計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)老師工作計劃 中學(xué)教學(xué)工作計劃篇一

教育家第斯多惠說得好：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。學(xué)生思想上端正了,，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工,。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)目標的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓舞信心,、永抓恒心

初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整,。

其次，在結(jié)束初三的課程后,，就進入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好中考體育的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。

三、共同進步,、共同提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。

在本學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確7-1=0的道理。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,，班主任要著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。對學(xué)情檢測,、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法。

四,、注重細節(jié),、加強管理

紀律是成功的保證，在這學(xué)期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、經(jīng)常聯(lián)系,、共謀發(fā)展

我們知道三角形具有穩(wěn)定性，學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期沖刺期,，以心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的,。

六,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

中學(xué)老師工作計劃 中學(xué)教學(xué)工作計劃篇二

寒來暑往，又是一個學(xué)期,。和孩子們朝夕相處的日子里,，有煩惱更有歡樂，有無奈更有驚喜,，有牽掛更有數(shù)不盡的欣慰與自豪,。37個孩子無論是"白天鵝"還是" 丑小鴨"，都在用自己的內(nèi)心來感受這個世界,，作為他們的老師,，又是一位班主任，我覺得自己的擔子很重,，常常捫心自問,，我要給他們什么?我能給他們什么?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣，在同學(xué)們和的相處中,，在與他們的交流中,，在與家長的溝通中，在書海里暢游中,，我學(xué)會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘,。

一、愛心,、真情----撥動學(xué)生內(nèi)心的琴弦

子曰："工欲善其事,，必先利其器,。"我認為要做好學(xué)生的工作，首先就要走近他們的內(nèi)心,。作為一名教師,，首當其沖要了解學(xué)生并施以愛心，如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量,，我相信師愛是成功教育的原動力,，師愛無痕---潤物細無聲的真正體驗。37個學(xué)生基本上彼此之間的情感很濃厚,，但也有些個別情況,，讓我無法走近他的內(nèi)心，所以這學(xué)期我要設(shè)置"心靈港灣",，創(chuàng)設(shè)專門的時間讓學(xué)生走近我,，或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想，調(diào)動學(xué)生用多種形式與我交流,，比如發(fā)電子郵件等,，因為這是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件。當然我也要做一個合格的傾聽者,，為他們保守秘密，并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難,，為他們優(yōu)秀之處錦上添花,。

二、班規(guī)有效合理化----班級管理之法寶

俗話說得好"沒有規(guī)矩不成方圓",。但我想有規(guī)有矩沒有人性化,，方圓之內(nèi)也必?zé)o太平。所謂班級不是班主任的,，是屬于全班學(xué)生的,，他們是班級的主人，而我們僅僅是他們的參謀長,。以往我都師輩的身份來約束和管教他們,，時時處處一手抓，并堅信只要自己腿勤,、手勤,、眼勤、口勤就可解決一切問題,，自己成了名副其實的" 武責(zé)天",，忽略了同學(xué)們內(nèi)心的想法。所以這學(xué)期我先草擬班規(guī),，在利用一個星期的時間由學(xué)生們不斷地修改完善,。當然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續(xù),。比如一人多崗制，這學(xué)期仍設(shè)置多種崗位,，由學(xué)生們競聘演說,，再由學(xué)生自發(fā)選舉，而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導(dǎo)者們的助手,，引導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У毓芾戆嗉?，上學(xué)期班里存在個別崗位落實不到位的情況，所以這學(xué)期在強化職責(zé)的同時,，做到"人人有事做,，事事有人做;人人監(jiān)督，監(jiān)督人人,。"此外,，還要設(shè)置幾個新的管理方法：1、班主任參與學(xué)生衛(wèi)生工作,，與學(xué)生共同值日,，接受學(xué)生考評;2、設(shè)立《班級日志》,，由值日班長及當堂任課教師填寫,，進一步落實學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，并由學(xué)生對每天運行情況做出點評;3,、實行班主任輪流制,，由班里的同學(xué)輪流當選，學(xué)期末評選出"優(yōu)秀班干部",。4,、設(shè)立《家校聯(lián)系簿》，由學(xué)生及各科老師共同填寫,。

三,、彈性化的公共關(guān)系----營造優(yōu)等人才的直通車

與學(xué)生相伴一生最長久的便是父母，他們總在學(xué)生的每一個階段中操勞著,，但往往事與愿違,，因為不懂得一定的教育方法，使親子關(guān)系日益緊張,，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā),。常常說"一個好漢三個幫。"及時與家長交流學(xué)生的情況,，定期給家長做教育匯報,，時常舉辦各種活動，為孩子和家長營造溝通橋梁,，此外,，還可以請卓有教育心經(jīng)的家長做家長報告等,。積極拉近學(xué)科教師與家長間的交流，洞察學(xué)生心理,，了解學(xué)生變化的起因,。雙方共同努力，讓埋沒在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮,。

四,、行動----真知的源泉

二月份：

1、總結(jié)"寒假生活",，記錄"個人作業(yè)完成情況",，評選"假期優(yōu)秀標兵";

2、班干部會議,，布置本學(xué)期工作,。

3、學(xué)習(xí)常規(guī),，落實一人多崗制,，明確職責(zé)，完善班規(guī);

4,、"愛心保學(xué)迎奧運"家訪活動,。

5、確立班級"我運動,、我健康,、我快樂"陽光體育運動活動項目。

三月份：

1,、 "正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)"主題班會——學(xué)習(xí)"文明班級量化考核細則"

2,、班徽,、班訓(xùn)、詞曲征集與確立

3,、班級環(huán)境建設(shè)(陽光體育)

4,、《青春旋律》校園集體舞學(xué)練

5."陽光體育"之歌傳唱

6、組織參加"迎奧運,，促和諧,，在陽光下成長"書畫展

7、安全隱患排查

8,、"我知奧運 "奧運知識搜集

9,、"迎奧運"春季運動會

四月份：

1、班級常規(guī)總結(jié)

2,、科技模型作品評選

3,、"緬懷先烈,、激勵斗志"清明節(jié)掃烈士墓

4、迎奧運,、促和諧,，展風(fēng)采"演講比賽

5、"學(xué)會感恩——師長是我的偶像"主題班會

五月份：

1,、班級常規(guī)總結(jié)

2,、開展"善待生命、珍愛生活"午休安全教育;

3,、全國助殘日,，體驗殘疾人生活一天;

4、《舞動青春》——五·四青年節(jié)歌舞比賽

5,、學(xué)習(xí)文明禮儀講座

六月份：

1,、班級常規(guī)總結(jié)

2、愛眼日,，開展"保護眼睛,，預(yù)防近視"宣傳活動;

3、奧林匹克知識競賽

七月份

1,、班級常規(guī)考核總結(jié)

2,、組織復(fù)習(xí)，安排假期,。

中學(xué)老師工作計劃 中學(xué)教學(xué)工作計劃篇三

一,、基本情況分析

過去的一年，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,，堅持內(nèi)涵發(fā)展,、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變，通過教學(xué)改革研討會,、教研組建設(shè)等工作,，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機制創(chuàng)新,、特色建設(shè)，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進一步提高,，課堂教學(xué)的有效性有待強化，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強等,。

二、指導(dǎo)思想與工作目標

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,，本著務(wù)實有效的原則,，以主題研究、有效解決,、整體推進為主要工作策略,，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益,，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的目的,。

工作目標：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù),。

2,、全面落實課程方案，提高課程實施水平,。

3,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

4,、完善學(xué)科指導(dǎo)意見，構(gòu)建自主有效課堂,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。

三,、主要工作與措施

1,、提高課程實施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案,，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任,、開足課時。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系,。進修學(xué)校專人負責(zé)地方課程的教研活動,，保證地方課程順利實施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2,、努力提高教學(xué)管理人員水平,。教學(xué)管理人員的水平，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流,、過程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點工作總結(jié)交流,，以及專題研討會,、主題等活動，提升業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平,。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中，在課題研究,、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用,。

3、強化教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

（1）全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容,，了解學(xué)科發(fā)展動向。教研員將與教師共同進行專業(yè)閱讀,、課程標準研讀,、教材解讀，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點,、難點問題，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,。將對初中教師進行教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

（2）加強教師梯度培養(yǎng),。在調(diào)查教師的學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下,，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動,，搭建平臺，使青年教師快速成長為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色,，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實效性,。開學(xué)初針對新教師的實際情況,，通過聽課、備課指導(dǎo),、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課,。

（3）開展教學(xué)研究,。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教學(xué)中的實際問題。問題要明確,，研究有過程,、有價值、有效果,。教研員通過專題講評,、研究成果交流等措施，引導(dǎo)教師進入研究狀態(tài),。

（4）繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作,。各學(xué)校根據(jù)實際情況，建立不同形式的教研組,。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動,，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式,，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移，提高校本研修有效性,。

4,、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展，構(gòu)建有效課堂,。

（1）研究學(xué)生,，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展”的教學(xué)理念,。學(xué)生個體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性，決定了每個學(xué)生都是獨一無二的,。教師要走進學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生個性，研究學(xué)生成長和認知規(guī)律,，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)造有利于保護學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境,，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí),、成長。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想,，讓學(xué)生從進步走向進步,，從成功實現(xiàn)成功。

（2）教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素：保護天性,，尊重個性,，關(guān)注差異性，體現(xiàn)開放性,，突出自主性,，強化探究性，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性,。

（3）教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察,、動手操作、獨立思考,、討論質(zhì)疑,、分析歸納、總結(jié)提升,、展示交流等形式,，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程,，感受成功的喜悅,。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認識學(xué)科思想和方法,，初步掌握學(xué)科思維方式，達到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動發(fā)展的目的,。

（4）課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書,、愿動手、勤思考,、善提問,、敢質(zhì)疑、能創(chuàng)新,，不唯書,、不唯師，只唯實,。

（5）教研員,、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、教研組,、教師的典型經(jīng)驗，開展不同主題的展示交流活動,，推廣有效教學(xué)成果,。

5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。在總結(jié)過去評價的基礎(chǔ)上,，加強調(diào)研，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案,，制定內(nèi)容比較科學(xué)、學(xué)校認可,、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實,。

6,、加強自身建設(shè)，強化服務(wù)意識,。教研員努力貫徹“四者”的工作理念,，準確理解上級文件精神，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實,、有效”為教研工作原則，做到工作有主線,，活動有主題,，研究有成果,。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

7,、求真務(wù)實，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù),。

四、主要活動安排（第一學(xué)期）

9月份：

1,、新教師培訓(xùn)

2,、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計劃網(wǎng)上交流

3、學(xué)科教材主題研討會

4,、評選第六批學(xué)科帶頭人

10月份

5,、教師學(xué)科教學(xué)能力測試

6、學(xué)科有效教學(xué)研討會

11月份

7,、期中學(xué)業(yè)水平檢測

8,、有效教學(xué)成果展示

12月份

9、教研組建設(shè)成果展示

20__年1月份

10,、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)交流

11,、學(xué)科教研組建設(shè)總結(jié)交流

12、期末學(xué)業(yè)水平檢測

中學(xué)老師工作計劃 中學(xué)教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年級2班的班主任工作,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進,，都是其次,。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

中學(xué)老師工作計劃 中學(xué)教學(xué)工作計劃篇五

一,、基本情況分析

本班42人,，英才直升生11人，新生直升4人,。學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法等方面差異很大。雖經(jīng)過一學(xué)期的努力,，大部分同學(xué)能夠做到文明守紀,、團結(jié)協(xié)作，認真學(xué)習(xí),，努力完成各項任務(wù),，但也有少數(shù)同學(xué)，行為習(xí)慣不夠好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，個別學(xué)生甚至厭學(xué)情緒較嚴重，行為隨意,，影響了班級的整體作風(fēng)。

二,、要點與措施

1,、針對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成才源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，盡快地擺脫假期綜合癥,，力求很好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

2,、選舉新一屆班,、團委，定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭,、榜樣作用,，實施班干輪值制度，以此培養(yǎng)每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和自我管理的能力,。

3、確定班級精神--“向前沖,，一班與眾不同”,。

4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔,，創(chuàng)造出干凈,、整潔,、舒適的班級風(fēng)貌。

5,、輪流寫作,，記心路歷程、以小見大,，記班級軼事,、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展,，弘揚正氣,，形成良好輿論導(dǎo)向。

6,、做好每月月報表工作,，評選“班級之星”，為懲處歪風(fēng),、激勵后進,、獎勵先進，構(gòu)建一種最優(yōu)的,、健康的班級環(huán)境,。

7、發(fā)揮周記的交流功能,，增進師生了解與溝通,，及時發(fā)現(xiàn)共性的問題，召開主題班會或通過下班教育的機會解決,，若是學(xué)生有創(chuàng)造性地提出建議,，或提出一個不可公開的私人問題，或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴},，則及時,、個別地交流或引導(dǎo)。

8,、主題系列教育,。讓學(xué)生組織、主持主題班會,，在活動時,，盡量把學(xué)生推到主體位置上，讓學(xué)生真正成為活動的策劃者,、組織者,、實施者和評價者。本學(xué)期，我們準備開展------寒假后收心工作,，-----新一屆班,、團委主要干部民主競選大會，,、------“五一”假期后的“收心”工作,，------期中考總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等一系列的主題班會。

9,、將老師的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來,，雙管齊下加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生不但做到自覺學(xué)習(xí)而且主動學(xué)習(xí),，具有較強自主學(xué)習(xí)能力,。

10、組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

11,、積極動員學(xué)生參加社會實踐活動,，增強社會責(zé)任感。通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力,。

12,、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取,，營造平等,、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

13,、積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生和兩操工作,，重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)氛圍好,，衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀,。

14,、把三個集體聯(lián)系成一個教育整體,，進行統(tǒng)一的教育工作,，依靠三個集體的力量對每個學(xué)生進行教育，有計劃的開好家長會,，經(jīng)常與家長打電話,、寫信溝通,，加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄,。

15,、進行心理教育，研究學(xué)生個性,，認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo),、糾正工作,，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。

16,、輔優(yōu)補差促中間,，養(yǎng)成學(xué)生的良好思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

17,、積極開展法紀教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力,。

18、施行案例教育,，充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進典型、樹正氣,，立榜樣,，自我教育，促進學(xué)生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

三,、活動安排

二月份：

1、------寒假后收心工作,。

2,、學(xué)習(xí)校規(guī)校紀，檢查儀容儀表,，清查零食,、手機等。

3,、檢查寒假作業(yè),，寫好社會實踐報告，進行假期總結(jié),。

4,、活動：——我為班級獻良策。

5,、主題班會：-----新一屆班,、團委主要干部民主競選大會。民主評選出新的班委會,、團支部，形成班級的核心力量作用,，討論通過班級目標,，班干部培訓(xùn)。

6,、制定值日制度,，制定新班規(guī)。

7,、活動：------安全教育工作,。

三月份：

1、學(xué)習(xí),。狠抓班級紀律,，給每一名同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、主題班會：“壓力讓人更完美”,。

3,、召開主題班會。

四月份：

1,、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加校園美化,、綠化工作。

2,、學(xué)法指導(dǎo)活動：課堂,、晚修學(xué)習(xí)效果反思。

3,、征文活動,。

4、做好期中考試復(fù)習(xí)工作,。期中考試動員及應(yīng)試心理輔導(dǎo)和考前指導(dǎo),。

5、------期中考總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

五月份：

1,、------“五一”假期后的“收心”工作。

2,、------安全教育工作,。

六月份：

1、搞好期末考前動員活動,?！盀樽约赫乙粋€競爭對手”——確立目標。

2,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎接復(fù)習(xí)考試。

七月份：

1,、期末復(fù)習(xí),、考試、考評各項工作,。

2,、安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3,、教育教學(xué)工作小結(jié),，做好學(xué)生成績單、學(xué)籍檔案填寫等工作,。

〔說明：〕

1,、以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時,，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃,。

2,、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況面不能執(zhí)行時，臨時可作部分變動,。

中學(xué)老師工作計劃 中學(xué)教學(xué)工作計劃篇六

根據(jù)語文學(xué)科的具體特點,，以提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化品味,。堅持以學(xué)生為本，務(wù)實教學(xué),，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)跨世紀的合格人才。

一,、學(xué)生基本情況：本人任教初二

班語文教學(xué)工作,。本班有學(xué)生45人，男25人,，女20人,。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊,，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面,，學(xué)生只會理解簡單的文章,，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱,，以后教學(xué)中有待加強,。

二,、本期目標

1,、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名保“二爭三”,。

2,、提高優(yōu)秀率和及格率,。

3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、重點提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。

三,、工作措施

1,、鉆研教材，詳寫教案,，備好每節(jié)課,。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧,，利用集體的力量,。

2、及時寫好教學(xué)反思,，總結(jié)教學(xué)過程中的得失,。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度,、從個性角度思考題,，以利于今后的教學(xué)工作。

3,、多聽課,，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗，取人之長補己之短,。邀請老教師聽課,，虛心接受老教師的意見，及時加以改正,。

4,、精心設(shè)計作業(yè)，力求緊扣教材,，訓(xùn)練目標明確,，并及時做好檢查、批改等落實工作,。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點,。

5,、繼續(xù)加強語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作,。基礎(chǔ)知識做到逐個過關(guān),，每課過關(guān),，單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生,，要加大對他們的檢查力度,，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握。

6,、設(shè)立班級作文角,，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外,，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上,，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。

7,、改進課堂教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言,，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法,，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力,，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力,，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。

8,、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”,，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間,。

中學(xué)老師工作計劃 中學(xué)教學(xué)工作計劃篇七

一．班級現(xiàn)狀分析：

初二10班共有53名學(xué)生,，其中31名男生22名女生。在過去的一年多,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。從初一至今，學(xué)校的“文明班”和“衛(wèi)生先進班”從未落選過一次,，在各類評比中,，均能獲得各種獎勵。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,，全班的總體成績有明顯的退步,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等。另外,，面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

二．班級工作目標：

1．班級的平均學(xué)習(xí)成績保持年級的中等偏上地位,。

2．班級的衛(wèi)生和黑板報工作在學(xué)校的檢查、評比中保持年級里中等以上水平,。

3．認真做好上課前兩分鐘的預(yù)備工作和眼保健操,，爭取不扣分。

4．課室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài),，每天都做到窗明幾凈,。

5．全班同學(xué)的儀表要求人人達到學(xué)校的要求。

6．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，作業(yè)按時交,，杜絕抄襲現(xiàn)象。

7．搞好班干部隊伍建設(shè),，增強班集體的凝聚力,，爭取評上先進班集體。

8．積極進行家訪工作,，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,，讓家長主動配合學(xué)校做好孩子的教育工作。

三．班級工作具體安排：

1．按照學(xué)校政教處的計劃安排,，如期完成本學(xué)期黑板報工作,。

2．堅持每天檢查學(xué)生的備忘錄，督促學(xué)生按時交作業(yè),。

3．每天由值日班長做好一日常規(guī)的記錄,。放學(xué)前及時反饋，及時表揚和批評,。

4．本學(xué)期開出4節(jié)主題班會,。

5．加強班級文化建設(shè),。充分利用小版面和學(xué)習(xí)園地，增強班級文化氛圍,。

四．本學(xué)期班級工作的重點：

1．抓好課前準備,，自修課和晚自習(xí)的紀律。

2．抓好作業(yè)的按時上交,，杜絕抄襲現(xiàn)象,。

3．抓好兩分鐘預(yù)備鈴的準備工作，抓好課堂紀律,。

4．抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生及保潔工作,。

5．做好“培優(yōu)輔差”工作。重點轉(zhuǎn)化幾個“差生”,。