無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇一
親愛的同學(xué)們大家早上好,！
美麗的九月是收獲的季節(jié),，是感恩的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題。他們用純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日，那就是9.10-——教師節(jié),。
今天我們迎來第29個教師節(jié),，請允許我代表全體少先隊員，向各位老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿,！隊員們讓我們一起說：老師們節(jié)日快樂?。ň炊Y！）
同學(xué)們你們一點一點的進(jìn)步離不開老師的教育,，你們在校園里快樂的生活,、學(xué)習(xí),，也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
加減乘除,，算不盡老師付出的艱辛,；
詩詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻(xiàn),。
我相信,，此時此刻同學(xué)們有太多太多的話要對老師說，請看他們在這兒已經(jīng)等候許久,，我要采訪一下你是那個中隊的的,？想對你的老師說什么呢？給老師們帶來什么節(jié)目,？播放《最好的未來》請欣賞表演唱《最好的未來》
謝謝他們用優(yōu)美的動作表達(dá)對老師的真誠的敬意,。正如歌曲中所唱老師用愛鑄造了完美現(xiàn)在我們實現(xiàn)夢想并擁有最美好的未來。那么我們拿什么奉獻(xiàn)給我們心愛的老師呢,？首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺前,，（播放《長大后我就成了你》）
請老師們跟孩子們面對面
請同學(xué)們跟我說老師，您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽到了嗎,？
聽到了請揮揮手
下面請禮儀隊員給辛勤的園丁們送上鮮花
祝愿我們的老師像花朵那樣永遠(yuǎn)青春美麗
今天是教師節(jié),，是屬于老師的節(jié)日，下面將要亮相的是一個重量級的節(jié)目,，他們是誰呢,？秘密·····同學(xué)們掌聲響起來播放歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》哇！有老師學(xué)生同臺演出多美的畫面呀,，但愿在這個大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
同學(xué)們：9月10日這一天很快就過去了,，我希望教師節(jié)每天都在繼續(xù),。老師愛護(hù)學(xué)生,、學(xué)生尊重老師,，這樣的傳統(tǒng)一直滲入到濱海一小的每一寸空氣、每一個日子,。祝愿所有的老師祝福藏心中,，笑容在臉上，鮮花常相繞,，健康永相隨,！
濱海一小慶祝第二十九個教師節(jié)活動到此結(jié)束。全體立正,，請各班按次序退場
播放歌曲《長大后我就成了你》
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇二
敬愛的老師們,！
親愛的同學(xué)們大家早上好,！
美麗的九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié),，教師是這個季節(jié)永恒的主題,。他們用純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日,，那就是9.10-——教師節(jié)。
今天我們迎來第29個教師節(jié),，請允許我代表全體少先隊員,，向各位老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿！隊員們讓我們一起說：老師們節(jié)日快樂?。ň炊Y?。?/p>
同學(xué)們你們一點一點的進(jìn)步離不開老師的教育，你們在校園里快樂的生活,、學(xué)習(xí),，也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
加減乘除,，算不盡老師付出的艱辛,；
詩詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻(xiàn),。
我相信,，此時此刻同學(xué)們有太多太多的話要對老師說，請看他們在這兒已經(jīng)等候許久,，我要采訪一下你是那個中隊的的,？想對你的老師說什么呢？給老師們帶來什么節(jié)目,？播放《最好的未來》請欣賞表演唱《最好的未來》
謝謝他們用優(yōu)美的動作表達(dá)對老師的真誠的敬意,。正如歌曲中所唱老師用愛鑄造了完美現(xiàn)在我們實現(xiàn)夢想并擁有最美好的未來。那么我們拿什么奉獻(xiàn)給我們心愛的老師呢,？首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺前,，（播放《長大后我就成了你》）
請老師們跟孩子們面對面
請同學(xué)們跟我說老師，您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽到了嗎,？
聽到了請揮揮手
下面請禮儀隊員給辛勤的園丁們送上鮮花
祝愿我們的老師像花朵那樣永遠(yuǎn)青春美麗
今天是教師節(jié),，是屬于老師的節(jié)日，下面將要亮相的是一個重量級的節(jié)目,，他們是誰呢,？秘密·····同學(xué)們掌聲響起來播放歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》哇！有老師學(xué)生同臺演出多美的畫面呀，但愿在這個大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
同學(xué)們：9月10日這一天很快就過去了，我希望教師節(jié)每天都在繼續(xù),。老師愛護(hù)學(xué)生,、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統(tǒng)一直滲入到濱海一小的每一寸空氣,、每一個日子,。祝愿所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上,，鮮花常相繞,，健康永相隨！
濱海一小慶祝第二十九個教師節(jié)活動到此結(jié)束,。全體立正,，請各班按次序退場
播放歌曲《長大后我就成了你》
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇三
在我們的心目中，老師就是一部寫不完的故事,，每一天都會有新的開頭,。老師為我們付出了許多許多，他的愛是真誠的,、無私的,。下面是關(guān)于教師節(jié)活動晚會主持稿的內(nèi)容，讓我們一起來抒發(fā)對老師的感激之情吧,。
男：各位領(lǐng)導(dǎo),，
女：各位來賓，
合：老師們,、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動人心的時刻,，全校師生歡聚一堂，在第**個教師節(jié)即將來臨之際,，我們慶祝成績,、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子,，大慶中學(xué)喜氣洋洋,，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動會上,。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)xx年風(fēng)風(fēng)雨雨,，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章,。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響,。
男：剛剛過去的學(xué)年里,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上,。
女：剛剛結(jié)束的高考中,，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望,。
男：昨天，回顧慶中的一切,，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天,，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者。
女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗,。
女：因為您一番耕耘的辛勞,，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
女：高朋滿座,、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮,。
男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上,。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇四
在我們的心目中,，老師就是一部寫不完的故事,，每一天都會有新的開頭。老師為我們付出了許多許多,，他的愛是真誠的,、無私的。下面是關(guān)于教師節(jié)活動晚會主持稿的內(nèi)容,，讓我們一起來抒發(fā)對老師的感激之情吧,。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來賓,，
合：老師們,、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂,，在第**個教師節(jié)即將來臨之際,，我們慶祝成績、放飛理想,。
女：在這繼往開來的日子,，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動會上,。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章,。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點仍然奮勇前行,，不同凡響,。
男：剛剛過去的學(xué)年里,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上,。
女：剛剛結(jié)束的高考中,，文,、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天,，回顧慶中的一切,，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌,，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。
女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師,。
男：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻(xiàn),。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃,。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗,。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃,。
男：假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳,。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面,、旭日高揚(yáng),，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
女：高朋滿座、鼓號震響,，美麗的校園歌聲嘹亮,。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇五
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：
你們好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明,！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,；容不得半點污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道,；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé)，老頑童的天真,。一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢,？
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生,！敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成,！
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好,！謝謝！
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇六
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。
不知是哪個花開的時刻,，悄悄地，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。
就這樣，老師在我們心中播下了幸福的種子,，校園里永遠(yuǎn)響起了我們清澈,、明亮的聲音。這是一種怎樣的幸福??！然后，我們感到所有的喜悅,，因為老師的愛,。老師把所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，老師苦心培養(yǎng)我們在這條愛的道路上跋涉,，教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們是在勸誡我們：同學(xué)們,，別忘了開拓進(jìn)取,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們是在鼓勵我們：成功從這里開始；當(dāng)我們感到悲哀時,，他們是在安慰我們：同學(xué)們加油,！多么難忘的日子！是您,，光榮的人民老師,，讓我們學(xué)會了如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何發(fā)展自我。您不僅帶我們在知識的海洋中暢游,，更重要的是教會了我們學(xué)會感恩他人。這點點滴滴,，把我們生活的動人場景點綴得精彩而美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一個初升的太陽,，我們也要學(xué)會釋放溫暖,，更要用感恩的心去思考和行動去感謝老師，畢竟老師為我們付出了太多太多,。在這樣的時刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。
親愛的老師，因為有了您,，我們的世界才變得如此美麗,，亂世才有了指路的明燈，迷亂的夜空才有了永恒的北斗,。你們肩負(fù)著神圣的使命,，你們肩負(fù)著祖國的未來，你們肩負(fù)著國家的繁榮,，你們肩負(fù)著歷史的責(zé)任,，就像這樣,，一代又一代的年輕人在你們的關(guān)懷下健康成長，在你們的關(guān)注下走向偉大的未來,。
因為有您,，才會有一個特別的日子——教師節(jié)。從那時起,，整個社會對您產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)心,，我們看到并感受到您的偉大和平凡。你們的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，你們是點燃我們理想之火，是保證民族未來美好品質(zhì)的人,；你們的平凡在于無私奉獻(xiàn),，無怨無悔，無怨無悔的心,。你永遠(yuǎn)不會在意失去,，因為你深深知道你付出了什么，得到了什么,，這是人生的價值,，幸福的結(jié)果，沒有任何數(shù)字可以計算,?！芭踔活w心，不帶半根草就走”,，這就是我們老師心態(tài)的真實寫照,。
親愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，我無法贊美您的奉獻(xiàn)和成就！35,、您不是綠葉卻滋潤了綠葉,，您不是紅燭卻照亮了心靈，因為在我們的眼里永遠(yuǎn)會映出您的身影,。您把我們生活中的每一個音符,，都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此,，我們的心就像大海一樣無邊無際,。我真想拿出一串鞭炮，放出一串祝福，用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲,。衷心祝愿老師開心,、開心、快樂,。
此時,，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅的時候,，不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇七
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。
不知是哪個花開的時刻,，悄悄地，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,，老師在我們心中播下了幸福的種子,，校園里永遠(yuǎn)響起了我們清澈、明亮的聲音。這是一種怎樣的幸福??！然后，我們感到所有的喜悅,，因為老師的愛,。老師把所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣,，老師苦心培養(yǎng)我們在這條愛的道路上跋涉,，教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們是在勸誡我們：同學(xué)們，別忘了開拓進(jìn)??；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們是在鼓勵我們：成功從這里開始,；當(dāng)我們感到悲哀時,，他們是在安慰我們：同學(xué)們加油！多么難忘的日子,！是您,，光榮的人民老師，讓我們學(xué)會了如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自我,。您不僅帶我們在知識的海洋中暢游,，更重要的是教會了我們學(xué)會感恩他人。這點點滴滴,，把我們生活的動人場景點綴得精彩而美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一個初升的太陽,，我們也要學(xué)會釋放溫暖,，更要用感恩的心去思考和行動去感謝老師，畢竟老師為我們付出了太多太多,。在這樣的時刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了,。
親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗,，亂世才有了指路的明燈,，迷亂的夜空才有了永恒的北斗。你們肩負(fù)著神圣的使命,，你們肩負(fù)著祖國的未來,，你們肩負(fù)著國家的繁榮，你們肩負(fù)著歷史的責(zé)任,，就像這樣,，一代又一代的年輕人在你們的關(guān)懷下健康成長，在你們的關(guān)注下走向偉大的未來,。
因為有您,，才會有一個特別的日子——教師節(jié)。從那時起,，整個社會對您產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)心,，我們看到并感受到您的偉大和平凡。你們的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，你們是點燃我們理想之火，是保證民族未來美好品質(zhì)的人,；你們的平凡在于無私奉獻(xiàn),，無怨無悔，無怨無悔的心,。你永遠(yuǎn)不會在意失去,，因為你深深知道你付出了什么，得到了什么,，這是人生的價值,，幸福的結(jié)果，沒有任何數(shù)字可以計算,?！芭踔活w心，不帶半根草就走”,，這就是我們老師心態(tài)的真實寫照。
親愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，我無法贊美您的奉獻(xiàn)和成就,！35,、您不是綠葉卻滋潤了綠葉,，您不是紅燭卻照亮了心靈，因為在我們的眼里永遠(yuǎn)會映出您的身影,。您把我們生活中的每一個音符,，都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此,，我們的心就像大海一樣無邊無際,。我真想拿出一串鞭炮，放出一串祝福,，用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲,。衷心祝愿老師開心、開心,、快樂,。
此時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅的時候,，不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇八
葉：沙井街道慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬事如意
江：
合：節(jié)日快樂!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上,、不斷騰飛!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇九
葉：沙井街道慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束!
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬事如意
江：
合：節(jié)日快樂!
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十
開場語：
一麥：親愛的各位老師,，房間的各位朋友大家晚上好,，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室，今天是9月10日,，是第29個教師節(jié),，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂,！您辛苦了,！
二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠,，培育祖國的花朵,；
三麥：有人說，您是無私的蠟燭,，傾盡畢生精力,，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說：桃李滿天下,，是您一生的夙愿,；
二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀,。
三麥：您就是一座橋梁,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；
一麥：您就是一條路,，堅韌而修長,，指引著我們拼搏奮進(jìn)，到達(dá)知識的寶殿,。
二麥：您就是一首歌,，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……
三麥：您就是一把火,，燃燒自己,，照亮別人，不計得失,，無私奉獻(xiàn)~~~
一麥：脈脈深情似春暉育桃李,，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,，老師是這個季節(jié)永恒的主題,，尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚,，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么,，在這個特別的日子里,，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞,，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情,。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺,，書生也能種桃李,；潤千棵幼苗，澆萬頃花園,，心靈亦可結(jié)碩果,。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗,，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個求知的日子里,，天之深情,，地之厚愛，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,，永世難忘,！
三麥：教誨如春風(fēng)，師恩深似海,。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花的時候,，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角,。可是,，無論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少他們對學(xué)生的熱愛。當(dāng)然,，學(xué)子們也會從老師額頭那道道皺紋里,，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人,，無怨無悔,！
一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育,，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學(xué)習(xí),。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心，正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血,。講臺上,，寒來暑往，春夏秋冬,，撒下心血點點,；花園里，扶殘助弱,，風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭。在這里,，真誠地說一聲：老師,，您辛苦了！
二麥：愿化春蠶絲吐盡,，甘為紅蠟焰燃空,。多少個輪回，多少個春夏秋冬,，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜,，多少次窗燈長明,，老師在漫漫長夜伏案的身影,，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種,，點燃了學(xué)子的心靈之火,，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登,。
三麥：讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響,！下面,，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限,，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情,。今夜，我們帶著微笑,，相聚在初秋這美好的夜晚,，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情,！在這溫柔的夜風(fēng)中,，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言,！
二麥：遒筆耕耘桃李地,，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月,，老師的聲音,，總在我們耳畔響起；漫漫長途,，老師的身影,，常在我們腦海浮現(xiàn)；拳拳愛心,，老師的教誨,，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里,，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天,，好人一生平安！
三麥：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師,。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥：今夜歡樂無限,，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
一麥：九月,，是只情滿四溢的杯子,，讓我們用雙手高高地舉起；
二麥：九月,，是首跌宕起伏的樂章,，讓我們用心靈深情地奏響，
三麥：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！讓我們問你們干杯，為孩子們干杯,，為祖國干杯,！臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動到此結(jié)束。朋友們,，
（合）晚安,。
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十一
開場語：
一麥：親愛的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好,，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室,，今天是9月10日，是第29個教師節(jié),，讓我們衷心的祝愿房間的老師們,，節(jié)日快樂！您辛苦了,！
二麥：有人說：您是辛勤的園丁,，用知識做露珠，培育祖國的花朵,；
三麥：有人說,，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人,。
一麥：可您卻說：桃李滿天下,，是您一生的夙愿；
二麥：三尺講臺上的英姿颯爽,，是您永遠(yuǎn)的眷戀,。
三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；
一麥：您就是一條路，堅韌而修長,，指引著我們拼搏奮進(jìn),，到達(dá)知識的寶殿。
二麥：您就是一首歌,，悅耳像叮咚的山泉,，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……
三麥：您就是一把火，燃燒自己,，照亮別人,，不計得失，無私奉獻(xiàn)~~~
一麥：脈脈深情似春暉育桃李,，耿耿丹心如燭光照春秋,。金色九月，老師是這個季節(jié)永恒的主題,，尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德,。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,，那么，在這個特別的日子里,，就讓我們用歡快的歌,，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情,。
二麥：踏一方凈土,，站三尺講臺，書生也能種桃李,；潤千棵幼苗,，澆萬頃花園，心靈亦可結(jié)碩果,。在人生的道路上,，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來,。在無數(shù)個求知的日子里,，天之深情，地之厚愛,，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,，永世難忘！
三麥：教誨如春風(fēng),，師恩深似海,。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花的時候,，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角?？墒牵瑹o論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少他們對學(xué)生的熱愛,。當(dāng)然，學(xué)子們也會從老師額頭那道道皺紋里,，讀懂一句永恒的格言,，那就是：教書育人，無怨無悔,！
一麥：天地君親師,，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學(xué)習(xí),。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,，正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺上,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點點,；花園里,，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭,。在這里，真誠地說一聲：老師,，您辛苦了,！
二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回,，多少個春夏秋冬,，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種,。多少個不眠之夜,，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影,，用愛縮短著心與心的距離,，老師用智慧的火種，點燃了學(xué)子的心靈之火,，老師像人生的臺階,，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。
三麥：讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面,，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。
結(jié)束語：
一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情,。今夜,，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚,，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福,，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情！在這溫柔的夜風(fēng)中,，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲,，感謝紅燭無言！
二麥：遒筆耕耘桃李地,，翰墨澆開智慧花,。悠悠歲月，老師的聲音,，總在我們耳畔響起,；漫漫長途，老師的身影,，常在我們腦海浮現(xiàn),；拳拳愛心，老師的教誨,，常駐在我們的心田…今天,，在這屬于老師的日子里,，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安,！
三麥：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。
一麥：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師,。
二麥：今夜星光燦爛,，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿,。
三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們,，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇,。
一麥：九月,，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起,；
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章,，讓我們用心靈深情地奏響,，
三麥：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！讓我們問你們干杯,，為孩子們干杯，為祖國干杯,！臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動到此結(jié)束,。朋友們，
（合）晚安,。
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十二
甲：捧腹的游戲,，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶?；顒泳鸵的?。
乙：祝福的話語請捎好，帶走,。
甲：慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動
合：到此結(jié)束,，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂，祝朋友們中秋快樂!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十三
男：歷史的腳步并不蹣跚,，長江的波濤永遠(yuǎn)向前,。
女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年,。
男：我們的祖國幅員遼闊,，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒,。
女：我們世世代代生活,，勞動著，我們是如此地深受著這片土地,。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》
女：一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了,，也把晚會掀起了第一個高潮，真讓人大開眼界
男：有這樣一個學(xué)校,那里鳥語花香,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑,。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因為它是一個充滿愛的地方,。下面請四年級老師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》
男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛,！
女：讓世界充滿愛, 大家才快樂,，朋友們，就讓我們舉起手,，和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌７
男：盼望的是美好,，送來的是祝福。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌,。我們堅信明天會更好
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》
男：那些逝去的往事,，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時常在我的夢中飄起又落下,。
女：遠(yuǎn)方的朋友,，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛,？
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰,？請聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬縷相思，牽掛誰,；園丁一腔熱血,，獻(xiàn)給誰
女：壯士血染戰(zhàn)場，為了誰,？英雄汗揮沃土,，為了誰？
合：為了春回大地,，為了鴻雁回歸,，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰,，為了誰，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,，請欣賞《為了誰》,，演唱：
女：不管是誰，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,，做出自己的貢獻(xiàn),。
男：下面請學(xué)校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰》
女：人人為我,，我為人人,，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這世界將變成幸福美好的人間,。請聽五年級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨,，越發(fā)鈧鏘有力,，堅強(qiáng)綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,，在學(xué)生心中的,、更富魅力，請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個人的生命短暫,，而愛心卻可以是無限的,，愛就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列,，用我們的愛心去感受人間真情的回響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑,，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順,，但愛心總能給失落的心靈以堅強(qiáng)的力量，
女：多少次日出日落,，終于理解含辛茹苦的歲月,，折疊成你滿臉的皺紋，
男：在子女面前,，傷心的淚從不輕易滴落,，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過，
合：這就是一生辛勞,，安于奉獻(xiàn),，可親、可愛,、可敬的母親,。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動聽的歌聲沁人心脾,，感人至深，值此元旦佳節(jié)來臨之際,，請允許我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親,，身體健康,，萬事如意，合家歡樂,，幸福安康,！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時，我相信許許多多的人都被深深地打動了,，這首情真意切,、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景,。讓紅軍精神永存,，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽三年級老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦,，想想紅軍兩萬五,；累不累，比比革命老一輩”,。在今天這個合家歡樂的時刻,，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長征路上,。
女：濃濃的酥油茶,、凝聚著多少赤誠之心
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀(jì)的版圖上,，尋找那塊播種的泥土 ,，還有那個寧靜的夜晚
男：那遙遠(yuǎn)又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣,、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開了春天的花園,，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽光。
女：一枚秋天的楓葉,，沒有寂然,，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰,，每個人都有燦爛的明天,。
男：請欣賞黃梅戲：《對花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩,，
男：《康美之戀》,，是一首好聽的戀歌,，一支深情的歌，下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開紅艷艷》,，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,，便插上了翅膀，飛越黃河,，跨過長江,，并漂洋過海，響遍了全世界……
男：今天,，帶來濃濃的春意,，帶給我們紅勝火的前程，二年級老師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》,。
女：親愛的朋友,，俗話說“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情,，點燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿愛,，也祝愿天下所有好人有好夢。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者：劉永波,、廖曉婕
男：過去的總歸要過去,，這是無可奈何的事。在無可奈何之中,，總有新的希望在生長,。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木,，那里的一朝一夕,，無不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨特的魅力。現(xiàn)在,，雖然胡同逐漸被高樓所替代,，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》,，讓我們共同體會一下老北京人對傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié),。
女：下一個節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手,，一投足，您自然就知道那是什么了,，不過我要提醒大家,，一定要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美,，讓人久久不能忘懷,，那牽掛著的我們父母你是否記得?；丶铱纯矗ＷR組老師在好心提醒我們《?；丶铱纯础?/p>
女：確實啊,，我們應(yīng)該常回家看看,，看看我們的父母,，看看我們可愛的家鄉(xiāng)?？墒且驗樯?，因為工作，因為我們奮斗著的人生目標(biāo),，因為太多的無奈,，我們不能回家。
男：我們只能說,，爸爸媽媽,，對不起！ 不能常守侯在您身邊,，不能時時刻刻陪伴著您,，在您勞累的時候，不能為您捶捶背,，柔柔肩,。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著,，天冷了,，多穿點衣服，小心著涼等等,。是啊,，父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們,，時時刻刻在牽掛著我們,。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地,，孕育了舉世聞名的古絲綢之路,，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花,；這里也有大漠孤煙,、塞外疾風(fēng)。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方,，領(lǐng)略西部的人文景致,，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音
女：在這金秋時節(jié),，我們聆聽這鏗鏘的歌聲,，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著放歌金秋,，我們珍惜這成熟的豐滿,，收獲的甘甜，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來,，萬眾一心,，共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌！
女：請聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言,，它唱出了我們教育人的心聲,，是教育人心中不落的.歌。
女：請欣賞由童振宇,、史立華老師帶來的《精忠報國》
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十四
男：歷史的腳步并不蹣跚,，長江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女：昨日的驕陽曾光照萬載,，英雄的故事將傳唱千年,。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃,，古老的文化放射著燦爛的光芒,。
女：我們世世代代生活，勞動著,，我們是如此地深受著這片土地,。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長江東逝水》
女：一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會掀起了第一個高潮,，真讓人大開眼界
男：有這樣一個學(xué)校,那里鳥語花香,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑,。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因為它是一個充滿愛的地方。下面請四年級老師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》
男：凝聚每份愛,，讓我們的世界都充滿愛,！
女：讓世界充滿愛, 大家才快樂，朋友們,，就讓我們舉起手,，和羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌７
男：盼望的是美好，送來的是祝福,。
女：踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌,。我們堅信明天會更好
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》
男：那些逝去的往事,，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時常在我的夢中飄起又落下,。
女：遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎,？你可知道我在日夜地把你牽掛,？
男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰？請聽歌曲《我只在乎你》
男：美女萬縷相思,，牽掛誰,；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰
女：壯士血染戰(zhàn)場,，為了誰,？英雄汗揮沃土，為了誰,？
合：為了春回大地,，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰,，為了誰,，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰》,，演唱：
女：不管是誰,，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn),。
男：下面請學(xué)校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,，歌的名字是《為了誰》
女：人人為我，我為人人,，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男：只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，這世界將變成幸福美好的人間。請聽五年級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰,，歷經(jīng)風(fēng)雨,，越發(fā)鈧鏘有力，堅強(qiáng)綻放,，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,，在學(xué)生心中的、更富魅力,，請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個人的生命短暫,，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊
女：伸出你的手,，加入我們的行列,，用我們的愛心去感受人間真情的回響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順,，但愛心總能給失落的心靈以堅強(qiáng)的力量,，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月,，折疊成你滿臉的皺紋,，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落,，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過,，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻(xiàn),，可親,、可愛、可敬的母親,。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動聽的歌聲沁人心脾,，感人至深，值此元旦佳節(jié)來臨之際,，請允許我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們的父母雙親問身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親,，身體健康,，萬事如意，合家歡樂,，幸福安康,！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時，我相信許許多多的人都被深深地打動了,，這首情真意切,、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景,。讓紅軍精神永存,，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽三年級老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦,，想想紅軍兩萬五,；累不累，比比革命老一輩”,。在今天這個合家歡樂的時刻,，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)士倒在了長征路上,。
女：濃濃的酥油茶,、凝聚著多少赤誠之心
男：美麗的高原紅,、迸發(fā)出多少不了情
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ,，還有那個寧靜的夜晚
男：那遙遠(yuǎn)又親近,，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開了春天的花園,，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽光,。
女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然,，仍然有著迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰,，每個人都有燦爛的明天,。
男：請欣賞黃梅戲：《對花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩,，
男：《康美之戀》,，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌,，下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開紅艷艷》,，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀,，飛越黃河,，跨過長江，并漂洋過海,，響遍了全世界……
男：今天,，帶來濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程,，二年級老師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》,。
女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰,，手留余香”
男：送上一份真情,，點燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢,。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者：劉永波,、廖曉婕
男：過去的總歸要過去，這是無可奈何的事,。在無可奈何之中,，總有新的希望在生長。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征,，那里的一草一木,，那里的一朝一夕,，無不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨特的魅力。現(xiàn)在,，雖然胡同逐漸被高樓所替代,，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》,，讓我們共同體會一下老北京人對傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié),。
女：下一個節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手,，一投足,，您自然就知道那是什么了，不過我要提醒大家,，一定要擦亮你的眼睛哦,。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷,，那牽掛著的我們父母你是否記得?；丶铱纯矗ＷR組老師在好心提醒我們《?；丶铱纯础?/p>
女：確實啊,，我們應(yīng)該常回家看看,，看看我們的父母,，看看我們可愛的家鄉(xiāng)?？墒且驗樯?，因為工作，因為我們奮斗著的人生目標(biāo),，因為太多的無奈,，我們不能回家。
男：我們只能說,，爸爸媽媽,，對不起！ 不能常守侯在您身邊,，不能時時刻刻陪伴著您,，在您勞累的時候，不能為您捶捶背,，柔柔肩,。
女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著,，天冷了,，多穿點衣服,，小心著涼等等。是啊,，父母們理解我們的苦衷,。他們關(guān)心我們，時時刻刻在牽掛著我們,。
合：謝謝我們的父母,，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路,，
女：這里有漓江晚秋,、春城飛花；這里也有大漠孤煙,、塞外疾風(fēng),。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方,，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放,，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽西部的聲音
女：在這金秋時節(jié),，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩,？
男：心潮激蕩著放歌金秋,，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜,，合：讓我們團(tuán)結(jié)起來,，萬眾一心，共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌,！
女：請聽后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言,，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的.歌,。
女：請欣賞由童振宇,、史立華老師帶來的《精忠報國》
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
金秋九月,，不是春光,，勝似春光。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，鎮(zhèn)黨委,、政府心懷發(fā)展，情系教育,，在這里隆重集會,。作為一線教師,，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無比的溫暖,。每一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,，理解和關(guān)愛,，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,，首先請允許我代表xx二中全體老師,，對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長,、老師表示最真誠的祝福,。
我是xx二中一名普通的教師，加入班主任行列十余年,，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，也目睹著班主任老師每天的匆忙,。班主任，多么普通的崗位,，這個最小的主任啊,，他沒有官銜，卻寄托著最大的希望,。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,，我想說，那就是累并快樂著!
快樂首先是一份責(zé)任,。也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用,，是一個可以掌握,、反饋、調(diào)節(jié)的點,，每一次文體活動,、每一次勞動、每一次會議精神,、每一次家訪,，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行。每一天的自習(xí),、晨讀,、課間、兩操都需要我們精心管理,，率先垂范,。
做為xx二中的一份子，我對班主任的工作深有體會,，過去的一年,，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)任初二兩個班的班主任,，當(dāng)任務(wù)分配下來時,，我遲疑了、畏懼了,。一邊是張校長的殷切希望,，一邊是學(xué)生們的期待，最后我下定決心應(yīng)承下來,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持,，班級工作開展的有條不紊,。我的生活也無比的充實與快樂,。
快樂還是一份師愛,。對待學(xué)生，我常常這樣想：假如,，是我的孩子,。要愛她們。愛,，在我們的概念里,，不是轟轟烈烈，而是無微不至,，因為它再簡單不過,。對于后進(jìn)生，我細(xì)心挖掘他們的閃光點;家長在外地的,，我為他們安排時間表;生病的學(xué)生,，我就親自帶他們?nèi)タ床 Ｎ覀儼嘀魅文氵€記得嗎?勞動中受傷的孩子,，你曾經(jīng)撫慰過;后進(jìn)生臉上的微笑,，你曾經(jīng)觸摸過,。家長無理取鬧，你放棄休息時間與之溝通交流,，學(xué)生去網(wǎng)吧,，你因為找學(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些,，我們遭遇過,。真的，很累,，但是我們放棄過嗎?不,，絕不。
因為,，我們是班主任,。面對學(xué)生，我們必須是百變金剛,。當(dāng)他們膽怯時,，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時,，要給他力量;當(dāng)他們傷心時,，我們，是可以依偎的親人!
快樂是奉獻(xiàn),。一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師,，這是我們今生無悔的選擇,。十年樹木，百年樹人,，我們既然選擇了講臺,，就選擇了奉獻(xiàn)?？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛迪生,、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),，粉塵染白雙鬢,，當(dāng)勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想,，敬愛的各位老師,，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標(biāo)新立異的開拓;因為我們的成功奠基,，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，在今后的工作中,，讓我們認(rèn)真履行職責(zé)，牢記群眾和社會對我們的深情囑托,，以全力以赴的工作態(tài)度,，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新,，扎實進(jìn)取,，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生,，以高深的知識教誨學(xué)生,，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅守陸圈教育這方沃土,，自覺抵御各種誘惑,，淡泊名利，固守心靈的純凈,，正直為人,，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后,，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂,，永遠(yuǎn)年輕，闔家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
大家好!
金秋九月,，不是春光，勝似春光,。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，鎮(zhèn)黨委,、政府心懷發(fā)展,，情系教育，在這里隆重集會,。作為一線教師,，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無比的溫暖,。每一份關(guān)懷,，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛,，才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里，首先請允許我代表xx二中全體老師,，對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福,。
我是xx二中一名普通的教師,，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙,。班主任,，多么普通的崗位，這個最小的主任啊,，他沒有官銜,，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,，我想說,，那就是累并快樂著!
快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來也是責(zé)任,。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握,、反饋,、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動,、每一次勞動,、每一次會議精神、每一次家訪,，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行。每一天的自習(xí),、晨讀,、課間,、兩操都需要我們精心管理，率先垂范,。
做為xx二中的一份子,，我對班主任的工作深有體會，過去的一年,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我擔(dān)任初二兩個班的班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來時,，我遲疑了,、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望,，一邊是學(xué)生們的期待,，最后我下定決心應(yīng)承下來。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，又有各位任課老師的支持，班級工作開展的有條不紊,。我的生活也無比的充實與快樂,。
快樂還是一份師愛。對待學(xué)生,，我常常這樣想：假如,，是我的孩子。要愛她們,。愛,，在我們的概念里，不是轟轟烈烈,，而是無微不至,，因為它再簡單不過。對于后進(jìn)生,，我細(xì)心挖掘他們的閃光點;家長在外地的,，我為他們安排時間表;生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床?。我們班主任你還記得嗎?勞動中受傷的孩子,，你曾經(jīng)撫慰過;后進(jìn)生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過,。家長無理取鬧,，你放棄休息時間與之溝通交流,，學(xué)生去網(wǎng)吧,，你因為找學(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們遭遇過,。真的,，很累，但是我們放棄過嗎?不,，絕不,。
因為，我們是班主任,。面對學(xué)生,，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時,，要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時,，要指引方向;當(dāng)他們疲憊時，要給他力量;當(dāng)他們傷心時,，我們,，是可以依偎的親人!
快樂是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾,。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇,。十年樹木,，百年樹人，我們既然選擇了講臺,，就選擇了奉獻(xiàn),。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛迪生,、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢,，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想，敬愛的各位老師,，讓我們快樂吧,。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標(biāo)新立異的開拓;因為我們的成功奠基,，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，在今后的工作中,，讓我們認(rèn)真履行職責(zé),，牢記群眾和社會對我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度,，一絲不茍的工作精神,，去開拓創(chuàng)新，扎實進(jìn)取,，辦好讓人民滿意的教育,，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生,，以高雅的情操陶冶學(xué)生,，堅守陸圈教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑,，淡泊名利,，固守心靈的純凈，正直為人,，坦蕩為師,。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章!
最后，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂,，永遠(yuǎn)年輕,，闔家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十七
開場白：九月，是金色的季節(jié),，是溫馨的季節(jié),，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的風(fēng),，我們即將迎來了第xx個教師節(jié),，今天，我們采一縷陽光送給xx小學(xué)/xx班的老師們,，并深深地道上一聲：老師,，您們辛苦了!
是誰，
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,，
哺育了春日剛破土的嫩苗。敬愛的老師們,，后天就是您的節(jié)日了,，在這首優(yōu)美的旋律中，老師,，請您先停下匆匆的腳步,，聆聽我們對您的感謝和祝福。您看,，同學(xué)們已經(jīng)早早守侯在老師們面前,，他們要把最真誠的祝福送給您--老師,。
學(xué)生送
過渡語：是誰，
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長,。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,，老師!
結(jié)束語： 我們祝福老師們永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)健康!xx小學(xué)/xx班的全體同學(xué)們，讓我們一起喊出心中的祝福：預(yù)祝老師教師節(jié)快樂!老師,，我們永遠(yuǎn)愛您!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十八
開場白：九月,，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié),，是鮮花盛開的季節(jié),，迎著九月的風(fēng)，我們即將迎來了第xx個教師節(jié),，今天,，我們采一縷陽光送給xx小學(xué)/xx班的老師們，并深深地道上一聲：老師,，您們辛苦了!
是誰,，
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。敬愛的老師們，后天就是您的節(jié)日了,，在這首優(yōu)美的旋律中,，老師，請您先停下匆匆的腳步,，聆聽我們對您的感謝和祝福,。您看，同學(xué)們已經(jīng)早早守侯在老師們面前,，他們要把最真誠的祝福送給您--老師,。
學(xué)生送
過渡語：是誰，
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長,。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了，老師!
結(jié)束語： 我們祝福老師們永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)健康!xx小學(xué)/xx班的全體同學(xué)們,，讓我們一起喊出心中的祝福：預(yù)祝老師教師節(jié)快樂!老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇十九
當(dāng)秋的腳步款款而至,，一年一度的教師節(jié)也隨之來臨了,。
對每一個人來說,，老師，是生命中很重要的人,。他們的關(guān)心和呵護(hù),，他們的鞭策與激勵，對于我們的成長,起到了非常重要的作用,。
教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,是人類文明的傳承者,是鑄造人們靈魂的工程師.我們常說,，老師是引路人,是擺渡者,是蠟燭，燃燒著自己,照亮著別人,。的確,，我們的老師就是這樣在自己的工作崗位上默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn),為社會培養(yǎng)人才,。
老師們在現(xiàn)實中為社會做出了貢獻(xiàn),桃李滿天下,給我們帶來了知識和快樂!!!所以我們大家要為他(她)們過一個快樂的節(jié)日!!!
尊師重教,奠基未來.我們始終相信這樣的一句話:師生恩情,是的,師生恩情如天大,師生恩情似海深!!!一日為師,終身為父,受人點滴之恩當(dāng)涌泉相報,感念師恩!在教師節(jié)來臨之際,，我們現(xiàn)在的老師,現(xiàn)在的學(xué)生,曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的學(xué)生,在此歡聚一堂,在歡聲笑語中除了尊敬，再送上我們的祝福,衷心地對老師們說一聲：節(jié)日快樂!!!
在此感謝各界人士和社員們對聯(lián)歡會的的熱情支持和參與!!!感謝工作人員的辛勤勞動和奉獻(xiàn),感謝演員們的精湛表演,大家不僅向老師們大聲的說出了自己的感恩,同時也展示了自己的才藝,自己的原創(chuàng)作品,展示了我們***校的風(fēng)彩!!!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
大家下午好!
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié),。
女：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時,，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市~~年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇二十一
主持甲：老師,，知道,，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進(jìn)步和成長,。
主持合：老師,，您聽吧，現(xiàn)在就回答您,。
(全班起立,，齊讀：民族，,，將來,，要自尊、自律,、自強(qiáng),、自信,，刻苦學(xué)習(xí),、勇于，奮發(fā)向上,，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說：
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇二十二
主持甲：老師，知道,，您不需要鮮花和掌聲,，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進(jìn)步和成長,。
主持合：老師,，您聽吧，現(xiàn)在就回答您,。
(全班起立,，齊讀：民族，,，將來,，要自尊、自律,、自強(qiáng),、自信，刻苦學(xué)習(xí),、勇于,，奮發(fā)向上，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說：
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
大家下午好!
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié),。
女：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時,，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市~~年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
教師節(jié)活動主持稿單人 教師節(jié)活動主持稿幼兒園篇二十四
男：今天歡樂無限,。
女：今天激情澎湃,。
男：歡樂的時光折射出太陽的炙熱，讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷,。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,，讓未來的你我譜寫出更加輝煌的樂章!
男：雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。
合：讓我們再一次祝福我們的老師,，節(jié)日快樂!工作順利!
