光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃免費(fèi)的篇一

社長(zhǎng)：張武軍

副社長(zhǎng)：黃玉學(xué)

指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍

1,、切合實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出特色,，持續(xù)發(fā)展,。組織師生集思廣益，根據(jù)本校實(shí)際情況,，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢(shì),，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè),、重點(diǎn)發(fā)展,，力爭(zhēng)建出特色，抓出成效,。

2,、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過(guò)學(xué)生的參與,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我管理和自我創(chuàng)新。社團(tuán)成立分三種類型,，一是由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成,，讓學(xué)生有充分的選擇余地；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛(ài)好,、特長(zhǎng),，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán)，爭(zhēng)取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中,；三是鼓勵(lì)廣大有特長(zhǎng)的教師成立學(xué)生社團(tuán),。

3、納入計(jì)劃，有序?qū)嵤?。學(xué)校將社團(tuán)建設(shè)工作納入工作計(jì)劃,，對(duì)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建審批流程,、各項(xiàng)制度的健全,、負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過(guò)程的督導(dǎo)檢查、檔案資料的收集整理,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等要做好管理,，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開，做到有章可循,，有組織有規(guī)劃。

4,、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性,。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類、文學(xué)類,、體育類,、服務(wù)類、技能類等多種類型,。貼近生活,，百花齊放，靈活多樣,，不拘一格,。

5、社團(tuán)活動(dòng)的.靈活性,。學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)可以定期舉行,，也可以不定期舉行，可以是校內(nèi)活動(dòng),，也可以到校外進(jìn)行參觀考察,、社會(huì)實(shí)踐等。社團(tuán)活動(dòng)要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理,、健康發(fā)展的過(guò)程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì),、綜合能力和自主意識(shí)，活動(dòng)的進(jìn)行要突出成員的精神溝通,，鼓勵(lì)打造一批立意新,、品位高、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織,。

活動(dòng)時(shí)間原則為課余時(shí)間,，每周周四活動(dòng)一次。四、參加對(duì)象：

本校全體學(xué)生自愿報(bào)名,，經(jīng)社團(tuán)選拔,，考核通過(guò)成為社員的學(xué)生。

1,、每一社團(tuán)必須有社長(zhǎng)和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任）,，每個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過(guò)2人，由具有一定專長(zhǎng)及熱情的教師擔(dān)任,。

2,、社團(tuán)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，包括社團(tuán)工作計(jì)劃,、工作總結(jié),、活動(dòng)記錄，為社團(tuán)學(xué)習(xí),、會(huì)議,、活動(dòng)的第一安全責(zé)任人。

3,、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度,，并做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。

4、每位學(xué)生最多可參加兩個(gè)社團(tuán),。

1,、各社團(tuán)活動(dòng)組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案，方案必須具體可行,，要具有可操作性,、可考評(píng)性、可持續(xù)性,。

2,、各社團(tuán)的社長(zhǎng)要和學(xué)生一起制定活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)都要有方案,、有記錄（包括紙質(zhì),、圖片、音視頻等）,、有成果展示,、有總結(jié)。要定期開展社團(tuán)交流活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相促進(jìn),。

3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動(dòng)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)資料,、活動(dòng)記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等,、各種相關(guān)的制度措施,、活動(dòng)總結(jié)等，要做好積累和整理,。

4,、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果,，張揚(yáng)個(gè)性魅力,，提升文化素質(zhì)。還要定期開展此項(xiàng)工作的檢查評(píng)比活動(dòng),，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容,，以調(diào)動(dòng)師生積極性，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開展,。結(jié)合教師管理、班級(jí)管理,、學(xué)生管理等工作,，積極探索該項(xiàng)工作的新思路、新舉措,，逐步形成經(jīng)驗(yàn),。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃免費(fèi)的篇二

為貫徹國(guó)家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，我校開辦手工制作社團(tuán)活動(dòng)課,，計(jì)劃如下：

手工制作

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時(shí)間：下午第七八節(jié)課

地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓教室

1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望,。

2.形成對(duì)自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3.讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理,；形成自悟的習(xí)慣,。

4.通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈,。

5．使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展,。

1.鼓勵(lì)式教學(xué)

在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”,。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作,，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中,，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒,！從而提高學(xué)生的自信心。

2．啟發(fā)式教學(xué)

“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物,。

“想一想”通過(guò)實(shí)物,，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散,。 “說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法,，并能編出系列故事。

“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,，做出自己的作品,。

“樂(lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都懷有快樂(lè)的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累,。

1,、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、動(dòng)手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的'培養(yǎng)。

3,、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生,。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng),。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好,，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

5,、自信心的培養(yǎng)。手工制作,，小東西,，大成就。學(xué)生做完作品,，擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感,。再適時(shí)加上老師的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒,！

6,、專注力的培養(yǎng)。注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái),。利用學(xué)生的好奇心,，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí),，形成對(duì)自我的控制能力,。

使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng),。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃免費(fèi)的篇三

課間,，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡折紙玩。作為一名班主任老師,，我深深感到孩子們課余生活的貧乏,。如果把紙類手工，引入綜合實(shí)踐的課堂,，我覺(jué)得不僅可以豐富孩子們的課余生活,，還能讓他們?cè)谶@樣的實(shí)踐活動(dòng)中擴(kuò)展眼界，鍛煉能力,。同時(shí),，紙工藝的課題廣泛而深入，有探究的廣度和深度,；紙工藝制作的材料也來(lái)源廣泛，廣告紙,、掛歷紙,、廢舊報(bào)紙、商標(biāo)卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝,。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，我們學(xué)校開設(shè)了折紙、繪畫,、手工制作等興趣小組來(lái)滿足學(xué)生的需求,。因此，學(xué)生具備了折紙,、繪畫,、手工制作的各項(xiàng)技能，適合開展以“折紙樂(lè)園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),。因此,，我確定把“折紙樂(lè)園”作為一個(gè)課題引入課堂,。

1、 鍛煉,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能， 豐富學(xué)生的`課外生活,，,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力，想象力,、創(chuàng)造力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，手眼腦的協(xié)調(diào)能力,。

3、培養(yǎng)主動(dòng)思考能力的,。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。小東西,，大成就。學(xué)生做完作品,，

擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。

5,、培養(yǎng)學(xué)生專注力的,。，學(xué)生按老師的要求來(lái)做事情,，總是心不在焉,。而做其感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注,、專心致志,。因此，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái),。

折紙,、卡紙貼畫、立體紙條卷飾,、紙杯制作,、卷紙畫、橡皮泥,、卡紙貼畫等

第一周：1,、介紹手工制作相關(guān)知識(shí),。 2、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具,。

第二周：折紙——兔子

第三周：紙杯制作——斑馬,、青蛙、城堡,、金魚 第四周：插片掛飾

第五周：橡皮泥

第六周：紙風(fēng)車

第七周：吸管制作——小星星

第八周：乒乓球制作——卡通人物

第九周：折紙制作——菠蘿

第十周：卷紙制作——房屋

第十一周：剪紙

第十二周：卡紙制作——書簽

第十三周：廢料盒制作——收納盒

第十四周：卡紙貼畫

第十五周：自由創(chuàng)作,，展示。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試自己的想法,，制作出有個(gè)性的作品,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃免費(fèi)的篇四

為了提高學(xué)生的探究興趣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,，開拓學(xué)生的思維能力，豐富學(xué)生的課余文化生活,，本學(xué)期學(xué)校特組建興趣小組,，為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的作用，本學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：

本學(xué)期開設(shè)的手工制作興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛(ài)好的.學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展,。提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力,。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂(lè)趣。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周星期四的第6節(jié)課開始活動(dòng),，小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng)。

3,、次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

1,、折紙

2、剪紙

3,、小制作

第一,、二周：清點(diǎn)人數(shù)，整頓組員,，通知學(xué)生準(zhǔn)備材料,，工具,。第三、四周：折紙,。

第五,、六周：折紙。

第八,、九周：剪紙,。

第十周：剪紙。

第十一,、十二周：剪紙,。

第十三、十四：變廢為寶,。

第十五周：木工制作,。

第十六周：手工小制作。

教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。讓學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格,，精心設(shè)計(jì),，精心制作，多出佳作,，多出精品,。

附手工制作興趣小組人員名單：

高明宇李暢李瑞雪張淑華李維濤

張佳辰張欣孫嘉悅史文慧韋立妍張淑霞李玉蕊乜瑞寧王忠哲張靜嫻