為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園消防演練主題活動策劃方案模板篇1
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。我們應該真正認識到安全教育的重要性,，在平時教育教學中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動,，促進每個幼兒富有個性。正值第26個“119”消防宣傳日,，如何把這些簡單的..安全防護知識教給幼兒,，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。
消防安全心中記
1、通過參觀消防車及消防員的介紹,，了解幾種滅火的方法,，應急燈、安全出口,、緊急疏散指示標志的作用,。
2、了解各種消防工具的名稱和用途,，能主動向消防員叔叔提問,，了解相關的消防知識,。
3,、通過消防逃生演練，掌握簡單基本的逃生方法,。
xx年xx月3日——xx月9日
全體大班組幼兒
活動一,、消防中隊進幼兒園
1、消防員叔叔介紹消防車,。
（1）介紹滅火器和水袋,、水槍的使用方法。
（2）防毒面具的佩戴,。
2,、消防員演示穿滅火服，感受消防員的英勇,。
3,、與消防員互動提問。
活動二,、消防安全知多少
1,、在公共場所遇到緊急情況如何逃生？
了解應急燈、安全出口,、緊急疏散指示標志的作用,。
2、發(fā)生險情時應該如何報警,？了解幾種情況的相應報警電話號碼,。
3、著火了,，應如何逃生及需要注意什么,？
活動三、火災逃生演練
模擬火災現(xiàn)場：教師指導幼兒如何安全逃生,。
活動前的提醒：
（1）聽到警報聲時應該怎么做,？
（2）濕毛巾的使用方法。
（3）如何在煙霧中行走,。
（4）怎樣有序地走到安全的地方,？
幼兒園消防演練主題活動策劃方案模板篇2
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，結合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,，從容應對火災等突發(fā)事件,。
(1)結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊,，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓;
(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊,。
形按順序排列，集合向組長匯報本班人數(shù);
(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮,，不搶先,、不推搡、不擁擠,。
(1)幼兒先收看講座,，在聽到警報時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。
(2)報警組撥打“119”報警,，并迅速向上級領導報告失火情況,。
園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意,，幼兒園發(fā)生火災,，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位,。
(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”,。
教師領隊,，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。
一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室,，到操場集合,。二樓中一班、中二班,、大一班,、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,，也到操場集合,。
(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂住口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。
(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護導教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合,。在活動結束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。
各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,，樓層護導教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離,。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),，向領導確認無人員“傷亡”后，最后宣布演習成功,。
幼兒園消防演練主題活動策劃方案模板篇3
1,、組織幼兒在較短時間內(nèi)，從安全出口逃離火災現(xiàn)場,，并能聽從指揮,，不慌亂。
2,、鞏固發(fā)生火情時自我保護的方法,。
1、119逃生知識的宣傳,。
2,、教師結合園內(nèi)的消防通道和安全出口標志，讓幼兒認識,、了解消防常識,。
3、師生事先熟悉校園（安全通道,、安全出口）,，下樓梯（方法、順序,、路線）,。
4、總務準備火盆,，鳴警用的器具,。
5、各班教師準備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）
1,、時間xxx年04月9日
2,、人數(shù)：小班至大班，6個班級
柏長紅（組長）,、周憲琴,、李玲玲
1、園長在第一時間負責向119,、教育局報警,。
2,、保安負責鳴警。
3,、門衛(wèi)負責先切斷總電源,，然后打開幼兒園大門。
4,、保健老師負責滅火,。
5、炊事員負責切斷煤氣總開關,。
6,、老師負責提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的疏散門,，做好接應工作,。
1、警報聲起,。
2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離,；
（2）教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道、不驚慌,；
（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒,。
3、食堂人員：及時關閉食堂水,、電,、煤氣安全撤離。
4,、保健老師迅速就地滅火,。
5、重點危險地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中,、后位置安排到位）,。
6,、集中大操場。清點人數(shù),、排好隊,。
聽見演習警報后，上課教師應立即停止教學活動,，與配班教師,、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置,。確保不丟下任何一個幼兒,。
小（1）班,、?。?）班：班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下,，沿東樓南邊門至東樓小草坪,；本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。
中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領幼兒從教室向操場集中,。
大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉彎處,；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地,。
1,、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束,，下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿結束”,。
2、演習結束排隊有序回教室,。
