作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

大班藝術(shù)教案篇一

1,、探索紙盒的不同玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識,。

2,、學習與同伴合作玩舞龍的游戲，促進身體動作的協(xié)調(diào)性,，體驗合作的樂趣,。

3,、發(fā)展幼兒的動手能力。

4,、在活動中,，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲,。

5,、初步了解健康的小常識。

大小不同的紙盒每人一個,；龍頭,、龍尾、藤球一個,；《金蛇狂舞》音樂一段,。

1、說一說紙盒的用途,。師：今天老師帶來了一些紙盒,，這些廢舊的紙盒還可以用來干什么？

2,、今天我們就用紙盒來做玩具,，我們一起來玩一玩吧。

3,、幼兒自由取紙盒、玩紙盒,，教師巡回指導,。

4、集中展示自己玩紙盒的方法,，幼兒集體學習,。

1、剛才我們用很多方法玩了紙盒,，現(xiàn)在我們找?guī)讉€好朋友一起來組合玩紙盒,。

2、幼兒合作玩紙盒,。教師啟發(fā)幼兒想出拼,、搭、鏈接等方法來組合,，重點指導幼兒把紙盒連接起來玩,。

3、集中交流,。說說組合的不同玩法,，引導幼兒觀察盒子連接起來后像什么,？(像龍、像蛇,、像火車等等,，像龍的化還少了什么？)

1,、說說舞龍時的注意事項（看繡球的引導,、注意同伴間的合作）。

2,、和著音樂做舞龍的動作一遍,。

3、調(diào)整動作后請幼兒設(shè)計出最后的造型動作,。

整個活動下來幼兒的積極性始終是高漲的,，環(huán)節(jié)一的個人玩紙盒創(chuàng)意無限，有的幼兒用紙盒來跳,，有的幼兒用紙盒像雜技演員那樣來轉(zhuǎn),，還有的用紙盒戴在頭上做怪獸。環(huán)節(jié)二中體現(xiàn)的是小組的合作能力,，怎樣組合怎樣玩其中都是需要同伴間互相商量,。

大班藝術(shù)教案篇二

1、初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同,，形成正確的性別意識,。

2、能大膽地表達自己的想法和認識,。

3,、懂得保護自己的身體，學會尊重他人,。

4,、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性,。

5,、了解多運動對身體有好處。

多媒體課件,、操作材料4份,。

1、游戲“找朋友”,，調(diào)動幼兒對異性同伴的觀察興趣,。

(1)游戲要求：男孩子必須找女孩子做朋友，女孩子必須找男孩子做朋友,。

(2)提問：你怎么知道你的朋友是男孩還是女孩?

2,、引導幼兒討論男孩和女孩之間的相同點和不同點,。

(1)提問：男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?

(2)提問：男孩喜歡玩些什么?女孩喜歡玩些什么?

(3)教師小結(jié)：男孩和女孩在體貌、穿著和興趣愛好方面都有許多的不同,。

3,、出示男孩、女孩身體圖片,，從身體部位(特別是生殖器官)以及如廁習慣人手,，引導幼兒進一步認識男女的區(qū)別。

(1)初步引導幼兒認識生殖器官,，認識其名稱,。

(2)提問：男孩怎么上廁所?女孩呢?為什么?

4、分組討論：怎樣保護自己的生殖器官?引導幼兒主要從衛(wèi)生習慣,、自我保護等方面進行討論,。

5、幼兒分組完成操作材料,，對新知識點進行鞏固,。

每組提供一套圖片，幼兒觀察,、討論后,，組內(nèi)推選一位記錄員用筆在相應的圖片下標記出本組的判斷結(jié)果(正確行為打“√”，錯誤行為打“x”),。

(1)偷看別人大小便,。（）

(2)每天晚上清洗生殖器官。（）

(3)用腳踢別人的隱私部位,。（）

(4)掀起別人的裙子,。（）

(5)摸生殖器官。（）

6,、教師總結(jié)：每個人的身體都是屬于自己的，應該保護好自己的身體,，同時也要尊重別人的身體,。除了爸爸、媽媽和醫(yī)生,，任何人不能接觸自己的生殖器官;男女有別,，有些事情男、女要分開做,。

7,、請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽進行交流,，結(jié)束活動,。

親子用繪畫,、粘貼等方式共同創(chuàng)作屬于自己的成長檔案。

大班藝術(shù)教案篇三

1．嘗試和探索從高處往下跳的技能,，提高靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

2．能大膽、自信地選擇合適自己的高度進行練習,。

3．學會在日常生活中保持樂觀的情緒,，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

4．喜愛參加體育鍛煉,，養(yǎng)成愛運動的好習慣,。

木制長凳若干、海棉墊2塊,、塑料弧形積木8個,、錄音機、磁帶,。

1．熱身運動（長凳操）幼兒縱向排成四排,，兩兩幼兒之間橫放一張長凳。在音樂伴奏下,，跟著老師做長凳操,。（老師自編，可以先坐著在長凳上做一些上肢動作,，然后創(chuàng)編一些由兩名幼兒共同合作的動作,，例如坐在長凳上背靠背、雙腳抬起,，或者面對面坐,，雙手拉住人往后仰等，根據(jù)長凳的一些特點自行設(shè)計動作）

2.自由玩長凳鼓勵幼兒自由探索長凳的各種玩法,，并及時請幼兒示范自己的玩法,。（可以一個人也可以幾個同伴合作，把長凳接起來或疊起來玩各種花樣,，事先提醒幼兒注意安全）

從這個活動中,，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子為主體,，同時要有駕馭課堂的能力,，在引導孩子學習的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，不斷地變換教學手段和方法,，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時,，要顧及到絕大多數(shù)的孩子,，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,，從而提高每個幼兒的學習積極性。