體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

校園招聘會實踐心得 學(xué)生參加招聘會的心得體會篇一

培訓(xùn)會上，多為資深領(lǐng)導(dǎo),、教授分別從各個角度向我們介紹了西區(qū)的概況和自己多年的寶貴的工作經(jīng)驗,，而且還對我們提出了殷切的期望。細(xì)細(xì)回味這幾天的學(xué)生生活,，猶如咀嚼了一枚青橄欖,，可能入口時有一點酸澀，可細(xì)細(xì)品味又散發(fā)著甘甜與清香,。

忘不了局長熱情洋溢的的講話,，他從大局角度出發(fā)，為我們介紹了西區(qū)教育的輝煌成就,，他急求真務(wù)實地為我們解釋新老師可能存在的問題，又語重心長地提出了對新教師的要求;望不了局長為我們介紹職前培訓(xùn)的整體方案及對這次培訓(xùn)的要求,。

這幾天的培訓(xùn)內(nèi)容非常非常豐富,，包括教師的專業(yè)化發(fā)展，民主和諧的師生關(guān)系的建立,、心理健康教育,、如何盡快成為一名合格的人民教師,、如何上課、說課,、評課等的多方位的學(xué)習(xí),，通過培訓(xùn)，我有了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先,，培訓(xùn)使我對教師教書育人這一角色有了更加清楚的認(rèn)識，使我明白教師是文化的傳遞者,，身為教師,，需要教師自身主動的學(xué)習(xí)和努力，以促進(jìn)和提高自己的專業(yè)能力,，因為“教師是立校之基,，興校之本?！备呱械膸煹滦摒B(yǎng),，豐富的專業(yè)知識，精湛的專業(yè)技能,，這些是做為一名教師應(yīng)具備的最基本的要求,。

其次教師應(yīng)建立民主和諧的師生關(guān)系。教師應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位和人格,，堅持情感溝通,，在尊重、關(guān)愛,、理解,、信任的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求學(xué)生，同時成為學(xué)生的導(dǎo)師,、助手,、朋友和模范，并且提高自身修養(yǎng),，提升教學(xué)的藝術(shù),。

第三，在如何使自己盡快成為一名合格教師的問題上,，賈小莊小學(xué)的王齊校長談到,，要做一名有愛心的人，教師是人類靈魂的工程師,，教師與學(xué)生雙方進(jìn)行的是一種心靈的洗禮和交流活動,，身為教師，會從心底真正的愛每一個到他班里學(xué)習(xí)的學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)孩子,，把別人的孩子當(dāng)自己的孩子,，把自己當(dāng)孩子，這便是愛的三種境界,。教師,，要善于學(xué)習(xí)，有著精深的專業(yè)知識,，教師,，要學(xué)會感恩。

第四,，培訓(xùn)使我了解如何做一個合格的數(shù)學(xué)老師,。

1、有過硬的基本工,?！敖逃裏o小事，教師無小節(jié),?！弊寣W(xué)生喜歡自己，喜歡自己所教的學(xué)科,，并讓學(xué)生在所教的學(xué)科中有成就感,。做到以上這些就要求我們一定要跟上時代的步伐，即使更新教學(xué)觀念,，精心備課,。備課是一項重要的的組成部分，而且不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)上,，應(yīng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們學(xué)習(xí)的興趣,，從知識的傳輸者邊為知識的引導(dǎo)者,。

第五，這次培訓(xùn)中我了解到課堂教學(xué)的技能,，課堂教學(xué)既是一門學(xué)科,，又是一門藝術(shù)，它具有情感性,、創(chuàng)造性,、形象性,、審美性、節(jié)奏性,。學(xué)時是個群體，教師的教學(xué)要從心的溝通開始,，學(xué)生又是一個富有動態(tài)的群體,，這要求教師應(yīng)在教學(xué)中富有創(chuàng)造性。課堂教學(xué)中要有節(jié)奏,，設(shè)置波瀾,，給學(xué)生留下思考的空間。

因此,，提高課堂教學(xué)技能，我們應(yīng)該做到：愛崗敬業(yè),、業(yè)精于勤,，勇于探索和自我完善。我們要精通所教專業(yè),，不斷地進(jìn)行研究和探索,，豐富教學(xué)經(jīng)驗。并且要具有現(xiàn)代人的教學(xué)素質(zhì),，注重合作,，有先進(jìn)的教學(xué)意識，善于了解學(xué)生的能力,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種特點,。

另外,，培訓(xùn)讓我了解到,，教學(xué)反思在教學(xué)中是重中之重!要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平,，就不能忽視教學(xué)反思這一環(huán)節(jié),，不斷的反思，改進(jìn)才能思有所成!就如有位老師所說認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師,，但認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思就可能會成為名師,。

最后，我了解到如何做一名合格的班主任,，一名合格的班主任,，他能夠承擔(dān)眾多的角色。他是思想道德的引領(lǐng)者,、學(xué)生活動的知道者,、文明生活的關(guān)懷者、心理健康的的維護(hù)者,，面對同事,，班主任又是一個合作者、協(xié)調(diào)者,，除此之外,，班主任要處理好與家長的關(guān)系，做到尊重溝通,、指導(dǎo),，同時將家長會進(jìn)行周到。

以上便是我對本次培訓(xùn)的感受與心得,，雖然短短幾天的培訓(xùn),，卻讓我經(jīng)歷了最為徹底的靈魂的凈化。教師不僅是太陽底下最神圣的職業(yè),，更是一件永遠(yuǎn)沒有終點,，永遠(yuǎn)都在追求完美的心靈工程。教育局組織的這次培訓(xùn)就是給我們在思想,、行動,、時間工作中給予了鼓勵和知道。在今后工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神為知道,，以自己的實際行動實現(xiàn)自身價值，貢獻(xiàn)自己的力量,。

去學(xué)校招聘會實踐心得體會【篇3】

校園招聘會實踐心得 學(xué)生參加招聘會的心得體會篇二

從事人力資源工作十多年,招聘從入行那天就開始在做,經(jīng)過這么多年形成一種琢磨人的習(xí)慣,，用一位同行朋友的話說“閱人多了,走在大街上看到人都在琢磨”。以前關(guān)于招聘面試方面的課程也聽過不多,，聽來聽去基本理論都差不多,。

不過周六去聽過孫老師課后還是頗有收獲，特別是孫老師提到的4p營銷與人才招聘及關(guān)注面試細(xì)節(jié)讓我感悟良多?，F(xiàn)將本次聽課后的心得歸納如下：

1. 招聘是一個系統(tǒng)性的工作,，前期的準(zhǔn)備是招聘成功的關(guān)健;

招聘崗位定位正確與否是招聘成功的前提;首先得根據(jù)公司的人才策略及組織、部門,、

崗位職能出發(fā)針對需求崗位進(jìn)行預(yù)測,、定位;用老師的話首先你在知道吃什么的“魚”;

吸引人才策略是招聘成功的保障;也就是老師說要學(xué)會“運用4p營銷理論”來吸引人才，只當(dāng)有足夠的人才供選擇可能保障招聘合適的人才,。

招聘選拔工具的運用得當(dāng)與否,，是招聘成功的關(guān)健;其中孫老師提及到“最成功的面試招聘合格也不會超過40%”讓我深有同感;招聘是一個不得有任何馬虎的工作,，從簡歷篩選開始，至筆試題庫的設(shè)計,，至面試環(huán)節(jié)的提問設(shè)計和方法運用都需要事前針對各自不同的崗位進(jìn)行精心的評估與設(shè)計,，才可能保障后繼招聘中的“慧眼識人”。

2. 細(xì)節(jié)影響招聘效果

孫老師本次課程的講授最大的特征就是從細(xì)節(jié)方面入手與大家一起分享招聘技巧：如何從簡歷中讀出有效信息,，電話面試人員的語言表達(dá)要求,，面試人員的形象及態(tài)度等，認(rèn)知筆試試題的出處,，行為面試和條件面試的題型設(shè)計，校園招聘的關(guān)健點“宣講人“等方面的共享無不體現(xiàn)細(xì)節(jié)對招聘效果的影響不可忽視,。

“二十一世紀(jì)的競爭是人才的競爭,，人才決定企業(yè)的競爭優(yōu)勢，選對人是創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)”,，通過這次課程的學(xué)習(xí)讓我更加明白招聘工作在企業(yè)人力資源管理中的重要性,。同時我也會將本次課用學(xué)到的知識結(jié)合我們企業(yè)的實際情況予以運用，以提升我司的競爭力,。

去學(xué)校招聘會實踐心得體會【篇2】

校園招聘會實踐心得 學(xué)生參加招聘會的心得體會篇三

從事人力資源工作十多年,招聘從入行那天就開始在做,經(jīng)過這么多年形成一種琢磨人的習(xí)慣,，用一位同行朋友的話說“閱人多了,走在大街上看到人都在琢磨”。以前關(guān)于招聘面試方面的課程也聽過不多,，聽來聽去基本理論都差不多,。

不過周六去聽過孫老師課后還是頗有收獲，特別是孫老師提到的4p營銷與人才招聘及關(guān)注面試細(xì)節(jié)讓我感悟良多?，F(xiàn)將本次聽課后的心得歸納如下：

1. 招聘是一個系統(tǒng)性的工作,，前期的準(zhǔn)備是招聘成功的關(guān)健;

招聘崗位定位正確與否是招聘成功的前提;首先得根據(jù)公司的人才策略及組織、部門,、

崗位職能出發(fā)針對需求崗位進(jìn)行預(yù)測,、定位;用老師的話首先你在知道吃什么的“魚”;

吸引人才策略是招聘成功的保障;也就是老師說要學(xué)會“運用4p營銷理論”來吸引人才，只當(dāng)有足夠的人才供選擇可能保障招聘合適的人才,。

招聘選拔工具的運用得當(dāng)與否,，是招聘成功的關(guān)健;其中孫老師提及到“最成功的面試招聘合格也不會超過40%”讓我深有同感;招聘是一個不得有任何馬虎的工作，從簡歷篩選開始,，至筆試題庫的設(shè)計,，至面試環(huán)節(jié)的提問設(shè)計和方法運用都需要事前針對各自不同的崗位進(jìn)行精心的評估與設(shè)計，才可能保障后繼招聘中的“慧眼識人”,。

2. 細(xì)節(jié)影響招聘效果

孫老師本次課程的講授最大的特征就是從細(xì)節(jié)方面入手與大家一起分享招聘技巧：如何從簡歷中讀出有效信息,，電話面試人員的語言表達(dá)要求，面試人員的形象及態(tài)度等,，認(rèn)知筆試試題的出處,，行為面試和條件面試的題型設(shè)計,，校園招聘的關(guān)健點“宣講人“等方面的共享無不體現(xiàn)細(xì)節(jié)對招聘效果的影響不可忽視。

“二十一世紀(jì)的競爭是人才的競爭,，人才決定企業(yè)的競爭優(yōu)勢,，選對人是創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)”，通過這次課程的學(xué)習(xí)讓我更加明白招聘工作在企業(yè)人力資源管理中的重要性,。同時我也會將本次課用學(xué)到的知識結(jié)合我們企業(yè)的實際情況予以運用,，以提升我司的競爭力。

去學(xué)校招聘會實踐心得體會【篇2】