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小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作計劃 教師個人繼續(xù)教育工作計劃個人情況分析篇一
通過 學(xué)習(xí),能很快地熟悉 教材,,努力提高其教育教學(xué)能力,,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達到:
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,,熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)校,,熱愛學(xué)生,遵紀守法,,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù),,認真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。
(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。
(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),,更新教育教學(xué)觀念,。
(5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材
(6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
1,、認真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實踐研究等。
2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。
3、結(jié)合自身,,提高專業(yè)素養(yǎng),,積極參加國家、省,、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。
4、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。
5,、常練教學(xué)基本功。
(1)以自學(xué)為主,,按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。
(2)認真完成作業(yè),,作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會,。
(3)積極參加集體備課活動:課標解讀,、教材研討、觀摩示范課,。
(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。
(5)勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新,。
小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作計劃 教師個人繼續(xù)教育工作計劃個人情況分析篇二
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,,提高全體教師,特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,,我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,,努力使教師了解前沿理論動態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,,擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,,研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,,增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),更新教育觀念,,加強對教育新理論,,新知識的學(xué)習(xí),通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓(xùn),,力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍,。
全縣幼教工作人員,,堅持政治上高標準,嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,,為他們成長創(chuàng)造良好的條件,促使他們上一個臺階,。
(一)加強全體教師的思想建設(shè),,把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,,學(xué)習(xí)先進的教育理論,,學(xué)習(xí)心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人,,為人師表,,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。
(二)通過以老帶新結(jié)隊子,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,,首先要提高教師的素質(zhì),,因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點,。
(三)加強教科研培訓(xùn),,提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研,,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,,開展教科研活動,展開教育教學(xué)的研究,,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,,服務(wù)態(tài)度,,服務(wù)水平作為重點,力爭使人員素質(zhì)得到提升,。
小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作計劃 教師個人繼續(xù)教育工作計劃個人情況分析篇三
以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,以新課改啟動為主要契機,,以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標,全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),,通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),。
1 ,、師德考核達到良好以上。
2 ,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3 ,、基本功驗收合格。
4 ,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式,。
5 ,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),,盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀的學(xué)習(xí),,用自檢、自查的方式提高師德水平,。
2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,。
3,、積極進行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。
4,、認真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,進行資源包的學(xué)習(xí),。
5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),爭取評出先進,。
1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進的教師,,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。
2,、處處嚴格要求自己,以身作則,,為人師表,,時時做學(xué)生的表率。
3,、課前認真鉆研教材,、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,,準確把握教材的深淺度
4,、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生,。
5、堅持用標準音,、規(guī)范字教學(xué),,認真搞好基本功訓(xùn)練。
6,、參加學(xué)習(xí)時認真記錄,,認真完成隨感,案例等書面材料,。
7,、改進教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師,、又做他們的益友,。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,,鞭策自己。對自己要求嚴格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平20xx年度小學(xué)教師個人工作計劃工作計劃,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進的'教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
積極參加教研室組織的教研活動,,在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),,領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,認真?zhèn)湔n,,寫好教案
備課時認真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同事學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。
把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。
努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,,積極利用遠程教育資源,,運用課件,運用多種教學(xué)方法,,精講精練,,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作計劃 教師個人繼續(xù)教育工作計劃個人情況分析篇四
在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行各種工作計劃;結(jié)合物理學(xué)科教師專業(yè)成長特點和當前教研的實際情況,,以“在實踐中學(xué)習(xí),,在反思中探索,在研究中進步,,在創(chuàng)新中提高”為原則,,以提升物理教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨,以改革創(chuàng)新為動力,,以新課程改革為切入點,,以提高有效教學(xué)為落腳點,使我在思想觀念,、師德修養(yǎng),、運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平、教學(xué)科研能力,、開展探究式教學(xué)等方面有較大層次的提高,。
1、實現(xiàn)學(xué)校和教研組等教師教育資源的整合,,優(yōu)化配置,,充分發(fā)揮教師在專業(yè)化成長發(fā)展中的主要作用。
2,、更新教育觀念,,提高認識,樹立終身學(xué)習(xí),、專業(yè)化發(fā)展的意識,,熱愛教師工作,愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新進取,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。
3,、開展教學(xué)研究積極性,,致力于提高教育教學(xué)水平,探究新的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,,勝任物理教育教學(xué)工作,,并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,敢于突破常規(guī),、積極嘗試,,形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。
4,、掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合;樹立教育科研意識,積極開展教育科研,,提高科研能力,。
1、理論學(xué)習(xí),、專業(yè)引領(lǐng)
充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時間,進行教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提供其自身專業(yè)發(fā)展的方案,。讓我獲得理論上的提升和專業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo)。并通過多種方式與其他教師進行交流,,了解教師在理論學(xué)習(xí)和專業(yè)成長中的困難,。提高認識、更新觀念,,加強學(xué)習(xí),,并結(jié)合學(xué)科特點在課堂教學(xué)中嘗試應(yīng)用,提高自身的理論水平和素養(yǎng),,初步樹立個人專業(yè)化發(fā)展的目標,。
2、觀摩研討,、培訓(xùn)引領(lǐng)
結(jié)合教研組計劃和安排,,學(xué)習(xí)骨干教師、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人開展觀摩課,、公開課、送教下鄉(xiāng)等活動,,認真參與聽課,,并進行研討和點評;關(guān)注課堂教學(xué)中教師的教學(xué)組織能力和主導(dǎo)地位的合理定位,重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮,,注重學(xué)生的自主,、合作,、探究;在觀摩研討中學(xué)習(xí)、反思和成長,。
3,、團隊建設(shè),校本研討
制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,,開展校級課題探究活動;重視課改理念在日常課堂教學(xué)中的滲透和實施;結(jié)合校本培訓(xùn),,開展學(xué)校日常教學(xué)研討,使自身專業(yè)發(fā)展和成長常規(guī)化,、常態(tài)化,。
4、伙伴合作,,校際研討
教師間的優(yōu)勢互補等建立適當?shù)慕萄薪M伙伴合作關(guān)系,,建立長期合作機制,定期開展校際教研活動;相互促進,,共同提高,。
5、信息技術(shù),,網(wǎng)絡(luò)教研
由于地域,、交通等條件的限制,教師間不能經(jīng)常面對面的教研,、交流;為了實現(xiàn)教研活動的常態(tài)化,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開設(shè)網(wǎng)上教研陣地,,及時將教學(xué)教研中遇到的實際問題,、教學(xué)中的心得體會、有效高效的教學(xué)方法等發(fā)布到網(wǎng)上,,組織學(xué)科教師參與研討,,共同提高。
小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作計劃 教師個人繼續(xù)教育工作計劃個人情況分析篇五
通過校本研修,,促進義務(wù)教育課程改革發(fā)展,,積極推進素質(zhì)教育,逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,,努力提高自身的教育教學(xué)水平,。
1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,,不斷學(xué)習(xí)課程標準,,提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
2,、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中,。建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式,,積極推進課堂教學(xué)改革,。
3、著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,,逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。
1、認真研讀教育教學(xué)專著,,寫好個人讀后感,。
2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),,做到依法執(zhí)教,;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強自身的師德修養(yǎng),。
3,、課前精心備課,認真上好課,,課后及時進行小結(jié),、反思。
4,、認真研究教材,、研究學(xué)生、研究教材教法,,認真寫好教學(xué)設(shè)計,。
5、認真開展聽課,、評課活動,。
6、認真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動,,將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,,在具體的教學(xué)實踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,,適合自己的發(fā)展之路,。
7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,,找準不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,,促進自己的不斷進步,。
8、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標,、及新的教育思想、教育方法和策略,,課堂教學(xué)技巧等,,努力提高自己的執(zhí)教能力。
1,、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,,勤學(xué)多記。
2,、堅持備好課,、上好課。
3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,,努力做“學(xué)習(xí)型”教師。
4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,,高標準嚴要求完善自我。
5,、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,,不斷提升自己的教育教學(xué)能力。
6,、在工作中對自己嚴格要求,,決不松懈。
通過此次校本研修,,對自己的專業(yè)水平有一個重新認識,,我要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,,豐富自己的文化底蘊,,充盈自己的底氣,增強自己的理論知識,提高教育教學(xué)能力,,結(jié)合本校的教學(xué)實際,,把個人的校本研修工作做好。
小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作計劃 教師個人繼續(xù)教育工作計劃個人情況分析篇六
通過繼續(xù)教育培訓(xùn),,使我能夠確立正確的教育教學(xué)理念,,具有良好的職業(yè)道德和合理的知識結(jié)構(gòu),具備較高的教育教學(xué)水平和教育科研能力,,適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求,。要具備承擔(dān)觀摩課的能力,具備教師業(yè)務(wù)和科研的能力,。
在教學(xué)技能方面,除了每周的研討外,,還在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行了聽,、評課,學(xué)科教學(xué)理論,,科研等方面的培訓(xùn)工作,。另外,還特別注重教學(xué)技能等方面的培訓(xùn),。進行校際觀摩等活動促成長,。師徒結(jié)對既訓(xùn)練了自己,收獲良多,!
繼續(xù)教育培訓(xùn)方法多樣,,效果良好。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:
1,。聽:采用講座,、報告會集中進行培訓(xùn)。
2,??矗和ㄟ^觀摩示范課、優(yōu)質(zhì)課(包括錄像)對我進行培訓(xùn),。
3,。賽:每學(xué)年學(xué)校定期舉辦教學(xué)比賽、論文評比,、成果展示等活動,,在活動中體現(xiàn)價值,不斷激勵我,。
4,。研:根據(jù)自己的教學(xué)實際,圍繞學(xué)校的主導(dǎo)課題參加或?qū)W習(xí)一個課題研究任務(wù),讓我在課題研究中不斷學(xué)習(xí),,不斷“充電”,,不斷更新知識儲備,較好地體現(xiàn)了研究的過程也是自身提高的過程,。繼續(xù)教育平臺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,,豐富自己的教育教學(xué)手段。
5,。經(jīng)驗交流:通過開展教師間的教育教學(xué)經(jīng)驗交流,,互相取長補短,對不斷改進自己的教育教學(xué)手段,,提高教育效果有著積極的促進作用,。
①學(xué)校每學(xué)期舉辦一次教學(xué)開放周活動,要求人人參加,,逐級評選,,有效地提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)。
②每周一次集體備課活動,,在研究中取長補短,,互通信息,促進共同提高,。
③參加上級教研部門舉辦的學(xué)術(shù)研討會,、交流會,或到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。
總之,,在繼續(xù)教育培訓(xùn)中,使我受益匪淺,,通過以老帶新,、各級各類教研活動的開展、組織自學(xué)等多種形式,,提高了我的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。
小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作計劃 教師個人繼續(xù)教育工作計劃個人情況分析篇七
1、積極參加小學(xué)教師遠程培訓(xùn),,提高自身的專業(yè)素質(zhì),。
2、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗和案例分析,,掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能,、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能,、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展,。
3,、結(jié)合教師的教學(xué)實踐和自學(xué),掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能。
4,、在相互尊重,,友愛寬松的環(huán)境中,提出問題并積極發(fā)表個人見解,,體會同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,,在學(xué)習(xí),、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。
5,、樹立良好的敬業(yè)精神,,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,,熱愛學(xué)生,遵紀守法,,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
6,、完成教育教學(xué)任務(wù),,教案規(guī)范,符合基本要求,。所任學(xué)科,,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
7,、熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。
8、熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念,。
9,、把握教材重難點,,自如地駕馭和處理教材。
10,、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。
11,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。
12,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。
13、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等,。
14,、積極配合學(xué)校做好教育工作。
15,、認真做好專題研究,,及時學(xué)好教學(xué)反思。