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語(yǔ)言的魅力議論文作文高中(六篇)

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語(yǔ)言的魅力議論文作文高中(六篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:32:07     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇一

一天,,有一家新?tīng)I(yíng)業(yè)的超市要開張了,來(lái)的客人絡(luò)繹不絕,,這時(shí)商店在門口掛了一副牌子上面寫道:誰(shuí)能把木梳成功的賣給和尚就能得到一份高薪工作,。可是看到牌子的人都忘而卻步紛紛離去,,只有三個(gè)人分別地留了下來(lái),。

留下的人帶著木梳上路了?;貋?lái)后老板問(wèn)甲賣出多少把木梳,,甲說(shuō):一把。老板問(wèn):怎么賣的,?甲說(shuō):我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找了許多寺廟里的和尚,,終于我看到一位小和尚在那撓頭皮,于是我立即推薦木梳給小和尚,,小和尚覺(jué)的用木梳梳頭的確很舒服,,于是立即買了一把。老板又問(wèn)乙賣出多少把,,乙說(shuō):十把,。問(wèn):怎樣賣的?乙說(shuō):我一進(jìn)寺門便狂風(fēng)四起,,進(jìn)香者的頭發(fā)被吹亂了,,于是,我對(duì)主持說(shuō):蓬頭垢面是對(duì)佛的不敬,,應(yīng)該每一尊佛像前放一把木梳,,便于進(jìn)香者把頭發(fā)梳理好。主持大喜,,這座廟里有十尊佛像,,于是,立刻買下了十把,。老板問(wèn)丙,,丙說(shuō):賣出一千把。老板問(wèn):怎么賣的,?丙說(shuō):我在寺院里把木梳刻了三個(gè)字積善梳對(duì)主持說(shuō):凡是進(jìn)香者都有一顆慈善的心,,則要對(duì)進(jìn)香者贈(zèng)送一把木梳以做紀(jì)念。主持聽(tīng)后大喜,,于是買下了一千把木梳,。

把木梳賣給和尚這個(gè)問(wèn)題,雖然對(duì)人匪疑所思,,但是從不同的角度去想,,用不同的語(yǔ)言和思維去說(shuō),就會(huì)有意想不到的收獲。

怎樣能用智慧的語(yǔ)言死里逃生呢,?

一個(gè)國(guó)王將要處死大臣,。大臣對(duì)國(guó)王說(shuō):我口渴了想要喝一碗清水。國(guó)王同意了大臣的要求,,給了他一碗清水,。但是大臣非常恐懼的環(huán)顧四周對(duì)國(guó)王說(shuō):我怕我正在品味著這沁人心脾的清水時(shí),,會(huì)有人舉刀殺死我,。國(guó)王對(duì)大臣說(shuō):在你在喝這碗清水之前我是不會(huì)讓人殺死你的。于是大臣毫不猶豫地把清水潑到地上,,頓時(shí)有人大喊一聲大膽大臣對(duì)國(guó)王說(shuō):你不應(yīng)該殺死我,,因?yàn)槟阍谇懊娉兄Z了我說(shuō)在這碗清水沒(méi)喝之前,你是不會(huì)殺死我的,,現(xiàn)在這碗水滋潤(rùn)了你國(guó)家的土地,,你就更應(yīng)該放我回去!這時(shí),,國(guó)王無(wú)言以對(duì),,只好把大臣放了回去。

正確的使用智慧的語(yǔ)言,,就會(huì)改變命運(yùn),。

語(yǔ)言的魅力,在于生活中一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來(lái),!

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇二

住在都市里,,從早到晚,從晚到早,,不知要聽(tīng)到多少種類多少次數(shù)的叫賣聲,。深巷的賣花聲是曾經(jīng)入過(guò)詩(shī)的,當(dāng)然富于詩(shī)趣,,可惜我們實(shí)際已不大聽(tīng)到,。寒夜的“茶葉蛋”“細(xì)砂粽子”“蓮心粥”等等,聲音發(fā)沙,,十之七八似乎是“老槍”的喉嚨,,困在床上聽(tīng)去,頗有些凄清,。每種叫賣聲,,差不多都有著特殊的情調(diào)。

我在這許多叫賣者中發(fā)見(jiàn)了兩種幽默家,。

一種是賣臭豆腐干的,。每天下午五六點(diǎn)鐘,弄堂口常有臭豆腐干擔(dān)歇著或是走著叫賣,擔(dān)子的一頭是油鍋,,油鍋里現(xiàn)炸著臭豆腐干,,氣味臭得難聞,賣的人大叫:“臭豆腐干,!”“臭豆腐干,!”態(tài)度自若,。

我以為這很有意思,。“說(shuō)真方,,賣假藥”,,“掛羊頭,賣狗肉”,,是世間一般的毛病,,以香相號(hào)召的東西,實(shí)際往往是臭的,。賣臭豆腐干的居然不欺騙大眾,,自叫“臭豆腐干”,把“臭”作為口號(hào)標(biāo)語(yǔ),,實(shí)際的貨色真是臭的,。如此言行一致,名副其實(shí),,不欺騙別人的事情,,恐怕世間再也找不出了吧,我想,。

“臭豆腐干,!”這呼聲在欺詐橫行的現(xiàn)世,儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺,!

還有一種五云日升樓賣報(bào)者的叫賣聲,。那里的賣報(bào)的和別處的不同,沒(méi)有十多歲的孩子,,都是些三四十歲的老槍癟三,,身子瘦得像臘鴨,深深的亂頭發(fā),,青屑屑的煙臉,,看去活像個(gè)鬼。早晨是不看見(jiàn)他們的,,他們賣的總是夜報(bào),。傍晚坐電車打那兒經(jīng)過(guò),就會(huì)聽(tīng)到一片的發(fā)沙的賣報(bào)聲。

他們所賣的似乎都是兩個(gè)銅板的東西(如《新夜報(bào)》《時(shí)報(bào)》《號(hào)外》之類),,叫賣的方法很特別,,他們不叫“剛剛出版報(bào)紙”,卻把價(jià)目和重要新聞標(biāo)題聯(lián)在一起,,叫起來(lái)的時(shí)候,,老是用“兩個(gè)銅板打頭”,下面接著“要看到”三個(gè)字,,再下去是當(dāng)日的重要的國(guó)家大事的題目,,再下去是一個(gè)“哪”字?!皟蓚€(gè)銅板要看到十九路軍反抗中央哪,!”在福建事變起來(lái)的時(shí)候,他們就這樣叫,?!皟蓚€(gè)銅板要看到剿匪勝利哪!”在剿匪消息勝利的時(shí)候,,他們就這樣叫,。“兩個(gè)銅板要看到日本副領(lǐng)事在南京失蹤哪,!”藏本事件開始的時(shí)候,,他們就這樣叫。

在他們的叫賣聲里任何國(guó)家大事都只要花兩個(gè)銅板就可以看到,,似乎任何國(guó)家大事都只值兩個(gè)銅板的樣子,。我每次聽(tīng)到,總深深感到冷酷的滑稽情味,。

“臭豆腐干,!”“兩個(gè)銅板要看到哪!”這兩種叫賣聲頗有幽默家的風(fēng)格,。前者似乎富于熱情,,像個(gè)矯世的君子,后者似乎鄙夷一切,,像個(gè)玩世的隱士,。

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇三

我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上高聲地誦讀著?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,,餓其體膚,?!泵献拥倪@句精妙的話,讓同學(xué)們的眼光不在漏出頑皮和桀驁,,而是露出一股思考與感悟的神色,。深邃的儒家思想讓我們沉浸在其中,也讓我們意識(shí)到,,語(yǔ)文是有思想的,、有靈魂的……語(yǔ)文課上,我們誦讀著這句儒家經(jīng)典,,我們也領(lǐng)悟著一份人生哲學(xué),。這正是我們語(yǔ)文課中的經(jīng)典積累。

“接下來(lái),,有請(qǐng)同學(xué)們欣賞我精心搜集的美文——《最幸福的人,,不會(huì)問(wèn)人生意義》,?!蔽业脑拕傉f(shuō)完,講臺(tái)下的同學(xué)們立馬鴉雀無(wú)聲,,他們用好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦在了我的身上,。這也許是語(yǔ)文課上的第一次經(jīng)典積累,也許是這個(gè)滿是新穎的標(biāo)題引起了同學(xué)們的興致,,也許是我們都愛(ài)聽(tīng)故事的原因吧,,我滿懷深情的誦讀贏得了同學(xué)們專注的目光,而文章對(duì)“幸?!钡牧硪环N闡釋更是贏來(lái)了同學(xué)們頻頻的點(diǎn)頭和贊賞,。我的故事誦讀完了,只聽(tīng)一片“刷刷”的寫字聲驟然在班里響起,。大家全神貫注,、滿懷激情地記錄著整個(gè)故事的梗概。有的同學(xué)文思泉涌,、海闊天空地交談著關(guān)于對(duì)文章的體會(huì),;有的同學(xué)則十分專注地摘抄著文章的美詞美句;有的同學(xué)則用簡(jiǎn)明,、生動(dòng)的句子概括出了文章的意境,。這是在語(yǔ)文課上最我們?yōu)橹膭?dòng)的美文欣賞環(huán)節(jié),那一篇篇的美文連綿不斷地激起我們心中的智慧火花,,使我們對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,,也讓我們體會(huì)到了語(yǔ)文無(wú)窮的魅力。讓我們歡樂(lè)地徜徉在文學(xué)藝術(shù)的仙境之中,,那兒有青山綠水,,那兒有云淡風(fēng)清……

語(yǔ)文課上另一個(gè)有意思的知識(shí)積累便是古字經(jīng)典的積累了,。《說(shuō)文解字》讓我們了解了中華漢字的博大精深,;由字音字形字義讓我們感受到了造字的藝術(shù)以及語(yǔ)文的另一種表達(dá)方式,。如“聽(tīng)”:從耳德,壬(tìng)聲,。從字形上解釋為將說(shuō)話者當(dāng)成寶貝,,用十足的精神看著對(duì)方,并一心一意地用耳去聽(tīng),,多么形象的解釋?。 墩f(shuō)文解字》不僅讓我們了解了中國(guó)文字的歷史,,也讓我們了解了中國(guó)文化的歷史,。

我們?cè)谡Z(yǔ)文課的“經(jīng)典積累”中領(lǐng)略著哲思,品味著美文,,探究著漢字,。我們的語(yǔ)文課不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,它更是積累各方面素養(yǎng)與品質(zhì)的地方,?!敖?jīng)典積累”更是成為了我們愛(ài)上語(yǔ)文的重要緣由。

“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句,;“經(jīng)典積累”讓我們學(xué)會(huì)了恒定淡然,;“經(jīng)典積累”讓我們?cè)跐h字中了解了中國(guó)歷史……相信聚沙成塔,集腋成裘,;相信柳老師的“經(jīng)典積累”會(huì)讓我們領(lǐng)悟語(yǔ)文,,領(lǐng)悟歷史,領(lǐng)悟生活,,領(lǐng)悟更多……

這就是語(yǔ)文的美麗,!

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇四

花解語(yǔ),鳥自鳴,,生活中處處有語(yǔ)言,。——題記

撥開天空的烏云,,母語(yǔ)將展現(xiàn)一片蔚藍(lán)的天空,。作為21世紀(jì)的新一代,傳統(tǒng)的東西或許有些已離我們遠(yuǎn)去,,但我們不能忘了傳統(tǒng),,忘了我們的本色。我們要回歸母語(yǔ),,用心聆聽(tīng),,感受母語(yǔ)的魅力,,我們要傳承文化,提升靈魂,,緊隨時(shí)代,,不忘初心,繼續(xù)前行,,在成長(zhǎng)的路上,,我們不能遺忘了路邊的完美。

不一樣的語(yǔ)言打開不一樣的世界,,音樂(lè),,雕塑,程序,,基因……莫可是如此,,早晨起床,推開窗戶,,陽(yáng)光透過(guò)樹影射進(jìn)房間,,眼前有幾只小鳥駐足,耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥叫聲,,讓我聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言,,讓我看到一幅人與自然和諧相處的畫面,這喚起了人們的本性和與動(dòng)物和諧相處的記憶,。當(dāng)然,這種語(yǔ)言也告訴我們要珍惜自然,,不能讓機(jī)械代替自然,,也告訴我們:無(wú)論多么忙碌,也該找時(shí)間靜下心來(lái)好好聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自于自然界真正的音樂(lè),。不僅僅是自然的聲音,,我們也要傾聽(tīng)自我內(nèi)心的聲音與語(yǔ)言。當(dāng)我們丟錢給乞討者的時(shí)候,,乞討者已經(jīng)習(xí)慣了被施舍,,如果能選擇人生,他們或許更需要平等的幫忙,,僅有我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與憐憫,,用內(nèi)心的聲音感化他們,他們或許能夠自食其力,,站起來(lái)?yè)肀澜绲拿利?,擁有一個(gè)全新的世界。

生活在充滿了無(wú)數(shù)的聲音,,我們要用心體會(huì)它們的存在,,用心感受它的魅力,,在不一樣的領(lǐng)域聽(tīng)不一樣的聲音,共同去激勵(lì)我們的成長(zhǎng),,體味生活語(yǔ)言的魅力,,語(yǔ)言豐富生活,語(yǔ)言演繹生命,,語(yǔ)言傳承禮貌,。記得著名作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò):我認(rèn)為人生是沒(méi)有任何意義的,但我們要為之確立一個(gè)意義,。我想說(shuō)的是生命,,人生沒(méi)有長(zhǎng)度。我們要傾聽(tīng)人生與成長(zhǎng)的語(yǔ)言,。為人生確定一個(gè)意義,,我們要努力延伸生命的長(zhǎng)度,在困境中我們也要懂得傾聽(tīng),。

在困難中有過(guò)無(wú)數(shù)次的徘徊,,在迷霧中找不到前進(jìn)的方向,在多少次迷茫中,,在他人的只言片語(yǔ)中苦苦掙扎,,沒(méi)有飛翔的勇氣。在多少次選擇中,,沒(méi)有別人的鼓勵(lì),,沒(méi)有選擇堅(jiān)持的膽量,心中缺少一片前進(jìn)的陽(yáng)光,。異常是在這種情景下,,我們不應(yīng)當(dāng)停滯不前,不要讓負(fù)能量占據(jù)我們的心靈,,我們要仔細(xì)傾聽(tīng)心靈的聲音,,讓心靈成為我們前進(jìn)的方向,我們更要聽(tīng)取心靈的召喚,,做最真實(shí)的自我,。

語(yǔ)言是一種聲音,亦是一種文化,,語(yǔ)言文化博大精深,,我們要不斷探索,并且繼承與發(fā)揚(yáng)我們的語(yǔ)言文化,,所以在日常生活中,,我們要用心體會(huì)語(yǔ)言的魅力,感受生活中一切完美的聲音,。聆聽(tīng)過(guò)后,,我們不難發(fā)現(xiàn),,語(yǔ)音一向和我們有著密不可分的聯(lián)系,讓我們做一個(gè)有心人,,去體味語(yǔ)言文字帶來(lái)的完美,。

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇五

從某種意義上說(shuō),語(yǔ)言是受控制的,,它的魅力超出了我們的想象,。如果一個(gè)人想在社會(huì)中脫穎而出,變得靈活,,他必須借助語(yǔ)言,。這表明了語(yǔ)言的重要性。因此,,如果我們想活得好,,我們必須知道如何說(shuō)話。

能夠說(shuō)話是一個(gè)人贏得他人尊重的基本條件,。英國(guó)著名劇作家蕭伯納去了莫斯科,,在街上遇到了一個(gè)聰明的小女孩。他一拍即合,,談了很長(zhǎng)時(shí)間,。分手時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你媽媽,,你今天在街上和世界名人蕭伯納談過(guò)了,。”小女孩看著他,,用他的語(yǔ)氣說(shuō):“回去告訴你媽媽,,你今天和安娜——一個(gè)美麗的蘇聯(lián)女孩——談了很長(zhǎng)時(shí)間?!蔽覀儾坏貌环Q贊這個(gè)小女孩的機(jī)智。蕭伯納對(duì)小女孩的回答也應(yīng)該是出人意料的,,并且應(yīng)該特別尊重地看著小女孩,。可以看出,,在正確的時(shí)間得到正確的答案是一門藝術(shù),!這個(gè)小女孩聰明的回答贏得了人們的尊重,仍然被認(rèn)為是一個(gè)很好的談話,。

會(huì)說(shuō)話,,在競(jìng)爭(zhēng)中生存,不會(huì)說(shuō)話,,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中難以生存,。一天,,我去水果攤買水果。我遇到一位年輕女士,,她正對(duì)著老板說(shuō),,“為什么你每公斤需要不止一個(gè)西瓜?其他攤位只賣幾美分,?!崩习灏櫰鹈碱^,不耐煩地回答:“我們這里賣這個(gè)價(jià)格,!”女人一聽(tīng),,放下她要放進(jìn)袋子里的西瓜,轉(zhuǎn)身離開了,??吹竭@一幕,我不得不說(shuō),,老板不知道如何說(shuō)話,。隨著時(shí)間的推移,這個(gè)攤位的生意也遠(yuǎn)不如其他房子,。說(shuō)話真的是一件非常重要的事情,。

說(shuō)話不在于豐富,而在于本質(zhì),。1954年,,周恩來(lái)參加了一個(gè)會(huì)議,,并告訴工作人員上演《梁山伯與祝英臺(tái)》彩色越劇。工作人員寫了一份15頁(yè)的手冊(cè)給周總理審閱,。周恩來(lái)批評(píng)工作人員:“不要看對(duì)象,,對(duì)牛彈琴?!惫ぷ魅藛T不服氣地說(shuō):“給外國(guó)人看這樣的電影簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴,!”“這取決于你怎么玩,,”周恩來(lái)說(shuō)?!澳愕脭[弄十多頁(yè)說(shuō)明書,。這是隨機(jī)的。我將為你改變演奏方法。你只需要在邀請(qǐng)函上寫一句話:請(qǐng)欣賞一部彩色歌劇電影,,中國(guó)的《羅密歐與朱麗葉》,。”電影放映后,,觀眾欣喜若狂,,不時(shí)爆發(fā)出掌聲。在我們的生活中,,我們必須和別人打交道,。有些人一天大部分時(shí)間都在說(shuō)話,但他們不知道重點(diǎn)在哪里,。有些人只是說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單明了的單詞,,然后按順序解釋。

作為中學(xué)生,,如何掌握語(yǔ)言藝術(shù)也很重要,。畢竟,它與我們的人際交往,、深造和求職有關(guān),。我們應(yīng)該重視語(yǔ)言作為一門藝術(shù),藝術(shù)地運(yùn)用它,,為我們的未來(lái)開辟一條廣闊的道路,。

語(yǔ)言的魅力議論文作文高中篇六

這本書是講述巴金對(duì)那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的一些事情所得的所思所想。對(duì)那些窮人的打抱不平;對(duì)爸爸遇到的事情有所動(dòng)情;對(duì)沉落的中國(guó)人滿懷憎恨……

他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)護(hù)士好過(guò)我當(dāng)一個(gè)作家,,因?yàn)樗梢詭椭切┎恍业牟∪?攙扶這個(gè)一把,給那個(gè)拿點(diǎn)東西,,拿藥來(lái)減輕第三個(gè)人的痛苦,用安慰的話開驅(qū)散的四個(gè)人的寂寞,?!?/p>

這句話我足足讀了5遍。真的,,他寫得是那么地明了,,似乎都走進(jìn)了我的心里。他地心是那么地和諧,,他那種渴望和諧的想望對(duì)我的感觸很大,,這讓我想起了南京大屠殺。想起了那些殘忍的日本鬼子,,痛苦的中國(guó)人。那一幕幕被屠殺的中國(guó)人的畫面,。他們妻離子散,,家破人亡,,個(gè)個(gè)都以淚洗面,失聲痛哭,。

那些日本人不管少的,,小的,老的,,大的,,下場(chǎng)都只有一個(gè)字——死。更可惡的是,,他們連在孕婦肚子里的小孩也不放過(guò),,將孕婦的肚子破開,把小孩挖出來(lái),,再殺掉,。啊,真的是無(wú)法想象啊,,那些日本人真是太沒(méi)有人性了,。他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胫袊?guó)人的感受那,只想著自己,,沒(méi)想過(guò)一個(gè)人生命的價(jià)值,,似乎一個(gè)中國(guó)人的價(jià)值在他們眼中連狗都不如,在他們眼里只有錢,,錢,,錢。社會(huì)是那么的不和諧,,整天就這樣打打鬧鬧,,不得安寧。

不過(guò),,說(shuō)來(lái)也是,,當(dāng)時(shí)得中國(guó)人還真是不團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō):“人心齊,泰山移,?!睘槭裁串?dāng)時(shí)的中國(guó)人不能有志氣一點(diǎn)呢?同心協(xié)力,難道就這么男嗎?我想,,日本鬼子不過(guò)也就是這么些人,,中國(guó)人就是踩也可以把他們踩死吧!可是為什么不團(tuán)結(jié)呢。中國(guó)那么不和諧的節(jié)奏便讓那些良心被狗吃了的日本人得逞了,。所以,,造成中國(guó)有那么多損失罪魁禍?zhǔn)走€是中國(guó)人,這些不團(tuán)結(jié)不和諧的中國(guó)人,。

看了巴金的小說(shuō)我這樣熟思了一番?,F(xiàn)在大家都提倡和諧的社會(huì),可惜在這樣和諧的社會(huì)里我依然會(huì)看見(jiàn)一些不和諧的音符,,什么打架,、偷錢,這些雖然不是什么大事,,但是這也能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——我們的社會(huì)并不是很和諧的,,我真的想要那些不和諧的音符去掉,我真的太想要和諧,,因?yàn)橹挥性诤椭C的社會(huì)里我們才能夠快樂(lè)的成長(zhǎng),。

大概這就是巴金語(yǔ)言的魅力吧,我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地去思考過(guò)我們的國(guó)恥,,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)什么是和諧,,這并不是我不愛(ài)國(guó),只是不會(huì)那么深入地考慮,。巴金那么幾句話卻把我所感化,。真是太有魅力了。

那么,,就讓我們對(duì)巴金爺爺?shù)母谢o我們的道理讓世界變得更和諧吧!把不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)跑掉,,將和諧的音符便成世界上最美妙的音樂(lè),讓美麗永遠(yuǎn)回蕩在身旁,,留存在世間,。

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