在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇一
男：在這丹桂飄香的季節(jié),，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng),。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅,。
男：在這秋葉金黃,，碩果滿倉(cāng)的豐收時(shí)節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想,，迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。
女：在這個(gè)特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家,。
合：節(jié)日快樂!“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”xx中學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),，現(xiàn)在開始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長(zhǎng)為教師節(jié)致賀詞。
男：感謝張校長(zhǎng)為我們所有蒙山人送上的祝福和希望,。我們xx中學(xué)有著這樣一支教師隊(duì)伍,，他們尊師重教、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),。
女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約,，接下來讓我們聽聽他們的心聲,。(播放ppt《我們的教師公約》)。
男：我們的教師是可敬的,，一支粉筆兩袖風(fēng)華,，xx尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己,。
女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登,，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因?yàn)槟銈兊囊黄瑦坌臐补?，才?huì)有桃李的絢麗,。
男：也正因?yàn)橛心銈兊囊环羷诟牛艜?huì)有稻麥的金黃,。下面有請(qǐng)徐志強(qiáng)副校長(zhǎng)宣讀表彰決定,。
女：下面有請(qǐng)張連芳校長(zhǎng)宣布上海市園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)園丁獎(jiǎng),、金山區(qū)師德標(biāo)兵獲得者名單,。(上海市園丁獎(jiǎng)：金永忠),。
男：有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上鮮花,。有請(qǐng)張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟?,。
女：請(qǐng)陳國(guó)弟,、殷紅香、沈其英老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。請(qǐng)學(xué)生代表為他們獻(xiàn)上鮮花,。有請(qǐng)朱燕玲書記為他們頒獎(jiǎng)(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨剑恼樟裟?女：讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的老師表示真誠(chéng)的祝賀!
男：時(shí)光荏苒,，從我們的身邊走過,。
女：歲月如歌，在我們的心中銘刻,。
男：如今的你,，是否還記得童年的無知與懵懂。
女：如今的你,，是否仍在回憶那些光陰的故事,。下面請(qǐng)欣賞初一年級(jí)組為我們帶來歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎,。
男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力,，塑造校內(nèi)家長(zhǎng)的新形象，激勵(lì)學(xué)校教師立足崗位,、愛崗敬業(yè),、教書育人、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀,，我校評(píng)選出了xx中學(xué)第xx屆優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng),。下面請(qǐng)朱燕玲書記宣布上海市xx中學(xué)第xx屆優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)名單。優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)：略,。
女：在蒙山的教育教學(xué)工作崗位上,，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進(jìn)教育理念,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在,，造就學(xué)生的未來,。在20xx學(xué)年度考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進(jìn),，現(xiàn)在先有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)宣讀考核優(yōu)秀人員名單,?？己藘?yōu)秀人員(分2批)首先有請(qǐng)1上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng),。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留?。
xx中學(xué)考核優(yōu)秀(記大功)：蔣麗斌姚英王婷徐雪華吳芳,。xx中學(xué)考核優(yōu)秀(記功)：謝彩紅沈青袁琦軍林慧瓊朱寶勤丁捷盛紀(jì)輝金建紅王紅鮑葉辰陳偉英夏建云孟煒男：下面有請(qǐng)葉建偉主席宣讀考核先進(jìn)個(gè)人名單,。
校先進(jìn)個(gè)人(分5批)先有請(qǐng)1上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng),。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留?xx中學(xué)20xx年校先進(jìn)：
略
女：再次向我們所有獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀。聰聰,，問你個(gè)問題,，你知道什么是洗腦神曲嗎?
男：當(dāng)然知道了，就是聽了想忘都忘不了的歌,，廣場(chǎng)舞大媽們各種神曲各種跳啊,，今天我們預(yù)備年級(jí)組和初二年級(jí)組的老師們也為我們帶來了當(dāng)下最火爆的《小蘋果》，掌聲有請(qǐng)他們!
男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演,。在我們中間,，有這樣一群教師，今年對(duì)他們來說是特殊的,，因?yàn)榻衲晔撬麄冊(cè)诮處煃徫簧夏瞰I(xiàn)整整xx年的紀(jì)念,。
女：xx年的攀登，xx年的求索,，有你們風(fēng)雨同舟的身影,。男：xx年的奮斗，xx年的輝煌,，有你們篳路藍(lán)縷的足跡,。
女：在蒙山的記憶里，會(huì)銘記下你們拼搏的汗水,、執(zhí)著的身影,、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神。有請(qǐng)張連芳校長(zhǎng)為我們頒發(fā)xx十年教齡獎(jiǎng),。
男：有請(qǐng)丁仁龍老師,、褚連華老師、包麗娟老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
女：執(zhí)教育人,，甘做人梯，以人為本人才俊;男：從師倡德，常垂德范,，立德當(dāng)先德望高,。
女：教書育人，德育為先,。下面讓我們共同來聆聽我們xx中學(xué)教師的師德故事,，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。
男：謝謝戴培毅的精彩講演,。學(xué)生們的每一次成長(zhǎng)里都流淌著老師們汗水,。
女：學(xué)生們的每一個(gè)腳印里都深藏著老師們叮嚀。
男：學(xué)生們能茁壯成長(zhǎng),，是老師們最快樂的事!
女:在今天這個(gè)特殊的日子里,，學(xué)生們也為教師帶來了祝福，有請(qǐng)初二年級(jí)的學(xué)生為我們帶來獨(dú)角戲《學(xué)說上海話》,，掌聲歡迎,。
男：謝謝孩子們的精彩表演。在過去的20xx學(xué)年里,，在崇文通理,，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等匯編成了《雁行蒙山》,、《蒙以養(yǎng)正》兩本書，下面請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們頒書,。掌聲有請(qǐng),。
女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日,，分享我們的收獲,。
男：20xx學(xué)年，xx中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,，同舟共濟(jì),，共創(chuàng)輝煌，此時(shí)此刻,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話,。大家歡迎。
女：感謝朱燕玲書記情真意切的話語,，讓我們大家心潮起伏,。我們一定會(huì)牢記使命、忠于職守,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
結(jié)束語,。
男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福,，歡聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節(jié),。
女：今天秋韻盎然,，今天歡樂無限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｈw老師----節(jié)日快樂!合：xx中學(xué)“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：
合：大家好,！
通過本次活動(dòng)，加深師生間的情感,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師,，并由此了解和教師節(jié)有關(guān)的知識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1,、確定活動(dòng)主持人男女各一人,。
2、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《教師,，辛苦了》的人選,。
3、準(zhǔn)備好歌曲《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂,。
4,、準(zhǔn)備“感謝您老師”和“心里話”的材料。
5,、準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的賀卡,。
6、邀請(qǐng)其他任課教師作為隊(duì)會(huì)的嘉賓,，制作主題報(bào)頭,。
活動(dòng)實(shí)靈。
播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》,。
男：又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對(duì)于每一個(gè)人來說,，在他的生命歷程中,，老師，都是最值得尊重和感恩的人,。
男：老師媽媽,，您為我們操碎了心,；
女：教師媽媽，您為我們流干了淚,。
男：您像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,；
女：您像園丁,，培育著祖國(guó)的花朵；
男：您像粉筆,，默默地奉獻(xiàn)著自己,；
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路,。
男：老師,，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂,！
男：大家都知道,，今天是9月xx日，是我國(guó)的教師節(jié),。
女：隊(duì)員們,，你們知道我國(guó)教師節(jié)的由來嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來說說。
隊(duì)員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授,。早在1984年12月9日的早晨,，王教授起床后，突然想到教師應(yīng)該有自己的節(jié)日,。
陶大鏞,、朱智賢、黃濟(jì),、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié),。1985年1月12日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議做出決議,，將每年的9月10日定為教師節(jié),。
隊(duì)員3：其實(shí)早在1932年，國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),，解放后廢除了6月6日的教師節(jié),，改五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng),，沒有特點(diǎn),。
隊(duì)員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中,、小學(xué)新學(xué)年開始,，學(xué)校要有新的氣象,。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教,，可以給“教師教好,、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,，中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日,。
女：我們了解了我國(guó)教師節(jié)的由來。世界上,，基他國(guó)家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎,？下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。
隊(duì)員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié),。這天隊(duì)?wèi)c祝大會(huì)外,，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
隊(duì)員2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié),。這天全國(guó)學(xué)校放假,，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上,，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花,。
隊(duì)員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革,，將這天為教師節(jié)。中,、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念,。
隊(duì)員4：捷克,、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng),。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。
隊(duì)員5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開展尊師敬師活動(dòng),。
隊(duì)員6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié),。節(jié)前,，國(guó)家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,，有的還授以重獎(jiǎng),。
隊(duì)員7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱，將這天定為教師節(jié),。
隊(duì)員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié),，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊(duì)員9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié),。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過的,。
男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識(shí)啊！請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂詩(shī)朗誦《老師,，告訴您個(gè)秘密》,。（配《每當(dāng)我走過老師窗前》）。
甲：老師，我想告訴您一個(gè)秘密。
我曾恨過您。
在我最依戀媽媽時(shí),。
是您讓她離去。
當(dāng)時(shí),，我抓過您的臉,。
扯過您的衣。
乙：老師,，我也生過您的氣是您告訴奶奶不要給我擦鼻涕還說自己的事情自己做,，對(duì)我有益。
合：今天,，我們才漸漸懂得,。
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識(shí),。
乙：是您,，誠(chéng)心誠(chéng)意叫我們學(xué)自立。
合：每一次批評(píng),，每一次獎(jiǎng)勵(lì)都凝聚著您對(duì)我們的濃濃愛意,。
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦,。
早早地等候在教室,。
乙：傍晚，您掩飾著疲憊,。
目送最后一名同學(xué)離去,。
合：深夜,，在您短暫的夢(mèng)中。
還要為我們?cè)u(píng)理斷官司,。
甲：伴隨著歌聲與哭啼,。
乙：我們不斷地改寫記憶。
甲：老師,，您還記得那個(gè)怯生生的小女孩嗎,？今天已能自信的站在這里，向您傾訴,。
乙：老師,，您還記得那個(gè)要開槍打您的小調(diào)皮嗎？現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟,。
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑,。
是您那慈祥的微笑。
一次次地把我們鼓勵(lì),。
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣。
是您溫暖的雙手,。
讓我們懂得了真誠(chéng)與友誼,。
甲：生活中，因?yàn)槟膯l(fā),。
我們懂得了做人的道理,。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇三
主持人：一師一生（2人）。
（音樂準(zhǔn)備：《老師,，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營(yíng)造氛圍）,。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏,，我們走到一起來,！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，
生：親愛的同學(xué)們,，
合：大家上午好！
生：今天是9月10日,，一個(gè)特殊的日子,，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子,！
師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝,！
生：是誰，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書,？是誰,，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向？是您,，敬愛的老師,！在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子,！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生,，向老師們道一聲：老師，您辛苦了,！
合：老師,，節(jié)日快樂！
師：涢水之濱,，漢十之畔,，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰,，雄才輩出,。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,，走出國(guó)門,，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀,，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市,。xx,，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌,！
生：是的,，我驕傲！因?yàn)槲沂莤x的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活,！享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光,！
師：接下來,，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解xx教育的足跡,，感受xx教師的風(fēng)采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
xx,、詩(shī)朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）,。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變,！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展，一步一步,，邁得堅(jiān)實(shí),，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在xx尺講臺(tái),，用心血教書育人,。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠(chéng),，黑與白的對(duì)比，定格成永恒,。
生：老師,，每一道難題，都有您細(xì)致的講解,；每一次失落,，都有您真誠(chéng)的安慰；每一次成功,，都有您笑容的陪伴,。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣,；也曾狂妄不羈,，頂撞于您,，您卻從不曾對(duì)我們失望,。尊敬的老師，我們愛您,！讓我們凝神靜聽,，來自學(xué)生的心聲。
詩(shī)朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）,。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,，下自成蹊,！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家,。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)！（播放音樂）,。
有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！
（禮儀隊(duì)上,，證書，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）,。
師：寫了一生,，寫不盡xx寸粉筆；站了一輩子,，沒走出xx尺講臺(tái),。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚,；也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門,，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn),。
師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間,，我看到,，那顆飽蘸師愛的心！
師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意,。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎？操心學(xué)生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失,。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說,，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任,。
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：xx。
師：誰信滿園春色時(shí),，落紅末曾化春泥,！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃,，細(xì)致管理。被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：xx,。
生：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出,！
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：xx。
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),！
請(qǐng)xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng),！
（證書，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年,，感動(dòng)你的教職工）,。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績(jī),，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì),！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,，增強(qiáng)了動(dòng)力,；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福,；我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責(zé)，盡心盡力,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托,！
師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭,！今天跟大家見面,，一定有話要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同學(xué)們,，xx教育這輛戰(zhàn)車上,，又增添了新的能量和動(dòng)力！相信他們的加盟,，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,，還會(huì)讓xx的教育血液更加沸騰,！期待你們的精彩,！掌聲歡送他們！
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去/肩上扛著犁頭,，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫,。
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,，無比光明。
生：您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,，從來不懷疑它的春天的花朵,。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾欤總€(gè)孩子的未來都有無限的可能,。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》,。
（合唱，全場(chǎng)唱）,。
（音樂起）,。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光,。
師：享受教育,，享受幸福。
生：美麗人生,，桃李芬芳,。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng),！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,！
合：到此結(jié)束！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇四
教師是人類靈魂的工程師,，她教會(huì)我們做人的道理,，教會(huì)我們很多生活常識(shí)，對(duì)于幼兒園小朋友來說,，從小要懂得老師的愛,，老師的辛苦教導(dǎo)，下面就是本站小編給大家整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng),。
主持詞,。
講話，僅供參考,。
一,、
開場(chǎng)白。
嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
小朋友：親愛的老師,。
合：大家好!
嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛,，夏的蓬勃,，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),，春的播種,，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅,。
合：節(jié)日快樂!
嬌嬌老師：下面,，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出。
合：現(xiàn)在開始!
二,、節(jié)目流程：
1,、嬌嬌：
每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的,，孩子都是父母老師的寶貝,，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂,。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》,。
2、嬌嬌：
有一種表演形式最貼近生活,，它不像歌舞那樣飄渺幻美,，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》,。
3,、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色,。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱,，更希望得到老師的擁抱,，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4,、嬌嬌：
唐詩(shī),。
宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好,，熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。現(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》,。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演,，接下來請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》,。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的,。
情思，紅燭似的的胸懷,，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋,。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》,。
7,、嬌嬌：
8、嬌嬌：
今天的表演真是多姿多彩啊,，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,，接下來請(qǐng)欣賞《。
三句半,。
》,。
9、小朋友,。
是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié),，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》,。
三、結(jié)束語：
嬌嬌：衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的,。
嬌嬌：為此,，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!合：青春永駐,，幸福永遠(yuǎn)!
a：親愛的的姐妹們,。
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放,。
a：又是一年丹桂飄香,。
b：又是一年豐收在望。
a：教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。
b：無論是偉人,，還是普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪,。
a：今天，我們迎來了第30個(gè)教師節(jié),，借此機(jī)會(huì),，向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!
b：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲合：“老師，您辛苦了!”
a：鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“老師,，您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動(dòng),。合：現(xiàn)在開始。
b：下面就讓我們來放松一下心情,，現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié),，你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》。
要求：每年級(jí)選9名老師,。分三組進(jìn)行比賽,，裁判只限倒三次水。規(guī)則：九人一組,，站成一排,，雙手背后,，每人嘴里銜一個(gè)杯子，第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水,，當(dāng)游戲開始時(shí),，把杯中的水傳遞給下一個(gè)人，以此類推,，最后一個(gè)人將水倒入量杯,，三次倒水結(jié)束，哪組量杯里的水最多哪組獲勝,。
a：恭喜組獲勝,，頒獎(jiǎng)稍后舉行。
有事沒事胡亂侃,，上來說段三句半,，有請(qǐng)中班年級(jí)組表演《三句半》。
b：感謝中班組的精彩表演,，接下來我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié),。
要求：后勤人員和生活教師，分成四組,，每組五人,。
規(guī)則：五人站一豎排，第一人面對(duì)裁判,，其余四人背對(duì)裁判,，由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人，以此類推,，最后一人說出所猜,。
成語。
每組5個(gè)詞用時(shí)最短猜詞最多的獲勝,。
b：接下來到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,，游戲頒獎(jiǎng)!
a：今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜,，帶著微笑,，帶著溫情，帶著祝福,，為大家提前慶祝我們難忘的生日,。
結(jié)束詞：
a快樂的時(shí)間總是飛快。
b我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中,。
a親愛的姐妹們,，游戲玩夠了沒?
b那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)。
a親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂,，
b讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上,，快樂長(zhǎng)存!
a鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“感恩你我，快樂長(zhǎng)存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束,，再見!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您?敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛,。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn),。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!
男：各位來賓,，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效,。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇五
b：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月,，天真爛漫的季節(jié),。
a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。
b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們xxx的老師吧,！
a：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們——。
b：在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié),，董事長(zhǎng)不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié),。
a：還有我們最親愛的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們,。
b：福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)帶來了他們的祝賀,。
a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝,。
（獻(xiàn)花）,。
b：xxx是你的家，
a：xxx是我的家……,。
ab：xxx是我們共同的家,。
b：下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌,，
ab：《xxx之家》,。
a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛像太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個(gè)人,，你們說她是誰,？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭。
b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭,，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大,，在本學(xué)期,，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng),。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭,。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話,。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話,。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
a：在xxx里,，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中，
b：是的,，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的,、有活力的團(tuán)隊(duì),。
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師,、行政們的愛戴,，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢,？
a：他們是資歷頗深的,，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們,！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金,。
b：我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)趚xx里施展著我們無限的才華,，因?yàn)橛辛?，才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè),、上進(jìn),、有愛心的教師隊(duì)伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師,，其中，海滄總園的xxx,。
b：園他們脫穎而出,，成為20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們,！
b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng),、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金,。
a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣,？
b：當(dāng)然是很高興了,，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會(huì),。
a：是的,，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話。
a：接下來我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者：
他們是園班xxx,。
b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
b：xxx的人才濟(jì)濟(jì),，不僅有出色的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師,，他們兢兢業(yè)業(yè),，把xxx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開展招生工作,、教學(xué)工作,、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著,。
a：今年,，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……,。
b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng),；
a：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,；
b：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇六
女：九月金秋,，一個(gè)收獲的季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié),。在這屬于教師的節(jié)日,，我們向您說一聲：
（男女合）：老師，您辛苦了,！
男：老師,，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向,。
女：您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,，是人類文明傳承的引路人,。
低年級(jí)的隊(duì)員位老師們送上詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》,。
男：又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對(duì)于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。
男：他們雖然生活清苦,，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心,；雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。
女：老師,，送您一首《激情沉淀在心頭》。
男：老師們,，我們的學(xué)生提前為你們準(zhǔn)備了一些祝福,，讓我們一起來送給你。謝謝您們對(duì)我們的無限關(guān)愛與教育,。
女：禮輕情義重,，小小的祝福表達(dá)了我們的情誼，我們永遠(yuǎn)愛您,。
男：下面由請(qǐng)校長(zhǎng)致教師節(jié)賀詞,。
女：親愛的老師，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一束花,，
男：敬愛的老師,，讓我們?yōu)槟幙梻€(gè)大花環(huán)。
女：下面由少先隊(duì)員代表為教師獻(xiàn)花,；
男：是您給了種子,，太陽般的溫暖；
是您用汗水,，把幼苗澆灌,。
女：您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華,；
男：你的歌聲像春天的小溪,，
把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)記住你的情,；
男：無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話,。
女：無論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒,，
永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
男女：最后，讓我們一起說：
“老師,，您辛苦了”
“老師,，謝謝您”
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：
在丹桂飄香,，秋風(fēng)送爽之際，我們迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)的慶典,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向?yàn)槭l(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的全體老師表達(dá)節(jié)日祝福,！向鼎力支持,、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝,！
今天,，我們?cè)趯W(xué)校和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達(dá)心中的感動(dòng),。這種感動(dòng),，來自于老師們的辛勤工作，來自于黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心,。
首先,，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話：
感謝校長(zhǎng)的講話。
老師們,、同志們,，石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持,。他們和我們大家一樣，時(shí)刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞,，為學(xué)校的科學(xué)重建,，科學(xué)發(fā)展而牽掛于心，都在想千方設(shè)萬計(jì)，爭(zhēng)取學(xué)校項(xiàng)目,、資金,、人才！下面,，讓我們用熱烈的掌聲,，有請(qǐng)鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
感謝的講話,。
**年,，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展之年。感恩國(guó)家,，感恩社會(huì),，我希望全體教職員工不負(fù)山鄉(xiāng)人民的厚望重托，為人師表,，踏實(shí)工作,，爭(zhēng)取重塑石元教育新的篇章。
下面,，有請(qǐng)退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶,，就教育發(fā)展發(fā)言：
今年我校增加了新鮮血液，新來的兩位志愿者同志為我們送來了及時(shí)雨,，帶來了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，她們要挑重?fù)?dān)，以勃勃朝氣給我們學(xué)校帶來新的氣息,，讓我們用掌聲歡迎她們并請(qǐng)兩位老師發(fā)言：
下面,，請(qǐng)老師們就學(xué)校教育管理、教學(xué)和我們校行政,，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)交流,。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo),，輝煌的成績(jī)代表過去,，只有勤奮工作才能代表輝煌的未來。在今后的工作中,，我們肩上的擔(dān)子更重,，任務(wù)更艱巨，但我們有理由相信,，只要我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，就一定能夠開創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章,！
今天的座談會(huì)到此結(jié)束,。請(qǐng)各位老師,、領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們移步就餐地,，讓我們舉杯共慶,、開懷暢飲！
開場(chǎng)語：
一麥：親愛的各位老師,，房間的各位朋友大家晚上好,，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室,，今天是9月10日,，是第29個(gè)教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們,，節(jié)日快樂,！您辛苦了！
二麥：有人說：您是辛勤的園丁,，用知識(shí)做露珠,，培育祖國(guó)的花朵；
三麥：有人說,，您是無私的蠟燭,，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人,。
一麥：可您卻說：桃李滿天下,，是您一生的夙愿；
二麥：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,，是您永遠(yuǎn)的眷戀,。
三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；
一麥：您就是一條路，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引著我們拼搏奮進(jìn),，到達(dá)知識(shí)的寶殿。
二麥：您就是一首歌,，悅耳像叮咚的山泉,，激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……。
三麥：您就是一把火,，燃燒自己,，照亮別人，不計(jì)得失,，無私奉獻(xiàn)~~~,。
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,，老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,，尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚,，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,，相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么,，在這個(gè)特別的日子里,，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞,，用我們的一顆真心來報(bào)答這份難忘的恩情,。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺(tái),，書生也能種桃李,；潤(rùn)千棵幼苗，澆萬頃花園,，心靈亦可結(jié)碩果,。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗,，是敬愛的老師把愛的陽光和知識(shí)的`雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,，照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來。在無數(shù)個(gè)求知的日子里,，天之深情,，地之厚愛，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,，永世難忘,！
三麥：教誨如春風(fēng)，師恩深似海,。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個(gè)浪花的時(shí)候,，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角,。可是,，無論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛。當(dāng)然,，學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里,，讀懂一句永恒的格言,，那就是：教書育人，無怨無悔,！
一麥：天地君親師,，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬國(guó)土民眾崇尚學(xué)習(xí),。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,，正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),；花園里,，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭。在這里,，真誠(chéng)地說一聲：老師,，您辛苦了！
二麥：愿化春蠶絲吐盡,，甘為紅蠟焰燃空,。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬,，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜,，多少次窗燈長(zhǎng)明,，老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離,，老師用智慧的火種,，點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火，老師像人生的臺(tái)階,，承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登,。
三麥：讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9?10――教師節(jié),，讓我們把心中的贊歌為老師唱響,！下面，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始,。
結(jié)束語：
一麥：歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無限,，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情,。今夜，我們帶著微笑,，相聚在初秋這美好的夜晚,，九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福，璀璨的碧空見證我們對(duì)老師景仰的心情,！在這溫柔的夜風(fēng)中,，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言,！
二麥：遒筆耕耘桃李地,，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月,，老師的聲音,，總在我們耳畔響起；漫漫長(zhǎng)途,，老師的身影,，常在我們腦海浮現(xiàn)；拳拳愛心,，老師的教誨,，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里,，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天,，好人一生平安！
三麥：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師。
二麥：今夜星光燦爛,，尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿,。
三麥：今夜歡樂無限,，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，伴您譜寫出更加靚麗的詩(shī)篇。
一麥：九月,，是只情滿四溢的杯子,，讓我們用雙手高高地舉起,；
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章,，讓我們用心靈深情地奏響,，
（合）晚安。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇七
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié),。
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第2x教師節(jié),。
b:請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福,用我們最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們老師吧！
a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們,。
b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié),董事長(zhǎng)不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié),。
a:還有我們最親愛的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們,。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)帶來了他們的祝賀,。
a:全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝,。
（獻(xiàn)花）,。
b:是你的家。
a:是我的家……,。
ab:是我們共同的家,。
b:下面請(qǐng)全體老師起立,唱起我們心中的歌。
ab:《之家》,。
b:是一個(gè)溫馨的大家庭,之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學(xué)期,有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中,那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng).有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭.
a:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
b:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話,。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話,。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
三,、頒獎(jiǎng):,。
a:在x里,領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),還受到老師,、行政們的愛戴,他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們.
b:那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢,？
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇八
a：親愛的老師！
b：親愛的姐妹們,！
合：大家上午好?。ň瞎?/p>
a：九月的陽光,，溫暖燦爛,。
b：九月的天空，清新明媚,。
a：九月的時(shí)節(jié),，秋高氣爽,。
b：九月的收獲，碩果累累,。
a：在這秋韻盎然的九月,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
b：今天,，我們?cè)谶@歡聚一堂,，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師,，您辛苦了,！
a：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗,。
b：有老師一番辛勤的勞作,，才會(huì)有稻麥的金黃。
a：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
b：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂,！合家歡樂,！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇九
九月是一個(gè)金色的季節(jié);九月是一個(gè)收獲的季節(jié);更是一個(gè)相約的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),，我們即將迎來第二十五個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚在此,，舉行“陽光結(jié)對(duì)”暨“附小老中青教師共話教育”的活動(dòng)，共慶這個(gè)美好的節(jié)日,。
首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話,。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開附小理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育附小情操的美果,，您用幾十載的辛勤勞動(dòng),，為我們這些后來者鋪平道路。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!下面請(qǐng)青年教師寫卡片,，向結(jié)對(duì)老教師送上祝福和鮮花。
xxx老師上臺(tái)發(fā)言,。謝謝xxx老師的精彩發(fā)言,。
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們勇于開拓，銳意進(jìn)取,，不斷汲取現(xiàn)代化知識(shí)和先進(jìn)教育理念,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在,，造就學(xué)生未來,。今天我們請(qǐng)他們中的趙耐芳、陳偉,、方冬梅三位老師上臺(tái)講述班級(jí)管理的故事,。
“學(xué)高為師，身正為范”,。您不僅在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范,、道德的化身，在我們心中更是行為的楷模,。您曾經(jīng)手把手教給我們?cè)鯓觽湔n,，您曾經(jīng)坐在教室后面聽過我上課，您是那樣毫無保留地把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我,。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的.老師。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。接下來，有請(qǐng)韋燕,、王建麗,、黃文潔、沈萍四位老師來講述與老教師之間的溫暖故事,。
沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您幾十年如一日,，用自己如歌的聲音,，播灑愛的陽光。
伴著您的聲音旋律,，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌,，用真誠(chéng)去追求。
下面我們進(jìn)入游戲板塊,，我們有請(qǐng)張揚(yáng)老師,。
1、我愛記歌詞：紅歌會(huì)(20人左右),。
2,、豬八戒運(yùn)西瓜：乒乓板運(yùn)球(10左右)5人一組,，叫兩組。
3,、還記得去年的拷貝不走樣的游戲給我們帶來了歡樂的笑聲,。我們今年有一個(gè)同樣的游戲叫：
心有靈犀猜詞語：一位青年教師和一位老教師搭檔：游戲分為4組，每組兩人,，一人用肢體動(dòng)作或語言比劃所要表達(dá)事物的特征,，但不能說出詞語中任何一個(gè)字，另一人就根據(jù)這些猜測(cè)他所描述的到底是何物?看哪一組在規(guī)定時(shí)間里猜對(duì)最多算獲勝,。兩人一組,，共計(jì)4組。
1.警犬東施效顰郎才女貌饅頭抓耳撓腮睫毛彎彎毛澤東金雞獨(dú)立,。
2.奶牛掩耳盜鈴一見鐘情稀飯騎驢找馬勇氣娃哈哈拈花惹草,。
3.鐵公雞對(duì)牛彈琴含情脈脈口香糖前仰后合中國(guó)功夫姚明聞雞起舞。
4.米老鼠囫圇吞棗牛郎織女粉絲手舞足蹈忘情水灰太狼拍案叫絕,。
5.青蛙走馬觀花愛屋及烏玉米眉飛色舞朝思暮想高爾基猴子撈月,。
4、沙包投準(zhǔn)兩人一組,，共計(jì)3組(6人),。
共計(jì)45份小禮品。
四,、共話家常,。
結(jié)束語：相約附小，相聚有緣,。我們的笑聲連綿不斷,，我們的歡樂綿延不絕。衷心祝愿我們的退休教師身體健康,、萬事如意;祝愿我們的在職教師工作順利,，再創(chuàng)佳績(jī);祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌,。陽光結(jié)對(duì)”暨“附小老中青教師共話教育”的活動(dòng)到此結(jié)束,。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿幼兒園篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
合：大家好,！
xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié),，春的燦爛，夏的蓬勃,，積聚成這秋的碩果,。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育,，醞釀著這秋的喜悅,。
合：節(jié)日快樂！
xx老師：下面,，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出,。
合：現(xiàn)在開始！
二,、節(jié)目流程：
1,、xx：
每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的,，孩子都是父母老師的寶貝,，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂,。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》,。
2、xx：
有一種表演形式最貼近生活,，它不像歌舞那樣飄渺幻美,，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》,。
3,、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,，希望得到小伙伴的擁抱,，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。
4,、xx：
唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好,，“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。
5,、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊,！謝謝學(xué)前一班的精彩表演,，接下來請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有,，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng),。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。
7,、xx：
8,、xx：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,，接下來請(qǐng)欣賞《三句半》,。
9、小朋友,。
是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈,？是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天,？老師是你帶來文明的種子,，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié),，今天是你們的生日,，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
三,、結(jié)束語：
xx：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認(rèn)為,，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的,。
xx：為此，我們只有深深的祝福,，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂,！
合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn),！
