無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇一
親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好,！
美麗的九月是收獲的季節(jié),，是感恩的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,。他們用純潔的心,，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日,，那就是9.10-——教師節(jié),。
今天我們迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員,，向各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿,！隊(duì)員們讓我們一起說(shuō)：老師們節(jié)日快樂(lè)！（敬禮?。?/p>
同學(xué)們你們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育,，你們?cè)谛@里快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí),，也離不開老師們的關(guān)心和幫助,。
加減乘除，算不盡老師付出的艱辛,；
詩(shī)詞歌賦,，頌不完老師作出的貢獻(xiàn)。
我相信,，此時(shí)此刻同學(xué)們有太多太多的話要對(duì)老師說(shuō),，請(qǐng)看他們?cè)谶@兒已經(jīng)等候許久，我要采訪一下你是那個(gè)中隊(duì)的的,？想對(duì)你的老師說(shuō)什么呢,？給老師們帶來(lái)什么節(jié)目？播放《最好的未來(lái)》請(qǐng)欣賞表演唱《最好的未來(lái)》
謝謝他們用優(yōu)美的動(dòng)作表達(dá)對(duì)老師的真誠(chéng)的敬意,。正如歌曲中所唱老師用愛(ài)鑄造了完美現(xiàn)在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并擁有最美好的未來(lái),。那么我們拿什么奉獻(xiàn)給我們心愛(ài)的老師呢？首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺(tái)前,，（播放《長(zhǎng)大后我就成了你》）
請(qǐng)老師們跟孩子們面對(duì)面
請(qǐng)同學(xué)們跟我說(shuō)老師,，您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽到了嗎？
聽到了請(qǐng)揮揮手
下面請(qǐng)禮儀隊(duì)員給辛勤的園丁們送上鮮花
祝愿我們的老師像花朵那樣永遠(yuǎn)青春美麗
今天是教師節(jié),，是屬于老師的節(jié)日,，下面將要亮相的是一個(gè)重量級(jí)的節(jié)目，他們是誰(shuí)呢？秘密·····同學(xué)們掌聲響起來(lái)播放歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》哇,！有老師學(xué)生同臺(tái)演出多美的畫面呀,，但愿在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
同學(xué)們：9月10日這一天很快就過(guò)去了，我希望教師節(jié)每天都在繼續(xù),。老師愛(ài)護(hù)學(xué)生,、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統(tǒng)一直滲入到濱海一小的每一寸空氣,、每一個(gè)日子,。祝愿所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上,，鮮花常相繞,，健康永相隨！
濱海一小慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,。全體立正,，請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)
播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇二
敬愛(ài)的老師們！
親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好,！
美麗的九月是收獲的季節(jié),，是感恩的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,。他們用純潔的心,，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日,，那就是9.10-——教師節(jié),。
今天我們迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員,，向各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿,！隊(duì)員們讓我們一起說(shuō)：老師們節(jié)日快樂(lè)！（敬禮?。?/p>
同學(xué)們你們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育,，你們?cè)谛@里快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí),，也離不開老師們的關(guān)心和幫助,。
加減乘除，算不盡老師付出的艱辛,；
詩(shī)詞歌賦,，頌不完老師作出的貢獻(xiàn)。
我相信，此時(shí)此刻同學(xué)們有太多太多的話要對(duì)老師說(shuō),，請(qǐng)看他們?cè)谶@兒已經(jīng)等候許久,，我要采訪一下你是那個(gè)中隊(duì)的的？想對(duì)你的老師說(shuō)什么呢,？給老師們帶來(lái)什么節(jié)目,？播放《最好的未來(lái)》請(qǐng)欣賞表演唱《最好的未來(lái)》
謝謝他們用優(yōu)美的動(dòng)作表達(dá)對(duì)老師的真誠(chéng)的敬意。正如歌曲中所唱老師用愛(ài)鑄造了完美現(xiàn)在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并擁有最美好的未來(lái),。那么我們拿什么奉獻(xiàn)給我們心愛(ài)的老師呢,？首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺(tái)前，（播放《長(zhǎng)大后我就成了你》）
請(qǐng)老師們跟孩子們面對(duì)面
請(qǐng)同學(xué)們跟我說(shuō)老師,，您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽到了嗎,？
聽到了請(qǐng)揮揮手
下面請(qǐng)禮儀隊(duì)員給辛勤的園丁們送上鮮花
祝愿我們的老師像花朵那樣永遠(yuǎn)青春美麗
今天是教師節(jié)，是屬于老師的節(jié)日,，下面將要亮相的是一個(gè)重量級(jí)的節(jié)目,，他們是誰(shuí)呢？秘密·····同學(xué)們掌聲響起來(lái)播放歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》哇,！有老師學(xué)生同臺(tái)演出多美的畫面呀,，但愿在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
同學(xué)們：9月10日這一天很快就過(guò)去了,，我希望教師節(jié)每天都在繼續(xù)。老師愛(ài)護(hù)學(xué)生,、學(xué)生尊重老師,，這樣的傳統(tǒng)一直滲入到濱海一小的每一寸空氣、每一個(gè)日子,。祝愿所有的老師祝福藏心中,，笑容在臉上，鮮花常相繞,，健康永相隨,！
濱海一小慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。全體立正,，請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)
播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇三
在我們的心目中,，老師就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭,。老師為我們付出了許多許多,，他的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的,。下面是關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)晚會(huì)主持稿的內(nèi)容,，讓我們一起來(lái)抒發(fā)對(duì)老師的感激之情吧,。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓,，
合：老師們,、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂,，在第**個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們慶祝成績(jī)、放飛理想,。
女：在這繼往開來(lái)的日子,，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)xx年風(fēng)風(fēng)雨雨,，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中,，文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望,。
男：昨天,，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天,，目睹慶中的輝煌,，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。
女：詩(shī)詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃,。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的絢麗,。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃,。
男：假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng),，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座,、鼓號(hào)震響,，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。
女：親愛(ài)的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇四
在我們的心目中，老師就是一部寫不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開頭,。老師為我們付出了許多許多，他的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的,。下面是關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)晚會(huì)主持稿的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)抒發(fā)對(duì)老師的感激之情吧,。
男：各位領(lǐng)導(dǎo),，
女：各位來(lái)賓,，
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，全校師生歡聚一堂,，在第**個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī),、放飛理想,。
女：在這繼往開來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋,，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)xx年風(fēng)風(fēng)雨雨,，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,。
女：剛剛結(jié)束的高考中,，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望,。
男：昨天，回顧慶中的一切,，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天,，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者。
女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃,。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,。
女：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
女：高朋滿座,、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮,。
男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上,。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇五
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師：
你們好,！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師,，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！
您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明,！
老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛(ài),，園丁的職責(zé),，老頑童的天真。一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意,，心想事成,！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好！謝謝,！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇六
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?lái),，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地,，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。
就這樣，老師在我們心中播下了幸福的種子,，校園里永遠(yuǎn)響起了我們清澈,、明亮的聲音。這是一種怎樣的幸福??！然后，我們感到所有的喜悅,，因?yàn)槔蠋煹膼?ài),。老師把所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,，老師苦心培養(yǎng)我們?cè)谶@條愛(ài)的道路上跋涉,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們是在勸誡我們：同學(xué)們，別忘了開拓進(jìn)??；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們是在鼓勵(lì)我們：成功從這里開始,；當(dāng)我們感到悲哀時(shí),，他們是在安慰我們：同學(xué)們加油！多么難忘的日子,！是您,，光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何發(fā)展自我,。您不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，更重要的是教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩他人,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把我們生活的動(dòng)人場(chǎng)景點(diǎn)綴得精彩而美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一個(gè)初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)會(huì)釋放溫暖,，更要用感恩的心去思考和行動(dòng)去感謝老師，畢竟老師為我們付出了太多太多,。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才變得如此美麗,，亂世才有了指路的明燈，迷亂的夜空才有了永恒的北斗,。你們肩負(fù)著神圣的使命,，你們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，你們肩負(fù)著國(guó)家的繁榮,，你們肩負(fù)著歷史的責(zé)任,，就像這樣，一代又一代的年輕人在你們的關(guān)懷下健康成長(zhǎng),，在你們的關(guān)注下走向偉大的未來(lái),。
因?yàn)橛心艜?huì)有一個(gè)特別的日子——教師節(jié),。從那時(shí)起,，整個(gè)社會(huì)對(duì)您產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)心，我們看到并感受到您的偉大和平凡,。你們的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來(lái)，你們是點(diǎn)燃我們理想之火,，是保證民族未來(lái)美好品質(zhì)的人,；你們的平凡在于無(wú)私奉獻(xiàn),，無(wú)怨無(wú)悔,，無(wú)怨無(wú)悔的心,。你永遠(yuǎn)不會(huì)在意失去,，因?yàn)槟闵钌钪滥愀冻隽耸裁?，得到了什么,，這是人生的價(jià)值,，幸福的結(jié)果,，沒(méi)有任何數(shù)字可以計(jì)算?！芭踔活w心,，不帶半根草就走”,，這就是我們老師心態(tài)的真實(shí)寫照,。
親愛(ài)的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，我無(wú)法贊美您的奉獻(xiàn)和成就！35、您不是綠葉卻滋潤(rùn)了綠葉,，您不是紅燭卻照亮了心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劾镉肋h(yuǎn)會(huì)映出您的身影,。您把我們生活中的每一個(gè)音符,，都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此,，我們的心就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際,。我真想拿出一串鞭炮,，放出一串祝福,，用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲,。衷心祝愿老師開心、開心,、快樂(lè)。
此時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅的時(shí)候,，不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師,。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇七
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,，老師在我們心中播下了幸福的種子,，校園里永遠(yuǎn)響起了我們清澈,、明亮的聲音,。這是一種怎樣的幸福??！然后,，我們感到所有的喜悅，因?yàn)槔蠋煹膼?ài),。老師把所有的希望都寄托在我們身上,。正是這樣，老師苦心培養(yǎng)我們?cè)谶@條愛(ài)的道路上跋涉,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們是在勸誡我們：同學(xué)們,，別忘了開拓進(jìn)取,；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們是在鼓勵(lì)我們：成功從這里開始,；當(dāng)我們感到悲哀時(shí),，他們是在安慰我們：同學(xué)們加油,！多么難忘的日子,！是您,，光榮的人民老師,，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何發(fā)展自我,。您不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，更重要的是教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩他人,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們生活的動(dòng)人場(chǎng)景點(diǎn)綴得精彩而美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一個(gè)初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)會(huì)釋放溫暖,，更要用感恩的心去思考和行動(dòng)去感謝老師，畢竟老師為我們付出了太多太多,。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,。
親愛(ài)的老師,，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利?，亂世才有了指路的明燈,，迷亂的夜空才有了永恒的北斗,。你們肩負(fù)著神圣的使命，你們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，你們肩負(fù)著國(guó)家的繁榮,，你們肩負(fù)著歷史的責(zé)任,，就像這樣,，一代又一代的年輕人在你們的關(guān)懷下健康成長(zhǎng),，在你們的關(guān)注下走向偉大的未來(lái),。
因?yàn)橛心?，才?huì)有一個(gè)特別的日子——教師節(jié),。從那時(shí)起,，整個(gè)社會(huì)對(duì)您產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)心,，我們看到并感受到您的偉大和平凡,。你們的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來(lái),，你們是點(diǎn)燃我們理想之火,，是保證民族未來(lái)美好品質(zhì)的人,；你們的平凡在于無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔,，無(wú)怨無(wú)悔的心,。你永遠(yuǎn)不會(huì)在意失去,，因?yàn)槟闵钌钪滥愀冻隽耸裁矗玫搅耸裁?，這是人生的價(jià)值,，幸福的結(jié)果,，沒(méi)有任何數(shù)字可以計(jì)算,?！芭踔活w心,，不帶半根草就走”,，這就是我們老師心態(tài)的真實(shí)寫照,。
親愛(ài)的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，我無(wú)法贊美您的奉獻(xiàn)和成就,！35,、您不是綠葉卻滋潤(rùn)了綠葉,，您不是紅燭卻照亮了心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劾镉肋h(yuǎn)會(huì)映出您的身影,。您把我們生活中的每一個(gè)音符,，都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此,，我們的心就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我真想拿出一串鞭炮,，放出一串祝福，用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲,。衷心祝愿老師開心、開心,、快樂(lè),。
此時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅的時(shí)候,，不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師,。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇八
葉：沙井街道慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
江：
合：節(jié)日快樂(lè)!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇九
葉：沙井街道慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
江：
合：節(jié)日快樂(lè)!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上,、不斷騰飛!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十
開場(chǎng)語(yǔ)：
一麥：親愛(ài)的各位老師,，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室,，今天是9月10日,，是第29個(gè)教師節(jié),，讓我們衷心的祝愿房間的老師們,，節(jié)日快樂(lè),！您辛苦了！
二麥：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁,，用知識(shí)做露珠,，培育祖國(guó)的花朵,；
三麥：有人說(shuō),，您是無(wú)私的蠟燭,，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人,。
一麥：可您卻說(shuō)：桃李滿天下,，是您一生的夙愿；
二麥：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,，是您永遠(yuǎn)的眷戀,。
三麥：您就是一座橋梁,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；
一麥：您就是一條路,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引著我們拼搏奮進(jìn),，到達(dá)知識(shí)的寶殿,。
二麥：您就是一首歌,，悅耳像叮咚的山泉,，激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……
三麥：您就是一把火，燃燒自己,，照亮別人,，不計(jì)得失,，無(wú)私奉獻(xiàn)~~~
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋,。金色九月，老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,，尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德,。今晚,，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,，相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,，那么,，在這個(gè)特別的日子里,，就讓我們用歡快的歌,，抒情的舞,，用我們的一顆真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情,。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺(tái),，書生也能種桃李；潤(rùn)千棵幼苗,，澆萬(wàn)頃花園，心靈亦可結(jié)碩果,。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗,，是敬愛(ài)的老師把愛(ài)的陽(yáng)光和知識(shí)的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,，照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái),。在無(wú)數(shù)個(gè)求知的日子里,，天之深情,，地之厚愛(ài),，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,，永世難忘,！
三麥：教誨如春風(fēng),，師恩深似海,。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花的時(shí)候,，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角,。可是,，無(wú)論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),。當(dāng)然,，學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里,，讀懂一句永恒的格言,，那就是：教書育人,，無(wú)怨無(wú)悔,！
一麥：天地君親師,，上下五千多年文明基業(yè)始于教育,，東西南北中幅員九百余萬(wàn)國(guó)土民眾崇尚學(xué)習(xí),。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,，正師風(fēng)鑄師魂見(jiàn)師情愿為學(xué)生傾熱血,。講臺(tái)上,，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),；花園里,，扶殘助弱,，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭,。在這里，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,！
二麥：愿化春蠶絲吐盡,，甘為紅蠟焰燃空,。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,，老師用真情傳播著智慧的火種,。多少個(gè)不眠之夜，多少次窗燈長(zhǎng)明,，老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影，用愛(ài)縮短著心與心的距離,，老師用智慧的火種,，點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火,，老師像人生的臺(tái)階,，承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登,。
三麥：讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面,，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
一麥：歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無(wú)限,，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情,。今夜,，我們帶著微笑,，相聚在初秋這美好的夜晚,，九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福,，璀璨的碧空見(jiàn)證我們對(duì)老師景仰的心情,！在這溫柔的夜風(fēng)中,，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛(ài)無(wú)聲,，感謝紅燭無(wú)言,！
二麥：遒筆耕耘桃李地,，翰墨澆開智慧花,。悠悠歲月，老師的聲音,，總在我們耳畔響起,；漫漫長(zhǎng)途,，老師的身影,，常在我們腦海浮現(xiàn),；拳拳愛(ài)心,，老師的教誨,，常駐在我們的心田…今天,，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安,！
三麥：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。
一麥：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。
二麥：今夜星光燦爛,，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥：今夜歡樂(lè)無(wú)限,，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩(shī)篇,。
一麥：九月，是只情滿四溢的杯子,，讓我們用雙手高高地舉起,；
二麥：九月,，是首跌宕起伏的樂(lè)章,，讓我們用心靈深情地奏響,，
三麥：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！讓我們問(wèn)你們干杯,，為孩子們干杯，為祖國(guó)干杯,！臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。朋友們,，
（合）晚安,。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十一
開場(chǎng)語(yǔ)：
一麥：親愛(ài)的各位老師,，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室,，今天是9月10日，是第29個(gè)教師節(jié),，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂(lè),！您辛苦了！
二麥：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁,，用知識(shí)做露珠,，培育祖國(guó)的花朵,；
三麥：有人說(shuō),，您是無(wú)私的蠟燭,，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說(shuō)：桃李滿天下,，是您一生的夙愿；
二麥：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,，是您永遠(yuǎn)的眷戀,。
三麥：您就是一座橋梁,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；
一麥：您就是一條路,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引著我們拼搏奮進(jìn),，到達(dá)知識(shí)的寶殿,。
二麥：您就是一首歌,，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……
三麥：您就是一把火,，燃燒自己,，照亮別人，不計(jì)得失,，無(wú)私奉獻(xiàn)~~~
一麥：脈脈深情似春暉育桃李,，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,，老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,，尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德,。今晚,，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,，相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,，那么,，在這個(gè)特別的日子里,，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞,，用我們的一顆真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情,。
二麥：踏一方凈土,，站三尺講臺(tái)，書生也能種桃李,；潤(rùn)千棵幼苗,，澆萬(wàn)頃花園，心靈亦可結(jié)碩果,。在人生的道路上,，我們都曾經(jīng)是一株幼苗,，是敬愛(ài)的老師把愛(ài)的陽(yáng)光和知識(shí)的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,，照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái),。在無(wú)數(shù)個(gè)求知的日子里，天之深情,，地之厚愛(ài),，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,，永世難忘！
三麥：教誨如春風(fēng),，師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個(gè)浪花的時(shí)候,，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角,。可是,，無(wú)論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),。當(dāng)然，學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里,，讀懂一句永恒的格言,，那就是：教書育人,，無(wú)怨無(wú)悔,！
一麥：天地君親師,，上下五千多年文明基業(yè)始于教育,，東西南北中幅員九百余萬(wàn)國(guó)土民眾崇尚學(xué)習(xí),。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,，正師風(fēng)鑄師魂見(jiàn)師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上,，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),；花園里,，扶殘助弱,，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭,。在這里,，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,！
二麥：愿化春蠶絲吐盡,，甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種,。多少個(gè)不眠之夜,，多少次窗燈長(zhǎng)明,，老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影,，用愛(ài)縮短著心與心的距離,，老師用智慧的火種,，點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火,，老師像人生的臺(tái)階，承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登,。
三麥：讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響,！下面,，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始,。
結(jié)束語(yǔ)：
一麥：歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無(wú)限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情,。今夜,，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚,，九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福,，璀璨的碧空見(jiàn)證我們對(duì)老師景仰的心情！在這溫柔的夜風(fēng)中,，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛(ài)無(wú)聲,，感謝紅燭無(wú)言！
二麥：遒筆耕耘桃李地,，翰墨澆開智慧花,。悠悠歲月，老師的聲音,，總在我們耳畔響起,；漫漫長(zhǎng)途，老師的身影,，常在我們腦海浮現(xiàn),；拳拳愛(ài)心，老師的教誨,，常駐在我們的心田…今天,，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天,，好人一生平安,！
三麥：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿,。
三麥：今夜歡樂(lè)無(wú)限，尊敬的老師們,，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩(shī)篇,。
一麥：九月,，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起,；
二麥：九月,，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響,，
三麥：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！讓我們問(wèn)你們干杯,，為孩子們干杯，為祖國(guó)干杯,！臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,。朋友們，
（合）晚安,。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十二
甲：捧腹的游戲,，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶?；顒?dòng)就要降幕,。
乙：祝福的話語(yǔ)請(qǐng)捎好，帶走,。
甲：慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動(dòng)
合：到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂(lè),，祝朋友們中秋快樂(lè)!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十三
男：歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,，英雄的故事將傳唱千年,。
男：我們的祖國(guó)幅員遼闊，土地肥沃,，古老的文化放射著燦爛的光芒,。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著,，我們是如此地深受著這片土地,。
男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了,，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑,。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛(ài)的地方,。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》
男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿愛(ài),！
女：讓世界充滿愛(ài), 大家才快樂(lè),，朋友們，就讓我們舉起手,，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌７
男：盼望的是美好,，送來(lái)的是祝福。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌,。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男：那些逝去的往事,，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下,。
女：遠(yuǎn)方的朋友,，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛,？
男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí),？請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí),；園丁一腔熱血,，獻(xiàn)給誰(shuí)
女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰(shuí),？英雄汗揮沃土,，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地,，為了鴻雁回歸,，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí),，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí),，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,，做出自己的貢獻(xiàn)。
男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我,，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這世界將變成幸福美好的人間,。請(qǐng)聽五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰,，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力,，堅(jiān)強(qiáng)綻放,，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的,、更富魅力,，請(qǐng)聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的,，愛(ài)就在我們身邊
女：伸出你的手,，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合：因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑,，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望,；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,，
女：多少次日出日落,，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉的皺紋,，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落,，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò),，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn),，可親,、可愛(ài)、可敬的母親,。
女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾,，感人至深，值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親,，身體健康,，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè),，幸福安康,！
女：記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了,，這首情真意切,、蕩氣回腸的歌曲,，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存,，讓《十送紅軍》的旋律永存,！請(qǐng)聽三年級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五,；累不累,，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè)的時(shí)刻,，我們不要忘記,，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。
女：濃濃的酥油茶,、凝聚著多少赤誠(chéng)之心
男：美麗的高原紅,、迸發(fā)出多少不了情
女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ,，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚
男：那遙遠(yuǎn)又親近,，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開了春天的花園,，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光,。
女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然,，仍然有著迷人浪漫,。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天,。
男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲,，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》,，是一首好聽的戀歌,，一支深情的歌，下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開紅艷艷》,，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,，便插上了翅膀，飛越黃河,，跨過(guò)長(zhǎng)江,，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……
男：今天,，帶來(lái)濃濃的春意,，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開紅艷艷》。
女：親愛(ài)的朋友,，俗話說(shuō)“送人玫瑰,，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿愛(ài),，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng),。
女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過(guò)去的總歸要過(guò)去,，這是無(wú)可奈何的事,。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(zhǎng),。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征,，那里的一草一木，那里的一朝一夕,，無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力?，F(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓所替代,，但是它留給人們的仍然是美好的記憶,。
男：下面請(qǐng)聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié),。
女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家,，表演者的一舉手，一投足,，您自然就知道那是什么了,，不過(guò)我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦,。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷,，那牽掛著的我們父母你是否記得?；丶铱纯矗ＷR(shí)組老師在好心提醒我們《?；丶铱纯础?/p>
女：確實(shí)啊,，我們應(yīng)該常回家看看,，看看我們的父母,，看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)?？墒且?yàn)樯?，因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo),，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈,，我們不能回家,。
男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽,，對(duì)不起,！ 不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您,，在您勞累的時(shí)候,，不能為您捶捶背，柔柔肩,。
女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言,，反而總是在電話中叮囑著，天冷了,，多穿點(diǎn)衣服,，小心著涼等等。是啊,，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀?。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們,。
合：謝謝我們的父母,，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路,，
女：這里有漓江晚秋,、春城飛花；這里也有大漠孤煙,、塞外疾風(fēng),。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方,，領(lǐng)略西部的人文景致,，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音
女：在這金秋時(shí)節(jié),，我們聆聽這鏗鏘的歌聲,，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋,，我們珍惜這成熟的豐滿,，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，萬(wàn)眾一心,，共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請(qǐng)聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲,，是教育人心中不落的.歌,。
女：請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十四
男：歷史的腳步并不蹣跚,，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前,。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年,。
男：我們的祖國(guó)幅員遼闊,，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒,。
女：我們世世代代生活,，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地,。
男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了,，也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑,。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿愛(ài)的地方,。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛(ài)》
男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿愛(ài),！
女：讓世界充滿愛(ài), 大家才快樂(lè),，朋友們，就讓我們舉起手,，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌７
男：盼望的是美好,，送來(lái)的是祝福。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌,。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男：請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男：那些逝去的往事,，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下,。
女：遠(yuǎn)方的朋友,，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛,？
男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請(qǐng)聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思,，牽掛誰(shuí),；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)
女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng),，為了誰(shuí),？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地,，為了鴻雁回歸,，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí),，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí),，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,，做出自己的貢獻(xiàn)。
男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我,，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這世界將變成幸福美好的人間,。請(qǐng)聽五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨,，越發(fā)鈧鏘有力,，堅(jiān)強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,，在學(xué)生心中的,、更富魅力，請(qǐng)聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫,，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的,，愛(ài)就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列,，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合：因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑,，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順,，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月,，折疊成你滿臉的皺紋,，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落,，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò),，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn),，可親,、可愛(ài),、可敬的母親。
女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲沁人心脾,，感人至深,，值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們的父母雙親問(wèn)身聲,，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康,，萬(wàn)事如意,，合家歡樂(lè)，幸福安康,！
女：記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí),，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切,、蕩氣回腸的歌曲,，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存,，讓《十送紅軍》的旋律永存,！請(qǐng)聽三年級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五,；累不累,，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè)的時(shí)刻,，我們不要忘記,，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。
女：濃濃的酥油茶,、凝聚著多少赤誠(chéng)之心
男：美麗的高原紅,、迸發(fā)出多少不了情
女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ,，還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚
男：那遙遠(yuǎn)又親近,，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開了春天的花園,，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光,。
女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然,，仍然有著迷人浪漫,。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天,。
男：請(qǐng)欣賞黃梅戲：《對(duì)花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲,，是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》,，是一首好聽的戀歌,，一支深情的歌，下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開紅艷艷》,，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,，便插上了翅膀，飛越黃河,，跨過(guò)長(zhǎng)江,，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……
男：今天,，帶來(lái)濃濃的春意,，帶給我們紅勝火的前程，二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開紅艷艷》,。
女：親愛(ài)的朋友,，俗話說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情,，點(diǎn)燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿愛(ài),，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波,、廖曉婕
男：過(guò)去的總歸要過(guò)去,，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中,，總有新的希望在生長(zhǎng),。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木,，那里的一朝一夕,，無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力。現(xiàn)在,，雖然胡同逐漸被高樓所替代,，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請(qǐng)聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》,，讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié),。
女：下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手,，一投足,，您自然就知道那是什么了，不過(guò)我要提醒大家,，一定要擦亮你的眼睛哦,。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美,，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們父母你是否記得?；丶铱纯?，常識(shí)組老師在好心提醒我們《常回家看看》
女：確實(shí)啊,，我們應(yīng)該?；丶铱纯矗纯次覀兊母改?，看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),。可是因?yàn)樯?，因?yàn)楣ぷ?，因?yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo)，因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈,，我們不能回家,。
男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽,，對(duì)不起,！ 不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您,，在您勞累的時(shí)候,，不能為您捶捶背，柔柔肩,。
女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言,，反而總是在電話中叮囑著，天冷了,，多穿點(diǎn)衣服,，小心著涼等等。是啊,，父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀?。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們,。
合：謝謝我們的父母,，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路,，
女：這里有漓江晚秋,、春城飛花；這里也有大漠孤煙,、塞外疾風(fēng),。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部,，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致,，感受西部的粗廣和豪放,，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲,，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋,，我們珍惜這成熟的豐滿,，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，萬(wàn)眾一心,，共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請(qǐng)聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男：精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言,，它唱出了我們教育人的心聲,，是教育人心中不落的.歌。
女：請(qǐng)欣賞由童振宇,、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
大家好!
金秋九月，不是春光,，勝似春光,。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，鎮(zhèn)黨委,、政府心懷發(fā)展,，情系教育，在這里隆重集會(huì),。作為一線教師,，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無(wú)比的溫暖,。每一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,，理解和關(guān)愛(ài),，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx二中全體老師,，對(duì)關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長(zhǎng),、老師表示最真誠(chéng)的祝福,。
我是xx二中一名普通的教師,，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙,。班主任,，多么普通的崗位，這個(gè)最小的主任啊,，他沒(méi)有官銜,，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵,，我想說(shuō),，那就是累并快樂(lè)著!
快樂(lè)首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來(lái)也是責(zé)任,。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握,、反饋,、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng),、每一次勞動(dòng),、每一次會(huì)議精神、每一次家訪,，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行。每一天的自習(xí),、晨讀,、課間、兩操都需要我們精心管理,，率先垂范,。
做為xx二中的一份子，我對(duì)班主任的工作深有體會(huì),，過(guò)去的一年,，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)任初二兩個(gè)班的班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來(lái)時(shí),，我遲疑了,、畏懼了。一邊是張校長(zhǎng)的殷切希望,，一邊是學(xué)生們的期待,，最后我下定決心應(yīng)承下來(lái)。一年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，又有各位任課老師的支持，班級(jí)工作開展的有條不紊,。我的生活也無(wú)比的充實(shí)與快樂(lè),。
快樂(lè)還是一份師愛(ài)。對(duì)待學(xué)生,，我常常這樣想：假如，是我的孩子,。要愛(ài)她們,。愛(ài)，在我們的概念里,，不是轟轟烈烈,，而是無(wú)微不至，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò),。對(duì)于后進(jìn)生,，我細(xì)心挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的，我為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生,，我就親自帶他們?nèi)タ床?。我們班主任你還記得嗎?勞動(dòng)中受傷的孩子，你曾經(jīng)撫慰過(guò);后進(jìn)生臉上的微笑,，你曾經(jīng)觸摸過(guò),。家長(zhǎng)無(wú)理取鬧，你放棄休息時(shí)間與之溝通交流,，學(xué)生去網(wǎng)吧,，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些,，我們?cè)庥鲞^(guò),。真的，很累,，但是我們放棄過(guò)嗎?不,，絕不。
因?yàn)椋覀兪前嘀魅?。面?duì)學(xué)生,，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí),，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí),，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí),，我們,，是可以依偎的親人!
快樂(lè)是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾,。做一名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇,。十年樹木,，百年樹人，我們既然選擇了講臺(tái),，就選擇了奉獻(xiàn),。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生,、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢,，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想，敬愛(ài)的各位老師,，讓我們快樂(lè)吧,。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻觯@個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，在今后的工作中,，讓我們認(rèn)真履行職責(zé)，牢記群眾和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托,，以全力以赴的工作態(tài)度,，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)進(jìn)取,，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識(shí)教誨學(xué)生,，以高雅的情操陶冶學(xué)生,，堅(jiān)守陸圈教育這方沃土，自覺(jué)抵御各種誘惑,，淡泊名利,，固守心靈的純凈，正直為人,，坦蕩為師,。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕,，闔家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
金秋九月,，不是春光,，勝似春光。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，鎮(zhèn)黨委,、政府心懷發(fā)展，情系教育,，在這里隆重集會(huì)。作為一線教師,，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，內(nèi)心無(wú)比的溫暖。每一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待,。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài),，才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx二中全體老師,，對(duì)關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對(duì)全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、老師表示最真誠(chéng)的祝福,。
我是xx二中一名普通的教師,，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任,，多么普通的崗位,，這個(gè)最小的主任啊，他沒(méi)有官銜,，卻寄托著最大的希望,。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō),，那就是累并快樂(lè)著!
快樂(lè)首先是一份責(zé)任,。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任,。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,，是一個(gè)可以掌握、反饋,、調(diào)節(jié)的點(diǎn),，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng),、每一次會(huì)議精神,、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行,。每一天的自習(xí)、晨讀,、課間,、兩操都需要我們精心管理，率先垂范,。
做為xx二中的一份子,，我對(duì)班主任的工作深有體會(huì)，過(guò)去的一年,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我擔(dān)任初二兩個(gè)班的班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來(lái)時(shí),，我遲疑了,、畏懼了。一邊是張校長(zhǎng)的殷切希望,，一邊是學(xué)生們的期待,，最后我下定決心應(yīng)承下來(lái),。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，又有各位任課老師的支持,，班級(jí)工作開展的有條不紊。我的生活也無(wú)比的充實(shí)與快樂(lè),。
快樂(lè)還是一份師愛(ài),。對(duì)待學(xué)生，我常常這樣想：假如,，是我的孩子,。要愛(ài)她們。愛(ài),，在我們的概念里,，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至,，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò),。對(duì)于后進(jìn)生，我細(xì)心挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的,，我為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生,，我就親自帶他們?nèi)タ床 Ｎ覀儼嘀魅文氵€記得嗎?勞動(dòng)中受傷的孩子,，你曾經(jīng)撫慰過(guò);后進(jìn)生臉上的微笑,，你曾經(jīng)觸摸過(guò)。家長(zhǎng)無(wú)理取鬧,，你放棄休息時(shí)間與之溝通交流,，學(xué)生去網(wǎng)吧，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲斥責(zé),，這些，我們?cè)庥鲞^(guò),。真的,，很累，但是我們放棄過(guò)嗎?不,，絕不,。
因?yàn)椋覀兪前嘀魅?。面?duì)學(xué)生,，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí),，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí),，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí),，要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí)，我們,，是可以依偎的親人!
快樂(lè)是奉獻(xiàn),。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾,。做一名教師,，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹木,，百年樹人,，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn),?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想,，敬愛(ài)的各位老師，讓我們快樂(lè)吧,。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎@個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，在今后的工作中,，讓我們認(rèn)真履行職責(zé),，牢記群眾和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度,，一絲不茍的工作精神,，去開拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取,，辦好讓人民滿意的教育,，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識(shí)教誨學(xué)生,，以高雅的情操陶冶學(xué)生,，堅(jiān)守陸圈教育這方沃土，自覺(jué)抵御各種誘惑,，淡泊名利,，固守心靈的純凈,，正直為人，坦蕩為師,。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后,，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕,，闔家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十七
開場(chǎng)白：九月,，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié),，是鮮花盛開的季節(jié),，迎著九月的風(fēng)，我們即將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，今天,，我們采一縷陽(yáng)光送給xx小學(xué)/xx班的老師們，并深深地道上一聲：老師,，您們辛苦了!
是誰(shuí),，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。敬愛(ài)的老師們，后天就是您的節(jié)日了,，在這首優(yōu)美的旋律中,，老師，請(qǐng)您先停下匆匆的腳步,，聆聽我們對(duì)您的感謝和祝福,。您看，同學(xué)們已經(jīng)早早守侯在老師們面前,，他們要把最真誠(chéng)的祝福送給您--老師,。
學(xué)生送
過(guò)渡語(yǔ)：是誰(shuí)，
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
結(jié)束語(yǔ)： 我們祝福老師們永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)健康!xx小學(xué)/xx班的全體同學(xué)們,，讓我們一起喊出心中的祝福：預(yù)祝老師教師節(jié)快樂(lè)!老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十八
開場(chǎng)白：九月,，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié),，是鮮花盛開的季節(jié),，迎著九月的風(fēng),，我們即將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，今天,，我們采一縷陽(yáng)光送給xx小學(xué)/xx班的老師們,，并深深地道上一聲：老師，您們辛苦了!
是誰(shuí),，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。敬愛(ài)的老師們,，后天就是您的節(jié)日了，在這首優(yōu)美的旋律中,，老師,，請(qǐng)您先停下匆匆的腳步，聆聽我們對(duì)您的感謝和祝福,。您看,，同學(xué)們已經(jīng)早早守侯在老師們面前，他們要把最真誠(chéng)的祝福送給您--老師,。
學(xué)生送
過(guò)渡語(yǔ)：是誰(shuí),，
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,，老師!
結(jié)束語(yǔ)： 我們祝福老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康!xx小學(xué)/xx班的全體同學(xué)們,，讓我們一起喊出心中的祝福：預(yù)祝老師教師節(jié)快樂(lè)!老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇十九
當(dāng)秋的腳步款款而至，一年一度的教師節(jié)也隨之來(lái)臨了,。
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，老師，是生命中很重要的人,。他們的關(guān)心和呵護(hù),，他們的鞭策與激勵(lì)，對(duì)于我們的成長(zhǎng),起到了非常重要的作用,。
教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,是人類文明的傳承者,是鑄造人們靈魂的工程師.我們常說(shuō),，老師是引路人,是擺渡者,是蠟燭，燃燒著自己,照亮著別人,。的確,，我們的老師就是這樣在自己的工作崗位上默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn),為社會(huì)培養(yǎng)人才,。
老師們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),桃李滿天下,給我們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)!!!所以我們大家要為他(她)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!!!
尊師重教,奠基未來(lái).我們始終相信這樣的一句話:師生恩情,是的,師生恩情如天大,師生恩情似海深!!!一日為師,終身為父,受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感念師恩!在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們現(xiàn)在的老師,現(xiàn)在的學(xué)生,曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的學(xué)生,在此歡聚一堂,在歡聲笑語(yǔ)中除了尊敬,，再送上我們的祝福,衷心地對(duì)老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!!!
在此感謝各界人士和社員們對(duì)聯(lián)歡會(huì)的的熱情支持和參與!!!感謝工作人員的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn),感謝演員們的精湛表演,大家不僅向老師們大聲的說(shuō)出了自己的感恩,同時(shí)也展示了自己的才藝,自己的原創(chuàng)作品,展示了我們***校的風(fēng)彩!!!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：××市~~年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇二十一
男：今天歡樂(lè)無(wú)限。
女：今天激情澎湃,。
男：歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱,，讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,，讓未來(lái)的你我譜寫出更加輝煌的樂(lè)章!
男：雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋?，?jié)日快樂(lè)!工作順利!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí),，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：××市~~年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇二十三
主持甲：老師,，知道，您不需要鮮花和掌聲,，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知,，您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合：老師,，您聽吧,，現(xiàn)在就回答您。
(全班起立,，齊讀：民族,，，將來(lái),，要自尊,、自律、自強(qiáng),、自信,，刻苦學(xué)習(xí)、勇于,，奮發(fā)向上,，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說(shuō)：
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿 教師節(jié)活動(dòng)主持稿結(jié)束詞篇二十四
主持甲：老師,，知道,，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知,，您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng),。
主持合：老師，您聽吧，現(xiàn)在就回答您,。
(全班起立,，齊讀：民族，,，將來(lái),，要自尊、自律,、自強(qiáng),、自信，刻苦學(xué)習(xí),、勇于,，奮發(fā)向上，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說(shuō)：
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
