當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園親子閱讀活動(dòng)心得體會(huì)篇一

經(jīng)過這么多次親子互動(dòng)式閱讀,，我們已經(jīng)驚訝的發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯轉(zhuǎn)變,，由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng),，由主動(dòng)變?yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)?，F(xiàn)在小家伙早就改掉了回家沒事就看動(dòng)畫片的習(xí)慣,，總喜歡坐在他的書桌上靜靜地看書,。家人在一起的時(shí)候，小家伙就老喜歡把書中看到的有趣的內(nèi)容講給大家聽,，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句,，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次,，完全增加了溝通和表達(dá)能力,、甚至將老師和書本上面學(xué)到的知識(shí)，拿來給你講道理,，同時(shí)開闊了眼界,。閱讀，這個(gè)認(rèn)知世界,，汲取知識(shí)的重要方式,，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了小家伙的興趣世界。

我們深深感受到,，天下的父母親,，都希望把自己的孩子從小就教育好?？墒?，如果不擺脫成人的眼光，不參與到孩子的學(xué)習(xí)世界里,，不與孩子互動(dòng)，不用心去摸索合適的方法,，不去引導(dǎo)激發(fā)孩子的潛力,，是很難體會(huì)到親子教育真諦的。

在共同閱讀的過程中,，我們遇到了許多與幼兒閱讀和思維特點(diǎn)有關(guān)的問題,。首先面對(duì)要解決的就是孩子的興趣問題。對(duì)幾歲的孩童來說,，初期的生字生詞較多,，較長的文章很容易讓孩子厭煩，講大道理的方式更是適得其反,，還總問你是什么意思或者什么含義,，除了耐心講解之外。我們還摸索了一些辦法,，比如：給孩子提一些有趣的問題,，有些是明知他知道答案的，有些是開拓他的思維的,。模仿書,、圖中的動(dòng)物聲音和做一些滑稽動(dòng)作,，增加了一些互動(dòng)性。其次,，就是互相講述故事,，我們發(fā)現(xiàn)孩子在這個(gè)階段是先認(rèn)字后理解意思，而且擔(dān)心念錯(cuò),，的確有很多字又是不認(rèn)識(shí)的,，因此停頓較多，詞句不連貫,，如果讀錯(cuò)就立即糾正的話會(huì)加劇這種現(xiàn)象,。于是，我們鼓勵(lì)他消除這種疑慮,，大膽地用詞語或者圖片聯(lián)想地方式閱讀,，孩子試后確實(shí)流利了很多，只是漏字和錯(cuò)字多些,，我們沒有再如以前一樣當(dāng)時(shí)就打斷糾正,，而是改成了讀后指正，效果反而不錯(cuò),。然后就是背古詩,，我們是先看圖培養(yǎng)他對(duì)古詩產(chǎn)生興趣，然后一句句的教他熟悉,。開始是我背上半句,、讓他背下半句，以此為引導(dǎo)教他熟記整首的古詩,。另外我們意識(shí)到一定得選擇適合孩子所處年齡段的書籍,，孩子在看書畫畫的時(shí)候，作為家長應(yīng)該多陪同或者以身作則的給他樹立一個(gè)好榜樣,。

總之,，親子閱讀不是形式，確實(shí)需要我們家長用心去投入,，用心去實(shí)踐,。孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo),，用心去激發(fā),。相信每一次用心地參與，都會(huì)感受到孩子身上不斷地在增加閃光點(diǎn),，這就是親子閱讀的魅力,。

幼兒園親子閱讀活動(dòng)心得體會(huì)篇二

閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)，非常慶幸女兒上幼兒園趕上開展的早期閱讀課程,，學(xué)校和老師布置的“親子閱讀活動(dòng)”真的非常有意義,，親子閱讀是一種既能給孩子也能給家長帶來無限的、樂趣的,、娛樂活動(dòng),，同時(shí)也是收獲知識(shí)開闊視野的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀習(xí)慣是一種有價(jià)值的習(xí)慣,，從中得到知識(shí)和快樂,，作為家長感謝幼兒園的閱讀課，孩子從繪本閱讀中提高了語言表達(dá)能力,、注意力,、觀察能力、又養(yǎng)成了好習(xí)慣,、讓孩子樂在其中,、回味無窮。

我發(fā)現(xiàn)通過閱讀,，孩子平時(shí)在講話和理解能力上有明顯的提高,，有時(shí)她會(huì)把一些事講的頭頭是道，想象力也比較豐富,，而且爸爸媽媽和孩子也得到了很好的交流,。人人都希望孩子健康、聰明,、活潑,，這就要靠父母的努力，其實(shí)如何教育孩子對(duì)父母來說也是一生中最重要的課題,，他也是需要探索和學(xué)習(xí)的,，我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)的過程也是我們父母學(xué)習(xí)的過程，親子閱讀是孩子和大人一起做的事,，充分的多留一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起閱讀、和孩子交流,。

在引導(dǎo)孩子閱讀中,，我有以下體會(huì)：

1、拋開功利心得,，不當(dāng)提問大王

2,、尊重孩子，讓孩子成為親自閱讀的主宰

3,、創(chuàng)造良好的氛圍,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

4、大人真正投入與孩子一起分享閱讀的快樂

再說說我個(gè)人的想法，首先給孩子選擇一本好書,，能說能懂的帶有迷戀的故事動(dòng)畫小書,，只要孩子有興趣，內(nèi)容健康,、印刷標(biāo)準(zhǔn),、清晰就是好書，由孩子決定,，大人把關(guān),，每天閱讀的時(shí)間，我是每天在睡前半小時(shí)閱讀,，給孩子講故事,，白天老師教，回來我們就要鼓勵(lì)孩子閱讀,，給孩子講故事,，每晚只講一個(gè)故事，毎閱讀完一個(gè)故事后,，孩子會(huì)很有成就感,，慢慢入睡。親子閱讀不是形式需要,，而是家長要用心投入去實(shí)踐孩子的潛力,，需要我們家長用心來引導(dǎo)、用心去激發(fā),，相信每次用心參與都會(huì)感到孩子身上的發(fā)光點(diǎn),，都會(huì)感覺到孩子閱讀的魅力，啟發(fā)孩子的思考力,，培養(yǎng)孩子的情商,。

所以老師布置的親子閱讀活動(dòng)真的是非常有意義的，只要孩子愿意把一本書拿到手津津有味的翻看,，就應(yīng)該感到心滿意足,，與孩子一起讀書、一起成長,，共同感受書中繪畫的美麗,、體味神奇、品嘗閱讀帶來的快樂,、領(lǐng)悟做人的道理,，閱讀不在于它獲得多少知識(shí)、認(rèn)識(shí)多少字,，而是培養(yǎng)她們的閱讀習(xí)慣,，使孩子長大成為一個(gè)熱愛讀書的人，學(xué)校的閱讀活動(dòng)中，讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,，了解閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始，同時(shí)在親子閱讀中能讓孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,，在讀書中開闊眼界,、在閱讀中快樂成長。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，從而塑造自己的人格,，給我們做家長的、和孩子搭起互相溝通的一個(gè)良好的平臺(tái),。為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈,，讓我們和孩子一起堅(jiān)持、一起加油吧,。

幼兒園親子閱讀活動(dòng)心得體會(huì)篇三

古人云：好讀書,，不求甚解。閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí),、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,。孩子成長離不開童話故事，為孩子大聲朗讀,，和孩子一起讀書,，讓小小的生命感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨,，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn),，也是早期教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

于是,，在瑤瑤還是小嬰兒的時(shí)候,，我就在枕邊講一些小故事哄她入睡。慢慢的,，發(fā)現(xiàn)故事講多了,，她也能用自己還不成句子的語言一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)述出來。等她再長大一些,，我給她買了許多有意思的繪本，聲情并茂地將故事里的情節(jié)講給她聽,，她每每聽得津津有味,，不時(shí)插上幾句。即使是對(duì)書中的故事她都早已爛熟于心，每個(gè)故事重復(fù)了許多遍,，可她總是百聽不厭,。我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng),，由主動(dòng)變?yōu)榱俗杂X,，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。她會(huì)拎著故事書纏著我們給她講故事,，或是在她想看繪本而我們又剛好沒空的時(shí)候,，一個(gè)人翻著繪本自己講給自己聽。更有趣的是,，她還會(huì)把家里的娃娃們聚集起來排成一排坐在她面前,，自己當(dāng)老師給這些“學(xué)生們”開故事會(huì)。這種潛移默化的成效,，只有在家長和孩子共同用心投入,、耐心堅(jiān)持之后才能夠真正體會(huì)得到。

在共同閱讀過程中,，我們遇到了許多與孩子閱讀和思維特點(diǎn)有關(guān)的問題,。這里略拾幾點(diǎn)，希望能夠拋磚引玉,，與大家共勉,。

一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書

首先,，我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn),，選一些她感興趣的，如印刷美觀,，篇幅短小,、通俗，內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價(jià)值,，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維的繪本,。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。其次,，選擇一些小故事蘊(yùn)含生活中小哲理的故事書,。可以在閱讀時(shí)結(jié)合孩子在實(shí)際生活中與家人,、老師,、同學(xué)們的相處經(jīng)歷，讓孩子知道什么是對(duì),，什么是錯(cuò),，讓她知道一些簡單的社會(huì)準(zhǔn)則,，從小樹立積極健康向上的生活學(xué)習(xí)世界觀，以及如何待人接物的處事之道,，這就是“授之以魚不如授之以漁”的道理,。勿以善小而不為，勿以惡小而不為之,，一切從小事做起,，孩子成人要比成才重要得多。

二,、親子閱讀持之以恒

我們每天要為工作奔波勞累,，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無論我們每天多忙,，也要堅(jiān)持?jǐn)D一些時(shí)間陪孩子閱讀,。我們可以利用睡覺前以及周末和孩子在家的時(shí)間一起閱讀。陪孩子一起閱讀是培養(yǎng)孩子愛讀書習(xí)慣的開始,，讓這段美好的親子時(shí)光成為孩子生活中的一種習(xí)慣和期待,。

三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀氛圍

讓孩子盡可能多地接觸書籍,，家人在家一起讀書,，營造良好的家庭讀書氛圍，用自己的熱情來感染孩子,。在與孩子親子閱讀時(shí),，盡量用兒童化的語言。有時(shí)書上的語言比較深?yuàn)W,，對(duì)孩子來說還不能很好的理解,，我就盡量用通俗的語言講給她聽。同時(shí),，在講完故事后,，鼓勵(lì)孩子把書中的情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣一來,，孩子的閱讀興趣變得更加濃厚,，同時(shí)孩子的語言表達(dá)水平也逐漸提高。

親子閱讀,，不是形式,，需要我們家長用心去投入，用心去實(shí)踐,。孩子的潛力,，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)!相信每一次我們父母言傳身教地參與,，都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會(huì)感受到親子閱讀的魅力!

幼兒園親子閱讀活動(dòng)心得體會(huì)篇四

古人云：好讀書,，不求甚解,。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí),、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,，并且越早越好。幼兒成長離不不開童話故事,，為幼兒大聲朗讀,，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂趣,，感受到被關(guān)愛的溫馨,，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是早期教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。于是在孩子很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和他一起讀書,，在充滿親情的歡樂氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里,。一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家共勉,。

一,、為孩子選擇合適的圖書

書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護(hù)孩子的閱讀興趣,。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍,，這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，不利于孩子成長,。我兒子比較喜歡一些科學(xué)類的書籍,，如十萬個(gè)為什么，太空館,，兵器知識(shí),，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍,。同時(shí),，也鼓勵(lì)他閱讀一些其他類的書,，讓他開闊眼界，增長知識(shí)。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂趣而非負(fù)擔(dān)了,。買各種圖書，包括認(rèn)識(shí)水果,、動(dòng)物、交通工具等等,，有空的時(shí)候我就陪著他一起閱讀，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,。在家人的引導(dǎo)下,，兒子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了。

二,、親子閱讀首要的是持之以恒

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等,，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的,。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓這十五分鐘成為孩子的期待,，成為親子的一個(gè)渠道,。家長可以利用中午、晚上睡覺前,、周末和孩子一起閱讀,，讓孩子通過書中的故事知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò),，學(xué)會(huì)成長,。

三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，讓孩子愛上閱讀,。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍,，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿?dāng)作一種樂趣,，用自己的熱情來感染孩子,。在和孩子親子閱讀時(shí)，盡量要用兒童化的語言,。有時(shí)書上的語言比較深?yuàn)W,，對(duì)兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽,。晚上睡覺的時(shí)候,，我會(huì)給他講一個(gè)故事;等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個(gè)過程中既發(fā)展了孩子的語言表達(dá)能力和想象力,，也增強(qiáng)了親子關(guān)系,，同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,。這樣做,，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

四,、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式,。

孩子的閱讀不要限于家里和學(xué)校里，帶孩子逛書店,、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,，從沒看過的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的知識(shí),。

讓我們和孩子一起閱讀,，和孩子一起成長吧!