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《傅雷家書》讀書心得篇一

其實愛人不在身邊的時候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛,。只要我們朝著目標努力就會有所收獲,，我也深知其中的道理。就像傅雷說的也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報,，但是學術(shù)和藝術(shù)一定會給付出的努力以一個答案,。我想不管努力是否可以帶來未來生活的無憂無慮，但是它起碼可以帶給我們心靈的充實,。我深信如果每天都把時間用在自己認為有用的地方上去,，一定會得到進步和滿足。

傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關(guān)系啊,，他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系。只有在互相的鼓勵和互相的支持下,，有著最豐富最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的,。我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜。而且文學和藝術(shù),，還有音樂都會給我們心靈的熏陶,。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會給我們的生活帶來很多的樂趣，我現(xiàn)在深知這一點,。

其實我一直覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀的東西的理解,，當他越是需要人的體會的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關(guān),。在我看來,，一切內(nèi)心地感受都可以通過文字表達出來，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會。

如果心情郁悶了不妨就寫出來,，等年老了再回過頭來讀,，發(fā)現(xiàn)年輕時的心情真的是很難得的阿，而老去的心也不可能再有年少時的感受了,。真的覺得人生在世能夠得到一個心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情,。其實傅雷在信中寫的，他的性情激烈,，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒,，雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶，這也是傅雷的福氣啊!

他給兒子寫的信有好幾種作用：一,，討論藝術(shù);二,，激發(fā)青年人的感想;三，訓練傅聰?shù)奈墓P和思想;四,，做一面忠實的“鏡子”,。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外,，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴”,，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”,。

《傅雷家書》讀書心得篇二

“待人要謙遜,，做事要嚴謹，遇事不逃避,，戒驕戒躁”,。“做人第一,，其次才是做藝術(shù)家,，再其次是做音樂家，最后是做鋼琴家,?！痹凇陡道准視分校道讓τ诟德?shù)娜烁?、道德教育都很嚴格,。傅聰長大后去國外留學，傅雷卻對自己的過分嚴厲感到自責,。

《傅雷家書》那一封封的書信中,，深沉而又偉大的父愛展現(xiàn)得淋漓盡致,。傅聰也體會到了父母對他深厚的關(guān)愛,?？稍谖覀兊默F(xiàn)實生活中，又有幾對父母能像傅雷朱梅馥那樣以身作則,，以自己的成長經(jīng)歷為例教育兒子,，又有幾個孩子能像傅聰那樣幼時對父母言聽計從?我們本就沒有那樣好的家庭教育，只能更加努力學習,，豐富知識,，充實自己。

親情在教育,、批評,、贊賞中一一體現(xiàn)。面對父母的嚴厲批評,，我們要么默不作聲,，要么嚴詞拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評,，是因為傅雷與眾不同的教育方法,。我們的父母時常將我們與別人家的孩子比較，但他們意想不到的是我們總會因為這種批評而更加“討厭”父母,，與之對抗并產(chǎn)生隔閡,。而傅雷則用和朋友商量的語氣，贊賞的視角,，激勵代替批評,，表揚代替斥責，心平氣和地跟兒子交流,，進而達到好的教育效果,，使得傅聰對父親給予的愛越來越容易接受，順利完成學業(yè)且終有所成,。

各位父母大人,，你們都望子成龍盼女成鳳，給子女寄予厚望,，作為晚輩的我們都能理解,。問題是處在青春叛逆期的孩子有時什么都聽進去，這一道坎不好邁,。大人們是否也應(yīng)該向傅雷學學呢?批評要適度,，不然不就傷了孩子的自尊心，好心不就辦成了壞事?

不過,，大多數(shù)的我們也不會因批評而放棄追夢的,。

愿天下的父母們多一份理解。

《傅雷家書》讀書心得篇三

“烽火連三月，家書抵萬金,?！边@是陸游的詩句。的確,，無論是在戰(zhàn)亂時期還是在和平的年代里,，家書都是無比珍貴的。在那薄薄的的信封里,，裝著的不僅僅是那一行行用親情凝成的字,，更是難以丈量的，比天還高比地更厚的愛,。

當你在一萬尺的高空中時,，愛的力量能夠感受到你的微笑;當你在一百尺的深海時，愛的力量能夠感受到你的心每一次有規(guī)律的跳動,。父母不僅僅是父母,，他們還是我們的老師，醫(yī)生,，廚師,，工人，顧問……在摔倒時,，我們有父母;在肚子餓時,，我們有父母;在數(shù)學題不會做時，我們有父母;

父母的高尚無私,，領(lǐng)著我們上前;父母的教導鼓勵,，給予我們動力。他們是動力的源泉,，惟有這種動力,，才給予我們多姿多彩的人生。

每當人感到無奈迷惘的時候,，首先想起的當然是最親,，最信任的人。而這,，莫過于是父母親了,。在大森林中。迷路了,，有北極星的引導,，樹木的指路，月亮的照明,。而父母就是北極星,，是樹木,，是月亮，在你最無助,，最無奈,，最失落，最寒冷的時候,，給你雪中送炭讓你發(fā)泄,，送你安慰,。

無論你身處異國還是異在他鄉(xiāng),，父母的這種安慰，問候都是你心中萌發(fā)的種子,。平日覺得父母的`嘮叨是最厭煩的,，可你在這時候是最需要他的。它如同音樂,，是超越界限,，超越國界的，因為這種嘮叨是有著一個共同的出發(fā)點——那就是愛,，無論是英語,，俄語，德語,，日語,，無論它如何地千變?nèi)f化，可都不離其中,。

就像文中一樣,，當兒子消沉苦悶時，父親的勸慰,，是一種莫大的幫助,，這種勸慰，對于平時的我們來說是最平常不過的語言教育,?？蓪τ谝粋€遠在他鄉(xiāng)，面對困難而無從入手的人來說,，是最珍貴的教導,，是最深刻的體悟。這種指導,，領(lǐng)導是百聽不厭的,，因為它充滿愛，令你不禁淚流滿面;也因為它語句深奧,，令你從生活中探索,，品味;更因為它是父母的話語,，令你燃起心中的火。

春天的萬物復蘇是因為土壤的呵護,，泉水的滋潤,，薄霧的籠罩以及陽光的愛撫。遠在他鄉(xiāng)的人們之所以幸?？鞓芬彩且驗榧依锶诵胖?，郵件中，安慰,，幫助,，更因為有永遠都傳遞不完，永遠都說不盡的愛,。

《傅雷家書》讀書心得篇四

《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子,，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件。最長的一封信長達七千多字,，親情溢于字里行間,。

傅聰至海外留學，與家里的聯(lián)系就是書信,?！陡道准視分袑戇^郵局將傅聰比賽后的長信遺失，傅雷半個多月的心神不寧,。因為兒子遲遲沒有來信,，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來，傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中,。我終于有點明白“家書抵萬金”的意思了,。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說;“藝術(shù)家最需要的，除了理智以外,，還有一個‘愛’字”,。他要求兒子做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭健钡乃囆g(shù)家,。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一,，我的確把你當做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二極想激出你一些青年人的感想;讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”

傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術(shù)上,，他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣;“人人都多少有些惰性,，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,，次為藝術(shù)家,，再者為音樂家，終為鋼琴家?”

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,，傅雷對傅聰,、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中,，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴格要求中,。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,，又像兒子們的老師,。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,，拼出一位父親對兒子的愛,，簡單真誠卻又偉大的愛。

《傅雷家書》讀書心得篇五

這是一本充滿著父愛的教子名篇,，這是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,，這是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，它就是《傅雷家書》,。

《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的一本集子,，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件。最長的一封信長達七千多字,，親情溢于字里行間,。

傅聰至海外留學，與家里的聯(lián)系就是書信,?！陡道准視分袑戇^郵局將傅聰比賽后的長信遺失，傅雷半個多月的心神不寧,。因為兒子遲遲沒有來信,，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來，傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中,。

我終于有點明白“家書抵萬金”的意思了,。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖羞@樣說;“藝術(shù)家最需要的，除了理智以外,，還有一個‘愛’字”,。他要求兒子做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越”的藝術(shù)家。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一,，我的確把你當做一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手;第二極想激出你一些青年人的感想;讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四我想時時刻刻,，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”

傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術(shù)上,，他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣;“人人都多少有些惰性,，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,，次為藝術(shù)家,，再者為音樂家，終為鋼琴家?”

《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,，傅雷對傅聰,、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中,，暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴格要求中,。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的老師,。在為傅聰和傅敏提出建議與意見,。這些不同尋常的家書，拼出一位父親對兒子的愛,，簡單真誠卻又偉大的愛,。