報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇一

在臨近放暑假的時候，班長給我們每一個人發(fā)了大學生暑期社會實踐介紹信和暑期實踐活動登記表,，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，可以有助于大學生接觸社會,，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式,。拿到介紹信,，更堅定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用這次機會鍛煉自己,。

回到家中,，我就開始思考關(guān)于打工的具體內(nèi)容。打工說起來容易,，做起來可不那么簡單,。我想，既然我是學漢語言文學專業(yè)的,，就應該找一個和專業(yè)相關(guān)的工作,。找來找去,，終于找到了一個在打字復印店里當幫工的工作。

因為這個工作和我的專業(yè)相關(guān),，并且在上個學期我們正好也學習了一些相關(guān)辦公軟件的應用，所以我感覺這些應該難不倒我,。剛到那里時我先學習了復印機,、傳真機、掃描儀等的使用,，感覺一點也不難,。但是當真的有客人來時，就有些手忙腳亂了,。特別是人多的時候,，又要打字，又要復印的,，還要算錢收錢……頭都大了,，就害怕算錯了、印錯了,，忙上加忙,。可是天不遂人愿,，越忙越出錯,。剛開始的時候總需要人幫助才能適應過來，過了好長一段時間自己才能基本上應付過來,。

本來想在這么一個小小的復印店打工應該不會太難,，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點也不容易,。這里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做,，可是忙的時候真想長出三頭六臂來,。在炎炎夏日,，屋里本來溫度就高,，再加上復印機、電腦等散發(fā)出的熱氣，有時比外面的溫度還高,。本以為會打字,、復印,、掃描等基本的內(nèi)容就行了,，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學會接活，名片,、條幅、印章,、展板……光價格就要記半天,。有時候遇到喜歡搞價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了,，還嫌貴。有時候就想放棄,，感覺自己是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。

當?shù)谝淮伟l(fā)工資時，拿到用自己努力換來的成果,，突然覺得,，受的那些罪都是值得的,，沒有付出哪里會有回報,。一個多月的時間一晃而過，暑假就快結(jié)束了,，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲,。經(jīng)過這近兩個月的鍛煉,，我領(lǐng)悟到了許多東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。新的學期就要開始了，我相信對這次實踐的總結(jié)將有助于新學期的學習與生活,。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對于在課堂上學習過的一些內(nèi)容,，如辦公文檔的使用等掌握的并不扎實,。因為平時接觸較少，所以對這一方面的技能掌握不夠完善,。但是它又與我所學習的專業(yè)密切相關(guān),，所以我更應該加強這一方面的提高。同時,，我也深刻體會到不論做什么事情,，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事,?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的`那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。這次實踐對我的幫助實在不小，感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,。讓我們更好的接觸社會,，了解社會，加入到社會中,，加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了與社會的距離，思想?yún)R報專題也開拓的視野,，增長了才干,，能更好明確自己的奮斗目標。

“如果你不想被生活冷卻了你的斗志,，那么你必須把生活這鍋水煮沸,。”所以我一直在努力,。雖然我不是最好的,，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活,、思想上,，我都會努力的完善自我，一步步地,、踏踏實實地做事,。

社會實踐，源于生活,，高于生活,，這或許是對社會實踐活動的另一番感悟吧！

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇二

時間就像手中的流沙,，又匆匆過了一年,，感覺就像是在做夢一般,，但是經(jīng)過一年的時間，終于可以如魚得水般的適應了學校的生活,，在這一年的時間,，我收獲了許多，自強自立,、為人處事,，也發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。對待許多事情可以客觀的去處理,，可我的缺點依然很多,，作為一名學前教育的學生，我最大的缺點就是不善交際,，針對這一問題,，我選擇在人流量比較大的成都火車北站橋香園進行我的20xx暑期社會實踐。在橋香園的實踐歲月我想會成為我學生時代一段不可磨滅的記憶,。

雖然只是職業(yè)中最底層的勞動者,，但是，餐廳對于服務員的要求還是很高,，必須要會一口流利的普通話,，從小就比較喜歡語文的我，說普通話不是問題,，問題是我不善交際,，語言表達能力不夠強，這也是我在餐廳內(nèi)實習一個星期后,，經(jīng)理對于我的評價,，做事勤快，但是,，不知道該怎么運用語言,，不善交際。不懂說話技巧,，就針對這一問題,，我選擇了直接面對客人的工作,，我想通過不斷的與客人面對面的交流,，在說話技巧方面，我肯定會有所收獲的,。

在上班的第一天,，我還是感覺到很多的不知所措，盡管,，這不是我的第一個暑期打工,，但在每一個地方,，在與不同的人群的相處中，總會有不同的收獲,，在橋香園有大學生,、有才高中畢業(yè)的，也有初中畢業(yè),，有的甚至連小學都沒畢業(yè),，但是已經(jīng)在社會打拼多年的。學歷的高低,，文化的高低雖然可以反映一個人的素質(zhì),，但是，在這里我發(fā)現(xiàn)社會經(jīng)驗比學歷重要的多,，當然,，我知道，在他們中間我還是有很多的缺點的,，比起他們,，我差的遠了，首先,，我的交際范圍就比他們小的多,，除了在學校的同學以外，我基本上沒怎么和社會上的人群打過交道,，當然也就不能體會社會的那么多種種,。要想在社會上有一個立足之地的話，你必須要經(jīng)歷很多別人沒有經(jīng)歷過的東西,，穿梭在各種形形色色的人群里,，當你積累了各種的社會經(jīng)驗以后，你就擁有了一定的社會適應能力 ,。

火車北站人流量比較大,，在這里你可以遇見各色各樣的人，說話的方言也各有不同,，有時候,，你只有細心的.去聆聽客人的話，根據(jù)他們的肢體語言,、動作,、神態(tài)、表情才能猜測他所需要的幫助,，這方面可以很好的鍛煉我的觀察能力,，而觀察能力是作為一個教師所具備的不可缺少的能力。在這里,，我可以學習到許多學校里一輩子都學不到的東西,，在學校里,，有什么事，老師會幫助你,，而在這里,，你必須靠自己，不管是什么事都要自己解決,，除了自己沒人可以依靠,，這就是我們踏入人生的第一步，學會自強自立,，更要學會孤獨,，學會自己面對問題，自己解決問題,，而且,，我們必須要學會客觀處理問題，帶有情緒化也是我的一個問題,，我相信經(jīng)過一定的學習和經(jīng)歷,，我會慢慢的克服這個問題的。

在橋香園的日子過的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，在忙碌的腳步中，20xx暑期就這樣過去了,，而我也確實收獲了許多,，不管是在物質(zhì)上，還是在精神上,，在這里的日子,，我很愉快，雖然,，中間出了一點意外的插曲,，不過那也是一種經(jīng)歷，不人生道路上不可缺少的經(jīng)歷,，和同事們的相處很愉快,，我們相互學習到了很多，是誰說的一定不要把同事當朋友的,，其實,，也不一定，事在人為,，我很喜歡王經(jīng)理,，她對我們真的不錯,，可能是同一民族的原因,，即使一句自己的語言也說不來,，但她總能給我一種特殊的親切感，我很喜歡這種感覺 ,。作為一個學前教育的教師,，如果你擁有了這樣的親切感，那你的工作效釹肯定也會有所差別,。

接近暑期尾聲了,， 在最后幾天天的工作中，感覺自己少了點什么似得,，就要離開和自己朝夕相處了兩個月的同事們了 ,，不能說難過但有那么一點說不出來的感覺，在這兩個月的日子里里,，我很感謝他們,，感謝他們讓我體會到了在學校里從沒體會過的體驗，感謝他們的都促,，批評,、表揚和鼓勵。

就這樣結(jié)束了我20xx的暑期社會實踐活動 ,。我有足夠的理由相信,，這會是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點，20xx暑期,，我和她們一起流浪了xx天,，經(jīng)歷了很多的難忘，我也發(fā)現(xiàn)了我有比她們更堅韌的意志力,，我堅持到了最后,，盡管，一個人 ,，就這樣結(jié)束了我的20xx暑假,，我很愉快，也有很多收獲,，在下一個社會實踐活動中,，我相信我會做得更好，而我也會一直堅持并珍惜以后的 每一個社會實踐,。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇三

大學之初,，我就決定一定要在暑假做點社會工作，好好親近一下社會,，積累點社會經(jīng)驗,，為以后進入社會做點準備。況且這又是我大學里的第一個暑假,，離家已半年的我很想回去過年時給父母及弟弟妹妹帶點兒湖北特產(chǎn),。如果能用自己打工掙得的錢那更是再好不過了,。這樣想著，我就在校自強社的幫助下,，在暑假1月22號至1月27號到武漢徐東那邊的武漢新視點市場研究公司作了話務員,。因為是在市場研究公司，所以所謂話務員,，并不是我以前所認為的簡單的幫助公司接電話的人員,，而是通過網(wǎng)上隨機撥號對撥通后收聽電話的人進行問卷調(diào)查與訪問的人員。當然,，隨著問卷與訪問內(nèi)容的不同,，對可以接受調(diào)查訪問的人群的條件限制也不同。如果對受訪人群的條件限制越大,，那么訪問就越難以開始,，也就是說你所撥通的電話的那頭的那個人很可能不是你要訪問的那類人，如他的年齡不屬于30歲至40歲之間或他不是女性等,，這時訪問自動終止,。雖然這次也是我人生中的第一次社會實踐只有短短的5天，但我卻從這5天的話務員經(jīng)歷中更深刻地理解了很多,，更直接地得到了許多,，也更深入地思考了很多。

職業(yè)道德,，是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中所應當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則,。這是在"思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)"課上所學到的知識，通過這次社會實踐,，我才對這一知識有了更深刻的理解,。我去報道的第一天，督導就把公司職員所應該遵守的行為規(guī)范拿給我看,，要我仔細閱讀并記在心間,。像做訪問時不能向透露所調(diào)研的產(chǎn)品的相關(guān)信息，不能向問及問卷之外其他的問題,，言語一定要有禮貌等,，這些都是作為一名話務員所必須遵守的職業(yè)道德中的一部分。

計件工資是資本家克扣工人工資的手段之一,，資本家可以借口產(chǎn)品的質(zhì)量不合格而克扣工人的工資,。計件工資也是資本家迫使工人提高勞動強度，延長工作日的手段,。產(chǎn)品數(shù)量越多,，工人工資越高，工人不得不自動延長工作日，提高勞動強度,。這是我在"政治經(jīng)濟學"課本上學到的知識,，雖然這些資本主義社會的理論用在社會主義的中國的公司與工人身上不太合適，但通過這幾天的.經(jīng)歷,，我對這些理論有了更深刻的理解。話務員的日工資就是計件工資,，即按當日所完成的合乎要求的問卷的數(shù)量來決定,，因為同一問卷的單價是相同的。所以,，不管你撥出去了多少個電話,，花費了多少口舌，耗費了多少精力,，只要完成的合乎要求的問卷數(shù)為零,，你就掙不到一分錢。因此,，我在第一天上班的時候盡管都下午6點半了,，我還是再堅持打了一個多小時，因為在新視點公司晚上可工作到9點,。好不容易把電話從300個打到了380的個,，這樣才把完成的問卷從1份變?yōu)榱?份?？傻诙焐习鄷r,，督導卻說我完成的問卷只有2份。那還有一份呢,？今天繼續(xù)努力,，爭取多完成幾份。督導避而不答怎么不合格,，擱下這些話后轉(zhuǎn)身離去,，弄得我一頭霧水。

5天的工作中我共撥出了1872個電話,，其中撥通的電話共有1153個,，這些每天電腦上都有顯示。若接電話的是位女士,，"女士您好,！我是武漢新視點市場研究公司的訪問員，我們正在對女性消費者進行一項有關(guān)美容化妝品方面的訪問,，想聽聽您的寶貴意見與建議,，能耽誤您一會時間嗎？非常感謝！"這是我們訪問的開場白,，若接電話的是男士或小孩則稍有變化,。從撥通的這1153個電話中我發(fā)現(xiàn)：

1、年齡在30歲以下的人都比較隨意,，在時間方面比較豁達,。聽了我的開場白一般都會笑著慢條斯理地說句"那你問吧"！

2,、年齡在30歲至50歲之間的人大多很暴躁,，給人的感覺是不會浪費哪怕是一秒的時間。他們中禮貌一點的一般是聽完我的開場白后擱出一句"我沒時間",，然后"嘭"的一聲掛掉電話,、

3、年齡在50歲以上的人則如孔子所云"而耳順",。他們通常會以聊天的口氣回答你的問題,，"孩子們都在外工作，只有我們老兩口在家,。"

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇四

實踐時間： x月x日———x月2x日

實踐地點： 揭陽市惠來縣商業(yè)局幼兒園

實踐內(nèi)容： 響應學校三下鄉(xiāng)號召,，在家鄉(xiāng)幼兒園進行義務助教

今年的暑假實踐，開始了和往年不一樣的歷練,。每一次放假前,，學校都會開始對暑假三下鄉(xiāng)的一定的宣傳號召。前幾次雖然想?yún)⒓?，可卻苦于沒有能夠一起參與的同伴,，并且也對自己的毫無經(jīng)驗有些懼怕。慶幸的是,，這一次,，有不少同學對三下鄉(xiāng)有了興趣，有了共同的目標,，有了可以一起努力的同伴,，心里的恐懼也就少了許多。

經(jīng)過一系列的討論,，終于制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博,，傳播激情亞運。我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天———七月十九號,，開始了,。

幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀的孩子，還淘氣地在教室和洗手間之間來來往往的追逐打鬧,?？吹轿覀儙讉€生人,，不免瞪大了眼睛，想看個清楚,。

我們先找到了園長,，了解了一下情況。

暑假期間,，學生并不多,。學前班和大班的孩子分在一個班，另外下去的小孩子在另外一個班,。為了能夠保證和孩子們的溝通,，我們決定在年齡稍大的一班進行我們的活動。

這一天下午,，我們參觀了幼兒園,，也和兩個班的老師打了招呼,。老師們問起了我們的學習的情況,，并熱心的鼓勵我們要為自己的未來好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動,，還給我們講了學校里上課下課的具體時間以及課程安排,，并且為我們選定了進行一些課外活動的時間。當然,，我們也依計劃進行了發(fā)傳單的活動,，宣傳了我們的主題。

而早在上午,，我們便約好去了商場,，購買需要的獎品等。上午的太陽升得老高,，也許正如我們高昂的激情,。

第二天，天氣不像預料中那樣好,。滂沱大雨,，雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼兒園里本該到來的孩子們,，只剩幾個懶懶散散地在教室里坐著,。其他的孩子，該是被家長留在了家里吧,。雨下得太大,，家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來。

同伴們還沒到,，看著空空蕩蕩的教室,。我撥通了電話。

結(jié)果是，上午,，我們的計劃泡湯,。

下午的我們，精神出乎意料的好,?；蛟S是因為雨過天晴后的好心情，也或許是因為不甘心就那樣浪費了一個上午,，覺得該更努力吧,。

這個下午，過得很驚喜,，過得很震撼,。

人人都說，孩子的創(chuàng)造力是最不該被無知扼殺的,。以前是聽聽就算了,，可就在這一天，我們是領(lǐng)略得淋漓盡致,。

為了迎合我們的主題,，下午，結(jié)合最近孩子們看得火熱的動畫片,，關(guān)于世博吉祥物海寶的故事,，我們讓大家發(fā)揮想象力，在美術(shù)課上,，設(shè)計一所房子,，給他們心愛的海寶住。

教室并沒有炸開了鍋,，而是靜悄悄的沒有動作,。我們有些慌了手腳，再一次地向他們講了講內(nèi)容,，這樣,，大家才有了反應。老師告訴我們,，他們畢竟還小,，只說一遍他們可能并不能全部理解，解釋兩遍是必要的,。

畫畫是在靜靜的情況下進行的,。他們并不怎么討論，反而只是個畫個的,?？墒墙簧蟻淼漠嬜髟谕乐g卻很相似,，雖然沒有討論，還是互相“借鑒”了一下呢,！

不論如何,，我們還是為他們那豐富的想象力而折服。有的在房子外觀上花了心思,，有的則考慮到了房子的外部環(huán)境,。這一些，都被我們收錄在了相片里,。通過這一個下午,，孩子們也有了興趣來好好了解海寶，了解世博,，這對于我們明天的講授工作好好地做了基礎(chǔ),，也恐怕是給我們這些想象力早已無比缺乏的學生好好上了一堂想象課吧？

根據(jù)計劃,，我們的第三第四天是圍繞著講授世博和亞運小知識進行的分工好后,，大家便各自準備了要講述的材料。我和同班的一個同學準備的是與世博有關(guān)的知識,。在這之前,，我們已經(jīng)預備了世博各館的一些資料,，并找了相關(guān)的館園的圖片,，計劃著能把電腦帶過去給孩子們進行展示。除此之外,，我們更自己畫了海寶的宣傳畫,，摘錄了孩子們喜歡的海寶的故事，準備工作進行得十分順利,。

遺憾的是,，電腦在幼兒園里并不能起到我們理想中的作用。我們手上只有手提的14寸電腦,，屏幕太小,，圖片展示起來很困難。孩子們對那些圖片和文字不感興趣,，講解十分吃力,。最后大家一致通過，不用電腦了,。

雖然少了電腦的幫助,，但是，我們的故事卻受到了孩子們的歡迎,。大家聽的津津有味,。不僅如此,，在其他兩位同學講述亞運吉祥物五羊的故事時，孩子們在我們的知道下還玩起了角色扮演,。事后再問起來孩子們都記憶深刻,，正所謂寓教于樂，正是如此吧,？

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇五

為了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉(xiāng)的號召,，我積極報名參加了本次暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡的實踐活動，在此次活動中,，我接觸到了很多在市區(qū)從來沒有接觸過的東西,。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神,，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去,。

此次追尋紅色足跡暑期三下鄉(xiāng)實踐小分隊的成員由下列8位組成：

帶隊老師 ：xx

隊 長：xx

副 隊 長：xx

隊 員：xx

7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領(lǐng)下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進行社會實踐,，經(jīng)過兩個小時的車程才到達目的地,。當?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐,，食堂的飯菜不是很豐富,，卻滿含著當?shù)卣畬ξ覀兊慕语L洗塵之意。當天下午3點,，我們與崔書記一起開了一次會,，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等,。

5點,，我們同鄉(xiāng)政府領(lǐng)導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時,，得知朱小香老人正在番薯地里勞作,，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方,，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人,，老人得知我們是來慰問他時，十分開心,，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農(nóng)活,，隨后，我們與老人一起趕回老人家中,，在老人家里,，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在 6歲得時候被黨組織吸納的.,，老人的左腿也不怎么方便了,，是當年參與對國民黨反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的,，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活,，比起他們那會,，真的是好上百倍，他們那個時候,，連加急文件都只能靠雙腿跑著送,，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后,，鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品,，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結(jié)束,。

隨后幾天,，我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚,、吳胡南,、滕西乾等七位老黨員，老紅軍,。從與他們的接觸攀談中,，我真正認識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員所應該具備的那種愿意為了國家，為了我黨,，為了人民,，能夠并愿意付出一切的精神實質(zhì)。我作為一名黨校結(jié)業(yè)的學生,，想要達到加入中國共產(chǎn)黨的自身的素質(zhì)要求,，所需要從他們身上學習的還有很多很多,。我認為,，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈,，實實在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的,。

7月7日上午 0點，我校黨委副書記,、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導,。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手,，為老師們準備午餐,，并邀請上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導與我校領(lǐng)導會餐。

下午3點,，我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地,，在基地里,，我們隊員主動的向農(nóng)戶請教稻田養(yǎng)魚基地的基本情況，農(nóng)戶們也非常樂意的告訴我們隊員,，他們的基地是xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導與支持下建立的,，一個有著 50畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地，在水稻田中間有一個個的魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的,，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用,，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到 0厘米左右時捕撈銷售,，這些魚一般銷往本地的一些農(nóng)家樂,。

7月8日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員,。下午,，我們帶領(lǐng)臺州電大系統(tǒng)黨外知識分子聯(lián)誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨后,，我們在紀念館門前與隊旗合影留念,。

7月9日，行程的最后,，我們拜訪了住在方山村的老黨員,。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂柶窌r，老人竟然對我們深鞠一躬,，大家在摻扶起老人的同時,，心里也非常感動，我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來,，在學習之余,，為老人們送上些微不足道的慰問品，老人作為一個老輩,，卻向我們鞠躬,，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質(zhì)之高,。

上午9點,，所有工作完畢，我們登上了返校的路途,。此次活動讓我們感觸頗深,，從我個人來講，我著實被老黨員們的精神所感動,，根據(jù)我們的了解,，8位老黨員中，年齡最大的已經(jīng)84歲了,，但是他們每天都還堅持在做農(nóng)活,，發(fā)揮出他們?nèi)松詈蟮挠喙?，為我們國家的建設(shè)獻出最后一點力量，

我認為,，我們此次活動是非常成功的,，因為我們團隊的成員都非常優(yōu)秀，在5天的實踐活動中,，有人受傷,，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累,，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦,。每次團隊活動中，大家分工明確,，互幫互助,，團結(jié)努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經(jīng)驗,，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到,。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇六

學校：瓊山中學班級：380班姓名：王春華座號：44號

實踐時間：20xx年11月23日

實踐地點：瓊洲風情文化街，?？诨ɑ艽笫澜?，海口火山口地質(zhì)公園

實踐活動總結(jié)：

步入中學的校門后,，白朐過隙,，我們迎來了一年一度的綜合實踐活動，綜合實踐活動能讓我們開闊視野,，增長知識,，陶冶情操，探索自然奧秘與大自然更加親近,。所以綜合實踐活動對我們大有裨益,。

一路上，車間里歡聲笑語,，銀鈴般的笑聲持續(xù)不斷,，同學們都很愉快，窗外的風景一掠而過,，美麗的景象使我賞心悅目。

時間過得飛快,，不一會兒,，就到第一個目的地了——瓊洲風情文化街。我們首先觀看節(jié)目,。節(jié)目豐富多彩,，有悅耳動聽的歌唱,，有趣的馴獸表演。最吸引我們的莫過于魔術(shù),。只,，風魔術(shù)師拿著一個紙盒，向我們展示,，說明里面什么也沒有,，只見他蓋上紙盒，再打開,，就變出一只白鴿,，讓我們一陣喧嘩，隨及就是一陣熱烈的掌聲,。還有一個魔術(shù)：魔術(shù)師走下臺,，在第一排同學面前，從他的衣領(lǐng)里抓出一個小飾品,，引得同學們一陣嘩然,。還有一個魔術(shù)：魔術(shù)師拿幾個鐵環(huán)，向我們展示后,，又從訊雷不及掩耳之勢,，把它們扣在了一起，并擺出各種奇特的造型,，讓我們看得目驚口呆,，然后情不自禁地鼓起了掌。最精彩的是飛車表演：表演者進入一個大鐵環(huán)中,，像脫離地球引力一樣在半空中做著各種各樣的造型,，交織在一起，讓我們看得眼花繚亂,，

佩服香五體投地,。然后我們也參觀了瓊洲的文化風情街，領(lǐng)略了各種豐富的文化,、風俗,。

在海口花卉大世界里,，觀賞了各種盆景和千姿百態(tài)的花草樹木,，造型奇特的植物讓我們嘖嘖贊嘆，倍感奇妙,。

最后一個景點是火山口,，山很高。遠遠望去山峰像涌稚般頂天立地。山路陡峭,，山峰險峻,，我們費了九牛二虎之力才登上山峰。那時早已累得大汗淋漓,，氣喘吁吁,。站在山巔，俯瞰山腳,，迎面吹來了涼爽的風,，讓我感到無比舒暢。山下的樹木像藍色的海洋高低起伏著,，空氣里伴著泥土和植物的涼爽氣息,，使我心曠神怡，山腰的`蕨類也讓我浮想聯(lián)翩,，感嘆大自然的鬼斧神功,。我們登完幾座連綿起伏的山后，便下到山腰,，跟教練們做游戲,，很有趣，過程也很愉快,，回想起來,，確切地說是學知識。他們通過一些游戲讓我們明白了許多道理：用眼睛傾聽,，是對他人的尊重,。做事學會主動，成功率才高,。在人生的道路上,，困難和挫折是必有的，因此,，要學會不要怕和不要怨,。“理怨的人是可悲的,，害怕的人是可笑的”這名話在我心中印下了深刻的烙印,，伴隨我的一生，使我終生受益,。

到了黃昏,，我們坐著顛簸的汽車，滿載而歸,。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇七

通過組織迎新晚會活動了解社會活動組織的程序,。

通過組織院內(nèi)文藝節(jié)目參加校級迎新晚會,，鍛煉自己的組織能力和交際能力,。并通過此項活動了解一項較大型活動進行的過程,，從而擴展到對社會各種復雜多樣活動組織進行的過程，為以后出身社會投入工作做好準備,。

xx年11月,，我們大一新生進入西北工業(yè)大學不久，學校就舉辦了迎新晚會,。我組織的節(jié)目《相親相愛一家人》通過了院里的評審,，獲準代表我院參加學校的迎新晚會。在組織節(jié)目的過程中我們遇到了特別多的困難,，但我們都一一克服,，最終獲得成功，并且對各種活動的進程有了很多的了解,。達到了實踐的目的,。

迎新晚會 活動 組織 程序

大學生活無疑是充滿精彩和未知的，社會生活更是如此,。比如我們現(xiàn)在學習或以后參加工作時都會遇到的各種活動吧,。也許絕大多數(shù)人都參加過別人組織的活動，但是有多少大學新生真正知道一項活動是怎樣組織與進行的呢,？當時,，我也還是一名大學新生，抱著想要了解這種未知和鍛煉自己能力的想法,，我下決心參加學院對迎新晚會節(jié)目的征集活動,。最終我們的節(jié)目被征用。最鍛煉我們的是在以后節(jié)目的改進過程中我們共同解決了很多難題,。下面我就對此次活動實踐的過程和感想進行闡述,。

當接到學院通知征集節(jié)目時，我就躍躍欲試,。首先,，我集合實際考慮了我組織的節(jié)目類型，認識到只有歌曲類節(jié)目對演員要求不是很高,，所以決定節(jié)目類型為歌曲,，且為合唱。然后該選擇歌曲曲目及內(nèi)容,，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)一些資料,，最后把目標鎖定在《相親相愛一家人》上，并初設(shè)演員人數(shù)為8人,，4男4女,。接著,，我聯(lián)系了7名有一定演唱實力的同學，令我出乎意料的是他們都很愿意參加,。

因為大家都對這次活動很有興趣,，所以每天抽出時間練習歌曲也很積極。雖然我們唱歌都不是很專業(yè),，但是 我們節(jié)目的主題很好,，所以我們很有信心被征集。大家配合得也很好,，沒有太多的磨合我們之間就形成了默契,。

參加初選那天我們每個人都很緊張，在評委室外反復練習了好幾遍,。但是路不可能是一帆風順的,。我們遭受了第一次“打擊”——院評委要求我們換掉部分人員，不然我們節(jié)目質(zhì)量提不上去,，也就不能被選中,。這讓我第一次覺得很為難。我們都是在一起練習很久的朋友,，作為組織者的我真的沒辦法向他們說出口,。這也讓我第一次體驗到向要辦成一件事不是那么容易的。但我也沒辦法,，為了這個節(jié)目,，我只能做出我不愿做的事。這讓我體驗到了社會競爭的殘酷,。

之后,，我們重新尋找了搭檔。沒經(jīng)過多久的磨合,，新的團體又形成了默契,。我們再一次覺得希望就再眼前。

同樣,，新的團體也同樣努力地練習著,。當然，我們通過了學院的評審,，獲得了進軍下一步的門票,。

可是路總是坎坷，生活的充滿挑戰(zhàn)的,。我們雖然通過了學院的評審,，但是還得通過學校的評審，那樣的話對我們的挑戰(zhàn)更大了,。

結(jié)果真不是一帆風順,，校評委提出建議說我們表演時在臺上動作過于僵硬,，沒有亮點，雖然這個節(jié)目的主題很好,，但是目前的水平還不能拿上臺去表演,，要我們自己再作修改。當時我們當中都已經(jīng)有人想放棄了,，因為太累了,。不過我和其他某些同學也意識到了這點,，于是極力的鼓勵大家,。失敗的常有的，更何況沒有這方面專業(yè)素質(zhì)的我們,。最終大家還是沒有放棄,。

面對這樣一個巨大的挑戰(zhàn)，我們所有人都努力的想該怎么面對和解決,，該怎么變換一下,，加一點新意進去。最后,，我們決定在節(jié)目里加入手語,。但去哪學習手語又是一個難題。經(jīng)過我們多方打聽,，到處尋求幫助,，最后我們終于找到了一名會手語的老師。學手語那天我們都很認真,，還把老師的動作錄下來了,。

經(jīng)過一次次的練習，我們總算達到了學校的基本要求,。我們終于贏得了第一步的勝利,！我們每個人都很高興！因為我們覺得這些天的努力沒有白費,，我們第一次體驗到了辦這個節(jié)目過程中的成就感,。

已經(jīng)是11月6號了，晚會要進行第一次彩排了,。學校相關(guān)組織部門召集所有節(jié)目負責人開會,。我去參加了，會上講了很多重要的細節(jié)問題,，其中還有一項是節(jié)目報告節(jié)目經(jīng)費預算,。這對我們又是一次新的挑戰(zhàn)。以前在中學辦的都是小型的活動,，經(jīng)費上不存在這樣的問題,。面對這樣的新問題,，我也又點不知所措了。報多少,？我們得預計一下,。于是我召集大家開了個會，大家一起預計了一下我們換服裝和道具等的費用,，最后報了上去,。

經(jīng)費問題總算過去。節(jié)目的排演也越來越緊張,。后來又出現(xiàn)了許多許多的問題,，不過我們都沒再退縮過。因為我們都已經(jīng)歷了很多,，我們會勇往直前,！

晚會舉行那天晚上我們特別激動！在化妝室和休息室里每個人都坐立不安,。晚會開始了,，這才發(fā)現(xiàn)這個晚會的規(guī)模很大！還來了很多明星,。

我們上臺了,，演唱了，我們很投入,。我覺得那是我們最出色的一次,！我們都在臺上享受著自己的表演。臺下只是烏黑一片,，我們沒有了太多的緊張,。

我們演唱完時的掌聲說明了一切！我們上演了一場完美的表演,。最令我們激動的是我們的節(jié)目受到了校領(lǐng)導的好評,，被點名要求晚會結(jié)束后上臺一起合影！這無疑是對我們最大的鼓勵,！

通過這次參與組織活動,，我對一項較大活組織進行的程序有了很多的了解。達到了社會實踐的要求,。這也對我以后的工作學習提供了很多經(jīng)驗,。為以后出身社會做了準備工作。

更重要的是我們這個團隊在一起經(jīng)歷了這么多事情之后成為了要好的朋友,。這段經(jīng)歷也會為我們的大學生活添加了一抹亮麗的色彩,。當我們以后回憶我們的大學生活時，我們會很欣慰,。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇八

20xx年寒假將至,，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在xx系“育人工作”中的作用,，本著以“受教育、長才干,、作貢獻”的原則,，以“參與社會實踐構(gòu)建和諧社會”為主題，在今年寒假組織系學生深入開展社會實踐活動,，力求創(chuàng)新形式,、講求實效、爭創(chuàng)佳績,。根據(jù)學院文件精神和我系實際情況,，確定了此次寒假社會實踐活動方案。

20xx年1月22日-3月8日

20xx級,、20xx級全體學生

參與社會實踐構(gòu)建和諧社會

1,、開展“感動我們的100個瞬間”感恩主題攝影活動。通過攝影作品征選的形式,，讓學生積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事,、感人事,，回顧社會、父母,、長輩的關(guān)愛,，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學生在潛移默化中受教育,，引導學生學會感恩,。

要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版,、電子版均可,。

2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動,。家鄉(xiāng)的變化越來越快,，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時候的樣子,，通過對身邊人的尋訪,，了解老房子、老街的故事,，重拾童年天真的回憶,。

要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版,、電子版均可,。

3,、系部組織開展“新春送福”活動,。系部組織團隊走進農(nóng)村,，為農(nóng)村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對聯(lián)和福字,。通過這種形式表達當代大學生對他們的關(guān)懷與祝福,。

20xx年3月中旬，各團隊以團隊為單位開展社會實踐交流活動并上交全體同學社會實踐作品,，通過評比,，將優(yōu)秀社會實踐作品進行展覽及表彰。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇九

承載著學校的社會實踐任務,，我們很充實的度過了20xx年暑假,。我們以“弘揚社會主義核心價值觀，建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題,，赴山東淄博市沂源縣,、濱州博興縣，進行了農(nóng)村經(jīng)濟社會調(diào)查,、支教活動,。我們活動共進行了4天，受益人數(shù)達到千余人,，并且通過相關(guān)地方的媒體進行了報道,。在各地團委中引起一致好評。作為一支大學生實踐團隊,，在各個實踐地都受到了熱情地接待,。

我在本次社會實踐中主要負責攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作,。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,，更重要的是鍛煉自己的能力，也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象,。

在山東濱州市博興縣初級中學,、一所高級中學進行大學生涯宣講，讓我們自己重溫大學生活兩年的收獲,。我從進入學校是一個內(nèi)向,，對自己人生目標迷茫的學生，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上,，在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生,。同時以在武漢大學生活、學習、工作,，作為演講實例,，也一次次讓我們熱血沸騰，看到熟悉的一步部宣傳片,，我們講解著美麗的校園,，更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程,，我們想通過自己的微薄之力,，讓他們看到大學生活的美好，他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強,。其實這樣的互動,，給我們是一次重溫自己歷程，同時又能鍛煉自己溝通與表達的能力,，對他們來講是一次放飛夢想的機會,，腦海中的大學不再那么抽象，變壓力為動力,，對學校來講豐富了在書海中學生的課余生活,，也能夠為學校的教育任務作出一點點貢獻，我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出,。對農(nóng)村義務教育狀況實施問卷調(diào)查,，我們在宣講過程中進行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。通過這個匿名調(diào)查,，結(jié)果反映能夠更客觀真實，我們可以對結(jié)果分析,，了解到當今農(nóng)民對義務教育的認識程度,。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。

在經(jīng)濟社會發(fā)展比較好的村莊進行參觀,，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟,、民風、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,，并進行采訪,。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會的重大舉措,，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障，是增加農(nóng)民收入,、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑,，是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容,。同時,，青年是祖國的未來和民族的希望,，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。如何更好的發(fā)揮大學生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用,，做到學以致用，為社會主義建設(shè)貢獻力量,，成為一項重要的課題,。參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動,。在物質(zhì)發(fā)展的今天,，狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作,，日落而息”,，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,，實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進入了科技耕種的天地,，更享受到了當代農(nóng)民的巨大利益,。作為第一產(chǎn)業(yè)的`支柱力量，我們已經(jīng)看到光明的一面,。

參觀民營萬事達集團,，給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè),，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,，領(lǐng)導組的努力是不可缺少的,，但是我們更應該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的。現(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面，但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場,，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風光無限,。企業(yè)大膽引進外企的管理模式,，使得人員配備上更自由,，也說明企業(yè)有足夠的實力保護人才、發(fā)展人才,?！翱匆豢淳褪桥笥眩I不買都是上帝”的服務理念,，讓客戶有更大的理由相信公司的能力,。我相信這是一個很良性循環(huán)的思想，家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多，把握社會機遇,，自我發(fā)展是當務之急,。

實踐地點幾個地方經(jīng)濟發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距，特別是濱州市,，屬于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),，但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展狀況,，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,，顯現(xiàn)出不同的亮點，為了實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的跨越式發(fā)展,，更好的構(gòu)建和諧社會,。文化方面，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,，歷史悠久,，人杰地靈，仁孝文化在當?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,，如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄,。我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當重視,，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會,。

雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的,。由于經(jīng)濟的發(fā)展剛剛起步,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題不是很公平，甚至于某些同級別縣城學校教師的差距過大,，這樣導致人才的流失，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的,。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了,，部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害，對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手,，政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進行整頓,。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題,，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè)，而且私自偷開地下門診，使得具體工作難以進行,，有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行，需要的政府進行支持,。發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然,，我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心，而且要盡力進出自己的一份的力量,。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇十

通過寒假社會實踐活動,，多多了解社會就業(yè)形勢，體會社會就業(yè)壓力,，增強自己的社會就業(yè)能力,，為兩年之后走出校園更好的就業(yè)，更好的服務于社會,，更好的實現(xiàn)自己的人生理想做準備,。

這次的寒假工是我在學校的網(wǎng)站上找到的，當時有些猶豫,，不太敢相信,。沒經(jīng)驗？怕被騙,？可最后我還是說服了自己,，什么事都有第一次，只有敢于想,，敢于做才是真人才,，都大二了，還畏畏縮縮的算什么回事,，在學校沒幾年待得了,，早點去社會溜溜肯定沒錯的。在這樣的心理下,，我背上行李來到了東莞的明安國際器材有限公司做起了廠里最低等的作業(yè)員,。

當然我是有跟中介公司簽合同的，又不,，我不認識你,，而我做完工你不發(fā)工資給我跑了怎么辦？在外面人生地不熟的,，得保護好自己,。可我還低估了人性的貪婪和高估了廠對工作者財產(chǎn)的保護力度,，當然還有我自己的疏忽,。第一天工作我就手機被盜（公司不準帶手機入廠）,，柜子和鎖都被打爛了。一千多的手機剛買不久??！我這一個月等于白做了，肉疼,。

當時和我一起手機被偷的兩個其他學校的學生當天就辭工回家了,，當時我很阿q得拼命地對自己說在這里吃得太辣能讓我提早得適應外面的飲食習慣，每天不動得站10個半鐘是一種軍訓式的鍛煉,，還有,，錢財乃身外之物，破財擋災,，破財擋災,。最終我堅持了下來，雖然因為是第一次在外打工,，有點吃不消,，但我還是從中學到了很多在書本里面學不到的知識，也深深地體驗到了在底層勞作者的艱辛與無奈,，但最讓我高興的是認識了很多心的很好的工友,，他們給予了我很多的幫助，在外過年對我來說是一件覺得心很堵的事情,，但吃到他們親手做的香噴噴的年夜飯,，那一晚我睡得很香。

下面,，我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來,，早上七點起床，洗刷吃早餐后,，刷卡入廠,，45分鐘后打上班卡然后開早會，八點正式上班,。我們那個廠房是給蘋果公司筆記本電腦做電子加工的,，我屬于疊層區(qū)，我們?nèi)艘唤M,，第一人負責疊第一層然后交給第二人,，第二人接著按磁鐵，第三人然后在在第二人的基礎(chǔ)上疊第二層,，磁鐵被疊在里面了。廠里規(guī)定是一組要兩個小時出400個產(chǎn)品,，一組里一人慢就一組慢,，人人不得偷懶,，做完自己的就幫別人，否則,，如果慢了全組都得挨罵,。12點下班，打下班卡吃飯然后在12點45到60分鐘之間打上班卡,，一點上班,，如果遲到打卡了，一分鐘扣5塊錢,。接著上4個小時然后下班休息20分鐘,，再加兩個半小時的班。差不多每天都是這樣子過來的,。一眨眼,，一個月的.寒假生活就這樣過去了。

經(jīng)過一個多月時間的社會實踐,，通過自身的努力,，無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多,，以下是我的幾點心得 體會：

1,、我懂得如何去適應從學校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色,，相處之道也完全不同,；

大學生社會實踐報告—工廠作業(yè)員

2、其次,，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變,，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作,，可現(xiàn)在知道找工作不容易,，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會的到來,，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理,，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭,，敢于承受社會壓力,；

3、我認識到“團隊精神,、共同合作”在工作中的重要性,，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解,、包容合作分歧會減少,，開展工作也會越來越順利,；

4、要善于與人交流,，正確處理各方面的關(guān)系,；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少,，要問自己付出了多少,，你做的事別人都看在眼里。

5,、沒達到上級的目標,，被上級教訓是很正常的，要學會忍耐,，盡量不要和上級發(fā)生沖突,，否則就呆不下去了。

通過這次社會實踐,，我得到了很多鍛煉,，更新了觀念，吸收了新的思想與知識,，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎(chǔ),。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，更加發(fā)奮學習，努力提高自身綜合素質(zhì),，適應時代的要求,。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇十一

為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野,，了解家鄉(xiāng)的知名企業(yè),，讓同學們在參觀過程中感受學習科學文化知識的`重要性，從而接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學生的學習能力。

讓小學生們了解歷史,，親近社會,、學習知識、開闊眼界,。

緬懷先烈,、民族精神代代傳、走進了解家鄉(xiāng)知名品牌

xx烈士陵園,、xx有限公司,、xx酒業(yè)有限公司

三月二十八日（星期六）早上7:30

xx小四,、五年級學生及家長（要求：學生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,、校牌；家長著裝莊重,，顏色不可過于艷麗,。）

1、早7:30在學校集合（加強文明守紀要求）,，赴xx烈士陵園

2,、各班老師必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;

清明掃墓議程

1、整隊集合,，祭掃革命烈士活動開始,。

2、盛校長致詞,；學生代表講話（五年級）,。

3、學生進獻花圈（四年級,、五年級各一名）,；大隊輔導員帶領(lǐng)學生呼號；學生向革命先烈默哀三分鐘,。

4,、隨后參觀，xx有限公司,，xx酒業(yè)有限公司,。參觀時，注意文明禮儀,，不大聲喧嘩,，按順序參觀，不觸摸物品,。

5,、下午，槐樹林野餐,，分組游戲,。（各班分好小組，帶好隔潮墊,、熱水,、食品、垃圾袋,，做到愛護環(huán)境衛(wèi)生,。）

6,、回校后，學生每人寫心得體會一篇,。學校將組織“優(yōu)秀心得”和“文明小游客”評選,，頒發(fā)獎狀及獎品。

請師生們注意安全,。烈士墓莊嚴肅穆神圣,，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動,，首先穿著整潔,，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；以班級為單位排兩列縱隊,，除老師準許解散可自由活動外,，其余參觀活動都要按要求列隊整齊?；顒又袘B(tài)度要莊嚴肅穆,，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧,；要懷著崇敬的心情參加活動,；注意衛(wèi)生，參觀中不能亂吃零食,，亂丟垃圾,；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序,。xx電視臺將隨程拍攝,、報道。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇十二

不同于往常的秋游,，沒有專業(yè)的導游,，只有大二的學生為我們介紹他們的校園；沒有游玩的設(shè)施,，只有美麗的景色,；沒有喧鬧的游客聲，只有安靜的鳥鳴聲,。來到江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院,，這創(chuàng)辦近90年的高校。這是一所環(huán)境優(yōu)美的大學,，來到這里,，就像是被綠色包圍一樣，一眼望去都是綠色。

在去往茶博園的路上,，我望著窗外的景色,，這充滿農(nóng)村的氣息?？吹奖环殖梢粔K塊的稻子已經(jīng)成熟,，農(nóng)民在一旁為它們澆水，等到那成熟的時候,，便是豐收的時候,。看到那金黃的稻子在風中搖曳,，讓我對處于這的茶博園更加充滿對它的渴望，渴望早點來到茶博園,。一進茶博園就看到一處美景：以玻璃鋼制作的茶壺直徑大約3米,，垂直于水面上，壺嘴水流噴涌瀉入茶碗中,，形成了一道獨特的風景,。導游還介紹了“因茶壺的直徑和懸挑難度，在世界上還沒有相關(guān)報道,，現(xiàn)在茶博園正積極向吉尼斯世界記錄英國總部申報‘天下第一壺’稱號,。”我很是期待那一天的到來,。在茶博園內(nèi),，我感受到了清新的空氣。走在路上看到了一望無際的茶樹,，濃綠的葉子上面還掛著水珠,，不知是露水還是早上噴灑的清水。遠處的茶樹周圍有霧包圍著,，那里的綠是朦朦朧朧的,。一眼望去，那里的景色十分迷人,，有一種飄渺的美,，那種美就如仙境一般。繼續(xù)前行,，看到的是53平方米的茶情高爾夫練習場,，這里的風景也很美。整齊的草坪鋪蓋在地上,，高大的樹木將高爾夫練習場包圍,，又是一幅綠色將綠色包圍的美景，這種美景只能親身體驗，言語是難以描述出它的每,。再往前行進就到了校園,，坐落有致的教學樓，圖書館與公寓,。這到處都是綠色,，綠色的樹木，綠色的草坪,，綠色的竹子......大面積的綠色,，讓人放松，忘卻了學習的壓力......茶博園成為旅游中的又一顆獨具特色的璀璨明珠,。

來到這所大學,，感受到它的.獨特之處。它比茶博園中的校園的規(guī)模更大,，更現(xiàn)代化一些,。品嘗完大學的美食，便在大學中四處游覽,。來到了這所大學的圖書館,。圖書館非常大，大到我都不知道用什么樣的語言來形容,。這里也十分安靜,，安靜到我都不敢用力呼吸，只能輕輕的呼吸,，放慢腳步向前走去,。這里的學生都在安靜的看書，我也不好意思打擾他們學習,，便離開了,。這所大學留給我的印象是大，美,，靜,。

從古至今，農(nóng)業(yè)在不斷發(fā)展,。中國農(nóng)業(yè)有悠久的歷史,，據(jù)說神農(nóng)氏為開辟新的食物，遍嘗百草,，備歷艱辛,，終于選擇出供人們食用的食物，又教人們種植谷物,。從那時便有了農(nóng)業(yè),。考古學家已證實我國農(nóng)業(yè)起源可以追溯到距今一萬年以前。隨著時間的推移,，農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷發(fā)展,，在農(nóng)博園中，我看到了我國現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)技術(shù),。無土草毯產(chǎn)業(yè)和彩葉苗產(chǎn)業(yè),，憑借其凈化空氣，綠色環(huán)保,，造型雅致,，新穎奇特，成為綠色裝飾的時尚,，市場需求大,，經(jīng)濟效益高?！皥蠹苁皆耘唷薄皾L動式栽培”等方式,，讓我眼前一亮，知道種植花草樹木的方法可真多,，在觀賞植物時，看到了一個十分大的橘子,，讓我這個喜愛橘子的人大飽眼福,，我也想知道如何將植物培養(yǎng)得這么好，這樣我就可以品嘗自己種植的食物,。

不同于往常的活動,，也給我?guī)砹瞬煌谕５母惺堋⒂^完這所大學,，農(nóng)博園和茶博園,，知道我國如今的農(nóng)業(yè)技術(shù)在飛快的發(fā)展，農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展給我們帶來了許多好處,。面對如今技術(shù)飛快增長的社會,，我們高中生要想在未來中適應這種社會，只有努力學習,，掌握知識,，樹立對今后的目標，朝目標前進,，就能有效地適應社會的變化,。

社會活動實踐報告匯編 社會活動實踐報告篇十三

1、學習用正確,、適當?shù)姆绞奖磉_對他人的關(guān)心,。(拍拍朋友的肩，幫親人捶捶背等。)2,、大膽表達自己的見解,，發(fā)展連貫性的口語表達能力和聽說交往能力。3,、培養(yǎng)關(guān)心他人的情感,。

1、圖片教具：

(1)不快樂的老爺爺,。

(2)快樂的老爺爺,。

(3)哈里波特用他的魔法棒請來了許多小鳥為老爺爺唱歌，使孤單的老爺爺變得快樂起來的樣子,。

2,、歡快的`音樂。

3,、幼兒用書,。

1、師生共同玩游戲：聽數(shù)抱團,，引出活動主題,。

(1)教師：現(xiàn)在我們來玩一個“聽教抱團”的游戲吧。(玩法：教師念到數(shù)字幾,，就有幾個幼兒抱成團,。)

(2)幼兒在教師的指令下開始做游戲。

(3)教師：剛才你們在做游戲的時候,，心情怎么樣啊?

(4)幼兒回答,。

2、教師出示圖片,，引導幼兒學習關(guān)心他人的方法,。

(1)出示圖片1，讓幼兒觀察圖片中的內(nèi)容,。

①教師：咦?這個老爺爺怎么了?你是從哪里看出來的?

②幼兒回答,。教師小結(jié)：老爺爺很難過，因為他在嘆氣,，眉頭擰在了一起,，頭發(fā)也亂七八糟的，看起來心情很不好,。

③教師：小朋友們生氣時是什么樣子的呢?我們也來表演看看吧,。

(2)出示圖片2，討論老爺爺變得快樂的原因,。

①教師：你們剛才在回答問題時,，一切都發(fā)生了變化,，老爺爺露出了笑臉。真奇怪,，在這一分鐘里到底發(fā)生了什么事,，使老爺爺變得快樂起來了呢?

②幼兒思考后回答。

(3)出示圖片3,，引導幼兒學習關(guān)心他人的方法,。

①教師：哈里波特做了什么事讓老爺爺快樂起來了呢?

②幼兒討論后回答。教師小結(jié)：剛才很多小朋友都猜想了各種哈里波特讓老爺爺快樂起來的方法,，而小魔法師哈里波特的方法是用他的魔法棒請來了許多小鳥為老爺爺唱歌,，使孤獨的老爺爺變得快樂起來了。

③教師：哈里波特做了一件關(guān)心別人的有意義的事,，小朋友們也能通過自己的努力讓別人快樂起來嗎?

④幼兒自由回答,。教師小結(jié)：我們可以幫老爺爺捶捶背，捏捏肩膀,，給老爺爺唱歌,，陪老爺爺說說話等。)

(4)讓幼兒自由選擇周圍的同伴,，針對如何讓大家快樂起來開展討論,。(捶背、捏肩膀,、親一親,、說一句贊美小朋友的話、拉拉同伴的小手,、說一句鼓勵別人的話、跳舞,、唱歌,、畫畫等等。)

3,、結(jié)合幼兒用書,，做“一分鐘快樂”游戲。

(1)教師：大家看看幼兒用書,，書上的小朋友是怎樣讓別人快樂起來的呢?如果給你一分鐘,，你準備怎么讓別人快樂起來呢?

(2)幼兒思考后回答。教師：剛才你們想了這么多的好方法,，現(xiàn)在就請你們用這些辦法使你的同伴快樂起來吧!

(3)幼兒嘗試用各自的方法讓同伴和教師在一分鐘內(nèi)快樂起來,。

4、教師帶領(lǐng)幼兒共同跳舞結(jié)束本活動,。

(1)教師：剛才小朋友們都嘗試了在一分鐘內(nèi)讓老師和同伴快樂起來,。在別人快樂的同時,，你的心情是怎樣的呢?

(2)幼兒回答。教師小結(jié)：對,，當我們幫助別人,、付出愛心的同時，我們自己也會感到快樂,。在我們的日常生活中,，不單只有快樂的時候，也有傷心,、難過的時候,，所以我們要學會盡量讓自己忘記煩惱，只把快樂留在心里?，F(xiàn)在老師放音樂,，大家跟著音樂快樂起來吧!(教師放音樂，大家一起跳舞,。)