學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

在醫(yī)院培訓(xùn)的心得體會(huì) 醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

在上崗之前有很多情況需要去熟悉,，去適應(yīng),。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范、服務(wù)理念,、醫(yī)療安全及防范,、院內(nèi)感染都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù),，消防安全知識(shí)等，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法,，使我受益匪淺,。

在院長(zhǎng)激情洋溢的開(kāi)篇演講中，讓作為一個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對(duì)附屬第一醫(yī)院有了更深入的了解,，她是一所五十年文化底蘊(yùn),、人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的,，融醫(yī)療,、預(yù)防、保健,、康復(fù),、教學(xué)、科研為一體的大型三級(jí)甲等教學(xué)醫(yī)院,。

感謝書(shū)記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念,，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,。當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提,，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證,。

還有各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，感悟頗多,。

首先,，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實(shí)生活中情緒的波動(dòng)如若帶入工作中去,，就有可能對(duì)臨床診斷帶來(lái)偏差,。在要求精細(xì)準(zhǔn)確的臨床工作，細(xì)微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響,。故提高自身心理素質(zhì),，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。

第二,，在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰,，對(duì)每位病患的健康負(fù)責(zé)。實(shí)事求是,，有好事大家分,，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生,，形成良好的消毒滅菌意識(shí),，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為,，嚴(yán)防開(kāi)空手術(shù),，遺留異物等事發(fā)生。

第三,，注重基礎(chǔ)知識(shí),，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策,。在治療中,，本著對(duì)病人身體健康、生活質(zhì)量高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,。能食補(bǔ)不藥補(bǔ),，是藥三分毒。價(jià)廉質(zhì)高量適為準(zhǔn)則。能口服不注射等,，盡量減少對(duì)病人的遠(yuǎn)期危害,、副作用及經(jīng)濟(jì)壓力。

在最后,，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師,。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛,、醫(yī)療事故頻發(fā),、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識(shí)與常識(shí),，才能更好的保護(hù)自己,。醫(yī)學(xué)文書(shū)內(nèi)容須實(shí)事求是,，有理有據(jù),，敷衍了事的態(tài)度貽害無(wú)窮。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息,，即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉,，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程,。在我們的工作中，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生,。

在醫(yī)院培訓(xùn)的心得體會(huì) 醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭,，整合臨床醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專科,。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體,，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè),，又整合了生物醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。

在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué),、全科醫(yī)學(xué),、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題,、康復(fù)醫(yī)學(xué),、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見(jiàn)病癥的中醫(yī)藥照顧,、急癥與急救,、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科,，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn),，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康,、疾病,、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。

全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師,，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在,。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn),。

1,、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：

醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,，還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題,。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人,、處理病人,，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛,。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),，督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析,、討論，抓住典型,，深入剖析,，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。

2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：

融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此,，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考,，真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任,，比如查房時(shí)與病人握握手,，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用,。

3、參與臨床研究,，開(kāi)拓科研思維：

我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語(yǔ)閱讀項(xiàng)目,，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí),、新技能,，跟上時(shí)代的腳步,。

4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：

每月定期召開(kāi)全科醫(yī)師例會(huì),，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī),、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn),，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師,、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,。

5,、加強(qiáng)評(píng)估和考核：

建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度,，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估,、檢查，認(rèn)真組織出科考核,。評(píng)估,、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,，使之在今后的工作中不斷完善,。

取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：

全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人,、模擬病人或虛擬病人,，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容,，流程和時(shí)間,，并應(yīng)增加了人文、_,、法律等方面的內(nèi)容,。

全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無(wú)到有走向逐漸規(guī)范的過(guò)程之中，帶教老師對(duì)全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,，這是我們的責(zé)任更是我們的使命,，我們要用十二分的熱情，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!

在醫(yī)院培訓(xùn)的心得體會(huì) 醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

一年的時(shí)間很快過(guò)去了,，在20__年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

一、工作質(zhì)量成績(jī),、效益和貢獻(xiàn)

在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作,。

三,、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，刻苦嚴(yán)謹(jǐn),，視病人為上帝,，始終把他們的利益放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷,、病程錄的書(shū)寫(xiě),，對(duì)一些常見(jiàn)疾病能獨(dú)立診斷、治療,。較好的完成了自己的本職工作,。遇到問(wèn)題能在查閱相關(guān)書(shū)籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教,，自覺(jué)的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合,，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，出勤率高,，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),，保證工作能按時(shí)完成,。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來(lái)一直在進(jìn)步,，雖然質(zhì)變還是沒(méi)有發(fā)生,，不過(guò)相信量變積累到一定程度,，我就會(huì)迎來(lái)自己的質(zhì)變和升華。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力,，我相信只要我做到了這一切,，我就會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)!

在醫(yī)院培訓(xùn)的心得體會(huì) 醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

培訓(xùn)雖然過(guò)去兩周了，但有很多感悟,。不僅通過(guò)培訓(xùn)本身很快地了解和體驗(yàn)到胸科醫(yī)院的文化,，也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈恕Ｓ行〇|西雖然平時(shí)也會(huì)想,，但經(jīng)過(guò)一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn),，會(huì)讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃,，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。

這次培訓(xùn)除了被動(dòng)學(xué)習(xí)之外,，還參與了一些拓展培訓(xùn),。對(duì)每個(gè)人挑戰(zhàn)自己,、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神,、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫助。在活動(dòng)結(jié)束后,，大家都很多感悟,，很多想法,。最后總結(jié)時(shí)很多人想要發(fā)言，直到時(shí)間不允許為止,。所以我認(rèn)為把娛樂(lè)和教育融合一體,，將是非常好的教育方式。

除了拓展培訓(xùn)的活動(dòng)外,，還在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)的才藝的節(jié)目表演,。通過(guò)這么一個(gè)節(jié)目的策劃、組織,、排練和初步表演,。不僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化，而且鍛煉了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,。大家參與到節(jié)目當(dāng)中,，也從節(jié)目的運(yùn)作中學(xué)到很多東西。包括組織,、計(jì)劃,、協(xié)調(diào)能力。這種活動(dòng),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，真得非常教育意義,。

其實(shí)在新員工培訓(xùn)過(guò)程中，除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來(lái),。也讓員工很快認(rèn)識(shí)了很多朋友,。對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友,，真得是一件非常開(kāi)心的事情,。這些朋友，會(huì)是全國(guó)各個(gè)地方,，也會(huì)是醫(yī)院各個(gè)科室,。也許分到各自的工作崗位后，大家再聚在一起的機(jī)會(huì)很少了,。所以通過(guò)培訓(xùn),，大家相互溝通，讓我也認(rèn)識(shí)了很多朋友,。

最后,，通過(guò)這次培訓(xùn)，最后讓我認(rèn)識(shí)到一點(diǎn),。教育不一定非得老師在課堂上講,，學(xué)生在下面聽(tīng)這種方式。其實(shí)把教育融入到娛樂(lè),、具體實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),。就像外國(guó)人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會(huì)是很輕松,、很簡(jiǎn)單的事情,。所以這次培訓(xùn)的所有人員，都覺(jué)得這次培訓(xùn)時(shí)間太短了,。多么希望能夠再多培訓(xùn)一些時(shí)間,。我想，這樣的培訓(xùn),，就是一個(gè)非常成功的培訓(xùn)了,。