在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師個人述職報告 小學(xué)教師述職個人述職報告簡短篇一

記得20_年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué),，當(dāng)時所有的教師都還不懂得操作電腦,，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺電腦,，電腦公司負(fù)責(zé)派人來教我們操作，聽到了這個消息我欣喜若狂,，我每星期六日都到校學(xué)習(xí),，學(xué)得不亦樂乎。因此我也承擔(dān)了學(xué)校的電腦興趣小組的工作,。同時在同年6月我取得了大專文憑?，F(xiàn)在我繼續(xù)在進(jìn)修本科。20_年我參加了晉江市小學(xué)骨干教師培訓(xùn),。我很重視自己的學(xué)習(xí),。培訓(xùn)、上網(wǎng),、閱讀,、學(xué)習(xí)、借鑒,、總結(jié)……這一條條的交流渠道讓我受益匪淺,。

而且我們校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué)研討活動，來提高教師的素質(zhì),。(“走出去,，請進(jìn)來”、每星期的例會上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等)記得20_年在我們黃校長的帶動下,，我懷著9個多月身孕也跟所有的老師前往南安課改實(shí)驗(yàn)基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”。的確我很珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。因此在教學(xué)上我能適應(yīng)新教學(xué)形勢,，結(jié)合新課標(biāo)的要求，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，深受學(xué)生的尊重和愛戴,。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成績優(yōu)秀，都超過學(xué)區(qū)平均線,。對于點(diǎn)和學(xué)區(qū),、市舉行的一些教學(xué)方面的比賽我也積極參加，使自己能不斷地得到鍛練,。_金井鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎,，20_年學(xué)區(qū)小學(xué)語文課堂觀摩評優(yōu)活動獲得了三等獎。所出的《小學(xué)語文第十一冊期末試卷》參加20_年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評選獲三等獎,。

在教學(xué)上,，我服從學(xué)校的安排一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言,，是不容樂觀的。我認(rèn)為“沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”,，在教育學(xué)生的過程中,，要求他們求真、求善,、求實(shí),、求美，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德,，以美益智,，以美陶情。在我的班級里,，孩子們對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,，練就扎實(shí)的基本功，在寫作的海洋里盡情遨游,。我開設(shè)了“小作家”專欄,。鄭杜威同學(xué)寫的《這個辦法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎;王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國冰心杯作文競賽二等獎;王蓉蓉同學(xué)獲福建省第二屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎;王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國青少年第二屆“小作家杯”競賽二等獎等。我還及時把教學(xué)心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國教育叢書論文評選第一名,，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語文“作文教學(xué)論文”評選中獲三等獎,，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育研究會晉南分會匯編?！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn),。學(xué)海無崖，教海無際,，唯勤是岸呀!

班集體,，是學(xué)生健康成長的一方沃土,。我從來都把我教的班級，看作是一個大家庭,，老師和學(xué)生,，都是這個家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理,，營造一個個溫馨,、和諧的家庭，我費(fèi)盡心思,。首先,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位,，讓學(xué)生做班級的主人,。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，實(shí)施“班干部競選”,，選拔和培養(yǎng)一部分責(zé)任心強(qiáng)，有工作能力的同學(xué)擔(dān)任班干部,。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了同學(xué)們的能力。

在抓好班級管理的同時我還不斷開展寓教于樂,、豐富多彩的文體活動,，使學(xué)生的才華得到展示，集體自豪感得以增強(qiáng),。在我和同學(xué)們的共同努力下,，衛(wèi)生、出勤和紀(jì)律流動紅旗始終在我們教室中飄揚(yáng),，各項(xiàng)活動我們班取得好成績,。所教班級的學(xué)生如王安琪曾被評為泉州市三好學(xué)生，王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等,，我所教的班級獲得鎮(zhèn)20_—20_“優(yōu)秀班集體”稱號,，我也被評為市級“優(yōu)秀班主任”。并且參加了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文,。

從教13年來，我共寫了30多篇文章(論文,、案例,、教學(xué)反思)分別被泉州教研、晉南分會等收入?yún)R編,，其中有7篇獲得市級以上獎勵。我所指導(dǎo)的學(xué)生有31人次分別在書法、作文,、演講,、繪畫、手工等比賽中獲得獎勵,。

成績只能代表過去,，未來更是精彩。即使沒有榮譽(yù),，我的收獲也是沉甸甸的,，我的付出換來每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報,。有了榮譽(yù)，我仍舊是最普通的一名人民教師,，一位孩子愿意親近“大孩子”,，一位可親可敬的班主任。如今,，再回首經(jīng)歷的歲月,，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，盤旋在記憶深處的是不懈追求探索的樂趣,，是與孩子一起歡度的幸福的金色童年,。

小學(xué)教師個人述職報告 小學(xué)教師述職個人述職報告簡短篇二

我自從20_年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作我慶幸自己是一位教師,，可以和學(xué)生在一起度過歡樂時光,，使我的心充滿激情。長期以來,，我對教育工作勤勤懇懇,，任勞任怨，對工作有高度的責(zé)任心,，我以校為家,，認(rèn)為教好書、育好人是我的份內(nèi)工作,，也是責(zé)任所在,。在我的眼里，學(xué)生是可愛的,。我最想做的是：給學(xué)生提供一個干凈,、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡快建立一個學(xué)習(xí)氣氛濃,、具有良好競爭意識,，團(tuán)結(jié)友愛,，奮發(fā)向上的班集體，這也是我一直努力的目標(biāo),。為了達(dá)到這個目標(biāo),，我對自己嚴(yán)格要求，提高自身素質(zhì),，同時不斷進(jìn)修,，努力，充實(shí)自己,，給學(xué)生樹立榜樣,。

記得20_年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué)，當(dāng)時所有的教師都還不懂得操作電腦,，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺電腦,，電腦公司負(fù)責(zé)派人來教我們操作，聽到了這個消息我欣喜若狂,，我每星期六日都到校學(xué)習(xí),，學(xué)得不亦樂乎。因此我也承擔(dān)了學(xué)校的電腦興趣小組的工作,。同時在同年6月我取得了大專文憑?，F(xiàn)在我繼續(xù)在進(jìn)修本科。20_年我參加了晉江市小學(xué)骨干教師培訓(xùn),。我很重視自己的學(xué)習(xí),。培訓(xùn)、上網(wǎng),、閱讀,、學(xué)習(xí)、借鑒,、總結(jié)……這一條條的交流渠道讓我受益匪淺,。

而且我們校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué)研討活動，來提高教師的素質(zhì),。(“走出去,，請進(jìn)來”、每星期的例會上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等)記得20_年在我們黃校長的帶動下,，我懷著9個多月身孕也跟所有的老師前往南安課改實(shí)驗(yàn)基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”,。的確我很珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。因此在教學(xué)上我能適應(yīng)新教學(xué)形勢，結(jié)合新課標(biāo)的要求，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，深受學(xué)生的尊重和愛戴,。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成績優(yōu)秀,，都超過學(xué)區(qū)平均線,。對于點(diǎn)和學(xué)區(qū),、市舉行的一些教學(xué)方面的比賽我也積極參加，使自己能不斷地得到鍛練,。_金井鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎,，20_年學(xué)區(qū)小學(xué)語文課堂觀摩評優(yōu)活動獲得了三等獎。所出的《小學(xué)語文第十一冊期末試卷》參加20_年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評選獲三等獎,。

在教學(xué)上,，我服從學(xué)校的安排一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言,，是不容樂觀的。我認(rèn)為“沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”,，在教育學(xué)生的過程中,，要求他們求真、求善,、求實(shí),、求美，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德,，以美益智,，以美陶情。在我的班級里,，孩子們對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,，練就扎實(shí)的基本功，在寫作的海洋里盡情遨游,。我開設(shè)了“小作家”專欄,。鄭杜威同學(xué)寫的《這個辦法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎;王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國冰心杯作文競賽二等獎;王蓉蓉同學(xué)獲福建省第二屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎;王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國青少年第二屆“小作家杯”競賽二等獎等。我還及時把教學(xué)心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國教育叢書論文評選第一名,，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語文“作文教學(xué)論文”評選中獲三等獎,，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育研究會晉南分會匯編?！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn),。學(xué)海無崖，教海無際,，唯勤是岸呀!

班集體,，是學(xué)生健康成長的一方沃土,。我從來都把我教的班級，看作是一個大家庭,，老師和學(xué)生,，都是這個家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理,，營造一個個溫馨,、和諧的家庭，我費(fèi)盡心思,。首先,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位,，讓學(xué)生做班級的主人,。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，實(shí)施“班干部競選”,，選拔和培養(yǎng)一部分責(zé)任心強(qiáng)，有工作能力的同學(xué)擔(dān)任班干部,。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了同學(xué)們的能力。

在抓好班級管理的同時我還不斷開展寓教于樂,、豐富多彩的文體活動,，使學(xué)生的才華得到展示，集體自豪感得以增強(qiáng),。在我和同學(xué)們的共同努力下,，衛(wèi)生、出勤和紀(jì)律流動紅旗始終在我們教室中飄揚(yáng),，各項(xiàng)活動我們班取得好成績,。所教班級的學(xué)生如王安琪曾被評為泉州市三好學(xué)生，王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等,，我所教的班級獲得鎮(zhèn)20_—20_“優(yōu)秀班集體”稱號,，我也被評為市級“優(yōu)秀班主任”。并且參加了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文,。

從教13年來，我共寫了30多篇文章(論文,、案例,、教學(xué)反思)分別被泉州教研、晉南分會等收入?yún)R編，其中有7篇獲得市級以上獎勵,。我所指導(dǎo)的學(xué)生有31人次分別在書法,、作文、演講,、繪畫,、手工等比賽中獲得獎勵。

成績只能代表過去,，未來更是精彩,。即使沒有榮譽(yù)，我的收獲也是沉甸甸的,，我的付出換來每一個孩子學(xué)會做人,、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報,。有了榮譽(yù)，我仍舊是最普通的一名人民教師,，一位孩子愿意親近“大孩子”,，一位可親可敬的班主任。如今,，再回首經(jīng)歷的歲月,，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，盤旋在記憶深處的是不懈追求探索的樂趣,，是與孩子一起歡度的幸福的金色童年,。

小學(xué)教師個人述職報告?篇3

小學(xué)教師個人述職報告 小學(xué)教師述職個人述職報告簡短篇三

本人畢業(yè)于唐山師范學(xué)校，同年9月進(jìn)入楊義口頭小學(xué)工作,，擔(dān)任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工作,。下面就幾年來的工作情況述職如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和良好的教師形象。

二,、精心施教,，形成特色

在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

我是教研組長,，我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材,、教法，然后虛心請教其他老老師,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極征求同組老師的意見,，互相學(xué)習(xí)方法。同時,，多聽老師們的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n,，增強(qiáng)上課技能的同時,，我還抓住一切機(jī)會鍛煉自己，提升自己,。20_年我參加了豐潤區(qū)教師素質(zhì)大賽,，20_年我又參加了豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽，均取得較好成績,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。除此之外，自20_年以來,，我執(zhí)教了語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)、心理健康等6個學(xué)科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),，20_年被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”,，20_年又被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動,，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報表揚(yáng),。

三、精心哺育,，培養(yǎng)新人

作為一名新時代的教師,，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上,，我都能服從學(xué)校安排,，盡職盡責(zé)，虛心求教,，干出自己的特色,。從20_年到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班主任工作,。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂,，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨,。在工作中,，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友,，想方設(shè)法了解他們,，做他們的知心姐姐，尋找根源,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家訪,，與家長取得聯(lián)系,，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下,，我所教的班級逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上、有凝聚力,、有愛心,、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)。幾年來,，我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進(jìn)班集體”,，我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”,。同時，我還先后兩次被評為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”,，今年又被評為“唐山市優(yōu)秀教研組長”“豐潤區(qū)德育先進(jìn)工作者”,，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定，也是對我努力從工作的一種激勵,。

四,、綜合提高，完善自我

平時,，我除了認(rèn)真教學(xué)之外,，我還經(jīng)常寫一些東西，例如我的《8和9的認(rèn)識》,、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計大賽一,、二、三等獎,。與此同時我還參加豐潤區(qū)教育局組織的說課大賽,，我的《火災(zāi)中的自救與互救》、《學(xué)會贊美別人》均獲得豐潤區(qū)一等獎,。

當(dāng)然提高自己的同時,，我還指導(dǎo)學(xué)生寫作，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一,、二,、三等獎。我還組織學(xué)生參加豐潤區(qū)組織的各項(xiàng)征文比賽均獲得較好成績,，這些成績給孩子們帶來了喜悅,，同時也讓我從中感受到了育人的快樂。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

小學(xué)教師個人述職報告 小學(xué)教師述職個人述職報告簡短篇四

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間20_年已匆匆而過,，回首這一年，有艱辛也有喜悅,。我始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)，在思考中努力前行,，提升自己的同時,，能積極引領(lǐng)一批青年教師成長,，較為成功的完成了年度個人工作計劃。為了督促自己反思過去,，做好未來,，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)師德——做好表率

作為一名黨員,、一名優(yōu)秀教師,、伊春語文工作室成員，我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,，通過多種渠道提升自己的師德素養(yǎng),。走近，向看齊,，并爭做,。對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，為人師表,，力爭為年輕教師做好表率。

二,、勤自勉——無怨無悔

一年中,，自己承擔(dān)五年級語文教學(xué)及學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作，同時還積極完成著主課題的指導(dǎo),、微課題主持人的日常事務(wù),。從未無故曠過學(xué)生一節(jié)課，總是早下班,，勤輔導(dǎo),，即使身體不適，也總是要調(diào)整把課給學(xué)生補(bǔ)上,。精心準(zhǔn)備學(xué)校每周進(jìn)行的校本研修活動,，積極高效地完成了日常事宜。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持工作首位,。經(jīng)常性加班加點(diǎn)工作，主動申請值班,，無怨無悔,。

三、精鉆研——做好引領(lǐng)

借我?！八沫h(huán)三步”教學(xué)模式研究和推廣,，自己積極探索,，大膽創(chuàng)新，上好高效課堂示范課,。共參與示范課活動兩次,，引領(lǐng)課活動兩次，均獲好評,。努力搞好小組建設(shè),，在全校提出了優(yōu)化小組建設(shè)方案，并完成論文《高效課堂,，想說愛你不容易》(已發(fā)表),、《關(guān)于高效課堂小組建設(shè)的思考》及《優(yōu)化課堂管理，增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性》,。積極,、精心組織全校性的校本研修活動10次，參與高年級語文組專題研討10次,。指導(dǎo)并實(shí)施著兩個省級課題《優(yōu)化教學(xué)過程,，構(gòu)建高效課堂》及《小學(xué)生讀書方法指導(dǎo)的實(shí)踐研究》。在完成日常教學(xué)事務(wù)的同時,，上傳博文50多篇,。成立了自己的工作室，多次開展研討活動,，完成工作簡報35期,，帶動了一批青年教師的成長。積極扶年輕教師3名,，利用qq,、微信、電話,、定期當(dāng)面指導(dǎo)等形式引領(lǐng)幫助其提升,。

在今后的日子里我將繼續(xù)堅(jiān)持我的教育夢，攜手課改,，致力高效課堂,，引領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)成員，一路前行,，不問得失!

小學(xué)教師個人述職報告 小學(xué)教師述職個人述職報告簡短篇五

本人從_畢業(yè)來到_小學(xué)工作，近年來先后函授進(jìn)修了小學(xué)教育專業(yè)大專,、本科學(xué)歷,。下面分三部分對本人自20_年4月任職小學(xué)一級教師以來的思想、工作情況作一總結(jié),。

一,、忠誠黨的教育事業(yè),。

教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè)，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私,、奉獻(xiàn)”不可，而主要應(yīng)落實(shí)在平時實(shí)實(shí)在在的行動中,。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生,、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。

多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚,，用真情去贏得每位學(xué)生的信任。在執(zhí)教低年級體育,、中年級語文數(shù)學(xué)體育自然,、高年級語文數(shù)學(xué)信息技術(shù)美術(shù)等學(xué)科時，面對學(xué)生間明顯的差異,，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛,、幫助他們，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進(jìn)步,。當(dāng)然,，與身邊的很多老師對待后進(jìn)生以母親般的愛心、兄長般的耐心,、朋友般的細(xì)心相比,，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)方面還有很多工作可做,。

從初工作時住校5年到如今節(jié)假日經(jīng)常到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，我想自己對于曾在這兒學(xué)習(xí)又在這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的。從多年前組織團(tuán)員教師和學(xué)生搬土填滿科藝樓上的花壇,，與全體老師一起開夜班布置教室到近年來參與學(xué)校的相關(guān)管理工作,，我堅(jiān)持做到多為學(xué)校考慮,，任何事都努力保質(zhì)保量完成,，不拖我們這個優(yōu)秀教師群體的后腿、不拖學(xué)校工作的后腿,。如在每年鎮(zhèn)安排給學(xué)校的無償獻(xiàn)血任務(wù)中,，我率先達(dá)到了5次，并保持了幾年,。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。

前不久參加無錫市說課競賽的經(jīng)歷讓我清晰地看到了自己在教育觀念,、教學(xué)思考,、教師技能等方面與時代的差距,。在這樣一個學(xué)習(xí)型的社會里，不看書,、少學(xué)習(xí)都是對個人成長的犯罪,，我想自己需要更主動地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中。

同時,，實(shí)踐也是非常重要的,。我曾參加了三次骨干教師評選，可以說是屢敗屢戰(zhàn),，多年磨一劍,，個人的心理素質(zhì)經(jīng)受了反復(fù)的考驗(yàn)。如今,，我深刻地感受到那種封閉式備課,、上課是一種可貴的人生經(jīng)歷，有那種激情與體驗(yàn),，教學(xué)工作中是沒有任何問題能難倒的,。

學(xué)習(xí)并實(shí)踐，實(shí)踐并思考,。如果沒有經(jīng)常性的思考,，那么大量的實(shí)踐也就成了機(jī)械勞動。我以工作第三年首篇論文獲宜興市三等獎為動力,，緊密聯(lián)系日常工作,，積極撰寫各類教育教學(xué)論文，在信息技術(shù)教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué),、語文教學(xué)、科技教育,、德育工作等方面都有一批論文方案發(fā)表獲獎,，擔(dān)任一級教師至今累計發(fā)表16篇，獲獎62篇,。在輔導(dǎo)學(xué)生課外興趣活動時,，我也思考在前，積極創(chuàng)新,，先后5次獲得江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,，二十多位學(xué)生在省、無錫市計算機(jī)競賽中獲獎,。

三,、分管工作盡心盡責(zé)。

在近年來負(fù)責(zé)過的少先隊(duì)、德育,、現(xiàn)代教育技術(shù)、教科研等工作中,，我始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。雖然清楚個人性格與活躍的德育少先隊(duì)工作有差距，但能主動在做中學(xué),、學(xué)中做,，積極開展生動活潑的少先隊(duì)活動，與當(dāng)時五(1)班的於鎮(zhèn)波老師一起組織了大量材料,，成功申報了江蘇省英雄中隊(duì),，學(xué)校也獲得了無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校等榮譽(yù),。在現(xiàn)代教育技術(shù)工作中,，我與錢慧強(qiáng)老師一起無償為教師開展三個模塊、永中office等計算機(jī)考核的培訓(xùn)輔導(dǎo),，使全校老師有很高的通過率,，學(xué)校也兩度獲得宜興市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校稱號。在多年來負(fù)責(zé)的學(xué)校通訊工作中,，我堅(jiān)持眼勤手勤,，充分利用休息時間積極挖掘新聞素材，宣傳學(xué)校工作成績,，在《無錫日報》,、《宜興日報》、宜興教育信息網(wǎng)等發(fā)表報道300多篇,，個人連續(xù)8年獲得優(yōu)秀通訊員稱號,，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在20_年通訊員會議上作了專題介紹。在已負(fù)責(zé)五年的學(xué)校教科研工作中,，積極鼓勵一線教師參與課題研究,，真誠幫助青年教師修改論文，全體教師累計有700多篇論文發(fā)表獲獎,，學(xué)校先后立項(xiàng)結(jié)題省市級課題10多個,，一批教科研成果得以推廣，去年底獲得了無錫市教育科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù),，個人也獲得了江蘇省“十五”教育科研先進(jìn)個人榮譽(yù),。