(bào)道活動成果,，營造良好的輿論氛圍。

寒假德育實(shí)踐活動方案篇十四

通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆,、筷,、剪刀、鐵鏟等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆,、筷子,、剪子、小刀,、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容,。

1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱,、形狀及用途,。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

2,、讓幼兒根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),，會對人造成危害(劃傷、割破等),。

3,、討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害,，學(xué)習(xí)正確使用筆,、剪刀、筷子,、鐵鏟等,。

在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,，也不能含著筷子,、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好,。(特別要提醒幼兒,，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用,，也不要去嘗試,，更不能當(dāng)玩具玩。