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小學(xué)美術(shù)教師教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期繼續(xù)圍繞課程改革實(shí)驗(yàn)中心工作,,大力推進(jìn)校本教研,,創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂實(shí)效,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;充分調(diào)動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情,,參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性。深入研究課改中的存在問題,,探尋解決問題的新策略,策劃組織實(shí)效性高的教研活動(dòng),,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平。
主要工作
一,、深化課改實(shí)驗(yàn)工作,提高課堂教學(xué)實(shí)效,。
1,、以中心組為核心,,以學(xué)片,、基地學(xué)校為平臺(tái),在不同學(xué)段分別開展主題性的教學(xué)研究,,美術(shù)對(duì)壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,,對(duì)其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究,;小學(xué)美術(shù)重點(diǎn)圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用”帶動(dòng)教學(xué)研究和校本課程的開發(fā)。
2,、圍繞“情趣互動(dòng)高效”的主題,組織開展“河陽中心小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”,,培養(yǎng)新一批教學(xué)骨干,。(3-4月份)
二,、開展美術(shù)教育科研,創(chuàng)建學(xué)校教育特色,。
1、組織片骨干教師開展教學(xué)小專題的研究,,并逐步形成課題,促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合,,與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,做到課題引領(lǐng),,點(diǎn)面結(jié)合,整體推進(jìn),。(全年)
2、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的研究,,整理挖掘新的課程資源
3、開展年度校美術(shù)教學(xué)論文,、案例評(píng)選活動(dòng),推薦優(yōu)秀論文參加更高級(jí)別的評(píng)選,。(6-7月份)
三、轉(zhuǎn)變備考工作思路,,提升美術(shù)高考質(zhì)量。
1,、充分發(fā)揮備考中心組的作用,,調(diào)動(dòng)骨干教師積極性,,轉(zhuǎn)變思路,,探究新的備考方略。(全年)
2,、加強(qiáng)美術(shù)工作的交流,組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習(xí)作巡回展”,。(6月份)
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,,組織美術(shù)教師外出參觀學(xué)習(xí)或請(qǐng)有關(guān)專家來講座,,具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作,,提高教師備考水平。(6月份)
4,、召開美術(shù)高考備考會(huì)、研討會(huì),,總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗(yàn),探索備考新方法,、新路子,提高美術(shù)類高考報(bào)考層次,。
四、搭建教師成長平臺(tái),,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1,、組織美術(shù)教師外出學(xué)習(xí),、交流,、采風(fēng),,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2、設(shè)立教師專業(yè)社團(tuán),,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力,,促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展,。
3,、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成,,以營造良好的教學(xué)研究氛圍,,形成一個(gè)橫向的比較和相互間的交流。
4,、本學(xué)期,將集體備課,、教學(xué)研究貫穿在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的全過程中,將評(píng)優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法,、全新的理念向全市展示,,真正達(dá)成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的,。
5,、對(duì)近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn),重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)常規(guī),、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo),此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會(huì)診,。
具體安排
2月份
1.召開會(huì)議,商議本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,。(2月23日第一周)
3月份
1.召開美術(shù)教師會(huì)議,布置新學(xué)期工作安排。(3月2日第二周)
2.召開美術(shù)教研會(huì),。(3月14日第三周)
3.小學(xué)中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研。(3月28日第五周)
4月份
組織教學(xué)觀摩調(diào)研,。(4月2日第六周)
5月份
1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。(5月7日第十一周)
2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場大賽,。(5月30日第十四周)
6月份
1.組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展”。(具體時(shí)間待定)
2.組織全校美術(shù)教師進(jìn)行鄉(xiāng)土資源考察活動(dòng),。(具體時(shí)間待定)
3.收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。(圖片,、實(shí)物)
4.組織美術(shù)教師參觀學(xué)習(xí)。(具體時(shí)間待定)
5.學(xué)科論文,、案例、反思的征集評(píng)選,。(6月30日第十九周)
注:計(jì)劃若有變動(dòng),以具體通知為準(zhǔn),。
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工作要點(diǎn):
一、課題研究
在子課題《依托現(xiàn)代教育技術(shù),,發(fā)展學(xué)生審美鑒賞能力》的前兩輪教學(xué)實(shí)踐與反思的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地展開這學(xué)期的教學(xué)研究,落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中,。雖然本學(xué)期的我們美術(shù)的實(shí)踐課沒有安排在學(xué)校范圍展示,,但我組繼續(xù)以一年級(jí)新教材為重點(diǎn),運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù),,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞能力,擬定以《膠帶紙能作畫》為本學(xué)期的實(shí)踐課,,并繼續(xù)認(rèn)真開展實(shí)踐、反思,、再研究的教學(xué)研究活動(dòng),。在平時(shí)的教學(xué)生活中,,延續(xù)上學(xué)期三位老師沒有同時(shí)空課而采用交叉交流的方法進(jìn)行討論研究,。相對(duì)上學(xué)期的研究,我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至五年級(jí)的.日常研究,,讓二期課改的理念不僅僅停留在一年級(jí)新教材的運(yùn)用上,。
二、學(xué)習(xí)方面
1,、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。
2,、組織觀看《二期課改課堂教學(xué)案例與分析》的dvd錄像,學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,,進(jìn)一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。
3,、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,,組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡單學(xué)習(xí)。
4,、延續(xù)上學(xué)期三位老師沒有同時(shí)空課而采用交叉交流的方法,不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),,提高為教學(xué)服務(wù)的能力。
5,、積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng),,把信息帶回“家”。
三,、教學(xué)方面
1,、提高“隨堂課”質(zhì)量,,三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級(jí)教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn),,提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn),。
2、教研組內(nèi)共同討論,、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),,求真務(wù)實(shí),。
3、配合“家效一日活動(dòng)”,,上好展示課,。
四,、其他工作
1、帶好興趣小組活動(dòng),,培養(yǎng)尖子,提升興趣,。輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,力爭佳績,,展現(xiàn)風(fēng)采,。
2,、把骨干教師帶教等工作落實(shí)在教學(xué)生活中,。
3、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),,發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用,。
4,、教研組自我建設(shè)和積累工作,。
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新的學(xué)期,,依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力的實(shí)施方案,我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上對(duì)美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,,教育改革中的實(shí)際狀況,,結(jié)合生活中的藝術(shù),我校將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),,保持專業(yè)課堂培訓(xùn)的教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍,。更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,貫徹新課標(biāo)的精神,,通過美術(shù)課教學(xué),,將欣賞,、繪畫、手工等融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),。同時(shí)高二年級(jí)的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容,,繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,,在教學(xué)手段上爭取多樣化,。并在一年級(jí)的學(xué)生中選一部分學(xué)生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好,,并擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。
①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,深化教學(xué)觀念和理念
本學(xué)期,將繼續(xù)加強(qiáng)自身教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,利用一切時(shí)間,多學(xué),,多練,,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),,加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
②課堂教學(xué)活動(dòng)
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,,新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),,作為一種文化傳承的教學(xué)研究?!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,,嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平,。
高二的美術(shù)生面對(duì)新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練,,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面進(jìn)行(結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練情況可適當(dāng)調(diào)整):
第1—2周調(diào)整好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài),、訓(xùn)練教室的布置安排、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí);
第3—6周石膏幾何體素描寫生;
第7—9周靜物素描臨摹;
第10周美術(shù)專業(yè)中期測試;
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生;
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生;
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試,。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對(duì)素描和速寫進(jìn)行不定期的隨堂測試,。
課外美術(shù)興趣小組的活動(dòng)時(shí)間暫時(shí)定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
1.注意課堂秩序,,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,,影響其他班級(jí)上課。
2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生,,并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之,,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,,以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的發(fā)展為目地,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo),,提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
小學(xué)美術(shù)教師教研工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇四
大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。學(xué)生想象力豐富、大膽,,敢表現(xiàn)自己想法,,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,,上課課堂氣氛活躍。
1,、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力,,利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象,。
2,、學(xué)習(xí)初步的觀察形象,,描繪形象的能力。
3,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。
4、了解拓印畫的制作方法,,掌握簡處理方法。
5,、進(jìn)行紙工制作,,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
6,、欣賞兒童熟悉的卡通畫,提高鑒賞能力,。
7、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品,,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)美術(shù)興趣,,提高表現(xiàn)力,。
1,、想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。。
2,、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。
3、進(jìn)行工藝制作,,培養(yǎng)動(dòng)手能力,立體造型,,想象力和概括力。
4,、提高學(xué)生欣賞水平,,培養(yǎng)美術(shù)興趣,。
1,、想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高,。
2、在繪畫,、工藝教學(xué)中,,使學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動(dòng)手能力,,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展,。
1、 認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,處理好思想品德教育,審美教育,,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,提高學(xué)生的審美能力,。
2、本學(xué)期時(shí),,要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,不再使用黃色構(gòu)圖,,以提高繪畫進(jìn)度,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心,。
3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位。
4,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
5,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。
6、教學(xué)手段生動(dòng)有趣,,運(yùn)用電影,、電視,、錄像、范畫,、參觀、訪問,、故事、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品,,鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術(shù)信息,,開闊視野,展示他們的美術(shù)作品,,進(jìn)行交流,。
8、改革評(píng)價(jià)制度,,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),,采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,。
9、 充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué),。
10、 根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣味性。
11,、 盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。
12,、 培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
13,、 利用宣傳窗和美術(shù)比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。