為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，特舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園消防安全演練活動方案模板的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

幼兒園消防演練方案1

根據(jù)上級的布置,，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，特制定本預(yù)案：

一,、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 園長 副園長

副組長： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作,，保障師生在園安全。

2,、在安全救災(zāi)工作中,，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出的時(shí)候,，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管是什么人,，絕不能粗心大意,、放松絲毫警惕。

二,、 預(yù)案實(shí)施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火,。

2,、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,，組長用廣播進(jìn)行指揮,，副組長傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5,、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車,，并切斷電源,。

6、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠,。

7、災(zāi)情被控制后,，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報(bào),。

（二）防食物中毒的預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營,，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用；

2,、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,，內(nèi)容包括單位、地址,、時(shí)間,、中毒人數(shù)、癥狀等,；

3,、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,；

5,、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

（三）外出活動安全預(yù)案

1,、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀,，要提前三天報(bào)送中心校審批,，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織,。

2、外出前,，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,，確定無危險(xiǎn)因素，并確定行走路線,。

3,、如需用到機(jī)動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的,、能正常使用的車輛；如需要家長接送,，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,，并提出需注意的安全事項(xiàng)。

（ 四） 幼兒入園,、離園的時(shí)候,，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視。

幼兒入園,、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門,，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入的時(shí)候,，必須查明身份，做好記錄之后方可入內(nèi),。

幼兒園消防演練方案2

一,、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二,、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年5月26日上午9：00

地點(diǎn)：幼兒園操場

三,、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊艷

四、工作小組：

1,、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室,，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)

;(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

2,、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3,、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等,。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理,，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5,、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五,、疏散管理

A,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號,。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班,、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場,。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,，與小二班走北門到戶外,。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏,，操場以兩列列隊(duì)伍,，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。

現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況,、人流密度,、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

D,、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑,、竄、推搡,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生,。

E,、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F,、集合地點(diǎn)：操場

G,、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

六,、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1,、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3,、①清理警戒區(qū),。

②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七,、正式演習(xí)階段

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生,。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4,、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動場,。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù),。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況,。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

A,、關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源,，關(guān)閉門窗。

B,、為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

A,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出。

B,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況,。

幼兒園消防演練方案3

一,、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動,，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二,、時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人員

時(shí)間：__年__月__日點(diǎn),。

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒,。

三、演練道具

木屑少許,、鐵簸箕5個,、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊,、滅火器等,。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：__

現(xiàn)場副指揮：___

報(bào)警人員：___

道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護(hù)人員：___

疏散人員：各班教師及保育員

五,、演練的'具體操作程序

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

（2）報(bào)警組___撥打“119”報(bào)警,，由___回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，___打開幼兒園前門的消防通道,，到路口迎接救護(hù)車,，___在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，___在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,。

（3）___通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班,、中班,、小二班走左樓梯，寶寶班,、小一班走右樓梯,。

（4）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

（5）在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn)。

水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，向總指揮確定無人員“傷亡”后,，宣布演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案4

一,、演練目的

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力,。

二、演練小組指揮名單及職責(zé)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

（1）現(xiàn)場指揮：馬__

（2）班級組織指揮：雷__ 王__

2,、現(xiàn)場分工：

（1）吹緊急哨：

（2）疏散防護(hù)組：

通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力，使幼兒得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。

三、演練步驟

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線,。

3,、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

四,、演練安排

1,、演習(xí)的時(shí)間20__年10月28日星期三下午

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生,。

2,、警報(bào)信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：哨聲起,；代表發(fā)生地震,，幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：鈴聲結(jié)束,。代表主震結(jié)束，幼兒進(jìn)行疏散（距 發(fā)生地震約3分鐘后）,。 聽到哨聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1,、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每層的樓梯口,、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé)。

2,、要嚴(yán)肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲,。

3,、及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),，要及時(shí)作出處理,。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

五,、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

教會應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2,、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的’姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊,。

6,、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避,。

7、在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

8、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

六,、疏散的集中地點(diǎn)和路線

1、要有順序地疏散,，疏散過程中，以雙手護(hù)頭,，以防被砸,。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮幼兒下樓,，大班幼兒從教學(xué)樓的正門跑，中班的`從樓的側(cè)門疏散,，小班的從側(cè)門或者正門走,，根據(jù)各班的方便而定。不在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒,。要組織幼兒排好隊(duì),，以防發(fā)生_踏。

3,、疏散過程中,，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后。

4,、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

5,、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊,，但要穿鞋。

6,、各班幼兒到達(dá)集中地后,，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告,。

七、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果,。

幼兒園消防演練方案5

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù),。

讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練,，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。

一,、演練時(shí)間：

20__年11月10日上午

二,、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

1,、現(xiàn)場指揮：園長陳立華,、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3,、攝影：副園長張?jiān)戮?/p>

四,、準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲

2,、師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯（方法、順序,、路線）,。

五、疏散集中地：

操場

六,、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,，與配班教師一起，把班級大略分成兩組,，由班主任,、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品,，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置,。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒,。

七、演練過程

1,、警報(bào)聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾,、紙巾或衣角捂住口鼻,，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒,。

3、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì)。

4,、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室。

八,、演練前的安全教育

一,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，在活動過程中,，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑,，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說話、嬉戲,、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡,。

二,、安全注意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時(shí),，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓，

2,、下樓時(shí)要保持安靜,。以上就是小編為大家整理有關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容,，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關(guān)注我們,。

3,、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁,。

4,、任何人不得故意亂擠、超前等,，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

九、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情,。

采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2,、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

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