做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇一

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校美術(shù)組教研工作以本校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本,、和諧發(fā)展,、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的原則,，進一步深化教育改革，全面提升藝術(shù)學(xué)科品質(zhì),，全力配合學(xué)校轉(zhuǎn)型性變革，努力實現(xiàn)“快樂生活,，健康成長”的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)思想,。踏踏實實的做好本學(xué)科日常教學(xué)常規(guī)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，積極穩(wěn)妥地推進課程改革,，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)教育為中心,，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的艱巨性和重要性，進一步改善教學(xué)研究方式,，以新的教學(xué)理念進行了解和研究,，尋找解決問題的方法。按時開展好美術(shù)教研活動,。引導(dǎo)校美術(shù)教師加強教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，提高課程改革的能力和研究水平。

小組成員： 鈕建剛 李輝 段文艷 查艷

主要工作：

1,、認真貫徹新的《教學(xué)常規(guī)》,，抓好“教學(xué)五認真環(huán)節(jié)”，并加強本學(xué)科常態(tài)化的質(zhì)量監(jiān)控力度,。

2,、認真學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)理念,，更新教育教學(xué)理念，組織理論學(xué)習(xí),，明確課改方向,，并落實于具體的課堂教學(xué)行為,，改進課堂教學(xué)。

3,、開發(fā)完善校本課程,，要在原有的校本課程的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生的.需求以及教師的特長愛好組織教學(xué)并開發(fā)校本教材。

4,、開展豐富的小小鳥社團活動,，注重美術(shù)課程與其他學(xué)科之間的整合，切實領(lǐng)會課改精神,，積極參加各級各類競賽活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生學(xué)會自我學(xué)習(xí)、相互合作學(xué)習(xí)的能力, 提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。

教研活動安排時間：每月第一周星期一,。

具體工作日程安排：

三月份

1、參加市教材分析的說課活動,，貫徹相關(guān)會議精神,。

四月份

1,、參加區(qū)新學(xué)期教研工作計劃安排。

2,、制定新學(xué)期學(xué)校美術(shù)教研工作計劃,。

3、學(xué)習(xí)區(qū)專兼職美術(shù)教師備課要求,。

4,、發(fā)動各專兼職美術(shù)教師要在平時的教學(xué)中挖掘美術(shù)特長生，推薦小小鳥社團,，來提高社團的隊伍的素養(yǎng),。

5,、組織小小鳥社團開展正常的培訓(xùn)活動。

五月份

1,、認真貫徹新的《教學(xué)常規(guī)》,，抓好“教學(xué)五認真環(huán)節(jié)”,。

2,、集體備課，相互交流學(xué)習(xí)備課中疑惑的問題,。

3,、常州市首屆中小學(xué)專職美術(shù)教師繪畫作品展覽開幕式,。（劉海粟美術(shù)館）

4,、參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科評優(yōu)課活動,。

5,、組織一位專職開一堂公開課,。（待定）

6、組織小小鳥社團開展正常的培訓(xùn)活動,。

六月份

1,、學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”教學(xué)理念,，研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學(xué)資源》小專題。

2,、參加區(qū)美術(shù)教研活動,。

3,、組織一位專職開一堂公開課,。（待定）

4,、組織小小鳥社團開展正常的培訓(xùn)活動,。

七月份

5,、參加區(qū)小學(xué),、初中美術(shù)教師研究課,。

6,、學(xué)習(xí)專題研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學(xué)資源》,。

7,、檢查專職美術(shù)教師備課情況,。

8,、組織小小鳥社團開展正常的培訓(xùn)活動。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇二

第一學(xué)期學(xué)校美術(shù)教研組工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育,，小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分,，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準》,，并在具體的教學(xué)中認真貫徹,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。

二,、教研工作目標(biāo)：

1、建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究,，指導(dǎo)本教研組教師工作,。

2,、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去,。

3,、認真貫徹《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準》,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,。

三、教研工作重點：

1,、根據(jù)教材的特點,，要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際,，美術(shù)與其它學(xué)科的結(jié)合,，取長補短,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

2,、根據(jù)學(xué)生的.生理和心理特點,，結(jié)合創(chuàng)新,、發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣,。

3、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高知識技能的傳授效益,。

4,、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法,，營造輕松愉快的課堂氣氛。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇三

第一學(xué)期美術(shù)科教研組工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育,，小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑,。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準》，并在具體的教學(xué)中認真貫徹,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生,。

二、教研工作目標(biāo)：

1、建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作,。

2,、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去,。

3、認真貫徹《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準》,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,。

三,、教研工作重點：

1,、根據(jù)教材的特點,，要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際,，美術(shù)與其它學(xué)科的結(jié)合,，取長補短,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點,，結(jié)合創(chuàng)新,、發(fā)展的需要,，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣,。

3,、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高知識技能的傳授效益,。

4,、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營造輕松愉快的課堂氣氛,。

四,、工作措施：

1,、本組各位老師在本學(xué)期至少上兩堂多媒體課,。

2,、鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修提高，多閱讀教學(xué)書刊，并撰寫教學(xué)論文,。

3、集體學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準》領(lǐng)會新課標(biāo),，并貫徹到教學(xué)中,。

五,、教研活動安排

第五周：教研計劃安排 俞東林

第七周：學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準 ? 王 靜

第九周：美術(shù)課堂探究教學(xué)研究 ? ? ? ? ? ?俞東林

第十一周：小學(xué)美術(shù)新教師課堂比武 ? ? ? ? ?王 靜

第十三周：小學(xué)美術(shù)論文設(shè)計研討 ? ? ? ? ? 俞東林

第十五周：迎“奧運”活動的準備 ? ? ? ? ? 王 靜

第十七周：期末總結(jié) ? ? ? ? ? ? ? ? 俞東林

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇四

指導(dǎo)思想：經(jīng)歷了三年臨時校區(qū)的過渡，我們終于回到了原來的校區(qū),，最大的變化是辦公室從原先的年級組改為按照教研組來坐，所有的英語教研組成員在一個辦公室,，為加強教研組建設(shè)提供了便利條件，英語教研組將遵循學(xué)校的大科研方向,，把積極心理學(xué)滲透教學(xué)中,，以課堂活動設(shè)計為抓手,，同時深化教研組科研主題,，研究適合我校學(xué)生的閱讀教學(xué)，調(diào)整英語校本練習(xí),，從學(xué)生的實際情況出發(fā),，真正做到以學(xué)生為本,，改進英語教學(xué)方式和提高英語教學(xué)效率,。

工作計劃：

1．加強備課組建設(shè)，結(jié)合各個年級的特點,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

各備課組繼續(xù)學(xué)習(xí)最新課程標(biāo)準,，堅持集體備課,，通過集體討論,，確定每個單元的教學(xué)內(nèi)容,，包括教學(xué)重點和難點,，形成標(biāo)準規(guī)范的教學(xué)常規(guī),。教師在集體備課的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己所教班級學(xué)生的實際英語水平對課堂活動進行調(diào)整,，使教學(xué)更具針對性,，提高教學(xué)的有效性。在課堂教學(xué)之后,，要進行教學(xué)反思，備課組成員要加強教學(xué)反思的交流,，便于在今后的教學(xué)中加以改進。以課堂活動設(shè)計為重點，以學(xué)校調(diào)研,，教研組內(nèi)聽課，以及學(xué)校教學(xué)能手和區(qū)骨干教師的展示課為契機,，做好教研組聽課,、評課的工作,，探索英語課堂教學(xué)改進,，使英語課堂教學(xué)更加有效,。

2．充分利用市、區(qū)進修學(xué)習(xí)的機會和其他學(xué)校優(yōu)質(zhì)課展示的機會,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

認真參加區(qū)級進修活動,，積極主動向教研員李蒨老師和王宏年老師請教,，本學(xué)期開始李蒨老師將負責(zé)高一、高二年級,，王宏年老師將負責(zé)高三年級,，充分利用其他學(xué)校優(yōu)質(zhì)課展示的機會,，學(xué)習(xí)他人上課精華，彌補自身的不足,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。教研組繼續(xù)聘請復(fù)旦附中浦東分校的專家何幼平老師作為我們的指導(dǎo)老師，加強與何老師的聯(lián)系,，特別在英語新教材上還要繼續(xù)向何老師請教,。教研組繼續(xù)認真研讀《普通高中英語課程標(biāo)準》,，在校內(nèi)外聽課時能夠更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)活動,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

3．各年級常規(guī)及教研工作重點,。

高一年級：為學(xué)生創(chuàng)造多渠道的浸潤式英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。首先,，每周利用2課時的時間來進行報刊閱讀,，放棄原來課本中的additional reading的教授，讓學(xué)生能夠接觸更純正的英語語言,，并且保持和最新的資訊和信息的緊密聯(lián)系,，從而讓學(xué)生可以同時用中英文同時了解新聞時事，有效避免學(xué)而無法致用的情況發(fā)生,。其次，利用一個學(xué)期的午自習(xí)時間,，完成一部bbc記錄片的觀摩,，教師會精選一些bbc的紀錄片，關(guān)于歷史,，文化或一些思想的傳播,，使學(xué)生能夠在潛移默化中完成思維方式的轉(zhuǎn)變,。此外，推薦一些好用的一些英語學(xué)習(xí)app,，例如百詞斬,，英語流利說,，趣配音等，來豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的途徑,。最后,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。在本學(xué)期的作業(yè)中,，在每個單元都設(shè)計一套系列的作業(yè)：預(yù)習(xí)作業(yè)——詞匯作業(yè)——語法作業(yè)——閱讀作業(yè)——寫作作業(yè)。

高二年級：每周固定時間備課,，固定主題,，固定主講人,。詞匯教學(xué)：每天有默寫,，鞏固前一天的筆記中的詞匯,，每個單元補充重點詞匯的翻譯練習(xí),。在期中考試后對高考考綱詞匯開始進行背誦和默寫,。課文的熟讀是基本要求（早讀讀詞匯和課文）,，對于好句好段進行背誦和默寫,。語法教學(xué)：高二的語法重點是非謂語,，結(jié)合每個單元出現(xiàn)的語法重點循序漸進的把語法知識系統(tǒng)的進行講解和操練，并且要及時復(fù)現(xiàn)和鞏固,。聽說訓(xùn)練：每個單元至少有一節(jié)聽說課,，對于高頻考點進行梳理,，聽力技巧方面有意識的要強化指導(dǎo)結(jié)合高考口試針對性練習(xí),，每周至少一次進行高考題型聽力訓(xùn)練。寫作訓(xùn)練：本冊教材的教學(xué)重點是記敘文和說明文寫作,，在課堂上對寫作技巧進行指導(dǎo),，同步跟進寫作訓(xùn)練和講評,。緊跟區(qū)教研活動的步伐,，強化培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)的研究,，及時了解高考英語改革的要求，做好高一高二銜接的工作,。對一部分英語興趣較高的學(xué)生,，提高要求，營造英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。對于成績比較落后的學(xué)生,，利用課間和課后時間,，強化基礎(chǔ)知識的鞏固和強化。在詞匯教學(xué)上,，不僅要夯實教材中的詞匯,，同時也要將高考詞匯增加進來,，為順利過渡到高三做好準備。

高三年級：首先,，強化考綱詞匯的背誦，不僅要增加抽查力度,，而且還要不斷以各種形式復(fù)現(xiàn)，盡力在課堂教學(xué)的有限時間內(nèi)強化學(xué)生的記憶效果,。其次,，大量練習(xí)語篇填空,，緊扣高考語法知識點,，并注重解題方法的指導(dǎo)。此外,，在閱讀理解上教師要量力而行,，盡力而為,。重點關(guān)注閱讀理解中的應(yīng)試技巧，訓(xùn)練學(xué)生按圖索驥,，尋找事實答案,，加上巧用排除干擾項,，這樣也可以解決閱讀理解中的大部分問題,。同時,，課堂工作重點將會放在作文的內(nèi)容上,，而不是語言上。也就是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會審題,，先保證合題；然后給學(xué)生現(xiàn)成的模板套路對應(yīng)不同文體的寫作；最后適當(dāng)進行寫作訓(xùn)練和講解,，給學(xué)生以感性認識。最后,，口語表達的基礎(chǔ)在于日常課堂的對話,，因此教師將抓住課堂上的各種機會給予學(xué)生口頭表達上的訓(xùn)練,。

4．加強教研組建設(shè),，深化教研主題

既要配合學(xué)校的科研主題,，認真研究教學(xué)設(shè)計中如何突出學(xué)生活動,，體現(xiàn)學(xué)生為主的教學(xué)改革,，并且在活動中滲透積極心理學(xué),，又要認真研究英語組自定的科研主題“基于提升高中生英語閱讀理解能力的教學(xué)改進策略研究”,，各備課組認領(lǐng)自己的任務(wù),，完成對學(xué)生的問卷調(diào)查，從語言障礙和非語言障礙兩個方面對學(xué)困生制訂有針對性的教學(xué)措施,，為行動研究的具體實施打好基礎(chǔ),。

5．其他工作

對電子備課資料進行整理和優(yōu)化，為組內(nèi)資源共享創(chuàng)造條件,。

認真做好教研組和備課組的活動記錄，策劃符合學(xué)科特點和學(xué)生興趣的英語競賽,。充分利用各種機會,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣。

制定最新的三年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇五

xx年度,，物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學(xué)”這個中心,，堅持以學(xué)生為本,，加強自然分材小專題研究,，不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實實開展以自然分材教學(xué)為主的教研活動,。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作

一,、指導(dǎo)思想

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

二、工作目標(biāo)：

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。

三：工作重點：

1,。 自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率。

2,。開展自然分材小專題研究

3。加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4,。組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比

四,、主要工作：

（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，通過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三物理教師研究xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達的各項指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。同時,，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與學(xué)學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤。

2,、教研活動做到內(nèi)容落實,、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流,，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，取長補短，充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標(biāo)準等理論,，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，形成與新課程標(biāo)準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

xx中學(xué)物理教研組

xx—9—12

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇六

一,、活動指導(dǎo)思想：

本學(xué)期本教研組將繼續(xù)以新課程標(biāo)準的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標(biāo)準》的精神,，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進一步推進課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，加強對本學(xué)科教師教學(xué)能力和專業(yè)能力的培養(yǎng),，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校書畫類興趣小組活動并落實到實處。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1．加強理論學(xué)習(xí),樹立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向,。教師做好教學(xué)規(guī)范，并能靈活運用新課程理念備課與反思,，提高教學(xué)的有效性,。

2．積極開展各項美術(shù)研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術(shù)教學(xué)及各項活動的開展效力,。

3.重視學(xué)生學(xué)生興趣的培養(yǎng),，建立多元化的評價方式,。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4．通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5．通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

6．利用學(xué)校網(wǎng)站,，及時上傳學(xué)生優(yōu)秀作品，及美術(shù)方面的知識信息,，豐富學(xué)生視野的同時積極實現(xiàn)校內(nèi)外交流,，提高學(xué)校藝術(shù)影響力,。

7．配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動,，開展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動,，讓美術(shù)深入到學(xué)習(xí)生活中去,。

三,、方法和措施：

1．根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,。完善教學(xué),，落實具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流,、聽課、說課,、評課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材,、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點,、難點,，討論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想,。

3,。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫教育教學(xué)心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比,。

4．鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5．結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

6．組建美術(shù)興趣社團并積極開展好活動,，進一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動,，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來,，把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來,，讓美術(shù)更深入生活,。

8、積極組織參加區(qū),、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績,。

8,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí),。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學(xué)的影響力,，建立,完善美術(shù)教師的個人博客及美術(shù)組論壇，在網(wǎng)絡(luò)上加強與師生,、與家長之間的交流與互動,。

四,、教研活動安排：

九月份：

1、制訂年級美術(shù)教學(xué)計劃,。

2,、美術(shù)類興趣小組社團招生并開始活動,。

4、美術(shù)教研組主題教研活動,。

5,、校級課題申報：婁東群《以繪本為載體的小學(xué)四年級學(xué)生美術(shù)課堂創(chuàng)作實踐活動研究》

6、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動,。

十月份：

1、美術(shù)興趣小組社團活動,。

2,、組內(nèi)教學(xué)研討及學(xué)生作品展評,。

3、美術(shù)教研組主題教研活動“同課異構(gòu)”：

十一月份：

1,、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動,。

2、美術(shù)興趣小組社團活動,。

3,、藝術(shù)節(jié)（美術(shù),、書法類）活動展示,。

4,、期中美術(shù)學(xué)科調(diào)研,。

5,、科幻畫比賽選拔。

十二月份：

1,、組織學(xué)生參加“書圣故里杯”中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽。

2,、美術(shù)興趣小組社團活動,。

3、美術(shù)教研組主題教研課

一月份：

1,、美術(shù)興趣小組評價與成果展示與美術(shù)課堂學(xué)生作品成果展。

2,、美術(shù)教研組主題教研課

3,、教學(xué)與教研小結(jié),，相關(guān)資料整理與上交,。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇七

以新課程改革理念為指導(dǎo)，以一切有利于學(xué)生的發(fā)展,，一切有利于教師的業(yè)務(wù)水平的提高,，一切有利于提高我校地理教學(xué)的競爭能力為工作的出發(fā)點,。深入鉆研新的地理課程標(biāo)準,，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新一輪課程改革思想和理念。以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開拓學(xué)生思路,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),。力爭在實踐中摸索出一套既立足于現(xiàn)有的軟硬件條件,，又能充分體現(xiàn)新課程改革的思想的切實可行的地理教學(xué)新模式。

一,、進一步增強學(xué)習(xí)新課程理論的意識,，提高對課程改革重大意義的認識,，以全新的姿態(tài)迎接新課程的實施,。

堅持理論聯(lián)系實際的原則，做到“定時間,、定專題、定內(nèi)容”,。

時間：

兩周一次集中學(xué)習(xí)和教師平時自學(xué)相結(jié)合。

主要內(nèi)容：

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《地理課程標(biāo)準》,、《地理課程標(biāo)準解讀》,、《共同面對》,、《學(xué)科教學(xué)建議》及有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著,，及有關(guān)《中學(xué)地理教學(xué)》等雜志的理論研究文章,。

二,、抓實教學(xué)常規(guī)和校本教研工作,。

1,、切實抓好地理教學(xué)常規(guī)“五認真”,。結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在備課,、上課,、評課等教學(xué)活動中檢查《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》實施情況,。

2,、組織好每周一次的教學(xué)研究活動。

主要內(nèi)容有組織備課組備課,、檢查教案,、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等,。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，教改經(jīng)驗、總結(jié)工作,、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況,，提出解決問題的措施和辦法,。教研組活動有出勤和活動記錄,。

3,、本學(xué)期組內(nèi)所有教師每人開二次公開課,，研究教材,、教法和學(xué)法,，交流經(jīng)驗,，提高教學(xué)質(zhì)量,?；顒右锌偨Y(jié)材料,。

4、不斷提高練習(xí)題,、單元過關(guān)題、考試題的質(zhì)量,，向建立學(xué)科題庫方向發(fā)展,。

5,、修改上學(xué)期校本課程并開發(fā)新的課程。

三,、加強對青年教師的培養(yǎng)力度,，探索教師培養(yǎng)的新途徑,、新方法。

做好以老帶新工作,，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用,，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。

師徒結(jié)對：周亞琴——黃永國,、薛寧華——方正梅,。

建立青年教師的學(xué)習(xí)制度，要求每位青年教師每月讀一本教育雜志,，每學(xué)期做好不少于5000字的摘抄,，每學(xué)期作一次讀書心得交流，寫好20xx字的讀書心得體會,。建立年輕教師成長檔案,。

新教師堅持聽一節(jié)上一節(jié)，師傅堅持每周聽徒弟一節(jié)課,，組長每月聽二節(jié)新教師的課,。

四、繼續(xù)加強華東七省市課題《新課程背景下提高課堂教學(xué)有效性策略研究》,、省級課題《鄉(xiāng)土地理教學(xué)策略的研究》,，市級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體教學(xué)》、《多媒體教學(xué)與學(xué)科整合》研究和管理工作,；

五,、開展高一、高二興趣小組活動,。

由周亞琴和薛寧華具體主持,，開展社會調(diào)查、參觀生態(tài)園,、聽專題講座,、出專題黑板報、環(huán)保演講比賽,、學(xué)生小論文比賽等活動,，提高學(xué)生的地理能力和環(huán)保意識。

六,、注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗,。要求每位組員向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會提交一篇經(jīng)驗論文或教學(xué)改革實驗報告,，撰寫好有關(guān)案例分析等。

七,、加強高考研究,，提高高三教學(xué)實效,。

備課組全體教師認真研究高考,，鉆研教材，集體備課,，并注意收集信息,，精選習(xí)題，充分利用電教手段,，增加課堂復(fù)習(xí)容量,，減輕學(xué)生負擔(dān)，最大限度地提高課堂復(fù)習(xí)效率,。加強情感交流,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手,，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題,、新情況,，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步促進教學(xué)觀念更新,。

1、《課程標(biāo)準》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為,。

2,、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點,、熱點問題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進行交流。

(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席，并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式,、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的.同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準備,，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動的積極性,、主動性，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課,。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

7,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),，促進青年教師的專業(yè)成長。

(三)抓實常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障。組織教師認真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2,、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標(biāo)準要求，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析,。

3、教師要做好課前準備工作,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細,，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),，補漏補缺，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

5、加強培優(yōu)補差工作,。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算,、多一點行動、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

(四)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、重視學(xué)生的課前準備習(xí)慣的培養(yǎng)

2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1,、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。

2,、每周檢查一次作業(yè)批改。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一,，書寫規(guī)范。

3,、每周備課簽閱要細致,，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。要明確每單元的目標(biāo),、重點,、難點,，每課要有教學(xué)準備,、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思,。

4、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,。

工作具體安排：

九月份

1,、各年級制定教學(xué)計劃，制定教研組工作計劃,。

2、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》,。

3、制定教師小課題研究主題,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十月份

1、組織教學(xué)能手上示范課,。

2、選定年輕教師,，開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份

1,、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教研活動。

2,、教研專題研討。

3,、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

十二月份

1,、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教研活動,。

2,、“同課異構(gòu)”資料匯總,。

3,、撰寫論文,、反思等,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

一月份

1、復(fù)習(xí)專題討論,。

2,、期末考試質(zhì)量分析。

3,、教學(xué)工作總結(jié)。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校和教研室的指導(dǎo)下,，認真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準,，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。根據(jù)xx市教育局教研室的指導(dǎo)思想,，結(jié)合本校英語教學(xué)的實際情況，圍繞“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革這一核心開展教學(xué)時間與研究,，探索有效發(fā)展學(xué)生英語語言能力的方法,，提高教研工作效益,。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)英語教學(xué)工作瑣碎繁雜低效的特點,，積極探索組內(nèi)教師自主鉆研、合作探討,、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，以創(chuàng)造“高效課堂”為目標(biāo),，通過抓好課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)科研,，探索一條有著本校特色的英語教學(xué)方式，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實處,，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

三,、工作舉措

1. 規(guī)范教學(xué)科研活動：教研組活動定時、定點,、定內(nèi)容。

1）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，每兩周一次,，以校本教研為平臺,，學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準》和研究nse新教材，準確了解英語教學(xué)新動向,，提高教師教育教學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期,，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和讀書筆記,，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流,。

2）重視交流學(xué)習(xí)?！八街梢怨ビ瘛北緦W(xué)期,，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。組內(nèi)教師不定期互相聽課,、評課，本學(xué)期每人至少開1-2次組內(nèi)公開課,。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動,。 開課老師課后說上課思路，主評老師評課后其他老師各自補充,，不僅評優(yōu)點，更要提出不足之處,，并共同研究改善的方案

3）健全集體備課制度。以級段為單位,，每兩周一次集體備課(共8次)。每周周一下午七,、八節(jié)課，級段組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責(zé)人,，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強教師對習(xí)題的研究,，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢,。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案，集體備課做課后,，寫出相應(yīng)的分析反思，集中上交,。

4）提倡資源共享。以年級為單位,，每個年級先收集各自年級的資料，九年級主要負責(zé)復(fù)習(xí)方面的資料,，包括試題，各次大考試卷,，語法單項練習(xí)題和綜合練習(xí)題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系,，書面考查題等。八年級和七年級負責(zé)現(xiàn)在各自教材的備課資料,，課件匯總，大考試題試卷,，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址,，圖片，影音資料等,。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門別類,，以文件夾的形式進行整理，方便全組交流,。另外，最好有一些授課的感受,，例如，認為相關(guān)的語言點應(yīng)講到什么程度,，或是教學(xué)過程中的一些反思等。資源共享工作在學(xué)期末進行交流,，為下個學(xué)年的教學(xué)工作做好準備。

3. 研究學(xué)生學(xué)習(xí)和科學(xué)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進素質(zhì)教育,。

1）各年級開展一次英語競賽，如英語書法比賽,、英語手抄報比賽、英語閱讀比賽等,。

2）在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂,，如游戲、英語歌曲、小品等,。

3）因人而異，分層施教是全面推進素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵,。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇十

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語教研組將《英語課程標(biāo)準》為指導(dǎo)，以區(qū)教研室總體工作安排為依據(jù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為中心,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點,，在實踐中落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，積極主動地開展教學(xué)研究工作，營造良好的教研氛圍,，不斷提升英語教師的教學(xué)水平。關(guān)心新教師,，做好新教師的培訓(xùn)工作，促進全鎮(zhèn)英語教師專業(yè)化發(fā)展,，為進一步提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二,、現(xiàn)狀分析

1、師資情況分析

我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專職的英語老師,，但是大部分兼任著其他副科的教學(xué)，其中還有3位老師擔(dān)任班主任工作,，分校中有非英語專業(yè)的老師兼職教學(xué)英語。我鎮(zhèn)教師流動大,，今年外調(diào)出去了三位英語老師，加入了3位新成員,。可以說,，我鎮(zhèn)小學(xué)英語教師是一支年輕充滿活力的隊伍,，由一群二十幾歲的娘子軍組成，基本上都是五年以內(nèi)的新教師,，因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗,。

2、教學(xué)情況分析

我鎮(zhèn)沒有民工子弟學(xué)校,，外地生分散在各個小學(xué)中，集中在幾個分校里面,，學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象比較明顯。本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的聽,、讀、寫能力的鍛煉,；在抓好基礎(chǔ)的同時注重能力的培養(yǎng)，及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。從去年口試成績的測驗情況來看，我們在教學(xué)時除了關(guān)注學(xué)生知識點的掌握,，也要關(guān)注學(xué)生口語能力的培養(yǎng)。

三,、工作重點與措施

1,、加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準》、《英語課程標(biāo)準解讀》等專著,；開展教學(xué)改革實踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率,。全鎮(zhèn)英語教師繼續(xù)以新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)過程中,。鼓勵教師們尤其是新教師們利用好蕭山區(qū)小學(xué)英語教研網(wǎng)這個平臺，對英語教學(xué)中遇到的一些熱點問題,、難點問題學(xué)習(xí)探討，努力向一個學(xué)習(xí)型教研組的目標(biāo)邁進,。

2、落實“師徒結(jié)對”,，提高教師業(yè)務(wù)能力

我鎮(zhèn)基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗的年輕新教師，雖然理論學(xué)習(xí)可以武裝頭腦,，但是也非常需要有經(jīng)驗的老師在實踐上的指導(dǎo)，避免少走彎路,，避免盲目摸索。我鎮(zhèn)有對新教師進行“師徒結(jié)對”的常規(guī)活動，開展師徒結(jié)對形式下的示范課,、研討課，建立“師徒結(jié)對活動檔案”,。通過師徒結(jié)對活動，目的是為了促進新教師們盡快熟練業(yè)務(wù),，在教學(xué)上快速成長。實際上,，我們英語教研組的青年教師們雖然也有“師徒結(jié)對”，作用卻不是很明顯,，由于經(jīng)驗和閱歷并不豐富，也不能給予有效的指導(dǎo),。這學(xué)期，單筱奕老師來我鎮(zhèn)支教,，將指導(dǎo)我們開展活動，更是幫我們和城廂鎮(zhèn)牽線,，讓我們與蕭山區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)成對子，給我鎮(zhèn)英語教師的專業(yè)成長搭建了橋梁,。我們必會珍惜這種學(xué)習(xí)機會,，認真向結(jié)對老師請教,，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。

3、落實常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

我們要實實在在抓好教學(xué)常規(guī)，采取一切有效措施,，重點抓好課堂教學(xué)的研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。通過對新教師的帶教培養(yǎng)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平,。課堂上,，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言；充分運用實物,、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法,，生動活潑地進行外語教學(xué)。加強教研組主陣地活動,，充分發(fā)揮教研組作用,，加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查,。抓好備課,、說課、上課,、評課,、課后反思等工作,，通過說,、上、評,、思等形式促使全組教師共同提高。

4,、加強教學(xué)研究，提高教科研水平

我鎮(zhèn)科研水平不高,。通過組織教師集中學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí),，個別指導(dǎo)的方法，在網(wǎng)絡(luò)上進行教研活動,，鼓勵教師把自己的博客、qq等在網(wǎng)絡(luò)上與大家交流,，探討，開拓視野,，解決英語教學(xué)中的實際問題,。求實務(wù)新，組織每位教師根據(jù)自己的特點,，學(xué)生的實際情況，開展一些專題性研究,，創(chuàng)造性地運用教材，不斷通過理論學(xué)習(xí),，聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文,、教學(xué)心得,、教學(xué)隨筆和教學(xué)故事，或者經(jīng)驗總結(jié),，本學(xué)期力爭年會論文能夠獲獎。

四,、工作安排

九月份：

1、制定教研組工作計劃及各年級教學(xué)計劃和進度,，期初工作檢查。

2,、參加鎮(zhèn)(街道)教研組長會議(葛云飛小學(xué))。

3,、英語青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(汪潔霞老師上課，與城廂鎮(zhèn)老師進行“師徒結(jié)對”,，布置本學(xué)期工作)

4、參加區(qū)“新課程疑難問題之解決”主題活動一(湘師附小)

十月份：

1,、參加區(qū)“新課程疑難問題之解決”主題活動二(聞堰鎮(zhèn)小)

2、支教老師單筱奕老師分校送教活動(第二分校)

3,、積極準備年會論文的撰寫工作

十一月份：

1,、參加區(qū)“新課程疑難問題之解決”主題活動三(回瀾小學(xué))

2,、觀摩區(qū)級教壇新秀的課堂展示

3、選送年會論文參加評比

4,、理論學(xué)習(xí)：課堂教學(xué)新常規(guī)。(鄭青霞老師上課)

5,、期中考試并做好試卷分析工作,，期中工作檢查,。

6、鎮(zhèn)四-六年級學(xué)生書寫比賽

十二月份：

1,、組織英語教師參加“千課萬人”聽課活動

2、制定復(fù)習(xí)計劃,，認真復(fù)習(xí)迎接區(qū)抽測。

一月

1,、組織期末測試(口試和筆試)，并填好期末成績分析表,。

2,、各校上報口試成績。

3,、教研組工作總結(jié)，期末工作檢查,。

第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃安排 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計劃篇十一

一個新的學(xué)期又開始了，今年是綜合組又加進了新的學(xué)科,，使我組的老師數(shù)量又增加了,。按照學(xué)校大力發(fā)展小學(xué)科的計劃,，為了使能我校音體美、信息技術(shù),，英語教學(xué)，勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃?，F(xiàn)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以繼續(xù)推進“教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)”工作的指示,提高全組老師的教學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀教育的優(yōu)秀教師圍繞“課改,、提質(zhì)、創(chuàng)新,、發(fā)展”的教育命題，展開教研組研訓(xùn),，認真搞好教研組的各項活動。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認真學(xué)習(xí)音體美,、信息技術(shù)，英語學(xué)科的新課程標(biāo)準,，并在具體的教學(xué)中認真貫徹,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美、英語,，勞技，校本的興趣,，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。

二,、教研工作目標(biāo)：

1、建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標(biāo),。

2,、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去,。

3、認真貫徹音體美,、信息技術(shù)，英語新課程標(biāo)準,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,。

4、積極參加創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校,。

三、教研工作重點：

為了更好地配合學(xué)校推進“教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)”創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校,，本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排：

1、根據(jù)教材的特點,，要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際，與其它學(xué)科的結(jié)合,，取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點,，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,，激發(fā)學(xué)生對音體美英語的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣,。

3、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高知識技能的傳授效益,。

4、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營造輕松愉快的課堂氣氛,。

四、工作措施：

1,、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學(xué)期進行一次教學(xué)研討,。

2、鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修提高,，多閱讀教學(xué)書刊，定期組織教師進行讀書交流會,，并撰寫教學(xué)論文。

3,、集體學(xué)習(xí)討論課堂教學(xué)該如何評價,，并貫徹到教學(xué)中,。

五,、教研活動安排

周次

活動內(nèi)容安排

參加對象

第三周

教研計劃安排

全體組員

第五周

國慶節(jié)放假

第六周

關(guān)于課堂教學(xué)語言評價的研討

（主持：包逢春）

全體組員

第七周

校本“評價專題”研討課1——體育學(xué)科

（課堂引領(lǐng)者：陳瑞進）

課后評價

（主持：包逢春）

全體組員

第九周

校本“評價專題”研討課2——音樂學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：高恩慧）課后評價

（主持：包逢春）

全體組員

第十一周

校本“評價專題”研討課1——美術(shù)學(xué)科

（課堂引領(lǐng)者：姜晰研）

課后評價

（主持：包逢春）

全體組員

第十二周

校本“評價專題”研討課3——英語學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：虞海靜）

課后評價

（主持：包逢春）

全體組員

第十四周

校本“評價專題”研討課3——體育學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：苗曙光）

課后評價

（主持：包逢春）

第十六周

校本“評價專題”研討課4——音樂學(xué)科（課堂引領(lǐng)者：王娜）

課后評價

（主持：包逢春）

全體組員

第十八周

讀書交流會4

第二十周

期末總結(jié)整理檔案

全體組員