我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師考試心得 題目 教師考試心得體會總結(jié)篇一

隨著評卷工作的結(jié)束，那顆懸著的心也隨之落下,，看著成績單上那明晃晃的數(shù)字，我的內(nèi)心里多了些許惆悵,，但更多的是深深的思考,。

經(jīng)過一年的學習生活，我對學生有了進一步的了解,，誰在哪個分數(shù)段上我都能猜得89不離十,。正是這種自以為是的“了如指掌”，才疏忽了很多細節(jié)的變化,。

一年級做卷子時是由老師讀題,，領(lǐng)著大家一齊做的。而升入二年級后,，老師不再讀題,，一切都要靠學生自我去分析、領(lǐng)會,。沒有了老師的指引,，學生就像破浪行駛的小船，要透過努力才能找到方向,。在初步獨立做卷的階段,，原先一些靠老師指引得高分的孩子可能就要滑落下來。還有那些注意力容易分散的同學,，丟一兩道題也是有可能的,。如果在平時的練習中，我能有意識地培養(yǎng)孩子獨立答題的潛力,，有重點地訓練學生的理解潛力,，我想會有一些孩子的成績更理想,。

看著卷面上簡單的組詞也被一個個大紅叉所覆蓋，心里一次又一次地問：“這都練過多少遍了,，怎樣還錯呢?”但是細細想來,，這樣簡單的練習我都是讓學生自我寫，同桌檢查,，真正過關(guān)測試的又有幾回呢?是我對學生太過于信任,，認為他們有潛力學會這些簡單的知識，認為只要我認真講了,，他們就就應(yīng)會……太多的就應(yīng),，到頭來都變成了不就應(yīng)。二年級的學生還小,，自制力很差,，學習的主動性低，有的孩子能偷懶就偷懶,，有些孩子的注意力不集中,，在老師講到重點知識時也許溜號了，就不明白自我的想法正確與否,，于是按照自我的決定強化知識,，可能一錯再錯。學習是一個不斷反復(fù)的過程,，在這個過程中,，離不開教師的監(jiān)督和檢查，及時的檢查和反饋更能促進學生的學習,。

平日里的聽寫每個孩子都能取得令人滿意的成績,，但為什么形近字組詞、選字填空還錯得一塌糊涂呢?每一天的說話練習,、寫話練習都在繼續(xù),，效果也較好，為什么寫一句話這么費勁呢?究其原因,，還是我在教學時教的太死板,，指導(dǎo)不到位。聽寫時總是書中課后的“寫一寫”,，資料單一,，缺少變化。題型不夠多樣,，除了讀生字,，就是讀詞語，課堂上還是要進行形近字組詞,、選字填空,、一字組多詞等多樣的練習,。在語言訓練方面，不能放任自流,，要進行細致的指導(dǎo),，將好的范例展示出來，讓所有的學生都能明白好在哪里,，以后自我如何寫得更好,。

試卷上除了反映學生對知識的掌握狀況，更體現(xiàn)了對學習的態(tài)度,。有的同學卷面干干凈凈,，字跡工工整整，有的同學的卷子卻“不堪入目”,，好的字給人以舒服的感覺,，字如其人，字反映了一個人的精神面貌……新課標中也指出了書寫的重要性,，我將在以后的教學中,，細致指導(dǎo)學生的書寫，認真上好學校規(guī)定的每周兩節(jié)的書法課,，提高學生的書寫質(zhì)量,。

一次考試，一次反思,，這種階段性的反思會讓我們的工作更有方向性、針對性,，相信我們會在反思中找到更好的方法,。

教師考試心得 題目 教師考試心得體會總結(jié)篇二

一年來，本人遵守學校各項規(guī)章制度,，熱愛學生,，團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，虛心向有經(jīng)驗教師請教,，通過自己的努力取得了不錯的成績，現(xiàn)匯報如下：

一,、教學方面：

積極參加教研活動,，嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,，積極探討,、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓,、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學技能等，在海門市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎,。

二,、學生工作：

作為教師，教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，下半年我和倪春花老師還協(xié)助成勇書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任,。這半年是充實的，從新學期開始成立新的學生會,、組建新的國旗班,、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗,、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學期還開展各項特色活動,，像攝影展,、征文比賽、元旦晚會等,，豐富學生的課余生活,。另外，團委還組織了學生參加各種特色的活動，重陽節(jié)組織學生代表赴海門市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在南通市和海門的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎;在“萬眾杯中學生攝影比賽中”,，多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了海門市的校園達人秀比賽等,，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì),。

三,、學校的其他工作：

今年學校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成，如學校網(wǎng)站的更新,、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作,、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報,、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時,，把這些工作做好,。

教師考試心得 題目 教師考試心得體會總結(jié)篇三

經(jīng)過全體任課教師的辛勤努力，我們完成了半學期的教育教學工作,，現(xiàn)就期中考試整個過程中的關(guān)鍵點,，以及今后優(yōu)化教學，完善教學管理,，查缺補漏,，做如下分析;

本次考試試題是由市教育局統(tǒng)一命題，就整個試題來說,，體現(xiàn)了目前考試要求,，注重基礎(chǔ)，體現(xiàn)潛力,，難易適中,，知識覆蓋廣，偏難的試題較少,，總體反映良好。

從總體成績上看,，大部分學生成績都有所提高,，這說明我們在平時教學中，注重了全體學生基礎(chǔ)知識的教學,。從學生的整體成績上看,，每個班都分布著不一樣程度的學困生，他們的表現(xiàn)是各科成績均不理想,，差距較大,，這就給我們所有任課教師一個警示，這部分學生很可能就是掉隊的苗頭，我們的個別輔導(dǎo),、關(guān)愛就應(yīng)說任重道遠需要我們要多研究,，多分析，找出輔導(dǎo),，爭取最快改變這部分學生的學習狀況,，從而更大限度的提高整體成績,。

從考試反映出教學中存在的問題：

1,、學生基礎(chǔ)差。各年級都存在部分學生基礎(chǔ)太差,，同班學生中單科成績差距太大,。

2,、學生的思想認識。學習態(tài)度問題:各年級都存在著部分學生學習目的不明確,，不對頭,，沒有養(yǎng)成在學習新課之前預(yù)習，在學習新知識的同時復(fù)習舊知識,，在復(fù)習舊知識的同時獲取新知識的習慣,，學習浮于表面，敷衍了事,，不能靜心去學習,，致使一些常見的就應(yīng)熟知的知識不能正確解答。

3,、應(yīng)試潛力及卷面,。大部分學生應(yīng)試潛力有待提高，如對答卷的時光分配不夠科學合理,，做題面面俱到,，不會分辨難易，答題不全面,，層次不清,，字跡潦草，這就要求我們教師在平時教學中嚴格要求學生,，在考試中按答卷的要求約束學生,，端正考風考紀，培養(yǎng)學生良好的考試習慣,，答題速度也有待于提高,，基本運算不準確，努力提高運算準確率,。

4,、審題潛力有待于提高。很多學生不會審題，不明確題目的意思,，遇到較難的題,，盲人摸象，不知所措,，或者答非所問,，老師們要在平時的教學中注意培養(yǎng)學生的審題潛力。

總之,，半學期的努力沒有白費,，一份耕耘一份收獲，成績面前不驕不躁;經(jīng)驗教訓認真吸取,，為了更好的成績,，我們要百尺竿頭，更進一步,，實現(xiàn)教學質(zhì)量的大躍進,，大跨步!

教師考試心得 題目 教師考試心得體會總結(jié)篇四

三天的期中考試結(jié)束了，忙碌了半個學期,，只為這一點點的數(shù)字收獲,。

看著自我學生的成績，真是喜憂參半,。喜的是這次學生考的還不錯,，基礎(chǔ)題做得不錯，高分段也是不錯的,。憂的是不少學生對于學習的態(tài)度還比較差,，最基本的書本知識也是不明白，我的上課的效率對于有些學生而言等于是零,。

對于初三的試卷而言,，因為復(fù)習的時光的限制，到此刻一輪還沒有復(fù)習結(jié)束,，勿勿地將后五課復(fù)習了一遍,，還有前面的四課還沒有復(fù)習，因而在考試前是提心掉膽,?？荚囋嚲砟玫绞趾螅粗嚲砩系念}目,，除了有兩條時政題學生不會外(還沒有復(fù)習到),，幸好,，其他的題目都已經(jīng)講過,，這時心里有一種安慰。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn)，自我的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈,。

初三的復(fù)習,，此刻還處于第一輪復(fù)習階段，此刻的復(fù)習也只是打牢基礎(chǔ),，將書本的知識點讓學生明白并且掌握,，而一輪的復(fù)習則側(cè)重于對書本知識的具體運用，將書本知識與時事政治相結(jié)合,。但是從此刻的復(fù)習效果來看,，不少學生在學習的主觀能動性上還很缺乏，他們對于學生沒有什么興趣,，由于初中生的自我控制潛力較差,，所以在今后的復(fù)習中還得多學生要經(jīng)常檢查他們的記憶狀況，必要時采取一些強制措施,。我想在中考時會取得令我滿意的成績的,。

對于高二的考試而言，由于這次考試是他人出卷,，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》,，而自我對于課課練是明顯地忽視了，所以上方的三條大題目有39分之多,，但我的學生沒有做過,，相比較而言，八班和九班的學生做過這樣的練習,，當時心里就沒有了底,，想這下均分要相差很大了，但考下來的結(jié)果還是令我滿意的,，均分幾乎沒有什么差距,。這說明在平時的上課過程中，注意學生思維潛力的培養(yǎng)具有必須的作用,。雖然有些題目沒有看過,，沒有做過，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識,，掌握了政治練習的思維方法,，對于任何題目也是能夠拿高考的。

但是,，在高二成績中,，也反映出自我的教學的不足。主要是上課量只強調(diào)整體效益,，而忽視了個別學生的教育,，有時在四班上課,，甚至還有學生上課睡覺的狀況，但自我疏于教育,，因而,，在四班坐在最后的學生的政治成績普遍不好，低的只有六十多分,，這不能不引起自我以后注意,。

無論是初三的成績還是高二的成績，從學生的總體上來看,，發(fā)現(xiàn)一個問題,，就是不少低分段的學生是女生?？赡苁桥谛蜗笏季S上有自我的優(yōu)勢,，但是在抽象思維上存在著不少問題，對于書本的基礎(chǔ)知識她們是能夠記憶的,，但是如果換一種問法,，她們往往不知所措，不明白該如何回答,，所以在今后的教學中還就應(yīng)多關(guān)注女生的學習,，關(guān)注她們的學習方法的指導(dǎo)。

教師考試心得 題目 教師考試心得體會總結(jié)篇五

半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕,，我們也迎來了期中考試,，但無論考得是好還是不好，都要對自我這段時光以來的學習做出一個總結(jié),。

這次考試雖然比中考有些進步,，但離我想考的成績還相差甚遠，我認真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習,，只但是是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊生物跟地理，平時不善于積累,。

3,、復(fù)習沒有重點。

主要拉分的是地理,。其實,，地理一向是我這五科中最不理想的科目，我對此也十分的著急,，所以我在今后的學習中會更加重視地理學習,。

相比之下英語算是我的強項,，可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意，雖然考的分數(shù)在班里算高的,，但也沒有發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自我思想上的問題,，我總認為英語沒什么,，靠自我的功底完全能夠應(yīng)付，但是事實與自我所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以,，英語既是自我的強項,，就更不能落下，就更就應(yīng)跟著老師好好的學,。說到數(shù)學,，我認為我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些,，以后在這方面還應(yīng)加強,。在物理的學習上，和數(shù)學有一些相同,，都是解題方法,。在語文方面，我還就應(yīng)加強閱讀訓練,，使自我的閱讀潛力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的。所以我更就應(yīng)珍惜時光,，為自我的目標而奮斗!

這次考試我考得十分不好,，我在期末考試的時候，必須要好好復(fù)習,，爭取考出好成績,。加油!