方案是從目的,、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

20xx年x月x日至20xx年x月x日,。

各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。

1,、搜集一副對(duì)聯(lián),，寫寫自己的理解。

讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感,。

2、觀看一場春晚節(jié)目,，寫寫自己的觀點(diǎn),。

通過觀看春晚，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的討論,，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn),，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和寫作能力。

3,、觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗,，寫寫自己的所見。

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間,，傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒,，了解海島特色文化,，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn),。

1,、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性,。

2、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要開拓思路,、認(rèn)真對(duì)待，將自己的理解,、觀點(diǎn),、所見認(rèn)真描述。

3,、本次活動(dòng)采用在線提交記錄的方法,，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁面完成記錄。

4,、下學(xué)期,，學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況進(jìn)行匯總、公布,，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、發(fā)展幼兒的,，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動(dòng)的,。

1、氣瓶,、氣爐等用具,。

2、掛圖《煤氣與安全》,。

3,、插座、電線,、火柴,、風(fēng)扇、熱水器等圖片,。

1,、參觀廚房，廚房阿姨操作點(diǎn)火給幼兒看,，并故意從七爐里漏一點(diǎn)點(diǎn)氣體出來讓幼兒聞一聞,，了解煤氣的特點(diǎn)。

2、討論：在使用煤氣時(shí)應(yīng)注意哪里問題,？如果不正確使用煤氣會(huì)有什么危險(xiǎn),？發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)怎么辦？

3,、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品,、用具是幼兒不能亂動(dòng)的？

4,、每人一些卡片,，互相討論圖片上的東西能不能亂動(dòng),，亂動(dòng)會(huì)有什么危險(xiǎn),？

幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等,。今天通過活動(dòng),，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

讓青春涌動(dòng)人情暖流,。

寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情,，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛,，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來參與各種活動(dòng)，開拓視野,，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開展各項(xiàng)特色活動(dòng),，希望帶給他們快樂的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

同時(shí),，借臨近春節(jié)之際,，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真切的問候,，讓他們感受到人情暖流,，社會(huì)關(guān)愛，從而希望讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練,。通過做好事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠的心,，通過參加此次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起,。

xx社區(qū)居委會(huì)三樓,、獨(dú)居老人家。

活動(dòng)前期：x月x日―x月x日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng),、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）,。

活動(dòng)實(shí)施：x月x日。

活動(dòng)總結(jié)：x月x日―x月x日。

（一）實(shí)踐部分：

到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生,、煮團(tuán)年飯,。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生,；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯,。

（二）游戲部分：

（1）“100s不ng”

主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來,，每組有100s的時(shí)間表演,，ng的次數(shù)越少，那組就勝出,。

（2）“真假難辨”

桌上放有4杯飲料,，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種,。

（三）拓展部分：

（3）“心有靈犀”

用繩子圍在每個(gè)組員的腰間,，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形,，2分鐘內(nèi),，組長指揮組員擺出圖形，過程中組員不能手拖手,。用時(shí)最少的組勝出,。

（4）“脫穎而出”

此項(xiàng)活動(dòng)類似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子,。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子,，骰子停下來的時(shí)候正面是幾，就往特定路線走幾步,。但在路線中隱藏陷阱,，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

在開展班級(jí)課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)》的過程中,，我們了解到，幼兒普遍都不會(huì)合理安排自己的假期生活,。開展年級(jí)組教研活動(dòng)時(shí),，我們特意邀請(qǐng)了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案,。

1、本活動(dòng)旨在通過家園合作制訂寒假計(jì)劃書,。

2,、讓幼兒主動(dòng)參與策劃內(nèi)容,，家長提出合理建議，利用表格,、圖畫等形式制訂一份有針對(duì)性,、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書,。

3,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4,、愿意交流,，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)前,，我們?cè)诎嗉?jí)網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,，邀請(qǐng)家長參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)中,，首先教師,、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義,，并從生活,、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),、興趣,、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié);

其次，教師出示相關(guān)的圖片,，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù),，同時(shí)指出寒假計(jì)劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容;

第三,，幼兒和家長一起制訂寒假計(jì)劃書時(shí),，教師提醒家長不要代替幼兒完成計(jì)劃書;

第四，教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表,，方便幼兒每天進(jìn)行記錄,，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。

幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)包括對(duì)任務(wù)的感知,、完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分,。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評(píng)價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn)，家長由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過程,，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難,、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí),。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

1,、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整,、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3,、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí),。

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;

情景表演的準(zhǔn)備;

音樂磁帶《開汽車》;

一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);

芳芳家的布置(沙發(fā),、花瓶、茶桌,、飲水機(jī),、門牌、電話等);

投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套,。

隨著《開汽車》的音樂旋律,，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒,，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知

小朋友一起探討,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

1.不在站臺(tái)上亂跑，要站在黃線后排隊(duì)等候,，先下后上,，不爭吵。

2.培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場所禮儀,。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

5.培養(yǎng)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

地鐵站內(nèi)圖片一張彩紙白紙,。

1.通過圖片引出活動(dòng)主題,。

教師出示地鐵站內(nèi)圖片，讓幼兒辨認(rèn),，并引導(dǎo)幼兒說出“地鐵站”的名稱,。提問：圖片上面有什么?有地鐵列車、有黃線,，有上有下地鐵的人,，有等候的人,，有正在下樓的人。

2.講述故事《乘地鐵》,。

教師：小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎?它們有三種顏色,，紅、黃,、綠,。它們分別有什么作用?紅燈停綠燈行黃燈等一等。有了這個(gè)我們的交通方便多了,。那么我們地鐵里的黃線是做上面用的呢

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí),。

2,、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

3,、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生。

4,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

食物投影儀、圖片,、乘車的音樂

一,、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?

你知道乘車要注意什么?

二,、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí),。

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí),。

三,、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

四,、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

五,、結(jié)束活動(dòng),。

“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是,，通過這幾周的認(rèn)識(shí),，孩子們知道了自己帶的什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類,、用途,、汽車的發(fā)明、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解,，再談到汽車，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

1,、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技,、國防,、勞動(dòng)、法制,、環(huán)保,、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步,、關(guān)心地球和生存環(huán)境,。

2、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,。

3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、探究社會(huì)問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力,。

4,、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,，形成一般勞動(dòng)技能,。

5、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力,、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

6,、通過社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐,、勇于探索,、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識(shí)和能力,，完善學(xué)生人格。

1,、參加一次愛國主義教育活動(dòng),。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育,。

2,、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足實(shí)踐,，開展助老扶幼,，助困扶弱，服務(wù)社會(huì),，清掃垃圾,，清除積雪，保護(hù)環(huán)境,，公益宣傳,，秩序維護(hù)等各種形式活動(dòng)，身體力行做扶貧攻堅(jiān)的踐行者,。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）

3,、為回報(bào)父母，長輩做一件實(shí)事,。通過為父母，長輩做飯,，冼衣,，洗腳，整理家務(wù),，體諒關(guān)心父母,，切實(shí)接受家庭美德教育。

4,、練一手好鋼筆字,。在寒假期間,，學(xué)生每天堅(jiān)持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好,。

5,、讀一本好書。寫一篇讀后感,，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,。

6、記錄一個(gè)有意義的春節(jié),。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報(bào),、畫報(bào)、攝影作品,，留下美好的生活和回憶,。

20xx春節(jié)社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施,。班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé),。

1、活動(dòng)前教育,。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全,、法制、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故,，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī),，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度,；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

2,、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平,，從生活實(shí)際出發(fā),，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,。

1,、開學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影視資料，讀后感,，手抄報(bào),，美術(shù)畫，硬筆字等作品。

2,、社會(huì)實(shí)踐綜合小組及聘請(qǐng)的專業(yè)人員對(duì)學(xué)生的作品以“公開,、公平、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評(píng)優(yōu),。

3,、對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進(jìn)行展示,。

對(duì)于參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，有勤于實(shí)踐、勇于探索,、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

1,、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3、在活動(dòng)過程中,，提高幼兒的安全意識(shí),。

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶,、茶桌,、飲水機(jī)、門牌,、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套,。

隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客,。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒,，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知

小朋友一起探討。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

學(xué)思踐悟新思想?青春奉獻(xiàn)新時(shí)代,。

全系在校生。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持“就近就便,、靈活多樣”的原則,，鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng),，圍繞主題，自擬題目,，開展形式多樣,、喜聞樂見的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主要圍繞以下主題展開：

1,、開展“建國xx周年”主題感悟活動(dòng)

20xx年恰逢新中國成立xx周年，站在節(jié)點(diǎn)回望過去,，從“漏舟之中”的危局站起來,，從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來，從“開除球籍”的邊緣強(qiáng)起來;站在節(jié)點(diǎn)展望未來,，全面小康愿景成真,，現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國召喚在前,。鼓勵(lì)同學(xué)們通過電影,、紀(jì)錄片、書籍等方式,，回顧新中國成立xx周年的偉大征程,，聚焦新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化,、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀,。

2、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動(dòng),。(20xx級(jí)為主)

利用寒假回家期間,，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料，回到畢業(yè)學(xué)校,，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受,，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活,，解答學(xué)生提出的一般性問題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢，了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向,，動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對(duì)母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研,，收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過實(shí)踐，歸納出對(duì)我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議,。

3,、“樹立文化自信，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動(dòng)

文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂,。古往今來,，世界各民族都無一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村,、革命文化紀(jì)念地,、城市特色風(fēng)貌和中國傳統(tǒng)村落等地，助力傳統(tǒng)民居,、歷史建筑,、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國,，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力,。

4、開展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng),。

要以感恩父母,、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活,，為父母做些力所能及的家務(wù)事,，向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活，給父母洗一次腳,、為家人做一桌菜,，感恩父母的撫育和培養(yǎng)，樹立成人意識(shí),，培養(yǎng)家庭情感,。

5、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動(dòng),。

向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員,、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí)，一起感悟,、弘揚(yáng)青春正能量,，一起爭做“六有”大學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”,，與勞?！罢勔淮卧挕保瑥V泛開展志愿服務(wù)活動(dòng),，針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生,、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí)，生活中存在的困難,，提供文化支教,、愛心醫(yī)療,、法律援助、生活照料等志愿服務(wù),，切實(shí)為困難群體辦實(shí)事,、辦好事。

6,、“追尋先烈足跡，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動(dòng),。

中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長的崢嶸歲月,，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念要求。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地,，深刻體會(huì)中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命，深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，不斷堅(jiān)定信仰,、信念、信心,。

7,、“職業(yè)規(guī)劃，夢想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知,，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門,，通過跟崗實(shí)習(xí),、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談,、就業(yè)市場調(diào)研等方式,，探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢和國家相關(guān)政策，明確企業(yè)對(duì)人才的需求,，了解自身優(yōu)勢與不足,，為自己未來發(fā)展確定目標(biāo)與方向。

1,、團(tuán)隊(duì)組建,。學(xué)生可以以團(tuán)支部、社團(tuán),、班級(jí)等形式組隊(duì),，個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人)，系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人,，具體人數(shù)視項(xiàng)目而定,。

2,、個(gè)人實(shí)踐。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件,，按各系部要求,，自行參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告,。

1,、高度重視，認(rèn)真完成,。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐覆蓋率應(yīng)為100%,，每位學(xué)生至少參與一項(xiàng)寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，寒假結(jié)束后,，形成寒期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(總字?jǐn)?shù)不低于1500字);

2,、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大效果,。充分利用校園媒體以及微博,、微信等新媒體平臺(tái)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳。

3,、保障安全,，嚴(yán)防意外?；顒?dòng)按照就近就便原則,，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展,。在社會(huì)實(shí)踐過程中,，必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動(dòng),。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作,，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行,。

4,、開學(xué)后，各班將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會(huì)實(shí)踐部郵箱,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

緊急電話的用途

1,、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

2,、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況,。

3、具備初步的自救意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、寫有"110",、"119"、"120",、"114"等電話號(hào)碼的圖片,。

2、畫有警察和警車,、醫(yī)生與救護(hù)車,、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部,。

3,、幼兒用書：《緊急電話》。

一,、教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣,。

教師（出示電話）：小朋友,，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎,？

請(qǐng)幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人,。

教師：有一些特殊的電話號(hào)碼，它們是很有用的,，你們知道有哪些嗎,？（幼兒自由講述）

二、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系,。

教師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),。

教師：小朋友,，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢,？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn),？誰會(huì)出現(xiàn),？他們會(huì)做什么？

依次出示"120",、"119"等電話號(hào)碼的圖片,，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系,。

請(qǐng)幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼,。

三,、游戲"怎么辦，做什么",。

教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,，看誰說得好。這兒有一些圖片,，我們看看圖片上發(fā)生了什么事,，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了,？他們來做什么,？（游戲可進(jìn)行多次）

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生,、接線員等,，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

1,、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1,、因漏氣而造成的事故事例。

2,、煤氣灶一個(gè),。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象,。

一,、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包,，了解煤氣的用處

1.出示煤氣灶和煤氣包,，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎,？你們家的煤氣是從哪里來的,？煤氣有什么用,？

2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣,，一種是煤氣包,。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜┄┄

二、觀看錄象,，了解煤氣的危險(xiǎn)性,。

1.教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣,，煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害,。

2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下,，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻腵危險(xiǎn)性有哪些？

三,、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣,。

2.怎樣知道漏氣了,？如何辨別呢？

3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢,？

四,、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題,。

1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí),，小朋友盡量不要到廚房。

2.小朋友在家中,，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān),。

3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽,。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三

通過活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆,、筷、剪刀,、鐵鏟等物品的方法,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,，如筆,、筷子,、剪子、小刀,、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容,。

1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱,、形狀及用途,。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來許多方便。

2,、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),，會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等),。

3,、討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害,，學(xué)習(xí)正確使用筆,、剪刀、筷子,、鐵鏟等,。

在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,，也不能含著筷子,、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好,。(特別要提醒幼兒,，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用,，也不要去嘗試,，更不能當(dāng)玩具玩。

寒假德育實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四

以“健康寒假和諧行動(dòng)”為主題,，教育本校學(xué)生以禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容,，以遠(yuǎn)離游戲機(jī)、網(wǎng)吧,，ktv等成年人娛樂場所,。遵守交通規(guī)則、文明交通為突破口，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),，使學(xué)校成為文明示范窗口,，使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,，為小學(xué)生健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

帶法回家，帶文明回家,，帶科學(xué)回家,。用自己的實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)傳揚(yáng)文明，不說臟話,；熱愛勞動(dòng),，幫忙家務(wù)。不破壞環(huán)境,；公共場所,，輕聲交談，右行禮讓,；乘車購物,，不擁不擠；觀看演出,、比賽文明喝彩,；遵守規(guī)則，走人行橫道,、不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則。

要將學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動(dòng)的全過程,。學(xué)習(xí)禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀、社會(huì)禮儀和國際交往禮儀等方面的知識(shí),；實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來,，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,；講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明使者等活動(dòng),，通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營造小手拉大手,，共創(chuàng)文明和諧社會(huì)的良好氛圍,。

“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開始，至20xx年2月開始,，共分四個(gè)階段,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年２月）。接到上級(jí)通知充分利用班會(huì),、早會(huì),、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，明確活動(dòng)的意義,、任務(wù)、措施,，使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動(dòng)”,；同時(shí)根據(jù)文件要求根據(jù)實(shí)際情況制定本次活動(dòng)方案。

第二階段：組織實(shí)施（20xx年2月－20xx年3月）,。根據(jù)活動(dòng)方案,，精心組織、培育典型,、高效推進(jìn),。通過強(qiáng)化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練，開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范,、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，使廣大學(xué)生爭做文明的先鋒,。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（20xx年3月－20xx年4月）,。適時(shí)的對(duì)學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評(píng)選、表彰,，并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰,，同時(shí)組織開展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評(píng)選活動(dòng),。

第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）,。繼續(xù)深入開展“文明伴我行”主題教育活動(dòng),，常抓不懈，以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作,，提高育人水平,。

具體活動(dòng)安排：

1、通過班隊(duì)課進(jìn)行一次動(dòng)員大會(huì),。

2,、在班級(jí)里出一期黑板報(bào)（或拍照片）

3、班主任老師制定一份中隊(duì)主題活動(dòng)方案。

4,、舉行中隊(duì)主題活動(dòng),。

5、舉行全校性風(fēng)采展示大賽．

6,、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

7、利用晨會(huì)課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則,。

８,、召開“文明禮儀伴我行”的家長會(huì)。

９,、開展“爭創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽,。

1０、評(píng)選“文明隊(duì)員”,。

12,、做好階段性總結(jié)。

１．抓住契機(jī),，加強(qiáng)體驗(yàn),。利用寒假時(shí)間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，做文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者、示范者,，充分展示教育系統(tǒng)的文明形象,。

2、做好評(píng)價(jià)積極推進(jìn),。將學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣作為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容之一．

3,、樹立典型，發(fā)揮輻射作用,。樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,。采取多種形式，宣傳報(bào)道活動(dòng)成果,，營造良好的輿論氛圍,。