在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
感恩節(jié)相關(guān)活動策劃案例 感恩節(jié)活動策劃案中班篇一
感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的'第四個星期四是感恩節(jié),。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子,。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安,。
自古以來，中華民族就樂于助人,、知恩圖報,，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，不少學(xué)生不懂得感謝、感激,，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩,、忘本的情況,，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的.重要要求，可促進社會各成員,、群體,、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽,、協(xié)調(diào),，促進人與人之間互相尊重，信任,、幫助,。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,，珍惜朋友,，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人,。
二,、愛的互動。
班級活動,，由本班老師,、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,，老師與幼兒互相擁抱問候,，說句感謝的話。
三,、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛,。
全園集體活動，在感統(tǒng)教室,，由家長老師及全體幼兒共同參加,。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切,，有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩,，
她就是——母親，他就是——父親,。
是您,，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中,，如何走過溝溝坎坎;
是您,，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時,，將我雙手放入懷中溫暖,。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線;
如果我是一條船,，您就是燈塔是港灣,。
這就是母親的愛，這就是父親的情,，
她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海,，恩重如山,。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間,。
四,、全體幼兒表演手語歌：感恩的心
全園集體活動，在感統(tǒng)教室,，由家長老師及全體幼兒共同參加,。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演,。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛,。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話,。
活動目標(biāo)：
通過活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。
活動時間：20__年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
活動前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等
2.準(zhǔn)備"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言",。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒),。
活動安排：
各班主要圍繞幾個"一"。
1.說一篇關(guān)于《感恩的心》故事,。
2.采訪一個身邊感恩的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學(xué)唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福,，將感激銘記心中。
活動的起源：
現(xiàn)在的孩子,，都是獨生子女,，在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛,，漸漸地,，連他們自己也覺得理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“不妥協(xié)”,，即使父母一次又一次的累，也要滿足自己的要求,，卻永遠不知道為父母做什么,，分享什么。如果他們有點不開心,，就會發(fā)脾氣,，甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ馈Ｃ鎸@不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們教師不得不開始思考：現(xiàn)在的孩子怎么了?我們的條件日新月異,，物質(zhì)生活越來越豐富,。為什么我們的孩子越來越無知?面對一點點挫折，就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生?這到底是為什么?
想一想原因有很多,，但不得不提兩個字：感恩?，F(xiàn)在很多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助連“謝謝”都不會說,，這是一種社會文明的悲哀,。作為教育者，我們需要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，然后喚起他們最深的善意和感激。于是,，我們借“感恩節(jié)”之機,，在幼兒園開展了一系列的感恩活動，“心中有愛,，學(xué)會感恩”,。
活動的目的：
1、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。
2、通過為別人做事,，說謝謝,，送感謝卡來體驗感恩之美。
活動時間：11月第四個星期四(感恩節(jié))下午4點,。
活動地點：
花卉幼兒園大廳。
活動準(zhǔn)備：
1,、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識,、相關(guān)故事、歌曲等,。
2,、每個班收集“感恩箴言”。
3,、組織寫給父母的“感謝信”,。
4、公園環(huán)境布局：黑板,、海報等,。
5、制定好活動計劃，把時間,、地點,、負(fù)責(zé)人落實到位。
6,、表演《感恩的心》,，學(xué)習(xí)手語。
7,、布置感恩節(jié)互動墻,。
活動的一般內(nèi)容：
①感謝信——給整個公園家長的感謝信。
②一首感恩的歌——在課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》;從一個詞匯中學(xué)習(xí)“感恩”,、“感激”和“感動”,。
③一場感恩表演——集體表演《感恩的心》。
④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話,。
⑤一個感恩的故事——老師講故事,。
⑥感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻。
⑦一段dv視頻——孩子在家的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱),。
活動流程：
1,、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。
2,、每個班級可以根據(jù)孩子的年齡開展活動,。比如在中產(chǎn)階級護蛋活動中，每人從家里帶一個生蛋,，可以給蛋取名,，扮演蛋的父母的角色，有一天保護好蛋,，防止蛋碎,，體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩,。也可以制作互贈愛情卡,。
3、4點開門后,，把員工的感謝信發(fā)給家長,。
4、請家長欣賞孩子的表演(看視頻),。
5,、父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。
6,、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻,。
地點：本園
時間：20__年、11月__日
參與人：全體教職工、家長,、小朋友
活動目的：
1,、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，讓家長進一步了解大地課程、活動,、及大地產(chǎn)品,。增進家園聯(lián)系，達到家園共育,。
2,、通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育,。
活動準(zhǔn)備：
1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)
2,、各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》
3,、活動背景音樂
4、提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函,、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項,、捐贈程序等)
活動時間：
20__年11月__日星期四上午
活動創(chuàng)意人：馮小艷
活動策劃人：林敏敏
人員安排：主持人：林敏敏
參與人員：全體教師全體幼兒家長
活動流程：
1,、7：45――8：30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))
2,、8：30――9：00早操
3,、9：00――9：30早點時間
4、9：30――10：00集中活動
5,、10：00―10：10操場集中
(這段時間的具體活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)
6,、11：05――11：35午飯
7、11：35――11：45散步
8,、11：45――12：00睡前故事
9、12：00――14：30午睡
一,、活動主題：
感恩你我,，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴,，愛生活
二,、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三,、活動時間：
四：活動地點：
幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會負(fù)責(zé))
1,、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2,、學(xué)唱《讓愛住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
